140Уд9: Микросхема 140УД9 — ANION.RU — Производство и поставка электростанций, Бензиновые и дизельные генераторы от 1 до 100 кВт. Мини ТЭЦ на базе двигателя Стирлинга.

Содержание

Микросхемы — Радиолом54

134тв1 и подобные 14 ног без подложек	шт	23	15
133ие2 подобные 14 ног одна подложка или крышка желтая (позолота)	шт	32	23
1лб333 и подобные 14 ног две стороны позолочены	шт	74	52
134ир5 и подобные 16 ног без подложек	шт	54	38
133ид1_16 ног одна подложка (выпуклая)	шт	44	30
533кп16 и подобные 16 ног одна подложка (плоская)	шт	72	50
537ру3а и подобные 18 ног 0 подложек	шт.	38	27
564лп2 и подобные 14 ног дно и торец позолочены	шт	38	27
556РТ7 и подобные 24,28 ног 1 подложка	шт	135	95
140уд6а и подобные 8 ног	шт	65	38
140уд9 и подобные 12 ног	шт	75	43
К565РУ5б с желтой крышкой	шт	105	75
218ув4 и др залитая подложка	шт	82	55
КТС613а (зол) желтое дно	шт	135	105
580гф24 и подобные 16 ног	шт	55	40
580ва86 и подобные 20 ног	шт	64	45
573рф4 и подобные 24, 28, 32 ноги	шт	100	70
км1816ве35 и др. 40 ног	шт	150	110
142ЕН1а и подобные	шт	45	32
142ЕН3 и подобные	шт	80	55
1801вм1 и подобные 42 ноги	шт.	150	115
217лб2а и подобные	шт	36	36
556РТ4 и подобные 24 ноги 0 подложек	шт	65	45
К155ла2 и подобные , пластик на изломе жёлтая подложка	кг.	3850	3850

Содержание драгоценных металлов в микросхемах — 1 Ноября 2009

Статистика

Онлайн всего: 1

Гостей: 1

Пользователей: 0

Главная » 2009 » Ноябрь » 1 » Содержание драгоценных металлов в микросхемах

20:15

Содержание драгоценных металлов в микросхемах

Серии 140; 142

Граммы на 1000 элементов

НАИМЕНОВАНИЕ	ЗОЛОТО	СЕРЕБРО	Цена
140МА1А	23,86		17.76
140МА1Б	23,86		17.76
140УД17А	18,88		14.05
140УД17Б	18,88		14.05
140УД1А	23,75		17.68
140УД1Б	23,75		17.68
140УД2	23,52		17.51
140УД21	17,9		13.32
140УД23	18,31		13.63
140УД5А	23,84	30,19	17.75
140УД5Б	23,84		17.75
140УД6А	18,48		13.76
140УД6Б	18,53		13.79
140УД7	18,13		13.49
140УД8А	17,82		13.26
140УД8Б	17,82		13.26
140УД9	23,47		17.47
140ХА1	24,36		18.13
142ЕН10	28,8	49,24	21.44
142ЕН11	27,82	49,24	20.71
142ЕН1А	16,98	18,72	12.64
142ЕН1Б	15,38	18,72	12.64
142ЕН2А	15,38	18,72	12.64
142ЕН2Б	15,38	18,72	12.64
142ЕНЗ	28,8	49,24	36.66
142ЕН5А	44,58	36,94	33.19
142ЕН5Б	27,82	36,94	20.71
142ЕН5В	44,58	49,24	33.19
142ЕН5Г	44,58	49,24	33.19
142ЕН6А	28,8	49,24	21.44
142ЕН6Б	28,8	49,24	21.44
142ЕН6Б	28,8	49,24	21.44
142ЕН6Г	28,8	49,24	21.44
142ЕН8А	27,82	49,24	20.71
142ЕН8Б	27,82	36,94	20.71
142ЕН8В	27,82	36,94	20.71
142ЕН9А	27,82	49,24	20.71
142ЕН9Б	44,58	49,24	33.19
142ЕН9В	27,82	49,24	20.71
142ЕП1	15,38	18,72	11.45

Просмотров: 4777 | Добавил: Namig | Рейтинг: 2.0/1

Всего комментариев: 0

Цена вашей детали

Отправили посылку?

3.7 Отрицательная обратная связь по току

В системах автоматического управления (САУ) для улучшения качественных показателей с целью коррекции используется отрицательная обратная связь по току. Один из вариантов схемной реализации этой задачи приведен на (рис.3.7.1).

Рис. 3.7.1

Выберем диоды VD5, VD6 марки КД102А , у которых Iпр=50 мА, Uпр=1В. Микросхемы DA1, DA2, DA5, DA6 выберем марки 140УД9 . Микросхемы DA3, DA8 – марки 521СА2. Микросхему DD1 – К155ТМ2, микросхему DD2 – К155ЛА8. При номинальном токе на резисторе R1 получим напряжение равное:

, (3.7.1)

Коэффициент передачи делителя найдем из условия:

, (3.7.2)

Примем К_дел=0,9 и сопротивление R_д2=1,0 кОм, тогда сопротивление R_д1 определим как:

, (3.7.3)

Выберем резистор Rд1 марки МЛТ-0,125 100 Ом. Выберем резистор Rд2 марки СП3-19 1 кОм. Зададимся величиной емкости конденсатора С1 равной 1 нФ, тогда сопротивление резистора R2 можно определить как:

, (3.7.4)

Выберем конденсатор С1 типа К10-23 1нФ, резистор R2 типа МЛТ-0,125 1 МОм. С выхода апериодического звена необходимо получить сигнал с амплитудой:

, (3.7.5)

На входе апериодического звена действует сигнал с амплитудой:

, (3.7.6)

Тогда коэффициент передачи апериодического звена определим как:

, (3.7.7)

Определим величину сопротивления резистора R1:

, (3.7.8)

Выберем резистор R1 типа МЛТ-0,125 1,1 кОм, тогда коэффициент передачи апериодического звена будет равен К

апер=909,1, и напряжение на выходе составит U_{вых
апер}=7,45 В. Определим сопротивление резистора R3 (при R_гр=200 Ом) :

, (3.7.9)

Выберем резистор R3 типа МЛТ-0,125 1,3 кОм. Примем период генератора тактовых импульсов (ГТИ) равным:

, (3.7.10)

Длительность импульса ШИМ возьмем равной t_и=0,8·Т_ГТИ=4∙10^-5с. Зададимся величиной емкости конденсатора С2 равной 1 нФ. Величину сопротивления R4 найдем из выражения:

, (3.7.11)

Напряжение U_С1
1 выберем из условия , U_С2
1=8 В. Тогда:

Выберем резистор R4 типа МЛТ-0,125 7,5 кОм. Величину сопротивления R_ОС найдем из выражения:

, (3.7.12)

Принимаем U_С2
2=0, U_ОС=5 В, тогда:

Выберем резистор R_ОС типа МЛТ-0,125 4,3 кОм. Определим сопротивление резистора R5:

, (3.7.13)

Выберем резистор R5 типа МЛТ-0,125 27 кОм. Примем Е1=Е2=5 В. Резисторы R11, R24, R23, R25 без расчета выбираем типа МЛТ-0,125 1 кОм. Резисторы R10 и R24 – типа СП3-19 68 кОм.

В качестве оптопары выбираем 4N25. Резисторы R8 и R12 рассчитываются аналогично разделу 4.4.1 Выберем резистор R8 марки МЛТ-0,125 330 Ом. Выберем резистор R12 типа МЛТ-0,125 1 кОм.

Определим постоянную времени фильтра нижних частот (ФНЧ) на микросхеме DA5:

, (3.7.14)

Зададимся величиной емкости конденсаторов С3, С4 равной 0,1 мкФ. Определим сопротивления резисторов R13=R14:

, (3.7.15)

Выберем резисторы R13, R14 типа МЛТ-0,125 25 кОм. Конденсаторы С3, С4 выберем типа К10-23 0,1 мкФ. Зададимся сопротивлением резистора R16 равным 1 кОм, тогда сопротивление резистора R15 найдем из выражения:

, (3.7.13)

Резистор R16 выберем типа МЛТ-0,125 1 кОм. Резистор R15 выберем типа МЛТ-0,125 620 Ом.

Элементы R22 и С5 представляют собой простейший фильтр низкой частоты (интегрирующую цепочку). На частоте среза сопротивление конденсатора должно быть во много раз меньше сопротивления резистора. С выхода тахогенератора получим пульсирующий сигнал с частотой:

, (3.7.14)

Зададимся емкостью конденсатора С5 равной 0,1 мкФ. Определим реактивное сопротивление конденсатора на частоте f_тг:

, (3.7.15)

Сопротивление резистора R22 возьмем в 100 раз больше реактивного сопротивления конденсатора. Выберем резистор R22 типа МЛТ-0,125 3,3 МОм. Выберем конденсатор С5 типа К10-23 0,1 мкФ. Транзистор VT1 выберем без расчета типа КТ315Б.

Микросхема DA6 осуществляет присвоение знака в соответствии со знаком тахогенератора. Величину сопротивления R17 выберем из условия:

, (3.7.16)

Для усилителя 140УД9 R_н_min=1 кОм. Выберем резистор R17 типа МЛТ-0,125 100 кОм. На микросхеме DA7 собран дифференциальный усилитель для реализации разности сигнала управления и сигнала обратной связи. Он имеет коэффициент передачи равный 1, поэтому сопротивления резисторов R18, R19, R20, R21 равны между собой. Выберем резисторы R18, R19, R20, R21 типа МЛТ-0,125 100 кОм.

При регулировке необходимо движком резистора R_д2 установить на выходе микросхемы DA6 уровень сигнала равный:

, (3.7.17)

Для получения информации о направлении вращения двигателя выберем тахогенератор ТД-110 с возбуждением от постоянных магнитов, который имеет следующие технические характеристики:

1) Максимальная скорость вращения n_max=3000 об/мин;

2)Выходное напряжение на один оборот в секунду U_вых=3,0 В/об/с;

3)Ток якоря I_я=0,15 А.

Схема включения тахогенератора показана на рисунке 3.7.2.

Рис. 3.7.2

Определим напряжение на выходе тахогенератора:

, (3.7.18)

Определим сопротивление резистора R из условия:

, (3.7.19)

Выберем резистор R типа СП3-19 47 кОм.

Varam kautko salodēt: Operacionālie pastiprinātāji

Операционный усилитель = ОУ

140УД1А …? bija ļoti daudz -iepakojums
140УД1Б …? bija ļoti daudz -iepakojums
КР140УД1А =1
140УД2 =2
140УД6А =4
К140УД7 =1
КР140УД8А =4
К140УД8Б =5
140УД9 =12
140УД12 =2
140УД20 =2
К157УД2 =2
К157ДА1 =3
К157ХП2 =1
К544УД2Б =6
К548УН1А =2
К548УН1Б =3 +2
К553УД1А =1
К553УД2 =2
КР574УД1А =1
LA6358 =1
TDA2030A =1

К224ХП1 =1
КР1006ВИ1 =3

ОУ	U_пит., В	U_{пит. ном.}, В	K_D x10^-3	I_п, мА	U_см, мВ	ТК U_см, мкВ /К	I₁ нА	DI₁ нА	U_дф _max В	U_{сф max} В	K_сф дБ	f₁ МГц	V_U В/ мкс	±U_{2m max} В	R_{2m min} кОм	R_D_вх МОм	аналог
К140УД1А, КР140УД1А	—	2×6,3	0,5	6	7	20	5000	1500	1,5	3	60	3	0,2	2,8	5	0,004	mA702
К140УД1Б, КР140УД1Б	—	2×12,6	1,3	12	7	20	8000	1500	1,5	6	60	8	0,5	5,7	5	0,004	mA702
140УД2 К140УД2А/Б К140УД201А/Б	2x(9-18)	2×15	25	5	5	35	1500	500	5	8	70	1	0,2	10	2	0,2	CA3033
К140УД5А	2x(6..13)	2×12	0,5	12	10	35	5000	1000	3	6	50	5	6	6,5	5	0,05	—
К140УД5Б	2x(6..13)	2×12	1	12	7	10	10000	5000	3	6	60	10	6	6,5	5	0,003	—
К140УД6, КР140УД608	2x(5..20)	2×15	30	3	8	20	50	15	30	11	70	1	2	12	1	1	MC1456C
К140УД7, КР140УД708	2x(5..20)	2×15	30	2,8	9	10	400	200	20	15	70	0,8	0,3	10,5	2	0,4	mA741
К140УД8, КР140УД8	—	2×15	50	5	50	50	0,2	0,1	6	10	70	1	2	10	2	10	mA740
140УД9 К140УД9 КР140УД9 140УД901 К140УД901	2x(9..18)	2×12,6	35	8	5	20	350	100	4	7	80	1	0,2	10	1	0,3	CA3047
К140УД10	2x(5..18)	2×15	50	10	5	50	250	70	4	6	70	15	30	12	2	0,4	LM118
К140УД11, КР140УД1101	2x(5..18)	2×15	30	8	10	50	500	200	10	11	70	15	50	12	2	0,4	LM318
К140УД12, КР140УД1208	2x(1,5..18)	2×3/15	25/50	0,03/ 0,17	6	5/6	10/50	6/28	—	1,2/12	70	0,2/1	0,1/ 0,8	2/12	5	50/5	mA776
К140УД14, КР140УД1408	2x(5..18)	2×15	50	1	5	20	5	1	13	13	85	0,5	0,1	12	1	30	LM308
К140УД17	2x(3..18)	2×15	200	5	0,25	1,3	10	5	15	13	100	0,4	0,1	12	2	30	OP-07E
КР140УД18	2x(6..18)	2×15	25	—	10	—	0,2	0,2	—	16	80	2,5	5	11	2	10⁶	LF-355
К140УД20	2x(5..20)	2×15	50	3	5	2	100	30	10	12	70	0,5	0,3	11	1	0,4	mA747
К153УД1	2x(9..18)	2×15	15	6	7,5	30	1500	500	5	8	70	1	0,2	10	2	0,2	mA709
К153УД2	2x(5..18)	2×15	25	3	7,5	30	1500	500	30	12	70	1	0,5	10	2	0,3	LM101
К153УД3	2x(9..18)	2×15	25	4	2	15	200	50	5	8	80	1	0,2	10	2	0,4	mA709A
К153УД4	2x(3..18)	2×6	5	0,8	5	50	400	150	2	5	70	0,7	0,1	4	5	0,2	WCC188
К153УД5	2x(5..16)	2×15	500	3,5	2	10	100	20	5	13	100	0,2	0,01	10	2	1	mA725
К153УД6	2x(5..18)	2×15	50	3	2	15	75	10	30	12	80	0,7	0,5	10	2	0,3	LM301A
К154УД1	2x(4..18)	2×15	150	0,15	5	30	40	20	10	10	80	1	10	11	2	1	HA2700
К154УД2	2x(5..18)	2×15	100	6	2	20	100	20	10	10	70	15	+150 /-75	10	2	0,5	—
К154УД3	2x(5..18)	2×15	8	7	10	30	200	50	10	10	80	15	80	10	2	1	AD509
К154УД4	2x(5..17)	2×15	8	7	6	50	1200	300	—	10	70	30	400	10	2	1	HA2520
К157УД1	2x(3..20)	2×15	50	9	5	50	500	150	—	20	70	0,5	0,5	12	0,02	1	—
К157УД2	2x(3..18)	2×15	50	7	10	50	500	150	—	18	70	1	0,5	13	0,3	0,5	2xLM301
К544УД1, КР544УД1	2x(8..16,5)	2×15	50	3,5	20	50	0,1	0,05	10	10	80	1	3	10	2	10	mA740
К544УД2, КР544УД2	2x(6..17)	2×15	20	7	50	50	0,5	0,1	10	10	70	15	20	10	2	10	CA3130
К551УД1	2x(5..16,7)	2×15	500	5	1,5	5	100	20	5	13,5	100	0,8	0,01	10	2	1	—
КМ551УД1	2x(5..16,7)	2×15	500	5	2	10	120	35	5	13	100	0,8	0,01	12	2	1	mA725
КМ551УД2	2x(5..16,7)	2×15	5	10	5	20	2000	1000	5	8	70	1	0,25	12	2	0,5	mA739
КМ553УД1	2x(9..18)	2×15	10	6	7,5	30	200	60	5	8	65	1	0,2	10	2	0,2	mA709
КМ553УД2	2x(5..18)	2×15	20	3	7,5	30	1500	500	30	12	70	1	0,5	10	2	0,3	LM301
КМ553УД3	2x(9..18)	2×15	30	4	2	15	200	50	5	8	80	1	0,2	10	2	0,3	mA709A
К574УД1, КР574УД1	—	2×15	50	8	50	50	0,5	0,2	10	30	80	10	50	10	2	10	AD513
К574УД2, КР574УД2	—	2×15	25	10	50	30	1	0,5	10	10	60	2	10	10	10	10³	TL0837
К574УД3, КР574УД3	2x (3..16,5)	2×15	20	7	5	5	0,5	0,2	—	10	80	15	30	10	10	10³	—
К1401УД1	4..15	2×15	2	8	5	30	150	—	—	—	70	2,5	0,5	12	—	1	LM2900
К1401УД2	2x(2..15)	2×15	25	3	5	30	150	30	—	—	70	1	0,5	12	2	—	LM324
К1407УД1, КР1407УД1	2x(3..12)	2×5	10	8	10	50	10	2	2,5	4	70	20	10	3	1	—	—
К1407УД2, КР1407УД2	2x (1,2..13,2)	2×12	50	0,1	0,5	—	150	50	2,5	10	100	3	0,5	10	2	—	LM4250
К1407УД3, КР1407УД3	2x(2..12)	2×12	10	2	5	20	5	1	2,5	4	75	5	5	3	2	—	—
КФ1407УД4	2x(1,5..6)	2×5	3	2	5	—	0,5	0,06	2,5	1,5	70	1	1	0,65	0,25	—	—
К1408УД1, КР1408УД1	2x(7..40)	2×27	70	5	8	—	40	10	20	21	70	0,5	2	18	2	1	LM343
К1408УД1	2x(5..20)	2×15	50	2,8	4	—	200	70	—	15	70	0,8	0,7	11,5	2	0,4	mA747C
К1409УД1	2x(5..15)	2×15	20	6	15	—	0,05	0,03	10	10	70	1	4	12	2	10⁰	CA3140
К548УН1А К548УН1Б К548УН1В	3…30	12	50	15								20			0,15	0,3	LM381



LA6358	3…32	12										0,5					UPC4558 HA17358A LM358

К_ос	R1, кОм	C1, пф
1	0,02	10000
10	0,2	1000
100	2	100

К_ос	C1, пф	C2, пф	C3, пф
1	10(15)	51(15)	10(13)
>10	—	—	430

К_ос	R1, кОм	C1, пф	C2, пф
1	1,5	5100	200
10	1,5	510	20
100	1,5	110	3
1000	0	10	3

К_ос	1	10	100
C1, пф	30	5	3

К_ос	C1, пф	C2, пф
1..10	~150/К_ос	~50/К_ос
і10	15	5,1

К_ос	1	10	100	1000
R4, Ом	10	27	47	470
C2, пф	47000	47000	10000	1000
R3, Ом	39	270	—	—
C1, пф	22	1,5	—	—

К_ос	C2, пф
Ј3	30/К_ос
>3	10

C1 3..10

КU=

R2/R1

R2,

кОм

Ск,

пф

Rк

Ом

100

>100

100

1000

510

100

320

620

Применены полевые транзисторы на входе

Включение в 140УД7 Ск=70пф между выводами 2-8, в инвертирующем включении увеличивает uдо 20в/мкс

Является усовершенствованной модификацией ОУ 140УД2

Скорость нарастания в зависимости от Iу определяется выражением u=(Iу/1,5 мка) 0,04в/мкс,

Где Iу=(Uп+-Uп-)/Rу, Iу<0,5ма

СК = 0,5 – 50 пф, если КU = 1 – 20;

СК = 0, если КU = R2/R1 = 1

СК = 30 пф/КU, если КU < 6;

СК = 5 пф, если KU >6.

При KU = +1 включить в цепь ОС

резистор 10кОм,

зашунтированный Сш ≈ 10 пф

LA6358

Австралийских регистрационных номеров транспортных средств 000UD9 +

Мгновенная информация об автомобиле и официальные отчеты истории по регистрационному номеру автомобиля в QLD Квинсленд, и другие.

Для получения подробной информации об отчетах об автомобилях, пожалуйста, прочтите описание услуги CheckRego.

Каталог автомобилей rego в алфавитном порядке:

Regos 000UD9 по 099UD9

000UD9

001UD9

002UD9

003UD9

004UD9

005UD9

006UD9

007UD9

008UD9

009UD9

010UD9

011UD9

012UD9

013UD9

014UD9

015UD9

016UD9

017UD9

018UD9

019UD9

020UD9

021UD9

022UD9

023UD9

024UD9

025UD9

026UD9

027UD9

028UD9

029UD9

030UD9

031UD9

032UD9

033UD9

034UD9

035UD9

036UD9

037UD9

038UD9

039UD9

040UD9

041UD9

042UD9

043UD9

044UD9

045UD9

046UD9

047UD9

048UD9

049UD9

050UD9

051УД9

052УД9

053УД9

054УД9

055UD9

056УД9

057УД9

058УД9

059УД9

060UD9

061UD9

062UD9

063UD9

064UD9

065UD9

066UD9

067UD9

068UD9

069UD9

070UD9

071UD9

072УД9

073UD9

074UD9

075UD9

076УД9

077UD9

078UD9

079UD9

080UD9

081УД9

082УД9

083УД9

084УД9

085УД9

086УД9

087UD9

088UD9

089УД9

090UD9

091УД9

092УД9

093УД9

094УД9

095UD9

096УД9

097УД9

098УД9

099UD9

Regos от 100UD9 до 199UD9

100UD9

101UD9

102УД9

103UD9

104UD9

105UD9

106UD9

107UD9

108UD9

109UD9

110UD9

111UD9

112UD9

113UD9

114UD9

115UD9

116UD9

117UD9

118UD9

119UD9

120UD9

121UD9

122UD9

123UD9

124UD9

125UD9

126UD9

127UD9

128UD9

129UD9

130UD9

131UD9

132UD9

133UD9

134UD9

135UD9

136UD9

137UD9

138UD9

139UD9

140UD9

141UD9

142УД9

143UD9

144УД9

145UD9

146UD9

147UD9

148UD9

149UD9

150UD9

151UD9

152УД9

153УД9

154УД9

155УД9

156УД9

157UD9

158УД9

159UD9

160УД9

161UD9

162УД9

163UD9

164UD9

165UD9

166УД9

167UD9

168UD9

169UD9

170UD9

171UD9

172УД9

173UD9

174UD9

175UD9

176UD9

177UD9

178UD9

179UD9

180UD9

181UD9

182UD9

183UD9

184UD9

185UD9

186UD9

187UD9

188UD9

189UD9

190UD9

191UD9

192УД9

193УД9

194УД9

195UD9

196УД9

197УД9

198UD9

199UD9

Regos 200UD9 — 299UD9

200UD9

201UD9

202УД9

203UD9

204UD9

205УД9

206UD9

207UD9

208UD9

209UD9

210UD9

211UD9

212УД9

213UD9

214UD9

215UD9

216UD9

217UD9

218UD9

219UD9

220УД9

221UD9

222УД9

223UD9

224UD9

225UD9

226UD9

227UD9

228UD9

229UD9

230UD9

231UD9

232UD9

233UD9

234UD9

235UD9

236UD9

237UD9

238UD9

239UD9

240УД9

241UD9

242UD9

243UD9

244UD9

245UD9

246UD9

247UD9

248UD9

249UD9

250UD9

251UD9

252UD9

253UD9

254UD9

255UD9

256UD9

257UD9

258UD9

259UD9

260UD9

261UD9

262UD9

263UD9

264UD9

265UD9

266UD9

267UD9

268UD9

269UD9

270UD9

271UD9

272УД9

273UD9

274UD9

275UD9

276UD9

277UD9

278UD9

279UD9

280UD9

281UD9

282UD9

283UD9

284UD9

285UD9

286UD9

287UD9

288UD9

289UD9

290UD9

291UD9

292UD9

293UD9

294UD9

295UD9

296UD9

297UD9

298UD9

299UD9

Regos 300UD9 — 399UD9

300UD9

301UD9

302УД9

303UD9

304UD9

305УД9

306UD9

307UD9

308UD9

309УД9

310UD9

311UD9

312UD9

313UD9

314UD9

315UD9

316UD9

317UD9

318UD9

319UD9

320UD9

321UD9

322UD9

323UD9

324UD9

325UD9

326UD9

327UD9

328UD9

329UD9

330UD9

331UD9

332UD9

333UD9

334UD9

335UD9

336UD9

337UD9

338UD9

339UD9

340UD9

341UD9

342UD9

343UD9

344UD9

345UD9

346UD9

347UD9

348UD9

349UD9

350UD9

351UD9

352UD9

353UD9

354UD9

355UD9

356UD9

357UD9

358UD9

359UD9

360UD9

361UD9

362UD9

363UD9

364UD9

365UD9

366UD9

367UD9

368UD9

369UD9

370UD9

371UD9

372UD9

373UD9

374UD9

375UD9

376UD9

377UD9

378UD9

379UD9

380УД9

381UD9

382UD9

383UD9

384UD9

385UD9

386UD9

387UD9

388UD9

389UD9

390UD9

391UD9

392UD9

393UD9

394UD9

395UD9

396UD9

397UD9

398UD9

399UD9

Regos 400UD9 — 499UD9

400UD9

401UD9

402UD9

403UD9

404UD9

405UD9

406UD9

407UD9

408UD9

409UD9

410UD9

411UD9

412UD9

413UD9

414UD9

415UD9

416UD9

417UD9

418UD9

419UD9

420UD9

421UD9

422UD9

423UD9

424UD9

425UD9

426UD9

427UD9

428UD9

429UD9

430UD9

431UD9

432UD9

433UD9

434UD9

435UD9

436UD9

437UD9

438UD9

439UD9

440UD9

441UD9

442UD9

443UD9

444UD9

445UD9

446UD9

447UD9

448UD9

449UD9

450UD9

451UD9

452UD9

453UD9

454UD9

455UD9

456UD9

457UD9

458UD9

459UD9

460UD9

461UD9

462UD9

463UD9

464UD9

465UD9

466UD9

467UD9

468UD9

469UD9

470UD9

471UD9

472UD9

473UD9

474UD9

475UD9

476UD9

477UD9

478UD9

479UD9

480UD9

481UD9

482UD9

483UD9

484UD9

485UD9

486UD9

487UD9

488UD9

489UD9

490UD9

491UD9

492UD9

493UD9

494UD9

495UD9

496UD9

497UD9

498UD9

499UD9

Regos от 500UD9 до 599UD9

500УД9

501UD9

502УД9

503UD9

504UD9

505UD9

506UD9

507UD9

508UD9

509UD9

510UD9

511UD9

512UD9

513UD9

514UD9

515UD9

516UD9

517UD9

518UD9

519UD9

520UD9

521UD9

522UD9

523UD9

524UD9

525UD9

526UD9

527UD9

528UD9

529UD9

530UD9

531UD9

532UD9

533UD9

534UD9

535UD9

536UD9

537UD9

538UD9

539UD9

540UD9

541UD9

542UD9

543UD9

544UD9

545UD9

546UD9

547UD9

548UD9

549UD9

550UD9

551UD9

552UD9

553UD9

554UD9

555UD9

556UD9

557UD9

558UD9

559UD9

560UD9

561UD9

562UD9

563UD9

564UD9

565УД9

566УД9

567UD9

568UD9

569UD9

570UD9

571UD9

572УД9

573UD9

574UD9

575UD9

576UD9

577UD9

578UD9

579UD9

580UD9

581UD9

582UD9

583UD9

584UD9

585UD9

586UD9

587UD9

588UD9

589UD9

590UD9

591UD9

592UD9

593UD9

594UD9

595UD9

596UD9

597UD9

598UD9

599UD9

Regos от 600UD9 до 699UD9

600UD9

601UD9

602UD9

603UD9

604UD9

605UD9

606UD9

607UD9

608UD9

609UD9

610UD9

611UD9

612UD9

613UD9

614UD9

615UD9

616UD9

617UD9

618UD9

619UD9

620UD9

621UD9

622UD9

623UD9

624UD9

625UD9

626UD9

627UD9

628UD9

629UD9

630UD9

631UD9

632UD9

633UD9

634UD9

635UD9

636UD9

637UD9

638UD9

639UD9

640UD9

641UD9

642UD9

643UD9

644UD9

645UD9

646UD9

647UD9

648UD9

649UD9

650UD9

651UD9

652УД9

653UD9

654УД9

655UD9

656UD9

657UD9

658UD9

659UD9

660UD9

661UD9

662UD9

663UD9

664UD9

665UD9

666UD9

667UD9

668UD9

669UD9

670UD9

671UD9

672UD9

673UD9

674UD9

675UD9

676UD9

677UD9

678UD9

679UD9

680UD9

681UD9

682UD9

683UD9

684UD9

685UD9

686UD9

687UD9

688UD9

689UD9

690UD9

691UD9

692UD9

693UD9

694UD9

695UD9

696UD9

697UD9

698UD9

699UD9

Regos от 700UD9 до 799UD9

700UD9

701UD9

702UD9

703UD9

704UD9

705UD9

706UD9

707UD9

708UD9

709UD9

710UD9

711UD9

712UD9

713UD9

714UD9

715UD9

716UD9

717UD9

718UD9

719UD9

720UD9

721UD9

722UD9

723UD9

724UD9

725UD9

726UD9

727UD9

728UD9

729UD9

730UD9

731UD9

732UD9

733UD9

734UD9

735UD9

736UD9

737UD9

738UD9

739UD9

740UD9

741UD9

742UD9

743UD9

744UD9

745UD9

746UD9

747UD9

748UD9

749UD9

750UD9

751UD9

752UD9

753UD9

754UD9

755UD9

756UD9

757UD9

758UD9

759UD9

760UD9

761UD9

762UD9

763UD9

764UD9

765UD9

766UD9

767UD9

768UD9

769UD9

770UD9

771UD9

772UD9

773UD9

774UD9

775UD9

776UD9

777UD9

778UD9

779UD9

780UD9

781UD9

782UD9

783UD9

784UD9

785UD9

786UD9

787UD9

788UD9

789UD9

790UD9

791UD9

792UD9

793UD9

794UD9

795UD9

796UD9

797UD9

798UD9

799UD9

Regos от 800UD9 до 899UD9

800UD9

801UD9

802UD9

803UD9

804UD9

805UD9

806UD9

807UD9

808UD9

809UD9

810UD9

811UD9

812UD9

813UD9

814UD9

815UD9

816UD9

817UD9

818UD9

819UD9

820UD9

821UD9

822UD9

823UD9

824UD9

825UD9

826UD9

827UD9

828UD9

829UD9

830UD9

831UD9

832UD9

833UD9

834UD9

835UD9

836UD9

837UD9

838UD9

839UD9

840UD9

841UD9

842UD9

843UD9

844UD9

845UD9

846UD9

847UD9

848UD9

849UD9

850UD9

851UD9

852UD9

853UD9

854UD9

855UD9

856UD9

857UD9

858UD9

859UD9

860UD9

861UD9

862UD9

863UD9

864UD9

865UD9

866UD9

867UD9

868UD9

869UD9

870UD9

871UD9

872UD9

873UD9

874UD9

875UD9

876UD9

877UD9

878UD9

879UD9

880UD9

881UD9

882UD9

883UD9

884UD9

885UD9

886UD9

887UD9

888UD9

889UD9

890UD9

891UD9

892UD9

893UD9

894UD9

895UD9

896UD9

897UD9

898UD9

899UD9

Regos от 900UD9 до 999UD9

900UD9

901UD9

902УД9

903UD9

904UD9

905UD9

906UD9

907UD9

908UD9

909UD9

910UD9

911UD9

912UD9

913UD9

914UD9

915UD9

916UD9

917UD9

918UD9

919UD9

920UD9

921UD9

922UD9

923UD9

924UD9

925UD9

926UD9

927UD9

928UD9

929UD9

930UD9

931UD9

932UD9

933UD9

934UD9

935UD9

936UD9

937UD9

938UD9

939UD9

940UD9

941UD9

942UD9

943UD9

944UD9

945UD9

946UD9

947UD9

948UD9

949UD9

950UD9

951UD9

952УД9

953UD9

954UD9

955UD9

956UD9

957UD9

958UD9

959UD9

960UD9

961UD9

962UD9

963UD9

964UD9

965UD9

966UD9

967UD9

968UD9

969UD9

970UD9

971UD9

972UD9

973UD9

974UD9

975UD9

976UD9

977UD9

978UD9

979UD9

980UD9

981UD9

982UD9

983UD9

984UD9

985UD9

986УД9

987UD9

988UD9

989UD9

990UD9

991UD9

992UD9

993UD9

994UD9

995UD9

996UD9

997UD9

998UD9

999UD9

21-4-2009 спецификации |

FE SR

24lc1681

24lc1681

HMF6598syh

HMF6598syh

1gh30n50

1gh30n50

Takamisawa JY25HK

Takamisawa JY25HK

УЛ 3S0765R

STR 3S0765R

BTA 26800BW

BTA 26800BW

BTA 26800BW

BTA 26800BW

m57737

m57737

m57737

m57737

AT2005B

AT2005B

PSMDA05C-4

PSMDA05C-4

FRM234 920 35

FRM234

SN-139D

SN-139D

814

814 9203 n82c55 BTB15 920TE34 0 920TE34 4NQ60E DMO565R
35
35 10511
hmf6 9203 9203 9203 9203 9203 9203 9203 920 9203 920 920 9203 920 920 920 9203 920 920 920 9203 920 920 9203 920 9203 920 9203 9203 9203 9203 9203 920 max232 max232 920 920 920 920 920 920 920 920 920 920 920 920 920 920 34

-030
9203 9203

n82c55
RFID- RFID-
PS391 PS391
PM001W 1302 PM001W 1302
TECC0949PL35A TECC0949PL35A
IN82C55BN IN82C55BN
транспондера транспондера
ty72011 ty72011
PM001W PM001W
BTB15
PM001 PM001
ty72011 * PSD4135G2
PCM54 PCM54
72011 72011
181088 181088
PCM54 PCM54
PCM54 PCM54
24A0 24A0
24A0 24A0

72011 72011
M34300-012SP M34300-012SP
k2640 k2640 4NQ60E
ZTE ZXV10 W300 ZTE ZXV10 W300
TL527N TL527N
9203 9203 9203 9203 9203 9203 9203 9203 9203 9203 9203 9201 9201
JTAG JTAG
D10LC20 D10LC20
D10LC20 D10LC20
D10LC20 D10LC20
IEEE 1532 IEEE 1532
TX3-8 TX3-8
k9hago8u1m k9hago8u1m
std1532
std1532
std1532
PS21212 9203 7 PS21212
zi2020 zi2020
IEEE Std 1149.1-2001
kt0801 kt0801
xc502968 xc502968

4511 4511
0808 0808
0808 Адрес электронной почты 0808 Адрес электронной почты
ул 40200 ул 40200
PS398 PS398
fan7601 fan7601
FAN7601 FAN7601
PS035 PS035
F7601 F7601
PSB62-08 PSB62-08 FA7601
M34300-012SP M34300-012SP
3010 3010
M34300 M34300
35
9203
3010 3010
PS2521 PS2521
унций9928
унций9928 унций 209920 унций mas1008
FR607 FR607
9nq20 9nq20
c 920r7 9203 920 920 920 920 920 920 920 920 920 920 920 920 920 ПСБ123-7 920 38
max232 max232
10KF6 10KF6
hmf6 9203
PS2703-1 PS2703-1
PS2502-1 PS2502-1

34119 34119
PST9119 PST9119
PS21552-G PS21552-G
MM74C221N MM74C221N
CEF04NG CEF04NG
SVGA SVGA
8720 8720
cef04ng cef04ng
max232 9202 макс. 8720 8720
CEF04NG CEF04NG
7815BT 7815BT

2335 2335
B11601DT B11601DT
MSP6773 MSP6773
hd151007 hd151007
2020 2020
M67580 M67580
mtd2019j mtd2019j
PS12018-А PS12018-А
LM4558 LM4558
23102 23102
4558 4558
2020 инфра 2020 инфра
10kf6 10kf6 10kf6 920 920 920 920 920 920 920 920 920 920 920 920 920 920 920 920 920 920 920 920 920 920 920 920 920 920 920 10KF6
ko2020 ko2020
kd2020 kd2020
W245 W245
10KF6 10KF6
инфракрасный инфракрасный 92 035
инфра инфра
10KF 10KF
avic-xc510 avic-xc510 302035
avic-xc510

stk 453-030
stk 453-030 stk 453-030
PST3120 PST3120 0 9203 920 920 920 920 9203 9203 920 920 m67580 БТИЗЫ m67580 БТИЗЫ
142Eh22 142Eh22
max232 max232
m67580 БТИЗ
m67580 БТИЗЫ
PSD35- 08 PSD35-08
ic ha1457w ic ha1457w
dp502t dp502t
tda865 tda865
+ 2522 9202 pe67580Y40 RV102 9202 9202 9202 9203 9202 9202 9203 9202 9202 MIP0122SY 9206 iC2011
iC2011 920–149 920–14 920–149 920–14 920 920 920–14 920 920 920 920–14 920 920 920 920 D667 920 34 C4106.pdf EL-12 12035 12035 120ud34
35 120ud34 ELMOS 10417A
34 1135 CC203
34 9203 9203 CC56 9203 9203 9203 9203 9203 9203 9203 11
PS11014 25ctg035 9203 4 PSC126-7 1N4148 PSMS205 08
2522 2522
uti03 uti03
13005 13005
13005 13005
13005 13005
13005 13005
hy27ut088g2a hy27ut088g2a
hy27ut088 hy27ut088
hitachi h8s hitachi h8s
2522 2522

9203 9203 9203 9203 9203 9203 9203 9203 9203 9203 9203 9203 9203 9203 9203 9203 9203 9203 9203 9202 2040 Празднуют
13005 13005
HD74LSOOP HD74LSOOP
PSK1212-7 PSK1212-7
HD74LSOOP HD74LSOOP
HS22 HS22
HS22 HS22
HS22 HS22
tda1771 tda1771
tda1771 tda1771
pe67580
MIP0122SY MIP0122SY
T2522MH T2522MH
w27f256 w27f256
HT62l256 HT62l256
HT62l 256 HT62l256
RV102-30-6K2B-B10K-B RV102-30-6K2B-B10K-B

MPLAB MPLAB
hd151007 hd151007
hd15100 hd15100
hd151006 hd151006
hd151005 hd151005
151005 151005
tda1771 tda1771
SM13 SM13
SM13 SM13
PZT2222A PZT2222A
LC75756 LC75756
AN17820 AN17820
CE 0889 CE 0889
75756 75756
B0338 B0338
ПСТ-2401 ПСТ-2401
mipo245sy mipo245sy
1F40SD 1F40SD
1F40Sb 1F40Sb
Qh5N MURATA Qh5N MURATA
Qh5N Qh5N
MURATA MURATA
shw5151 shw 5151
Kr1005un1a Kr1005un1a
kr1005un1 kr1005un1
PSB83-08 PSB83-08
SMP8635 SMP8635
SMP8635 SMP8635
PS2401 PS2401
3–14 3–14 37 32040
37

PSD813F2 PSD813F2
817b 817b
r4389 r4389
r4389 r4389
PSMDA05- 6 PSMDA05-6
ПС9613
140ud9 140ud9
Universum SL-12 Universum SL-12
TLC27L4IN TLC27L4IN
ELMOS 10417A ELMOS 10417A
140ud9 140ud9
LM4970 LM4970
140ud9 140ud9
LM4970 LM4970
LN339N LN339N
TLC27L4 TLC27L4
LN339N LN339N
Т LC27L4IN TLC27L4IN
LN339 LN339
keygen Back2Life 2.4 sm6130b
6108 6108
6108 6108
HA 880 HA 880
208s8b 208s8b
PS2506-1 PS2506-1
tl780-05c tl780-05c
PST623 PST2023 PST2023 ELM ELM 713 713
CC56-11 CC56-11
ELMOS10417 ELMOS10417
макс713
HVR520 HVR520
ELMOS10417 ELMOS10417
ELMOS 10417 ELMOS 10417
ELMOS 10417A ELMOS 10417A
ELMOS ELMOS
10417A 10417A
MW772 MW772
ll4148 ll4148
4511 4511
a70084 a70084
PS11014
3dd3402 3dd3402
IDL1000M-808 IDL1000M-808
25ctd035 25ctd035
25ctg035
bzv55 bzv55
74HC257 74HC257
25CTQ035 25CTQ035
bzv55c bzv55c
SBL2030 SBL2030
h80nf55-08 h80nf55-08
h80nf55-08 h80nf55-08
PS2525 унций 960 унций 960
H80NF55-08 H80NF55-08
H80NF55-08 H80NF55-08
920 920 920 920 920 920 920 920 920 920 920 920 920 920 920 920 920 920 920 920 2621
PSC126-7
smaj 5.0 MGF4919
smaj5 smaj5
max713 max713
T106D T106D
T106D T106D
1N4148
kw4-561asn kw4-561asn
cw240 cw240
BC237 BC237
1700 GRUNDIG В.Д. grundig 1700 VD
PSB192-08 PSB192-08
cw240 cw240
PSMS205
2764 2764
r4389 r4389
kia 7358 kia 7358

35
KHB-Radios —
№. Bezeichnung Hersteller / Land Анзал Bemerkung
46 к 155 id 3 Сделано в CCCP 5 МРЗ 82
231 крон 1533 ап 6 Сделано в CCCP / 10
232 крон 1533 la 3 Сделано в CCCP / 4
240 уд 1 б Сделано в CCCP / 1 Vergleichsbaureihe 74 LS
14 525 RS 2 а Сделано в CCCP / 5 Vergleichsbaureihe 74 LS
18 пр. 530 Сделано в CCCP / 5 Vergleichsbaureihe 74 LS
21 тыс. 1 фунт 768 Сделано в CCCP / 2
23 к 1 лв 553 Сделано в CCCP / 2 Янв 72
25 к 2 нас 2416 Сделано в CCCP / 1 Май 76
26 k 101 узлы 1 v Сделано в CCCP / 2
38 к 140 уд 9 Сделано в CCCP / 10 , 84 августа
39 к 140 уд 11 Сделано в CCCP / 14 августа 83
41 к 153 ду 1 а Сделано в CCCP / 3
103 к 174 кп 1 Сделано в CCCP / 1
105 к 176 ла 8 Сделано в CCCP / 1
106 к 500 т.е. 136 Сделано в CCCP / 2
147 к 555 ip 22 Сделано в CCCP / 1
189 км 155 иэ 5 Сделано в CCCP / 8
198 км 555 ля 9 Сделано в CCCP / 7
199 км 555 лр 11 Сделано в CCCP / 2
62 к 155 ir 1 Сделано в CCCP / 01/84 5 Vergleichsbaureihe 74 LS
63 к 155 ир 15 Сделано в CCCP / 02/85 48 Vergleichsbaureihe 74 LS
195 км 155 тм 2 Сделано в CCCP / 03/79 27
187 км 155 id 4 Сделано в CCCP / 0385 10
213 кгс 104 b Сделано в CCCP / 04-83 8
42 к 153 уд 5 Сделано в CCCP / 04/85 38 Operationsverst? Rker
85 к 155 лп 5 Сделано в CCCP / 04/85 139
101 k 158 телевизор 1 Сделано в CCCP / 05/79 2
22 к 1 л 313 Сделано в CCCP / 07/77 4
131 к 531 лр 5 Сделано в CCCP / 08-86 1
44 к 155 аг 3 Сделано в CCCP / 08/85 4
171 к 561 ip 2 Сделано в CCCP / 09/83 7
104 к 176 кт 1 Сделано в CCCP / 10/80 2
141 к 555 ia 4 Сделано в CCCP / 10/85 4
6 1 тк 552 Сделано в CCCP / 11/71 1
81 к 155 ll 1 Сделано в CCCP / 11/83 3 Vergleichsbaureihe 74 LS
32 к 140 ду 1а Сделано в CCCP / 01-80 1 Vergleichsbaureihe 74 LS
31 k 131 телевизор 1 Сделано в CCCP / 01-81 1 Vergleichsbaureihe 74 LS
125 к 500 тм 231 Сделано в CCCP / 01-85 20
121 к 500 о.у. 124 Сделано в CCCP / 01-86 11
113 к 500 лк 121 Сделано в CCCP / 01-88 2
115 к 500 лм 101 Сделано в CCCP / 01-88 10
116 к 500 лм 102 Сделано в CCCP / 01-88 10
139 к 555 ап 5 Сделано в CCCP / 01-88 6 энцприхт SN 74 LS 244 N
83 к 155 лп 1 Сделано в CCCP / 01/81 5 Vergleichsbaureihe 74 LS
91 к 155 пр 7 Сделано в CCCP / 01/82 13
17 741 пол Сделано в CCCP / 01/87 3
237 п 556 пт 4 Сделано в CCCP / 01/88 9 Vergleichsbaureihe 74 LS
218 kr 537 ru 2 Сделано в CCCP / 01/88 12
74 к 155 la10 Сделано в CCCP / 01/89 6 Vergleichsbaureihe 74 LS
205 кп 559 ip 3 Сделано в CCCP / 0187 1
28 к 131 la 3 Сделано в CCCP / 02-79 2 Vergleichsbaureihe 74 LS
124 к 500 тм 133 Сделано в CCCP / 02-85 10
122 к 500 о.е. 125 Сделано в CCCP / 02-86 15
118 к 500 лм 109 Сделано в CCCP / 02-88 8
196 км 155 тм 7 Сделано в CCCP / 02/1980 14
20 тыс. 1 фунт 551 Сделано в CCCP / 02/76 2
24 k 1/4 вверх 1 Сделано в CCCP / 02/81 1 Vergleichsbaureihe 74 LS
50 к 155 т.е. 2 Сделано в CCCP / 02/81 66 Vergleichsbaureihe 74 LS
1 6880 Сделано в CCCP / 02/84 2
13 500 лм 109 Сделано в CCCP / 02/84 3
152 к 555 la 1 Сделано в CCCP / 02/85 177 Vergleichsbaureihe 74 LS
163 к 555 ли 6 Сделано в CCCP / 02/85 54
138 к 555 ag 3 Сделано в CCCP / 02/88 4
151 к 555 кп 15 Сделано в CCCP / 02/88 3
157 к 555 la 9 Сделано в CCCP / 02/88 23
235 кс 573 рф 2 Сделано в CCCP / 02/89 15
214 kr 132 ru 5 Сделано в CCCP / 02/90 50
107 к 500 т.е. 137 Сделано в CCCP / 03-85 15
110 к 500 ле 111 Сделано в CCCP / 03-88 5
112 к 500 лк 117 Сделано в CCCP / 03-88 4
84 к 155 лп 3 Сделано в CCCP / 03/77 7 Vergleichsbaureihe 74 LS
56 к 155 т.е. 8 Сделано в CCCP / 03/81 26 Vergleichsbaureihe 74 LS
173 к 561 ru 4 Сделано в CCCP / 03/81 1
175 к 561 тм 13 Сделано в CCCP / 03/81 1
77 к 155 la13 Сделано в CCCP / 03/84 17 Vergleichsbaureihe 74 LS
8 500 le 111 Сделано в CCCP / 03/85 1
76 к 155 la12 Сделано в CCCP / 03/87 10
96 к 155 тм 2 Сделано в CCCP / 03/87 25 Vergleichsbaureihe 74 LS
148 к 555 ip 23 Сделано в CCCP / 03/87 1
208 кп 580 ir 82 Сделано в CCCP / 03/89 5
188 км 155 т.е. 4 Сделано в CCCP / 0380 4
36 к 140 уд 7 Сделано в CCCP / 04-80 1
34 к 140 уд 1 а Сделано в CCCP / 04-83 7
111 к 500 ле 211 Сделано в CCCP / 04-85 20
119 к 500 лп 107 Сделано в CCCP / 04-85 5
123 к 500 тм 131 Сделано в CCCP / 04-85 35
114 к 500 ll 110 Сделано в CCCP / 04-88 9
117 к 500 лм 105 Сделано в CCCP / 04-88 9
212 кп 1533 la 3 Сделано в CCCP / 04-89 24
97 к 155 тм 7 Сделано в CCCP / 04/76 1
60 к 155 ip 3 Сделано в CCCP / 04/80 6 Vergleichsbaureihe 74 LS
59 к 155 ip 2 Сделано в CCCP / 04/81 8 Vergleichsbaureihe 74 LS
61 к 155 ip 4 Сделано в CCCP / 04/83 10
207 кп 580 ик 57 Сделано в CCCP / 04/83 1
9 500 ll 110 Сделано в CCCP / 04/85 3
98 к 155 тм 8 Сделано в CCCP / 04/87 4
150 к 555 ir 22 Сделано в CCCP / 04/88 40
30 к 131 la 6 Сделано в CCCP / 05-80 1 Vergleichsbaureihe 74 LS
130 к 531 la 16 p Сделано в CCCP / 05-83 5
129 к 531 кп 11 пол Сделано в CCCP / 05-84 144
126 k 500 телевизор 135 Сделано в CCCP / 05-85 17
210 кп 581 ва 1 а Сделано в CCCP / 05-86 4
51 к 155 т.е. 4 Сделано в CCCP / 05/80 8 Vergleichsbaureihe 74 LS
58 к 155 ip 1 Сделано в CCCP / 05/81 25 Vergleichsbaureihe 74 LS
72 к 155 ла 7 Сделано в CCCP / 05/81 6 Vergleichsbaureihe 74 LS
57 k 155 im 3 Сделано в CCCP / 05/83 11 Vergleichsbaureihe 74 LS
10 500 лм 101 Сделано в CCCP / 05/85 1
12 500 лм 105 Сделано в CCCP / 05/85 5
49 к 155 т.е. 1 Сделано в CCCP / 05/85 6 Vergleichsbaureihe 74 LS
15 709 КП Сделано в CCCP / 05/87 4
27 к 131 ла 2 Сделано в CCCP / 06-81 1 Vergleichsbaureihe 74 LS
71 к 155 la 6 Сделано в CCCP / 06/81 37 Vergleichsbaureihe 74 LS
3 6888 Сделано в CCCP / 06/83 1
2 6887 Сделано в CCCP / 06/84 3
87 к 155 л. С. 9 Сделано в CCCP / 06/85 4
153 к 555 la 2 Сделано в CCCP / 06/85 50
168 к 555 тм 8 Сделано в CCCP / 06/85 95
179 к 573 рф 2 Сделано в CCCP / 06/87 34 Керамик-Спайчер IC
192 км 155 ля 4 Сделано в CCCP / 0680 7
33 к 140 ма 1 Сделано в CCCP / 07-78 5
108 к 500 ir 141 Сделано в CCCP / 07-85 20
37 к 140 уд 8 а Сделано в CCCP / 07-86 8
159 к 555 ле 1 Сделано в CCCP / 07-88 232 Vergleichsbaureihe 74 LS
53 к 155 т.е. 6 Сделано в CCCP / 07/80 11 Vergleichsbaureihe 74 LS
48 к 155 id 4 Сделано в CCCP / 07/81 3 Vergleichsbaureihe 74 LS
166 к 555 лп 5 Сделано в CCCP / 07/81 1
219 556 рупий 4 Сделано в CCCP / 07/82 1
7 500 le 106 Сделано в CCCP / 07/84 1
19 el 74 LS 14 Сделано в CCCP / 07/84 250 Vergleichsbaureihe 74 LS
11 500 лм 102 Сделано в CCCP / 07/85 3
86 к 155 л. С. 8 Сделано в CCCP / 07/86 6
169 к 561 т.е. 8 Сделано в CCCP / 07/86 29 , июль 83,
47 к 155 id 3 Сделано в CCCP / 07/87 162 Vergleichsbaureihe 74 LS
209 кп 580 вв 55 а Сделано в CCCP / 07/88 8
215 kr 142 en 2 b Сделано в CCCP / 07/91 1 Vergleichsbaureihe 74 LS
93 к 155 ru 2 Сделано в CCCP / 08/78 20
132 к 547 кп 1 а Сделано в CCCP / 08-79 1
133 к 547 кп 1 г Сделано в CCCP / 08-79 1
134 к 547 кп 1 v Сделано в CCCP / 08-79 1
184 к 589 ir 12 Сделано в CCCP / 08-80 31
128 к 531 кп 7 пол. Сделано в CCCP / 08-84 2
201 км 555 тм 8 Сделано в CCCP / 08-84 3
109 к 500 ле 106 Сделано в CCCP / 08-88 5
156 к 555 la 4 Сделано в CCCP / 08/87 5
194 км 155 ле 3 Сделано в CCCP / 0888 15
29 к 131 ла 4 Сделано в CCCP / 09-79 1 Vergleichsbaureihe 74 LS
127 к 531 т.е. 14 Сделано в CCCP / 09-86 9
203 кп 531 т.е. 14 Сделано в CCCP / 09-86 9
206 тыс. Фунтов 572 в год 1 Сделано в CCCP / 09-87 16
67 к 155 ла 1 Сделано в CCCP / 09/79 19 Vergleichsbaureihe 74 LS
66 к 155 кп 7 Сделано в CCCP / 09/81 246 Vergleichsbaureihe 74 LS
167 к 555 лр 11 Сделано в CCCP / 09/83 11
170 к 561 т.е. 10 Сделано в CCCP / 09/83 19
5 1 упаковка 1409 Сделано в CCCP / 09/85 1
52 к 155 иэ 5 Сделано в CCCP / 09/86 205 Vergleichsbaureihe 74 LS
229 kr 580 vv 55 a Сделано в CCCP / 09/88 68
40 к 145 ик 1303 а Сделано в CCCP / 09/89 1 Vergleichsbaureihe 74 LS
137 к 554 сб 1 Сделано в CCCP / 0986 2
35 к 140 уд 5 а Сделано в CCCP / 10-82 20
211 кп 589 ап 16 Сделано в CCCP / 10-82 2
88 к 155 лр 3 Сделано в CCCP / 10/83 1 Vergleichsbaureihe 74 LS
69 к 155 la 3 Сделано в CCCP / 10/77 24 Vergleichsbaureihe 74 LS
68 к 155 ла 2 Сделано в CCCP / 10/79 18 Vergleichsbaureihe 74 LS
73 к 155 ла 8 Сделано в CCCP / 10/80 6 Vergleichsbaureihe 74 LS
43 к 155 аг 1 Сделано в CCCP / 10/82 27 Vergleichsbaureihe 74 LS
182 к 589 ip 12 Сделано в CCCP / 10/82 7
79 к 155 л.д. 3 Сделано в CCCP / 10/83 2 Vergleichsbaureihe 74 LS
90 k 155 pd 3 Сделано в CCCP / 10/83 1
144 к 555 т.е. 6 Сделано в CCCP / 10/87 12
216 kr 531 id 14 Сделано в CCCP / 10/88 7
230 597 шведских крон 1 Сделано в CCCP / 10/88 15
193 км 155 ле 1 Сделано в CCCP / 1081 4
186 км 155 аг 3 Сделано в CCCP / 11-79 1
120 к 500 лп 115 Сделано в CCCP / 11-86 6
204 кп 531 т.е. 17 Сделано в CCCP / 11-89 144
65 к 155 кп 2 Сделано в CCCP / 11/82 109 Vergleichsbaureihe 74 LS
45 к 155 id 1 Сделано в CCCP / 11/84 24 Vergleichsbaureihe 74 LS
64 к 155 кп 1 Сделано в CCCP / 11/87 55 Vergleichsbaureihe 74 LS
80 к 155 ли 1 Сделано в CCCP / 11/88 34 Vergleichsbaureihe 74 LS
220 561 крон, т.е. 17 Сделано в CCCP / 11/89 23
185 к 597 сб 1 Сделано в CCCP / 12-81 8
4 1 фунт 551 Сделано в CCCP / 12/75 4 Vergleichsbaureihe 74 LS
55 к 155 т.е. 7 Сделано в CCCP / 12/80 14 Vergleichsbaureihe 74 LS
70 к 155 ла 4 Сделано в CCCP / 12/81 21 Vergleichsbaureihe 74 LS
16 723 п. Сделано в CCCP / 12/82 3
75 к 155 la11 Сделано в CCCP / 12/88 74 Vergleichsbaureihe 74 LS
190 км 155 т.е. 7 Сделано в CCCP / 1288 6
100 к 157 нп 3 Сделано в CCCP / 8410 1 Vergleichsbaureihe 74 LS
135 к 547 кр 1 к Сделано в CCCP / 8503 1 Vergleichsbaureihe 74 LS
92 к 155 рр 7 Сделано в CCCP / 8606 32
191 км 155 л.с. 2 Сделано в CCCP / 8701 1
99 k 155 телевизор 1 Сделано в CCCP / 8712 1 Vergleichsbaureihe 74 LS
174 к 561 TL 1 к Сделано в CCCP / 9104 1 Vergleichsbaureihe 74 LS
239 tda 4605 Руссланд / ВЗПП 5 Vergleichsbaureihe 74 LS
200 км 555 тм 2 УССР / Керамик / 8505 3 Vergleichsbaureihe 74 LS
197 км 555 ag 3 УССР / Керамик / 8802 25 Vergleichsbaureihe 74 LS
202 км 573 рф 2 UdSSR / Sowjetunion 7 Vergleichsbaureihe 74 LS
236 узлы 155 TL 1 UdSSR / Sowjetunion / 5 Vergleichsbaureihe 74 LS
136 к 553 ду 1 а UdSSR / Sowjetunion / 4 Vergleichsbaureihe 74 LS
160 k 555 л / ч 1 UdSSR / Sowjetunion / 50 Vergleichsbaureihe 74 LS
183 к 589 ip 3 UdSSR / Sowjetunion / 15 Vergleichsbaureihe 74 LS
217 kr 531 ip 3 UdSSR / Sowjetunion / 1 Vergleichsbaureihe 74 LS
145 к 555 т.е. 7 UdSSR / Sowjetunion / 01/89 5 Vergleichsbaureihe 74 LS
226 kr 580 va 87 UdSSR / Sowjetunion / 02/87 32 Vergleichsbaureihe
224 580 шведских крон ир 83 UdSSR / Sowjetunion / 02/89 86 энцприхт DS 8283 D
238 пс 2 а UdSSR / Sowjetunion / 02/90 5 Vergleichsbaureihe 74 LS
233 кс 531 ли 1 UdSSR / Sowjetunion / 03/89 10 Vergleichsbaureihe 74 LS
227 kr 580 vd 86 UdSSR / Sowjetunion / 03/89 50 Vergleichsbaureihe
228 kr 580 vt 57 UdSSR / Sowjetunion / 03/90 10 Vergleichsbaureihe 74 LS
225 580 крон в год 86 UdSSR / Sowjetunion / 04/88 40 Vergleichsbaureihe
234 кс 573 пф 2 UdSSR / Sowjetunion / 04/89 91 Vergleichsbaureihe 74 LS
54 к 155 иэ 6-12 UdSSR / Sowjetunion / 04/89 45 Vergleichsbaureihe 74
142 к 555 id 4 UdSSR / Sowjetunion / 05/86 7 Vergleichsbaureihe 74 LS
221 kr 565 ru 2 UdSSR / Sowjetunion / 05/86 115 Vergleichsbaureihe 74 LS
82 k 155 лин 1 UdSSR / Sowjetunion / 06/88 21 Vergleichsbaureihe 74
222 kr 565 ru 6 UdSSR / Sowjetunion / 07/85 1 Vergleichsbaureihe 74 LS
146 к 555 ip 16 UdSSR / Sowjetunion / 07/87 1 Vergleichsbaureihe 74 LS
149 к 555 ir 16 UdSSR / Sowjetunion / 07/87 8 Vergleichsbaureihe 74 LS
172 к 561 кт 3 UdSSR / Sowjetunion / 09-85 6 Vergleichsbaureihe 74 LS
154 к 555 la 3 UdSSR / Sowjetunion / 09/85 297 Vergleichsbaureihe 74 LS
89 к 155 м 7 UdSSR / Sowjetunion / 10/82 1 Vergleichsbaureihe 74 LS
155 к 555 la 3-200 UdSSR / Sowjetunion / 10/88 22 Vergleichsbaureihe 74 LS
143 к 555 id 7 UdSSR / Sowjetunion / 11/87 8 Vergleichsbaureihe 74 LS
223 kr 580 ir 82 UdSSR / Sowjetunion / 11/87 252 Vergleichsbaureihe
78 к 155 л.д. 1 UdSSR / Sowjetunion / 11/88 53 Vergleichsbaureihe 74
181 k 589 ap 26 UdSSR / Sowjetunion / 12/82 107 Vergleichsbaureihe 74 LS
140 k 555 fl 2 UdSSR / Sowjetunion / 12/88 9 Vergleichsbaureihe 74 LS
165 k 555 ln 1 UdSSR / Sowjetunion / 1281 4 Vergleichsbaureihe 74 LS
102 k 170 up 2 UdSSR / Sowjetunion / 8610 5 Vergleichsbaureihe 74 LS
180 k 589 ap 16 UdSSR / Sowjetunion / 8802 236 Vergleichsbaureihe 74 LS
161 k 555 li 1 UdSSR / Sowjetunion / 8805 67 Vergleichsbaureihe 74 LS
95 k 155 tl 1 UdSSR / Sowjetunion / 8901 19 Vergleichsbaureihe 74 LS
158 k 555 la 13 UdSSR / Sowjetunion / 8901 10 Vergleichsbaureihe 74 LS
162 k 555 li 3 UdSSR / Sowjetunion / 8902 18 Vergleichsbaureihe 74 LS
164 k 555 ll 1 UdSSR / Sowjetunion / 8902 160 Vergleichsbaureihe 74 LS
94 k 155 ta 2 UdSSR / Sowjetunion / 8903 5 Vergleichsbaureihe 74
176 k 565 ru 2 UdSSR / Sowjetunion / 8904 200 Keramik 12.1982
177 к 565 ru 3 UdSSR / Sowjetunion / 8904 6 Керамик 03.1984
178 к 573 рф 1 UdSSR / Sowjetunion / 8904 5 Керамик 06.1984
Руски аналог увозных микроциркула. Аналози увезенных микроциркула. Analogni integrirani čipovi
Popis smanjenja korištenih u katalogu čipova. Домашняя электроника и микроэлектроника произведений. — Определение произношения на логотипе на попису МС-стран произношения микроциркула. Simboli sukladnosti sa standardima nacionalnih standardizacijskih centara i neovisnih testova vrsta / niza mikrocirkulacije su razvrstani abecednim redom. Попис странных микроциркулей и ниховых домашних аналогов Tip / Series Proizvođač Домашний аналог svrha 10G011B Gigabit 6500L1 Logički element 2i с излазним продуктом.
Popis smanjenja korištenih u katalogu čipova. Домашняя электроника и микроэлектроника произведений. — Определение произношения на логотипе на попису МС-стран произношения микроциркула. Simboli sukladnosti sa standardima nacionalnih standardizacijskih centara i neovisnih testova vrsta / niza mikrocirkulacije su razvrstani abecednim redom. Попис странных микроциркулей и нжиховых домашних аналогов Tip / Series Proizvođač Домашний аналог svrha 7250 Intel 1142AP1 Тренировочные облицовки за cmd.
Popis smanjenja korištenih u katalogu čipova.Домашняя электроника и микроэлектроника произведений. — Определение произношения на логотипе на попису МС-стран произношения микроциркула. Simboli sukladnosti sa standardima nacionalnih standardizacijskih centara i neovisnih testova vrsta / niza mikrocirkulacije su razvrstani abecednim redom. Попис странных микроциркулов и ниховых домашних аналогов Tip / Series Proizvođač Domaća analogna svrha 8031Intel 1816ve31 jedno-histerično mikro-računalo (8 p, 128 x 8, 64k).
Popis smanjenja korištenih u katalogu čipova.Домашняя электроника и микроэлектроника произведений. — Определение произношения на логотипе на попису МС-стран произношения микроциркула. Simboli sukladnosti sa standardima nacionalnih standardizacijskih centara i neovisnih testova vrsta / niza mikrocirkulacije su razvrstani abecednim redom. Попис странных микроциркулей и их домашнего аналога Совет / Серия Произведенный Домашний аналог SVRha A4002 Rockwell 145ip1p1p1p1p1p Схема для микрокалькулятора.
Popis smanjenja korištenih u katalogu čipova.Домашняя электроника и микроэлектроника произведений. — Определение произношения на логотипе на попису МС-стран произношения микроциркула. Simboli sukladnosti sa standardima nacionalnih standardizacijskih centara i neovisnih testova vrsta / niza mikrocirkulacije su razvrstani abecednim redom. Попис страновых микроциркулов и ниховых домашних аналогов Tip / Series Proizvođač Domaća analogna svrha C5121-00 1508PL4 frekvencija sintetizatorska shema (15 MHz, 40 kanala) CA1301 1831W1 ca3000 RCA gotovijo ca3000 RCA gotovijo kontja 1

Vrste / seriji mikrocirkula su razvrstani abecednim redom.Попис странных микроциркулей и нжиховых домашних аналогов Наконечник / Серия Произведена Домашняя аналога svrha D1510 Fujitsu 1109kn2 Склопка напона напона (80 В, 10 мА). D1512 Fujitsu 1109kn4 4-канальный прекидач напряжения (220 В, 0,01 А). D15110 Fujitsu 1109kn1 8-канальные струйные прекиды (140 В, 20 мА). DAC370-18 B-B 427PA2 DSA (16 п.). DAC725 B-B 1113PA2 ЦАП (16 п.). DAC85C B-B 417PA1 DAC 13 испуска 15 мкс. DAC85C-CB1 B-B 417PA2 DAC 13 испустаня 15 мкс.

Vrste / seriji mikrocirkula su razvrstani abecednim redom.Попис странных микроциркулов и ниховых домашних аналога Наконечник / Серия Произвожач Домашний аналог svrha h202 SGS 511L1 Четыре логических элемента 2i — ne. h203 SGS 511L2 Три логических элемента 3i — ne. h204 SGS 511La3 Две логичка элемента 4i — не с пасивным излазом. h209 SGS 5111L1 Двойка логических элементов 4и с экспансией I. h210 SGS 5111TV1 два JK okidač. h214 SGS 511PU2 претварач в низком разине у високом. h21Z SGS 511PU1 преобразователь на высокой разницы в низк.

Vrste / seriji mikrocirkula su razvrstani abecednim redom.Попис страновых микроциркулов и ниховых домашних аналогов Tip / Series Произведенный аналоговый сигнал ICL7104 Intersil 572pp1 ключей и цифровых сигналов за АЦП (12, 14 с). ICL7106 Intersil 572PV5 АЦП с приступом LCD-u (3, 5 п). ICL7106 Intersil 1175PV5 АЦП с приступом к ЖК-заслону (3, 5p). ICL7107 Intersil 572PV2 АЦП с излучением на светодиодах (3, 5 п). ICL7107 Intersil 1175PV2 АЦП с излучением на светодиодах (3, 5p). ICL7107 Intersil B615 АЦП с приступом к седи (3.

Vrste / seriji mikrocirkula su razvrstani abecednim redom.Попис страновых микроциркулов и нжиховых домашних аналога Наконечник / Серия Произвожач Домашний аналог svrha L272 SGS-Thomson 1429UD1 Два нисконапонских оу. L2724 SGS-Thomson 1040ud2 Dual Snažan OU (0,5 а). L272M SGS-Thomson 1040UD2 двоструки снажан оу (0,5 а). L292 SGS-Thomson 1128kn1 3 Fazni prekidač. L293 SGS-Thomson 1128CT3 4-канальные полу-литарские прекиды. L293D SGS-Thomson 1128CT4 4-канальные полу-выходы тренутни прекидач с унитарным рестриктивным диодом на излаза.

Vrste / seriji mikrocirkula su razvrstani abecednim redom.Попис странных микроциркулов и нжиховых домашних аналога Наконечник / Серия Произвожач домашнего аналога svrha M50959 Mitsubishi 1869V1 Едности виши микро-рачунало (8 стр.). M51601L Mitsubishi 1075UN1 стерео UHC (3,5 Вт). M51720 Mitsubishi 1025KP1 Kapacitivni relj. M51720f Mitsubishi 1025KP2 кап. M51720p Mitsubishi 1027h2 Vjerojatni стабилизатор окретанья мотора. M51721L Mitsubishi 1023h2 Контрольные схемы разутог мотора.

Стол. 1. Анализ низа цифрового чипа TTL и TTLSH.






54AC…
54hc …











74AC… N.
74AC … D, DW


74 Действие … №
74 Закон … d, dw






	54AC…
	54hc …












	74AC… D.

	74 Действие … №
	74 Закон … d, dw
	74hct … стр.

Стол. 2. Аналоги цифрового CMOS чипа.



	564 …, 1526…
	CR1 561…
	164 …, К176 …
MC145 … A.	564 …, 1526…
	К561 …, КР1561 …




	CD40…, MC145 … B
564 …	CD40 … B, MC145 … а
	CD40 … B, MC145 … а
CR1 561 …	CD40 … B, MC145 … b

Стол. 3. Таблицы аналога uvoznih čipova serije 54xxx, 74xxx i domaće mikrocirkut serije 130, 131, 133, 134, 136, 155, 158, 531, 155, 155, 531, 155, 155, 155, 155, 531, 155, 155, 531, 155

Стол.4. Таблица аналога домашних чипова серия 130, 131, 133, 134, 131, 133, 134, 136, 155, 158, 531, 158, 531, 555, 1531, 1533, 1554, 1564, 1594, 5564 и uvoz čipova serije 54xxx, 74xxx.

Стол. 5. Таблица аналогов домашних серий 176, 561, 564, 1561 ивоз CD 40xx и MC 145xx серии.

Стол. 6. Таблица аналога увезенных микроциркуляций серии CD 40xx и MC 145xx и домашней серии 176, 561, 564, 1561.

Popis smanjenja korištenih u katalogu čipova. Домашняя электроника и микроэлектроника произведений.- Определение произношения на логотипе на попису МС-стран произношения микроциркула. Simboli sukladnosti sa standardima nacionalnih standardizacijskih centara i neovisnih organization za testiranje Ovi simboli se često nalaze na električnim aparatima koji se prodaju u bilo kojoj zemlji u svijetu. Njihova Prisutnost znači da je organacija koja je uspostavila sustav standarda ovjeren usklaenosti ovog proizvoda sa zahtjevima standarda i (or) neovisne organacije za testiranje potvrđuje usklaenost of the standard proizvoda.

Vrste / seriji mikrocirkula su razvrstani abecednim redom. Попис домашних четвертей и ниховых аналогов Tip / Series Analog Аналоговый производный Svrha 110il1 SN51515A TI полу-юмор. 110LB1 SN51512 TI logički element 6i — ne (или ne). 110LB2 SN51512 (3/6) TI логички element 3 i ne- (или ne). 110LB3 SN51512 (4/6) TI логички элемент 4i-ne (или ne). 110LB4 SN51512 (5/6) TI логички элемент 5i — ne (или ne). 110LB5 SN51513 TI логички element 6i — ne- (или ne) s репетитором emitera na izlazu 9.

Vrste / seriji mikrocirkula su razvrstani abecednim redom.Попробуйте домашние четверти и их аналога Tip / Serija Аналоговые аналоги произведений Svrha 120y4 paralelni reverzibilan binarni-decimalni brojač. Конвертер кода 120p1. 120XL1 Разноцветные управляющие круг (5 x 7). 120HL2 Управляющие круг VL. 120HL3 управляющие круг VL. 120HL4 управления кругом VL. 120HL5 управляющие круг VL. 120HL6 управляющие круг VL. 120HL7 управляющие круг VL. 121L1 Logički element 3, ne s mogućnošću ekspanzije od strane I.

Vrste / seriji mikrocirkula su razvrstani abecednim redom.Попис домашних четвертей и новых аналогов Tip / Series Analog Аналоговый производный Svrha 130L1 SN74h30 TI два логических элемента 4i — ne. 130Л2 СН74х40 ТИ логички элемент 8и-нэ. 130L3 SN74H00 TI четыре логических элемента 2i-ne. 130L4 SN74h20 TI Три логические элементы 3i-ne. 130L6 SN74h50 TI две логика элемента 4i — не с великим кофейным грананя за излаз. 130L13. 130ld1 SN74H60 TI Два четвертого современного экстензия за или.

Vrste / seriji mikrocirkula su razvrstani abecednim redom. Попробуйте домашние четыре и несколько аналогов Tip / Series Analog Analog произведен Svrha 140MA1 MC1496 (UA796) Motorola Balanced Modulator.140уд1 UA702 Fairchild OMA распространенное использование. 140UD2 ~ ca3033 (~ UA723) RCA широкого употребления. 140UD5 ~ ca3015 RCA распространена использования. 140UD6 MC1456 Motorola на широкой фотографии. 140UD7 UA741 Fairchild OMA распространенное использование. 140UD8 UA740 Fairchild или питомец на улице. 140ud9 ~ UA709 Fairchild OS широкий выбор.

Vrste / seriji mikrocirkula su razvrstani abecednim redom. Попис домашних четвертей и новых аналогов типа / серии Аналоговые аналоги произведений Svrha 150UP2. 150 ч3.153UD1 UA709 Fairchild OS в широком ассортименте. 153УД2 LM101 NS Распространена упора. 153UD3 UA709A Fairchild OS в широком ассортименте. 153UD4 CA3078S RCA OS широкая добавлена. 153UD5 UA725 Fairchild ow Широкая апликация. 153UD6 LM101A NS широкая примена. 1544UD1 HARRIS HARRIS Brzi OU. 1544УД2 НА2520 (HA2530) Харрис высокоскоростной оу.

Vrste / seriji mikrocirkula su razvrstani abecednim redom. Попис домашних четвертей и их аналогов Tip / Series Analog Аналоговый производный Svrha 160rv1 dioda matrix-rom (16 x 8).161и1 б / бинарный декодер тро-битни код. 161is1 b / reverzibilan binarni jednoznamenkasti brojač. 161i2 b / kombinirani binarni troznamenkasti brojač. 161is3 b / zbrojite binarni brojač. 161im1 б / комбинация ardera. 161ir1 b / Reverzibilni prebacivanje statičkog registra za 2 kategorije.

Vrste / seriji mikrocirkula su razvrstani abecednim redom. Попробуйте домашние записи и их аналога типа / серии. Аналоговые аналоги произведений Svrha 170AA1 Две тренутные струи Shaper (200 мА). 170a2 SN75453 TI tekućeg Strujnog Oblikovača (500 мА).170A3A3 SN75325 The The The The The The The Fill (500 мА). 170a4 Formalator tekuće pulsne Struje (500 мА). 170AA6 Две формы текучих струй с функцией 6no-4ILI-2I (200 мА). 170a7 SN75327 TI Четыре струйных света (600 мА).

Vrste / seriji mikrocirkula su razvrstani abecednim redom. Попробуйте домашние четыре и более аналоговых типов / серий Analog Analog Proizvođač Svrha 180UP1. 180 х2. 181УН1 Стабилизатор напона 3-15 В. 183х2. 183х3. 184y1. 185РУ1 Б / А статички RAM (8х2).185RU2 SN7489 TI статики RAM (64 x 1). 185RU3 2106 Intel статики RAM (64 x 1). 185RU4 Статички RAM Fairchild (256 x 1). 185RU5 TC5508 Статические RAM Toshiba (1K x 1). 185RU7 93L422 Статички RAM Fairchild (256 x 4).

Vrste / seriji mikrocirkula su razvrstani abecednim redom. Попробуйте домашние микроциркулы и их аналога Tip / Serija Аналоговые аналоги произведений Svrha 201LB1 Logički element nije / или -O / или -O (RTL). Логические элементы за 201LB2 nije / il — ne (RTL). Логический элемент за 201LB3 nije / или -O (RTL).Логический элемент за 201LB4 nije / или -O / или -O (RTL). Логические элементы за 201LB5 nije / или -O / или -O (RTL). 201LB6 Logički element nije / ili -O (RTL). Логические элементы за 201LB7 nije / il — ne (RTL). 2011 logički element i / ili (RTL).

MP Microcircuits i CMOS serija

Umjesto x može podnijeti bilo koju digitalnu vrijednost serijskog broja.

Логика транзистора на МОП и CMOS структура

Наконечник	Аналог	Svrha elemenata
CD4000	К176ЛП4	Два элемента «3il-ne» и jedan element «ne»
CD4001.	К176Л5.	Четири логика elementa «2ipi-ne»
CD4001A.	К561Л5.	— // —
CD4001 Б.	КР1561Л Э5	— // —
CD4002.	К176Л6.	Две логики элемента «4илине»
CD4002A.	К561Л6.	— // —
CD4002B.	KR1561 L E6.
CD4003.	К176ТМ1	Два «д» окидач с установкой у «0»
CD4005.	К176РМ1	Матрица RAM возила на 16 бит
CD4006.	К176ир10.	18-битный регистр помицанья
CD4007.	К176ЛП1	Элемент logički univerzalni
CD4008.	K176im1	4-битный ардер
CD4008A.	K561im1	— // —
CD4009.	К176ПУ2.	Šest pretvarača razine Inverzije
CD4010.	К176пуз	Šest pretvarača razine bez converzije
CD4011	К176Л7.
CD4011A.	К561Л7.	— // —
CD4012.	К176Л8.	Две логики элемента «4i — ne»
CD4012A.	К561Л8.	— // —
CD4013.	К176ТМ2.	Два «д» окидач
CD4013A.	К561ТМ2.	— // —
CD4015.	К176ир2.	Два 4-битных номера регистрации
CD4015A.	К561ir2.	— // —
CD4016.	K176CT1	Četiri dvosmjernog prekidača
CD4017.	K176i8.	Разджельник за 10
CD4017A.	K561i8.	— // —
CD4018A.	К561ir19	Программный бройч
CD4019A.	К561ЛС2	Четири логика элемента «i-il i»
CD4020A.	K561i16.	14-битный бинарный брак
CD4021.	ne	8-битные статики регистрации
CD4022A.	K561i9.	Контр-разделитель на 8
CD4023.	К176Л9.	Три логических элемента «Zi-ne»
CD4023A.	К561Л9.	— // —
CD4023B.	КР1561Л9.	— // —
CD4024	К176А1	6-битный бинарный бройч
CD4025.	К176Л10.	Три логических элемента «Зили-не»
CD4025A.	К561Л10.	— // —
CD4025B.	KR1561L10	— // —
CD4026.	К176А4.	мод. 10 с дешифр. на 7 сег. индикатор
CD4027.	К176ТВ1.	Два «J-K» окидач
CD4027A.	К561ТВ1	— // —
CD4027B.	КР1561ТВ1	— // —
CD4028.	K176id1	бинарный декодальный декодер
CD4028A.	K561 ID 1.	— // —
CD4029A.	K561i14.	4 пути. binarno-decimalni brojač preokretanja
CD4030A.	К561лп2.	Четири логическая элемент «Исключучи Или»
CD4030.	К176ЛП2.	— // —
CD4031.	К176ir4.	64-битный регистр помиканья (не пуни. Аналог)
CD4033.	К176А5	15-bitni binarni razdjelnici
CD4034A.	К561ir6.	8-битный регистр помицанья
CD4035A.	К561ir9.	4-битный регистр помицанья
CD4040B.	KR1561 я E20
CD4041B.	ne	Четири međuspremnika
CD4042A.	К561ТМЗ	Четири «д» окидач
CD4043A.	К561тр2	Четири «R-S» окидач
CD4046B.	КР1561ГГ1	Генератор faze frekvencije
CD4049A.	К561ЛН2.	Šest pretvarača
CD4050A.	К561ПУ4	W je razina pretvarači «MOS-TTL
CD4050B.	КР1561П4.	— // —
CD4051A.	К561КП2.	Analogni 8-канальный мультиплексор
CD4051B.	КР1561КП2.	— // —
CD4052A.	К561КП1	Два аналога 4-канальная мультиплексова
CD4052B.	КР1561КП1	— // —
CD4053.	ne	Три двоструктуры аналогового аналога до
CD4054.	ne	Shema ex. Индикатор tekućeg kristala
CD4059A.	K561i15	Программный бройч
CD4060.	ne	14 знаменок брояч
CD4061.	К176РУ2.	RAM — 256 бит с контролируемой схемой
CD4061A.	К561РУ2.	— // —
CD4066A.	К561к.
CD4066B.	KR1561ktz	— // —
CD4067.	ne	16-канальный мультиплексор
CD4069.	ne	Šest pretvarača
CD4070A.	К561лп2.	Четири логическая элемент «Или» осим
CD4070b.	КР1561ЛП14.	Četiri dvjesto epeta. «Исключучи или»
CD4071B.	ne
CD4076B.	КР1561ИР14.	4-битные реверсивные предварительные регистры
CD4081B.	КР1561Ли2.
CD4093A.	K561tl1	Четири окидача Шмитт с логиком «2i — ne»
CD4093B.	КР1561Тл1	— // —
CD4094B.	КР1561ПР1	8-битный преобразователь разина
CD4095b.	ne	«J-K» окидач
CD4097B.	ne	Два 8-канальных, мультиплексорский демультиплексор
CD4098B.	КР1561АГ1	Два единственная куга
CD40107B.	KR1561L10	Два элемента «2и — не» отворени излаз
CD40115	K176irz	4-битный универсальный регистр
CD40161B.	KR1561i21
CD4503.	K561ln	Šest ponavljanja
CD4510.	ne	4-битный бройч
CD4520.	K561i10.	Два 4 знаменки бинарни метара
CD4585.	K561ip2
MC14040V.	KR1561i20.	12-битный бинарный бройч
MC14053V.	KR1561i22.	Регистр Брояча
MC14066V.	KR1561ktz	Četiri 2 smjera za usmjeravanje
MC14076V.	КР1561ИР14.	4-знаменкасти регистратор «д» наконечник СЗ-МИ.
MC14094V.	КР1561ПР1	8-битный дискретан. После, код у паралели.
MC14161V.	KR1561i21	4-битные синкрони бинарные брошки
MC14194V.	КР1561ИР15	4-битный реверсивный реверсивный регистратор
MC14502A.	K561ln1	Šest spolova «ne»
MC14511V.	ne	Конвертер бинарного кода у Семишегму.
MC14511VV.	КР1561КПЗ	8-канальный мультиплексор
MC14516A.	K561i11
MC14519V.	КР1561КП4	4.Odabir ispuštanja
MC14520A.	K561i10.	Два 4 бинарна метара
MC14520v.	KR1561i10.	— // —
MS14531 A.	К561с1.	12-битная схема успредбе
MC14538A.	K561ln	Šest repetitora s blokiranjem
MC14554A.	K561ip5	2-битный универсальный мультипликатор
MC14555V.	KR1561id6.
MC14556V.	KR1561id7.	Binarni demoderski dekoder
MC14580A.	К561ir11	Вишенаменский регистр
MC14581A.	K561ipz	Aritmetički logički uređaj
MC14582A.	K561ip4	Шема кроз пролаз
MC14585A.	K561ip2	4-битная схема успредбе

Logika dioda tranzistora

Logika tranzistora tranzistora

Наконечник	Аналог	Функциональная сеть
SN7400.	К155ЛАЗ	Četiri logična elementa «2i — ne»
SN7401.	К155П8.	Четири элемента «2i — ne» соткар. Колектор. (I = 16 мА)
SN7402.	К155Л1.	Четири логическая элемент «2или-не»
SN7403.	К155Л9.	Четири «2.-не» отворена колектор (i = 48 мА)
SN7404.	К155ЛН1	Šest pretvarača
SN7405.	К155ЛН2.	Шест отворенных склопова
SN7406.	K155LNZ	Шест отворенных коллектора (30 В)
SN7407.	К155ЛН4.	Šest ponavljanja od otvorenog. Колекционар (30 В)
SN7408.	К1555Л1	Četiri logičke elemente «2i»
SN7410.	К155Л4.	Три логика элемента «3i — ne»
SN7412.	К155Л10.	Три элемента «3и — не» с отворенным разводником
SN7413.	К155ТЛ1.	Два окидача шмитта
SN7414.	К155ТЛ2.	Šest schmitt aktivira.
SN7416.	К155ЛН5.	Шесть отворенных коллектора претварача (15 В)
SN720.	К155Л1.	Двустройки элементов «4i — ne»
SN7422.	К155Л7.	Двустройки элементов «4и-не» с отвореным. Колектор.
SN7423.	К155Л2.	Два элемента «4илит» с вратима. я проширенье.
SN7425.	К155ЛЕЗ.	Два элемента «4или-не» с вратима
SN7426.	K155L11	Четири элемента «2и — не» с отвореним. Колектор. (15b)
SN7427.	К155ЛЕ4.	Три логической элемента «3или-н»
SN7428.	К15555.	Četiri pufer logičke elemente «2ili-ne»
SN7430.	К155Л2.	Jedan logički element «8i — ne»
SN7432.	К155Л1.	Četiri logičke elemente «2ili»
SN7437.	К155Л12.	Četiri ljubičice logičke elemente «2i — ne»
SN7438.	К155Л13.	Четири međuspremnika «2i — ne» с отвореним. рачунати
SN7440.	К155Л6.	Два međuspremnika «4i — ne»
SN7450.	К155ЛР1	Два «2и-2и — не», джедан с продужетком «Или»
SN7453.	К155ЛР	Элемент джедана «2i-2i-2i-3i-4i-ne»
SN7455.	К155ЛР4.	Джеданская стихия «4и-или-не» с экспансией
SN7660.	К1555ЛД1.	Два 4 извещения у «Или»
SN7472.	К155ТВ1	«J-K» окидач
SN7474.	К155ТМ2.	Два «д» окидач
SN7475.	К155ТМ7	Четири окидача с инверсным и изравним излазом
SN7476.	К155ТКЗ	Два «J-K» окидач
SN7477.	К155ТМ5	Четири «д» окидач
SN7480.	К155им1	Сумматор je jedno-bitni
SN7481.	К155Р1.	RAM 16×1 бит
SN782.	К155им2.	Два знаменка
SN7483.	К155имз	Четверознаменкасти
SN7484.	К155.	RAM 16×1 Bitovi с контролем
SN7855.	К155СП1	4-битная схема успредбе
SN786.	K155pp5	Četiri cx. комплекс. Модуль 2, Исключучи или
SN7489.	К155РУ2.	RAM 64×1 бит с произвольным узором
SN7490.	К155И2.	4-битный бинарно-десятичный бройч
SN7492.	К155А4	Разджельник за 12
SN7493.	К155И5.	4-битный бинарный бройч
SN7495.	К155ир1	4-битные Univerzalni prebacivački registar
SN7497.	К155У8.	6-bitni binarni sch. с Коэф. Деллен.
SN74121.	К155АГ1	Софтвер с логиком на улице «я»
SN74123.	К155АГЗ	Два мультивибратора с контролем
SN74124.	К155ГГ1.	Два контроляна генераторов
SN74125.	К155ЛП8.	Четири одбойника с три државе на izlazu
SN74128.	К155Л6.	Четири формиста с логиком «2или-не»
SN74132.	К155ТПЗ	Четири окидача шмитта
SN74141.	К155ИД1	Decifranger za ploču. visokonaponska indikacija.
SN74148.	К155ИВ1.	Приоритетный кодер 8 на S
SN74150.	К155КП1	Прекидач 16 канал за 1
SN74151.	К155КП7	8 У улазном мультиплексора с вратима
SN74152.	К155КП5	8 Мультиплексор за унос без врата
SN74153.	К155КП2.	Сдвоенный мультиплексор «4 Улаз-1 излаз»
SN74154.	К155из	Дешифора-демультиплексор «4 улаза-16.«
SN74155.	К155ИД4.	Двоструки декодер «2 улаза — 4 излаз»
SN74157.	К155КП1	16-канальный мультиплексор
SN7160.	К1555II9.	4-битные десятичные броши
SN74161.	K155is10	4-битный бинарный бройч
SN74170.	К155П11	16-битный 03у
SN74172.	К155Пз.	16-знаменкасты РАМ с три станции. на Излазу
SN74173.	К155ИР15	4 знаменке, зарегистрируйтесь с три државе. на Излазу
SN74175.	К155ТМ8.	Четири «д» окидач
SN74180.	К155П2.	8-битная схема паритета
SN74181.	K155ipz	4 знаменкасти аритм.logički uređaj
SN74182.	К1555П4	Brzi prijenos
SN74184.	К155ПР6.	Конвертер бинарни-декам. Код у бинарном.
SN74185.	К155ПР7	Binarni pretvarač. Код у бинарном десятичном.
SN74187.	К155РЕ21	ROM PREOB. Симболи у русской код abecede
SN74187.	К155РЕ22.	ROM PREOB. Simboli u kodu engleske abecede.
SN74187.	К155РЕ23	ROM PREOB. Simboli u aretski kod. Знаки и брожеви
SN74187.	К155РЕ24.	ROM PREOB. Simboli u vrućem kodu. Знаки
SN74192.	К155И6.	бинарно-десятичный бройч преокретанья
SN74193.	К155И7.	4-битный бинарный пульт
SN74198.	К155ИР13.	8-битный регистр пребачивания
SN74S301	К155РУ6.	RAM 1 до statičkog
SN74365.	К155ЛП10.
SN74366.	К155ЛН6.	Šest pretvarača s tri izlazne države
SN74367.	K155LP11	Šest formata s tri države. на Излазу
SN75113.	К155АП5	TWIDF. Одашилячи у складу с три државе.
SN75450.	K155LP7	Два элемента «2i — ne» s moći. Излаз (i = 300 мА)
SN75451.	К1555Л5	два элемента с нападанием. Излаз (i = 300 мА)
SN75452.	К155Л18.	Две логики элемента «2и — нэ»
SN75453.	К155Л2.	Две логики элемента «2или-нэ»

Логика транзистора транзистора с диодами Шоттки Функциональная связь и локализация защиты у пользователя с истом из (серийный брак) накапливается это обозначение серого и красного цвета.

Наконечник	Аналог
СН74ЛСОО.	К555ЛАЗ
SN74LS02.	К555Л1.
SN74LS03.	К555Л9.
Sn74ls04	К555ЛН1.
Sn74ls05	К555ЛН2.
SN74LS08.	К555Л1
SN74LS09.	К555Ли2.
SN74LS10.	К555Л4.
Sn74ls11	К555лиз
SN74LS12.	K555L10
SN74LS14.	К555ТЛ2.
Sn74ls15	К555Ли4.
SN74LS20.	К555Л1.
Sn74ls21	К555Ли6.
SN74LS22.	К555Л7.
SN74LS26.	K555L11
SN74LS27.	К55555.
Sn74ls30.	К555Л2.
SN74LS32.	К555Л1.
Sn74ls37	К555Л12.
SN74LS38.	К555Л13.
SN74LS40.	К555Л6.
SN74LS42.	К555ид6.
Sn74ls51	K555LR11
SN74LS54.	K555LR13
Sn74ls55	К555ЛР4.
SN74LS74.	К555ТМ2.
Sn74ls75	К555ТМ7.
SN74LS85	К555сп1
SN74LS86.	К555ЛП5
SN74LS93.	K555Y5.
SN74LS107.	К555ТВ6.
Sn74ls112	К555ТВ9.
SN74LS113.	К555ТВ11
SN74LS123.	К555агз
SN74LS125.	К555ЛП8.
SN74LS138	K555id7.
SN74LS145	K555id10
SN74LS148.	К555иВ1.
Sn74ls151	К555КП7
SN74LS153.	К555КП2.
Sn74ls155	К555ид4.
Sn74ls157	К555КП16
SN74LS160.	K555Y9.
Sn74ls161	K555is10
SN74LS163.	K555Y18.
SN74LS164.	К555ir8.
Sn74ls165	К555ir9.
SN74LS166.	К555ir10.
SN74LS170.	К555ИР32.
Sn74ls173	К555ir15
SN74LS174.	К555ТМ9.
SN74LS175	К555ТМ8.
Sn74ls181	K555ipz
SN74LS182.	К5555П4
SN74LS183.	К555им5.
SN74LS191	K555Y13
SN74LS192.	K555Y6.
SN74LS193.	K555Y7.
SN74LS194.	К555ir11
SN74LS196.	К555И14.
SN74LS197	K555Y15
SN74LS221	К555АГ4
SN74LS242.	К5555П6.
SN74LS243.
SN74LS247.
Sn74ls251	К555КП15
SN74LS253.
SN74LS257
SN74LS258.
SN74LS259.
SN74LS261
SN74LS273.
Sn74ls279
SN74LS280.
SN74LS283.
Sn74ls295
SN74LS298.
SN74LS353.
Sn74ls373
Sn74ls377	К555ИР27.
SN74LS384.	К55555П9.
Sn74ls385	К555им7
SN74LS390.	K555Y20.
SN74LS393.	K555Y19
СН74ХОН.	К131ЛАЗ
SN74H04N.	К131ЛН1
СН74х20Н.	К131Л4.
СН74х30Н.	К131Л1.
СН74х40Н.	К131Л2.
СН74х50Н.	К131Л6.
СН74Х50Н.	К131ЛР1
SN74H53N.	К131ЛР
СН74Х55Н.	К131ЛР4.
СН74Х60Н.	K131ld1
СН74Х72Н.	К131ТВ1
СН74Х74Н.	К131ТМ2.
SN74loon.	К158 ЛАЗ
SN74L10N.	К158Л4.
SN74L20N.	К158Л1.
SN74L30N.	К158Л2.
SN74L50N.	К158ЛР1
SN74L53N.	K158LR
SN74L55N.	К158ПР4
SN74L72N.	К158ТВ1
SN74SOON.	К531ЛАЗ
SN74S02N.	К531Л1.
SN74S03N.	К531Л9.
SN74S04N.	К531ЛН1
SN74S05N.	К531ЛН2.
SN74S08N.	К531Л1
SN74S10N.	К531Л4.
SN74S11N.	К531J1h4J.
SN74S20N.	К531Л1.
SN74S22N.	К531Л7.
SN74S30N.	К531Л2.
SN74S37N.	К531Л12.
SN74S51N.	K531LR11
SN74S64N.	K531lp9
SN74S65N.	К531ЛР10.
SN74S74N.	К531ТМ2.
SN74S85N.	К531сп1
SN74S86N.	K531lp5
SN74S112N.	К5317в9.
SN74S113N.	К531ТВ10.
SN74S114N.	К531ТВ11
SN74S124N.	K531GG1
SN74S138N.	К531ин7.
SN74S139N.	K531i14.
SN74S140N.	K531L16
SN74S151N.	К531КП7
SN74S153N.	К531КП2.
SN74S168N.	K531i16
SN74S169N.	K531i17.
SN74S175N.	К531ТМ8.
SN74S181N.	K531ip3
SN74S182N.	K531ip4

Analogni integrirani čipovi

Radna pojačala

Upišite čip i čvrsti proizvođač				Аналог	Funkcionalan Svrha
Фэйрчайлд.	Motorola.	Nacionalni	Тексас инс.	Аналог	Funkcionalan Svrha
Ma709ch	MC1709G.	лм 17091-	SN72710L.	К153уд1аб	Радна снага
Ма101h	млм101г.	лм101 ч	SN52101L	К153УД2	Радна снага
Ma709h	MC1709G.	—	SN72709L	К153удз	Оперативни напор.
—	—	лм 735	—	К153УД4	микромобрал оп. brkovi
MA725C. MA725H	—	—	—	К153УД5А.Б. К153УД501	Точная опера. напор.
—	—	Lm301a. Lm201ah		К153УД6. К153UL601	Оперативни напор.
MA702. MA702C.	—	—	—	К140УД1А, Б. КР140УД1А, Б.	Оперативни напор.
—	MC1456C. MC1456g.	—	SN72770.	К140УД6 КР140УД608.	Оперативни напор. Оперативни напор.
Ma741h	MC1741g.	лм 741h	SN72741 L.	К140УД7	Оперативни.
MA740H.	MC1556g.	—	—	К140УД8	опера. напор. с поля улицы
Ма709	—	—	—	КР140УД9	Оперативни напор.
—	—	Лм118.	SN52118.	К140УД10	Высокая точность на.Nas.
—	—	Лм318.	—	К140УД11	Брзин. op. Nas.
MA776C.	MC1776G.	—	—	К140УД12	микромобраты оп. Nas.
Ма108h	—	лм108h	SN52108.	К140УД14.	Preciznost. Nas.
—	—	Lm308.	—	К140УД1408.	Lreciomy op.us.
—	—	Lm 741ch	—	К140УД16	Precision OP. Nas.
MA747CN. MA747C.	—	—	—	К140УД20. КР140УД20.	Двие опере. напор.
MA747CN. MA747C.				К140УД20. КР140УД20.
—	—	лм 301	—	К157УД2.	Двие опере. напор.
—	MC75110.	—	SN75110N.	К170АП1	Два odašiljača B. Crta
—	MC75107.	—	SN75107N.	К170УП1	Dva prijemnika s pićem
MA726.	—	—	—	К516УП1	Razlikuju se.Parastmp.comp.
—	—	Лм318.	SN72318.	К538УН1	Отображение
MA740.	MC1740P.	Lm740.	SN72740N.	К5444Aud1	op. Nas. из поля. ulazni
—	—	Lm381.	—	К5488ун1.	2 Мапошум. Преморка
MA725B.	—	—	—	КР551УД1А.Б.	Оперативни напор.
MA739C.	—	—	—	Km551ad2a.e.	Maposhumi op. Nas.
Ма709	MC1709P.	Lm709.	SN72709N.	К553уд1	Оперативни напор.
—	—	-М101аив	—	К553УД1А.	Visoka istočna. op. Nas.
—	—	LM301AP.		К553УД2.	Visoka istočna. op. Nas.
Ма709	—	—	—	K533uz.	Operativni uce.
—	—	лм 2900.	—	К1401UC1	Опера Четири. напор.
—	—	Лм324.	—	До 1401 u D2	Опера Четири. напор.
MA747C.	—	Lm4250.	—	К1407УД2	Прог. Опера Маппошай . напор.
—	—	Лм343.	—	К1408УД1	высокая вода. опера. напор.

				Аналог	Funkcionalan Svrha
Другачий твртке	RCA.	Аналог Uređaji.	Hitachi.	Аналог	Funkcionalan Svrha
SFC2741.	—	—	—	Кф140уд7	Оперативни напор.
Op07e.	—	—	—	К140УД17А.Б.	Preciznost Operativni napor.
Lf355	—	—	—	К140УД18.	Широкопоясные Оперативни напор.
Lf356h				К140УД22	— // —
Lf157.	—	—	—	К140УД23	Лик Оперативни напор.
ICL7650.	—	—	—	К140УД24.	Preciznost Operativni napor.
—	Ca3140.	—	—	К1409УД1	Preciznost Operativni napor.
—	—	—	N2700	К154УД1А.Б.	Лик Оперативни напор.
—	—	—	N2530.	К154УД2	Высоког говора Оперативни напор.
—	—	Ad509	—	К154УЗ.Б.	Лик Оперативни напор.
—	—	—	N2520.	К154УД4	Высоког говора Оперативни напор.
TV931.	—	—	—	КР551УД2А, Б.	Оперативни напор.
—	Ca3130e.	—	—	К54444УД2А.Б.	Оперативни напор.iz Ulazni ulaz
Lf357	—	—	—	КР5444УД2А.Б.	— // —
—	—	AD513.	—	К5744УД1А-Б.	Оперативни напор. iz Ulazni ulaz
Tl083.	—	—	—	К5744уд2а-б.	Двоструктура канал. Brz.

Usporedi

Наконечник čipa i proizvoač tvrtke				Аналог	Funkcionalan Svrha
Failchild.	Motorola.	Nacionalni	Тексас инс.	Аналог	Funkcionalan Svrha
MA711H	MC1711g.	Lm1711h.	SN72711L	K521CA1	Патуляк, пад. компаратор
MA710N.	MC1710G.	лм 710h	SN52710L.	К521СА2.	OnOoan. Razlikuju se. компаратор
—	—	Lm111h.	—	К521СА3.	компаратор напон
MA709s.	MC1711R	лм 711	SN727711N.	K554CA1	Патуляк, пад. компаратор
—	—	Lm211n.	—	К554САЗБ	— // —
—	—	Lm119.	—	KP597CA3.	Два компаратора
—	—	Лм139.	—	K1401CA1	Четерехкан. Ключ за комм.
—	—	Лм2901.	—	К1401СА2.	Četiri. Ключ за комм.
—	—	Лм393.	—	К1401САЗ	Два

Vrsta čipa Аналог Функциональная сеть
Mal319. — К521СА6. Двоструки успехник
Ne527n. SE527K. КР521с4. Стрбосний успехник велике брзин
Ne527h — К521с401 — // —
SE527 Am653. К544С4. Стрбосний успехник велике брзин
—
— Am685m
Am685. Km597s1
KR597s1 Brzu brzinu., Strvery. ESL izlaz
—
— Am686m
Сэм 686. Км597с2.
КР597С2. Brzu brzinu., Strvery. Я сам 1-из
Лм119. 1СВ8001с.
1SV8001
Ca3130v. Km597saz
KP597CA3.
K597saz Патуляк, явор. комп. с ТТЛ или «МОП-выход
— // —
EDUCACIN SECUNDARIA OBLIGATORIA MATEMÁTICAS ORIENTADAS A LAS ENSEÑANZAS ACADÉMICAS Programación didáctica 3.º ESO
(1)
EDUCACIN SECUNDARIA OBLIGATORIA
MATEMÁTICAS ORIENTADAS A LAS
ENSEÑANZAS ACADÉMICAS (2)
ÍNDICE
0.- Justificación normativa … 03
1.- Введение в материал … 04
2.- Цели … 05
3.- Los contenidos y su distribución temporal … 09
4.- Los критерии оценки… 16
5.- Contribución de la materia a las comptencias clave … 30
6.- La forma en que secluded los contenidos de carácter transversal … 32
7.- La metodología a aplicar … 33
8. — Процедуры оценки выпускников и критериев оценки, en consonancia con las orientaciones metodológicas … 36
9.- Medidas de atención a la diversidad … 42
10.- Materiales y recursos didácticos… 44
11.- Actividades complementarias y extraescolares … 46
12.- Actividades en las que el alumnado deberá leer, escribir y expresarse de forma устная. … 47
13. — Propuesta de trabajos monográficos interdisciplinares u otros de naturaleza análoga que implan a varios depamentos deordinación didáctica. … 50
(3)
0. JUSTIFICACIÓN NORMATIVA
La programación didáctica que Presentamos a continación es un instrumento específico de planificación, desarrollo y evalación de la materia Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas para el tercercurso de Educación Secundaria Obligatoria, adapado a lo establecido en la siguiente normativa:
 Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), modificada por la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad Educativa (LOMCE).
 Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato
 Orden ECD / 65/2015, de 21 de enero, por la que se description las relaciones entre las comptencias, los contenidos y los критериям оценки де ла Educación Primaria, la Educación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato.
 Decreto 111/2016, de 14 de junio, por el que se establece la ordenación y el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Autónoma de Андалусия.
 Orden por la que se desarrolla el currículo correiente a la Educación Secundaria Obligatoria en Andalucía, se regula la atención a la diversidad y se establece la ordenación de la evalación del procso de aprendizaje del alumnado. Para su desarrollo se han tenido en cuenta los criterios generales establecidos en el proyecto Educativo del Centro, así como las necesidades y las características del alumnado.
Хан сидо разработан в департаментах и апробадах в Клаустро де Професорадо.Нет obstante, se podrán actualizar o modificar, en su caso, tras loscesses de autoevaluación.
(4)
1. ВВЕДЕНИЕ В МАТЕРИА
La materia de Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas en los cursos de tercero y cuarto de Educación Secundaria Obligatoria son una materia de opción troncal general, dentro de la opción de Enseñanzas Académicas, donde se afianzan los conocimientos, destrezas y pensamiento matemático adquiridos en los unique cursos y etapas de la vida escolar, con un marcado carácter propedéutico que añade conocimientos y foundationos para el Acceso y Continidad de Estudios orientados al Bachillerato.
En la sociedad actual y con el auge tecnológico, es Preciso un mayor Dominio de conocimientos, Ideas y estrategias matemáticas tanto dentro de los unique ámbitos profesionales como en la misma vida activa y labral, por esto las Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas proporcionarán alumnado un marco de habilidades, herramientas y aptities tanto para que sean capaces de desenvolverse con soltura de forma autónoma en la resolución de Проблема в очереди на хирургическое вмешательство в различных ситуациях, como también para comprender otras áreas del saber y servir de base para seguir sus estudios posteriores.Así, la materia cumple un papel formativo, libeando la mejora de la estructuración mental, de pensamiento y adquisición de actitude propias de las Matemáticas, инструментальная, aportando estrategias y procedure básicos para otras disclinas. La presencia, influencia e importancia de las matemáticas en la vida cotidiana ha ido en constante crecimiento debido al aumento de sus aplicaciones. Su utilidad y empleo se extienden a casi todas las actividades humanas, no obstante, la más antigua de sus aplicaciones está en las ciencias de la naturaleza, especialmente, en la Física.En la actualidad, gracias al avance tecnológico, a las técnicas de análisis numérico y uso de la estadística es Возможный эль-дизайн и приложение-де-модель математического материала для решения проблем, как полное los que se presentan en la Biología o las Ciencias Sociales (Sociología, Economía), dotando de métodos cuantitativos uniscutibles a cualquier rama del conocimiento humano que desee alcanzar un alto grado de Precisión en sus predicciones. La información que diariamente se recibe Тьене Када Вез Майор Volumen de datos cuantificados como índice de Precios, Таса-де-Паро, porcentaje, encuestas, predicciones… En este sentido, puede decirse que todo se matematiza.
Por todo lo anterior, el alumnado que curse las Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas profundizará en el desarrollo de las habilidades de pensamiento matemático, concretamente en la Capcidad de analizar e investigar, интерпретируйте и comunicar matemáticamente diversos fenómenos y issuesas en Different context, así como de proporcionar soluciones prácticas a los mismos con la finalidad de apreciar las posibilidades de aplicación del conocimiento matemático tanto para el enriquecimiento Personal como para la valoración de su papel en el progreso де ла гуманидад.
(5)
2. OBJETIVOS
Los objetivos son los referentes relativos a los logros que el alumnado debe alcanzar al finalizar la Этапа, como resultado de las Experiencias de enseñanza-aprendizaje planificadas intencionalmente пара привет.
La Educación Secundaria Obligatoria contribuirá a desarrollar en el alumnado las Capacidades, Лос-Анджелес hábitos, las actitude y los valores que le allowedan alcanzar, los objetivos enumerados en el artículo 23 de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), modificada por la Ley Orgánica 8/2013, de 9 de diciembre, para la mejora de la calidad Educativa (LOMCE), así como el artículo 11 del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato.
Las comptencias clave deberán estar estrechamente vinculadas a los objetivos Definidos para la Educación Secundaria, de acuerdo con lo establecido en la Orden ECD / 65/2015, de 21 de enero, por la que se описать все отношения между компетенциями, содержанием и критериями оценка образования Primaria, la Educación Secundaria Obligatoria y el Bachillerato. Por ello, en el cuadro siguiente se detallan los Objetivos de la etapa y la relación que existe con las comptencias clave:
a) Asumir responsablemente sus deberes, conocer y ejercer Sus derechos en el respeto a los demás, Practicar la толерантность, сотрудничество и солидарность в лас-персонах y grupos, ejercitarse en el diálogo afianzando los derechos Humanos y la igualdad de trato y de oportunidades entre mujeres y hombres, como valores comunes de una sociedad множественное число y prepararse para el ejercicio de la ciudadanía democrática.
Competencia social y чьюдадана. (CSC)
b) Desarrollar yolidar hábitos de disciplina, estudio y trabajo индивидуальный y en equipo como condición necesaria para una realización eficaz de las tareas del aprendizaje y como medio de desarrollo personal.
Competencia para aprender a aprender. (CAA) Competencia de sentido de
iniciativa y espíritu emprendedor. (SIEP) в) Valorar y respetar la diferencia de sexos y la igualdad de
derechos y oportunidades entre ellos.Rechazar la дискриминация лас персонажей по сексуальному или сексуальному признаку cualquier otra condición o circunstancia personal o social. Rechazar los estereotipos que supongan discinación Entre hombres y mujeres, así como cualquier manifestación de violencia contra la mujer.
Competencia social y чьюдадана. (CSC)
d) Fortalecer sus Capidades Afectivas en todos los ámbitos de la personalidad y en sus relaciones con los demás, así como rechazar la violencia, los prejuicios de cualquier tipo, los comportamientos sexistas y resolver pacíficamente los конфликты.
Competencia social y чьюдадана. (CSC)
e) Desarrollar destrezas básicas en la utilización de las fuentes de información para, con sentido crítico, adquirir nuevos conocimientos. Adquirir una preparación básica en el campo de las tecnologías, especialmente las de la información y la comunicación. Competencia en comunicación lingüística. (CCL) Competencia matemática y comptencias básicas en ciencia y tecnología. (CMCT) Цифровая компетенция. (CD)
(6)
f) Concebir el conocimiento científico como un saber integrationdo, Que se estructura en distintas schemelinas, así como conocer y aplicar los métodos para Identificar los problemas en los diversos campos del conocimiento y de la experiencecia.
Competencia matemática y comptencias básicas en ciencia y tecnología. (CMCT) ж) Desarrollar el espíritu emprendedor y la confianza en sí
mismo, la Participación, el sentido cítico, la iniciativa личный и ля Capidad Para aprender a aprender, planificar, сегодня решения y asumir responsabilidades.
Competencia de sentido de iniciativa y espíritu emprendedor. (SIEP) Competencia para aprender a
апрендер. (CAA) h) Comprender y expresar con corrección, oralmente y por
escrito, en la lengua castellana y, si la hubiere, en la lengua cooficial de la Comunidad Autónoma, textos y mensajes Complejos, e iniciarse en el conocimiento, la lectura y el estudio de la literatura.
Competencia ru comunicación lingüística.
(CCL)
i) Comprender y expresarse en una o más lenguas extranjeras de manera apropiada.
Competencia ru comunicación lingüística.
(CCL) j) Conocer, valorar y respetar los aspectos básicos de la
cultura y la Historia propias y de los demás, así como el patrimonio artístico yultural.
Conciencia y expresiones culturales.(ЦИК) k) Conocer y aceptar el funcionamiento del propio cuerpo y el
де лос отрос, респетар лас диференсиас, афиансар лос хабитос де cuidado y salud corporales e учредитель физического образования la práctica del deporte para favorecer el desarrollo personal y Социальное. Conocer y valorar la sizesión humana de la sexidad en toda su diversidad. Valorar críticamente los hábitos sociales relacionados con la salud, el consumo, el cuidado de los seres vivos y el medio ambiente, contribuyendo a su conservación y mejora.
Competencia matemática y comptencias básicas en ciencia y tecnología. (CMCT)
Competencia social y чьюдадана. (CSC)
л) Apreciar la creación artística y comprender el lenguaje de las distintas manifestaciones artísticas, utilizando diversos medios de expresión y Representación.
Conciencia y expresiones culturales. (ЦИК)
Del mismo modo, se establece la relación de las comptencias clave con los objetivos generales añadidos por el artículo 3.2 del Decreto 111/2016, de 14 de junio, por el que se establece la ordenación y el currículo de la Educación Secundaria Obligatoria en la Comunidad Autónoma de Андалусия.
a) Conocer y apreciar las specificidades de la modalidad lingüística andaluza en todas sus variedades.
Competencia ru comunicación lingüística.
(CCL)
Conciencia y expresiones culturales (CEC) б) Conocer y apreciar los elementos específicos de la cultura
andaluza para que sea valorada y respetada como patrimonio propio y en el marco de la cultura española y универсальный.
Conciencia y expresiones culturales (CEC)
A estos objetivos llegará el alumnado a partir de los establecidos en cada una de las materias, que establecen las capidades que desde ellas desarrollará el alumnado.
En concreto, непрерывный поток предметов из материи математики
Orientadas a las Enseñanzas Académicas para la etapa de Educación Secundaria Obligatoria y
(7)
Objetivos de la materia de Matemáticas Tercer curso1 Cuarto curso 1.Mejorar sus habilidades de pensamiento reflexivo y crítico e
инкорпорированный язык и методы аргументации, Ла racionalidad y las formas de expresión y razonamiento matemático, tanto en loscesses matemáticos, científicos y tecnológicos como en los отличительные возможности де ла активидад Humana. Se trabaja en todas las unidades Didácticas del проклятие Se trabaja en todas las unidades Didácticas del проклятие
2. Разведка и обнаружение предвзятых ситуаций на планете. формулы en términos matemáticos, разработанные и утилизирующие differentes estrategias para abordarlas y analizar los resultados utilizando los recursos más apropiados.
Se trabaja en todas las unidades Didácticas del проклятие Se trabaja en todas las unidades Didácticas del проклятие
3. Cuantificar aquellos aspectos de la realidad que allowan интерпретарла мейор: использование технических средств распознавания де ла información y procedureimientos de medida, realizar el análisis de los datos mediante el uso de distintas clases de números y la selección de los cálculos apropiados a cada situación.
Se trabaja en todas las unidades Didácticas del проклятие Se trabaja en todas las unidades Didácticas del проклятие
4.Identificar los elementos matemáticos (datos estadísticos, geométricos, gráficos, cálculos и т. д.) presentes en los medios de comunicación, Интернет, publicidad u otras fuentes de información, analizar críticamente las funciones que desempeñan estos elementos matemáticos y valorar su aportación para una mejor comprensión de los mensajes.
— УД4 — UD8 — УД9 — UD13 — UD14 — UD15 Se trabaja en todas las unidades Didácticas del проклятие
5.Identificar las formas y relaciones espaciales que encontramos en nuestro entorno, analizar las propiedades y relaciones geométricas impladas y valorar su belleza.
— UD10 — UD11 — UD12 — УД1 — UD6 — UD7 6. Utilizar de forma adecuada las distintas herramientas.
tecnológicas (calcadora, ordenador, dispositivo móvil, pizarra digital interactiva и т. д.) para realizar cálculos, buscar, tratar y informaciones de índole diversa y como ayuda en el aprendizaje.Se trabaja en todas las unidades Didácticas del проклятие Se trabaja en todas las unidades Didácticas del проклятие
7. Actuar ante los problemas que surgen en la vida cotidiana de acuerdo con métodos científicos y propios de la actividad matemática, tales como la exploración sistemática de alternativas, la Precisión en el lenguaje, la flexibilidad para modificar el punto de vista o la perseverancia en la búsqueda de soluciones. Se trabaja en todas las unidades Didácticas del проклятие Se trabaja en todas las unidades Didácticas del проклятие
8.Elaborar estrategias personales para el análisis de конкретные ситуации и идентификация и разрешение проблемы, использовать различные рекурсивные инструменты и инструменты valorando la comfortiencia de las estrategias utilizadas en función del análisis de los resultados y de su carácter exacto o aproximado. Se trabaja en todas las unidades Didácticas del проклятие Se trabaja en todas las unidades Didácticas del проклятие
9. Manifestar una actitud positiva ante la resolución de проблема и большинствора конфианза ан су пропиа конденсидад пара enfrentarse a ellos con éxito, adquiriendo un nivel de autoestima adecuado que le permissiona disfrutar de los аспектос творческий, манипулятивный, эстетический, практический и utilitarios de las matemáticas
Se trabaja en todas las unidades Didácticas del проклятие Se trabaja en todas las unidades Didácticas del проклятие 1
(8)
10.Integrar los conocimientos matemáticos en el concunto de saberes que se van adquiriendo desde las distintas áreas de modo que puedan emplearse de forma creativa, analítica у критика. Se trabaja en todas las unidades Didácticas del проклятие Se trabaja en todas las unidades Didácticas del проклятие
11. Valorar las matemáticas como parte integrationnte de la cultura Andaluza, tanto desde un punto de vista histórico como Desde la perspectiva de su papel en la sociedad actual, apreciar el conocimiento matemático acumulado por la humanidad y su aportación al desarrollo social, económico y культурный.
(9)
3. LOS CONTENIDOS Y SU DISTRIBUCIÓN TEMPORAL
Entendemos los contenidos como el concunto de conocimientos, habilidades, destrezas y actitude que contribuyen al logro de los objetivos de cada materia y etapa Educativa y a la adquisición de компетенции.
La materia de Matemáticas Orientadas a las Enseñanzas Académicas se distribuye a lo largo de 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria en cinco bloques que están relacionados entre sí, como se verá en su desarrollo: Procesos, métodos y activity en Matemáticas, Números y Álgebra, Geometría, Funciones y, por último, Estadística y Probabilidad.
Conviene destacar que el bloque Procesos, métodos y activity en Matemáticas es común a los dos cursos y debe desarrollarse de modo transversal y simultáneamente al resto de bloques, конституция эль хило дирижер де ла асигнатура; se articula sobrecesses básicos e imprescindibles en el quehacer matemático: la resolución de problemas, proyectos de researchación matemática, la matematización y modelización, las actitude adecuadas para desarrollar el trabajo científico y la utilización de medios tecnológicos.Este bloque transversal se Sustenta sobre tres pilares básicos: la resolución de issuesas, sobre todo; Эль Усо sistemáticamente adecuado de los medios tecnológicos y la sizesión social yultural de las matemáticas, que han de estar siempre presentes en la construcción del conocimiento matemático durante esta etapa.
Por lo tanto, y a modo de resumen, el tratamiento de los contenidos de la materia se ha organizationado alrededor de los siguientes bloques:
 Bloque 1: Procesos, métodos y activity en matemáticas.
 Блок 2: Нумерос и Алгебра.
 Блок 3: Геометрия.
 Блок 4: Funciones.
 Блок 5: Estadística y Probabilidad.
A continación, presentamos la concreción de estos bloques para este curso, así como las Evidencias acerca de dónde quedarán trabajados en nuestras unidades didácticas:
Bloque 1: «Procesos, métodos
y actitude en matemáticas ». Evidencias en las Unidades Didácticas
1.1 Planificación del procso de resolución de problemas.
UD 3
La proporcionalidad en los problemas aritméticos. Págs. 44-46. Problemas clásicos. Págs. 47-49.
UD 6
Resolución de problemas con ecuaciones. Págs. 112-113. UD 7
Resolución de problemas mediante sistemas. Págs. 133-134 UD 9
Aplicaciones de la función lineal. Problemas de movimientos. Pág. 169. UD15
Лей-де-Лаплас для постоянного опыта.Págs. 290-292.
1.2 Estrategias y procedureimientos puestos en práctica: uso del lenguaje apropiado (графический, числовой, алгебраический и т. д.), реформулировка проблем, решатель подзадачи, recuento excustivo, empezar por casos specificulares sencillos, buscar regularidades y leyes и т. д.
УД 1
Números racionales: Por qué esos nombres… Pág. 12 Números decimales: Recuerda (периодо). Pág. 16. UD 2
Taller de matemáticas: Emprender aprender.Pág. 38. UD 3
Resuelve issuesas. Pág. 59. Actividad 56.
Taller de matemáticas: Busca regularidades y generaliza. Pág. 60. Interés compuesto: Nomenclatura. Pág. 54.
УД 4
Sucesiones. Págs. 64-65. UD 5
Polinomios: Definición de opuesto. Pág. 86. Cociente de polinomios: Factorización. Pág. 90 Fracciones algebraicas: Definición de inversa. Pág. 93. UD 6
(10)
Bloque 1: «Procesos, métodos
y actitude en matemáticas.” Evidencias en las Unidades Didácticas
Ecuaciones. Solución de una ecuación. Номенклатура. Pág. 104. En la web: Iniciación. Pág. 106.
Ecuaciones de primer grado. Solución = raíz. Pág. 106. UD 7
Ecuaciones con dos incógnitas. Soluciones: Nomenclatura. Pág. 124. UD 8
Las funciones y sus gráficas: Función de… Pág. 147. UD 9
La función y  mx  n: Nota. Pág. 166. UD 10
Piensa y Practica.Pág. 187. Actividad 1. Taller de matemáticas: Generaliza. Pág. 204. UD 12
En la web. Iniciación: traslaciones, giros, simetrías y composición de movimientos. Págs. 235, 236, 238 и 239.
UD 13
Confección de una tabla de frecuencias: Notación marcas de clase. Pág. 256. UD 15
Un проблема де Кардано. Pág. 285.
1.3 Reflexión sobre los resultados: revisión de las operaciones utilizadas, asignación de unidades a los resultados, comprobación e интерпретация де лас soluciones en el context de la situación, búsqueda de otras formas de resolución, и т.п.
УД 1
Números racionales: Medir con números fraccionarios. Pág. 12. UD 2
Raíces y Radicales: Dos raíces cuadradas. Pág. 32. UD 3
Aproximaciones y errores: Número de cifrasignativas. Pág. 42. Aproximaciones y errores: Control del error cometido. Pág. 43. UD 5
Polinomios: Ten en cuenta. Pág. 87.
En la web: Justificación geométrica de lasidentidades notables. Pág. 87. Cociente de polinomios: Descripción del procso.Pág. 90.
Fracciones algebraicas: Atención. Pág. 92. UD 6
Ecuaciones. Solución de una ecuación: Resolución de ecuaciones por tanteo. Pág. 105.
UD10
Taller de matemáticas: Lee y comprende. Pág. 204. UD 12
Composición de movimientos: Reflexiona. Pág. 239.
1.4 Planteamiento devestigaciones matemáticas escolares en context numéricos, geométricos, funcionales, estadísticos y probabilísticos.
УД 1
Propuesta didáctica: Emprendimiento.Pág. 26. UD 2
Propuesta didáctica: Emprendimiento. Pág. 37. UD 4
Propuesta didáctica: TIC. Pág. 69. UD 5
Taller de matemáticas: Investiga. Pág. 100. UD 6
Propuesta didáctica: TIC. Pág. 86. UD 7
Taller de matemáticas: Investiga. Pág. 140. UD 9
Propuesta didáctica: Interdisciplinariedad. Pág. 138. UD 10
Propuesta didáctica: Interdisciplinariedad. Pág. 142. UD 11
Propuesta didáctica: Emprendimiento.Pág. 156. UD 12
Taller de matemáticas: Investiga. Pág. 246. UD 13
(11)
Bloque 1: «Procesos, métodos
y actitude en matemáticas ». Evidencias en las Unidades Didácticas
1.5 Práctica de loscesses de matematización y modelización, en Контексты реальности и в контексте matemáticos.
УД 1
Propuesta didáctica: Interdisciplinariedad. Pág. 26. UD 2
Propuesta didáctica: Interdisciplinariedad.Pág. 38. UD 11
Taller de matemáticas: Lee, imagina y comprende. Pág. 228. UD 14
Тиро аль бланко. Pág. 267. UD 15
Taller de matemáticas: Lee y comprende. Pág. 298.
1.6 Confianza en las propias Capidades para desarrollar actitude adecuadas y afrontar las dificultades propias del trabajo científico.
УД 1
En la web: Ayuda al razonamiento. Págs. 18 и 19 лет. UD 2
En la web: Recuerda las propiedades de las Potencias de base 10.Pág. 30. UD 4
En la web: Refuerza el Concepto de sucesión. Pág. 64. En la web: Refuerza el Concepto de Termino General. Pág. 65. En la web: Refuerza el concept de progresión geométrica. Pág. 68. En la web: Ayuda al razonamiento. Pág. 70.
UD 5
En la web: Ayuda para sumar y restar polinomios. Pág. 86
En la web: Ayuda para el producto y manejar идентифицирует знатных людей. Стр.87. En la web: Ayuda para sacar factor común. Pág. 89
En la web: Ayuda для простых алгебраических дробей.Pág. 92
En la web: Ayuda para los productos y cocientes de fracciones algebraicas. Pág. 93.
UD 6
En la web: Ayuda al razonamiento. Pág. 108.
En la web: Ayuda para resolver ecuaciones de segundo grado. Pág. 110. UD 8
En la web: Refuerza (funciones e interpación de gráficas, crecimiento y Deccimiento de una función, función periódica y expresión analítica de una función). Págs. 147, 148, 150 и 153.
UD 9
En la web: Refuerza la función de proporcionalidad y = mx.Стр.165. В Интернете: Refuerza la función y = mx + n. Pág. 166.
En la web: Refuerza la ecuación punto-pendiente. Стр.167.
En la web: Refuerza la ecuación que pasa por dos puntos. Pág. 168. En la web: Ayuda para elegir escalas en los ejes. Pág. 169.
UD 14
En la web: Refuerza (Interpretación concunta de la media y la desviación típica). Pág. 274.
UD 15
En la web: Refuerza la ley de Laplace. Pág. 291. 1.7 Utilización de medios tecnológicos en
el procso de aprendizaje para: UD 7
Propuesta didáctica: TIC.Pág. 100. (Se Requiere el uso de internet). UD 13
En la web: Confecciona una tabla de frecuencias. Pág. 256. а) la recogida ordenada y la organación
de datos;
b) разработка и создание Графические представления данных numéricos, funcionales o estadísticos;
UD 8
Propuesta didáctica: Aprendizaje cooperativo. Pág. 119. (Se Requiere el uso de Интернет)
UD12
Propuesta didáctica: TIC.Pág. 176. (С программой типа GeoGebra)
c) fastenar la comprensión de propiedades geométricas o funcionales y la realización de cálculos de tipo numérico, algebraico o estadístico;
УД 1
Números decimales: Recuerda. Pág. 16 (Uso de Calculadora). UD 2
Notación científica: Calculadora para la notación científica. Pág. 31. UD 4
Progresiones aritméticas: Con calcadora. Pág. 66. Progresiones geométricas: Con Calculadora.Pág. 68.
Propuesta didáctica: TIC. Pág. 69. (Se Precisa el uso de Internet). UD 8
Propuesta didáctica: Aprendizaje cooperativo. Pág. 119. (Se Requiere el uso de Интернет)
(12)
Bloque 1: «Procesos, métodos
y actitude en matemáticas ». Evidencias en las Unidades Didácticas
Propuesta didáctica: Aprendizaje cooperativo. Pág. 145. (Se propone el uso de Интернет и приложения для беспроигрышных презентаций)
UD 11
Propuesta didáctica: Aprendizaje cooperativo.Pág. 156. (Se propone el uso de Интернет и приложения для беспроигрышных презентаций)
En la web: Justificación de que solo hay cinco poliedros Regularares. UD 14
Obtención de media y desviación típica con calcadora. Págs. 272-273. En la web: Hoja de cálculo. Págs. 271 л 274.
d) дизайн симуляций и ла разработка предсказаний sobre situaciones matemáticas diversas;
УД 4
Propuesta didáctica: TIC. Pág.69. (Se Precisa el uso de Internet).
e) подробное описание информации
documentos sobre loscesses llevados Кабо и лос результатадос и выводы обтенидос;
UD 3
Propuesta didáctica: TIC. Pág. 46. (Se propone el uso de Internet).
f) comunicar y comptir, en entornos apropiados, la información y las ideas matemáticas.
UD 10
Propuesta didáctica: Aprendizaje cooperativo. Pág. 145. (Se propone el uso de Интернет и приложения для беспроигрышных презентаций)
UD 11
Propuesta didáctica: Aprendizaje cooperativo.Pág. 156. (Se propone el uso de Интернет и приложения для беспроигрышных презентаций)
En la web: Justificación de que solo hay cinco poliedros Regularares.
Bloque 2: «Números y Álgebra» Evidencias en las Unidades Didácticas
2.1 Potencias de números racionales con exponente entero. Significado y uso.
UD 2
Potenciación. Págs. 28-29. 2.2 Potencias de base 10. Aplicación
para la expresión de números muy pequeños.Operaciones con números expresados en notación científica.
UD 2
Notación científica. Págs. 30–31 2.3 Raíces cuadradas. Raíces нет
точных. Десятичное выражение. Выражения radicales: transformación y operaciones.
UD 2
Raíces y radicales. Págs. 32-33.
Números racionales e irracionales. Pág. 34. 2.4 Jerarquía de operaciones.
УД 1
En la web: Actividades para reforzar las operaciones combinadas con fracciones.Pág. 14.
Ejercicios y problemas resueltos: Operaciones con fracciones. Pág. 20. 2.5 Números decimales y racionales.
Transformación de fracciones en decimales y наоборот. Números
десятичных точных и периодикос. Fracción Generatriz.
УД 1
Números racionales. Págs. 12-13. Números decimales. Págs. 16-17. Paso de decimal a fracción. Págs. 18-19. 2.6 Операции концессий
десятичных знаков. Cálculo aproximado y redondeo.Cifras Mongativas. Ошибка absoluto y relativo.
УД 1
Operaciones con fracciones. Pág. 14.
Paso de decimal a fracción. Págs. 18-19. (Operando con decimales pasándolos primero a fracción)
UD 3
Aproximaciones y errores. Págs. 42-43. 2.7 Investigación de regularidades,
relaciones y propiedades que aparecen en Conjuntos de números. Expresión Usando lenguaje algebraico.
УД 4
Sucesiones.Págs. 64-65.
Taller de matemáticas: Lee y comprende. Pág. 78. 2.8 Sucesiones numéricas. Sucesiones
recurrentes Progresiones aritméticas y geométricas.
УД 4
Sucesiones. Págs. 64-65.
Progresiones aritméticas. Págs. 66-67. Progresiones geométricas. Págs. 68-71.
Progresiones geométricas sorprendentes. Págs. 72-73. 2.9 Ecuaciones de segundo grado con
una incógnita. Resolución (método алгебраический и графический).
UD 6
Ecuaciones de segundo grado. Págs. 108-111. UD 9
(13)
Bloque 2: «Números y Álgebra» Evidencias en las Unidades Didácticas 2.10 Transformación de expresiones
алгебраики. Знаменитые Игуальдадес. Operaciones elementales con полиномиос. UD 5 Мономиос. Pág. 85. Полиномиос. Págs. 86-87. Identidades. Pág. 88. Cociente de polinomios. Págs. 90-91. Fracciones algebraicas. Págs. 92-93. 2.11 Resolución de ecuaciones sencillas
de grado superior a dos.Resolución de проблема как mediante la utilización de ecuaciones y sistemas de ecuaciones.
UD 6
Ecuaciones. Solución de una ecuación: Resolución de ecuaciones por tanteo. Pág. 105.
UD 7
Resolución de problemas mediante sistemas. Pág. 133-134.
Блок 3: «Геометрия» Evidencias en las Unidades Didácticas
3.1 Geometría del plano.
UD 10
Relaciones angulares.Págs. 184–185. Áreas de los polígonos. Pág. 194. Áreas de figuras curvas. Pág. 195. 3.2 Lugar geométrico. Cónicas. Теорема
de Tales. División de un segmento en partes proporcionales. Aplicación a la resolución de problemas.
UD 10
Lugares geométricos. Pág. 191.
Las cónicas como lugares geométricos. Págs. 192-193. Semejanza de triángulos. Págs. 186-187.
En la web: Ampliación teórica (el teorema de Tales). Pág. 186.En la web: Semejanza de triángulos y proporción áurea. Pág. 186. En la Web: División de un segmento en partes proporcionales
3.3 Traslaciones, giros y simetrías en el плано. Frisos y mosaicos en la
arquitectura andaluza.
UD 12
Movimientos en el plano. Pág. 233. Estudio de traslaciones. Págs. 234-235. Estudio de los giros. Págs. 236-237. Simetrías axiales. Pág. 238.
Composición de movimientos. Pág. 239. Mosaicos, cenefas y rosetones.Págs. 240-241.
Taller de matemáticas. Информация: Arte Nazarí. Pág. 246.
3.4 Geometría del espacio. Planos de simetría en los poliedros.
UD 11
Poliedros Regular y semirregulares. Págs. 208-209. Truncamiento de poliedros. Págs. 210-211.
Planos de simetría en una figura. Pág. 212.
Superficies de cuerpos geométricos. Págs. 214-217. Volumen de cuerpos geométricos. Págs. 218-219. 3.5 La esfera. Intersecciones de planos y
эсфера.
UD 11
Superficie de cuerpos geométricos: Áreas en la esfera. Pág. 215.
Volumen de los cuerpos geométricos: Volumen de una esfera y volumen de una zona esférica. Pág. 218.
3.6 El globo terráqueo. Coordenadas geográficas y Husos horarios. Продольный y широта де ун пунто.
UD 11
Coordenadas geográficas. Págs. 220-221. 3.7 Uso de herramientas tecnológicas
para estudiar formas, configuraciones y relaciones geométricas.
UD 12
Propuesta didáctica: TIC. Pág. 176.
Блок 4: «Funciones» Evidencias en las Unidades Didácticas
4.1 Анализ и описание cualitativa de графики, представленные fenómenos del entorno cotidiano y de otras materias.
UD 8
Las Funciones y Sus gráficas. Págs. 146-147. 4.2 Анализ ситуации в партии
Estudio de las características locales y globales de la gráfica correiente.
UD 8
Crecimiento y Deccimiento de una función. Págs. 148-149. Tendencias de una función. Pág. 150.
Discontinuidades. Continuidad. Pág. 151. 4.3 Анализ и сравнение
ситуационных зависимостей функциональных dadas mediante tablas y enunciados.
UD 8
(14)
Bloque 4: Funciones Evidencias en las Didácticas 4.4 Использование линейных моделей для
Estudiar situaciones provientes de los differentes ámbitos de conocimiento y de la vida cotidiana, mediante la confección де ла табла, ла репрезентация графика и ла obtención de la expresión algebraica.
UD 9
Aplicación de la función lineal. Problemas de movimientos. Pág. 169. Студия коньюнто де дос funciones lineales. Pág. 170.
4.5 Expresiones de la ecuación de la прямая кишка.
UD 9
Функция y = mx + n. Pág. 166.
Recta de la que se conoce un punto y la pendiente. Pág. 167. Recta que pasa por dos puntos. Pág. 168.
4.6 Funciones cuadráticas.
Представительство gráfica. Utilización para репрезентативные ситуации де ла вида котидиана.
UD 9
Parábolas y funciones cuadráticas. Pág. 171. Ejercicios y problemas propuestos. Pág. 173.
Bloque 5: «Estadística y »
Probabilidad ” Evidencias en las Unidades Didácticas
5.1 Fases y tareas de un estudio
estadístico. Población, muestra. Переменные estadísticas: cualitativas, discretas y продолжений.
UD 13
Población y muestra.Pág. 252. Переменные estadísticas- Pág. 253.
El processso que se rige en estadística. Pág. 254. 5.2 Métodos de selección de una muestra
estadística. Репрезентативидад де уна muestra.
UD 13
El Proceso que se rige en estadística: El papel de las muestras. Pág. 254. 5.3 Frecuencias absolutas, relativas y
acumuladas. Agrupación de datos en intervalos.
UD 13
Confección de una tabla de frecuencias.Págs. 256-257. 5.4 Estadísticas. UD 13
Gráfico adecuado al tipo de información. Págs. 258-259. 5.5 Parámetros de posición. Калькуло,
interpación y propiedades.
UD 14
Dos tipos de parámetros estadísticos: Parámetros de centralización. Pág. 268. Parámetros de posición: Mediana y cuarteles. Pág. 176.
5.6 Параметр дисперсии. UD 14
Dos tipos de parámetros estadísticos: Parámetros de dispión.Pág. 269. 5.7 Диаграмма фанатиков. UD 14
Parámetros de posición: Mediana y cuarteles. Diagrama de caja y фанатики. Pág. 277. 5.8 Интерпретация средств массовой информации
la desviación típica. UD 14 _{Интерпретация конъюнктуры СМИ и типичного описания. Págs. 274-275.} 5.9 Experiencias aleatorias. Sucesos y
espacio muestral. UD 15 _{Sucesos aleatorios. Págs. 296-297.} 5.10 Cálculo de probabilidades mediante
la regla de Laplace.Diagramas de árbol sencillos. Permutaciones, factorial de un número.
UD 15
Лей-де-Лаплас для постоянного опыта. Pág. 290. Propuesta didáctica: Sugerencias. Pág. 212
5.11 Использование вероятности для Tomar Solutions Fundmentadas ru различный контекст.
UD 15
Лей-де-Лаплас для постоянного опыта: Отрасли жизни Лапласа. Págs. 291-292.
(15)
La secuenciación de los contenidos, teniendo en cuenta que el tiempo dedicado a la materia será de cuatro sesiones semanales, se distribuirá a lo largo del curso escolar, como medio para la adquisición de las comptencias clave y los objetivos de la materia, en las siguientes Unidades Didácticas:
UD TÍTULO Secuencia temporal
UD 1 Десятичные дроби.UD 2 Potencias y race. UD 3 Problemas aritméticos. UD 4 Progresiones. UD 5 El lenguaje algebraico. UD 6 Ecuaciones. UD 7 Sistemas de ecuaciones. UD 8 Funciones y gráficas.
UD 9 Funciones lineales y cuadráticas. UD 10 Problemas métricos en el espacio.
UD 11 Cuerpos geométricos.
UD 12 Geométricas Transformaciones. UD 13 Tablas y gráficos estadísticos. UD 14 Parámetros estadísticos.
UD 15 Azar y probabilidad.
Esta secuencia temporal la realizará el Departamento.Комо referencia, se puede observar la Organación temporal establecida en las unidades didácticas
(16)
4. LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Оценка по критериям и критериям оценки апрендизации када уна де лас материалов Этапа сын уно де лос референтес фундаментальные де ла оценки. Se convierten de este modo en el referente específico para evalar el aprendizaje del alumnado. Опишите aquello que se quiere valorar y que el alumnado debe de lograr, tanto en conocimientos como en comptencias clave.Responden a lo que se pretende conguir en cada materia.
En su Presentación, asociamos los criterios de evalación a los estándares de aprendizaje para este curso, desde donde podemos observar las comptencias clave a las que se contribuye así como las evidencias para lograrlos.
ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE КРИТЕРИИ DE EVALUACIÓN DEL CURSO С ompe десять cias клава л как qu и co нет ibu
ye REFERENCIAS EN LAS QUE SE
ПРОПОНЕН, АКТИВИДАДЫ Д TAREAS PARA SU EVALUACIÓN
Bloque 1: Procesos, métodos y activity en matemáticas.
EA. 1.1.1. Expresa verbalmente, деформа разонада, эль процесо seguido en la resolución de un Проблема, со строгостью и ля Precisión adecuados.
CE.1.1. Expresar verbalmente, de forma разонада, эль процесо seguido para resolver ООН проблема.
CCL CMCT
УД 1
Propuesta didáctica: Aprendizaje cooperativo. Pág. 28.
UD 2
Propuesta didáctica: Aprendizaje cooperativo. Стр.37 и 41.
UD 3
Propuesta didáctica: Aprendizaje cooperativo. Págs. 50, 51, 52 и 53.
УД 4
Propuesta didáctica: Aprendizaje cooperativo. Págs. 60, 61, 63 и 64.
UD 5
Propuesta didáctica: Aprendizaje cooperativo. Págs. 73 л 74.
UD 6
Propuesta didáctica: Aprendizaje cooperativo. Págs. 88, 89 и 90.
Taller de matemáticas: Интерпрета, описать, exprésate. Pág. 120.
UD 7
Propuesta didáctica: Aprendizaje cooperativo.Págs. 102, 103, 106 и 109.
UD 8
Propuesta didáctica: Aprendizaje cooperativo. Págs. 115 и 119.
UD 9
Propuesta didáctica: Aprendizaje cooperativo. Pág. 131.
UD 10
Propuesta didáctica: Aprendizaje cooperativo. Págs. 145 и 153.
UD 11
Propuesta didáctica: Aprendizaje cooperativo. Págs. 156 л 164.
(17)
ЭСТАНДАРЕС DE APRENDIZAJE КРИТЕРИИ DE EVALUACIÓN DEL CURSO С ompe десять cias клава л как qu и co нет ibu
ye REFERENCIAS EN LAS QUE SE
ПРОПОНЕН, АКТИВИДАДЫ Д TAREAS PARA SU EVALUACIÓN
UD 12
Propuesta didáctica: Aprendizaje cooperativo.Págs. 170 и 177.
UD 13
Propuesta didáctica: Aprendizaje cooperativo. Pág. 189.
UD 14
Propuesta didáctica: Aprendizaje cooperativo. Pág. 202.
UD 15
Propuesta didáctica: Aprendizaje cooperativo. Pág. 213.
EA.1.2.2. Analiza y comprende el enunciado de los problemas (данные, отношения в лосе данные, контекст проблемы). EA.1.2.3. Valora la información de un enunciado y la relaciona con el número de soluciones del проблема.
EA.1.2.4. Оценка реализации y тщательно продуманный Conceeturas Sobre Los Результатадос-де-лос-проблема как преобразователь, valorando su utilidad y eficacia.
EA.1.2.5. Utiliza estrategias эвристика и процесс razonamiento en la resolución de проблема как отражение processso de resolución de проблемы CE.1.2. Утилизар процессы де razonamiento y estrategias де resolución de проблемы, реализандо Los Cálculos necesarios y компробандо лас soluciones obtenidas.CMCT CAA UD 1 Resuelve issuesas. Págs. 22-23. Проблемы «+». Pág. 23.
Taller de matemáticas: Entrénate resolviendo проблемы Pág. 25.
UD 2
Aplica lo aprendido. Pág. 37. Actividades 24 года 25.
Taller de matemáticas: Entrénate resolviendo проблемы Pág. 39.
UD 3
Piensa y Practica. Págs. 46-49 и 52-54. Resuelve issuesas. Págs. 57-59.
Taller de matemáticas: Entrénate resolviendo проблемыPág. 61.
УД 4
Piensa y Practica. Pág. 73. Resuelve issuesas. Págs. 76-77. Проблемы «+». Pág. 77.
Taller de matemáticas: Entrénate resolviendo проблемы Pág. 79.
UD 5
Resuelve issuesas. Págs. 98 и 99. Проблемы «+». Pág. 99.
Taller de matemáticas: Entrénate resolviendo проблемы Pág. 101.
UD 6
Piensa y Practica. Págs. 112 и 113. Resuelve issuesas. Págs. 117-118.Проблемы «+». Págs. 118-119.
Taller de matemáticas: Entrénate resolviendo проблемы Pág. 121.
UD 7
Piensa y Practica. Pág. 133 и 134.
Aplica lo aprendido. Pág. 137 .. Actividades 13-17.
Resuelve issuesas. Págs. 137-138. Проблемы «+». Págs. 138-139.
Taller de matemáticas: Entrénate resolviendo проблемы Pág. 141.
(18)
ЭСТАНДАРЕС DE APRENDIZAJE КРИТЕРИИ DE EVALUACIÓN DEL CURSO С ompe десять cias клава л как qu и co нет ibu
ye REFERENCIAS EN LAS QUE SE
ПРОПОНЕН, АКТИВИДАДЫ Д TAREAS PARA SU EVALUACIÓN
UD 8
Resuelve issuesas.Págs. 157-158. Проблемы «+». Págs. 158-159.
Taller de matemáticas: Entrénate resolviendo проблемы Pág. 161.
UD 9
Resuelve issuesas. Págs. 176-177. Проблемы «+». Pág. 177.
Taller de matemáticas: Entrénate resolviendo проблемы Pág. 179.
UD 10
Resuelve issuesas. Pág. 202. Проблемы «+». Pág. 203.
Taller de matemáticas: Entrénate resolviendo проблемы Стр.205.
UD 11
Resuelve issuesas.Pág. 226. Проблемы «+». Pág. 227.
Taller de matemáticas: Entrénate resolviendo проблемы Pág. 229.
UD 12
Resuelve issuesas. Pág. 244. Проблемы «+». Pág. 245.
Taller de matemáticas: Entrénate resolviendo проблемы Pág. 247.
UD 13
Resuelve issuesas. Págs. 262-263. Taller de matemáticas: Entrénate resolviendo проблемы Pág. 265.
UD 14
Resuelve issuesas. Págs.280-281. Проблемы «+». Pág. 281.
Taller de matemáticas: Entrénate resolviendo проблемы Pág. 283.
UD 15
Resuelve issuesas. Págs. 295-297. Проблемы «+». Pág. 297.
Taller de matemáticas: Entrénate resolviendo проблемы Pág. 299.
EA.1.3.1. Покровители Identifica, Regularidades y Leyes
matemáticas en situaciones de камбио, en context numéricos, geométricos, funcionales, estadísticos y probabilísticos.EA.1.3.2. Utiliza las leyes matemáticas encontradas para Realizar simulaciones y
predicciones sobre los resultados esperables, valorando su eficacia e idoneidad. CE.1.3. Опишите y анализировать ситуации де камбио, пара покровители encontrar, Regularidades y Leyes matemáticas, en контекстный номер geométricos, funcionales, estadísticos y вероятностные, valorando su utilidad para hacer предсказания. CCL CMCT CAA UD 2
Propuesta didáctica: Emprendimiento.Pág. 37. Taller de matemáticas: Conjetura y generaliza. Pág. 38.
UD 3
Taller de matemáticas: Reflexiona y saca выводы. Pág. 60.
UD 5
Taller de matemáticas: Investiga. Pág. 100. UD 7
Taller de matemáticas: Investiga. Pág. 140. UD 10
(19)
ЭСТАНДАРЕС DE APRENDIZAJE КРИТЕРИИ DE EVALUACIÓN DEL CURSO С ompe десять cias клава л как qu и co нет ibu
ye REFERENCIAS EN LAS QUE SE
ПРОПОНЕН, АКТИВИДАДЫ Д TAREAS PARA SU EVALUACIÓN
UD 14
Taller de matemáticas: Piensa y generaliza.Pág. 282.
EA.1.4.1. Utiliza las leyes matemáticas encontradas para Realizar simulaciones y
predicciones sobre los resultados esperables, valorando su eficacia e idoneidad.
EA.1.4.2. Se plantea nuevos проблема, одна из сторон результат: вариант лос-датос, proponiendo nuevas preguntas, resolviendo otros issuesas паресидо, плантеандо казино частные или общие interés, estableciendo
conexiones entre el проблема la realidad.
CE.1.4. Профундизар ан проблем Resueltos Planteando Pequeñas variaciones en los datos, otras preguntas, otros контексты и т. д. CMCT CAA UD 1 Проблемы «+». Pág. 23. Actividad 36. UD 3
En la web: Resuelve issuesas de proporcionalidad compuesta. Pág. 46. UD 4
Resuelve issuesas. Pág. 76. Actividad 27. UD 10
Propuesta didáctica: Pensamiento crítico. Págs. 144 и 153.
UD 11
Propuesta didáctica: Pensamiento crítico.Pág. 164.
UD 12
Propuesta didáctica: Pensamiento crítico. Pág. 179.
EA.1.5.1. Expone y defiende el processso seguido además de las выводы обтенидас, utilizando Differencetos lenguajes: алгебраико, графика, геометрия, estadístico-probabilístico. CE.1.5. Разработка представить информацию собре эль процесо, результат выводы obtenidas en los процессы де researchación. CCL CMCT CAA SIEP UD 1
Propuesta didáctica: Emprendimiento.Pág. 26. UD 2
Propuesta didáctica: Interdisciplinariedad. Pág. 38.
UD 5
Propuesta didáctica: Interdisciplinariedad. Pág. 72.
UD 12
Taller de matemáticas: Investiga. Pág. 246. UD 13
Taller de matemáticas: Investiga. Pág. 264. EA1.6.1. Identifica situaciones
проблем с реальностью, восприимчивые к содержанию issuesas de interés.
EA.1.6.2. Establece conexiones Entre un Programa del Mundo реальный и эль мундо математико, идентификация проблемы о проблема как математикос subyacen en él y los conocimientos matemáticos necesarios.
EA.1.6.3. Сша, подробное о construye modelos matemáticos Sencillos que allowedan la Решение проблемы Проблема Дентро дель Кампо де las matemáticas.
EA.1.6.4. Interpreta la solución matemática del проблема ан эль contextto de la realidad. CE.1.6. Desarrollar процессы де matematización en контексты де ла Realidad Cotidiana (числа, geométricos, funcionales, estadísticos o вероятностный) а партия Identificación de проблемы ситуации проблематика реалидад.CMCT CAA CSC SIEP UD 1
Propuesta didáctica: Interdisciplinariedad. Pág. 26.
УД 4
Taller de matemáticas: Lee y comprende. Pág. 78.
UD 6
Taller de matemáticas: Utiliza tu ingenio. Pág. 120.
UD 8
Propuesta didáctica: Emprendimiento. Pág. 115. UD 9
Propuesta didáctica: Emprendimiento. Стр.132. UD15
Taller de matemáticas: Utiliza tu ingenio. Pág. 298.
(20)
ЭСТАНДАРЕС DE APRENDIZAJE КРИТЕРИИ DE EVALUACIÓN DEL CURSO С ompe десять cias клава л как qu и co нет ibu
ye REFERENCIAS EN LAS QUE SE
ПРОПОНЕН, АКТИВИДАДЫ Д TAREAS PARA SU EVALUACIÓN
EA.1.6.5. Realiza simulaciones y предсказания, в контексте реального, para valorar la adecuación y las limitaciones de los modelos, proponiendo mejoras que aumenten su eficacia.
EA.1.7.1. Reflexiona sobre el процедурные выводы sobre él y sus resultados.
CE.1.7. Valorar la modelización matemática como un рекурсивный преобразователь проблемы-де-ла реалидад котидиана evalando la eficacia y limitaciones de los Modelos utilizados o construidos. CMCT UD 1
Reflexiona sobre la teoría.Pág. 23. UD 2
Reflexiona sobre la teoría. Pág. 37. UD 4
Reflexiona sobre la teoría. Pág. 77. UD 5
Reflexiona sobre la teoría. Pág. 99. UD 6
Reflexiona sobre la teoría. Pág. 119. UD 7
Reflexiona sobre la teoría. Pág. 139. UD 9
Reflexiona sobre la teoría. Pág. 177. UD 10
Reflexiona sobre la teoría. Pág. 203. UD 11
Reflexiona sobre la teoría. Pág. 227. UD 12
Reflexiona sobre la teoría.Pág. 245. UD 14
Reflexiona sobre la teoría. Pág. 281. EA.1.8.1. Действия Desarrolla
adecuadas para el trabajo en matemáticas: esfuerzo, perseverancia, flexibilidad y aceptación de la crítica разонада.
EA.1.8.2. Se plantea la
resolución de retos y problemas con la Precisión, esmero e interés adecuados al nivel образовательный и а ля сложный situación.
EA.1.8.3. Distingue entre проблемы у ejercicios у принятия la actitud adecuada para cada caso.
EA.1.8.4. Desarrolla actitude de curiosidad e indagación, хунто con hábitos de plantear / se preguntas y buscar respuestas adecuadas, tanto en el estudio de los Conceptos como en la resolución de problemas.
CE.1.8. Desarrollar y сорт las actitude personales inherentes Al Quehacer
matemático.
CMCT
УД 1
Propuesta didáctica: Aprendizaje cooperativo. Pág. 28.
UD 2
Propuesta didáctica: Aprendizaje cooperativo.Стр.37 и 41.
UD 3
Propuesta didáctica: Aprendizaje cooperativo. Págs. 50, 51, 52 и 53.
УД 4
Propuesta didáctica: Aprendizaje cooperativo. Págs. 60, 61, 63 и 64.
UD 5
Propuesta didáctica: Aprendizaje cooperativo. Págs. 73 л 74.
UD 6
Propuesta didáctica: Aprendizaje cooperativo. Págs. 88, 89 и 90.
(21)
ЭСТАНДАРЕС DE APRENDIZAJE КРИТЕРИИ DE EVALUACIÓN DEL CURSO С ompe десять cias клава л как qu и co нет ibu
ye REFERENCIAS EN LAS QUE SE
ПРОПОНЕН, АКТИВИДАДЫ Д TAREAS PARA SU EVALUACIÓN
UD 7
Propuesta didáctica: Aprendizaje cooperativo.Págs. 102, 103, 106 и 109.
UD 8
Propuesta didáctica: Aprendizaje cooperativo. Págs. 115 и 119.
UD 9
Propuesta didáctica: Aprendizaje cooperativo. Pág. 131.
UD 10
Propuesta didáctica: Aprendizaje cooperativo. Págs. 145 и 153.
UD 11
Propuesta didáctica: Aprendizaje cooperativo. Págs. 156 л 164.
UD 12
Propuesta didáctica: Aprendizaje cooperativo.Págs. 170 и 177.
UD 13
Propuesta didáctica: Aprendizaje cooperativo. Pág. 189.
UD 14
Propuesta didáctica: Aprendizaje cooperativo. Pág. 202.
UD 15
Propuesta didáctica: Aprendizaje cooperativo. Pág. 213.
EA.1.9.1. Тома Решения ru Лос-Анджелес де Резолюсьон де проблемы, расследование и де matematización o de
modelización, valorando las Conccuencias de las mismas y su comfortiencia por su sencillez y utilidad.CE.1.9. Суперар bloqueos e Inseguridades Ante La resolución de ситуации desconocidas. CMCT CAA SIEP UD 1
Taller de matemáticas: Autoevaluación. Pág. 25. UD 2
Taller de matemáticas: Autoevaluación. Pág. 39. UD 3
Taller de matemáticas: Autoevaluación. Pág. 61. UD 4
Taller de matemáticas: Autoevaluación. Pág. 79. UD 5
Taller de matemáticas: Autoevaluación. Pág. 101.
UD 6
Taller de matemáticas: Autoevaluación.Pág. 121.
UD 7
Taller de matemáticas: Autoevaluación. Pág. 141.
UD 8
Taller de matemáticas: Autoevaluación. Pág. 160.
(22)
ЭСТАНДАРЕС DE APRENDIZAJE КРИТЕРИИ DE EVALUACIÓN DEL CURSO С ompe десять cias клава л как qu и co нет ibu
ye REFERENCIAS EN LAS QUE SE
ПРОПОНЕН, АКТИВИДАДЫ Д TAREAS PARA SU EVALUACIÓN
UD 9
Taller de matemáticas: Autoevaluación.Pág. 179.
UD 10
Taller de matemáticas: Autoevaluación. Pág. 205.
UD 11
Taller de matemáticas: Autoevaluación. Pág. 229.
UD 12
Taller de matemática: Autoevaluación. Pág. 247. UD 13
Taller de matemáticas: Autoevaluación. Pág. 265.
UD 14
Taller de matemáticas: Autoevaluación. Pág. 283.
UD 15
Taller de matemáticas: Autoevaluación.Pág. 299.
EA.1.10.1. Reflexiona sobre los проблемы resueltos и лос Processos desarrollados,
valorando la Potencia y sencillez де лас идей клавес, aprendiendo para situaciones futuras
similares.
CE.1.10. Reflexionar Sobre Las Decisiones Tomadas, aprendiendo de ello para похожие ситуации футурас. CMCT CAA SIEP UD 1
Taller de matemáticas: Lee, reflexiona y deduce. Pág. 24.
UD 3
Taller de matemáticas: Reflexiona y saca выводы.Pág. 60.
UD 8
Taller de matemáticas: Reflexiona y решать. Pág. 160.
UD 9
(23)
ЭСТАНДАРЕС DE APRENDIZAJE КРИТЕРИИ DE EVALUACIÓN DEL CURSO С ompe десять cias клава л как qu и co нет ibu
ye REFERENCIAS EN LAS QUE SE
ПРОПОНЕН, АКТИВИДАДЫ Д TAREAS PARA SU EVALUACIÓN
EA.1.11.1. Selecciona herramientas tecnológicas adecuadas y las utiliza para la realización de cálculos numéricos, algebraicos o estadísticos cuando la Dificultad de los mismos impide o нет aconseja hacerlos manualmente. EA.1.11.2. Utiliza medios tecnológicos para hacer графические представительства funciones con expresiones алгебраические дополнения и экстра información cualitativa y cuantitativa sobre ellas. EA.1.11.3. Дисенья
графических представления Explicar el processso seguido en la решение проблем, mediante la utilización de medios
tecnológicos.
EA.1.11.4. Recrea Entornos y objetos geométricos con herramientas tecnológicas interactivas para mostrar, анализатор и компрендер propiedades geométricas.
CE.1.11. Emplear las Herramientas tecnológicas adecuadas, de forma autónoma, realizando cálculos numéricos, алгебраический estadísticos, haciendo представители графика, воссоздание ситуации matemáticas mediante simulaciones o анализандо против сентидо критико situaciones diversas que ayuden a la comprensión de Conceptos matemáticos o a la resolución de проблемыCMCT CD CAA UD 2
Piensa y Practica. Pág. 31. (Se propone el uso де ла кальвадора)
УД 4
Propuesta didáctica: TIC. Pág. 69. UD 8
Propuesta didáctica: Aprendizaje cooperativo. Pág. 119.
UD 12
Propuesta didáctica: TIC. Pág. 176. UD 14
En la web: Hoja de cálculo. Pág. 271.
Piensa y Practica. Págs. 272-273. (Se propone el uso de calcadora)
En la web: Hoja de cálculo.Pág. 274.
EA.1.12.1. Документы Elabora digitales propios (текст,
презентация, изображение, видео, sonido,…), como resultado del processso de búsqueda, análisis y selección de información релевант, кон ла херрамиента tecnológica adecuada, y los сравните пункт на обсуждение diffusión.
EA.1.12.2. Utiliza los recursos Creados para apoyar la
выставок оральных де лос контенидос trabajados en el aula.
EA.1.12.3. Usa adecuadamente los medios tecnológicos para estructurar y mejorar su процесо de aprendizaje recogiendo la información de las actividades, analizando puntos fuertes y débiles de su procso académico y estableciendo pautas de Mejora.CE.1.12.Utilizar las tecnologías de la información y la comunicación de modo привычный en el процедура aprendizaje, бускандо, анализандо y seleccionando релевантная информация en Интернет o en otras фуэнтес, доработка documentos propios, haciendo разоблачения y argumentsaciones de лос мисмос у Compartiendo éstos en entornos apropiados para фасилитатор ла интераксьон. CCL CMCT CD CAA UD 1
Propuesta didáctica: TIC. Pág. 26. UD 6
Propuesta didáctica: TIC.Pág. 86.
Propuesta didáctica: Interdisciplinariedad. Pág. 97.
UD 9
Propuesta didáctica: Interdisciplinariedad. Pág. 138.
UD 11
Propuesta didáctica: Emprendimiento. Pág. 156. UD 12
Propuesta didáctica: Aprendizaje cooperativo. Pág. 170.
Propuesta didáctica: Interdisciplinariedad / TIC. Pág. 170.
(24)
ЭСТАНДАРЕС DE APRENDIZAJE КРИТЕРИИ DE EVALUACIÓN DEL CURSO С ompe десять cias клава л как qu и co нет ibu
ye REFERENCIAS EN LAS QUE SE
ПРОПОНЕН, АКТИВИДАДЫ Д TAREAS PARA SU EVALUACIÓN
Bloque 2: Números y Álgebra. EA.2.1.1. Reconoce los отличительные
tipos de números (naturales), enteros, racionales), индика эль критерий использования для су distinción y los utiliza para представлять и интерпретировать adecuadamente información cuantitativa.
EA.2.1.2. Distingue, al hallar el десятичный эквивалент уна fracción, entre decimales finitos y decimales infinitos periódicos, indicando en este caso, el grupo de decimales que se repiten o forman período.
EA.2.1.3.Halla la fracción Generatriz correiente a un десятичное точное o periódico. EA.2.1.4. Expresa números muy grandes y muy pequeños en notación científica, у Opera con ellos, con y sin calcadora, y los utiliza en problemas
contextualizados.
EA.2.1.5. Факториза экспрессионес numéricas sencillas que Consumer Races, Opera Con ellas simpleificando los resultados. EA.2.1.6. Distingue y emplea tecnicas adecuadas para realizar aproximaciones por defecto y por exceso de un número en
проблем как contextualizados, justificando sus procedureimientos.EA.2.1.7. Aplica adecuadamente técnicas de truncamiento y redondeo и проблемы contextualizados, reconociendo los errores de aproximación en cada caso paraterminar el procedureimiento más adecuado. EA.2.1.8. Expresa el resultado де не проблема, utilizando la unidad de medida adecuada, en форма десятичного числа, Redondeándolo si es necesario Con el Margen de error o Precisión Requeridos, de acuerdo con la naturaleza de los datos. EA.2.1.9. Calcula el valor de expresiones numéricas de números enteros, decimales y fraccionarios mediante las operaciones elementales y las потенции энтеросексуальной экспоненты aplicando correctiveamente la jerarquía de las operaciones.
CE.2.1. Utilizar las Propiedades de los números racionales para operarlos, utilizando la forma de cálculo y notación adecuada, para решатель проблем de la vida cotidiana, y настоящееандо лос resultados con la Precisión Requerida. CMCT CAA UD 1
Для разведки номеров различных типов: Piensa y Practica. Pág. 12
Для отличия от десятичных дробей:
Piensa y Practica. Pág. 17. Actividades 4 года 5. Практика. Pág. 21. Actividades 5-7.
Para hallar la fracción generatriz: Piensa y Practica. Págs. 18 и 19 лет. Практика. Pág. 21. Actividades 10 лет 11.
Para calcular el valor de expresiones numéricas aplicando la jerarquía de operaciones:
Piensa y Practica. Pág. 14.
Practica. Págs. 21-22. Actividades 15, 17, 18 лет 19.
Para emplear racionales en la resolución de проблемы как:
Piensa y Practica. Pág. 15.
Practica. Págs. 22-23.Actividades 21–37. UD 2
Для разведки номеров различных типов: Piensa y Practica. Pág. 34.
Para la notación científica: Piensa y Practica. Págs. 30 л 31. Практика. Pág. 36. Actividades 6-15.
Para factorizar expresiones numéricas sencillas: Piensa y Practica. Pág. 33. Actividades 4 и 5. Практика. Pág. 37. Actividades 17–22.
Para calcular el valor de expresiones numéricas aplicando la jerarquía de las operaciones: Piensa y Practica.Pág. 28.
Practica. Pág. 36. Actividad 5. UD 3
Piensa y Practica. Pág. 43. Практика. Pág. 56. Actividades 1-4.
Problemas clásicos. Pág. 58. Actividades. 32 года 36.
(25)
ЭСТАНДАРЕС DE APRENDIZAJE КРИТЕРИИ DE EVALUACIÓN DEL CURSO С ompe десять cias клава л как qu и co нет ibu
ye REFERENCIAS EN LAS QUE SE
ПРОПОНЕН, АКТИВИДАДЫ Д TAREAS PARA SU EVALUACIÓN
EA.2.1.10. Emplea números racionales para resolver проблематика жизни котидиана у анализ ла когеренсия де ла solución.
EA.2.2.1. Calcula términos de una sucesión numérica Reverrente Usando La Ley De formación a partir de términos передние.
EA.2.2.2. Obtiene una ley de formación o fórmula para el término general de una sucesión sencilla de números enteros o fraccionarios.
EA.2.2.3. Identifica progresiones aritméticas y geométricas, expresa su término general, Calcula la suma de los «н» primeros términos, y las emplea para resolver issuesas.EA.2.2.4. Valora e Identifica la Presencia recurrente de las sucesiones en la naturaleza y Resuelve problemas asociados a las mismas. CE.2.2. Obtener y манипулятивный выражения simbólicas que descriptionan sucesiones numéricas, Observando Regularidades ru casos sencillos que включая покровителей рекурсивно.
CMCT
УД 4
Para calcular los términos de una serie повторять:
Piensa y Practica. Pág. 65. Actividades 10 лет 11. Практика.Pág. 75. Actividad 2.
Para obtener una ley de formación para un término general:
Piensa y Practica. Pág. 64.
Piensa y Practica. Pág. 65. Actividad 12. Практика. Pág. 75. Actividades 3, 4 и 5. Para Identificar p.a. у п.г., términos generales, сума,…:
Piensa y Practica. Págs. 66-71 и 73. Практика. Págs. 75-77. Actividades 3-38. Para Identificar sucesiones recurrentes en la натуралеза:
Taller de matemáticas: Lee comprende y lee e информация.Pág. 78.
Resuelve. Pág. 63. Actividades 3 и 4.
EA.2.3.1. Realiza operaciones con polinomios y los utiliza en ejemplos de la vida cotidiana. EA.2.3.2. Conoce y utiliza las идентифицирует знатных людей
корреспондентов al cuadrado de un binomio y una suma por diferencia, y las aplica en un contextto adecuado.
EA.2.3.3. Факториза полиномиос de Grado 4 con raíces enteras mediante el uso combinado de la регла де Руффини, фотороботы знатные люди y extracción del factor común.
CE.2.3. Утилизар Эль lenguaje algebraico para expresar una propiedad o relación дада медианте ун enunciado, extrayendo la релевантная информация y transformándola. CMCT UD 5
Для реализации операций с полиномами: Piensa y Practica. Pág. 86.
Piensa y Practica. Pág. 87. Actividades 4 и 5. Piensa y Practica. Pág. 89. Actividades 4, 7 и 9. Piensa y Practica. Pág. 91.
Piensa y Practica. Pág. 93.
Practica. Págs.95-97. Actividades 11, 13-15, 22 у 25-37.
Resuelve issuesas. Pág. 98. Actividades 38-50. Para las идентифицирует знатных людей:
Piensa y Practica. Pág. 87. Actividades 6 и 7. Piensa y Practica. Pág. 88. Actividad 3 Piensa y Practica. Pág. 89. Actividades 5 и 6. Практика. Pág. 96. Actividades 16–21. Para factorizar polinomios de grado 4: Piensa y Practica. Pág.
(26)
ЭСТАНДАРЕС DE APRENDIZAJE КРИТЕРИИ DE EVALUACIÓN DEL CURSO С ompe десять cias клава л как qu и co нет ibu
ye REFERENCIAS EN LAS QUE SE
ПРОПОНЕН, АКТИВИДАДЫ Д TAREAS PARA SU EVALUACIÓN
EA.2.4.1. Формула
algebraicamente una situación de la vida cotidiana mediante ecuaciones y sistemas de ecuaciones, las resuelve e интерпретация критикаменте эль resultado obtenido.
CE.2.4. Резольвер проблема-де-ла-вида cotidiana en los que SE точный эль Planteamiento Y resolución de ecuaciones de primer у segundo grado, ecuaciones sencillas De Grado Mayor Que dos y sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas, aplicando tecnicas de манипуляция алгебраические, графические или recursos tecnológicos, валорандо у Contrastando Los resultados obtenidos.CCL CMCT CD CAA UD 6 Piensa y Practica. Págs. 112 и 113.
En la web: Refuerza la resolución de problemas mediante ecuaciones. Pág. 112.
Resuelve issuesas. Págs. 117-118. Проблемы «+». Págs. 118-119.
Taller de matemáticas: Entrénate resolviendo проблемы Pág. 121.
UD 7
Piensa y Practica. Pág. 133.
En la web: Resuelve los problemas «Las latas» y «Лас-мезклас». Pág. 133.
Aplica lo aprendido.Pág. 137 .. Actividades 13-17.
Resuelve issuesas. Págs. 137-138, Проблемы «+». Págs. 138-139.
Taller de matemáticas: Entrénate resolviendo проблемы Pág. 141. ESTÁNDARES DE APRENDIZAJE КРИТЕРИИ DE EVALUACIÓN DEL CURSO С ompe десять cias клава л как qu и co нет ibu
ye REFERENCIAS EN LAS QUE SE
ПРОПОНЕН, АКТИВИДАДЫ Д TAREAS PARA SU EVALUACIÓN
Блок 3: Геометрия. EA.3.1.1. Conoce las
propiedades de los puntos de la mediatriz de un segmento y de la bisectriz de un ángulo, utilizándolas para resolver проблемы с геометрией sencillos.
EA.3.1.2. Maneja las relaciones Entre ángulos Definidos Por прямые мышцы тела кортан или пор paralelas cortadas por una secante y resuelve проблемы geométricos sencillos.
CE.3.1. Reconocer y descriptionir los elementos y propiedades
características de las Фигуры планас, Лос Cuerpos Geométricos elementales y sus конфигурации geométricas.CMCT UD 10
En la Web: Propiedades de los puntos de la mediatriz de un segmento y de la bisectriz de un ángulo для решения проблем geométricos sencillos.
Para las relaciones entre ángulos: Piensa y Practica. Pág. 185. Практика. Pág. 198. Actividades 1-6.
Savel мозговая свалка »Архив блога» Superheterodinas
Vaikystėje ir jaunystėje domėjausi radioelektronika. Tačiau buvo viskas kitaip- viskas buvo brangu, nebuvo prietaisų ir detalės buvo deficitas.Niekada netraukė jokios «šviesos muzikos», tačiau norėjosi garso. Buvo net pradėjęs konstruoti lempinį garso stiprintuvą, bet jis dėl namiškių kaltės pražuvo (neatskyrė stiprintuktius-moušušu ), tačiau aš gyvenu prie radio trugdymo stoties, taigi girdėdavau tik «Majak» radio stot. Tačiau man patiko, kad kažkas groja, ir tik vėliau suvokiau, kad toje vietoje kur gyvenu groja bet kas- netgi neprijungta garso kolonėlė.Aišku turėjau ką nors įtarti- nes kiek bevynioji Antenos kontūr ir kiek besukioji kintamą kondensatorių, bet vis tiek groja ta pati stotis. O užmiestyje kažko negrojo. Todėl už sutaupytas lėšas pirkausi ne vieną radijo konstruktorių. Net ko gero senienų stalčiuje turiu šitą, tikrai turėjau kelis optionus «Юность» kurie atrodė maždaug taip ir gal koki tokią nesąmonę. Visi parduodami konstruktoriai pasižymėjo tuo, kadin-jie-buvo-tuo, kadimoginio 2 -1). Tačiau jie taip pat gaudė arba vien stotį arba neveikė.Neveikė dėl dominuojančios stoties ir dar gal dėl mano kreivo surinkimo arba tikrai galimai defktuotų detalių (rusai mokėjo šūdą gaminti). Ir niekada nemačiau nei vieno konstruktoriaus veikiančio superheterodino Principu.
Neseniai pas kinus nusipirkau radijo konstruktorių pabandymui, pasirinkau oldskūlinį option- tik ant tranzų. Ir superheterodiną.

pasidina

Visos Instrukcijos visiškai suprantama kalba. Tačiau tai visiškai dabar nebegąsdina.Aš netgi skaičiau tas Instrukcijas kai strigau vienoje vietoje.

Viską išpakavus gavosi taip. Befotkindamas pamečiau vieną kondensatorių, bet įdėjau SMD.

O čia ta проблема dėl kurios bandžiau skaityti kiniškas Instrukcijas. Yra пробует «kontūrai- trafukai». Visi skirtingų spalvų- raudonas, baltas ir nedažytas. Raudonas buvo be kondensatoriaus- vadinasi ten heterodino kontūras.Ar tai teisybė aš nežinau, bet randominė sulaužyta radija turėjo baltą kontūr prie kurio buvo ir 465 / 455kHz keraminis filtras, o raudonas buvo arčiau kintamo kondensatoriaus. Deja juodo nebuvo. Tas nedažytas tikriausiai ir bus juodas. Deja mano žinios apie tai nulinės.

Pradėjus lituoti, kažko nepasileido generatorius. Kiek pasukus paaiškėjo, kad kinai įdėjo brokuotą kondensatorių arba aš jį sugebėjau sulaužyti pasukdamas pirščiukais. Ir užsitrumpino būtent generatoriaus kontūras.Pasijungiau laikiną kondensatorių iš tarybinės technikos. Generatorius suveikė ir parodė kostminę ampitudę- vos ne 12Vpp iš nepilnu 5V maitinimo.
Viskas sukonstravus išgirdau šnypštimą ir pažaidus su heterodino rite net pavyko išgirsti “Radio România”. Gal net ~ 500kHz. Nesvarbu. Svarbiausia, kad veikia.

pasidina kazakhstan Jis bent fiziškai panašesnis į blogą kinišką CBM-223P (59.2пф / 141,6 пф). Кад ир ką tie skaičiai reikštu… Esmė tame, kad kondiko sekcijos fiziškai nevienodos. Ir kiti datašytai rodo, kad viena (oscilatoriaus) sekcija: 59,2 — 5pF, o anteninė dalis: 141.6 -5.5pF (ir trimeriukai + -8pF.
Reikėtų paieškoti tokio pat kondensatoriaus arba burti. — pora radijo stočių.
.
О дабар клаусимас! Kodėl nebuvo nei vieno rusiško superheterodininio konstruktoriaus? Kodėl aš turėjau kankintis su tuo beviltišku tiesioginiu stiprinimu?
О китас клаусимас, ар кам įdomu kaip veikia radijo imtuvas? Juolab, kad užsisakiau krūtesn konstruktorių už 5 € ir su keturiom ritelėm!
Beja- IF ritelės pas kinus jau suderintos IF dažniui! Nieko nereikia sukinėti.
Эта запись была опубликована в среду, 28 ноября 2018 г., в 23:06 и подана в рубриках Betkas, Bambesiai, Analogue. Вы можете следить за любыми ответами на эту запись через канал RSS 2.0. Вы можете оставить отзыв или откликнуться со своего сайта.
Ix 1556 માઇક્રોકિરક્યુટનું એનાલોગ
માઇક્રોકિરક્યુટ્સ એમઓએસ અને સીએમઓએસ શ્રેણી
સીરીયલ નંબરની કોઈપણ આંકડાકીય કિંમત x ને બદલે વાપરી શકાય છે.
МОП અને КМОП સ્ટ્રક્ચર્સ પર ટ્રાન્ઝિસ્ટર લોજિક
એક પ્રકાર એનાલોગ તત્વોનો હેતુ
CD4000 К176ЛП4 બે «3или не» તત્વો અને એક «не» તત્વ
CD4001 К176ЛЕ5 ચાર તાર્કિક દરવાજા «2ipi-not»
CD4001A К561ЛЕ5 — // —
સીડી 4001 બી КР1561Л Э5 — // —
CD4002 К176ЛЕ6 બે તાર્કિક દરવાજા «4 અથવા નહીં»
CD4002A К561ЛЕ6 — // —
CD4002B KR1561 L E6
CD4003 К176ТМ1 બે «ડી» ટ્રિગર્સ «0» પર સેટ છે
CD4005 К176РМ1 16-બીટ રેમ સ્ટોરેજ મેટ્રિક્સ
CD4006 К176ИР10 18-શિફ્ટ રજિસ્ટર
CD4007 К176ЛП1 સાર્વત્રિક લોજિકલ તત્વ
CD4008 К176ИМ1 4-
CD4008A К561IM1 — // —
CD4009 К176ПУ2 વ્યુત્ક્રમ સાથે છ સ્તર કન્વર્ટર
CD4010 К176ПУЗ વ્યુત્ક્રમ વિના છ સ્તરના કન્વર્ટર
CD4011 K176LA7
CD4011A K561LA7 — // —
CD4012 K176LA8 બે તાર્કિક દરવાજા «4i-not»
CD4012A K561LA8 — // —
CD4013 К176ТМ2 બે «ડી» ટ્રિગર્સ
CD4013A К561ТМ2 — // —
CD4015 К176ИР2 બે 4-બીટ શિફ્ટ રજિસ્ટર
CD4015A К561ИР2 — // —
CD4016 К176КТ1 ચાર દ્વિપક્ષીય સ્વીચો
CD4017 К176ИЭ8 10 કાઉન્ટર વિભાજક
CD4017A К561ИЭ8 — // —
CD4018A К561ИР19 પ્રોગ્રામેબલ કાઉન્ટર
CD4019A К561ЛС2 ચાર તાર્કિક તત્વો «i-il અને»
CD4020A К561ИЕ16 14-બીટ બાઈનરી કાઉન્ટર
CD4021 ના 8-સ્ટેટિક રજિસ્ટર
CD4022A К561ИЕ9 8 કાઉન્ટર વિભાજક
CD4023 K176LA9 ત્રણ તાર્કિક દરવાજા «ઝી-નોટ»
CD4023A K561LA9 — // —
CD4023B KR1561LA9 — // —
CD4024 К176ИЭ1 6-બીટ દ્વિસંગી કાઉન્ટર
CD4025 К176ЛЕ10 ત્રણ તાર્કિક દરવાજા «ઝિલી-નોટ»
CD4025A К561ЛЕ10 — // —
CD4025B КР1561ЛЕ10 — // —
CD4026 К176ИЕ4 કાઉન્ટર મોડ.ડિક્રિપ્શન સાથે 10 7 સેગમ માટે. સૂચક
CD4027 К176ТВ1 બે «J-K» ટ્રિગર્સ
CD4027A К561ТВ1 — // —
CD4027B КР1561ТВ1 — // —
CD4028 К176ИД1 બીસીડી ડીકોડર
CD4028A K561 ID 1 — // —
CD4029A К561ИЕ14 4 વખત.bcd upcounter
CD4030A К561ЛП2 ચાર તાર્કિક દરવાજા «વિશિષ્ટ અથવા»
CD4030 К176ЛП2 — // —
CD4031 К176ИР4 64-બીટ શિફ્ટ રજિસ્ટર (અપૂર્ણ એનાલોગ)
CD4033 К176ИЕ5 15-દ્વિસંગી વિભાજક
CD4034A К561ИР6 8-શિફ્ટ રજિસ્ટર
CD4035A К561ИР9 4-બીટ શિફ્ટ રજિસ્ટર
CD4040B KR1561 અને E20
CD4041B ના ચાર બફર તત્વો
CD4042A К561ТМЗ ચાર «ડી» ટ્રિગર્સ
CD4043A К561TR2 ચાર «Р-С» ટ્રિગર્સ
CD4046B КР1561ГГ1 તબક્કા-લ заблокировано ક ઓસિલેટર
CD4049A К561ЛН2 છ ઇન્વર્ટર
CD4050A К561ПУ4 с MOS-TTL લેવલ કન્વર્ટર છે
CD4050B КР1561ПУ4 — // —
CD4051A К561КП2 એનાલોગ 8-ચેનલ મલ્ટિપ્લેક્સર
CD4051B КР1561КП2 — // —
CD4052A К561КП1 બે એનાલોગ 4-ચેનલ મલ્ટિપ્લેક્સર્સ
CD4052B КР1561КП1 — // —
CD4053 ના ત્રણ દ્વિ-દિશાત્મક એનાલોગ સ્વીચો
CD4054 ના નિયંત્રણ સર્કિટ પ્રવાહી સ્ફટિક સૂચક
CD4059A К561ИЭ15 પ્રોગ્રામેબલ કાઉન્ટર
CD4060 ના 14-કાઉન્ટર
CD4061 К176РУ2 રેમ — નિયંત્રણ સર્કિટ સાથે 256 બીટ
CD4061A К561РУ2 — // —
CD4066A К561КТЗ
CD4066B КР1561КТЗ — // —
CD4067 ના 16 મલ્ટિપ્લેક્સર
CD4069 ના છ ઇન્વર્ટર
CD4070A К561ЛП2 ચાર તાર્કિક તત્વો «અથવા» અપવાદ સાથે
CD4070B KR1561LP14 ચાર બે-ઇનપુટ epems.«વિશિષ્ટ અથવા»
CD4071B ના
CD4076B КР1561ИР14 4-બીટ ઉલટાવી શકાય તેવું શિફ્ટ રજિસ્ટર
CD4081B КР1561ЛИ2
CD4093A K561TL1 «2-» તર્ક સાથે ચાર શ્મિટ ટ્રિગર્સ
CD4093B KR1561TL1 — // —
CD4094B КР1561ПР1 8-લેવલ કન્વર્ટર
CD4095B ના «J-K» ટ્રિગર
CD4097B ના બે 8-ચેનલ, મલ્ટિપ્લેક્સર-ડેમલ્ટીપ્લેક્સર
CD4098B КР1561АГ1 બે એક-વિબ્રગોરા
CD40107B KR1561LA10 ખુલ્લા આઉટપુટ સાથે બે તત્વો «2 અને નહીં»
CD40115 К176ИРЗ 4-બીટ સાર્વત્રિક રજિસ્ટર
CD40161B КР1561ИЕ21
CD4503 K561LNZ છ પુનરાવર્તકો
CD4510 ના 4-
CD4520 К561ИЕ10 બે 4-બીટ બાઈનરી કાઉન્ટર્સ
CD4585 К561IP2
MC14040V КР1561ИЕ20 12-બાઈનરી કાઉન્ટર
MC14053V КР1561ИЕ22 કાઉન્ટર રજીસ્ટર કરો
MC14066V КР1561КТЗ ચાર 2 દિશાસૂચક સ્વીચો
MC14076V КР1561ИР14 4-બીટ રજિસ્ટર «» પ્રકાર s3-состояние.
MC14094V КР1561ПР1 8-બીટ કન્વર્ટર જન્મ પછી, સમાંતર કોડ.
MC14161B КР1561ИЕ21 4-બીટ સિંક્રનસ બાઈનરી કાઉન્ટર
MC14194V КР1561ИР15 4-બીટ ઉલટાવી શકાય તેવું શિફ્ટ રજિસ્ટર
MC14502A К561ЛН1 છ ગેટેડ તત્વો નથી
MC14511V ના દ્વિસંગી-થી-અર્ધ-સેમિસેમ કન્વર્ટર.
MC14512V КР1561КПЗ 8 મલ્ટિપ્લેક્સર
MC14516A К561ИЭ11
MC14519V КР1561КП4 4-
MC14520A К561ИЕ10 બે 4-બીટ બાઈનરી કાઉન્ટર્સ
MC14520V КР1561ИЕ10 — // —
MC14531 એ K561SA1 12-સરખામણી સર્કિટ
MC14538A K561LNZ બ્લોકિંગ સાથે છ રિપીટર
MC14554A К561IP5 2-બીટ સાર્વત્રિક ગુણક
MC14555B КР1561ИД6
MC14556V КР1561ИД7 દ્વિસંગી ડીકોડર-ડેમલ્ટીપ્લેક્સર
MC14580A К561ИР11 બહુહેતુક રજીસ્ટર
MC14581A К561IPZ અંકગણિત તર્ક એકમ
MC14582A К561IP4 પાસ થ્રુ સ્કીમ
MC14585A К561IP2 4-સરખામણી સર્કિટ
ડાયોડ-ટ્રાન્ઝિસ્ટર તર્ક
ટ્રાન્ઝિસ્ટર-ટ્રાન્ઝિસ્ટર તર્ક
એક પ્રકાર એનાલોગ કાર્યાત્મક હેતુ
SN7400 К155ЛАЗ ચાર તાર્કિક દરવાજા «2и-не»
SN7401 К155ПА8 ચાર «2и-не» соткр.સંગ્રહ. (I = 16 мА)
SN7402 К155ЛЕ1 ચાર તાર્કિક દરવાજા «2 અથવા નહીં»
SN7403 К155ЛА9 ચાર «2 અને નહીં» ઓપન કલેક્ટર (I = 48 мА)
SN7404 К155ЛН1 છ ઇન્વર્ટર
SN7405 К155ЛН2 છ ખુલ્લા કલેક્ટર ઇન્વર્ટર
SN7406 K155LNZ છ ખુલ્લા કલેક્ટર ઇન્વર્ટર (30 В)
SN7407 К155ЛН4 ખુલ્લા સાથે છ રિપીટર.કલેક્ટર (30 В)
SN7408 К155ЛИ1 ચાર લોજિકલ તત્વો «2i»
એસએન 7410 К155ЛА4 ત્રણ તાર્કિક દરવાજા «3i-not»
એસએન 7412 К155ЛА10 ખુલ્લા કલેક્ટર સાથે ત્રણ તત્વો «3 અને નહીં»
એસએન 7413 К155ТЛ1 બે શ્મિટ ટ્રિગર્સ
એસએન 7414 К155ТЛ2 છ શ્મિટ ટ્રિગર્સ
SN7416 К155ЛН5 છ ખુલ્લા કલેક્ટર ઇન્વર્ટર (15 В)
SN7420 К155ЛА1 બે-તાર્કિક તત્વો «4i-not»
SN7422 К155ЛА7 ખુલ્લા સાથે બે-તાર્કિક તત્વો «4i-not».સંગ્રહ.
SN7423 К155ЛЕ2 બે તત્વો «4 અથવા નહીં» ગેટ થયેલ છે. અને વિસ્તૃત.
એસએન 7425 К155ЛЭЗ ગેટિંગ સાથે બે તત્વો «4 અથવા નહીં»
SN7426 K155LA11 ખુલ્લા સાથે ચાર તત્વો «2 અને નહીં». સંગ્રહ. (15 В)
SN7427 К155ЛЕ4 ત્રણ તાર્કિક દરવાજા «3 અથવા નહીં»
SN7428 К155ЛЕ5 ચાર બફર ગેટ «2 અથવા નહીં»
SN7430 К155ЛА2 એક લોજિકલ તત્વ «8i-not»
SN7432 К155ЛЛ1 ચાર તર્ક દરવાજા «2 અથવા»
SN7437 K155LA12 ચાર બફર લોજિક ગેટ્સ «2 અને નહીં»
SN7438 К155ЛА13 ખુલ્લા સાથે ચાર બફર તત્વો «2 અને નહીં».ગણતરી
એસએન 7440 К155ЛА6 બે બફર તત્વો «4i-not»
એસએન 7450 К155ЛР1 બે «2i-2or-not», એક «અથવા» દ્વારા વિસ્તરણ સાથે
SN7453 К155ЛРЗ એક તત્વ «2i-2i-2i-3i-4or-not»
SN7455 К155ЛР4 એક્સ્ટેંશન સાથે એક «4-или-не» તત્વ
SN7460 K155LD1 «અથવા» દ્વારા બે 4-ઇનપુટ વિસ્તરણકર્તા
SN7472 К155ТВ1 «J-K» ટ્રિગર
SN7474 К155ТМ2 બે «ડી» ટ્રિગર્સ
એસએન 7475 К155ТМ7 વ્યસ્ત અને સીધા આઉટપુટ સાથે ચાર ટ્રિગર્સ
SN7476 К155ТКЗ બે «J-K» ટ્રિગર્સ
SN7477 К155ТМ5 ચાર «ડી» ટ્રિગર્સ
SN7480 К155ИМ1 સિંગલ-અંક એડર
SN7481 К155РУ1 રેમ 16×1 બીટ
SN7482 К155ИМ2 બે-અંક ઉમેરનાર
SN7483 К155ИМЗ ચાર-અંક ઉમેરનાર
SN7484 К155РУЗ નિયંત્રણ સાથે રેમ 16×1 બીટ
SN7485 К155СП1 4-સરખામણી સર્કિટ
SN7486 К155ПП5 ચાર сх.જટિલ મોડ્યુલો 2, «વિશિષ્ટ અથવા»
SN7489 К155РУ2 રેન્ડમ એક્સેસ સાથે 64×1 બીટ રેમ
SN7490 К155ИЕ2 4-BCD કાઉન્ટર
SN7492 К155ИЕ4 12 કાઉન્ટર વિભાજક
SN7493 К155ИЕ5 4-બીટ દ્વિસંગી કાઉન્ટર
SN7495 К155ИР1 4-બીટ યુનિવર્સલ શિફ્ટ રજિસ્ટર
SN7497 К155ИЕ8 6-બીટ દ્વિસંગી ગણતરી.એસી સાથે coeff વિભાજિત.
SN74121 К155АГ1 ઇનપુટ પર તર્ક સાથે એક શોટ «અને»
SN74123 К155АГЗ નિયંત્રણ સાથે બે મલ્ટિવિબ્રેટર્સ
SN74124 К155ГГ1 બે નિયંત્રિત જનરેટર
SN74125 K155LP8 આઉટપુટ પર ત્રણ રાજ્યો સાથે ચાર બફર
SN74128 К155ЛЕ6 «2 અથવા નહીં» તર્ક સાથે ચાર શેપર્સ
SN74132 К155ТПЗ ચાર શ્મિટ ટ્રિગર્સ
SN74141 К155ИД1 નિયંત્રણ માટે ડીકોડર ઉચ્ચ વોલ્ટેજ સૂચક
SN74148 К155ИВ1 પ્રાધાન્યતા એન્કોડર 8 થી Z
SN74150 К155КП1 16 ચેનલોને 1 પર સ્વિચ કરો
SN74151 К155КП7 8 ગેટેડ મલ્ટિપ્લેક્સર
SN74152 К155КП5 ગેટિંગ વગર 8-ઇનપુટ મલ્ટિપ્લેક્સર
SN74153 К155КП2 ડ્યુઅલ મલ્ટિપ્લેક્સર «4 ઇનપુટ્સ -1 આઉટપુટ»
SN74154 К155ИДЗ ડીકોડર-ડેમલ્ટિપ્લેક્સર «4 ઇનપુટ્સ -16 આઉટપુટ.«
SN74155 К155ИД4 ડ્યુઅલ ડીકોડર «2 ઇનપુટ્સ — 4 આઉટપુટ»
SN74157 К155КП1 16 ગેટેડ મલ્ટિપ્લેક્સર
SN74160 К155ИЕ9 4-દશાંશ કાઉન્ટર
SN74161 К155ИЕ10 4-બીટ દ્વિસંગી કાઉન્ટર
SN74170 К155РП1 16-03U
SN74172 К155РПЗ 16-બીટ ટ્રાઇ-સ્ટેટ રેમ બહાર નીકળતી વખતે
SN74173 К155ИР15 4-, ત્રણ-રાજ્ય રજિસ્ટર બહાર નીકળતી વખતે
એસએન 74175 К155ТМ8 ચાર «ડી» ટ્રિગર્સ
SN74180 К155ИП2 8-
SN74181 К155IPZ 4-અંકગણિત.લોજિકલ ઉપકરણ
SN74182 К155IP4 ઝડપી સ્થાનાંતરણ યોજના
SN74184 К155ПР6 BCD કન્વર્ટર દ્વિસંગીમાં કોડ
SN74185 К155ПР7 કન્વર્ટર બાઈનરી દ્વિસંગી-દશાંશમાં કોડ.
SN74187 К155РЕ21 રોમ કન્વર્ટર રશિયન મૂળાક્ષરોના કોડમાં અક્ષરો
SN74187 К155РЕ22 રોમ કન્વર્ટર અંગ્રેજી મૂળાક્ષરોના કોડમાં અક્ષરો.
SN74187 К155РЕ23 રોમ કન્વર્ટર અંકગણિત કોડના અક્ષરો. ચિહ્નો અને સંખ્યાઓ
SN74187 К155РЕ24 રોમ કન્વર્ટર કોડમાં અક્ષરો પૂરક છે. ચિહ્નો
SN74192 К155ИЕ6 bcd вверх счетчик
SN74193 К155ИЕ7 4-દ્વિસંગી અપ / ડાઉન કાઉન્ટર
SN74198 К155ИР13 8-શિફ્ટ રજિસ્ટર
SN74S301 К155РУ6 રેમ 1 тыс. સ્ટેટિક
SN74365 К155ЛП10
SN74366 К155ЛН6 આઉટપુટ પર ત્રણ રાજ્યો સાથે છ ઇન્વર્ટર
SN74367 K155LP11 ત્રણ રાજ્યો સાથે છ શેપર્સ.બહાર નીકળતી વખતે
એસએન 75113 К155АП5 двадиф. ત્રણ રાજ્યો સાથે ઇન-લાઇન ટ્રાન્સમીટર.
SN75450 K155LP7 શક્તિ સાથે બે તત્વો «2и-нет». આઉટપુટ (I = 300 мА)
SN75451 К155ЛИ5 બે તત્વો «પાવર આઉટપુટ સાથે (I = 300 мА)
એસએન 75452 К155ЛА18 બે તાર્કિક દરવાજા «2 અને નહીં»
એસએન 75453 К155ЛЛ2 બે તાર્કિક દરવાજા «2 અથવા નહીં»
શોટકી ડાયોડ સાથે ટ્રાન્ઝિસ્ટર-ટ્રાન્ઝિસ્ટર તર્ક શ્રેણીના હોદ્દો પછી સમાન સાઇફર (સીરીયલ નંબર) સાથેના માઇક્રોકિરક્યુટ્સનો કાર્યાત્મક હેતુ અને પિનઆઉટ K155 માઇક્રોસિરક્યુટ્સની જેમ જ છે.
એક પ્રકાર એનાલોગ
СН74ЛСОО К555ЛАЗ
SN74LS02 К555ЛЕ1
SN74LS03 K555LA9
SN74LS04 К555ЛН1
SN74LS05 К555ЛН2
SN74LS08 К555ЛИ1
SN74LS09 К555ЛИ2
SN74LS10 К555ЛА4
SN74LS11 К555ЛИЗ
SN74LS12 K555LA10
SN74LS14 K555TL2
SN74LS15 К555ЛИ4
SN74LS20 К555ЛА1
SN74LS21 К555ЛИ6
SN74LS22 K555LA7
SN74LS26 K555LA11
SN74LS27 К555ЛЕ4
SN74LS30 К555ЛА2
SN74LS32 К555ЛЛ1
SN74LS37 K555LA12
SN74LS38 K555LA13
SN74LS40 К555ЛА6
SN74LS42 К555ИД6
SN74LS51 K555LR11
SN74LS54 K555LR13
SN74LS55 К555ЛР4
SN74LS74 К555ТМ2
SN74LS75 К555ТМ7
SN74LS85 К555СП1
SN74LS86 К555ЛП5
SN74LS93 К555ИЕ5
SN74LS107 К555ТВ6
SN74LS112 К555ТВ9
SN74LS113 К555ТВ11
SN74LS123 К555АГЗ
SN74LS125 K555LP8
SN74LS138 К555ИД7
SN74LS145 К555ИД10
SN74LS148 К555ИВ1
SN74LS151 К555КП7
SN74LS153 К555КП2
SN74LS155 К555ИД4
SN74LS157 К555КП16
SN74LS160 К555ИЕ9
SN74LS161 К555ИЕ10
SN74LS163 К555ИЕ18
SN74LS164 К555ИР8
SN74LS165 К555ИР9
SN74LS166 К555ИР10
SN74LS170 К555ИР32
SN74LS173 К555ИР15
SN74LS174 К555ТМ9
SN74LS175 К555ТМ8
SN74LS181 К555IPZ
SN74LS182 К555IP4
SN74LS183 К555IM5
SN74LS191 К555ИЕ13
SN74LS192 К555ИЕ6
SN74LS193 К555ИЕ7
SN74LS194 К555ИР11
SN74LS196 К555ИЕ14
SN74LS197 К555ИЕ15
SN74LS221 К555АГ4
SN74LS242 К555IP6
SN74LS243
SN74LS247
SN74LS251 К555КП15
SN74LS253
SN74LS257
SN74LS258
SN74LS259
SN74LS261
SN74LS273
SN74LS279
SN74LS280
SN74LS283
SN74LS295
SN74LS298
SN74LS353
SN74LS373
SN74LS377 К555ИР27
SN74LS384 К555IP9
SN74LS385 К555IM7
SN74LS390 К555ИЕ20
SN74LS393 К555ИЕ19
SN74HOON К131ЛАЗ
SN74H04N К131ЛН1
СН74х20Н К131ЛА4
СН74х30Н К131ЛА1
СН74х40Н К131ЛА2
СН74х50Н К131ЛА6
СН74Х50Н К131ЛР1
SN74H53N К131ЛРЗ
SN74H55N K131LR4
SN74H60N K131LD1
СН74Х72Н К131ТВ1
СН74Х74Н К131ТМ2
SN74LOON К158ЛАЗ
SN74L10N К158ЛА4
SN74L20N К158ЛА1
SN74L30N К158ЛА2
SN74L50N К158ЛР1
SN74L53N К158ЛРЗ
SN74L55N К158ПР4
SN74L72N К158ТВ1
СН74СООН К531ЛАЗ
SN74S02N К531ЛЕ1
SN74S03N K531LA9
SN74S04N К531ЛН1
SN74S05N К531ЛН2
SN74S08N К531ЛИ1
SN74S10N К531ЛА4
SN74S11N К531J1h4J
SN74S20N К531ЛА1
SN74S22N K531LA7
SN74S30N К531ЛА2
SN74S37N K531LA12
SN74S51N K531LR11
SN74S64N K531LP9
SN74S65N K531LR10
SN74S74N К531ТМ2
SN74S85N К531СП1
SN74S86N K531LP5
SN74S112N К5317В9
SN74S113N К531ТВ10
SN74S114N К531ТВ11
SN74S124N K531GG1
SN74S138N К531ID7
SN74S139N K531ID14
SN74S140N K531LA16
SN74S151N К531КП7
SN74S153N К531КП2
SN74S168N К531ИЕ16
SN74S169N К531ИЕ17
SN74S175N К531ТМ8
SN74S181N К531IP3
SN74S182N К531IP4
એનાલોગ ઇન્ટિગ્રેટેડ સર્કિટ્સ
ઓપરેશનલ એમ્પ્લીફાયર્સ
ચિપ પ્રકાર અને ઉત્પાદક એનાલોગ
ફેરચિલ્ડ મોટોરોલા રાષ્ટ્રીય ટેક્સાસ ઇન્સ.
мА 709CH MC1709G એલએમ 17091– SN72710L К153УД1АБ ઓપરેટિંગ પ્રયાસ
мА 101H MLM101G LM101H SN52101L К153УД2 ઓપરેટિંગ પ્રયાસ
мА 709H MC1709G — SN72709L К153УДЗ ઓપરેશનલ પ્રયાસ.
— — એલએમ 735 — К153УД4 માઇક્રોપાવર ઓપ.મૂછ
мА725C
мА725H — — — К153УД5А.Б
К153УД501 ચોકસાઈ ઓપેરા. વિસ્તરણ
— — એલએમ 301 એ
LM201Ah К153УД6
К153УЛ601 ઓપરેશનલ પ્રયાસ.
мА 702
мА 702C — — — К140УД1А,
કેઆર 140 યુડી 1 એ, ઓપરેશનલ પ્રયાસ.
— MC1456C
MC1456G — SN72770 К140УД6
КР140УД608 ઓપરેશનલ પ્રયાસ.
ઓપરેશનલ પ્રયાસ.
мА 741H MC1741G LM741H SN72741 એલ К140УД7 સંચાલન મજબૂત.
мА 740H MC1556G — — К140УД8 ઓપેરા. વિસ્તરણ ક્ષેત્ર સાથે
પ્રવેશદ્વાર
мА 709 — — — КР140УД9 ઓપરેશનલ પ્રયાસ.
— — એલએમ 118 SN52118 К140УД10 પર ઉચ્ચ ચોકસાઇ. મૂછ
— — એલએમ 318 — К140УД11 ઝડપ. ઓપ મૂછ
мА 776C MC1776G — — К140УД12 માઇક્રોપાવર ઓપ. મૂછ
мА 108H — એલએમ 108 એચ SN52108 К140УД14 ચોકસાઇ ચાલુ.મૂછ
— — એલએમ 308 — К140УД1408 Лрезизионный op.us.
— — LM741CH — К140УД16 ચોકસાઈ ઓપ. મૂછ
мА 747CN
мА 747C — — — К140УД20
КР140УД20 બે ઓપેરા. વિસ્તરણ
— — એલએમ 301 — К157УД2 બે ઓપેરા.વિસ્તરણ
— MC75110 — СН75110Н К170АП1 બે 100 798
— MC75107 — SN75107N К170УП1 એક લાઇન સાથે બે રીસીવર
мА 726 — — — К516УП1 તફાવત парастемп. комп.
— — એલએમ 318 SN72318 К538УН1 બહુ અવાજ યુએલએફ
мА 740 MC1740P એલએમ 740 СН72740Н К544УД1 ઓપ મૂછ ખેતરોમાંથી.પ્રવેશદ્વાર
— — એલએમ 381 — К548УН1 2 અવાજ.
предусилитель
мА 725B — — — КР551УД1А.Б ઓપરેશનલ પ્રયાસ.
мА 739C — — — KM551UD2A.E mapnoise op. મૂછ
мА 709 MC1709P એલએમ 709 SN72709N К553УД1 ઓપરેશનલ પ્રયાસ.
— — -M101AIV — К553УД1А અત્યંત આર્થિક. ઓપ મૂછ
— — LM301AP К553УД2 અત્યંત આર્થિક. ઓપ મૂછ
мА 709 — — — К533УДЗ ઓપરેશનલ ઉપયોગ.
— — એલએમ 2900 — К1401УД1 ચાર ઓપેરા.વિસ્તરણ
— — એલએમ 324 — К 1401 U D2 ચાર ઓપેરા. વિસ્તરણ
мА 747C — એલએમ 4250 — К1407УД2 પ્રોગ. નકશો
ઓપેરા. વિસ્તરણ
— — એલએમ 343 — К1408УД1 ઉચ્ચ વોલ્ટેજ ઓપેરા. વિસ્તરણ
એનાલોગ

આરસીએ એનાલોગ 100 798 હિટાચી
એસએફસી 2741 — — — КФ140УД7 ઓપરેશનલ પ્રયાસ.
OP07E — — — К140УД17А.Б ચોકસાઇ
ઓપરેશનલ પ્રયાસ.
એલએફ 355 — — — К140УД18 બ્રોડબેન્ડ
ઓપરેશનલ પ્રયાસ.
LF356H К140УД22 — // —
એલએફ 157 — — — К140УД23 ઝડપી અભિનય
ઓપરેશનલ પ્રયાસ.
ICL7650 — — — К140УД24 ચોકસાઇ
ઓપરેશનલ પ્રયાસ.
— CA3140 — — К1409УД1 ચોકસાઇ
ઓપરેશનલ પ્રયાસ.
— — — HA2700 К154УД1А.Б ઝડપી અભિનય
ઓપરેશનલ પ્રયાસ.
— — — NA2530 К154УД2 ઝડપી અભિનય
ઓપરેશનલ પ્રયાસ.
— — AD509 — К154УДЗА.Б ઝડપી અભિનય
ઓપરેશનલ પ્રયાસ.
— — — NA 2520 К154УД4 ઝડપી અભિનય
ઓપરેશનલ પ્રયાસ.
ટીવીએ 931 — — — КР551УД2А, બી ઓપરેશનલ પ્રયાસ.
— CA3130E — — К544УД2А.B ઓપરેશનલ પ્રયાસ.
ક્ષેત્ર પ્રવેશ
એલએફ 357 — — — КР544УД2А.Б — // —
— — AD513 — К574УД1А-В ઓપરેશનલ પ્રયાસ.
ક્ષેત્ર પ્રવેશ
TL083 — — — К574УД2А-В બે-ચેનલ ઝડપી.
તુલનાકારો
ચિપ પ્રકાર અને ઉત્પાદક એનાલોગ
નિષ્ફળ બાળક મોટોરોલા રાષ્ટ્રીય ટેક્સાસ ઇન્સ.
мА 711H MC1711G 1711 SN72711L K521CA1 બમણું, ભિન્ન.
તુલના
мА710Н MC1710G 710 SN52710L K521CA2 એક ચેનલ.
તુલના કરનાર
— — LM111H — K521CA3 100 798 ભાર
мА709С MC1711R એલએમ 711 SN72711N K554CA1 બમણું, ભિન્ન.
તુલના
— — LM211N — К554САЗБ — // —
— — એલએમ 119 — KP597CA3 બે તુલનાકારો
— — એલએમ 139 — K1401CA1 четырехкан.
વોલ્ટેજ
— — LM2901 — K1401CA2 ચાર-ચેનલ.
વોલ્ટેજ
— — એલએમ 393 — К1401САЗ બે-ચેનલ

ચિપ પ્રકાર એનાલોગ કાર્યાત્મક હેતુ
MAL319 — K521SA6 દ્વિ તુલના કરનાર
NE527N SE527K КР521СА4 ફાસ્ટ ગેટેડ તુલનાકાર
NE527H — K521SA401 — // —
SE527 AM653 K544SA4 ફાસ્ટ ગેટેડ તુલનાકાર
—
— AM685M
AM685 КМ597СА1
КР597СА1 હાઇ સ્પીડ કમ્પ્યુટર, સ્ટ્રોબ.ESL આઉટપુટ
—
— AM686M
એએમ 686 KM597SA2
KR597SA2 હાઇ સ્પીડ કમ્પ્યુટર, સ્ટ્રોબ. I I J 1-из
એલએમ 119 1SV8001S
1SV8001
CA3130V KM597SAZ
KP597CA3
K597SAZ ડબલ, નકશા સહાય. કોમ્પ. ТТЛ «МОС- આઉટપુટ સાથે
— // —
માઇક્રોકિરક્યુટ્સની સૂચિમાં વપરાતા સંક્ષેપોની સૂચિ.ઇલેક્ટ્રોનિક્સ અને માઇક્રોઇલેક્ટ્રોનિક્સના સ્થાનિક ઉત્પાદકો. — MC પર લોગો દ્વારા ઉત્પાદકનું નિર્ધારણ. માઇક્રોકિરક્યુટ્સના વિદેશી ઉત્પાદકોની સૂચિ. રાષ્ટ્રીય ધોરણો કેન્દ્રો અને સ્વતંત્ર પરીક્ષણ સંસ્થાઓ પાલન આ પ્રતીકો સામાન્ય રીતે વિશ્વભરમાં વેચાયેલા વિદ્યુત ઉપકરણો પર જોવા મળે છે. તેમની હાજરીનો અર્થ એ છે કે જે સંસ્થાએ પ્રણાલીની સ્થાપના તે ધોરણની જરૂરિયાતો સાથે આ ઉત્પાદનના પાલનને કરે છે, અને (અથવા) એક સ્વતંત્ર પરીક્ષણ સંસ્થા જરૂરિયાતો સાથે ઉત્પાદનના પાલનને પુષ્ટિ આપે છે.
માઇક્રોકિરક્યુટ્સના પ્રકારો / શ્રેણીઓને મૂળાક્ષર ક્રમમાં ગોઠવવામાં આવે છે. ઘરેલું માઇક્રોકિરક્યુટ્સની સૂચિ અને તેમના એનાલોગ પ્રકાર / શ્રેણી એનાલોગ એનાલોગ ઉત્પાદક હેતુ 110IL1 SN51515A TI હાફ એડર. 110LB1 SN51512 TI લોજિક તત્વ 6I-НЕ (ИЛИ-НЕ). 110LB2 SN51512 (3/6) TI લોજિક તત્વ 3I-НЕ (ИЛИ-НЕ). 110LB3 SN51512 (4/6) TI લોજિક તત્વ 4I-НЕ (ИЛИ-НЕ). 110LB4 SN51512 (5/6) TI લોજિક તત્વ 5I-НЕ (ИЛИ-НЕ). 110LB5 SN51513 TI લોજિક તત્વ 6I-NOT (OR-NOT) આઉટપુટ 9 પર ઉત્સર્જક અનુયાયી સાથે.
માઇક્રોકિરક્યુટ્સના પ્રકારો / શ્રેણીઓને મૂળાક્ષર ક્રમમાં ગોઠવવામાં આવે છે.ઘરેલું માઇક્રોકિરક્યુટ્સની સૂચિ અને તેમના એનાલોગ પ્રકાર / શ્રેણી એનાલોગ એનાલોગ ઉત્પાદક હેતુ 120IE4 સમાંતર વિપરીત દ્વિસંગી-દશાંશ કાઉન્ટર. 120PR1 કોડ કન્વર્ટર. મલ્ટીકલર VLI (5 x 7) માટે 120HL1 કંટ્રોલ સર્કિટ. 120HL2 VLI કંટ્રોલ સર્કિટ. 120HL3 VLI કંટ્રોલ સર્કિટ. 120HL4 VLI કંટ્રોલ સર્કિટ. 120HL5 VLI કંટ્રોલ સર્કિટ. 120HL6 VLI કંટ્રોલ સર્કિટ. 120HL7 VLI કંટ્રોલ સર્કિટ. 121LA1 લોજિક તત્વ 3I-I ના અનુસાર વિસ્તરણની શક્યતા સાથે.
માઇક્રોકિરક્યુટ્સના પ્રકારો / શ્રેણીઓ મૂળાક્ષર ક્રમમાં ગોઠવવામાં આવે છે.ઘરેલું માઇક્રોસિર્કિટ્સ અને તેમના એનાલોગ્સની પ્રકાર / શ્રેણી એનાલોગ એનાલોગ ઉત્પાદક હેતુ 130LA1 SN74h30 TI બે લોજિક ગેટ 4I-NOT. 130ЛА2 СН74х40 ТИ લોજિક તત્વ 8И-НЕ. 130LA3 SN74H00 TI ચાર તાર્કિક તત્વો 2I-NOT. 130ЛА4 СН74х20 ТИ ત્રણ લોજિકલ તત્વો 3И-НЕ. 130ЛА6 СН74х50 ТИ આઉટપુટ પર મોટા શાખા પરિબળ સાથે બે લોજિક ગેટ 4И-НЕ. 130LA13. 130ЛД1 СН74Х60 ТИ બે ચાર-ઇનપુટ અથવા વિસ્તૃતક.
માઇક્રોકિરક્યુટ્સના પ્રકારો / શ્રેણીઓને મૂળાક્ષર ક્રમમાં ગોઠવવામાં આવે છે. માઇક્રોસિર્કિટ્સ અને તેમના એનાલોગ્સની સૂચિ પ્રકાર / શ્રેણી એનાલોગ એનાલોગ ઉત્પાદક હેતુ 140MA1 MC1496 (uA796) મોટોરોલા સંતુલિત મોડ્યુલેટર.વિશાળ એપ્લિકેશન માટે 140UD1 uA702 FAIRCHILD ОУ. 140UD2 ~ CA3033 (~ uA723) વ્યાપક એપ્લિકેશન માટે Операционный усилитель RCA. વિશાળ એપ્લિકેશન માટે 140UD5 ~ CA3015 Операционный усилитель RCA. 140UD6 MC1456 Операционный усилитель MOTOROLA વિશાળ એપ્લિકેશન માટે. વિશાળ એપ્લિકેશન માટે 140UD7 uA741 FAIRCHILD ОУ. ઇનપુટ પર પીટી સાથે 140UD8 uA740 FAIRCHILD операционный усилитель. વિશાળ એપ્લિકેશન માટે 140UD9 ~ uA709 FAIRCHILD ОУ.
માઇક્રોકિરક્યુટ્સના પ્રકારો / શ્રેણીઓને મૂળાક્ષર ક્રમમાં ગોઠવવામાં આવે છે. માઇક્રોકિરક્યુટ્સની સૂચિ અને તેમના એનાલોગ પ્રકાર / શ્રેણી એનાલોગ એનાલોગ ઉત્પાદક હેતુ 150UP2.150XA2. વિશાળ એપ્લિકેશન માટે 153UD1 uA709 FAIRCHILD ОУ. વિશાળ એપ્લિકેશન માટે 153UD2 LM101 NS ОУ. વિશાળ એપ્લિકેશન માટે 153UD3 uA709A FAIRCHILD Операционный усилитель. વિશાળ એપ્લિકેશન માટે 153UD4 CA3078S Операционный усилитель RCA. વિશાળ એપ્લિકેશન માટે 153UD5 uA725 FAIRCHILD ОУ. વિશાળ એપ્લિકેશન માટે 153UD6 LM101A NS ОУ. 154UD1 HA2700 HARRIS હાઇ સ્પીડ ઓપ-એમ્પ. 154UD2 HA2520 (HA2530) HARRIS હાઇ સ્પીડ ઓપ-એમ્પ.
માઇક્રોકિરક્યુટ્સના પ્રકારો / શ્રેણીઓને મૂળાક્ષર ક્રમમાં ગોઠવવામાં આવે છે. ઘરેલું માઇક્રોકિરક્યુટ્સની સૂચિ અને તેમના એનાલોગ પ્રકાર / શ્રેણી એનાલોગ એનાલોગ ઉત્પાદક હેતુ 160-1 ડાયોડ સ્ટોરેજ મેટ્રિક્સ ROM (16 x 8).161ID1 б / દ્વિસંગી ત્રણ અંકના કોડનું ડીકોડર. 161ИЭ1 б / а રિવર્સિંગ બાઈનરી એક અંકનું કાઉન્ટર. 161ИЕ2 б / а સંયુક્ત દ્વિસંગી ત્રણ અંકનું કાઉન્ટર. 161ИЕ3 б / а સારાંશ દ્વિસંગી કાઉન્ટર. 161IM1 б / એક કોમ્બિનેશન એડર. 161IR1 б / એક ઉલટાવી શકાય તેવું 2-બીટ સ્ટેટિક શિફ્ટ રજિસ્ટર.
માઇક્રોકિરક્યુટ્સના પ્રકારો / શ્રેણીઓને મૂળાક્ષર ક્રમમાં ગોઠવવામાં આવે છે. ઘરેલું માઇક્રોકિરક્યુટ્સ અને તેમના એનાલોગની સૂચિ પ્રકાર / શ્રેણી એનાલોગ એનાલોગ ઉત્પાદક હેતુ 170-1 બે વર્તમાન સિંક (200 એમએ). 170АА2 SN75453 TI ડૂબતો વર્તમાન ડ્રાઈવર (500 мА).170АА3 СН75325 ТИ લીકેજ વર્તમાન ડ્રાઈવર (500 мА). આઉટગોઇંગ પલ્સ કરંટ (500 એમએ) નું 170-4 જનરેટર. 170АА6 ફંક્શન 6NE-4OR-2I (200mA) સાથે આઉટગોઇંગ કરંટના બે શેપર્સ. 170АА7 SN75327 TI-ચેનલ વર્તમાન ડ્રાઈવર (600 мА).
માઇક્રોકિરક્યુટ્સના પ્રકારો / શ્રેણીઓ મૂળાક્ષર ક્રમમાં ગોઠવવામાં આવે છે. માઇક્રોકિરક્યુટ્સની સૂચિ અને તેમના એનાલોગ પ્રકાર / શ્રેણી એનાલોગ એનાલોગ ઉત્પાદક હેતુ 180UP1. 180XA1. 181EN1 વોલ્ટેજ સ્ટેબિલાઇઝર 3-15 V. 183XA1. 183XA2. 184ИЕ1. 185РУ1 б / у રેમ (8 х 2).185RU2 SN7489 TI રેમ (64 x 1). 185RU3 2106 સ્ટેટિક રેમ (64 x 1). 185RU4 FAIRCHILD સ્ટેટિક રેમ (256 x 1). 185RU5 TC5508 TOSHIBA રેમ (1k x 1). 185RU7 93L422 FAIRCHILD સ્ટેટિક રેમ (256 x 4).
માઇક્રોકિરક્યુટ્સના પ્રકારો / શ્રેણીઓ મૂળાક્ષર ક્રમમાં ગોઠવવામાં આવે છે. ઘરેલું માઇક્રોકિરક્યુટ્સ અને તેમના એનાલોગની યાદી 201LB2 તર્ક તત્વ НЕ / ИЛИ-НЕ (RTL). 201LB3 તર્ક તત્વ НЕ / ИЛИ-НЕ (RTL). 201LB4 તર્ક તત્વ НЕ / И-НЕ / ИЛИ-НЕ (RTL). 201LB5 તર્ક તત્વ НЕ / И-НЕ / ИЛИ-НЕ (RTL).201LB6 તર્ક તત્વ НЕ / ИЛИ-НЕ (RTL). 201LB7 તર્ક તત્વ НЕ / ИЛИ-НЕ (RTL). 201ЛС1 તર્ક તત્વ અને / અથવા (RTL).
ટેબ. 1. ТТЛ અને ТТЛШ શ્રેણીના ડિજિટલ માઇક્રોકિરક્યુટ્સના.
54AC…
54HC …
74AC… એન
74AC … D, DW
74ACT … એન
74ACT … D, DW
54AC…
54HC …
74AC… ડી
74ACT … એન
74ACT … D, DW
74HCT … પી
ટેબ. 2. ડિજિટલ માઇક્રોકિરક્યુટ્સ સીએમઓએસની શ્રેણીના એનાલોગ.
564 …, 1526…
КР1 561…
164 …, કે 176 …
MC145 … એ
564 …, 1526…
К561 …, КР1561 …
CD40…, MC145 … B
564 …
CD40 … B, MC145 … A
CD40 … B, MC145 … A
КР1 561 …
CD40 … B, MC145 … B
ટેબ. 3. 54xxx, 74xxx શ્રેણીની આયાતી માઇક્રોકિરક્યુટ્સના એનાલોગનું કોષ્ટક અને 130, 131, 133, 134, 136, 155, 158, 531, 555, 1531, 1533, 1554, 1564, 1594, 5564 શ્રેણીના સ્થાનિક માઇક્રોકિરક્યુટ્સ.
ટેબ. 4. ઘરેલું માઇક્રોકિરક્યુટ્સ શ્રેણી 130, 131, 133, 134, 136, 155, 158, 531, 555, 1531, 1533, 1554, 1564, 1594, 5564 અને આયાતી માઇક્રોકિરક્યુટ્સ શ્રેણી 54xxx, 74xxx ના એનાલોગનું કોષ્ટક.
ટેબ. 5. 176, 561, 564, 1561 સ્થાનિક માઇક્રોકિરક્યુટ્સના એનાલોગનું કોષ્ટક CD 40xx અને MC 145xx શ્રેણીના આયાતી માઇક્રોકિરક્યુટ્સ.
ટેબ. 6. CD 40xx અને MC 145xx શ્રેણીના આયાતી માઇક્રોકિરક્યુટ્સના એનાલોગનું કોષ્ટક અને 176, 561, 564, 1561 શ્રેણીના સ્થાનિક માઇક્રોકિરક્યુટ્સ.
માઇક્રોકિરક્યુટ્સની સૂચિમાં વપરાતા સંક્ષેપોની સૂચિ. ઇલેક્ટ્રોનિક્સ અને માઇક્રોઇલેક્ટ્રોનિક્સના સ્થાનિક ઉત્પાદકો. — MC પર લોગો દ્વારા ઉત્પાદકનું નિર્ધારણ. માઇક્રોકિરક્યુટ્સના વિદેશી ઉત્પાદકોની સૂચિ. રાષ્ટ્રીય ધોરણો કેન્દ્રો અને સ્વતંત્ર પરીક્ષણ સંસ્થાઓ અનુપાલન ચિહ્નો ચિપ પ્રકારો / શ્રેણીઓ મૂળાક્ષરો અનુસાર સ ed ર્ટ કરવામાં આવે છે. વિસ્તરણ સાથે વિદેશી માઇક્રોકિરક્યુટ્સ અને તેમના સ્થાનિક પ્રકાર / શ્રેણી ઉત્પાદક ઘરેલું એનાલોગ હેતુ 10G011B GIGABIT 6500LI1 તર્ક તત્વ 2I ની યાદી.
માઇક્રોકિરક્યુટ્સની સૂચિમાં ઉપયોગમાં લેવાતા સંક્ષેપોની સૂચિ. ઇલેક્ટ્રોનિક્સ અને માઇક્રોઇલેક્ટ્રોનિક્સના સ્થાનિક ઉત્પાદકો. — MC પર લોગો દ્વારા ઉત્પાદકનું નિર્ધારણ. માઇક્રોકિરક્યુટ્સના વિદેશી ઉત્પાદકોની સૂચિ. રાષ્ટ્રીય ધોરણો કેન્દ્રો અને સ્વતંત્ર પરીક્ષણ સંસ્થાઓ અનુપાલન ચિહ્નો ચિપ પ્રકારો / શ્રેણીઓ મૂળાક્ષરો અનુસાર સ ed ર્ટ કરવામાં આવે છે. માઇક્રોકિરક્યુટ્સ અને તેમના સ્થાનિક સમકક્ષોની યાદી પ્રકાર / શ્રેણી ઉત્પાદક ઘરેલું એનાલોગ હેતુ 7250 INTEL 1142AP1 CMD માટે વર્તમાન શેપર.
માઇક્રોકિરક્યુટ્સની સૂચિમાં વપરાતા સંક્ષેપોની સૂચિ.ઇલેક્ટ્રોનિક્સ અને માઇક્રોઇલેક્ટ્રોનિક્સના સ્થાનિક ઉત્પાદકો. — MC પર લોગો દ્વારા ઉત્પાદકનું નિર્ધારણ. માઇક્રોકિરક્યુટ્સના વિદેશી ઉત્પાદકોની સૂચિ. રાષ્ટ્રીય ધોરણો કેન્દ્રો અને સ્વતંત્ર પરીક્ષણ સંસ્થાઓ અનુપાલન ચિહ્નો ચિપ પ્રકારો / શ્રેણીઓ મૂળાક્ષરો અનુસાર સ ed ર્ટ કરવામાં આવે છે. વિદેશી માઇક્રોકિરક્યુટ્સ અને તેમના સ્થાનિક સમકક્ષોની યાદી પ્રકાર / શ્રેણી ઉત્પાદક ઘરેલું એનાલોગ હેતુ 8031 INTEL 1816BE31 સિંગલ-ચિપ માઇક્રો-કમ્પ્યુટર (8 p, 128 x 8, 64k).
માઇક્રોકિરક્યુટ્સની સૂચિમાં વપરાતા સંક્ષેપોની સૂચિ.ઇલેક્ટ્રોનિક્સ અને માઇક્રોઇલેક્ટ્રોનિક્સના સ્થાનિક ઉત્પાદકો. — MC પર લોગો દ્વારા ઉત્પાદકનું નિર્ધારણ. માઇક્રોકિરક્યુટ્સના વિદેશી ઉત્પાદકોની સૂચિ. રાષ્ટ્રીય ધોરણો કેન્દ્રો અને સ્વતંત્ર પરીક્ષણ સંસ્થાઓ અનુપાલન ચિહ્નો ચિપ પ્રકારો / શ્રેણીઓ મૂળાક્ષર મુજબ સ ed ર્ટ કરવામાં આવે છે. માઇક્રોકિરક્યુટ્સ અને તેમના સ્થાનિક સમકક્ષોની યાદી પ્રકાર / શ્રેણી ઉત્પાદક ઘરેલુ એનાલોગ હેતુ A4002 ROCKWELL 145IP12A સર્કિટ માઇક્રોકેલક્યુલેટર માટે.
માઇક્રોકિરક્યુટ્સની સૂચિમાં વપરાતા સંક્ષેપોની સૂચિ.ઇલેક્ટ્રોનિક્સ અને માઇક્રોઇલેક્ટ્રોનિક્સના સ્થાનિક ઉત્પાદકો. — MC પર લોગો દ્વારા ઉત્પાદકનું નિર્ધારણ. માઇક્રોકિરક્યુટ્સના વિદેશી ઉત્પાદકોની સૂચિ. રાષ્ટ્રીય ધોરણો કેન્દ્રો અને સ્વતંત્ર પરીક્ષણ સંસ્થાઓ અનુપાલન ચિહ્નો ચિપ પ્રકારો / શ્રેણીઓ મૂળાક્ષર મુજબ સ ed ર્ટ કરવામાં આવે છે. માઇક્રોકિરક્યુટ્સ અને તેમના સ્થાનિક સમકક્ષોની પ્રકાર / શ્રેણી ઉત્પાદક C5121-00 1508PL4 ફ્રીક્વન્સી સિન્થેસાઇઝર કંટ્રોલ સર્કિટ (15, 40) CA1301 1831VT1 કેશ નિયંત્રક CA3000 RCA 198UT1 વિભેદક એમ્પ્લીફાયર CA3004 RCA 175UV4 RF એમ્પ્લીફાયર R5 એમ્પ્લીફાયર -300 એમ્પ્લીફાયર.
માઇક્રોકિરક્યુટ્સના પ્રકારો / શ્રેણીઓ મૂળાક્ષર ક્રમમાં ગોઠવવામાં આવે છે. વિદેશી માઇક્રોકિરક્યુટ્સ અને તેમના સ્થાનિક સમકક્ષોની સૂચિ પ્રકાર / શ્રેણી ઉત્પાદક ઘરેલું D1510 FUJITSU 1109KN2 8-ચેનલ વોલ્ટેજ સ્વીચ (80 В, 10 мА). D1512 FUJITSU 1109KN4 4-(220 В, 0,01 А). D15110 FUJITSU 1109Kh2 8-સ્વીચ (140 В, 20 мА). DAC370-18 B-B 427PA2 ЦАП (16 п.). DAC725 B-B 1113PA2 ЦАП (16 п.). DAC85C B-B 417PA1 DAC 13 бит 15 с. DAC85C-CB1 B-B 417PA2 ЦАП 13 бит 15 с.
માઇક્રોકિરક્યુટ્સના પ્રકારો / શ્રેણીઓ મૂળાક્ષર ક્રમમાં ગોઠવવામાં આવે છે. માઇક્રોકિરક્યુટ્સ અને તેમના સ્થાનિક સમકક્ષોની યાદી પ્રકાર / શ્રેણી ઉત્પાદક ઘરેલું એનાલોગ h202 SGS 511LA1 ચાર તર્ક દરવાજા 2I-NOT. h203 SGS 511LA2 ત્રણ લોજિકલ તત્વો 3I-НЕ. h204 SGS 511LA3 નિષ્ક્રિય આઉટપુટ સાથે બે લોજિક ગેટ 4I-НЕ. h209 SGS 511LI1 I. વિસ્તરણ સાથે બે લોજિક ગેટ 4I. h210 SGS 511TV1 JK ફ્લિપ-ફ્લોપ. h214 SGS 511PU2 લો થી હાઈ લેવલ કન્વર્ટર. h21 ‡ SGS 511PU1 ઉચ્ચથી નીચલા સ્તરનું કન્વર્ટર.
માઇક્રોકિરક્યુટ્સના પ્રકારો / શ્રેણીઓ મૂળાક્ષર ક્રમમાં ગોઠવવામાં આવે છે. વિદેશી માઇક્રોકિરક્યુટ્સ અને તેમના સ્થાનિક સમકક્ષોની સૂચિ પ્રકાર / શ્રેણી ઉત્પાદક ઘરેલું એનાલોગ ICL7104 ઇન્ટરસીલ 572PP1 કીઓ અને ADC માટે ડિજિટલ ભાગ (12, 14). એલસીડી આઉટપુટ (3, 5) સાથે ICL7106 INTERSIL 572PV5 ADC. LCD આઉટપુટ (3, 5p) સાથે ICL7106 INTERSIL 1175PV5 ADC. ICL7107 INTERSIL 572PV2 Светодиод ADC આઉટપુટ સાથે (3, 5 ползунок). ICL7107 ИНТЕРСИЛ 1175PV2 ADC LED આઉટપુટ (3, 5p) સાથે. ICL7107 INTERSIL B615 ADC સાથે Светодиод આઉટપુટ (3.
માઇક્રોકિરક્યુટ્સના પ્રકારો / શ્રેણીઓ મૂળાક્ષર ક્રમમાં ગોઠવવામાં આવે છે. માઇક્રોકિરક્યુટ્સની યાદી અને તેમના ઘરેલુ એનાલોગ પ્રકાર / શ્રેણી ઉત્પાદક ઘરેલુ એનાલોગ L272 SGS-THOMSON 1429UD1 બે લો-વોલ્ટેજ ઓપ એએમપીએસ. L2724 SGS-THOMSON 1040UD2 ОУ (0,5 А). L272M SGS-THOMSON 1040UD2 ОУ (0,5 А). L292 SGS-THOMSON 1128Х2 3-ТОМСОН. L293 SGS-THOMSON 1128KT3 4-હાફ-બ્રિજ સ્વીચ. L293D SGS-THOMSON 1128KT4 4-ચેનલ હાફ-બ્રિજ વર્તમાન સ્વિચ આઉટપુટ પર આંતરિક ક્લેમ્પિંગ ડાયોડ સાથે.
માઇક્રોકિરક્યુટ્સના પ્રકારો / શ્રેણીઓ મૂળાક્ષર ક્રમમાં ગોઠવવામાં આવે છે. વિદેશી માઇક્રોકિરક્યુટ્સ અને તેમના સ્થાનિક સમકક્ષોની યાદી પ્રકાર / શ્રેણી ઉત્પાદક ઘરેલું એનાલોગ M50959 મિત્સુબિશી 1869BE1 સિંગલ-ચિપ માઇક્રો-કમ્પ્યુટર (8 આર). M51601L મિત્સુબિશી 1075UN1 સ્ટીરિયો ULF (3,5 Вт). M51720 MITSUBISHI 1025KP1 કેપેસિટીવ રિલે. M51720F મિત્સુબિશી 1025KP2 કેપેસિટીવ રિલે. M51720P MITSUBISHI 1027XA1 એન્જિન સ્પીડ સ્ટેબિલાઇઝર. M51721L મિત્સુબિશી 1023XA1 બ્રશલેસ મોટર કંટ્રોલ સર્કિટ.
.
Навигация по записям
Симистор вт134. Симистор BT134-600E: характеристики, применение и особенности использования
Радио схема. Радиосхемы: полный список схем и документации на QRZ.RU
Похожие записи

21.11.2024 0
Особенности питания кормящей мамы: что можно и нельзя есть при грудном вскармливании

19.11.2024 0
Новорожденный какает слизью: причины появления слизи в кале грудничка

19.11.2024 0
Гемангиома у новорожденных: причины, виды, лечение и профилактика
Добавить комментарий Отменить ответ
Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *
Комментарий *
Имя *
Email *
Сайт

Рубрики
Автолюбителям
Датчик
Лайфхаки
Преобразователь
Своими руками
Схемы
Усилитель
Разное
Карта сайта
© M-Gen