Электрическая цепь и ее составные части: Электрическая цепь и ее составные части таблица. Электрическая цепь и ее элементы

Электрическая цепь и ее составные части | 8 класс

Содержание

Из прошлых уроков вы уже знаете, что для возникновения электрического тока должны выполняться определенные условия.

Во-первых, необходимо наличие зарядов в проводнике — свободных электронов или ионов. А во-вторых, обязательно наличие источника тока, который создает в проводнике электрическое поле, что и приводит к возникновению тока.

Все ли это необходимые условия? Нет, нам осталось изучить всего еще одно — наличие электрической цепи. Именно о ней и пойдет речь на данном уроке.

Необходимые части электрической цепи

Итак, первое, что должно обязательно присутствовать в электрической цепи — это источник тока.

Он создаст электрическое поле и будет его поддерживать, возникнет электрический ток. Мы же можем использовать его энергию.

Каким образом? Для этого нам нужен потребитель или приемник электрической энергии. Так называют все электрические приборы, которые мы используем, начиная от простых лампочек и фонариков, заканчивая компьютерами, электродвигателями, различной бытовой техникой.

Источник тока и его потребитель необходимо соединить друг с другом проводами. По ним ток от источника будет достигать потребителя.

{"questions":[{"content":"В электрической цепи ток[[choice-1]]","widgets":{"choice-1":{"type":"choice","options":["От источника подается к потребителю электрической энергии","От потребителя электрической энергии подается на источник тока","Существует независимо от наличия источника и потребителя"],"explanations":["","Наличие потребителя электрической энергии не может привести к возникновению тока в цепи. Для этого изначально нужен источник тока.","Наличие источника тока является обязательным условием возникновения самого тока."],"answer":[0]}}}]}

Обозначения частей электрической цепи

Электрические цепи принято изображать с помощью специальных схем. На них все элементы обозначаются специальными условными знаками.

На рисунке 1 изображены такие знаки для источников тока и их систем, таких потребителей тока, как лампа и электрический звонок.

Рисунок 1. Условные обозначения, применяемые на схемах электрической цепи

Также на рисунке 1 изображен условный знак для ключа. Его (а также рубильники, кнопки и различные выключатели) используют для того, чтобы включать или выключать приемники электрической энергии. Такие устройства называют замыкающими или размыкающими устройствами (рисунок 2).

Рисунок 2. Замыкающее устройство (ключ)

{"questions":[{"content":"В электрической цепи кнопка является[[choice-12]]","widgets":{"choice-12":{"type":"choice","options":["Замыкающим устройством","Источником тока","Приемником тока","Видом соединительного провода"],"answer":[0]}}}]}

В ходе изучения материала данного раздела вы будете знакомиться с различными новыми устройствами, которые используют в электричестве. При этом для каждого так же будет специальный условный знак. Так, вы познакомитесь с реостатами, конденсаторами, электрическими лампами и предохранителями.

Схема простейшей электрической цепи

Итак, самый простой вариант электрической цепи изображен на рисунке 3.

Рисунок 3. Схема простейшей электрической цепи

Из каких частей она состоит?

1. Источник тока
2. Приемник тока
3. Замыкающее устройство
4. Соединяющие провода

В данном случае источником тока является гальванический элемент или аккумулятор, приемником — лампочка, замыкающим устройством — ключ. Все эти элементы соединены между собой проводами.

{"questions":[{"content":"Условное обозначение, показанное на рисунке, используется для изображения на схеме электрической цепи[[image-1]][[choice-5]]","widgets":{"image-1":{"type":"image","url":"http://obrazavr.ru/wp-content/uploads/2022/01/obozn-klyucha.svg","width":"200"},"choice-5":{"type":"choice","options":["ключа/кнопки/выключателя","аккумулятора/гальванического элемента","электрической лампочки","системы аккумуляторов"],"answer":[0]}}}]}

Замкнутость электрической цепи

Чтобы в цепи был ток, она должна быть замкнутой.

Что это означает? Цепь должна состоять только из проводников электричества.

Если в каком-то месте соединительный провод будет поврежден или оборван, то тока в цепи не будет. Именно на этом основывается действие замыкающих устройств.

{"questions":[{"content":"В электрической цепи, в которой существует ток, ее составные элементы[[choice-6]]","widgets":{"choice-6":{"type":"choice","options":["Соединены между собой проводами","Могут иметь разрывы","Соединены между собой любыми материалами"],"explanations":["","Наличие разрывов приводит к исчезновению тока.","Электрическая цепь может состоять только из проводников."],"answer":[0]}}}]}

Упражнения

Упражнение №1

Начертите схему цепи, содержащей один гальванический элемент и два звонка, каждый из которых можно включать отдельно.

Что будет отвечать в цепи за включение звонка? Ключ. А так как у нас два звонка и каждый нужно включать независимо от другого, то и ключа должно быть два (рисунок 4).

Рисунок 4. Схема электрический цепи с двумя звонками, каждый из которых можно включать отдельно

Обратите внимание на расположение звонков. Если мы соединим их просто один друг за другом, это будет неверным вариантом решения. Ведь если тогда выключим один звонок, он будет являться для второго своеобразным «оборванным проводом», и второй звонок работать не будет. 

Упражнение №2

Придумайте схему соединения гальванического элемента, звонка и двух кнопок, расположенных так, чтобы можно было позвонить из двух разных мест.

Чтобы звонить из двух разных мест мы можем разместить кнопки, как показано на рисунке 5.

Рисунок 5. Схема электрической цепи со звонком и двумя кнопками

Второй ключ (кнопку) можно разместить и с другой стороны цепи похожим способом.

Упражнение №3

На рисунке 6 дана схема соединения лампы и двух переключателей. Рассмотрите схему и подумайте, где можно применить такую проводку.

Рисунок 6. Схема электрической цепи с лампой и двумя переключателями

Обратите внимание, таким способом изображают ключи\переключатели, связанные между собой. Т.е. при замыкании одного замыкается и другой, и наоборот.

Такую проводку удобно использовать в больших помещениях. Например, заходя в длинный коридор, вы включаете свет рядом с дверью. Идете в другой конец коридора до другого помещения, и нужно выключить за собой свет. Рядом с вами находится вторая кнопка. Нажав на нее, вы выключаете свет.

Также можно использовать такой вариант электрической цепи, если включать/выключать свет необходимо разным людям из разных мест помещения.

Упражнение №4

Нарисуйте схему цепи карманного фонаря (рисунок 7) и назовите части этой цепи. Какие элементы фонаря отмечены цифрами?

Рисунок 7. Устройство карманного фонаря

На рисунке 6 под цифрой 1 обозначены два источника тока (гальванических элемента или аккумулятора). Цифрой 2 обозначена лампа, а цифрой 3 — кнопка включения/выключения (замыкающее устройство).

Нарисуем схему цепи такого фонаря (рисунок 8).

Рисунок 8. Схема электрической цепи карманного фонаря

На схеме у нас расположены все вышеперечисленные элементы, соединенные между собой проводами.

Электрическая цепь и ее составные части

ТЕМА: Электрическая цепь и ее составные части

Форма: Урок изучения нового материала

Тип урока: комбинированный урок

Цели урока:

Выяснить физическую природу электрического тока; закрепить знания учащихся об условиях возникновения и существования электрического тока, источниках электрического тока. Выяснить из каких частей состоит электрическая цепь, объяснить учащимся назначение каждой части, научить собирать простейшие электрические цепи, познакомить с особенностями электрического тока в металлах и электролитах.

Требования к уровню подготовки обучающихся

УУД

Знать: понятие электрический ток и источник тока, различные виды источников тока, правила составления электрических цепей

Уметь: объяснять устройство сухого гальванического элемента, приводить примеры источников электрического тока, объяснять их назначение, приводить примеры химического и теплового действия электрического тока и их использование в технике.

Личностные: Наблюдают явление электрического тока. Изготавливают и испытывают гальванический элемент, Собирают простейшие электрические цепи и составляют их схемы. Видоизменяют собранную цепь в соответствии с новой схемой.

Познавательные: Выделяют и формулируют проблему. Строят логические цепи рассуждений.

Регулятивные: Составляют план и последовательность действий, Выполняют операции со знаками и символами. Выделяют объекты и процессы с точки зрения целого и частей.

Коммуникативные: Учатся устанавливать и сравнивать разные точки зрения, прежде чем принимать решение и делать выбор, устанавливают рабочие отношения, учатся эффективно сотрудничать и способствовать продуктивной кооперации.

Педагогические средства: Проблемное изложение, лекция, беседа, объяснительно- иллюстративный метод.

Элементы содержания: Электрический ток. Условия существования электрического тока. Источники электрического тока. Электрическая цепь и ее составные части. Условные обозначения, применяемые на схемах электрических цепей.

Межпредметные связи: химия, математика, биология, история.

Оборудование: источник электрического тока, амперметр, вольтметр, авометр, проводники, ключ, резистор, набор фруктов и овощей (картофель, соленый огурец, апельсин, яблоко).

Видеоматериал. Презентация

План урока:

1. Повторение. Проверка домашнего задания.

2. Изучение нового материала.

3. Закрепление изученного материала.

4. Домашнее задание

Первая тридцатка

1.Повторение. Проверка домашнего задания. (Карточки для каждого учащегося)

1. Что называется электризацией?

2. Из чего состоит атом?

3. Каков состав атомного ядра?

4. На какие группы по проводимости делятся все вещества?

5. Приведите примеры диэлектриков; проводников.

(Самопроверка. Выставление отметки в лист самооценки)

2. Изучение нового материала

На магнитную доску прикрепить иллюстрации электрической лампочки, набора проводов, батарейки, металлической цепи. Что изображено на рисунках? Что нужно сделать, чтобы лампочка загорелась? Учащиеся предлагают варианты.

Как назвать совокупность устройств, которые позволили загореться лампочке?

Правильно и  темой сегодняшнего урока будет «Электрическая цепь».

Откройте тетради и запишите тему урока. Совокупность устройств, по которым течет электрический ток, называется электрической цепью.

Далее совместно с учащимися учитель ставит задачи к уроку.

Учитель: Цепи бывают простые (как при демонстрации) и сложные (электропроводка), но они состоит из отдельных устройств или элементов, которые по их назначению можно разделить на 3 группы.  

Первую группу составляют элементы, предназначенные для выработки электроэнергии — это источники тока.

Источники тока — это устройства, которые преобразуют какой-либо вид энергии в электрическую энергию. К ним относятся: генераторы электростанций, гальванические элементы, аккумуляторы и др. (Видеоролик № 1. Источники тока)

На столе у меня лежат фрукты и овощи: апельсин, яблоко, картофелина, соленый огурец.

Из курса химии нам известно, что растения содержат 6498% воды, углеводы, органические кислоты (яблочную, лимонную, винную, бензойную, муравьиную), азотистые вещества, жир, дубильные и красящие вещества, эфирные масла, ферменты, фитонциды, витамины, минеральные вещества.

Фрукты содержат органические кислоты: например, лимонная кислота присутствует в апельсинах, лимонах и других цитрусовых, яблочная кислота в яблоках и винная кислота в винограде.  Именно соотношение сахара и кислотности чаще всего используется в технологических характеристиках фруктовых продуктов.

Яблочная кислота найдена в яблочном и виноградном соке, ее так же можно обнаружить в соке из крыжовника и ревеня. В незначительных количествах присутствуют другие органические кислоты: молочная, янтарная, глицериновая, изолимонная. Одним из преимуществ содержания во фруктах различных органических кислот является широкий диапазон pH, встречающийся во фруктовых группах.

Таким образом, мы видим, что большинство фруктов содержит в своем составе слабые растворы кислот. Именно поэтому их можно легко превратить в простейший гальванический элемент. В каждой группе учащиеся делают замеры с помощью авометра и записывают данные для дальнейшего применения на уроке.

Вторая группа — элементы, преобразующие электрическую энергию в другие виды энергии (механическую, тепловую, световую, и т. д.). Эти элементы называют потребителями электрической энергии. К ним относятся: электродвигатели, нагревательные и осветительные приборы и др.

Есть еще одна важная часть электрической цепи. В Париже в 1881 году на электротехнической выставке все были в восторге от этого изобретение. Это – выключатель. Роль его – замыкать и размыкать электрическую цепь. В технике используют разные виды замыкающих и размыкающих устройств. Чтобы в цепи был ток, она должна быть замкнутой, т.е. состоять из проводников электричества. Если в каком-нибудь месте провод оборвётся, то ток в цепи прекратится. На этом и основано действие выключателей.

Источник тока и потребитель всегда соединяются проводами (проводниками), т.е. такими элементами, которые способны проводить электрический ток и обладают большим количеством свободных заряженных частиц.

Игровая разминка «Электрическая цепь»: каждая команда, взявшись за руки получают от ведущего сигнал пожатием руки и передают друг другу по цепочке. В результате, чей «электрический ток» быстрей дойдет до конца, та команда и выиграла.

А вы знаете, что первая электрическая цепь была опробована на людях. 700 парижских монахов взявшись за руки провели эксперимент. В тот момент когда первый монах прикоснулся к источнику тока, все 700 монахов вскрикнули с ужасом, потом 180 королевских мушкетеров тоже провели такой опыт перед королем в Версале.

Составим кластер:

потребитель

источник тока




соединительные провода

замыкающее устройство




Итак, из каких составных частей состоит электрическая цепь? Учащиеся делают заключение.

Вторая тридцатка

Однажды великого мыслителя Сократа спросили о том, что, по его мнению, легче всего в жизни? Он ответил, что легче всего – поучать других, а труднее – познать самого себя.

На уроках физики мы говорим о познании природы. Но сегодня давайте заглянем «в себя». Как мы воспринимаем окружающий мир? Как художники или как мыслители?

1. Встаньте, поднимите руки вверх, потянитесь. Переплетите пальцы рук. Посмотрите какой палец левой или правой руки оказался у вас вверху? Результат запишите «Л» или «П»

2. Скрестите руки на груди. («Поза Наполеона») Какая рука сверху? «Л» или «П»

3. Поаплодируйте. Какая рука сверху? «Л» или «П».

Подведем итоги. На столе у вас карточки синяя — Л, желтая — П. Поднимите карточки, так, чтобы все видели ваше сочетание.

Учитывая, что результат «ЛЛЛ» соответствует художественному типу личности, а «ППП» — типу мышления.

Какой же тип мышления преобладает у вашего класса?

Несколько «художников», несколько «мыслителей», а большинство ребят – гармонично развитые личности, которым свойственно, как логическое, так и образное мышление.

А теперь можно переходить к познанию внешнего мира.

Вышел из строя телевизор, микроволновая печь и вам нужна информация, из чего состоит электрическая цепь, а содержится информация в электрических схемах.

Электрическая схема — это графическое изображение электрической цепи с помощью условных знаков.

Элементы цепи условились изображать с помощью условных обозначений. Чтобы не было путаницы, пользуются стандартным набором символов. У каждого учащегося на столе карточка с символами.

Для того, чтобы правильно выполнить следующее задание нам необходимо выяснить, как правильно соединить электроизмерительные приборы.

	всегда включается последовательно!
	всегда включается параллельно!

Сейчас каждый из вас в своей тетради выполнит задание по карточкам

Задания по сборке цепей:

а) Нарисуйте схему цепи, состоящей из источника, звонка, ключа.

б) Нарисуйте схему цепи, состоящую из источника, электрического двигателя, ключа.

в) Нарисуйте схему цепи, состоящую из источника, лампы, ключа, амперметра.

г) Нарисуйте схему цепи, состоящую из источника, лампы, ключа, амперметра, вольтметра.

Подводится итого выполненной работы и результат заносится в лист самооценки.

Третья тридцатка

3. Закрепление изученного материала

Сборка электрической цепи из предоставленного оборудования.

Техника безопасности при сборке электрических схем. Инструкция по сборке. Выдача оборудования. Проверка выполненного задания.

4. Итог урока

Сегодня на уроке мы с вами  перенеслись в удивительный мир «Мир электрических цепей и схем».  Ваши знания о нем  будут расширяться. На следующих уроках мы научимся пользоваться электроизмерительными приборами, собирать и чертить  сложные схемы, выполнять лабораторные работы.  

Давайте вспомним задачи нашего урока.

Что такое ЭЦ?

Из каких составных частей состоит ЭЦ?

Какие условные обозначения элементов вы запомнили?

Какое направление принято за направление электрического тока в цепи?

Что значит «Цепь замкнута»; «цепь разомкнута»?

5.Домашнее задание

— читать § 28 (выучить условные обозначения на карточках).

— начертить схему электрической проводки собственной квартиры*.

6. Рефлексия.

Подведем итоги нашего оценивания на уроке. Каждый из вас назовет свою отметку из листка самооценки и аргументирует ее.

На столах у вас смайлики, выберите тот, который соответствует вашему настроению.

Приложения

Проверка домашнего задания

______________________________________________________________________

(ФИО)

1. Что называется электризацией?________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

1. Из чего состоит атом?________________________________________________

2. Каков состав атомного ядра? __________________________________________

3. На какие группы по проводимости делятся все вещества? __________________

__________________________________________________________________

1. Приведите примеры диэлектриков; проводников__________________________

___________________________________________________________________

Проверка домашнего задания

______________________________________________________________________

(ФИО)

1. Что называется электризацией?________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

1. Из чего состоит атом?________________________________________________

2. Каков состав атомного ядра? __________________________________________

3. На какие группы по проводимости делятся все вещества? __________________

__________________________________________________________________

1. Приведите примеры диэлектриков; проводников__________________________

___________________________________________________________________

Проверка домашнего задания

______________________________________________________________________

(ФИО)

1. Что называется электризацией?________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

1. Из чего состоит атом?________________________________________________

2. Каков состав атомного ядра? __________________________________________

3. На какие группы по проводимости делятся все вещества? __________________

__________________________________________________________________

1. Приведите примеры диэлектриков; проводников__________________________

___________________________________________________________________

Проверка домашнего задания

______________________________________________________________________

(ФИО)

1. Что называется электризацией?________________________________________

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

1. Из чего состоит атом?________________________________________________

2. Каков состав атомного ядра? __________________________________________

3. На какие группы по проводимости делятся все вещества? __________________

__________________________________________________________________

1. Приведите примеры диэлектриков; проводников__________________________

___________________________________________________________________

Задания по сборке цепей:

а) Нарисуйте схему цепи, состоящей из источника, звонка, ключа.

б) Нарисуйте схему цепи, состоящую из источника, электрического двигателя, ключа.

в) Нарисуйте схему цепи, состоящую из источника, лампы, ключа, амперметра.

г) Нарисуйте схему цепи, состоящую из источника, лампы, ключа, амперметра, вольтметра.

Задания по сборке цепей:

а) Нарисуйте схему цепи, состоящей из источника, звонка, ключа.

б) Нарисуйте схему цепи, состоящую из источника, электрического двигателя, ключа.

в) Нарисуйте схему цепи, состоящую из источника, лампы, ключа, амперметра.

г) Нарисуйте схему цепи, состоящую из источника, лампы, ключа, амперметра, вольтметра.

Задания по сборке цепей:

а) Нарисуйте схему цепи, состоящей из источника, звонка, ключа.

б) Нарисуйте схему цепи, состоящую из источника, электрического двигателя, ключа.

в) Нарисуйте схему цепи, состоящую из источника, лампы, ключа, амперметра.

г) Нарисуйте схему цепи, состоящую из источника, лампы, ключа, амперметра, вольтметра.

Задания по сборке цепей:

а) Нарисуйте схему цепи, состоящей из источника, звонка, ключа.

б) Нарисуйте схему цепи, состоящую из источника, электрического двигателя, ключа.

в) Нарисуйте схему цепи, состоящую из источника, лампы, ключа, амперметра.

г) Нарисуйте схему цепи, состоящую из источника, лампы, ключа, амперметра, вольтметра.

Задания по сборке цепей:

а) Нарисуйте схему цепи, состоящей из источника, звонка, ключа.

б) Нарисуйте схему цепи, состоящую из источника, электрического двигателя, ключа.

в) Нарисуйте схему цепи, состоящую из источника, лампы, ключа, амперметра.

г) Нарисуйте схему цепи, состоящую из источника, лампы, ключа, амперметра, вольтметра.

Презентация по физике Электрическая цепь и её составные части (8 класс) доклад, проект

• Главная
• Разное
• Образование
• Спорт
• Естествознание
• Природоведение
• Религиоведение
• Французский язык
• Черчение
• Английский язык
• Астрономия
• Алгебра
• Биология
• География
• Геометрия
• Детские презентации
• Информатика
• История
• Литература
• Математика
• Музыка
• МХК
• Немецкий язык
• ОБЖ
• Обществознание
• Окружающий мир
• Педагогика
• Русский язык
• Технология
• Физика
• Философия
• Химия
• Шаблоны, фоны, картинки для презентаций
• Экология
• Экономика

Презентация на тему Презентация по физике Электрическая цепь и её составные части (8 класс), предмет презентации: Физика.  Этот материал в формате pptx (PowerPoint) содержит 19 слайдов, для просмотра воспользуйтесь проигрывателем. Презентацию на заданную тему можно скачать внизу страницы, поделившись ссылкой в социальных сетях! Презентации взяты из открытого доступа или загружены их авторами, администрация сайта не отвечает за достоверность информации в них, все права принадлежат авторам презентаций и могут быть удалены по их требованию.

Слайд 1Текст слайда:

Урок 30


Электрическая


цепь и её составные части


МБОУ « Нискасинская СОШ»
учитель физики и математики Мигушова Зоя Николаевна


201


На конкурс методических разработок по физике


---

Слайд 2Текст слайда:

Цель урока:


ввести понятия « электрическая цепь», «электрическая схема»;
рассмотреть основные части электрической цепи;
объяснить назначение каждой части цепи;
ознакомить с условными обозначениями приборов;
формировать навыки и умения составлять схемы простейших электрических цепей;
формировать навыки практической работы при выполнении работы по сборке простейшей электрической цепи.


---

Слайд 3Текст слайда:

1. Какое явление называют электрическим током?
2. Каковы условия возникновения электрического тока?
3. Возникнет ли электрический ток в резиновом шнуре, подсоединенном к
источнику тока?
4. А в мотке проволоки, который лежит на столе?


5. Для какой цели нужно получать электрический ток?

Повторение


---

Слайд 4Текст слайда:


Электрическая цепь — совокупность устройств, по которым течет электрический ток .

---

Слайд 5Текст слайда:

1) Лампы,
2) пылесосы,
3) Звонки
4)компьютеры ,
5)утюги,
6)холодильники


1)выключатели
2)кнопки,
3)рубильники


1) гальванический элемент
2) батарея;
3) аккумулятор;
4) электрофорная машина;
5) термоэлемент;
6) фотоэлемент;
7) генераторы.


---

Слайд 6

---

Слайд 7Текст слайда:

Условное обозначение физических приборов:


Гальванический элемент


Батарея аккумуляторов


Резистор


Лампочка


Звонок


Ключ


1.




2.


3.


4.


5.


6.


---

Слайд 8Текст слайда:

Соединение проводов


Пересечение проводов


Нагревательный элемент


7.


8.


9.


---

Слайд 9Текст слайда:

Чертежи, на которых показаны способы соединения приборов в цепь, называются схемами.


Схема простейшей электрической цепи


Электрическая цепь


Чтобы в цепи был ток, цепь должна быть замкнутой.


---

Слайд 10Текст слайда:

Отдохнём от теории?


Практическая работа: сборка электрической цепи.


---

Слайд 11Текст слайда:

Физкультминутка


Встали между рядами на расстоянии вытянутых рук и делаем
физические упражнения.


---

Слайд 12Текст слайда:

ЧУТЬ — ЧУТЬ ПОДУМАЕМ?


1. Составить схему электрической цепи, состоящую из источника тока, двух лампочек, но включать их можно только своим выключателем


---

Слайд 13Текст слайда:

2.Составить схему цепи, состоящей из источника тока, двух лампочек так, чтобы их можно было включить одним ключом.


---

Слайд 14Текст слайда:

3. Нарисуйте схему цепи, состоящей из батареи гальванических элементов, лампочки, звонка и двух ключей, при которой лампочка загорается при включении звонка, но может быть включена и при неработающем звонке.


---

Слайд 15Текст слайда:

4.Нарисуйте схему, состоящую из батарейки, двух лампочек и трех ключей, при которой включение и выключение каждой лампочки производится своим ключом, а размыкание третьего ключа позволяет отключить обе лампочки.


---

Слайд 16Текст слайда:

Разгадаем кроссворд?


1. Источник тока, в котором внутренняя энергия нагревателя превращается в электрическую.
2. Источник тока, в котором световая энергия превращается в электрическую.
3. Чертеж, на котором показан способ соединения приборов в цепь.
4. Явление упорядоченного движения заряженных частиц.
5. Итальянский ученый, построивший первый источник тока.
6. Часть электрической цепи, служащая для соединения приборов в цепь.
7. Потребитель электрической энергии, на котором варят пищу.
8. Часть цепи, служащая для замыкания и размыкания цепи.
9. Совокупность устройств, по которым течет ток.
10. Одно из мест на источнике тока, к которому присоединена клемма для включения его в электрическую цепь.

11. Материал пластины простейшего химического источника тока, которая заряжена отрицательно.
12. Итальянский ученый, в честь которого названы элементы – химические источники тока. 13. Источник тока, требующий предварительной зарядки.


---

Слайд 17Текст слайда:

А теперь проверим…


---

Слайд 18Текст слайда:

Д/з: § 33. Упр.13 ( 2-5).


Спасибо за урок, ребята!


---

Слайд 19Текст слайда:

Литература:


1. А.В.Перышкин.Физика. 8 кл.:учебник для общеобразоват.учреждений. –
М.:Дрофа, 2008.
2. А.В.Перышкин. Сборник задач по физике. 7-9 кл.: — М.:»Экзамен», 2004 ( Серия «Учебно-методический комплект»).
3. www.pedsovet.su
4. www.uroki.net
5. www.uchportal.ru

---

Скачать презентацию

Что такое shareslide.ru?

Это сайт презентаций, где можно хранить и обмениваться своими презентациями, докладами, проектами, шаблонами в формате PowerPoint с другими пользователями. Мы помогаем школьникам, студентам, учителям, преподавателям хранить и обмениваться учебными материалами.

---

Для правообладателей

Обратная связь

Email: Нажмите что бы посмотреть 

Электрическая цепь: определения, компоненты и типы

• Автор Шиха Пандей
• Последнее изменение 07-10-2022

Когда мы включаем настольную лампу, ее лампочка светится, а когда мы включаем электрический вентилятор, его лопасти вращаются. Все мы знаем, что эти электрические устройства работают на электричестве. Электричество есть не что иное, как поток заряда или тока в электрической цепи. Что вызывает течение тока? Ответ на этот вопрос заключается в том, что разность потенциалов на клеммах электрического устройства заставляет ток течь через него. Мы можем создать эту разность потенциалов, соединив электрическое устройство с источником энергии, например с клеткой. Это простое расположение электрических компонентов называется электрическая цепь .

Проще говоря, электрическая цепь представляет собой замкнутый путь проводов и электрических компонентов, который пропускает через себя ток при приложении разности потенциалов между двумя точками пути. В этой статье вы узнаете об определении, компонентах, типах электрических цепей, а также примеры вопросов с решениями.

Что такое электрическая цепь?

Электрическая цепь представляет собой замкнутый путь, по которому может протекать электрический ток. Простая электрическая цепь состоит из источника, лампочки или любой другой нагрузки и соединительных проводов. Если клеммы лампочки соединить с клеммами источника электрического тока с помощью соединительных проводов, то на ее клеммах задается разность потенциалов. Это заставляет ток течь в электрической цепи, и лампочка светится. Электрическая цепь называется полной, если все ее части соединены проводами, состоящими из проводников. Если на пути цепи есть изолятор, она становится неполной.

Электрическая цепь – определение

Электрическая цепь представляет собой сеть различных электрических компонентов, которые обеспечивают замкнутый путь для прохождения тока.

Электрическая цепь состоит из источника электрической энергии (элемента или батареи), нагрузки, потребляющей электрическую энергию, соединительных проводов из хороших электрических проводников и выключателя или ключа.

Компоненты и символы, используемые в электрической цепи

Компоненты электрической цепи — это элементы, которые облегчают или контролируют поток электрического заряда в цепи. Все они обеспечивают проводящий путь для прохождения тока через них. Электрическая цепь создается путем соединения некоторых из этих электронных компонентов. Ниже приведены некоторые важные электронные компоненты и их символы:

1. Электроячейка: Электроячейка является источником электрической энергии. Он преобразует накопленную химическую энергию в электрическую энергию. Простая сухая ячейка состоит из цинкового контейнера, основание которого выступает в качестве отрицательного вывода, а в его центр помещается угольный стержень, который фиксируется латунной крышкой. Эта латунная вершина действует как положительный полюс ячейки. Сухая ячейка использовала хлорид аммония в качестве электролита. Химическая реакция, происходящая в ячейке, вызывает ток в электрической цепи, если нагрузка правильно подключена к ее клеммам. Электрическая цепь имеет две клеммы. Положительный полюс электрического элемента представлен более длинной линией, а отрицательный — более короткой.

2. Аккумулятор: Комбинация двух или более электрических элементов называется аккумулятором. Является источником электрической энергии. Типичный сухой элемент обеспечивает напряжение \({\rm{1}}{\rm{.5}}\,{\rm{V}}\), но если мы соединим два таких элемента встык, мы получим получить батарею, которая может обеспечить напряжение \(3\,{\rm{V}}\).

3. Лампа: Лампа — это устройство, излучающее свет при прохождении через него электрического тока. Он состоит из вольфрамовой нити (проволока с высоким сопротивлением). Он нагревается и светится, когда через него проходит ток.

4. Переключатель:  Переключатель — это устройство, которое управляет протеканием тока через электрическую цепь. Это устройство, которое используется для замыкания или разрыва электрической цепи. Если переключатель находится в положении OFF, электрическая цепь будет разомкнута, и через нее не будет проходить ток. Если переключатель находится в положении ON, ток будет проходить через электрическую цепь, потому что цепь будет замкнута.

5. Соединительные провода: В электрической цепи соединительные провода всегда используются для соединения различных компонентов цепи вместе. Эти провода сделаны из материалов, которые позволяют электричеству проходить по ним. Например, медь и алюминий. В электрической цепи соединение проводов и провод, пересекающий другой провод, представлены рисунками, приведенными ниже.

6. Сопротивление или резистор: Сопротивление – это сопротивление проводника протекающему по нему току. Устройство, которое не позволяет току свободно проходить через него, называется резистором.

7. Амперметр:  Устройство, измеряющее величину тока, протекающего через электрическую цепь, называется амперметром. Символ амперметра приведен ниже.

8. Вольтметр: Устройство, измеряющее величину разности потенциалов между любыми двумя точками электрической цепи, называется вольтметром.

Типы электрических цепей и схемы электрических цепей

Электрические цепи могут быть двух типов в зависимости от их способности пропускать через них ток. z

1. Замкнутая цепь: не имеет разрывов между соединительными проводами, называется замкнутой цепью. Переключатель в замкнутой цепи находится в положении ON. На пути тока нет изолятора. Замкнутая цепь позволяет току проходить через нее.

2. Разомкнутая цепь: Электрическая цепь, которая разорвана или имеет изолятор между путями тока, называется разомкнутой цепью. Переключатель в разомкнутой цепи находится в положении ВЫКЛ. Разомкнутая цепь не позволяет протекать через нее току.

Электрическую цепь можно разделить на два типа в зависимости от количества путей, предусмотренных для прохождения через нее тока.

3. Последовательная цепь: В последовательной цепи существует только один путь прохождения тока. В последовательной цепи устройства соединены встык. Напряжение на каждом устройстве разное, но они получают одинаковое количество тока. Этот тип электрической цепи обеспечивает большее сопротивление потоку тока.

4. Параллельная цепь: В параллельной цепи есть два или более путей для протекания тока. Все устройства подключены так, что ток через их общий узел одинаков. При параллельном подключении напряжение на каждом устройстве разное. Этот тип цепи обеспечивает наименьшее сопротивление и снижает потери энергии.

Бытовая электрическая цепь

Электроэнергия производится на электростанциях и передается в наши дома по линиям электропередачи. Это электричество поступает на электрические щиты, установленные в наших домах, через основной источник питания. Есть три основных провода, по которым электросеть подает электричество в наши дома. Один из этих проводов называется 9.0009 провод под напряжением (или плюс). Провод под напряжением имеет красную изоляционную оболочку, а другой провод называется нейтральным проводом (или отрицательным). Этот провод имеет черную изоляционную оболочку. Между этими двумя проводами поддерживается разность потенциалов \(220\,{\rm{V}}\). Эти провода проходят в электросчетчик через главный предохранитель, предохраняющий приборы от перегрузки. Через главный выключатель они подключаются к линейным проводам, которые питают электричеством отдельные цепи внутри дома. Обычно нам предоставляются две разные схемы: одна с номинальным током \({\rm{15}}\,{\rm{A}}\) , которая используется для устройств с высокой мощностью, а другая — с \({ \rm{5}}\,{\rm{A}}\) ток, который используется для устройств с низкой номинальной мощностью.  провод заземления,  с зеленой изоляцией используется для защиты от поражения электрическим током в случае утечки тока. Он соединен с землей и обеспечивает путь тока с низким сопротивлением.

Бытовая электрическая цепь подключена параллельно, потому что при параллельной схеме каждый прибор получает одинаковую разность потенциалов. Выход из строя одного устройства при параллельном расположении не повлияет на протекание тока по другим ветвям электрической цепи. Эквивалентное сопротивление параллельной цепи в бытовой электропроводке будет наименьшим, что также снижает потери энергии цепью.

Симулятор электрических цепей

Симулятор электрических цепей — это программный инструмент, использующий математические модели для воспроизведения поведения электронных устройств и электрических цепей. Это помогает понять функцию электрической цепи, просматривая и тестируя цепь в программе перед созданием окончательной печатной платы.

Анализ электрических цепей

Анализ электрических цепей — это процесс анализа и нахождения всех электрических величин в цепи различных электрических компонентов. Те электрические цепи, которые нельзя сократить последовательно-параллельными комбинациями, можно разрешить по закону Кирхгофа. В этом законе используются следующие два основных термина:

1. Соединение: это место, где встречаются три или более проводников.
2. Петля: это любой замкнутый проводящий путь в электрической цепи.

Первый закон Кирхгофа или закон тока \(({\rm{KCL}})\): Этот закон гласит, что алгебраическая сумма всех токов, встречающихся в узле электрической цепи, должна быть равна нулю.

\(\sum\limits_i {{I_i} = 0} \)

Второй закон Кирхгофа или закон напряжения \(({\rm{KVL}})\): Этот закон утверждает, что алгебраическая сумма всех разность потенциалов вдоль замкнутого контура в цепи должна быть равна нулю.

\(\sum\limits_i {{V_i} = 0} \)

Решенные задачи на основе закона Кирхгофа

Q.1. Найдите силу тока через каждое сопротивление цепи, приведенной ниже.

Sol : Предположим, что ток \({I_1},\,{I_2}\) и \({I_3}\) проходит в направлении, показанном на рисунке.

Применяя \({\rm{KCL}}\) на стыке \(X\), получаем:

\({I_1} – {I_2} – {I_3} = 0\)

\( \ Стрелка вправо {I_3} = {I_1} – {I_2}\)

Следовательно, есть два неизвестных тока \({I_1}\) и \({I_2}\).

Применяя \({\rm{KVL}}\) в цикле \(aXYba\) и \(XcdYX\) по часовой стрелке, получаем:

Цикл \(aXYba\):

\( {\ rm {5}} {I_1} {\ rm { }} + {\ rm { }} 10 {\ rm { }} + {\ rm { }} 4 {I_2} {\ rm { }} — {\ rm{ }}6{\rm{ }} = {\rm{ }}0,\,\,\,\,……\left( 1 \right)\)

Цикл \(XcdYX\):

\(10\left( {{I_1} – {I_2}} \right) + 8 – 4{I_2} – 10 = 0{\mkern 1mu} {\mkern 1mu} \,\,\,\,…. \ влево( 2 \вправо)\)

Из \((1)\) получаем:

\(5{I_1}{\rm{ }} + {\rm{ }}4{I_2}{\rm{ }} + {\rm{ }}4{\rm{ }} = {\rm{ }}0\,\,\,\,\,…..\left( 3 \right)\)

Из \((2)\), получаем:

\(10{I_1}{\rm{ }} – {\rm{ }}14{I_2}{\rm{ }} – {\rm{ }}2{\rm{ }} = { \rm{}}0\)
или \(5{I_1}{\rm{}} — {\rm{}}7{I_2}{\rm{}} — {\rm{}}1{\rm { }} = {\rm{ }}0\,\,\,\,\,\,…\left( 4 \right)\)

Решение \((3)\) и \((4)\ ), получаем:

\({I_1} =  – \frac{{24}}{{55}}A\)
\({I_2} =  – \frac{5}{{11}}A\)
\({I_3} = \frac{1}{{55}}A\)

Здесь отрицательный знак указывает направление тока \({I_1}\) и \({I_2}\) противоположны к тому, что мы предполагали.

Q.2. В приведенной ниже схеме, предполагая, что точка \(A\) имеет нулевой потенциал, используйте правило Кирхгофа, чтобы найти потенциал в точке \(B\).

Sol : Применяя текущий закон Кирхгофа в точке \(D\) , получаем:

\({I_{DC}} = 2 – 1\)
\( \Rightarrow {I_{DC}} = 1A\)

С учетом цикла \(ACDB\) и применения \({\rm{KVL}},\) получаем:

\({V_A} + 1 + (1 \times 2) – 2 – {V_B} = 0\)

Дано, что \({V_A} = 0\)

\( \Rightarrow 0 + 1 + 2 – 2 = {V_B}\ )
\( \Rightarrow {V_B} = 1\;{\rm{V}}\)

Из этой статьи можно сделать вывод, что электрическая цепь представляет собой сеть из множества электрических компонентов, которая обеспечивает замкнутый путь для тока течь. Некоторыми примерами электрических компонентов, которые используются в простой электрической цепи, являются электрические элементы, соединительные провода, переключатель и нагрузка. Электрическая цепь может быть разомкнутой или замкнутой. Разомкнутая электрическая цепь не пропускает через себя электричество, тогда как замкнутая электрическая цепь пропускает через себя электричество.

Электрическая цепь – Часто задаваемые вопросы

Q.1. Что такое электрическая цепь и ее виды?
Ответ : Электрическая цепь представляет собой замкнутый путь, по которому может протекать ток. Электрическая цепь состоит из источника электричества, соединительных проводов и нагрузки, использующей энергию. Два типа электрических цепей в зависимости от количества путей для протекания тока: последовательная цепь и параллельная цепь.

Q.2. Как можно классифицировать электрические цепи?
Ответ : Электрические цепи можно классифицировать в зависимости от количества путей, которые они обеспечивают для прохождения тока. Существует два таких типа электрических цепей, а именно последовательные цепи и параллельные цепи. Электрические цепи также можно разделить на разомкнутые и замкнутые цепи в зависимости от их способности пропускать через себя ток.

Q.3. Когда происходит короткое замыкание?
Ответ :  Электрическое короткое замыкание возникает, когда ток, протекающий по цепи, резко возрастает. Это может произойти, когда провод под напряжением и нейтральный провод вступают в непосредственный контакт.

Мы надеемся, что эта статья об электрической цепи окажется для вас полезной. В случае возникновения каких-либо вопросов, вы можете связаться с нами в разделе комментариев, и мы постараемся их решить.

Электрическая цепь – определение, символы и формулы

Замкнутые электрические цепи или пути создают сеть электрических частей, по которым могут двигаться электроны. Эта дорожка построена из линий электропередач и питается от батареи или другого источника. Точка, в которой электроны входят в электрическую цепь, называется источником, а точка, откуда они выходят, известна как возврат.

Символы электрических цепей

Символ присутствует в каждом компоненте и выходе электрической цепи. На принципиальной схеме символы обозначают различные компоненты схемы. Стандартный набор символов, включенных в принципиальную схему, показан ниже.

Простая цепь

Нагрузка, переключатель, провода и источник питания образуют короткое замыкание.

• Это источник питания, ячейка.
• Резистор часто называют нагрузкой. Когда цепь включена, внутри нее загорается лампочка.
• Проводники состоят из неизолированных медных проводов. Нагрузка подключается к источнику питания кабеля на одном конце, а источник питания снова подключается к блоку на другом конце.
• Переключатель: в цепи есть небольшой разрыв. Переключатели бывают разных видов. Чтобы открыть или закрыть курс, используйте элемент управления.
Как мы измеряем электрические цепи?

Простые схемы с небольшим количеством компонентов часто просты для понимания новичками. Однако, когда к вечеринке присоединяются другие элементы, все становится сложнее.

Куда пойдет ток? Это критические вопросы, которые необходимо сделать в этой ситуации. Что произойдет, если напряжение? Можно ли упростить для лучшего понимания?

При использовании цепей с наиболее фундаментальными компонентами, батареями и резисторами, первая тема для обсуждения — различие между параллельными цепями и последовательными цепями. Разница между двумя установками, несомненно, стала бы очевидной в этой ситуации.

После этого необходимо выяснить, что происходит, когда различные типы компонентов, такие как катушки индуктивности и конденсаторы, объединяются в последовательные и параллельные цепи. Последовательная цепь — это цепь, в которой резисторы расположены в виде цепочки, требующей, чтобы ток протекал только по одному каналу. Кроме того, каждый резистор испытывает одинаковый ток. Далее, суммируя значения сопротивления каждого резистора, можно получить общее сопротивление цепи.

Параллельная цепь — это цепь, в которой резисторы расположены так, что их хвосты соединены друг с другом, а их головки соединены. Кроме того, суммируя обратные значения сопротивления, можно получить общее сопротивление группы параллельных резисторов. Сумма должна быть умножена сама на себя, чтобы получить обратное.

Формула электрической цепи

Требование определяется как Req = R1 + R2 + R3 +.

Кроме того, формула параллельной цепи: 1/Req = 1/R1 + 1/R2 + 1/R3 +….

Где

Req равно суммарному сопротивлению последовательно соединенных резисторов.

R1, R2,… — резисторы, соединенные последовательно.

Вывод формулы электрической цепи
Для последовательных резисторов:

Ток I в цепи определяется по закону Ома, когда одиночный резистор подключен к цепи с источником напряжения V:

Закон Ома : I = V / R

Давайте теперь посмотрим, что происходит, когда мы подключаем второй резистор последовательно. Кроме того, серия подразумевает, что резисторы работают последовательно, как звенья цепи. Далее мы можем называть их резисторами R1 и R2.

Из-за соединения резисторов источник напряжения V вызывает протекание одинакового тока I через каждый из них.

Согласно закону Ома, цепь с сопротивлением R и напряжением V будет выглядеть следующим образом:

I = V / R

Следовательно, если можно изменить уравнение, умножив обе части на R

V = IR

следовательно, для резистора R1

V1 = IR1

вместе с резистором R2

V2 = IR2

V – V1 – V2 = 0

организация новых договоренностей

V = V1 + V2

Кроме того, замена ранее вычисленных V1 и V2

V равняется I(R1 + R2) или I(IR1 + IR2).

на I, деля обе стороны

V / I = R1 + R2

Однако теперь мы понимаем, что V / I = полное сопротивление цепи благодаря закону Ома. Кроме того, давайте назовем его Total.

Следовательно,

Итого R = R1 плюс R2

Дополнительно, Итого = R1 + R2 +…… Rn

Чтобы получить общее сопротивление последовательно соединенных резисторов, необходимо просуммировать все значения.

При использовании параллельных резисторов:

Все резисторы цепи содержат полное напряжение. Закон Ома гласит, что токи, протекающие через каждый резистор, равны I1 = V/R2, I2 = V/R2 и I3 = V/R3. Кроме того, сохранение заряда предполагает, что общая тяга представляет собой сумму этих отдельных токов.

I= I1 + I2 + I3.

Результаты подстановки формул для отдельных токов следующие:

Я равен V/R1, R2 и R3.

Или

I = V (1/R1 + 1/R2 + 1/R3)

Отсюда следует, что общее сопротивление параллельной цепи равно сумме обратных величин ее компонентов. Следовательно, для любого хода, содержащего n параллельно соединенных резисторов,

Rn = 1/R1/R2/R3… + 1/Rn.

Серия — параллельные цепи

Однако мы не сможем применить единый набор правил к каждому участку этой цепи, если компоненты схемы соединены последовательно в серии — параллельные цепи в других. Вместо этого, чтобы понять, что происходит, мы должны сначала выяснить, что последовательно, а что параллельно. Рассмотрим курс, показанный ниже:

Серия А – Схема параллельных цепей

Мы можем исследовать цепь по фазам, рассматривая каждый компонент по одному и используя соответствующие правила для установления корреляции между напряжением, током и сопротивлением, если мы можем установить, какие элементы цепи включены последовательно, а какие — параллельно.

Электрическая распределительная коробка

Электрическая распределительная коробка, также известная как щит с выключателем, представляет собой металлический ящик с дверью, часто встроенный в стену в определенной части вашего дома, в которой находятся все выключатели вашего дома. помещается внутрь.

Кто может включить и отключить выключатель? Они предназначены для автоматического отключения, когда через них проходит слишком большой электрический ток.

Основной автоматический выключатель в распределительной коробке регулирует подачу электроэнергии в дом. Кроме того, вы увидите различные выключатели, каждый из которых отвечает за подачу энергии в разные области вашего дома. Домашняя секция, которую регулирует каждый автоматический выключатель, должна быть отмечена на этикетке устройства для постоянной проверки.

Часто задаваемые вопросы 
1. Что означает термин «электрическая цепь»?

Электрическая цепь представляет собой замкнутый контур, по которому течет ток. Канал, который позволяет передавать электрический ток, иногда называют электрической цепью.

2. Два резистора по 100 кОм соединены последовательно с пятью резисторами по 10 кОм. Общее сопротивление какое?

Мегаомы (сокращенно «М») и килоомы (сокращенно «к») часто используются для указания номиналов резисторов.

Один килоом (1 кОм) равен 1000 Ом, или 1 x 103.

Один мегаом, иногда называемый 1 МОм, равен 1 000 000 Ом, или 1 x 106.

Было бы предпочтительнее, если бы мы выразили значения в экспоненциальном представлении для дальнейшего упрощения требуемой математики.

В последовательной цепи сумма всех сопротивлений равна общему сопротивлению.

= 5 x (10k) + 2 x (100k)

= 5 x (10 x 103) + 2 x (100 x 103)

= 50 x 103 + 200 x 103

= 250 x 503 k равно 2

3. Что такое «короткое замыкание»?

«Короткое замыкание» — это ошибочное соединение с малым сопротивлением, такое как провод с почти нулевым сопротивлением, предлагающий легкий канал для электричества. Считайте, что это ярлык в электрической системе. Вместо запланированного соединения он обычно используется для обозначения ошибки или случайного соединения.

Например, мы говорим, что в аккумуляторе произошло короткое замыкание, если выводы двух аккумуляторов соприкасаются и образуют соединение с небольшим сопротивлением. Вместо прохождения правильной цепи ток будет проходить через это короткое замыкание. В результате протекания значительного тока по проводам и батареям это препятствует функционированию цепи и может привести к возгоранию.

4. Почему моя схема считает три или четыре после всего лишь одного нажатия переключателя?

Это может произойти, если переключатель подключен непосредственно к тактовому входу счетчика. Когда кнопка закрыта, ее контакты часто размыкаются и замыкаются, создавая выходной сигнал, аналогичный показанному на диаграмме. Счетчик интерпретирует это как количество тактовых импульсов, а не ожидаемый одиночный импульс. Один из методов заключается в том, чтобы заставить переключатель активировать моностабильную схему с быстрой постоянной времени (например, 0,1 с) и использовать ее для управления тактовым входом.

5. Каковы примеры простых схем?

Батарея (или другой источник энергии), лампочка (или другое энергопотребляющее устройство) и проводники, соединяющие две клеммы батареи с двумя концами лампочки, составляют простую цепь.

6. Что такое силовая цепь?

Скорость преобразования энергии элементом силовой цепи определяется его мощностью. Некоторые компоненты цепи отдают энергию (то есть преобразуют энергию в электрическую форму).

Напротив, другие части поглощают энергию (т. е. преобразуют энергию из электрической энергии в другой формат), что называется силовой цепью.

Электрическая цепь – определение, компоненты, цепь с лампочками

Когда материя находится в электрическом или магнитном поле, она приобретает электрический заряд, что заставляет ее испытывать силу. Электрический заряд имеет связанное с ним электрическое поле, а движущийся электрический заряд создает магнитное поле. Электромагнитное поле представляет собой комбинацию электрического и магнитного полей. Электромагнитная сила, являющаяся краеугольным камнем физики, создается взаимодействием зарядов.

Электрический ток: Скорость потока электрических зарядов используется для выражения электрического тока. Количество заряда, перемещающегося через определенную область за заданный промежуток времени, называется скоростью потока.

Если в момент времени t чистый электрический заряд (Q) проходит через поперечное сечение проводника, то электрический ток (I) представлен как:-

I = Q/t 

Где I представляет собой электрический ток, Q представляет собой чистый заряд, а t представляет время в секундах. Ампер является единицей силы тока в системе СИ. (Определяется как поток заряда в 1 кулон в секунду)

Электрический потенциал: It — это количество усилий, необходимых для перемещения положительного заряда из одного места в другое. Мультиметр — это электронное измерительное оборудование, которое, среди прочего, измеряет разность электрических потенциалов, электрический ток и электрическое сопротивление.

Закон Ома: Если все физические параметры и температура остаются постоянными, закон Ома утверждает, что напряжение на проводнике прямо пропорционально протекающему по нему току. Математически это отношение записывается как

V = IR

Закон соединения: Он гласит, что сумма токов, входящих и выходящих из соединения, должна соответствовать сумме токов, выходящих из него.

Закон петли: Он гласит, что в замкнутой цепи алгебраическая сумма разностей потенциалов между несколькими компонентами должна быть равна нулю.

Электрическая цепь

Алессандро Вольта изобрел первую электрическую цепь в 1800 году. Вольта обнаружил, что, соединяя чаши с раствором соли с металлическими полосами, он может создавать непрерывный поток электричества. Позже он сделал свой гальванический столб из чередующихся дисков из меди, цинка и картона, пропитанных раствором соли (ранняя батарея). Подключив провод сверху вниз, он смог заставить электрический ток течь по цепи. Электролиз был первым практическим применением электрического тока, приведшим к открытию новых химических элементов.

Электрическая цепь представляет собой замкнутый контур или канал, который соединяет электрические компоненты и позволяет электронам течь.

Электрическая цепь представляет собой совокупность проводящих элементов, предназначенных для передачи электрического тока для определенной цели. Этот маршрут построен с помощью электрических кабелей и питается от батареи. Исток — это точка, в которой начинают течь электроны, а обратка — это точка, в которой электроны покидают электрическую цепь.

Компоненты электрической цепи

Источник питания, проводники, переключатель и нагрузка составляют основную цепь.

Простая электрическая цепь

1. Батарея/ячейка – Источник питания цепи.
2. Нагрузка – Сопротивление (например, лампочка)
3. Проводники – Они сделаны из неизолированных медных проводов. Нагрузка подключается к источнику питания на одном конце кабеля, а источник питания подключается к нагрузке на другом.
4. Переключатель —  Переключатель — это устройство, позволяющее размыкать или замыкать цепь.

Электрическая цепь с лампочкой

, чтобы сделать электрическую цепь с лампочкой. Подсоедините провода к лампочке и один конец провода к аккумулятору; наблюдайте, что происходит; лампочка не изменится; однако, когда вы подключите свободный провод к аккумулятору и замкнете цепь, лампочка начнет светиться; поэтому цепь должна быть замкнута, чтобы ток протекал. Только когда существует хотя бы одна замкнутая петля от положительного к отрицательному концу электрической цепи, она считается завершенной. Это самый простой тип электрической цепи; схема внутри телевизора более сложна и состоит из большего количества компонентов.

Электрический ток течет только тогда, когда есть непрерывное соединение от батареи к различным компонентам и обратно к батарее, любое нарушение приведет к прекращению тока.

  С электрическими батареями также следует обращаться с осторожностью; никогда не подключайте две клеммы батареи без лампочки или нагрузки, так как химические вещества внутри батареи реагируют так быстро, что вырабатывают огромное количество энергии, что может привести к взрыву батареи.

Примеры вопросов

Вопрос 1: От каких греческих слов образовано слово «Электричество»?

Ответ:

Электричество описывалось греческими словами «Electrica» и «Elektron».