Что такое газоразрядные индикаторы ИН-12. Как они работают. Почему их до сих пор используют в самодельных часах. Как собрать часы на лампах ИН-12 своими руками.
История создания газоразрядных индикаторов
Газоразрядные индикаторы были разработаны в 1950-х годах прошлого века. За рубежом они получили название «Nixie» — сокращение от «NIX 1» (Numerical Indicator eXperimental 1). В СССР производились индикаторы серии ИН, в том числе популярная модель ИН-12.
Почему газоразрядные индикаторы до сих пор привлекают внимание? Их теплое оранжевое свечение создает особую атмосферу и вызывает ностальгию по ушедшей эпохе. Многие ценители винтажной электроники собирают на их основе уникальные часы и другие устройства.
Устройство и принцип работы ламп ИН-12
Индикатор ИН-12 представляет собой стеклянную колбу, наполненную инертным газом неоном с добавлением небольшого количества ртути. Внутри колбы находятся:
- 10 тонких металлических катодов в форме цифр от 0 до 9
- Общий анод в виде металлической сетки
- Дополнительный катод в виде точки (в некоторых моделях)
Как происходит отображение цифр на индикаторе ИН-12? При подаче напряжения 120-180 В между анодом и одним из катодов возникает тлеющий разряд. Вокруг катода образуется характерное оранжевое свечение, повторяющее форму цифры.
Преимущества и недостатки газоразрядных индикаторов
Почему лампы ИН-12 до сих пор популярны среди радиолюбителей, несмотря на появление современных технологий? Рассмотрим их основные плюсы и минусы.
Преимущества:
- Уникальный внешний вид с теплым оранжевым свечением
- Широкий угол обзора
- Высокая контрастность изображения
- Долгий срок службы (до 200 000 часов)
- Устойчивость к электромагнитным помехам
Недостатки:
- Необходимость высокого напряжения питания
- Относительно большие размеры
- Хрупкость стеклянной колбы
- Содержание ртути
- Ограниченная доступность из-за прекращения производства
Схема управления индикаторами ИН-12
Для работы с газоразрядными индикаторами требуется специальная схема управления. Ключевые компоненты такой схемы:
- Микроконтроллер (например, PIC16F628A) для формирования сигналов управления
- Высоковольтный дешифратор К155ИД1 для коммутации катодов
- Повышающий преобразователь для получения анодного напряжения 180 В
- Транзисторные ключи для управления анодами при динамической индикации
Как организовать динамическую индикацию? Микроконтроллер поочередно активирует разряды с высокой частотой. За счет инерционности человеческого зрения создается впечатление постоянного свечения всех цифр.
Сборка часов на индикаторах ИН-12
Как собрать часы на газоразрядных индикаторах своими руками? Рассмотрим основные этапы создания такого устройства:
- Разработка принципиальной схемы с учетом выбранного микроконтроллера
- Проектирование и изготовление печатной платы (например, методом ЛУТ)
- Монтаж электронных компонентов на плату
- Установка индикаторов ИН-12 и межплатных соединителей
- Программирование микроконтроллера
- Настройка и калибровка часов
- Изготовление корпуса
На что обратить внимание при сборке? Важно обеспечить надежную изоляцию высоковольтных цепей и правильное охлаждение силовых элементов. Также рекомендуется использовать качественные компоненты для стабильной работы устройства.
Программирование микроконтроллера для часов на ИН-12
Какие основные функции должна выполнять программа микроконтроллера в часах на газоразрядных индикаторах? Рассмотрим ключевые алгоритмы:
- Отсчет времени с использованием таймера микроконтроллера или внешней микросхемы часов реального времени
- Формирование сигналов динамической индикации для управления анодами и катодами ламп
- Обработка нажатий кнопок для настройки времени
- Управление яркостью свечения с помощью ШИМ
- Периодическое зажигание всех сегментов для предотвращения «отравления» катодов
Как реализовать эффект плавного переключения цифр? Можно использовать программное затемнение текущей цифры и постепенное появление следующей. Это создаст красивый визуальный эффект при смене показаний часов.
Источники питания для часов на газоразрядных индикаторах
Какие варианты питания можно использовать для часов на лампах ИН-12? Рассмотрим основные схемы:
- Импульсный преобразователь на основе микросхемы преобразователя (например, MC34063)
- Повышающий преобразователь на дискретных компонентах с ШИМ-управлением от микроконтроллера
- Трансформаторный блок питания с выпрямителем и стабилизатором
Какой вариант выбрать? Импульсные преобразователи более компактны и эффективны, но могут создавать помехи. Трансформаторные блоки питания проще в реализации, но имеют большие габариты. Выбор зависит от конкретных требований к устройству.
Корпус для часов на индикаторах ИН-12
Как сделать стильный корпус для часов на газоразрядных индикаторах? Вот несколько интересных идей:
- Деревянный корпус в стиле ретро
- Прозрачный акриловый корпус, демонстрирующий внутреннее устройство
- Металлический корпус в индустриальном стиле
- 3D-печатный корпус оригинальной формы
На что обратить внимание при проектировании корпуса? Необходимо предусмотреть вентиляционные отверстия для отвода тепла, удобный доступ к органам управления и надежную фиксацию печатных плат. Также важно обеспечить хорошую видимость индикаторов.
Универсальный Nixie-модуль на ИН-12 / Хабр
Оригинальные технические решения прошлого зачастую вызывают сегодня умиление и восторг, а если не имеют прямого современного аналога, то вполне могут продолжать свое существование — так рождается дикий микс из компонентов, разница в возрасте которых составляет десятки лет.
В прошлый раз я с подобным чувством сооружал чиптюновый модуль на AY-3-8912. Результатом остался чрезвычайно доволен, но отмечу, что законченным изделием он не является. Как и герой данного материала, блок газоразрядных индикаторов ИН-12.
Часики на ИНках на Хабре фигурировали не раз (например 1, 2, 3), поэтому поста в стиле «Yet another Nixie clock» не будет. Сосредоточусь на том, чтобы кратко и емко изложить идею блока индикации и особенности реализации.
Принцип действия
Индикаторы ИН представляют собой стеклянную колбу с ножками, заполненную инертным газом. В ней находится пакет электродов (катодов), выполненных в форме символов (в большинстве ИН это цифры). При приложении к выбранному катоду и общему аноду (сетка перед пакетом) напряжения в пару сотен вольт зажигается тлеющий разряд, визуальное проявление — красно-оранжевое свечение вблизи катода, повторяющее его форму.
Управление
Чтобы управлять индикаторами серии ИН, нужно коммутировать высокое напряжение (ток — единицы миллиампер). Жизнь сильно облегчает существование в любимой 155-й серии дешифраторов ИД1 — они непосредственно и предназначены для работы с индикаторами ИН. Можно использовать и обычные дешифраторы, но тогда на их выходы придется ставить транзисторные ключи. Вполне вариант, но имеет смысл только при недоступности К155ИД1.
То есть, на каждый индикатор ставим по микросхеме. В моем случае получается 4 штуки. Это будет статическая индикация. Для упрощения схемотехники нередко применяется индикация динамическая — когда в каждый момент времени выводится одна цифра, но смена происходит быстро, и за счет инерции человеческого зрения, незаметно. Но такой подход идет вразрез с моей идеей универсального модуля, с минимальными затратами подключаемого к «голове» (микроконтроллер, компьютер, «малинка» какая-нибудь).
Итерация первая, 16 ножек.
Решаем проблему в лоб. 4 индикатора ИН-12. На каждый из них приходится по одному дешифратору. Аноды через ограничивающие резисторы (50 КОм 0.5 Вт) подключены к источнику высокого напряжения. В моем случае — маленький бесхозный анодно-накальный трансформатор с диодным мостом.
Разведена плата, с применением фоторезиста изготовлена, компоненты установлены, можно пользоваться. 16 входов подключаются к GPIO Raspberry PI, пишется простенькая программка, отображающая время.
Только вот не слишком ли жирно, отдавать такое количество ножек на отображение четырех цифр? Я уж не говорю о том, что кому-то захочется показать секунды, и GPIO «малинки» просто не хватит. И вообще, причем тут Raspberry, если для минимальных часов нам понадобятся восьминогая ATtiny и DS1307?
Итерация вторая, 2 ножки.
Так что, разводим еще одну маленькую платку, которая будет «вторым этажом». На ней располагаются еще две микросхемы — восьмиразрядные сдвиговые регистры 155ИР8. Они у нас будут преобразователем последовательного интерфейса в параллельный.
Сдвиговый регистр работает следующим образом: по фронту импульса на тактовом входе (CLK) происходит запись в регистр бита на информационном входе (A) с одновременным сдвигом уже имеющихся битов. Восемь выходов регистра отражают его содержимое — они отправляются на входы двух дешифраторов. Два регистра объединяются в один 16-разрядный путем соединения последнего выхода одного со входом другого. Так что, от устройства, управляющего модулем индикации, требуется выдавать 16 бит (по 4 бита на разряд индикации), не забывая каждый зафиксировать тактовым импульсом.
И что?
И все. Есть базовая часть модуля индикации, которую можно использовать, если вам не жалко 16 пинов. Есть дополнительная плата, которая сокращает необходимое число управляющих пинов до двух. Питание — 5 вольт и что-то в районе 180-220 (по 2 мА на индикатор). Можно использовать трансформатор, можно — импульсный преобразователь. Можно — от сетевого напряжения через диод, как это рекомендуется в древних мануалах. Последнего варианта я убоялся, т.к. не люблю, когда у меня по плате свободно гуляет никак не развязанная «сеть».
Ближе к готовому устройству
Все наработки публикуются на Github. В настоящий момент там можно лицезреть готовые разводки плат (Sprint Layout 6), схемы (Eagle) и программу (Python) для Raspberry Pi. Последняя находится в процессе пиления. На момент публикации реализован вывод времени, эффект рандомной прокрутки цифр (надо периодически зажигать все катоды ИНки во избежание т.н. «отравления»), начата работа над будильником. Ведь я не просто так делал модуль на AY-3-8912, он здесь тоже поучаствует. Питоний код в рамках данного материала я описывать не буду, это для третьей части, посвященной сборке в один мегадевайс Raspberry Pi, Nixie-индикатора и чиптюнового модуля.
Гитхаб (основной проект)
Гитхаб (чиптюн)
Индикатор ИН-12
Дешифратор ИД1
Сдвиговый регистр ИР8
| |||||
| |||||
| |||||
| |||||
| |||||
Тёплый ламповый свет или часы на газоразрядных индикаторах ИН-12 | mysku.ru
Здравствуйте, уважаемые читатели. Давно я хотел собрать часы на газоразрядных индикаторах, но всё катастрофически не хватало времени, наконец то я закончил этот проект. Под катом немного о том что такое газоразрядные индикаторы, а также о том как я собирал часы, начиная со схемы и заканчивая корпусом.
Если верить википедии, первые газоразрядные индикаторы были разработаны в 50-х годах прошлого века. За рубежом такие индикаторы называют «Nixie», название получилось от сокращения «NIX 1» — «Numerical Indicator eXperimental 1» («цифровой индикатор экспериментальный, разработка 1»). В данных часах используются знаковые индикаторы советского производства типа ИН-12Б.
По конструкции они из себя представляют стеклянную колбу внутри которой десять тонких металлических электродов (катодов), каждый из которых соответствует одной цифре от 0 до 9, электроды сложены так, что различные цифры появляются на разной глубине. Также присутствует один электрод в виде металлической сетки (анод), располагается перед всеми остальными. Колба наполнена инертным газом неоном с небольшим количеством ртути. Когда между анодом и катодом прикладывается электрический потенциал от 120 до 180 вольт постоянного тока, вблизи катода возникает свечение, загорается соответствующая цифра. За этот мягкий оранжевый свет и ценят эти индикаторы.
Если быть точным, то в лампах ИН-12Б присутствует ещё один катод — в виде точки, он в данных часах не используется.Также в данных часах для разделения часов и минут используется ещё один газоразрядный индикатор — ИНС-1
Схема
Схема часов была найдена на просторах сети, автор Тимофей Носов. В основе её микроконтроллер PIC16F628A и советская микросхема К155ИД1, представляет собой высоковольтный дешифратор управления газоразрядными индикаторами.
Питание ламп реализовано с помощью повышающего импульсного преобразователя, собранного на полевом транзисторе, индуктивности, конденсаторе и диоде, сигнал ШИМ генерирует микроконтроллер. В данной схеме используется динамическая индикация, микроконтроллер с помощью дешифратора К155ИД1 управляет катодами сразу всех ламп, синхронно управляет анодами ламп через оптопары. Частота переключения ламп происходит с высокой частотой, а так как газоразрядным индикаторам, как и любой лампе, нужно время чтобы потухнуть, то мерцания человеческий глаз не видит (скажу больше — не видит даже камера).
В схеме реализовано резервное питание на элементе CR2032, при отключении питания индикация тухнет, а часы продолжают идти.
Электронная часть
Схема часов разделена на две части — плата с лампами и основная плата устройства.
С помощью ЛУТ сделал две платы
Собираем плату с лампами
► Расширенная версия обзора доступна на сайте MYSKU.ru
Вот так выглядит эта красота в темноте
В итоге имеем красивую вещь, сделанную своими руками. В будущем возможно сделаю другие часы в другом корпусе, есть одна задумка.
Всем спасибо за внимание.
| 612-3232-140F | 32М1610 | Светодиодный индикатор на панели, зеленый, 24 В постоянного тока, 12 мм, 15 мА, 110 мкд, без номинальных значений DIALIGHT | Каждый | Запрещенный товар Минимальный заказ от 1 шт. Только кратное 1 Пожалуйста, введите действительное количество Добавлятьмин: 1 Mult: 1 | Зеленый | 24 В постоянного тока | 12мм | 15 мА | 110 мкд | Не оценено | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 612-3132-140F | 32М1611 | Светодиодный индикатор для монтажа на панель, красный, 24 В постоянного тока, 12 мм, 15 мА, 60 мкд, без номинальных значений DIALIGHT | Каждый | Запрещенный товар Минимальный заказ от 1 шт. Только кратное 1 Пожалуйста, введите действительное количество Добавлятьмин: 1 Mult: 1 | красный | 24 В постоянного тока | 12мм | 15 мА | 60мкд | Не оценено | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| АП2М122-Р | 92B3679 | Светодиодный индикатор на панели, контрольная лампа, красный, 24 В постоянного тока, 12 мм, 11 мА, IP65 IDEC | Каждый | Запрещенный товар Минимальный заказ от 1 шт. Только кратное 1 Пожалуйста, введите действительное количество Добавлятьмин: 1 Mult: 1 | красный | 24 В постоянного тока | 12мм | 11 мА | — | IP65 | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 612-3332-140F | 32M1613 | Светодиодный индикатор на панели, желтый, 24 В постоянного тока, 12 мм, 15 мА, 90 мкд, без номинала DIALIGHT | Каждый | Запрещенный товар Минимальный заказ от 1 шт. Только кратное 1 Пожалуйста, введите действительное количество Добавлятьмин: 1 Mult: 1 | Желтый | 24 В постоянного тока | 12мм | 15 мА | 90 мкд | Не оценено | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| АП2М122-Г | 19P2526 | Светодиодный индикатор на панели, зеленый, 24 В постоянного тока, 12 мм, 11 мА, IP65 IDEC | Каждый | Запрещенный товар Минимальный заказ от 1 шт. Только кратное 1 Пожалуйста, введите действительное количество Добавлятьмин: 1 Mult: 1 | Зеленый | 24 В постоянного тока | 12мм | 11 мА | — | IP65 | Серия AP2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| FL1M-12FW-1-R24V | 99AC2295 | Светодиодный индикатор для монтажа на панель, красный, 24 В, 12 мм, 20 мА, 1.5 кд, IP65 MALLORY | Каждый | Запрещенный товар Минимальный заказ от 1 шт. Только кратное 1 Пожалуйста, введите действительное количество Добавлятьмин: 1 Mult: 1 | красный | 24В | 12мм | 20 мА | 1.5кд | IP65 | Серия FL1M | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AP2M211-R | 05C0108 | Светодиодный индикатор на панели, контрольная лампа, красный, 12 В постоянного тока, 12 мм, 22 мА, IP65 IDEC | Каждый | Запрещенный товар Минимальный заказ от 1 шт. Только кратное 1 Пожалуйста, введите действительное количество Добавлятьмин: 1 Mult: 1 | красный | 12 В постоянного тока | 12мм | 22 мА | — | IP65 | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 612-3132-130F | 33М6302 | Светодиодный индикатор для монтажа на панель, красный, 12 В постоянного тока, 12 мм, 15 мА, 60 мкд, без номинальных значений DIALIGHT | Каждый | Запрещенный товар Минимальный заказ от 1 шт. Только кратное 1 Пожалуйста, введите действительное количество Добавлятьмин: 1 Mult: 1 | красный | 12 В постоянного тока | 12мм | 15 мА | 60мкд | Не оценено | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 612-3132-120F | 33M6301 | Светодиодный индикатор для монтажа на панель, красный, 6 В постоянного тока, 12 мм, 15 мА, 60 мкд, без номинала DIALIGHT | Каждый | Запрещенный товар Минимальный заказ от 1 шт. Только кратное 1 Пожалуйста, введите действительное количество Добавлятьмин: 1 Mult: 1 | красный | 6 В постоянного тока | 12мм | 15 мА | 60мкд | Не оценено | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Q12P1BXXR110E | 15R9839 | Светодиодный индикатор на панели, выступающая рамка, красный, 110 В перем. Тока, 12 мм, 6 мА, 100 мкд, IP67 APEM | Каждый | Запрещенный товар Минимальный заказ от 1 шт. Только кратное 1 Пожалуйста, введите действительное количество Добавлятьмин: 1 Mult: 1 | красный | 110 В переменного тока | 12мм | 6 мА | 100 мкд | IP67 | Q серии | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Q12P1BXXR24E | 15R9841 | Светодиодный индикатор на панели, выступающая рамка, красный, 24 В постоянного тока, 12 мм, 20 мА, 100 мкд, IP67 APEM | Каждый | Запрещенный товар Минимальный заказ от 1 шт. Только кратное 1 Пожалуйста, введите действительное количество Добавлятьмин: 1 Mult: 1 | красный | 24 В постоянного тока | 12мм | 20 мА | 100 мкд | IP67 | Q серии | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| FL1M-12FW-1-G12V | 99AC2289 | Светодиодный индикатор на панели, зеленый, 12 В, 12 мм, 20 мА, 10 кд, IP65 MALLORY | Каждый | Запрещенный товар Минимальный заказ от 1 шт. Только кратное 1 Пожалуйста, введите действительное количество Добавлятьмин: 1 Mult: 1 | Зеленый | 12 В | 12мм | 20 мА | 10кд | IP65 | Серия FL1M | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 612-3232-120F | 33M6303 | Светодиодный индикатор для монтажа на панель, зеленый, 6 В постоянного тока, 12 мм, 15 мА, 110 мкд, без номинальных значений DIALIGHT | Каждый | Запрещенный товар Минимальный заказ от 1 шт. Только кратное 1 Пожалуйста, введите действительное количество Добавлятьмин: 1 Mult: 1 | Зеленый | 6 В постоянного тока | 12мм | 15 мА | 110 мкд | Не оценено | — | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Q12P1BXXG110E | 15R9836 | Светодиодный индикатор на панели, выступающая рамка, зеленый, 110 В перем. Тока, 12 мм, 6 мА, 50 мкд, IP67 APEM | Каждый | Запрещенный товар Минимальный заказ от 1 шт. Только кратное 1 Пожалуйста, введите действительное количество Добавлятьмин: 1 Mult: 1 | Зеленый | 110 В переменного тока | 12мм | 6 мА | 50 мкд | IP67 | Q серии | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Q12F1BXXHG220E | 65AH9361 | СВЕТОДИОДНЫЙ ИНДИКАТОР НА ПАНЕЛИ, ЗЕЛЕНЫЙ, 12 ММ, 220 В AC СООТВЕТСТВУЮЩИМ ROHS: ДА APEM | Каждый Доставка в течение 2-4 рабочих дней с нашего склада в Великобритании для товаров, имеющихся в наличии. | Запрещенный товар Минимальный заказ от 1 шт. Только кратное 1 Пожалуйста, введите действительное количество Добавлятьмин: 1 Mult: 1 | Зеленый | 220 В переменного тока | 12мм | 3 мА | 1.56кд | IP67 | Q12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Q12P1CXXB12 | 91Y6854 | СВЕТОДИОДНЫЙ ИНДИКАТОР, ПАНЕЛЬ, 12ММ, СИНИЙ, 12В APEM | Каждый Доставка в течение 2-4 рабочих дней с нашего склада в Великобритании для товаров, имеющихся в наличии. | Запрещенный товар Минимальный заказ от 1 шт. Только кратное 1 Пожалуйста, введите действительное количество Добавлятьмин: 1 Mult: 1 | Синий | 12 В постоянного тока | 12мм | 20 мА | 800 мкд | — | Q12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Q12F1CXXHG220E | 65AH9379 | СВЕТОДИОДНЫЙ ИНДИКАТОР НА ПАНЕЛИ, ЗЕЛЕНЫЙ, 12 ММ, 220 В AC СООТВЕТСТВУЮЩИМ ROHS: ДА APEM | Каждый Доставка в течение 2-4 рабочих дней с нашего склада в Великобритании для товаров, имеющихся в наличии. | Запрещенный товар Минимальный заказ от 1 шт. Только кратное 1 Пожалуйста, введите действительное количество Добавлятьмин: 1 Mult: 1 | Зеленый | 220 В переменного тока | 12мм | 3 мА | 1.56кд | IP67 | Q12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Q12F1BXXHR12E | 65AH9366 | СВЕТОДИОДНЫЙ ИНДИКАТОР НА ПАНЕЛИ, КРАСНЫЙ, 12 ММ, 12 В ПОСТОЯННОГО ТОКА, СООТВЕТСТВУЮЩИМ ROHS: ДА APEM | Каждый Доставка в течение 2-4 рабочих дней с нашего склада в Великобритании для товаров, имеющихся в наличии. | Запрещенный товар Минимальный заказ от 1 шт. Только кратное 1 Пожалуйста, введите действительное количество Добавлятьмин: 1 Mult: 1 | красный | 12 В постоянного тока | 12мм | 20 мА | 1.12кд | IP67 | Q12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Q12P1CXXG24 | 91Y6857 | СВЕТОДИОДНЫЙ ИНДИКАТОР, ПАНЕЛЬ, 12ММ, ЗЕЛЕНЫЙ, 24В APEM | Каждый Доставка в течение 2-4 рабочих дней с нашего склада в Великобритании для товаров, имеющихся в наличии. | Запрещенный товар Минимальный заказ от 1 шт. Только кратное 1 Пожалуйста, введите действительное количество Добавлятьмин: 1 Mult: 1 | Зеленый | 24 В постоянного тока | 12мм | 20 мА | 60мкд | — | Q12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Q12F1BXXHY12E | 65AH9369 | СВЕТОДИОДНЫЙ ИНДИКАТОР НА ПАНЕЛИ, ЖЕЛТЫЙ, 12 ММ, 12 В ПОСТОЯННОГО ТОКА СООТВЕТСТВУЕТ ROHS: ДА APEM | Каждый Доставка в течение 2-4 рабочих дней с нашего склада в Великобритании для товаров, имеющихся в наличии. | Запрещенный товар Минимальный заказ от 1 шт. Только кратное 1 Пожалуйста, введите действительное количество Добавлятьмин: 1 Mult: 1 | Желтый | 12 В постоянного тока | 12мм | 20 мА | 1.12кд | IP67 | Q12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Q12F1BXXHG12E | 65AH9360 | СВЕТОДИОДНЫЙ ИНДИКАТОР НА ПАНЕЛИ, ЗЕЛЕНЫЙ, 12 ММ, 12 В ПОСТОЯННОГО ТОКА, СООТВЕТСТВУЮЩИМ ROHS: ДА APEM | Каждый Доставка в течение 2-4 рабочих дней с нашего склада в Великобритании для товаров, имеющихся в наличии. | Запрещенный товар Минимальный заказ от 1 шт. Только кратное 1 Пожалуйста, введите действительное количество Добавлятьмин: 1 Mult: 1 | Зеленый | 12 В постоянного тока | 12мм | 20 мА | 1.56кд | IP67 | Q12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Q12F1CXXB24E | 65AH9377 | СВЕТОДИОДНЫЙ ИНДИКАТОР НА ПАНЕЛИ, СИНИЙ, 12 ММ, 24 В ПОСТОЯННОГО ТОКА, СООТВЕТСТВУЕТ ROHS: ДА APEM | Каждый Доставка в течение 2-4 рабочих дней с нашего склада в Великобритании для товаров, имеющихся в наличии. | Запрещенный товар Минимальный заказ от 1 шт. Только кратное 1 Пожалуйста, введите действительное количество Добавлятьмин: 1 Mult: 1 | Синий | 24 В постоянного тока | 12мм | 20 мА | 330мкд | IP67 | Q12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Q12F1CXXHR24E | 65AH9386 | СВЕТОДИОДНЫЙ ИНДИКАТОР НА ПАНЕЛИ, КРАСНЫЙ, 12 ММ, 24 В ПОСТОЯННОГО ТОКА, СООТВЕТСТВУЮЩИЙ ROHS: ДА APEM | Каждый Доставка в течение 2-4 рабочих дней с нашего склада в Великобритании для товаров, имеющихся в наличии. | Запрещенный товар Минимальный заказ от 1 шт. Только кратное 1 Пожалуйста, введите действительное количество Добавлятьмин: 1 Mult: 1 | красный | 24 В постоянного тока | 12мм | 20 мА | 1.12кд | IP67 | Q12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| QS121XXHW220 | 94X2472 | Светодиодный индикатор на панели, защелкивающийся, белый, 12 мм, 220 В переменного тока, 3 мА, 2,5 кд, не соответствует требованиям RoHS: Да APEM | Каждый Доставка в течение 2-4 рабочих дней с нашего склада в Великобритании для товаров, имеющихся в наличии. | Запрещенный товар Минимальный заказ от 1 шт. Только кратное 1 Пожалуйста, введите действительное количество Добавлятьмин: 1 Mult: 1 | белый | 220 В переменного тока | 12мм | 3 мА | 2.5кд | Не оценено | QS | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Q12F1CXXHO24E | 65AH9383 | СВЕТОДИОДНЫЙ ИНДИКАТОР НА ПАНЕЛИ, ОРАНЖЕВЫЙ, 12 ММ, 24 В ПОСТОЯННОГО ТОКА, СООТВЕТСТВУЮЩИМ ROHS: ДА APEM | Каждый Доставка в течение 2-4 рабочих дней с нашего склада в Великобритании для товаров, имеющихся в наличии. | Запрещенный товар Минимальный заказ от 1 шт. Только кратное 1 Пожалуйста, введите действительное количество Добавлятьмин: 1 Mult: 1 | апельсин | 24 В постоянного тока | 12мм | 20 мА | 1.12кд | IP67 | Q12 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Цель 12: Ответственное потребление и производство
Задача 12.1: Реализовать 10-летнюю основу устойчивого потребления и производства
Определение ООН: Осуществлять 10-летнюю рамочную программу по устойчивым моделям потребления и производства, при этом все страны принимают меры, а развитые страны берут на себя ведущую роль, с учетом развития и возможностей развивающихся стран.
Планы действий в области устойчивого потребления и производства
Определение: Показатель 12.1.1 — это стран с национальными планами действий по устойчивому потреблению и производству (УПП) или УПП, включенными в качестве приоритета или цели в национальную политику
.
Цель: Осуществить 10-летнюю рамочную программу по устойчивым моделям потребления и производства
, при этом все страны примут меры к 2030 году.
Задача 12.2: Устойчивое управление и использование природных ресурсов
Определение ООН: К 2030 году добиться устойчивого управления и эффективного использования природных ресурсов.
Материальный след
Определение: Показатель 12.2.1 — это материальный след, материальный след на душу населения и материальный след на ВВП
.
Материальный след (MF) — это количество извлеченного материала, которое требуется для удовлетворения потребления в стране.Общий материальный след — это сумма материального следа для биомассы, ископаемого топлива, металлических руд и неметаллических руд.
Определение или целевой уровень экологического следа материалов не определен. Данные о материальных следах устарели и недоступны после 2010 года.
Цель: К 2030 году добиться устойчивого управления и эффективного использования природных ресурсов
.
Индикатор ЦУР 12.2.2
Внутреннее потребление материалов
Определение: Показатель 12.2.2 — это внутреннее потребление материалов, внутреннее потребление материалов на душу населения и внутреннее потребление материалов в расчете на ВВП
.
Материальный след (MF) — это количество извлеченного материала, которое требуется для удовлетворения потребления в стране. Общий материальный след — это сумма материального следа для биомассы, ископаемого топлива, металлических руд и неметаллических руд.
Внутреннее потребление материалов (DMC) — это производственная мера, которая не учитывает вводимые ресурсы или экспорт цепочки поставок, что означает, что страна может иметь более низкую стоимость DMC, если она передает большую часть своих материалов на аутсорсинг.
Определение или целевой уровень устойчивого потребления материалов не определен. Данные о потреблении устарели и недоступны за годы после 2010 года.
Цель: К 2030 году добиться устойчивого управления и эффективного использования природных ресурсов
.
Задача 12.3: сократить вдвое общемировое количество пищевых отходов на душу населения
Определение ООН: К 2030 году сократить вдвое глобальные пищевые отходы на душу населения на уровне розничной торговли и потребителей и сократить потери продовольствия в производственных и производственных цепочках, включая послеуборочные потери.
Глобальная потеря продовольствия
Определение: Показатель 12.3.1 — это глобальный индекс продовольственных потерь
.
Цель: К 2030 году сократить вдвое глобальные пищевые отходы на душу населения на уровне розничной торговли и потребителей и сократить потери продовольствия в производственных и производственных цепочках, включая послеуборочные потери
.
Задача 12.4: Ответственное обращение с химическими веществами и отходами
Определение ООН: К 2020 году добиться экологически безопасного обращения с химическими веществами и всеми отходами на протяжении всего их жизненного цикла в соответствии с согласованными международными механизмами и значительно сократить их выбросы в воздух, воду и почву, чтобы свести к минимуму их неблагоприятное воздействие на человека. здоровье и окружающая среда.
Международные соглашения об опасных отходах
Определение: Показатель 12.4.1 — это число сторон международных многосторонних природоохранных соглашений по опасным отходам и другим химическим веществам, которые выполняют свои обязательства и обязательства по передаче информации в соответствии с требованиями каждого соответствующего соглашения
.
Существует ряд международных многосторонних соглашений по опасным отходам и другим химическим веществам (включая Монреальский протокол, Базельскую конвенцию, Роттердамскую конвенцию и Стокгольмскую конвенцию).
Этот индикатор оценивает процент стран, выполняющих обязательства в рамках каждого соглашения.
Цель: Достичь экологически обоснованного регулирования химических веществ и всех отходов на протяжении всего их жизненного цикла в соответствии с согласованными международными рамками
к 2020 году.
В отличие от большинства задач ЦУР, установленных на 2030 год, этот показатель установлен для 2020.
Индикатор ЦУР 12.4.2
Образование опасных отходов
Определение: Показатель 12.4.2 — образовавшихся опасных отходов на душу населения и доля обработанных опасных отходов с разбивкой по видам обработки
.
Цель: Достичь экологически обоснованного регулирования химических веществ и всех отходов на протяжении всего их жизненного цикла в соответствии с согласованными международными рамками
к 2020 году.
В отличие от большинства задач ЦУР, установленных на 2030 год, этот показатель установлен для 2020.
Задача 12.5: Существенное сокращение образования отходов
Определение ООН: К 2030 году существенно сократить образование отходов за счет предотвращения, сокращения, рециркуляции и повторного использования.
Скорость переработки
Определение: Показатель 12.5.1 — национальный уровень переработки , тонны переработанных материалов
.
Доступны ограниченные данные по темпам утилизации во всем мире.Здесь представлены данные в абсолютном выражении (количество переработанных бытовых отходов, измеряемое в тоннах в год) и коэффициенты рециркуляции, которые измеряют процент от общего количества образовавшихся отходов, которые перерабатываются.
Мы также показываем долю перерабатываемых электронных отходов по каждому региону.
Цель: К 2030 году существенно сократить образование отходов за счет предотвращения, сокращения, переработки и повторного использования
.
Задача 12.6. Поощряйте компании к внедрению устойчивых практик и отчетности в области устойчивого развития
Определение ООН: Поощрять компании, особенно крупные и транснациональные, применять устойчивые методы и интегрировать информацию об устойчивом развитии в свой цикл отчетности.
Компании, публикующие отчеты об устойчивом развитии
Определение: Показатель 12.6.1 — это количество компаний, публикующих отчеты об устойчивом развитии
.
Цель: Поощрять компании к внедрению устойчивых практик и отчетности по устойчивому развитию
к 2030 году.
Задача 12.7: Содействие устойчивой практике государственных закупок
Определение ООН: Содействовать устойчивой практике государственных закупок в соответствии с национальной политикой и приоритетами.
Национальные планы устойчивых закупок
Определение: Показатель 12.7,1 — это стран, реализующих политику и планы действий в области устойчивых государственных закупок
.
Цель: Содействовать устойчивой практике государственных закупок в соответствии с национальной политикой и приоритетами
к 2030 году.
Задача 12.8: Содействовать всеобщему пониманию устойчивого образа жизни
Определение ООН: К 2030 году обеспечить, чтобы люди повсюду обладали соответствующей информацией и знаниями для устойчивого развития и образа жизни в гармонии с природой.
Понимание устойчивого образа жизни
Определение: Показатель 12.8.1 — это степень , в которой (i) воспитание глобальной гражданственности и (ii) образование в интересах устойчивого развития (включая
образование в области изменения климата) включены в
.
Цель: Обеспечить, чтобы люди повсюду обладали соответствующей информацией и знаниями для устойчивого развития и образа жизни в гармонии с природой
к 2030 году.
Задача 12.A: Поддержка научно-технического потенциала развивающихся стран в области устойчивого потребления и производства
Определение ООН: Поддерживать развивающиеся страны в укреплении их научно-технического потенциала для перехода к более устойчивым моделям потребления и производства.
Поддержка потенциала развивающихся стран в области устойчивого производства
Определение: Показатель 12.A.1 — это сумма поддержки развивающимся странам в области исследований и разработок в области устойчивого потребления и производства и экологически безопасных технологий
.
Цель: Поддержка научно-технического потенциала развивающихся стран в области устойчивого потребления и производства
до 2030 года.
Задача 12.B: Разработка и внедрение инструментов для мониторинга устойчивого туризма
Определение ООН: Разработка и внедрение инструментов для мониторинга воздействия устойчивого развития на устойчивый туризм, который создает рабочие места и продвигает местную культуру и продукты.
Мониторинг устойчивого туризма
Определение: Показатель 12.B.1 — это количество стратегий или политик устойчивого туризма и реализованных планов действий с согласованными инструментами мониторинга и оценки
.
Цель: Разработка и внедрение инструментов для мониторинга воздействия устойчивого развития на устойчивый туризм
к 2030 году.
Задача 12.C: Устранение рыночных перекосов, способствующих расточительному потреблению
Определение ООН: Рационализировать неэффективные субсидии на ископаемое топливо, которые способствуют расточительному потреблению, путем устранения рыночных перекосов в соответствии с национальными условиями, в том числе путем реструктуризации налогообложения и поэтапной отмены этих вредных субсидий, где они существуют, для отражения их воздействия на окружающую среду, полностью учитывая учитывать особые потребности и условия развивающихся стран и сводить к минимуму возможные неблагоприятные воздействия на их развитие таким образом, чтобы защитить бедных и пострадавшие общины.
Отмена субсидий на ископаемое топливо
Определение: Показатель 12.C.1 представляет собой сумму субсидий на ископаемое топливо на единицу ВВП (производство и потребление) и как долю от общих национальных расходов на ископаемое топливо
.
Цель: К 2030 году рационализировать неэффективные субсидии на ископаемое топливо, которые способствуют расточительному потреблению, путем устранения рыночных перекосов в соответствии с национальными условиями
.
Описание показателей
Отчет о показателях школ Флориды ГлавнаяОписание индикаторов
Отсутствуют более 21 дня (студенты)
Процент учащихся от общего числа учащихся, которые отсутствовали 21 или более дней в течение учебного года.
Источник: Автоматизированные базы данных студентов и сотрудников Департамента образования, Бюро информационных услуг по образованию PK-12, 850-245-0400.
АКТ
Количество протестированных студентов и общий балл студентов, прошедших тест ACT, тест на пригодность, широко используемый при поступлении в колледж и при поступлении.
Источник: Bureau of Accountability Reporting, 850-245-0411.
Средний размер класса
Показано по 2001-02 гг. Текущие данные о размере классов см. На веб-сайте http://www.fldoe.org/finance/budget/class-size/index.stml.
Классы K-5 * (начальные школы), показаны как единое среднее значение для всех классов с округлением до одного знака после запятой.
6–8 классы * (средние школы), показаны в среднем по каждой из четырех предметных областей: математика, естественные науки, общественные науки и языковые искусства.
классы 9–12 * (средние школы), показано как среднее значение по каждой из четырех предметных областей: математика, естественные науки, общественные науки и языковые искусства.
классов ESE, ESOL и классов по предотвращению отсева не включены в цифры для представленных школ.
* Различные параметры расписания могут влиять на средние значения.
Источник: Автоматизированные базы данных студентов и сотрудников Департамента образования, Бюро информационных услуг по образованию PK-12, 850-245-0400.
Классы, проводимые учителями вне поля
Процент классов основных академических курсов, проводимых классными учителями, которые преподают вне поля.Информация предоставлена за 2002-03 годы и последующие годы.
Источник: Автоматизированные базы данных студентов и сотрудников Департамента образования, Бюро информационных услуг по образованию PK-12, 850-245-0400.
Инвалиды
Процент студентов из октябрьского членства, участвующих в программах повышения квалификации (ESE), за исключением одаренных студентов. Начиная с 2007-08 гг. Этот показатель включен в файл Членство по категориям .
Источник: Автоматизированные базы данных студентов и сотрудников Департамента образования, Бюро информационных услуг по образованию PK-12, 850-245-0400.
Уровень отсева
Процент, рассчитанный путем деления (а) количества учащихся 9–12 классов, для которых была указана причина выбывания из школы, на (b) общее количество учащихся 9–12 классов за год.
Источник: Автоматизированные базы данных студентов и сотрудников Департамента образования, Бюро информационных услуг по образованию PK-12, 850-245-0400.
Изучающие английский язык
Процент учащихся школы, обучающихся на английском языке по программам для говорящих на других языках (ESOL).Начиная с 2007-08 гг. Этот показатель включен в файл Членство по категориям .
Источник: Автоматизированные базы данных студентов и сотрудников Департамента образования, Бюро информационных услуг по образованию PK-12, 850-245-0400.
Финансы — Расходы на каждого учащегося и операционные расходы
Расходы на одного ученика для школьных операций показаны по четырем программным областям: обычная, исключительная (ESE), подверженная риску и профессиональная. Также показаны общие эксплуатационные расходы на одного студента. Имеются данные за 1997-98 и последующие годы.Данные за 2008-09 годы включают расходы фонда ARRA.
Источник: Автоматизированная финансовая база данных Министерства энергетики США, Управление финансирования и финансовой отчетности, 850-245-0405.
Комплексный оценочный тест Флориды (FCAT), Sunshine State Standards
Процент испытуемых, получивших каждый уровень успеваемости в диапазоне от Уровня 1 (низший) до Уровня 5 (высший) в подтестах по математике и чтению FCAT для классов с 3 по 10. * Результаты представлены для следующих типов школ : начальный, средний и высокий.Результаты округа и штата рассчитываются отдельно по классам, но не по конкретным типам школ (т. Е. Результаты округа и штата представляют собой процентное соотношение для всех экзаменуемых на указанном уровне (-ах) и могут включать учащихся из альтернативных школ, а также из обычных начальных и средних школ. , и средние школы). Данные представлены за период с 1998-99 по 2006-07 гг.
* За годы до 2001-02 годов показаны результаты для 4-х классов (только чтение), 5 (только математика), 8 и 10.
Источник: Bureau of K-12 Student Assessment, 850-245-0513.
Комплексный оценочный тест Флориды (FCAT), Письменный экзамен Флориды
Оценка уровня владения письмом, проводимая учащимися 4, 8 и 10 классов в масштабе штата. Цифры показывают количество протестированных студентов и процент студентов, набравших на тесте 3,0 или выше. Работая самостоятельно, учащимся дается 45 минут, чтобы прочитать тему, спланировать и написать свои ответы. Оценки варьируются от нуля до шести. Темы для учеников четвертого класса вызывают либо пояснительный, либо повествовательный способ ответа.Темы для учеников восьмых и десятых классов вызывают либо объяснительную, либо убедительную (аргументированную) реакцию. Данные собраны по классам. Для школ, в которых обучается менее десяти человек, данные не отображаются. Данные представлены за период с 1997–1998 по 2006–2007 годы.
Источник: Bureau of K-12 Student Assessment, 850-245-0513.
Комплексный оценочный тест Флориды (FCAT), результаты тестов, соответствующие нормам — классы 3-10
Число протестированных учащихся и средний национальный процентильный рейтинг (NPR) учащихся, прошедших тестирование для каждого класса (классы 3-10) по математике и чтению.NPR 50 соответствует среднему по стране. Данные представлены за период с 1999-2000 по 2006-07 годы.
Источник: Bureau of K-12 Student Assessment, 850-245-0513.
Последующая деятельность выпускников
Процент последующих выпускников предыдущего года, которые были признаны трудоустроенными (полный или неполный рабочий день), процент трудоустроенных выпускников, которые работают неполный рабочий день, процент выпускников, которые, как выяснилось, продолжают образование, и процент выпускников непрерывного образования, которые также работают.Последующее наблюдение включает только выпускников с действующими номерами социального страхования.
Источник: Информационная программа по обучению и обучению Флориды (FETPIP), (850) 245-0428, http://www.fldoe.org/accountability/fl-edu-training-placement-info-program.
Обед бесплатно / по сниженной цене
Процент студентов, имеющих право на бесплатный обед или обед по сниженной цене. Начиная с 2007-08 гг. Этот показатель включен в файл Членство по категориям .
Источник: Автоматизированные базы данных студентов и сотрудников Департамента образования, Бюро информационных услуг по образованию PK-12, 850-245-0400.
Одаренный
Процент обучающихся по программам для одаренных. Процент определяется путем деления количества студентов, обучающихся по программам для одаренных (т. Е. Студентов, отнесенных к категории одаренных в первую очередь), на общее количество студентов в октябре. Начиная с 2007-08 гг. Этот показатель включен в файл Членство по категориям .
Источник: Автоматизированные базы данных студентов и сотрудников Департамента образования, Бюро информационных услуг по образованию PK-12, 850-245-0400.
Выпуск
Процент учащихся, окончивших школу в течение четырех лет после первого поступления в девятый класс. Учащиеся, которые переводятся из школы или округа для посещения школы в другом месте или для участия в программе обучения взрослых, удаляются из отслеживаемой группы учащихся (когорты). Прибывающие переводные студенты во время их зачисления включаются в счет класса, в котором они должны закончить обучение, и соответствующим образом отслеживаются.Выпускник определяется как студент, который получает стандартный диплом, специальный диплом или диплом, выданный после успешной сдачи экзамена GED. Получатели сертификатов не включены. Доступны данные за 1998-99 и последующие годы.
Источник: Автоматизированные базы данных студентов и сотрудников Департамента образования, Бюро информационных услуг по образованию PK-12, 850-245-0400.
Тест на компетентность в старшей школе (HSCT)
Тест на базовые навыки по математике и коммуникациям, проводимый для учащихся одиннадцатого класса Флориды.Данные представлены в виде количества протестированных студентов и процента студентов, успешно сдавших каждый субтест. Студенты должны сдать оба субтеста, чтобы получить диплом стандартного образца. Данные не собираются по типу школы. Процент успешно сдавших экзамен студентов рассчитывается путем деления количества учащихся, сдавших тест, на общее количество учащихся, прошедших тест. Этот тест проводится только для учащихся, которые еще не выполнили минимальные требования по математике и коммуникациям в 10-м классе FCAT.Данные доступны за годы до 2000-01 гг.
Источник: Bureau of K-12 Student Assessment, 850-245-0513.
Случаи преступления и насилия
Общее количество инцидентов, произошедших на территории школы, в школьном транспорте или на мероприятиях, спонсируемых школой, и сообщенных школьным округом как инциденты для целей сбора данных. Сообщается об инцидентах по следующим категориям: насильственные действия против людей; хранение алкоголя, табака и других наркотиков; правонарушения против собственности; драки и преследования; владение оружием; другие ненасильственные правонарушения и хулиганство; и итоги.Данные с разбивкой по категориям доступны за 1998-99 и последующие годы.
Источник: Автоматизированные базы данных студентов и сотрудников Департамента образования, Бюро информационных услуг по образованию PK-12, 850-245-0400.
С ограниченным знанием английского языка
Термин «ограниченный уровень владения английским языком» был заменен термином «изучающий английский язык» начиная с 2006-07 гг.
Членство по категориям
Число и / или процент учащихся по категориям, измеренные во время осеннего периода опроса в октябре.Категории включают: раса, этническая принадлежность, пол, ELL, одаренные, инвалиды, бесплатный обед по сниженной цене и мигрант.
Источник: Автоматизированные базы данных студентов и сотрудников Департамента образования, Бюро информации по образованию и подотчетности, 850-245-0400.
Членство по классам
Число учеников в каждом классе, измеренное во время осеннего периода опроса в октябре.
Источник: Автоматизированные базы данных студентов и сотрудников Департамента образования, Бюро информационных услуг по образованию PK-12, 850-245-0400.
Уровень мобильности
Скорость, с которой учащиеся переходят в школу или покидают ее в течение учебного года, отображается в процентах. Он рассчитывается путем деления (а) общего количества новых зачислений, повторных зачислений и отказов в течение 180-дневного учебного года на (б) общее количество учащихся, зачисленных в начале учебного года. Данные доступны за годы до 2000-01 гг. С 2000-01 гг. Этот показатель был заменен на показатель стабильности.
Источник: Автоматизированные базы данных студентов и сотрудников Департамента образования, Бюро информационных услуг по образованию PK-12, 850-245-0400.
СБ
Число протестированных студентов, процент протестированных 12-классников и средний балл учащихся, прошедших SAT, национальный тест на пригодность, широко используемый при поступлении в колледж и при поступлении в колледж. Начиная с 2007 года, средний балл тестируемых учеников включает результаты по чтению, математике и письму из-за добавления подтеста по письму.
Источник: Bureau of Accountability Reporting, 850-245-0411.
Школьный класс
Буквенная оценка от A до F, присваиваемая каждой школе на основе успеваемости учащихся на комплексном оценочном тесте Флориды по чтению, математике и письму.На критерии оценки школы также влияет то, что школа демонстрирует улучшение от года к году.
Источник: Bureau of Accountability Reporting, 850-245-0411.
Информация о школе
Основная информация для каждой школы, включая номер округа, название округа, номер школы, название школы, уникальный идентификатор, код класса (K-5, 6-12 и т. Д.), Тип школы (начальная, комбинированная и т. Д.), Тип первичной службы (обычный, ESE, альтернативный и т. д.), статус чартерной школы и статус Title I.
Источник: Автоматизированные базы данных студентов и сотрудников Департамента образования, Бюро информационных услуг по образованию PK-12, 850-245-0400.
Персонал школы
Штатный состав по категориям: весь штат, преподавательский состав, административный персонал и вспомогательный персонал.
Источник: Автоматизированные базы данных студентов и сотрудников Департамента образования, Бюро информационных услуг по образованию PK-12, 850-245-0400.
Уровень стабильности
Процент студентов из числа учащихся в октябре, которые все еще присутствуют во втором семестре (счет за февраль).
Источник: Автоматизированные базы данных студентов и сотрудников Департамента образования, Бюро информационных услуг по образованию PK-12, 850-245-0400.
Студенческое членство
Общее количество учеников в школе, измеренное во время осеннего периода опроса в октябре; также известное как осеннее членство. Начиная с 2007-08 гг. Этот показатель включается в файл Членство по категориям и Членство по классам .
Источник: Автоматизированные базы данных студентов и сотрудников Департамента образования, Бюро информационных услуг по образованию PK-12, 850-245-0400.
Подвески
Число и / или процент учащихся от общего числа учащихся, отстраненных от занятий в течение 180-дневного учебного года, а также количество и / или процент отстраненных от занятий вне школы в течение 180-дневного учебного года, на основе недублированного подсчета. (То есть, если учащийся отстранен более одного раза, он все равно засчитывается только один раз.)
Источник: Автоматизированные базы данных студентов и сотрудников Департамента образования, Бюро информационных услуг по образованию PK-12, 850-245-0400.
Учителя — высшее образование
Доля учителей со степенью магистра, доктора или специалиста. Для целей этого показателя учителя определяются как профессионалы, получающие зарплату в соответствии с графиком заработной платы преподавателей, согласованным школьным округом Флориды. В 2007-08 гг. Данный показатель был заменен учителями по разряду .
Источник: Автоматизированные базы данных студентов и сотрудников Департамента образования, Бюро информационных услуг по образованию PK-12, 850-245-0400.
Учителя — средний стаж
Среднее количество лет педагогического стажа учителей в школе. Учитывается опыт как в штате, так и за его пределами.
Источник: Автоматизированные базы данных студентов и сотрудников Департамента образования, Бюро информационных услуг по образованию PK-12, 850-245-0400.
Учителя по специальности
Число и / или процент учителей со степенью бакалавра, магистра, специалиста или доктора.
Источник: Автоматизированные базы данных студентов и сотрудников Департамента образования, Бюро информационных услуг по образованию PK-12, 850-245-0400.
Контакт:
Департамент образования Флориды
Бюро информационных служб образования PK-12
532 Тарлингтон, здание
325 Уэст-Гейнс-стрит —
Таллахасси, Флорида 32399-0400
Телефон: (850) 245-0400
Вопросы или комментарии по Отчету о показателях школ Флориды?
Определение опережающего индикатора
Что такое опережающий индикатор?
Опережающий индикатор — это любая измеряемая или наблюдаемая переменная, представляющая интерес, которая предсказывает изменение или движение в другом ряду данных, процессе, тенденции или другом интересующем явлении до того, как оно произойдет.Опережающие экономические индикаторы используются для прогнозирования изменений до того, как остальная часть экономики начнет двигаться в определенном направлении, и помогают наблюдателям за рынком и лицам, определяющим политику, прогнозировать значительные изменения в экономике.
Опережающие индикаторы могут быть полезны для прогнозирования сроков, величины и продолжительности будущих экономических и деловых условий. Опережающий индикатор можно противопоставить запаздывающему индикатору.
Ключевые выводы
- Опережающий индикатор — это часть экономических данных, которая соответствует будущему движению или изменению какого-либо интересующего явления.
- Опережающие экономические индикаторы могут помочь предсказать и спрогнозировать будущие события и тенденции в бизнесе, на рынках и в экономике.
- Различные опережающие индикаторы различаются по точности, точности и соотношению опережающих индикаторов, поэтому при планировании будущего целесообразно обращаться к ряду опережающих индикаторов.
- Индекс доверия потребителей, индекс менеджеров по закупкам, количество обращений за пособием по безработице и среднее количество рабочих часов являются примерами опережающих индикаторов.
Основные сведения об опережающих индикаторах
Опережающие индикаторы должны быть измеримыми, чтобы указывать на то, куда экономика движется дальше.Инвесторы используют эти индикаторы для управления своими инвестиционными стратегиями при прогнозировании будущих рыночных условий. Директивные органы и руководители центральных банков используют их при разработке налогово-бюджетной или денежно-кредитной политики. Компании используют их для принятия стратегических решений, поскольку они предвидят, как будущие экономические условия могут повлиять на рынки и доходы.
Опережающие индикаторы часто основаны на агрегированных данных, собранных уважаемыми источниками и ориентированных на конкретные аспекты экономики. Например, экономисты внимательно следят за индексом менеджеров по закупкам (PMI), чтобы спрогнозировать рост валового внутреннего продукта (ВВП) страны из-за изменений спроса на материалы со стороны корпораций.
Заказы на товары длительного пользования основываются на ежемесячном опросе промышленных производителей. Он специально измеряет здоровье сектора товаров длительного пользования. Точно так же многие люди считают индекс потребительского доверия (CCI) одним из наиболее точных опережающих индикаторов. Этот индекс изучает потребителей об их собственном восприятии и отношении к экономике и ее дальнейшему развитию.
Опережающие индикаторы для инвесторов
Многие инвесторы обращают внимание на те же опережающие индикаторы, что и экономисты, но они, как правило, сосредотачиваются на тех индикаторах, которые напрямую связаны с фондовым рынком.
Одним из примеров опережающего индикатора интереса инвесторов является количество обращений за пособием по безработице. Министерство труда США предоставляет еженедельный отчет о количестве обращений за пособием по безработице как показатель состояния экономики. Рост обращений за пособием по безработице указывает на ослабление экономики, что, вероятно, окажет негативное влияние на фондовый рынок. Если количество обращений за пособием по безработице падает, это может указывать на рост компаний, что является хорошим показателем для фондового рынка.
В качестве другого примера многие участники рынка рассматривают кривую доходности, в частности, спред между доходностью двухлетних и 10-летних казначейских облигаций, опережающим индикатором.Это связано с тем, что доходность за два года, превышающая доходность за 10 лет, коррелировала как с рецессией, так и с краткосрочной волатильностью рынка.
Опережающие индикаторы для бизнеса
Все предприятия отслеживают свои собственные итоги и свои балансы, но данные в этих отчетах — это запаздывающий индикатор. Прошлые показатели бизнеса не обязательно указывают на то, как они будут развиваться в будущем.
Вместо этого предприятия смотрят на производительность — такую как удовлетворенность клиентов — как на индикаторы будущих доходов, роста или прибыли.Например, жалобы клиентов или отрицательные онлайн-отзывы часто указывают на проблемы, связанные с производством или обслуживанием, а в некоторых отраслях могут указывать на снижение будущих доходов.
Точность опережающих индикаторов и способы их использования
Опережающие индикаторы не всегда точны. Однако рассмотрение нескольких опережающих индикаторов в сочетании с другими типами данных может помочь получить информацию о будущем состоянии экономики.
Опережающие индикаторы часто сталкиваются с компромиссом между точностью, точностью и временем выполнения при прогнозировании будущих событий.Хотя идеальный опережающий индикатор мог бы точно предсказывать изменения в экономических тенденциях или эффективности бизнеса, в пределах узкого диапазона оценок и в течение длительного периода времени, на практике все опережающие индикаторы демонстрируют переменную эффективность по этим параметрам.
В качестве гипотетического примера, применительно к экономике США, данные о новых заказах на капитальные товары могут обеспечить заблаговременное предупреждение о спадах в экономике (длительное время выполнения заказа), но историческое время упреждения между поворотными точками в капитальных благах и конкретным целевым индикатором например, цены на акции или ВВП, могут варьироваться от 12 до 24 месяцев (низкая точность), а величина изменений в капитальных товарах, новых заказах, может не иметь какой-либо согласованной связи с размером изменений в ВВП (неточно, за исключением показателя времени) .Этот индикатор был бы полезен в качестве долгосрочного предупреждающего знака, но не поддерживал бы точную оценку сроков или размера будущих тенденций.
С другой стороны, опережающий индикатор может дать очень точную и точную информацию о поворотной точке или тенденции на рынке или в экономике, но только за несколько месяцев или кварталов. Такой индикатор предоставит подробные данные для оценки тенденций, влияющих на ваш бизнес или инвестиции, но может не предоставить эту информацию в достаточное время, чтобы в полной мере воспользоваться полученным пониманием.
Сами по себе оба типа опережающих индикаторов могут быть полезны, но ни один из них не дает полной картины, необходимой для максимизации производительности. На практике это означает, что использование ряда различных опережающих индикаторов, которые более или менее точны, точны и ориентированы на будущее, может предоставить наилучшую возможность извлечь выгоду из будущих тенденций.
Индикаторы | Химия для неосновных специалистов
Цели обучения
- Определить индикатор.
- Опишите использование индикаторов в кислотно-основных экспериментах.
Есть старая песня мятлика, известная как «Boil Them Cabbage Down» (посмотрите это великолепное выступление). Многим нравится музыка, но студентам-химикам также нравится продукт из вареной капусты. Экстракция антоцианового красителя из листьев капусты кипятком дает раствор, который имеет красный цвет, если он кислый, пурпурный, если нейтральный, и зеленый до желтого, если он щелочной (на фото ниже).
Показатели
Кислотно-щелочной индикатор — это вещество, которое отображает разные цвета в присутствии кислоты или основания. Как это работает? Индикатор представляет собой слабую кислоту, которая ионизируется в пределах известного диапазона pH, обычно около 2 единиц pH. Мы можем представить протонированную форму молекулы индикатора как HIn, а депротонированную форму как In — . Для индикатора существует следующее равновесие.
Согласно принципу Ле-Шателье, добавление ионов H + (как в растворе с низким pH) смещает равновесие влево, и преобладает протонированный HIn.Добавление OH — (как в растворе с высоким pH) снижает концентрацию H + и сдвигает равновесие вправо, и преобладает депротонированный In — . Чтобы быть полезными в качестве индикатора, две формы должны быть разных цветов. В случае фенолфталеина протонированная форма бесцветна, а депротонированная форма розового цвета. На рис. 1 показаны различные кислотно-основные индикаторы, которые можно использовать в экспериментах по титрованию.
Рисунок 1.Индикаторы pH.
Рисунок 2. Универсальная индикаторная лента.
В зависимости от значения pH в точке эквивалентности необходимо выбрать соответствующий индикатор. Например, бромфеноловый синий имеет желтый цвет ниже pH примерно 3 и сине-фиолетовый цвет выше pH примерно 4. Бромфеноловый синий не будет хорошим выбором в качестве индикатора для титрования сильного кислотно-сильного основания, потому что pH равен 7 в точке эквивалентности. Вместо этого его можно использовать для титрования сильной кислотой и слабым основанием, когда pH в точке эквивалентности ниже.
Большинство индикаторов имеют двухцветную форму. Универсальный индикатор отображает всю радугу цветов от низкого pH до высокого pH (см. Рисунок 2 ). Универсальный индикатор используется для изготовления pH-бумаги, с помощью которой можно быстро проверить растворы на предмет их приблизительного pH.
Сводка
- Определен кислотно-щелочной показатель.
- Приведены примеры кислотно-основных индикаторов.
Практика
Посмотрите видео по ссылке ниже и ответьте на следующие вопросы:
- Какая кислота использовалась?
- Какая база использовалась?
- Какого цвета был метиловый оранжевый в кислоте? в базе?
- Какого цвета индигокармин превратился в кислоту? в базе?
Обзор
- Что такое индикатор?
- Какой индикатор лучше всего использовать при pH 1?
- Какой индикатор, кроме фенолфталеина, вы могли бы использовать для эксперимента с pH 7?
Глоссарий
- кислотно-основной индикатор: Вещество, которое отображает разные цвета в присутствии кислоты или основания.
Повреждение iPhone или iPod водой или другой жидкостью не покрывается гарантией
Если жидкость повреждает iPhone или iPod (например, кофе или безалкогольный напиток), услуга по устранению повреждений, вызванных жидкостью, не покрывается Apple One -Годовая ограниченная гарантия, но вы можете иметь права в соответствии с законодательством о защите прав потребителей. iPhone и большинство устройств iPod, выпущенных после 2006 года, имеют встроенные индикаторы контакта с жидкостью, которые показывают, контактировало ли устройство с водой или жидкостью, содержащей воду.
IPhoneи большинство устройств iPod оснащены индикаторами контакта с жидкостью (LCI), которые можно видеть снаружи.
LCI активируется при контакте с водой или жидкостью, содержащей воду. Цвет индикатора обычно белый или серебристый, но при контакте с водой или жидкостью, содержащей воду, он становится полностью красным. LCI не активируется из-за изменений влажности и температуры, которые соответствуют требованиям продукта к окружающей среде.
Чтобы узнать, контактировал ли LCI в вашем устройстве с жидкостью, найдите свой продукт в таблице ниже и найдите LCI или LCI в вашем устройстве.Чтобы помочь вам увидеть LCI, используйте увеличительное стекло с подсветкой и наклоняйте свет или устройство, пока не увидите LCI.
В этой таблице показано, где находится индикатор (или индикаторы) и как они выглядят после контакта с жидкостью:
| Товар | Расположение индикатора контакта с жидкостью |
| iPhone 13 mini, iPhone 13 | |
| iPhone 13 Pro | |
| iPhone 13 Pro Max | |
| iPhone 12, iPhone 12 mini | |
| iPhone 12 Pro | |
| iPhone 12 Pro Max | |
| iPhone 11 | |
| iPhone 11 Pro, iPhone 11 Pro Max | |
| iPhone XS, iPhone XS Max, iPhone X | |
| iPhone XR | |
| iPhone 8, iPhone 8 Plus | |
| iPhone 7, iPhone 7 Plus | |
| iPhone 6, iPhone 6 Plus, iPhone 6s, iPhone 6s Plus | |
| iPhone 5, iPhone 5C, iPhone 5s, iPhone SE | |
| iPhone 4, iPhone 4s | |
| iPhone 3G, iPhone 3GS | |
| iPhone | |
| iPod touch * | |
| iPod nano * | |
| iPod classic | |
| iPod shuffle (3-го поколения) |
Если вы не уверены, вызывает ли воздействие жидкости проблему для вашего устройства, даже если вы видите красный индикатор LCI, обратитесь за помощью в AppleCare или авторизованный поставщик услуг iPhone.
* iPod nano (7-го поколения) и iPod touch (5-го поколения) не имеют видимого индикатора контакта с жидкостью.
Ошибка проекта 10
- А-Я Глоссарий
- A — D
- E — P
- Q — Z
- Занятость
- Размещение и соображения
- Развитие карьеры
- Поиск работы
- Самостоятельная жизнь
- Финансовая грамотность
- Здоровье
- Корпус
- Досуг и отдых
- Транспорт
- Законодательство и политика
- Федеральный
- Государство
- Высшее образование и обучение
- Планирование послесреднего образования
- Варианты послешкольного образования
- Ресурсы по местоположению
- Районы по областям
- Государство
- Вовлеченность и успех студентов
- Вовлечение семьи
- Межведомственное сотрудничество
- Структура программы
- Развитие студентов
- Планирование, ориентированное на студентов
- Обучение
- Возможности онлайн-обучения
- Развитие и обучение персонала
- Публикации
- Запросы на очное обучение
- Что нового
- Прошлые материалы и презентации конференции / вебинара
- Возможности стипендии
- Актуальные трусы
- Предстоящие конференции и вебинары
