Аэроионизатор воздуха Аэроион-25 ПОЛЕТ (Люстра Чижевского)
Аэроионизатор воздуха Аэроион-25 ПОЛЕТ (Люстра Чижевского) – подвесной потолочный вариант люстры Чижевского. Ионизатор крепится к потолку как обычная люстра (с помощью крючка и сетевого провода для подключения напряжения электросети (220 В) к прибору).
Подвеску ионизатора можно регулировать по высоте за счет механизма регулировки длины. Декоративный плафон – стекло, белый, матовый.
Люстра Чижевского собирается как с неподвижным излучателем (ионизирующим электродом), так и во вращающуюся модель.
ИОНИЗАТОР ВОЗДУХА АЭРОИОН-25 (МОДИФИКАЦИЯ ПОЛЕТ), ТЕХНИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ:
- Концентрация аэроионов на расстоянии 1 м от излучателя, ион/см3: 7•104 / 12•104
- Площадь ионизации , м2: 30 / 54
- Потребляемая мощность, Вт (от сети 220 В, 50 Гц): 1,5
- Габариты — ширина, высота, длина, см: 50х85х50
- Масса, кг: 1,9
| Аэроионизатор воздуха Аэроион-25 ПОЛЕТ (Люстра Чижевского) | |
| Характеристика | Значение |
| Характеристика | Значение |
| Характеристика | Значение |
| Характеристика | Значение |
| Характеристика | Значение |
| Характеристика | Значение |
| Характеристика | Значение |
| Характеристика | Значение |
| Характеристика | Значение |
| Характеристика | Значение |
Ваше имя
Ваш отзыв
ИЗГОТОВЛЕНИЕ «ЛЮСТРЫ ЧИЖЕВСКОГО» В ШКОЛЬНОМ ФИЗИЧЕСКОМ КРУЖКЕ
|
Материалы конференции > Научно-исследовательская деятельность студентов и школьников. ИЗГОТОВЛЕНИЕ «ЛЮСТРЫ ЧИЖЕВСКОГО» В ШКОЛЬНОМ ФИЗИЧЕСКОМ КРУЖКЕИЗГОТОВЛЕНИЕ «ЛЮСТРЫ ЧИЖЕВСКОГО» В ШКОЛЬНОМ ФИЗИЧЕСКОМ КРУЖКЕ
Емельянова К. А. ФГБОУ ВПО Восточно — Сибирская Государственная Академия образования. Ул. Нижняя Набережная, 6
MAKING «CHIZHEVSKY CHANDELIER» IN SCHOOL PHYSICAL MUG
Emelyanova K. A. Federal State Educational Institution Higher Professional Education East-Siberian Academy of Education Education Str. Lower Quay, 6
Электромагнитная индукция – это безумно
красивое явление. Но к сожалению в школьном курсе физики мало экспериментов что
бы у учащихся захватывало дух. На физическом кружке учащиеся смогут САМИ собрать «Люстру Чижевского», при этом они научатся пользоваться паяльником, собирать электрическую цепь на реальных приборах, а не на школьном оборудовании и многому другому. План этого эксперимента я предлагаю в следующем виде: 1 Занятие: краткое описание предстоящей работы (Ионизатор – это устройство для получения свободных ионов. Советский биофизик А. Л. Чижевский экспериментально установил факт противоположного физиологического действия положительных и отрицательных ионов в воздухе на живые организмы, применил искусственную аэроионификацию. Впоследствии Чижевским был создан электронный прибор — аэроионификатор, повышающий концентрацию отрицательных аэроионов кислорода в воздухе. 2 Занятие: подготовка оборудования для люстры (Резистор R1
может быть составлен из трех параллельно соединенных МЛТ-2 сопротивлением по 3
кОм, а резистор R3 из трех-четырех последовательно соединенных МЛТ-2 общим
сопротивлением 10-20 МОм. 3 Занятие: сборка основной сетки, эта работа займет занятий 6-8, т.к. работа кропотливая
4 Занятие: на формате А4 начертить схему расположения элементов.
5 Занятие: с формата А4 перенесем цепь на текстолитовую пластинку. 6 Занятие: спайка элементов цепи. 7 Занятие: проверяем нашу люстру (Простейший индикатор — вата.
Небольшой кусочек ее притягивается к «люстре» с расстояния 50-60 см. Поднеся (осторожно!)
руку к остриям игл, уже на расстоянии 7-10 см ощутите холодок — электронный ветер —
«эффлювий». При работе аэроионизатора не должно быть никаких
запахов. Это особо оговаривал профессор А. Л. Чижевский. Запахи — признак
вредных газов (озона или окислов азота), которые не должны образовываться у
нормально работающей (правильно сконструированной) «люстры». ТЕХНИКА БЕЗОПАСНОСТИ: Аэроионизатор — высоковольтная установка, поэтому при его налаживании и эксплуатации должны соблюдаться меры предосторожности. Высокое напряжение само по себе неопасно. Решающее значение имеет сила тока. Как известно, опасен для жизни ток свыше 0,03 А (30 мА), особенно если протекает по области сердца (левая рука — правая рука). В этом устройстве сила тока в сотни раз меньше допустимого. Но это вовсе не означает, что прикосновение к высоковольтным частям установки безопасно — вы получите ощутимый и неприятный укол искрой разрядки конденсаторов умножителя. Поэтому при всякой перепайке деталей и проводов — отключите ее от сети и замкните высоковольтный провод умножителя на «землю».
Это примерный план работы. Я думаю, что учащиеся после
проделанной работы будут гордиться своим трудом и у них появится
заинтересованность к изучению физики.
|
> 
Я предлагаю эксперимент, который можно провести
в пределах физического кружка. Есть такое замечательное изобретение, как
ионизатор воздуха более известное название «Люстра Чижевского». 
Резистор R2 — МЛТ-2. Диоды VD1 и VD2 — любые на ток
не менее 300 мА и обратное напряжение не ниже 400 В (VD1) и 100 В (VD2). Диоды
VD3-VD6 могут быть типа КЦ201Г-Е. Конденсатор С1 — МБМ на напряжение не менее
250 В, С2-С5 — ПОВ на напряжение не менее 10 кВ (С2 не менее 15 кВ). Применимы
и другие высоковольтные конденсаторы. Тринистор VS1 — КУ201К,Л, КУ202К-Н.
Трансформатор Т1 — катушка зажигания Б2Б (на 6 В) от мотоцикла, но можно
использовать и другую, например от автомобиля. 
Это укажет на исправность аэроионизатора. Но для большей
убедительности желательно проверить его выходное напряжение статическим
вольтметром — оно должно быть не менее 25 кВ (для бытовых «люстр
Чижевского» рекомендуется напряжение 30-35 кВ). Если же нет прибора, можно
воспользоваться простейшим способом: в П- образной пластине из оргстекла
сверлят в центрах отгибов отверстия М4 и ввертывают винты с заостренными
концами головками наружу. Подключив один винт к выходу устройства, а другой — к
общему проводу, изменяют расстояние между винтами (при выключенном устройстве!)
так, чтобы между их концами началось интенсивное свечение либо проскакивание
пробойной искры. Расстояние в миллиметрах между концами винтов можно считать
значением высокого напряжения в киловольтах. 
Александр Чижевский, выдающийся биолог и физик :: люди :: Россия-ИнфоЦентр
Александр Леонидович Чижевский, ученый, известный аэроионной пропагандой, родился в селе Цехановец Гродненской области в семье военного. Мать Чижевского умерла от туберкулеза, когда мальчику было несколько месяцев, и Чижевского воспитывали тетя и бабушка. Александр был хилым мальчиком, и родственники часто брали его с собой в дальние поездки за границу – Италию, Южную Францию, Грецию, Египет. В 1906 служба отца привела его семью в город Бела, где Александр начал посещать среднюю школу. Мальчик получил очень хорошее домашнее образование, которое охватывало естественные и точные науки, но больше всего будущий ученый любил гуманитарные науки, так как имел к ним вкус. Мальчик мечтал стать художником или писателем, но не забывал и о науке. Чижевский проявлял большой интерес к астрономии, который возрос после знакомства с Константином Циолковским.
После окончания среднего образования и по своему вкусу Александр Чижевский выбрал два высших учебных заведения, которые находились в Москве: Институт коммерции (отлично подходит для математиков) и Институт археологии (с разнообразием гуманитарных наук).
В 1915 Чижевский уехал в Москву. В том же году Чижевский сделал свой первый научный доклад, в котором рассказал аудитории о влиянии электрических возмущений Солнца на биологические объекты. Выступление вызвало оживленную дискуссию. В то же время, будучи студентом Московского археологического института, Александр посещал литературные вечера и знакомился со многими выдающимися русскими писателями и поэтами. В июне 1916 г. Чижевский ушел в армию добровольцем, был ранен и в декабре того же года уволен из армии с Георгиевским крестом.
Шесть лет спустя Александр Чижевский написал книгу «Физические факторы исторического процесса», в которой кратко изложил основные положения своей диссертации. Эта книга сыграла печальную роль в его дальнейшей жизни. В 1918 году Чижевский приступил к изучению некоторых элементов возможного механизма взаимодействия Солнца и Земли. Больше всего внимания Чижевский уделял ионизации воздуха. Ученый организовал дома лабораторию и к концу 19 века сообщил о первых результатах экспериментов.19. Его доклад вызвал интерес в научном сообществе, и лауреат Нобелевской премии Сванте Аррениус пригласил Чижевского работать в своей команде. Однако совместная работа с гением так и осталась мечтой, что очень расстроило Чижевского, так как он уволился со всех мест работы, чтобы уехать за границу.
Солнечная активность
Научный интерес Чижевского имел тенденцию переключаться на биологию.
Несколько его работ между 1922 и 1926 годами были связаны с медициной и биологией. В 1923 Александр Чижевский устроился на работу в Практическую лабораторию зоопсихологии и принял активное участие в исследованиях. Ученый изучал воздействие аэроионов на животных и человека. Работы российского исследователя привлекли внимание международного академического сообщества. Первой зарубежной страной, опубликовавшей произведения Чижевского, стала Франция. Статья стала первым исследованием лечебного воздействия аэроионов на заболевания дыхательных путей. В 1929 году Александр Чижевский стал членом Тулонской академии наук. В том же году ученого пригласили в Колумбийский университет (США) для чтения лекций по биологической физике. Работа в Практической лаборатории зоопсихологии оставляла Чижевскому достаточно времени для работы в других местах и над другими интересными проблемами электробиологии. Между 1924 и 1930 г. Чижевский собрал расширенную статистику многолетней динамики различных процессов, происходящих в биосфере, и предложил концепцию, связывающую их с циклами солнечной активности.
Научная деятельность Чижевского нашла понимание и поддержку советского правительства. В 1931 г. правительством была создана Центральная научная лаборатория ионизации, которой Чижевский руководил 11 лет. В 1937 г. Чижевский организовал две научно-исследовательские лаборатории по изучению аэроионификации, однако об этих работах известно немногое. Многие технические проблемы находили решения, но Великая Отечественная война прервала все исследования, которые были возобновлены только в пятидесятые годы.
Дальнейшая судьба Александра Леонидовича Чижевского сложилась трагично, как и судьбы многих выдающихся людей того времени. Исследователя арестовали в 1942 году. «Грехов» у него было много: он не был пролетарием по происхождению, написал книгу «Физические факторы исторического процесса» и так далее, и тому подобное. Александр Чижевский восемь лет провел в лагерях для военнопленных и только в 1950 году ему разрешили спокойно жить в Караганде. Чижевский жил в этом городе до 1958 года, когда был реабилитирован, работал в Казахстане и на Урале.
Ученый продолжил исследования аэроионизации и внедрил ее на нескольких угольных шахтах Карагандинской области. Вернувшись в Москву, Чижевский внедрил аэроионную терапию в некоторые медицинские учреждения столицы и основал Научную лабораторию ионизации и кондиционирования воздуха. Живя в Караганде, Александр Леонидович Чижевский выполнил ряд опытов по гемодинамике и подготовил проекты работ по аэроионификации и структуре движущейся крови.
Вернувшись в Москву, исследователь до самой смерти занимал должность научного консультанта и заведующего лабораторией «Союзсантехника». Ученый скончался 20 декабря 1964 года и похоронен в Москве на Пятницком кладбище.
Источник: Биография А. Чижевского
Кизилова Анна
Комплексная база данных натуральных лекарственных средств Версия для потребителей
На протяжении более четверти века сотрудники Центра преследовали свою страсть к улучшению ухода за пациентами путем
исследование и публикация беспристрастных рекомендаций относительно лекарственных средств и методов лечения.
Нет рекламы…
Большинство медицинских издателей полагаются на доходы от рекламы. Центр терапевтических исследований отказывается принимать любую рекламу. Деятельность Центра поддерживается платными подписками. Независимость от рекламодателей означает, что Центр не зависит от угождения рекламодателям или продажи какого-либо лекарственного средства. Следовательно, публикации способны давать объективные рекомендации.
Практические рекомендации…
Медицинские работники постоянно завалены «информацией», но не реальными рекомендациями. Есть большая разница. У медицинских работников уже есть электронные ящики и журналы, полные подробностей о последнем исследовании или предупреждении.
Эти профессионалы хотят, чтобы кто-то, кому они доверяют, превратил эту «информацию» в «рекомендацию». Например, какой препарат использовать или не использовать, когда и у кого. Центр является единственной в своем роде крупной независимой организацией, которая специализируется на предоставлении практических рекомендаций по терапии.
Подписчики…
На услуги Therapeutic Research подписаны: Каждая национальная аптечная сеть; самые независимые аптеки; больничные аптеки; государственные учреждения, такие как Национальные институты здравоохранения (NIH), Национальная медицинская библиотека, FDA и Управление по делам ветеранов; все военные объекты США по всему миру; крупнейшие сети больниц; и программы медицинской ординатуры. В дополнение к этим группам сотни тысяч отдельных врачей, фармацевтов, практикующих медсестер, фельдшеров, медсестер, фармацевтов, медицинских библиотекарей, диетологов и другого медицинского персонала имеют личные подписки. Центр также обслуживает подписчиков в 55 странах за пределами США с концентрацией в Канаде, Великобритании, Австралии и Японии.
Доверяйте…
Центр никогда не продает, не сдает в аренду и не разглашает информацию о каком-либо подписчике. Центр никогда не принимает любую форму рекламы. Подписчикам никогда не придется задаваться вопросом или беспокоиться о том, отслеживается ли и продается ли их использование Интернета.
Редакция придерживается собственной политики не владеть акциями какой-либо фармацевтической компании.
Консультативные советы и группы…
Сотни врачей и фармацевтов безвозмездно отдают свое время и таланты, чтобы сделать публикации столь высоко оцененными. Эти специалисты входят в состав редакционных советов Therapeutic Research, групп по выбору тем, групп рекомендаций, групп рецензирования, групп консультантов-специалистов и других. Это групповое усилие. Эти многочисленные голоса, все взвешенные с разных точек зрения, придают окончательным публикациям и рекомендациям глубину и широту понимания, которые привели к их выдающейся репутации.
Страсть…
Персонал и волонтеры серьезно настроены изменить мир к лучшему и улучшить уход за пациентами. Они стремятся сократить ненадлежащее употребление наркотиков и обучают людей правильному использованию лекарств. Рациональная терапия — их страсть. Они любят свою работу, и это видно.
Сервисная ориентация.
