Обучение азбуке морзе. Изучение азбуки Морзе самостоятельно: пошаговое руководство

Как быстро и эффективно выучить азбуку Морзе самому. Какие методы и программы использовать для изучения телеграфной азбуки. Как правильно запоминать звучание букв и знаков. В каком порядке учить символы азбуки Морзе.

История создания и особенности азбуки Морзе

Азбука Морзе была изобретена в 1838 году американцем Сэмюэлем Морзе. Она представляет собой способ кодирования букв, цифр и знаков препинания с помощью последовательностей коротких и длинных сигналов — «точек» и «тире». Главными преимуществами азбуки Морзе являются:

• Простота передачи сигналов (достаточно замыкать и размыкать электрическую цепь)
• Возможность приема как на слух, так и с записью на бумажную ленту
• Помехоустойчивость (символы различаются по длительности, а не по частоте или амплитуде)
• Компактность кода (для передачи используется всего два различных сигнала)

Благодаря этим достоинствам азбука Морзе до сих пор применяется в радиосвязи, хотя и в меньших масштабах, чем раньше. Умение принимать и передавать радиограммы по-прежнему востребовано у радиолюбителей, моряков, военных связистов.

Какой метод изучения азбуки Морзе выбрать

Существует два основных подхода к изучению телеграфной азбуки:

1. Традиционный метод с запоминанием «напевов» для каждой буквы (например, «ди-ди-дах» для буквы «У»).
2. Современный метод с восприятием каждого символа как уникальной «мелодии».

Второй способ считается более эффективным, так как позволяет быстрее научиться распознавать символы на слух без промежуточного этапа перевода звука в словесный «напев». При таком подходе каждая буква воспринимается как целостный звуковой образ, различимый при любой скорости передачи.

Оптимальный порядок изучения символов азбуки Морзе

Вопреки распространенному мнению, лучше начинать изучение не с простых, а с более сложных букв, имеющих яркое и запоминающееся звучание. Рекомендуется следующий порядок освоения символов:

1. Q, Y, F, L, J
2. B, V, P, X, Ч, Я, Ц
3. Ю, Z, Ш, Э
4. W, G, U, D, R
5. K, O, A, N, M
6. S, T, H, I, E

Такая последовательность позволяет быстрее научиться различать символы на слух за счет контраста их звучания. Простые буквы вроде «Е» и «Т», состоящие только из точки или тире, лучше оставить напоследок.

Как правильно запоминать звучание символов

Для эффективного изучения азбуки Морзе важно придерживаться следующих принципов:

• Сначала видеть букву, потом слышать ее звучание
• Воспринимать каждый символ как целостную «мелодию», а не набор отдельных сигналов
• Не пытаться подсчитывать количество точек и тире
• Запоминать 3-5 новых букв за один подход
• Регулярно повторять уже изученные символы
• Постепенно увеличивать скорость передачи по мере освоения

Такой подход позволяет сформировать устойчивые ассоциации между буквами и их звучанием в азбуке Морзе.

Программы для самостоятельного изучения телеграфной азбуки

Для эффективного самообучения азбуке Морзе рекомендуется использовать специализированные компьютерные программы. Одной из лучших является CWTYPE от Сергея Подстригайло (UA9OV). Ее основные преимущества:

• Возможность сначала показывать букву, а потом проигрывать ее звучание
• Поддержка как латиницы, так и кириллицы
• Гибкие настройки скорости, тона и других параметров передачи
• Функции для тренировки приема и передачи текстов

Программа бесплатна, но автор принимает добровольные пожертвования. Скачать CWTYPE можно по ссылке: http://www.dxsoft.com/cwtype.zip

Настройка программы CWTYPE для изучения азбуки Морзе

Для оптимального использования CWTYPE при самостоятельном изучении телеграфной азбуки рекомендуется выполнить следующие настройки:

1. Выбрать вывод звука через звуковую карту (меню Setup — Sound)
2. Установить тон сигнала 600 Гц
3. Увеличить параметр «Rise time» для сглаживания фронтов сигналов
4. Установить скорость передачи (Speed) 50-60 знаков в минуту
5. Задать соотношение длительности точки и тире 1:3.5
6. Включить русскую кодировку (меню Setup — Text — Russian charset)
7. Отключить режим маяка (Beacon) и включить передачу (TX)

После этого программа готова к использованию для изучения азбуки Морзе по предложенной методике.

Практические рекомендации по изучению телеграфной азбуки

При самостоятельном освоении азбуки Морзе важно придерживаться следующих правил:

• Заниматься регулярно, хотя бы по 15-20 минут в день
• Начинать с прослушивания и запоминания отдельных букв
• Постепенно переходить к приему целых слов и фраз
• Чередовать упражнения на прием и передачу
• Увеличивать скорость по мере освоения материала
• Использовать разнообразные тренировочные тексты
• Практиковаться в приеме реальных радиограмм

При систематических занятиях можно освоить азбуку Морзе на базовом уровне за 2-3 месяца. Однако для достижения высокой скорости приема и передачи может потребоваться значительно больше времени и практики.

Как пользоваться азбукой морзе. Самостоятельное обучение азбуке морзе

Вероятно, многие из вас знают азбуку Морзе назубок, а тем, кто еще не успел ее выучить, предлагаем сделать это.

В телеграфии эта условная азбука называется кодом Морзе. Но запомнить комбинации точек и тире, соответствующие отдельным буквам, цифрам и знакам, — это еще не все. Телеграфной азбукой Морзе нужно овладеть так, чтобы воспринимать ее без всякого напряжения, так же как обычные буквы при чтении и письме.

Лучше всего усвоить «морзянку» на слух, передавая ее с помощью, телеграфного ключа, которым замыкают и размыкают цепь питания звукового генератора. Его можно собрать по схеме блокинг-генератора на транзисторе V1 и трансформаторе Т1 (рис. 1).

Рис. 1. Принципиальная схема генератора для изучения азбуки Морзе.

Блокинг-генератор представляет собой однокаскадный усилитель с сильной трансформаторной положительной обратной связью. Такое устройство вырабатывают импульсные колебания, близкие по форме к прямоугольной. Длительность импульсов не превышает сотен мкс, а частота их повторения может быть от нескольких герц до сотен килогерц.

При работе телеграфным ключом S1 блокинг-генератор периодически возбуждается и вырабатывает электрические колебания частотой около 1000 Гц, которые воспроизводятся малогабаритной динамической головкой В1.

Генератор выполнен из доступных деталей. Транзистор может быть любым: германиевым, низкочастотным серий MП13-МП16, МП20, МП21, МП25, МП39-МП42 с коэффициентом передачи тока базы не менее 30. А поменяв полярность источника питания G1 на обратную, в генераторе можно применить и транзистор марки МП35-МП38 с любым буквенным индексом структуры n-р-n.

Т1 — выходной трансформатор от любого малогабаритного транзисторного радиоприемника. Динамическая головка В1 рассчитана на мощность 0,1-0,5 Вт и имеет сопротивление звуковой катушки 6-10 Ом (например, 0,1ГД-6). Постоянный резистор — МЛТ-0,5, конденсатор — любого типа.

Рис. 2. Монтажная схема генератора.

Генератор собран внутри подставки телеграфного ключа. Расположение элементов и монтажная схема показаны на рис. 2.

Настройте электронное устройство. Замкните ключ S1 и, подбирая сопротивление резистора R1, добейтесь устойчивой генерации. Испытайте работу генератора и с частично разряженным элементом G1. Тональность звука установите с помощью конденсатора С1.

Если у вас нет малогабаритной динамической головки, воспользуйтесь электромагнитным капсюлем ДЭМШ или ДЭМ-4м. Громкость звучания в этом случае станет несколько ниже, но будет вполне достаточной для тренировок.

Рис. 3. Варианты схемы генератора для подключения дополнительных устройств:
а — УЗЧ,
б — «наушников»,
в — «наушников» с одновременным отключением «динамика»,
г — головных телефонов без регулятора громкости,
д — с регулятором громкости.

Сигнал с генератора можно подать на усилитель звуковой частоты радио-приемника, электрофона или магнитофона через малогабаритный переменный резистор типа СПЗ-4 сопротивлением 1-10 кОм, подсоединив его ко вторичной обмотке трансформатора Т1 (рис. 3а). Резистор R2 — регулятор громкости — установите на боковой стенке основания телеграфного ключа.

К движку регулятора громкости можно подключать также и высокоомные головные телефоны инструктора. Для них установите рядом с переменным резистором гнездо X1 (рис. 3б).

Следующий вариант (рис. Зв) предусматривает автоматическое отключение динамической головки, когда штекер вставляют в гнездо X1.

Если в ваших «наушниках» отсутствует штатный регулятор громкости, советуем воспользоваться схемой, представленной на рис. 3г. Для телефонов, имеющих собственный регулятор громкости, надобность в переменном резисторе R2 отпадает (рис. 3д).

Поскольку обмотка II трансформатора Т1 рассчитана на низкоомный выход, во всех вариантах схем (рис. 3б-д) рекомендуем применять низкоомные головные телефоны (например, ТА-56). Однако и высокоомные телефоны ТОН-1, ТОН-2, ТЭГ-1 тоже работают достаточно громко. Если вы не намерены подключать усилитель, а будете пользоваться одними только «наушниками», конденсатор С2 можно исключить.

Теперь приступайте к изучению телеграфной азбуки. Точке соответствует короткое звучание генератора, а тире — в три раза продолжительнее. Сначала медленно передавайте вразбивку отдельные буквы, следя, чтобы интервал между элементами одной буквы равен был одной точке. Не торопитесь — для начала одна буква за три секунды уже неплохо. При работе с ключом должна двигаться только кисть, а не вся рука.

Потом научитесь передавать и принимать сочетания из двух букв, например АО, НО, ПЕ, ФЕ, ДА, ТЫ, ОН, МЫ и так далее. Помните, что пауза между отдельными буквами равна по длительности одному тире. Не спешите увеличивать скорость. Когда вы будете делать только одну ошибку на сто знаков, можете переходить к словам и предложениям. Интервал между отдельными словами равен двум тире.

Если вы и здесь добились определенных успехов, увеличьте скорость передачи в два раза (то есть одна буква за 1,5 с). А это уже довольно высокий темп.

Азбуку Морзе полезно знать каждому. Она не раз вам пригодится в деле и в игре. Вадь переговариваться можно не только звуковыми сигналами, но и, например, жестами (одна поднятая рука обозначает точку, а две — тире).

Чтобы в совершенстве знать азбуку Морзе, нужно продолжительно и систематически тренироваться, особенно если стараться запоминать знаки механически. Поэтому многие радиотелеграфисты стараются усовершенствовать методы изучения азбуки Морзе. Один из таких методов, с которым мы предлагаем и вам познакомиться, позволяет ее изучить самое большее за два часа.

Рис. 4. Алфавит для изучения азбуки Морзе,

Знаки кода Морзе «восстановлены» в буквы русского алфавита, то есть как бы повторяют контур соответствующей буквы (рис. 4). Эта связь знаков кода с «образом» букв и помогает осмысленно и быстро запомнить телеграфную азбуку.

Взгляните на рисунок. На нем каждая буква повторяется в виде знаков (точек и тире) кода, изображенных в определенном порядке. Например, если буква «в» обозначается точкой и двумя тире, то и саму букву изображают в Том же порядке. Знаки читают слева направо и сверху вниз.

По этому методу особенно легко запоминаются буквы: а, б, г, е, з, й, л, о, р, у, ф, ц, ч, ш, ы, ь, я.

Буквы ж, и, м, и, с, т, х не доведены, но все равно легко запоминаются.

Несколько условно, с дополнительными элементами даны изображения букв: в, д, щ, ю.

Как же с помощью данного метода изучить азбуку Морзе?
Сначала рассмотрите внимательно контур каждой буквы. Затем несколько раз срисуйте с таблицы все буквы алфавита, не забывая о чередовании точек и тире кода (именно в таком порядке и следует рисовать буквы). После того как вы успешно справились с этой задачей, нарисуйте несколько раз алфавит по памяти. Далее напишите по памяти знаки кода Морзе. Если вы не сделали ошибок, подберите небольшой отрывок из книги и напишите его кодом Морзе.

Приступайте теперь к передаче букв и слов на телеграфном ключе.

© «Энциклопедия Технологий и Методик» Патлах В.В. 1993-2007 гг.

Бывает так, что детки начитаются книжек про разведчиков или насмотрятся фильмов про отважных моряков и просят папу или маму научить их азбуке Морзе. И у родителей становится вопрос, как выучить азбуку Морзе самостоятельно и потом еще и обучить ей ребенка.

Чтобы быстро обучить ребенка азбуке Морзе, нужно две вещи – постоянная тренировка и системный подход. Системный подход заключается в том, что вам нужно выбрать тот или иной способ обучения. К примеру, вы можете установить компьютерную программу, которая быстро и легко обучит ребенка кодировать то или иное сообщение. В этом случае вам подойдет программа «Азбука Морзе» и Morse Code Trainer.

Можете использовать для обучения учебную табличку. В ней будет не только словесное обозначение каждого знака азбуки Морзе. Также там можно найти разные комбинации из тире и точек, которые создают слоги. Запоминать такую азбуку будет легко также за счет ассоциаций. К примеру, буква «Д» ассоциируется со словом «домики». Слоговое обозначение этого знака Морзе выглядит как «доо-ми-ки». Если перевести его в код Морзе, получится следующая комбинация «таа-ти-ти», где «та» обозначает длинное тире, а «ти» – короткую точку.

Ну и последний вариант – это изучать с ребенком азбуку Морзе при помощи алфавита. Это будет не простой алфавит, в нем каждая буква, нарисованная на языке азбуки Морзе будет повторять контур каждой соответствующей буквы. Такой алфавит проще учить, рассматривая каждое изображение. Можно попросить малыша зарисовать каждую букву, потом попробовать воспроизвести алфавит по памяти.

Код Морзе

Полуавтоматический телеграфный ключ

Первые полуавтоматические телеграфные ключи появились еще в 19 веке. Но современные электронные полуавтоматические ключи появились в середине 20 века. Такой ключ состоит из переключателя, на котором есть два контакте. Они замываются при небольшом отклонении рукоятки вправо или влево от нейтрального положения.

Электронный блок обеспечивает в выходной цепи последовательности коротких или длинных посылок заданной длительности при замыкании соответственно правого или левого контактов манипулятора. Основу блока обычно составляют тактовый генератор прямоугольных импульсов и простая логическая схема.

Как сделать телеграф

Конечно же, ребенок может спросить родителя, как сделать телеграф самостоятельно. Конечно же, это не дело пяти минут. Чтобы самому быстро составлять код дома и кодировать символы и цифры так, чтобы на бумаге отображались только точка и тире.

Самый простой телеграф можно сделать самому, но для этого нужно будет иметь:

1. Последовательно соединенные плоские батарейки.
2. Трансформатор от звонка.
3. Кнопка от звонка.
4. Магнето.
5. Антенна.

Сборка такого телеграфа конечно же не дело пяти минут, но если вы постараетесь, то сможете создать простой, но работающий инструмент для продолжения обучения. Итак, какие шаги нужно предпринять, чтобы собрать телеграф:

1. На досточку с основанием прикрепите трансформатор от звонка и магнето, оно должно быть изготовлено из кусочков медной проволоки, которая намотана на два гвоздика.
2. На подставке закрепите батарейки и кнопку от звонка. Закрепите на дощечке антенну из тонкого листа.
3. Нужно соединить положительный полюс батарейки через трансформатор с магнето. Если все работает правильно, то между наконечниками магнето должна проскакивать искра.
4. Приемник должен состоять из батарейки, лампочки, выключателя, антенны и когерера.
5. К доске на подставке прикрепите когерер. Его можно сделать из куска стеклянной трубки длиной примерно в 3 см с диаметром 0.5 см, заполненной опилками железа и серебра (в соотношении 2:1). С двух сторон трубку нужно закупорить резиновыми пробками, а в них пробить иглы так, чтобы их острия в опилках были на расстоянии около 3 мм друг от друга.
6. там же поместите лампочку в патроне и батарейку. Закрепите выключатель и установите антенну.
7. Оба устройства расположите напротив друг друга. Можно начинать пользоваться.

Телеграф Морзе

Учимся читать по слогам

Чтобы легко и быстро научиться читать по слогам код морзянки, состоящий из тире и точек, вы должны будете сначала начать уделять по несколько минут в день запоминанию символов морзянки на слух, а также иметь перед собой зрительное восприятие. Лучше всего распечатать табличку с символами тире и точками и носить ее с собой. Повторять то, что написано в табличке желательно не только про себя, но и проговаривать вслух.

Прослушивайте знакомые и очень простые тексту морзянки на слух хотя бы по пару минут в день и очень скоро вы начнете распознавать, где тире, а где точки, а также сможете сразу воспринимать целые слова. Постарайтесь выбирать очень легкие тексты, которые подходят вам по уровню, тогда проблемы с учебой не будет.

Манипулятор ключа

Конструкции манипуляторов ключей бывают самыми разными. Рукоятка может быть одинарной, может быть общей доя двух контактов или же может быть сдвоенной, состоящей из двух половиной, которые располагаются параллельно, чтобы каждая замыкала свой контакт. Чтобы хорошо кодировать код одинарная рукоятка может быть неудобна. Это происходит потому что рукоятка может случайно отклонится при работе и замкнуть второй контакт.

Самый примитивный вариант манипулятора – это упругая пластинка, которая одним концом прикреплена к вертикальной основе, а другой конец имеет плоскую рукоятку и пару контактов с двух сторон. На манипуляторе не должно быть люфтов, должен быть хороший контакт и легкий рабочий ход.

Как наращивать скорость приема

Когда вы уже разучили азбуку и знаете все символы, то, возможно, пора научиться принимать тексты которые имеют стандартные паузы между тире и точками. Вам нужно будет научиться в короткие сроки, скажем, за несколько минут, принимать около 50-60 знаков. Конечно же, можно сначала слегка снизить скорость приема и записывать код медленнее и с ошибками. Постепенно за несколько минут вы сможете принимать больше символов и код перестанет содержать ошибки.

Для того, чтобы натренироваться в приеме радиосвязи и ее кода, а также научиться делать перевод принятой информации, вам нужно будет научиться записывать символы тире и точка знак к знаку, а ручку при этом совершенно не отрывать от бумаги. Если вы не смогли сразу записать тот или иной знак, который входит в код, сразу пропускайте его, не совершая задержек. Позже вы сможете идентифицировать знак, если только не пропустите следующие знаки.

Если вы понимаете, что за несколько минут приема ваш код получает одинаковые ошибки, которые повторяются раз за разом, вам нужно поучиться принимать только те знаки, цифры или слова, с которыми возникают проблемы. Такая тренировка позволяет научиться распознавать символы и снизить количество ошибок.

Принимая большой код за несколько минут, постарайтесь не добиваться идеального приема. Если за несколько минут процент ошибок будет не более пяти, то вы должны будете продолжать тренироваться и повышать скорость.

Чтобы научиться принимать код и делать его перевод за несколько минут, легко расшифровывая, где точка, а где тире, вы можете прослушивать уже знакомые тексты на высокой скорости и одновременно расшифровывая точки и тире по распечатке.

Любые несколько минут тренировки, пока вы принимаете код должны быть разнообразными. Меняйте скорость, тональность, содержание текстов. Делайте скоростные рывки, принимая небольшие тексты на высокой скорости.

Учим азбуку Морзе

В этом разделе я изложу своё видение самостоятельного изучения телеграфа. Думаю, что многие не имеют другой возможности (способа) кроме как самостоятельно научиться телеграфированию. Я буду безмерно рад, если мои старания хоть как-то помогут. Думаю что используя предложенную мною технологию научиться можно будет абсолютно самостоятельно (с помощью компьютера, конечно), но не скажу за какой период времени. Но это-то как раз и не важно… 🙂 напоминаю, что это хотя и современный, но только один из способов. Итак
Уроки телеграфной азбуки или азбуки Морзе Программа изучения азбуки морзе в одиночку

1. Почему азбука морзе такая какая она есть

Не приходится говорить, что потребность поговорить на расстоянии возникла одновременно с возникновением человека. А возможность появилась с возникновением первой азбуки, что теоретически сделало возможным передачу мысли посредством передачи букв. Но еще раньше передавались более «широкие» понятия. Можете почитать очень интересную информацию от Г.Члиянца UY5XE о истории телеграфирования с сайта http://ham.cn.ua/istorteh/istcw.htm Примечательно, что телетайп (RTTY), казалось бы более сложный способ, использовался до изобретения азбуки Морзе. Но как раз именно стремление избежать сложности, сделать связь повседневным явлением и подтолкнуло Морзе к созданию своего способа передачи букв: комбинациям битов (посылок тока) различной дительности. Передавать можно было просто замыкая или размыкая два провода, а читать, в зависимости от пожелания, или с бумаги или ушами. Как говорится проще некуда, а способ работает и по сей день. Конечно же он «обрастал» новыми технологиями, прошел путь от искрового передатчика до крутых трансиверов, но суть осталась прежней: точки-тире. Очень интересно развивались оконечные устройства, особенно телеграфные ключи, то чем эти посылки формируется. Лет десять наза я писал об этом на http://ham.cn.ua/uy2ra_p/key.html Любопытно.

Устройства приёма (в основном с записью на бумажную ленту), как более сложные и громоздкие механические устройства, мало помалу отошли в историю и теперь телеграф принимают ушами с записью или на бумагу или прямо в компьютер с клавиатуры. Теперь становится понятным куда смещается интеллектуальный центр тяжести этого способа связи. 🙂

Поэтому, если уж мы решились изучить телеграфную азбуку, нужно решить для себя какой технологии изучения мы будем придерживаться: традиционной с запоминанием «напевов» типа «дай-дай-за-ку-рить», что до сих пор практикуется, или попробуем что-нибудь новое, вариации уже несколько раз были описаны в разных источниках. Я придерживаюсь следующей посылки: каждый символ азбуки Морзе обладает индивидуальной мелодией, узнаваемой при любой «скорости воспроизведения». Т.е. не нужно запоминать «напевы», которые, особенно на ранних стадиях изучения, являются лишним этапом перевода прозвучавшего знака — мелодию в слова напева, и лишь потом в записываемую букву. Тем более нельзя подсчитывать количество точек и тире, это понятно. А что же нужно? Ответ простой — запомнить мелодии (мелодии — громко сказано, но всё-таки) около 40 песен. Мы же узнаем позывные радиостанции «Маяк» по мелодии не повторяя про себя «не слышны в саду даже шорохи»?.. Современные молодые люди даже не знают этих слов (из песни), однако позывной сигнал узнают. Соответственно, изучение нужно начинать с самых выразительных мелодий, так легче запомнить. Это сложные буквы, которые в традиционной версии педагогов отодвигались на потом, именно они запоминаются легче, чем невыразительные «Е» или «Т». Помимо этого, на самом деле принимать эти две буквы намного сложнее: прикиньте, они передаются в отрыве от остальных, и как знать, это медленно переданная «Е», или быстро переданная «Т»? Они не имеют мелодии и различаются только длительностью. Если до и после не передавались другие буквы или цифры, наш мозг не с состоянии сопоставить длительность точки и тире, поэтому вероятнее всего возникнет логическое состояние неопределённости:-). Т.е. ошибка. Еще одна «фишка», на мой взгляд очень ускоряющая процесс запоминания — технология тренинга при которой обучаемый сначала видит букву мелодия которой прозвучит, а потом слышит «песню». Это очень легко реализуется в компьютерных программах обучения: программа сначала выводит на экран букву, а потом, с небольшой задержкой, играет «музыку». В соответствии с этими леммами не все компьютерные программы можно использовать на начальной стадии обучения. Напомню, речь идет о самостоятельном или дистанционном изучении азбуки Морзе. Если вы доверяете изложенному, то скоро я напишу список букв, вернее порядок букв, в котором можно будет начать обучение.

2. Изучение азбуки Морзе. В каком порядке лучше заучивать звучание букв?
Как я уже упоминал выше, лучше запоминаются «яркие» мелодии, тоесть в тех буквах, в которых в различном порядке чередуются точки и тире. Это так называемые сложные буквы, из четырех, иногда даже 5-ти битов. В таблице ниже приведены три варианта расположения предлагаемых к изучению букв в зависимости от обстоятельств, темперамента и желания научиться самого обучаемого. 🙂 В них буквы разбиты на группы по три, четыре и пять букв. Это и есть те группы, которые надо запоминать за один раз (за неделю, например). Понятно, что если есть время заучить эти 3-4-5 букв намертво за две недели — спешить не надо. Две недели — так две недели. Главное добиться безошибочного распознавания букв. А как запоминать, спросите вы? Думаю, что вы уже предпринимали ранее попытку учить азбуку Морзе с помощью компьютера и у вас есть программа, которая передает телеграфные посылки при нажатии соответствующей буквы. Если нет, то попозже я сделаю короткий обзор таких программ, доступных в интернете, и дам ссылку на программу-формирователь тренировочных текстов. Самую простую могу предложить собственного написания. 🙂 Не верх совершенства, но работает. Напоминаю, мы говорим сейчас не о приёме букв, а о их запоминании. Это разные вещи, как говорят в Одессе две большие разницы. Итак сначала таблица.

Одна строка в неделю учить «песни» следующих букв
Если мы никуда не спешим			Если мы хотим быстро				У нас » горит» , боимся что бросим
Q	Y	F	Q	Y	F	L	Q	Y	F	L	J
L	J	B	J	B	V	P	B	V	P	X	Ч
V	P	X	X	Ч	Я	Ц	Я	Ц	Ю	Z	Ш
Ч	Я	Ц	Ю	Z	Ш	Э	Э	W	G	U	D
Ю	Z	Ш	W	G	U	D	R	K	O	A	N
Э	W	G	R	K	O	A	M	S	T	H	I
U	D	R	N	M	S	T	E
K	O	A	H	I	E
N	M	S
T	H	I
E
Первая группа			Вторая группа				Третья группа

В таблице русские буквы выделены зелёным цветом. Я думаю понятно для чего.

На днях я выложил в раздел «Изучаем телеграф сами» (справа в главном меню) первые рекомендации и порядок букв, которые следует (по-моему, совершенно не обязательно обязательно:-). Стало понятно как эти буквы запоминать. Т.е. сначала буква должна появиться на экране, потом прозвучать, а мы её запомним. Если мы никуда не спешим, то соответственно первых три буквы которые должны «улечься» в наше сознание это Q, Y и А. На самом деле порядок изучения букв — понятие довольно относительное. Есть много мнений и алгоритмов в соответствии с которыми эти буквы располагаются, например по частоте употребления в речи, по количеству битов в букве и т.д. Но мы исходим из того, что учить мы их будем сами и для нас важна максимальная продуктивность запоминания. А это — выразительность мелодии. Поэтому переходим к первым практическим шагам.

Я не буду утомлять вас перечислением достоинств и недостатков многочисленных программ помогающих в изучении азбуки Морзе, для нас самой подходящей является программа Сергея Подстригайло UA9OV и называется она CWTYPE. Вот прямая ссылка на скачивание программы. Она бесплатная, но если она вам поможет, вы сможете отблагодарить автора через его сайт: или Webmoney или добрым словом. http://www.dxsoft.com/cwtype.zip На сегодня это версия 2.10 На самом деле программа практического применения, может быть использована как универсальный телеграфный передающий центр — в наличии множество макросов, возможность прямой передачи с клавиатуры (как АДКМ) и подключения ямбик манипулятора. Для нас решающее значение имеет то, что программа не только умеет понимать русские буквы, но и имеет возможность в нижнем окне писать буквы латиницей, а в верхнем — эти же буквы кириллицей. Т.е. дополнительно расскажет и научит соттветствию звучания латинких букв русским. Но главное — она сначала пишет на экран букву, а уже потом её передаёт. Таким образом мы можем учиться без тренера — нажали какую хотим буковку — услышали как она звучит, запомнили. Т.е. эта программа будет у нас АДКМ. После того, как вы программу установите, её нужно настроить под наши задачи. Пока нет нужды настраивать всё, но звук мы всё-таки настроим «под себя».

Сначала выберем куда будем выводить звук. Конечно лучше соундкарта. Не забудьте проверить чтобы вход карты не перегружался (уровни). Потом выставим желаемый тон телеграфных посылок (уменя стоит 600 герц) и так называемый райсинг — крутизна фронта-спада посылки. Поставьте побольше, не так сильно будет «щёлкать». Все эти настройки делаем из меню SETUP-SOUND.
Следующий шаг — настройки собственно телеграфной азбуки, точек и тире. Первое окно в панели инструментов — Sp. (Speed) скорость передачи. По умолчанию стоит 100. Поставьте 50-60. Не слишком медленно (чтобы не перейти на «подсчёт» точек и тире) не слишком быстро чтобы путаться. Следующее окно — D/D — это «вес» тире по отношению к точке. Классический вариант — 3. Но нам, для изучения, лучше поставить 1:3,5. В реальной жизни я так и передаю. Но вы можете оставить 3. Следующее окно — интервал между буквами и словами. Тут ничего менять не надо. Последнее — это SETUP-Text. Выберите Russian charset. Это для того, чтобы в верхнем окне программа выводила вам соответствие переданной латинской букве русской. Убедитесь, что у вас не горит Beacon (погасите зеленую метку) и включен режим передачи (зажгите красную метку). Ну и, конечно-же, включите звук. 🙂 Всё. Нажимайте на клавиатуре букву Q. в нижнем окне появляется q а в верхнем — Щ и вы слышите как звучит буква q. Всё, вы готовы запоминать знаки азбуки Морзе. В следующий раз немного методических указаний, а пока получите удовольствие!

3. Пришла пора рассказать вам как именно вы станете ассами телеграфирования.

Мы уже хорошо поработали, имеем настроенную программу, которая будет по нашей команде проигрывать нам мелодиивыбранных нами букв, знаем какие буквы нам нужны сначала. Пора приниматься за работу.

Отключаем мобильные телефоны, предупреждаем близких, что нас 15-20 минут не будет, надеваем наушники и начинаем запоминать музыку букв Самюэля Бриз Морзе. Для этого включаем наш CWTYPE и в различном порядке нажимаем на клавиатуре буквы из первой строчки таблицы (смотри выше по тексту). При нажатии клавиши на экране появиться буква. Напрягитесь и постарайтесь запомнить её мелодию, мотив. Он тут же и прозвучит. Нажимаем следующую букву, и опять стараемся запомнить слова (букву) и музыку (мотив). И так 15-20 минут.Обращаю ваше внимание на то, что в нижнем окне нажатые на клавиатуре буквы будут печататься латиницей, а верхнем,показывая нам соответствие латинским буквам русских, на русском. Это для того, чтобы вы лучше запомнили замены: С-Ц J-Й Q-Щ V —Ж W —В Y —Ы Х-Ь Цифры мы оставим на потом. Они легче.

Потом пора сменить направление. Попробуем наоборот – программа будет передавать эти же буквы, они будут появляться на экране, а вы будете пытаться угадать с трёх нот… 🙂 Да только вот как заставить программу запомнить какие именно три буквы мы выучили и потом нам их передать? В обычной жизни это делает учитель. Он пишет тренировочные тексты из букв, которые его ученик уже знает и передаёт их ему. Но вы – одиночка. И даже близкие не могут вам помочь. Но у вас есть еще один друг – компьютер. Для него эта задачка не составит труда. В связи с тем, что задачка и для меня оказалась проста 🙂 , я написал программу, которая формирует тренировочные тексты. Как говорит моя дочь, алгоритм простой как двери. Программа спрашивает, сколько букв вы уже в состоянии различить. Например 4. Потом она предлагает поочередно ввести эти 4 буквы, формирует из этих букв текст по пять букв, по пять групп, десять строк в случайном порядке и записывает этот текст на диск D: под именем tren.txt Это для того чтобы вы не мучались с поиском этого файла. Он всегда будет на D: и всегда tren.txtМожно вводить любые символы от 1 до 45. Если вы лучше воспринимаете заглавные буквы – при вводе включите Caps lock.

Вы можете скачать эту программу по ссылке formertext.exe . Всего 69 килобайт. Она не инсталлируется, не делает записей в реестр, просто формирует текстовый файл и записывает его на диск D:Некоторые антивирусы могут запретить ей запись, но я думаю, что вы в состоянии решить эту проблему самостоятельно. В принципе её можно запускать прямо отсюда, с сайта, а текст она запишет к вам на диск. Но можете и сохранить её себе. При запуске программы она спрашивает сколько различных символов должен содержать тренировочный текст. Отвечаем, например 4 и нажать ENTER. Программа раз за разом попросит напечатать все 4 символа (которые мы только что «заучивали») и выдаст сообщение, какие символы содержаться в сформированном файле и где он лежит.
P.S. По просьбе UT8RN собрался с духом и дописал программу формирования текстов с Windows интерфейсом. Чтобы их различать, назвал texformer.exe Выбирайте любой вариант, какой нравится, лишь бы польза была. Здесь русскоязычная версия с интерфейсом под Винду. 510 килобайт
Статистика показывает что сайт читает много иностранцев (с переводчиками). Для них специально — англоязычная версия. Знай наших, черниговских:-) Morse trening texts generator 510 KB English ver. entxtformer.exe
В некоторых современных компьютерах всего один диск. И он всегда С: Но и тут смекалка выручит: вставьте в компьютер флэшку и она станет диском D: 🙂
Осталось «подсунуть» файл tren.txt нашей программе CWTYPE. Для этого в CWTYPE входим в меню File , выбираем закладку Send Text File и уже в знакомом нам окне Windows указываем ей файл D :\tren .txt И тут программа снова работает именно так, как нам надо. В нижнем окне появиться весь текст сразу, а вот верхнее будет работать так, как нам нужно именно сейчас: прозвучит мотив мелодия буквы, вы её произнесёте, а потом она появиться на экране. Обратите внимание: очередность с точностью да наоборот. Скорость передачи букв не ставьте менее 50.Если возникают трудности с опознаванием букв, лучше увеличить интервал между буквами. Для этого в окошке программеILS вместо цифры 3 поставьте 10-15. Звувчание знака не будет неприлично медленным, а у вас появиться время подумать о смысле жизни… 🙂 Первых две недели мы ничего не записываем на бумагу. Делаем всю работу «в уме». Таким образом на отработку приёма уйдёт еще 15-20 минут

Теперь, когда освоена технология, несколько методических советов.В день необходимо провести два таких сеанса приём-передача суммарно около 40 минут. Ну может чуть больше. Но обязательно утром и вечером.При желании можно провести еще один сеанс в течении дня. Но не более.Зато КАЖДЫЙ день. Пропуск в два-три дня возвращает вас на две недели назад. Такое уж свойство нашего мозга. Не гневите его, и всё будет хорошо. Для третьего занятия, мне кажется, я «нагрузил» вас достаточно для того чтобы сделать перерыв.

4. Повторение — мать учения.
Итак, мы получили представление как это всёдолжно работать вместе.Но судя по поступающим вопросам, писаттель, вернее описатель, из меня не очень…Вторая попытка. Повторение для тех кто понял, и исправление моих ошибок для тех, кто не понял. Предлагаемый способ изучения предполагает полностью самостоятельные действиячеловека желающего выучить азбуку Морзе, в простонародье телеграф.Раз в две недели, или реже, он может побеспокоить кого-либо из своих ближайших соседей, знающих телеграф,для оценки приобретённых навыков.

В течении первых недель тренировки проводятся по следующей схеме: 15-20 минут передавая буквы с помощью программы CWTYPE (см. выше) человек запоминает как звучат буквы (мотив, напев, мелодия, называйте как хотите, суть от этого не изменится- это характерное звучание, писк отличающийся от буквы к букве). Для этого надо перевести на передачу программу (загорится красная метка) после чего просто в нижнем окне нажимаем желаемые буквы в латинице, в верхнем окне эти буквы будут появляться в кириллице и в наушниках (динамиках) будет слышна передаваемая буква. Не забудьте перед началом «щёлкнуть» мышкой в этом окне (set focus). Для лучшего запоминания на время учёбы лучше поставить соотношение точки и тире как 1:3,5Это можно сделать в окошке программы D/D Тире будут звучать удлиненными, что повысит «выразительность» буквы. Позже, при желании, можно вернуться к стандартному соотношению 1:3.Таким образом передавая буквы мы запоминаем их. Через 20 минут пора перейти к проверке – узнаванию букв по звуку.

Тут действия несколько сложнее. Дело в том, что наш помощник немного туповат. Некоторые действия за него придется выполнить самому обучаемому. И это – формирование текста из букв которые мы только что запоминали. Для этого мы воспользуемся программой textformer. Она находится на сайте, её можно загрузить к себе на компьютер, лучше на диск D: чтобы иметь меньше проблем с Защитником Виндовс или антивирусной программой. После загрузки её нужно запустить. Её можно запустить прямо с сервера, если ваш браузер сначала спрашивает «открыть или сохранить?» При открытии программа спросит сколько букв вы готовы принимать. Это может быть число от 1 до 45. После этого программа попросит ввести знаки в указанном количестве. Не забывайте каждый раз нажимать ENTER. После того, как вы введете последнюю букву, программа напишет вам список введенных букв (пока букв) и напомнит где лежит сформированный из этих букв тренировочный текст. D:\tren .txt Любопытства ради, можете заглянуть в него. Например с помощью блокнота. Или FAR. Вы увидите стройные группы по пять знаков из перечисленных вами букв. Осталось запустить этот тренировочный текст в программе, а вам узнавать и произносить узнанные (если, конечно, узнаете:-) буквы.

В программе СWTYPE, в главном меню, выбираем закладку File. Затем Send Text File, после чего в обычном виндовом окне указываем программе наш файл D:\tren.txt В некоторых WINDOWS (зависит от настройки) файл будет показан как просто tren, без расширения txt после точки. Всё, жмём ENTER. Приэтом весь файл будет показан в нижнем окне, а при запуске режима «Передача» программа начнет выводить знаки поочередно в верхнем окне и в русском написании, после того как знак прозвучит. Скорость изменять в окошке Sp. (Speed). Если не успеваете узнавать и произносить буквы, задайте больший интервал между знаками и словами. Это окошко ILS. Там вместо трёх поставьте что-нибудь 20-30,что приведет к увеличению интервала при сохранении скорости передачи буквы. Повторяю, пока мы ничего не записываем. Просто узнаём букву и произносим её. Спросите когда писать будем? Да через две недели, когда по одной начнём добавлять к буквам цифры. Но это будет через две недели. А пока добросовестно проводим два-трицикла (передаём-принимаем) в день. Как только вы будете уверенно узнавать все 6 первых букв (или 8, или 10) можно будет перейти к распознаванию одной цифры. Это будет конечно же 1. Тогда же мы попробуем первый раз принимать на бумагу. Это тоже не очень просто поначалу… 🙂 Вопросы наращивания скорости и прием смысловых текстов (слов) отложим на потом.

Прошла неделя. Мы настойчиво занимаемся запоминанием букв (Пока. Дальше будет и приём смыслового текста, и радиожаргон, и типовые связи и Q-код, Еще много чего). Уже есть определённые успехи, но для того, чтобы идти дальше — нужна уверенность что уж эти то буквы мы уже безошибочно узнаём. Правда узнаём? Если нет, тренируемся еще. А пока пошутим.
«Установила на рабочий комп программку «Морзе»: нажимаешь букву — раздается соответствующий звук морзянки. Приятно вспомнить молодость! В пятницу работаю до обеда, но комп не выключаю, когда ухожу: могут понадобиться базы данных.
В понедельник включаю компьютер. Заставка не та, иконки не так стоят. Злюсь: типа, кто сидел на моём стуле? Заходит начальник и говорит: «Я на твоём компьютере винду переустановил, а то глючить стал: кнопку нажимаешь, а он пищит!» 🙂
P.S. Уже третья жалоба, что файла на диске D: не образуется. Проблема — безопасность VISTA и WINDOWS7. Они не позволяют программе записать файл (даже текстовый) на диск D:
Решение 1: разрешить программам запись на диск D:
Решение 2: Копировать сформированный в программе текст и вставлять в блокнот, например. А уже из него файл сохранять куда WINDOWS разрешит… 🙂

Прошло две недели.

И мы почти уверены, что уж шесть то букв мы принимаем уверенно. А почему почти? Да потому что две (а может и три) буквы постоянно путаем. Ну, например L и F.Совершенно естественная ситуация – мы не вундеркинды и азбуку Морзе в школе не преподавали. 🙂 Конечно есть решение. Просто формируйте тренировочный текст из двух букв, которые вы путаете и одной, которую вы 100% не спутаете ни с какой другой. Тренируйте узнавание до тех пор, пока точно не будете распознавать все шесть букв первых двух недель. (Смотри таблицу) Как только мы стали уверенными в себе (в наших 6-ти знаках) предпримем попытку записывать принятые буквы и добавим в «рацион» цифры 1 и 6. Кстати, этого правила будем придерживаться и впредь – на 6 новых букв 2 новых цифры. (По порядку, следующие 2 цифры, после 6 новых букв – 2 и 7). Но только после того, как стали распознавать безошибочно все буквы.

Итак будем записывать принимаемый текст. Сразу возникает вопрос: какими символами записывать: русскими, латинскими? Прописными или заглавными?Сразу ответ: латинскими – латинские буквы, русскими – русские буквы. Все буквы прописные (маленькие). Исключение составят позывные сигналы, они всегда большими, заглавными, но до них мы еще не дошли. Пока мы учимся, текстмы будем записывать по пять знаков в слово (у радистов называется «группа»), пять групп в строке. Примерно так, как формирует текст на экране программа TextFormer.

Записывать лучше всего карандашиком, заточенным с двух сторон. (на случай если сломается одна сторона, есть запасная) Карандаш мягкий, не хуже М1. Можно М2. Сначала, даже бумага вам сможет помочь – она должна быть в клеточку. Так легче размещать буквы в строках и столбиках. Сразу замечу, что начертания букв (некоторых) следует несколько «искажать» для того чтобы повысить их «разборчивость» при последующем прочтении. Так, например, написанные второпях буквы t и f будут очень похожи. Чтобы их не путать, специально удлиняйте палочку в t вверх, а в f вниз. И так далее. Т.е. насколько вам позволит ваш многолетний навык написания букв, (специалисты говорят что подчерк вообще изменить нельзя!) следует их писать по особенному, осознавая, что неразборчиво записанная буква в радиограмме – ошибка. Старайтесь записывать буквы красиво – на уровне подсознания это эквивалент «разборчиво». Во многих источниках я читал, что писать надо, не отрывая кончик карандаша от бумаги. Не согласен. Совершенно не обязательно. Главное – разборчиво, чётко выдерживая интервал на бумаге (строка-столбик) и быстро. Достаточно часто будет случаться ситуация, когда мы «прозевали» какой-то знак, а уже звучит следующий. Золотое правило: пропускайте одно знакоместо и продолжайте писать следующие символы. Начнете задумываться, вспоминать, пропустите больше.У радистов-профессионалов есть способ перебить передающего и запросить снова группу с пропущенным символом. Но часто такой возможности нет. А у нас точно нет. Попробуйте перебить компьютер и сказать «вот с этого места еще раз, пожалуйста» 🙂 На самом деле, при профессиональной подготовке радистов, у них вырабатывается умение записывать принимаемые символы с «запозданием». То есть не писать сразу первый символ, а дождаться второго, прослушать его, распознать и тогда, удерживая в уме второй символ, записать первый. И чем больше символом вы сможете удержать в уме, тем лучше. Вы скажете – китайская грамота, зачем? А ответ прост. Время, необходимое для записи различных букв разное, а когда мы записываем буквы с задержкой, мы можем скомпенсировать эту разницу за счет того, что в «обработке» будет несколько символов в уме: на одной букве потеряли, наверстали на другой, короче. Это так же полезный навык при приёмe смыслового текста: буквы слованужно удержать в голове до тех пор, пока не последует пробел, и тогда точно «прочитать из буфера» всё слово с окончанием, подежом и временем. Это очень важные характеристики слова. Но это на перспективу. А сейчас пробуйте записывать шесть букв и две цифры.

Прошло три недели.

Мы уже уверенно принимаем 9 букв и две цифры. А может даже больше. Пришла пора включить в мыслительный процесс переключение русский – английский.Это не так просто, как может показаться.До этого мы усиленно тренировали мозг, делали всевозможные упражнения, в то время, как он не был занят: просто «передавали» в уме знакомые буквы в вывесках магазинов, мимо которых проходили, надписи на бигбордах, номера машин, стоящих на перекрёстке. Годится всё.Позже, когда мы запомним все знаки, перейдем в приёмус «дефектами качества», в условиях помех, с укороченными тире и т.д.Для этого тоже есть соответствующая программа, даже две. Но лучше всё по порядку.

Пока вы не запомнили все знаки, вам не следует пытаться принимать что-либо из эфира. Например, во многих источниках предлагается «вылавливать» знакомые знаки из эфира, слушать специальные тренировочные тексты, которые передают многие радиолюбительские радиостанции и т.д. Не делайте этого. Это только затруднит вам движение вперед. Если вам уже скучно принимать знаки по чайной ложке в день, пытайтесь принимать их гораздо быстрее. Но только те знаки, которые вы знаете. Я уже упоминал, как бороться с «путанием» знаков. Займитесь этим. Распознавание должно быть 100-процентным.Очень хороший приём – принимать тексты в которыхновых знаков в два раза больше чем «старых». Хороший вариант – начать изучать по 5 букв в неделю. Всё зависит от того, как легко вам дается обучение и сколько времени вы можете уделять этому ежедневно. Даже если вы и совершаете ошибки, но эти ошибки с различными знаками -это хороший признак. Но, вернемся к нашим буквам. На очереди – «русские» символы. Т.е. буквы кириллицы. Вы уже успели заметить, что они сложнее. И рука так и тянется записать латинскую букву… Но вы им одолеть себя не давайте – пишите правильно. Будьте внимательными.Не забывайте добавлять в буквам последующие цифры. Пока теоретически готовимся к наращиванию скорости приёма. Для этого нам не понадобится ничего нового – только терпение и желание доучить телеграф до конца. Первым шагом на пути увеличения скорости приёма будет не увеличение скорости передачи нашей тренировочной машины, а сокращение интервала между знаками.Соответственно с теорией минимальный интервал равняется 3. Не забывайте сравнивать то, что вы приняли с текстом, который передала программа. Сделать это легко. Вы уже научились с лёгкостью формировать себе тексты с нужными символами (программа TextFormer). Всё то, что только что передала программа-тренер CWTYPWE вы можете найти в файле tren.txt на диске D . Если лень искать на диске, можно просто скопировать в буфер обмена текст из окна TexFormer программы и затем вставить, например в блокнот.Понятно, что с ростом числа выученных букв усваивать новые всё труднее и труднее, но вы не сдавайтесь. Придерживайтесьпринятого темпа 5 знаков в неделю: три буквы и две цифры. Когда станет совсем трудно, подумайте о том, что если вы выстоите, то с полным правом сможете называть себя радистом. 🙂 Я вам желаю побольше свободного времени от ежедневных забот и настойчивости в достижении цели.

Прошёл месяц. Мы (м)учим азбуку Морзе. 🙂
Если вы придерживались рекомендаций, то сейчас вы можете почти без ошибок принимать что-нибудь около 15-20 символов (с небольшой скоростью). Не факт, что скорость с которой вы принимаете есть показатель успеха в обучении. Совсем нет. Главное – безошибочно принимать символы и без напряжения их записывать. Пока приём с записью символов предпочтительнее, потому что основная работа вашего мозга сейчас – распознавание символов. Незачем загружать его еще и запоминанием нескольких знаков в «очередь». (Если ваши результаты значительно лучше описанных, то вы смело можете тренировать свою голову на приём «с отставанием» на один-два знака.) Принимать можно как старым дедовским методом, на бумагу, так и по новому – с клавиатуры прямо в файл. Ближе к концу обучения вы поймете, что чаще будете пользоваться компьютером (различные логии, кластеры и т.д.), но пока писать лучше на бумагу: привычнее и остаётся больше времени на «слушание» знаков. Впрочем, это никак не регламентируется, и, если вам удобнее клавиатура, то «и клавиатура вам в руки». 🙂
Во многих встречавшихся мне материалах я читал, что нельзя подавать обучаемым что-то новое, пока не завершится процесс заучивания всех, без исключения, знаков. Если это новое – попытки учиться передавать, то да. Не следует. Тем более что пытаться учиться передавать в одиночку на простом ключе нельзя категорически. Обучить передаче простым ключом можно только очно, причем с хорошим учителем. Беда в том, что чаще всего самоучки «срывают» руку, и лечить это потом – проще руку отрубить, не лечится. Происходит следующее, неконтролируемые попытки увеличивать скорость передачи при недостаточно развитой гибкости запястья приводит к тому, что обучаемый всё больше и больше начинает передавать не заученными и контролируемыми движениями запястья и локтевого сустава, а судорожными движениями кисти. Эти движения «запоминаются» моторикой и вот вам результат – получается радист с такой корявой передачей, что иногда невозможно разобрать что он передает. Мы будем учиться передавать, Но учиться мы будем или на полностью автоматическом (электронном) ключе, или на полуавтоматическом – виброплексе (те у кого денег побольше, штучка недешевая). И не сейчас. Любопытства ради можете посмотреть видео о работе полуавтомата. Очень занятно. Но это еще не скоро.
А пока вернёмся к приёму. Если ваши результаты и правда значительно лучше, чем упомянутые выше 15-20 символов, можете разнообразить своё обучение. Например, время от времени пытаться принимать (но не часто) со значительно более высокой скоростью отслеживая передаваемые символы (только знакомые) на распечатке или на экране монитора. Или попробовать сделать шаг вперед (забегая) и познакомиться с нашей следующей тренировочной программой Koch method CW trener G4FON. Её можно скачать в Интернете, она бесплатная.
http://g4fon-koch-method-morse-trainer.software.informer.com/9.2/download/
И так, чем же она может быть полезна нам, ветеранам радистам, которые уже всё знают и умеют? :-: Первое, и самое главное, она умеет имитировать реальные условия эфира. Добавить шума, помех, умышленно «искривить» качество передачи, чтобы затруднить вам приём, добавить QSB, flatter, chirp и многое другое из того, что обычно осложняет жизнь. Но мы ведь лёгких путей не ищем?
Второе: программа имеет настройки скорости и сжатости передачи, изменяющихся в широких пределах. Особенно радует очень широкий диапазон задержки ввода на экран прозвучавшего символа. Она может передавать не группами, а словами, длину которых можно настраивать. Попробуйте и вы увидите разницу… 🙂
Третье: программа может передавать целые телеграфные QSO между различными корреспондентами. Но это всё – в будущем. Сегодня мы только попробуем принимать в трудных условиях. Помните, что это пока только развлечение. Пока вы не научитесь принимать все знаки, пользоваться этой программой можно ограниченно.
Итак, после того как вы скачали программу и установили её, можно перейти к настройке.
Первая строка как всё в WINDOWS – главные пункты меню: Start Stop и Finish без комментариев. Text File – выбор нашего (или другого) файла тренировочного текста. WORDS пропускаем, потому что еще не знаем всех символов, а программа наячнет передавать нам целые слова на английском языке. По той же причине пропускаем QSO’s к которым вернёмся по изучению всех символов.
Самое сложное меню – SETUP.
В GENERAL SETUP мы можем выбрать много чего, но главное для нас сейчас – это качество передачи знаков имитирующих «ручной» ключ (если выбрано) и применять ли вбранную паузу для разделения слов (групп) или знаков. И еще продолжительность сессии.
MORSE CHARAKTER SETUP — выбор символов, которые программа будет передавать (использовать). Типа нашего TextFormer.
COMMON WORDS – выбор знаков внутри слов, предлагаемых к приёму и количество самих слов и их дину (WORD LENGHT).
Всё это пока можно пропустить, так как понадобиться оно нам значительно позже.
Прерходим к настройке того, что будем использовать сейчас.
Display delay – задержка ввода символа на экран после того как он прозвучит.
Pith – высота тона телеграфных посылок.
Characters – количество разных символов к передаче (сколько мы уже успели выучить). Сами символы выбираем в SETUP-MORSE CHARACTER
Actual character speed – скорость передачи знака.
Effective code speed на самом деле тоже в WPM, то есть практически это величина интервала между символами. Чем она меньше, тем больше интервал между символами.
Все настройки справа – степень в которой программа может усложнить вам приём: уровни полезного сигнала, шума, QSB, QRM, «чиркания» сигнала, «кривизна» ручного ключа и т.д. Вот это – то что нам нужно для разнообразия.

Напоминаю, программа английская, русского языка не знает . Достаточно в текст поместить хотя бы одну русскую букву как программа замолкает и хранит молчание, пока текст не сменится.
Таким образом, только для того, чтобы разнообразить хоть немного достаточно монотонный процесс обучения, вы можете принимать сформированные вами тексты (напомню, без русских букв) в новой программе с помехами.

Контрольная по первому месяцу обучения.
Данное количество символов с данной скоростью в принципе вы должны принимать. Приготовьте карандаш и бумагу, запустите проигрыватель и, не глядя на экран, примите 50 групп текста. После чего сравните принятое вами с текстом на экране. Если есть трудности, значит следует увеличить интенсивность занятий.

QQZLJ ЯJFVP YBYZQ JШVЦJ ЯZЯJF JPLZJ BFШJЦ ЮBШZQ FFBQX QЦЧЦЯ XLЯXЮ ЧЮLЯJ YЦBШB XЮЯVQ ЯЮЦЦF FШЦXZ ЯJYЧJ ШFJXЮ FFJFX BJFЧЦ ЦYYQY ЦZVЧP ЦBVZZ FYYQF ЯLXLV ZJJЧЯ ШJBJЦ ЦXЯPX XШЯYB PYQXЯ YШZЯШ JЯЦBЧ FLЮVY ЮJQYШ XЯYЯQ JШXJP ШVVBY ZЦFШB YШPLZ XYЧШX JPLFЯ ЮЧЯXY ЦFLШЯ PЮFQF QVVVY PBPЯZ XLVXШ ЧLЯXШ VVЧЦP LЯZЦШ

Продолжениt

Азбука Морзе. «Морзянка» — способ передачи сообщений посредством звуков. Алфавит радистов состоит из коротких и длинных звуков, в письменном виде обозначаемых с помощью точек и тире. Тире соответствует длинному звуку, а точка — короткому.Овладение азбукой морзе представляется довольно полезным навыком, особенно в условиях выживания. Ведь вы сможете не только отправлять собственные сообщения, но и принимать их, при наличии аппаратуры, или без неё «на стук», например, по какой-нибудь трубе, всё зависит от ситуации.

Однако сделать это не так просто как кажется. Важно не просто запомнить звуковой код (точек и тире) соответствующий той или иной букве, но и научится принимать и расшифровывать сигнал не смотря на помехи и разную скорость передачи сигнала. В среднем радисты принимают 60 — 100 знаков в минуту, самые лучшие из них способны на скорость 260-310! Для упрощения запоминания придуманы «напевы» — это обозначения ритма передачи сигнала по средством фраз, состоящих из слов с длинными и короткими слогами. Таблица напевов для запоминания Азбуки Морзе приведена ниже.

Конечно, лучше всего изучить морзянку вам помогла бы армия, попади вы в соответствующие войска, но и самостоятельно можно освоить это ремесло, было бы желание и терпение. Можно воспользоваться помощью различных симуляторов, которых полно в интернете.

Как передать сигнал SOS?

Даже если вы не хотите тратить долгие часы на учебу, вы всё же должны запомнить хотя бы как передать сигнал бедствия! В определённой ситуации эти знания могут спасти вам жизнь или помощь окажете вы, распознав сигнал! Три точки, три тире, три точки (…—…), которые передаются без пауз между буквами. Именно так звучит сигнал SOS. Данная английская аббревиатура обозначает фразу Save Our Souls/Ship и переводится как «спасите наши души/корабль».

Помните, что сообщение можно передавать не только звуком, но и светом, ритмично нажимая на кнопку фонарика. В солнечный день можно использовать для тех же целей блестящий предмет, например, осколок зеркала или стекла. Если Вы оказались в ситуации когда необходимо незаметно обменяться сообщениями со своим напарником(возможно вы в плену и вас связали спиной друг к другу, а за попытку перекинутся словами вас сразу бьют прикладом по лицу) можно использовать тактильный контакт: краткое прикосновение — точка, более длинное — тире.

Вероятно, многие из вас знают азбуку Морзе назубок, а тем, кто еще не успел ее выучить, предлагаем сделать это.

В телеграфии эта условная азбука называется кодом Морзе. Но запомнить комбинации точек и тире, соответствующие отдельным буквам, цифрам и знакам, — это еще не все. Телеграфной азбукой Морзе нужно овладеть так, чтобы воспринимать ее без всякого напряжения, так же как обычные буквы при чтении и письме.

Лучше всего усвоить «морзянку» на слух, передавая ее с помощью, телеграфного ключа, которым замыкают и размыкают цепь питания звукового генератора. Его можно собрать по схеме блокинг-генератора на транзисторе V1 и трансформаторе Т1 (рис. 1).

Рис. 1. Принципиальная схема генератора для изучения азбуки Морзе.

Блокинг-генератор представляет собой однокаскадный усилитель с сильной трансформаторной положительной обратной связью. Такое устройство вырабатывают импульсные колебания, близкие по форме к прямоугольной. Длительность импульсов не превышает сотен мкс, а частота их повторения может быть от нескольких герц до сотен килогерц.

При работе телеграфным ключом S1 блокинг-генератор периодически возбуждается и вырабатывает электрические колебания частотой около 1000 Гц, которые воспроизводятся малогабаритной динамической головкой В1.

Генератор выполнен из доступных деталей. Транзистор может быть любым: германиевым, низкочастотным серий MП13—МП16, МП20, МП21, МП25, МП39—МП42 с коэффициентом передачи тока базы не менее 30. А поменяв полярность источника питания G1 на обратную, в генераторе можно применить и транзистор марки МП35—МП38 с любым буквенным индексом структуры n-р-n.

Т1 — выходной трансформатор от любого малогабаритного транзисторного радиоприемника. Динамическая головка В1 рассчитана на мощность 0,1—0,5 Вт и имеет сопротивление звуковой катушки 6–10 Ом (например, 0,1ГД-6). Постоянный резистор — МЛТ-0,5, конденсатор — любого типа.

Рис. 2. Монтажная схема генератора.

Генератор собран внутри подставки телеграфного ключа. Расположение элементов и монтажная схема показаны на рис. 2.

Настройте электронное устройство. Замкните ключ S1 и, подбирая сопротивление резистора R1, добейтесь устойчивой генерации. Испытайте работу генератора и с частично разряженным элементом G1. Тональность звука установите с помощью конденсатора С1.

Если у вас нет малогабаритной динамической головки, воспользуйтесь электромагнитным капсюлем ДЭМШ или ДЭМ-4м. Громкость звучания в этом случае станет несколько ниже, но будет вполне достаточной для тренировок.

Рис. 3. Варианты схемы генератора для подключения дополнительных устройств:
а — УЗЧ,
б — «наушников»,
в — «наушников» с одновременным отключением «динамика»,
г — головных телефонов без регулятора громкости,
д — с регулятором громкости.

Сигнал с генератора можно подать на усилитель звуковой частоты радио-приемника, электрофона или магнитофона через малогабаритный переменный резистор типа СПЗ-4 сопротивлением 1–10 кОм, подсоединив его ко вторичной обмотке трансформатора Т1 (рис. 3а). Резистор R2 — регулятор громкости — установите на боковой стенке основания телеграфного ключа.

К движку регулятора громкости можно подключать также и высокоомные головные телефоны инструктора. Для них установите рядом с переменным резистором гнездо X1 (рис. 3б).

Следующий вариант (рис. Зв) предусматривает автоматическое отключение динамической головки, когда штекер вставляют в гнездо X1.

Если в ваших «наушниках» отсутствует штатный регулятор громкости, советуем воспользоваться схемой, представленной на рис. 3г. Для телефонов, имеющих собственный регулятор громкости, надобность в переменном резисторе R2 отпадает (рис. 3д).

Поскольку обмотка II трансформатора Т1 рассчитана на низкоомный выход, во всех вариантах схем (рис. 3б-д) рекомендуем применять низкоомные головные телефоны (например, ТА-56). Однако и высокоомные телефоны ТОН-1, ТОН-2, ТЭГ-1 тоже работают достаточно громко. Если вы не намерены подключать усилитель, а будете пользоваться одними только «наушниками», конденсатор С2 можно исключить.

Теперь приступайте к изучению телеграфной азбуки. Точке соответствует короткое звучание генератора, а тире — в три раза продолжительнее. Сначала медленно передавайте вразбивку отдельные буквы, следя, чтобы интервал между элементами одной буквы равен был одной точке. Не торопитесь — для начала одна буква за три секунды уже неплохо. При работе с ключом должна двигаться только кисть, а не вся рука.

Потом научитесь передавать и принимать сочетания из двух букв, например АО, НО, ПЕ, ФЕ, ДА, ТЫ, ОН, МЫ и так далее. Помните, что пауза между отдельными буквами равна по длительности одному тире. Не спешите увеличивать скорость. Когда вы будете делать только одну ошибку на сто знаков, можете переходить к словам и предложениям. Интервал между отдельными словами равен двум тире.

Если вы и здесь добились определенных успехов, увеличьте скорость передачи в два раза (то есть одна буква за 1,5 с). А это уже довольно высокий темп.

Азбуку Морзе полезно знать каждому. Она не раз вам пригодится в деле и в игре. Вадь переговариваться можно не только звуковыми сигналами, но и, например, жестами (одна поднятая рука обозначает точку, а две — тире).

Чтобы в совершенстве знать азбуку Морзе, нужно продолжительно и систематически тренироваться, особенно если стараться запоминать знаки механически. Поэтому многие радиотелеграфисты стараются усовершенствовать методы изучения азбуки Морзе. Один из таких методов, с которым мы предлагаем и вам познакомиться, позволяет ее изучить самое большее за два часа.

Рис. 4. Алфавит для изучения азбуки Морзе,

Знаки кода Морзе «восстановлены» в буквы русского алфавита, то есть как бы повторяют контур соответствующей буквы (рис. 4). Эта связь знаков кода с «образом» букв и помогает осмысленно и быстро запомнить телеграфную азбуку.

Взгляните на рисунок. На нем каждая буква повторяется в виде знаков (точек и тире) кода, изображенных в определенном порядке. Например, если буква «в» обозначается точкой и двумя тире, то и саму букву изображают в Том же порядке. Знаки читают слева направо и сверху вниз.

По этому методу особенно легко запоминаются буквы: а, б, г, е, з, й, л, о, р, у, ф, ц, ч, ш, ы, ь, я.

Буквы ж, и, м, и, с, т, х не доведены, но все равно легко запоминаются.

Несколько условно, с дополнительными элементами даны изображения букв: в, д, щ, ю.

Как же с помощью данного метода изучить азбуку Морзе?
Сначала рассмотрите внимательно контур каждой буквы. Затем несколько раз срисуйте с таблицы все буквы алфавита, не забывая о чередовании точек и тире кода (именно в таком порядке и следует рисовать буквы). После того как вы успешно справились с этой задачей, нарисуйте несколько раз алфавит по памяти. Далее напишите по памяти знаки кода Морзе. Если вы не сделали ошибок, подберите небольшой отрывок из книги и напишите его кодом Морзе.

Приступайте теперь к передаче букв и слов на телеграфном ключе.

«Энциклопедия Технологий и Методик» Патлах В. В. 1993–2007 гг.

Слова соответствующие коду морзе «напевы»:

Изучение азбуки Морзе по напевам, на русском.

Изучение азбуки Морзе по напевам, на русском.

---

Изучение азбуки Морзе по напевам, на русском.

Изучение азбуки Морзе по напевам, проблемы восприятия на слух и мои решения.

… Начал писать эту статью пару месяцев назад, и как это бывает с долгосрочными проектами — где-то потерял … Потерял — и потерял, а проблема осталась … Суть ее — вот, в чем … При изучении азбуки Морзе для приема на слух, для облегчения изучения и запоминания, в какое-то время — стали использовать напевы … Причем, школы преподавания напевов кодов отличались произношением / напеванием, что порождало еще больший хаос в голове, отвлекая от истинной задачи — изучение приема на слух кодов азбуки Морзе …

Несколько раз я принимался за изучение напевов для азбуки Морзе, с провальным результатом … Нет, напевы то, в голову, я вколотил — только ничего путного из этого не вышло … А, именно — нет приема сигналов телеграфа на слух … Обучение азбуке Морзе приобрело, даже можно сказать, научный подход к разработке методов и трюков при подготовке не столько гражданских, сколько военных операторов-телеграфистов … Моряки, военные, пилоты, радиолюбители или гражданские связисты используют телеграфную радиосвязь не столько из-за закодированного, от непосвященных, текста сообщений, сколько из-за высокой помехоустойчивости, увеличению устойчивой дальности связи, и короткому времени сеанса радиосвязи, для которых требовалась простая радиоаппаратура … Дальнейшие методы развития цифрового декодирования радиосигналов позволили перейти на компьютерную обработку радиопередач, при той же помехозащищенности, с коррекцией ошибок и значительным увеличением скорости приема / передачи, основанных на стандартах A1A / J3E прием радиотелеграфных сообщений на слух …

Примечание : как выяснилось позже — можно изучить азбуку Морзе, не только по звуковым, но и — световым кодом … В этм случае главным вопросом становится — где найти программу : азбука морзе светом, программа для визуальной тренировки ? … Да, собственно ничего особенного искать и не придется … Просто, как в старые времена псевдо цветомузыки — вместо динамика следует подключить миниатюрную лампочку, а еще лучше — светодиод … Используя стандартные программы изучения для азбуки Морзе и регулируя яркость свечения лампы / светодиода громкостью — уже можно будет приступить к самостоятельному изучению и тренировкам приема световых кодов … Правда, как стало известно позже — некоторые программы изучения для азбуки Морзе умеют мигать областью экрана компьютера / ноутбука …

Учим азбуку Морзе …

Основную причину проблемы обучения напевам телеграфных кодов, я вижу — в разности восприятия информации человеком и машиной … Машина идентифицирует сигнал по образцу, а человек — по образу … Такова природа человека — мыслить образно, и распознанный напев ассоциируется с неким образом, которому — мозг автоматически, на основе предыдущего опыта развития его нейронных сетей — подсовывает уточняющие образы … А, тут еще и другие засады : английский, латинский и русский алфавит Морзе …

Например, Д / до-ми-ки … Мозг рисует некий домик, рядом дерево навесило свои ветви в сторону окна … Какое это дерево? Может — яблоня? В окне занавески … Они светлые, темные или в крапинку? … Все, что мозг не видит — он будет пытаться дорисовать из имеющихся в его памяти доступных и подходящих, под ситуацию, образов … А зачем это мне? На обработку галлюциногенных видений тратится огромное количество ресурсов мозга, и только спустя некоторое время приходит подсказка, что может быть — эта буква Д …

Или, например, У / у-нес-ла … Кто унесла? Кого унесла? Куда унесла? … Или, К / как-де-ла … Начинаешь автоматически вспоминать все ли в порядке с делами, а время то — идет … Важно абстрагироваться от визуальных образов, непосредственно обрабатывая звуковые образы — но как приказать мозгу сделать это в нарушение его природы естественного образного мышления ? … Обдумывая все эти конфликтные ситуации мне пришло в голову, что необходимо изменить напевы таким образом, чтобы во-вторых — они перестали связываться с визуальными видениями, а во-первых несли звуковую информацию для идентификации телеграфного кода, и при этом накладывали некоторую наследственность единства восприятия от меньших к большим …

Все уже давно мыслят определенным набором цифр 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 … 1 , 10 , 100 … Никому в голову не приходит назначить числу 100 какой-то специальный образ, типа ||| … Это уже было в древней истории, вызывало массу проблем и потерь времени, и привело к тому, что человечество отказалось от такого способа записи в пользу более простейшего … Все в мире устроено так — от простейшего к сложному (или, от сложного к простому, смотря откуда смотреть) …

Ну и, следует сразу отметить, что заучивать коды по ти-ти / та-та мне тоже как-то — не фартит … Например, у меня получился знак С / … / си-эс-ай , в таком случае знак Б / -… / ба-си-эс-ай — используя уже изученную последовательность простейших трех точек и добавив новый символ ба — получается новый знак … Кто-то может сказать, что эти напевы созвучны … Возьмите, к примеру, слова : вода и подвода — ни у кого же не возникает сомнения, что, несмотря на схожесть написания — это абсолютно разные вещи ? Подвода — это телега на колесах, а вода — это неорганическое соединение газов в виде неустойчивого состояния льда, жидкости или пара … Но, обратите внимание, при осознании этих слов в мозгу были отрисованы образы телеги с лошадью или / без и воды в жидкой фазе, в какой мы обычно привыкли ее видеть, разве не так? …

Звуковые образы си-эс-ай / ба-си-эс-ай — настолько же различны в звуковом восприятии, и при этом — не привязаны к зрительным образам, что позволяет полностью сосредоточиться на приеме телеграфного кода Морзе и интерпретации его в знаки : буквы, цифры и служебные символы … Испытываю надежду, с помощью этого метода, овладеть приемом морзянки на слух с достаточной, для новичка, скоростью …

Вот, что у меня получилось в следствии этих размышлений, модифицированный алфавит азбуки Морзе … Обратите внимание, что алфавит напевов постоянно корректируется, если я обнаруживаю способ улучшить его …

. Е [E] е
.. И [I] и-ай
… С [S] сэ-сэ-сэс
…. Х [H] хе-че-хе-че
— Т [T] ТЭ
— М [M] МЭ-МЭ
— О [O] О-Э-ТО
—- Ш [CH] ШЭ-СЭ-ХЭ-ЧЭ
.- А [A] ай-ЭЙ
.— В [W] вай-ВЭ-ВЭ
.— Й [J] й-КРА-ТКО-ДЖЭЙ
-. Н [N] НЭ-эн
-.. Д [D] ДЭ-ди-ди
-… Б [B] БЭ-би-би-би
..- У [U] у-ю-ТА
..— Ю [:U] ю-и-У-ДА
—. Г [G] ГЭ-ДЖЫ-е
—.. З [Z] ЗЭ-ЗЭ-зи-зи
.-. Р [R] ре-РЭ-ер
.-.. Л [L] ле-ЭЛ-и-ле
-.- К [K] КЭ-и-КЭ
-.— Ы [Y] Ы-гре-КА-ТА
.—. П [P] пи-ПЭ-ПЭ-пи
-..- Ь [X] ИКС-мя-ки-ЗНАК
..-. Ф [F] фе-фе-ФЭ-еф
..-.. Э [:E] э-не-ТА-не-е
—.— Ъ [:N] ТВЕР-ДЫЙ-не-МЯГ-КИЙ
…- Ж [V] же-же-ви-ЖЭ
—.- Щ [Q] ЩА-КУ-и-ЩА
—. Ч [:O] ЧО-ТА-О-че
.-.- Я [:A] я-ТА-я-ТА
-.-. Ц [C] ЦЭ-си-ЦЭ-си

Цифры :
.—- 1 и-ТОЛЬ-КО-ОД-НА
..— 2 два-не-ХО-РО-ШО
…— 3 три-те-бе-МА-ЛО
….- 4 чет-ве-ри-ти-КА
….. 5 пя-ти-ле-ти-е
-…. 6 ПО-шес-ти-бе-ри
—… 7 СЭ-СЭ-се-ме-ри
—.. 8 ВО-СЬМО-ГО-и-ди
—-. 9 ДЕ-ВЯ-ТО-ГО-жми
—— 0 НОЛЬ … ТО … НОЛЬ … ТО … НОЛЬ

Спец символы :
-…- [ = раздел ] РАЗ-де-ли-те-КА
…… [ . точка ] тэ-че-ка-тэ-че-ка
.-.-.- [ , запятая ] я-ЗА-пя-ТА-я-ДА
-..-. [ / дробь ] ДРО-би-и-ДРО-би
..—.. [ ? вопрос ] ну-и-ВО-ПРО-си-ки
—..— [ ! восклицание ] ВО-О-скли-ци-СЛО-ВО
.-.-. [ ЕЦ конЕЦ передачи ] за-КО-нчил-КО-нец
..-.- [ ИК связИ Конец ] до-сви-ДА-ни-ЯА
…-.- [ СК Связи Конец ] все-до-сви-ДА-ни-ЯА
…….. [ ХХ Ошибка / Перебой ] пе-ре-би-те-пе-ре-би-те
.—.-. [ @ e-mail ] е-ПО-ЧТА-е-МА-ил
-.—.- [ ( ) скобка ] СКО-бку-СТАВЬ-СКО-бку-СТАВЬ
.-..-. [ » кавычки ] ка-ВЫ-чки-ка-ВЫ-чки
-.-.-. [ ; точка с запятой ] ТО-чка-ЗА-пя-ТА-я

Какой метод обучения я планирую применить к заучиванию напевов телеграфных кодов? К сожалению не нашлось никакой простой программы — эмулятора телеграфного ключа для компьютера … Все программы изучения для азбуки Морзе : ADKM, Apak, CW Master, Flex-Morse, HamUn, Rufz и им подобные — только воспроизводят звук, не позволяя это делать самому … Конечно, в некоторых программах можно изменить / подставить собственные напевы, но я не захотел с этим заморачиваться и тем более исключать моторную память руки при набивке кодов вручную … Поэтому, я скачал простенькие программы пианино для ПК на клавиатуре и решил воспользоваться их возможностями :
Piano Gadjet …
Piano PC 73 Virtual Keyboard …
Piano EveryOne …
Первые, две — сразу отпадают, так как воспроизводят звук со значительной задержкой и чтобы играть на них — надо быть официальным дауном со справкой и заторможенными рефлексами … Это не камень в огород больных, это — кирпич в огород разработчиков …

Небольшая подстройка программы Piano EveryOne :
— Setting -> Options -> убрать галочку Open Sustain of the External Midi Instrument
— Здесь, же : подобрать значение Delay (ms) : 10 — 15 … Слишком малое значение может вызвать искажение звука …
— Главное окно программы, внизу / переключатели : Sustain и правее — перевести в OFF …

Все эти подстройки сделаны, чтобы снизить послезвучие после отпускания клавиши и приблизить звучание к похожему на звук телеграфного кода Морзе … Теперь можно потренироваться в набивании алфавита на подходящей ноте, по звуку, нажатием на клавишу клавиатуры … По готовности — записать алфавит с напевами на диктофон телефона и, используя военно-космический опыт обучения во сне — включать перед сном записанный файл и спокойно спать, не тратя времени на обучение … Лично у меня такой нестандартный набор напевов не вызывает никаких инсинуациативных ассоциаций … Время записи около 20 минут … Также можно прослушивать запись днем, в любое удобное время, пока она не зафиксируется в мозгу … После этого — можно переходить к приему знаков на слух из любых, выше перечисленных, программ обучения Азбуке Морзе …

Цифры я почти оставляю такими, как они есть в текущем варианте, а вот как быть со спец / знаками — подумаю позже, после уверенного приема цифр и букв … Цифры как-то легче запоминаются и не вызывают побочных образов … Все же заменил 9 и 0 …

Урок / день / 1

Сделал, как задумано … 7 часов здорового, крепкого сна под эту музыку … Запустил программу Apak и попробовал на прием — ничего не принимается … Думаю, что это нормально … Снова запустил аудиофайл диктофона на прослушивание и начал запись знаков на слух в тетрадь … Обнаружил некоторые новые моменты …
— Один принятый символ следует записывать по русский, следующий по английский и так — чередовать, чтобы сразу набивать руку …
— Некоторых символов, для русского, по английски нет — это символы национальных алфавитов с точками наверху или сочетания букв … Предполагаю, что их сразу нужно добавить в таблицу, с двоеточием впереди … Пусть тоже сразу запоминаются …
—- Ш [CH]
..— Ю [:U]
..-.. Э [:E]
—. Ч [:O]
.-.- Я [:A]

— Также добавил еще несколько символов …
—.— Ъ [:N] твер-дый-не-мяг-кий
…… Знак Точка то-чеч-ка-то-чеч-ка
-…- Знак Раздел раз-де-ли-те-ка
…….. Знак Ошибка / Перебой пе-ре-би-те-пе-ре-би-те
..-.- Знак Конец Связи до-сви-да-ни-я

— Заново изменил звучание некоторых напевов, которые плохо воспринимаются … Б [B], В [W], Д [D], З [Z], Л [L] …

— М [M] … Очень сильно сомневаюсь по поводу замены ма-ма … Со всех сторон этот напев выглядит крайне логично … Основной моей задачей, вижу, придумать такие напевы, которые бы воспринимались лучше и искоренили из памяти сохранившиеся напевы старой школы, из-за которых мне приходится не учиться — а переучиваться … Пересмотрел и изменил О [O], П [P], Р [R], Ф [F], Ц [C], Ч [:O], Ш [CH], Щ [Q], Ю [:U] …

Внесенные изменения требуют перезаписи аудиофайла тренировки и запоминания телеграфных кодов … При записи следует учесть несколько моментов : указать букву и ее аналог ; первые три раза с напевом, затем просто код ; паузы между знаками сделать пошире, чтобы успевать записывать принятый символ на листке … Записывать, чередуя и русское и английское написание … Длительность записи выросла чуть более 30 минут … Других примечаний пока нет, если не учитывать, что переделан практический весь алфавит …

Урок / день / 2

Сон был крепкий, но какой-то полу / кошмарный … Не думаю, что это из-за прослушивания Азбуки Морзе … Скорее, списал бы это на изменение погоды (похолодание) … Днем и вечером мне заниматься некогда, ближе перед сном … И вот, что я вам скажу … По, моему — этот метод работает … Если, предыдущие два раза, мне не хватало двух листов в клеточку, буквы прыгали — то сегодня, уверенно, уместил 30 минут аудиозаписи менее чем на одном листке … Практически никаких проблем не возникло (правда, пока — с аудиоподсказками) при записи английского / русского алфавита букв, знаков препинания и цифр — одновременно (!) …

Окрыленный успехом, мозг все-таки позволяет размышлять трезво, и становится понятно, что набитые на клавиатурном пианино звуки, мягко говоря — не совсем соответствуют правильным сигналам телеграфной азбуки … Хотя, прогресс — налицо и нежелательно прерывать уроки — придется это сделать во имя будущего успешного обучения … Надо еще раз изучить возможности программ обучения коду Морзе, в какой из них можно подставить свой текст с паузами, так, чтобы сделать почти идеальную запись с напевами и без …

Снова — доработка и развитие алфавита кодов … На этот раз — только звук Б … Хотя, напев БЭ-би-и-бе звучит правильно — напев БЭ-би-би-би воспринимается лучше и легче, планирую заменить … Заодно узнал как записываются спец / знаки и расширил их напевы :
-…- РАЗ-де-ли-те-КА [ = ] Раздел, как знак равно …
.-.-.- я-ЗА-пя-ТА-я-ДА [ , ] понятно, запятая …
-..-. ДРО-би-и-ДРО-би [ / ] понятно, дробь …
.-.-. [ нет напева ] (кон)[ ЕЦ ](передачи) или [ АР ] … Может быть : я-СТОП-шли-ТЫ-мне …
…-.- [ СК ] Связи Конец … у военных радистов и ..-.- Знак Конец Связи / до-сви-ДА-ни-Я / у гражданских ???

Возможно, сочетания букв ЕЦ / СК не обязательно специально заучивать на напев? После изучения букв и при практическом опыте ведения радиосвязи — они сами займут свои места … Мне кажется так, потому-что еще будет много и трех буквенных сокращений — которые надо просто знать, что они обозначают …

Урок / день / 3

К задаче создания правильного звукового аудиофайла образцов телеграфных кодов наиболее подходит программа CW Master, которая позволяет загрузить произвольный текстовый файл для озвучивания …
— Пауза между буквами 8 пробелов работает только до переноса строки, затем все промежутки пауз автовыравниваются …
— Твердый знак Ъ озвучивается, как мягкий знак …
— Спец / символы вообще не озвучиваются …
— Озвучиваются только буквы и цифры …
— Все последующие модификации и доработки аудиофайла планируется выполнить при помощи программы Audacity MP3 Editor …
— Снова появляется возможность проигрывая правильный звуковой файл на ПК и, записывая на диктофон телефона, наложить напевы собственным голосом, который всегда будет совпадать с мысленным напеванием напевов … Ничьи напевы не будут звучать в вашей голове более естественно, чем ваши собственные …
— Подготовил текстовый файл, загрузил в CW Master и воспроизвел, записывая на Стандартные / Звукозапись — ПК устройство, убрав регулятор громкости записи наполовину …
— Полученный WMA аудиофайл перевел в MP3 программой Easy CDDA Extractor Portable и скормил в Audacity MP3 Editor для редактирования : исправлен Ъ знак, увеличены паузы между группами и добавлены спец / символы … Немного покорпел над этим, но привел все тире и точки к одинаковой длительности звучания и количеству повторений для создания собственного обучающего звукового файла …

Лучшего аудио качества не получить, а все длительности — равномерные … Немного подправил букву Ж … При записи на листок, буквы — снова запрыгали, из 10 не успеваю записать и половины (на некоторых символах) … Скорость 10 еще великовата, но теперь можно смело продолжать обучение в нужном направлении …

Урок / день / 4

… Коматозный сон под звук морзянки … Снилось, что пью водку, хотя последние лет 15 — даже не нюхал ее … День в трудах и заботах, а вечером — повторение — мать учения … На скорости 10 реально тяжело не то, что — чередовать буквы англ / рус, но и даже — просто успевать их записывать … Поэтому разделил запись на слух : листок по русски, листок по английски …

Продолжаю шлифовать напевы для лучшего восприятия : С [S] си-си-си , Х [H] хе-че-хе-че , Ш [CH] ШЭ-СЭ-ХЭ-ЧА , Д [D] ДЭ-ди-ди , Р [R] ри-РА-ер , Ф [F] фи-фе-ФА-еф , [ ? вопрос ] ну-и-ВО-ПРО-си-ки … Каждая переделка напевов требует пере / записи аудио файла и пере / инициализации напева в мозге …

Хорошо, сделал … Сижу и слушаю … А с какого перепуга Т должна быть ТА ? Русский алфавит совсем не так произносится … А БЭ ВЭ ГЭ ДЭ Е ЖЭ ЗЭ И КА / КЭ ЭЛ / ЛЭ ЭМ / МЭ ЭН / НЭ О ПЭ ЭР / РЭ ЭС / СЭ ТЭ У ЭФ / ФЭ ХА / ХЭ ЦЭ ЧЭ ША / ШЭ ЩА Ы Э Ю Я … Какому умнику пришло в голову использовать А вместо Э ? Уже есть готовая звуковая / фонетическая основа — зачем ее менять ? Еще раз все переделаю и посмотрю, как получится …

Урок / день / 5

… Проснулся с еще большим убеждением, что двигаюсь в правильном направлении … Снова пытаюсь проанализировать необходимость применения ТА и ДА …
# А [A] ай-ТА — просится ай-ДА, чтобы резче обозначить границу перехода, но на самом деле должно быть ай-ЭЙ, потому-что ЭЙ БИ СИ по английски …
# У [U] у-ю-ТА и Ю [:U] ю-и-У-ДА — эти напевы мне кажутся правильными, идет игра на мягкости ТА и жесткости ДА, что помогает звучанию произношений не пересекаться …
# Н [N] НЭ-эн — длительность Э, в этом случае, регулируется открытым и закрытым слогом, фонетика — русским и английским звучанием, подсказка в произношении …
# Э [:E] э-не-ТА-не-е — Э не та Е, как обычно, а Е с двоеточием … Применяется звучание ТА …
# Я [:A] я-ТА-я-ТА — сложно разбирать этот напев, и его взаимопересечения, но он кажется мне правильным …
# С [S] сэ-сэ-сэс , потому и потому-что Ц [C] ЦЭ-си-ЦЭ-си
# [ . точка ] то-чеч-ка-то-чеч-ка — ну, не катит это произношение … а, подходит — как из фильмов про разведчиков : ТЧК тэ-че-ка …

Одновременно понял, что создавая цельный аудиофайл произношений — нарушаю принцип простоты …
— при каждой аудиозаписи 30 минут — возникает случайный сбой или ошибка …
— всегда одинаковый порядок следования знаков …
— трудная модификация произношения …

Перейдя на по / знаковую аудио запись звуков, каждый знак / отдельный файл — все эти проблемы решаются и дают большие преимущества :
— легкая модификация звучания произношения …
— легкое устранение ошибок … легкое добавление новых напевов …
— возможность воспроизведения целой папки с напевами в случайном порядке проигрывания аудио / файлов, что даст еще больший эффект разнообразности запоминания …

Урок / день / 6, 7

По вынужденным причинам — профилонил : ездил на фазенду … Там — нет ни времени, ни технической возможности продолжать неоконченную работу … Было очень жаль терять два дня времени … Но, для правильности восприятия — пришлось заставить себя отказаться от заучивания предыдущей версии напевов …

Урок / день / 8

Приступил к завершению урока 5 … Заменил [ ЕЦ конЕЦ передачи ] на за-КО-нчил-КО-нец , Р [R] ре-РЭ-ир и [ ! восклицание ] ВО-О-скли-ци-СЛО-ВО … Продолжаю исправление аудио записей напевов … Получилось нечто похожее на правду …
Азбука Морзе, оригинальное звучание, MP3, zip архив, 32 Мб …
Азбука Морзе, русские напевы, 3GPP, zip архив, 23 Мб … Запись на телефон / смартфон Android …

Напевы только для образца, что должно получиться … Настоятельно рекомендую, используя оригинальное звучание — записать собственные напевы, ибо ничей голос не звучит в голове так хорошо, как — свой … В архиве не все знаки, а только основные … Все еще испытываю неопределенность — удачно ли подобрал напев Ф [F] фи-фи-ФЭ-иф … По крайней мере — теперь его легко перенапеть, и вообще — можно плотно приступить к изучению … О результатах доложу …

Урок / день / 9, 10

2018, Май … В свободное время и на ночь слушаю / повторяю напевы и записываю знаки в тетрадь … Не могу сказать, как помогает ночное обучение … Дневное — продолжает шлифовать напевы … Снова одолевают сомнения … Пришел к мнению, что напевы должны быть лишены эмоциональной окраски в голосе, так как частота посылок — неизменна … И, все-таки, е-Э звучит более естественно … К [K] КЭ-и-КЭ , Р [R] ре-РЭ-ер , Ф [F] фе-фе-ФЭ-еф , 2 два-не-ХО-РО-ШО , СЭ-СЭ-се-ме-ри …

Урок / день / Х

2018, Сентябрь … Переезд и смена работы сильно пошатнули мое стремление в изучении азбуки Морзе … Еще месяц я прилежно продолжал спать под аккомпанемент морзянки, но вскоре ни сил, ни времени, ни возможностей — не осталось … Перерыв в обучении наступил как-то ненавязчиво … И вот — новая попытка … Каковы результаты ?
— Ночные слепые прослушивания, на мой взгляд — не дают того безудержного запоминания, о коем обычно упоминается в источниках … Больше толку от записи знаков на слух = слуховая + моторная память …
— Положительные моменты : так, как мне пришлось переучиваться — если не окончательно, то в значительной степени прежние напевы были вытравлены из мозга … Пробный прием подсказывал уже новые напевы … Это хорошо … И то, что они не до конца заучены — вообще замечательно … Есть шанс закончить обучение … Наверняка запомнился напев фе-фе-ФЭ-еф = это точно буква Ф … Гораздо хуже с буквами П и В — они как-то плохо воспринимаются / обрабатываются мозгом …
— Если, кто решил, что я забросил обучение — нет, просто ненадолго отложил … Лето вообще пора напряженная : отпуска, посевная, уборочная … Вот наступят долгие зимние вечера и времени заметно прибавится …

2018, почти декабрь … Все еще есть более приоритетные мероприятия перед освоением азбуки Морзе … Поэтому — игнорирую все желания и потребности в этом начинании … Однако, оглядываясь назад — убеждаюсь, что направление выбрано верно, и всему свое время …

16:36 29.11.2018

Меню раздела, новости и новые страницы.

Главная страница … Подарить 15 секунд …

Антенна EH емкостная. Частота. Радио. Расчет. Размеры. … Теория. Тест. Измерения. Векторный анализатор антенн. Емкостная антенна EH, последовательный колебательный контур резонанса конденсатора с катушкой. Противоречивые отзывы о работе. Расчеты, частота мГц, КСВ.

Антенна Wave Ground Plane, спутниковый СВЧ диапазон. … Длина штырь, противовес. Конструкция, как сделать. Спутниковая СВЧ антенна из медной проволоки, длина, конструкция. Штырь, противовесы, заземляющий диск. Подключение кабеля с правильной полярностью.

Антенна Whip J Match, расчет размеров, калькулятор. … Всенаправленный штырь диполь с J согласованием. Штыревая всенаправленная антенна Whip J Match — конструкция, частота, калькулятор размеров, изготовление своими руками в домашних условиях.

Частота в длину волны. Гц, кГц, мГц, гГц в метры. … Расчеты для радио, антенны, калькулятор. Гц, кГц, мГц, гГц — в калькуляторе перевода колебаний из частоты в длину метров… Расчеты по формуле частота в длину волны. Калькулятор частоты в метры.

Закон Ома. Вольт Ампер Ом Ватт Метр. Калькулятор. … Расчет. Ток. Напряжение. Мощность. Сопротивление. Мощность. Ток. Напряжение. Сопротивление. Калькулятор электрических расчетов по формулам Закона Ома. Ампер. Ватт. Вольт. По известным параметрам в быту.

Длина волны в частоту. Метры в Гц, кГц, мГц, гГц. … Длина волны в частоту. Расчет, калькулятор. Calc Wave Freq, перевод длины волны метров в частоту. Калькулятор, радио технич. расчеты по формуле. Длина волны частота, преобразование, конвертировать.

Связь FT8. Частота, режим, ПК софт, протокол, сигнал. … WSJT-X. Настройка, диапазон, работа с радио RTL-SDR. Связь FT8. Частота, режим, программа, протокол, сигнал. WSJT-X — настройка, диапазон, работа радио SDR, мгц. WSPR, MAP65, настройки звука карты, декодеры.

ВЧ усилитель МГц, ГГц. Диапазон, усиление, частота. … Настройка чип радио компонентов. Коэффициент, ток. ВЧ усилитель МГц, ГГц. Диапазон, усиление, частота, шум. Настройка чип радио компонентов. Коэффициент, ток. Смещение, согласование. Мощность.

RTL-SDR, обзор плагинов для программы SDRSharp. … Обзор SDRSharp плагинов для … RTL SDR, ч. 2. RTL-SDR цифровой USB радио приемник. Программа SDRSharp, плагины расширения функциональности. Тюнеры, декодеры. Виртуальный выход сигнала частоты звука.

Обзор DSD плагинов программы SDRSharp для RTL-SDR. … Плагины DSD, DSDplus для SDRSharp. RTL SDR, часть 2. RTL-SDR цифровой USB радио приемник — плагины DSD, DSDplus цифровой звуковой обработки сигнала на компьютере, ПК. Декодирование речи переговоров по рации.

Менеджер, сканер радио частот. Обзор, плагин SDRSharp. … Обзор плагинов менеджер, сканер РЧ. RTL SDR, часть 2. RTL-SDR цифровой USB радио приемник. Плагины сканирования радио диапазонов и менеджеры частот. Настройка, сохранение, редактирование меток радио станций.

Изучение приема протоколов RTL-SDR радио в Windows. … Возможности цифрового приемника. RTL SDR, часть 5. RTL-SDR цифровой USB радио приемник — любительское и профессиональное применение, дальнейшее изучение возможностей приема, протоколов, софта и программ.

RTL-SDR DOS, Windows софт. Устаревший и утерянный. … Устаревшие и несовместимые проги. RTL SDR, ч. 5. RTL-SDR цифровой USB радио приемник — устаревшие, утерянные и несовместимые DOS программы для Windows компьютера, ПК. История и основы будущих версий SW.

Прием спутников. Цифровое RTL-SDR радио. Обзор софта. … Прием сигналов спутников. Радио донгл RTL SDR, ч. 7. RTL-SDR цифровой USB радио приемник — программы приема сигналов спутников и изображений на компьютере, ПК. Декодирование метео и телеметрия. SAT декодеры.

Прием CW Морзе. Цифровые виды связи на RTL-SDR, софт. … CW, SSB, PSK, RTTY. Прием видов связи. RTL SDR, ч. 8. RTL-SDR цифровой USB радио приемник — окно в мир любительских радио цифровых передач. Морзянка CW, как база основы развития множества цифровых протоколов.

Схема активной антенны Mini Whip. УВЧ на транзисторах. … Радио диапазон ВЧ усилителя. Частота. Напряжение. Ток. Полевые и биполярные транзисторы в схеме усилителя сигнала ВЧ активной КВ антенны. УВЧ для антенного входа радио приемника ДВ, СВ, КВ и УКВ диапазон волн.

Антенна Long Random Wire. Переделка RTL-SDR, прием КВ. … Антенна длинный случайный провод. RTL SDR на КВ, ч. 8. Диаграммы направленности антенны. Частота дискретизации, настройки. SDR приемник. Длина волны. Длинный провод. Режим прямой выборки.

Long Wire, 33 m, 9 mHz. Испытание RTL-SDR на КВ. … Провод 33 м, 9 мГц. Переделка RTL SDR, часть 9. RTL SDR. КВ диапазон, прием мГц, mHz. Антенна длинный провод. Проблемы постоянного питания. Кабель, согласование. Витки катушек Bal-Un. Радио РТЛ СДР.

Различие FM и Linear спутниковых транспондеров. … Какая разница между FM vs Linear спутниками. Cпутники FM и Linear — транспондер, нисходящая и восходящая линии связи, сигналы, разница при использовании. История имени спутников Оскар.

SDRSharp, настройка RTL-SDR. Конфигурация, мод файлов. … Облегчение SDRSharp для RTL-SDR и конфиг загрузки. Изменение, оптимизация стандартной настройки файлов и плагинов программы SDRSharp, цифрового приемника RTL SDR. Модификация конфигурации запуска под себя.

Как принимать RTTY на RTL SDR и ПК. Программа MMTTY. … Прием RTTY, MMTTY. Тесты видов связи на РТЛ СДР. Основные понятия RTTY — частота, сигнал, сдвиг. Назначение кнопок программы MMTTY. Инструкция по калибровке звуковой карты. Настройки.

APRS и TNC, для его приема. Программы. Как изучить. … Какие режимы, настройки. Радио, станции для связи. APRS и TNC. Virtual связка для ноутбука. Стандартное использование. О работе режимов, ошибки приема, способы настройки устройств. Частоты и драйвера.

GPS программы для RTL SDR радио. Проблема установки. … RTL-SDR для проверки GPS антенны софтом для приема. RTL-SDR для проверки GPS антенны софтом для приема сигналов спутников. GPS программы для RTL SDR радио. Проблема установки. DLL, драйвер, инструкции CPU.

От InMarSat к цифровому видео DVB-T2. Драйвер BDA. … QPSK, спутники и прием телевидения. Программа ТВ. RTL SDR. DVB-T2. MPEG-2. QPSK. Цифровое телевидение. BDA драйвер. Inmarsat. Радио. Программное обеспечение. ТВ-тюнер. Прием сигналов. Спутниковая антенна.

Прием спутника InMarSat. GPS Glonass LNA антенна. … Freq. Bias Tee. Антенный усилитель. Патч антенна. Прием спутника InMarSat. GPS Glonass LNA антенна. Bias Tee. Антенный усилитель. Патч антенна. Частота мГц, гГц. Тест радио, сигнал, диапазон, волна.

Прием сигналов спутника InMarSat на RTL-SDR. … СВЧ антенна. Частота, МГц. Софт и плагины. Спутник InMarSat, прием на RTL-SDR. Сигнал, частота, мгц. GPS диапазон. Что может SDR приемник. Программа декодер. Плагин, как использовать.

SDR Airspy — радиоприемник HF VHF. Высокие показатели. … Программное усовершенствование стандартного радио. SDR Airspy — стандарт радиоприемников разработанных специалистами, усовершенствованной архитектуры. Линейка малогабаритных радио. Цены.

DV dongle tool — технология D-Star радио цифр. связи. … DVAP и DV донглы с Tool утилитой против Free. Развитие цифровой D-Star радиолюбительской связи — блокирует единоличное владение патентом производителя радиостанций ICON, тормозя свободные протоколы.

ISS SSTV это МКС радио передачи ТВ изображений. … SSTV ТВ. Радио сканирование изображений с МКС. Эксперименты для юных, начинающих и опытных радио любителей с SSTV изображениями любительского ТВ. ССТВ телевидение, Slow Scan TV. Прием на RTL SDR радио.

RTL SDR файлы и драйверы COFDM DVB RTL2832U. … RTL2832U для RTL SDR, USB Zadig и drivers. Связка чипов микросхем RTL2832U и R820T2 в цифровой командный тюнер приемник. Chip datasheet. Пакеты драйверов Osmocom DLL dongle driver.

RTL-SDR dongle радио для HDSDR, SDRSharp, SDRUno. … USB донгл и дополнительные плагины SDR radio. RTL SDR — это первые plug and play шаги в мир СДР радио на Windows. Установка Zadig по русски. Стандарты. Как работает радио. Сборки СДР.

RTL SDR антенна патч GPS парабола. Прием спутников. … Спутниковая тарелка. Декодер Sat сообщение на ПК. Патч-антенна для приема спутниковых передач. Морские корабли. Авиа самолеты. Спутниковая связь. Антенна на водосточной трубе. Декодеры пакетов спутников.

---

Просто и аскетично. © 2021 ТехСтоп Екатеринбург.

С 2016++ техническая остановка создается вместе с вами и для вас …

Азбука морзе русский алфавит обучение. Как быстро научиться азбуке морзе

Программа Morse Trial генерирует радиограммы азбукой Морзе с изменяемой скоростью, паузами и тоном. Возможна загрузка текста из вашего файла, а также случайная генерация текста. Есть возможность добавления шумов при прослушивании радиограмм для большей реалистичности.

Азбука Морзе, код Морзе, «Морзянка» — способ кодирования букв алфавита при помощи длинных и коротких сигналов, так называемых «тире» и «точек» (а также пауз, разделяющих буквы). За единицу времени принимается длительность одной точки. Длительность тире равна трём точкам. Пауза между знаками в букве — одна точка, между буквами в слове — 3 точки, между словами — 7 точек. Была названа в честь американского изобретателя Сэмюэля Морзе, который изобрёл её в 1835. Азбука Морзе является первым цифровым способом передачи информации. Телеграф и радиотелеграф первоначально использовали азбуку Морзе; позже стали применяться код Бодо и ASCII, которые более удобны для автоматизации. Впрочем, сейчас и для азбуки Морзе есть средства автоматической генерации и распознавания. Для передачи русских букв использовалось коды сходных латинских букв; это соответствие алфавитов позже перешло в МТК-2, а потом в КОИ-7 и КОИ-8 (однако в азбуке Морзе букве Q соответствует Щ, а в МТК и КОИ-Я).

Основное предназначение программы Morse Trial — улучшение навыков приема телеграфа. Скачать программу для тренировок Morse Trial можно

Но если вы еще не владеете азбукой Морзе , — то пройти самостоятельное обучение можно на сайте LCWO по методу Коха

Метод Коха — простой путь прямой выработки рефлексов. Однако он требует либо наличия компьютера с соответствующим программным обеспечением либо персонального тренера. Именно по этой причине метод Коха игнорировался так много лет. Теперь, когда компьютер занял привычное место на столе радиолюбителя у метода Коха есть все шансы стать стандартом подготовки радиооператора-телеграфиста.

Обучение происходит следующим образом:

• Вы настраиваете вашу программу, чтобы она генерировала сигналы телеграфной азбуки со скоростью порядка 20 слов в минуту для знака, но с несколько увеличенными паузами (эффективная скорость должна быть порядка 15 слов в минуту).
• Затем вы берете бумагу и карандаш и начинаете принимать. На первом уроке компьютер должен передавать только два символа. То есть на первом уроке вам надо распознать только два варианта. Принимаете текст 5 минут, затем проверяете правильность принятого текста, и рассчитываете процент верных знаков.

LCWO — этот интернет помощник именно для самостоятельного изучения телеграфа. Сайт после Вашей регистрации станет Вашим персональным учителем. Вы будете овладевать телеграфом в процессе игры в «угадайку» — будете вырабатывать условные рефлексы на звучание знаков и их запись — хотите — рукой, хотите — на клавиатуре. Метод разработан достопочтенным Людвигом Кохом специально для индивидуального обучения. На сайте вам предложат пройти 40 уроков, к следующему уроку переходите только после освоения предыдущего. От Вас требуется только регулярность занятий, частота и продолжительность четко не регламентируются. Ничего грузить в компьютер не нужно. Заниматься можете с любого компьютера, имеющего выход в интернет дома, на работе, интернет-кафе.

Прошло уже почти 150 лет, как Сэмюэл Морзе — изобретатель электрического телеграфа — составил из точек и тире свою знаменитую азбуку, а люди все еще пользуются ею без существенных изменений. Вероятно, многие из вас знают азбуку Морзе назубок, а тем, кто еще не успел ее выучить, предлагаем сделать это.

В телеграфии эта условная азбука называется кодом Морзе. Но запомнить комбинации точек и тире, соответствующие отдельным буквам, цифрам и знакам, — это еще не все. Телеграфной азбукой Морзе нужно овладеть так, чтобы воспринимать ее без всякого напряжения, так же как обычные буквы при чтении и письме.

Лучше всего усвоить «морзянку» на слух, передавая ее с помощью, телеграфного ключа, которым замыкают и размыкают цепь питания звукового генератора.

Точке соответствует короткое звучание генератора, а тире — в три раза продолжительнее. Сначала медленно передавайте вразбивку отдельные буквы, следя, чтобы интервал между элементами одной буквы равен был одной точке. Не торопитесь — для начала одна буква за три секунды уже неплохо. При работе с ключом должна двигаться только кисть, а не вся рука.

Потом научитесь передавать и принимать сочетания из двух букв, например АО, НО, ПЕ, ФЕ, ДА, ТЫ, ОН, МЫ и так далее. Помните, что пауза между отдельными буквами равна по длительности одному тире. Не спешите увеличивать скорость. Когда вы будете делать только одну ошибку на сто знаков, можете переходить к словам и предложениям. Интервал между отдельными словами равен двум тире.

Азбуку Морзе полезно знать каждому. Она не раз вам пригодится в деле и в игре. Ведь переговариваться можно не только звуковыми сигналами, но и, например, жестами (одна поднятая рука обозначает точку, а две — тире).

Чтобы в совершенстве знать азбуку Морзе, нужно продолжительно и систематически тренироваться, особенно если стараться запоминать знаки механически. Поэтому многие радиотелеграфисты стараются усовершенствовать методы изучения азбуки Морзе. Один из таких методов, с которым мы предлагаем и вам познакомиться, позволяет ее изучить самое большее за два часа.

Знаки кода Морзе «восстановлены» в буквы русского алфавита, то есть как бы повторяют контур соответствующей буквы. Эта связь знаков кода с «образом» букв и помогает осмысленно и быстро запомнить телеграфную азбуку.

Взгляните на рисунок. На нем каждая буква повторяется в виде знаков (точек и тире) кода, изображенных в определенном порядке. Например, если буква «в» обозначается точкой и двумя тире, то и саму букву изображают в том же порядке. Знаки читают слева направо и сверху вниз.

По этому методу особенно легко запоминаются буквы: «а», «б», «г», «е», «з», «й», «л», «о», «р», «у», «ф», «ц», «ч», «ш», «ы», «ь», «я». Буквы «ж», «и», «м», «и», «с», «т», «х» не доведены, но все равно легко запоминаются. Несколько условно, с дополнительными элементами даны изображения букв: «в», «д», «щ», «ю».

Как же с помощью данного метода изучить азбуку Морзе? Сначала рассмотрите внимательно контур каждой буквы. Затем несколько раз срисуйте с таблицы все буквы алфавита, не забывая о чередовании точек и тире кода (именно в таком порядке и следует рисовать буквы). После того как вы успешно справились с этой задачей, нарисуйте несколько раз алфавит по памяти. Далее напишите по памяти знаки кода Морзе. Если вы не сделали ошибок, подберите небольшой отрывок из книги и напишите его кодом Морзе.

Выучить азбуку Морзе – это значит твердо запомнить полсотни несложных звукосочетаний, натренироваться быстро записывать соответствующие им буквы и цифры, и затем научиться воспроизводить то же самое телеграфным ключом. Но при любой учебе, самое главное – настойчивость и регулярность занятий.

Лучше всего обучаться под руководством опытного радиста и с помощью компьютерных программ, но вполне научиться совершенно самостоятельно.

Режим занятий

Нормальный режим занятий – 3-4 раза в неделю по 1,5 – 2 часа в день (уроками минут по 30, с перерывами). Еще лучше – каждый день по 1 часу (по полчаса утром и вечером). Самый минимум – 2 занятия в неделю по 2 часа. При нормальном режиме занятий, прием текстов со скоростью 40-60 знаков в минуту осваивается примерно в течение месяца.

Самое главное – это регулярность и сосредоточенность во время занятий. Лучше заниматься полчаса, ни на что не отвлекаясь, чем дергаться между уроком и другими делами в течение трех часов.

Значительные перерывы на этапе обучения могут свести всю проделанную работу на нет. Не закрепленные практикой уроки улетучиваются из памяти легко, и приходится вновь начинать почти все сначала.

Когда “морзянка” полностью и надежно освоена, она не забывается и остается с человеком на всю жизнь. Даже после многолетнего перерыва бывает достаточно немного потренироваться – и все прежние навыки восстанавливаются.

Нет людей, не способных освоить прием и передачу азбуки Морзе до скоростей 70-90 зн/мин. Все зависит от требуемое на это времени – от 2 до 6 месяцев.

С чего начать изучение?

Начинать следует только с приема. К передаче на ключе следует приступать после того, как будет более-менее освоен прием всех букв и цифр.

Скорость передачи компьютером отдельных знаков нужно установить 70-100 зн/мин (18-25 WPM). Однако скорость передачи одного знака за другим следует установить сначала не более 10-15 зн/мин (2-3 WPM), чтобы между знаками получались достаточно большие паузы.

С начала нужно запоминать звучание кодов, как цельных музыкальных мелодий, и ни в коем случае не пытаться подсчитывать или запоминать, сколько там “точек и тире” .

Существует методика запоминания с помощью “напевов” . Подбирают такие слова, которые при напевном произношении напоминают мелодии знаков, переданных “морзянкой”. Например, G = “гаа-гаа-рин”, L = “лу-наа-ти-ки”, M = “маа-маа” и т.п.

Этот метод имеет свои преимущества и недостатки. Преимущество в том, что ряд букв на самом деле удаётся быстрее запомнить. Недостатков значительно больше. Во-первых, далеко не для всех знаков азбуки можно подобрать осмысленные напевы, тем более – начинающиеся с того знака, который они должны напоминать.

Во-вторых, при распознавании знака мозг вынужден делать двойную работу: сначала ставить в соответствие тональным сигналам напев, и после этого напев переводить в соответствующий знак. Даже при быстром мысленном воспроизведении напевов, они звучат намного медленнее, чем реальная “морзянка”. Это мешает в дальнейшем наращивать скорость приема.

Метод напевов был изобретен во время второй мировой войны, когда потребовалось быстро подготавливать десятки тысяч радистов. При этом исходили из того, что такому радисту достаточно хоть как-нибудь освоить “морзянку”, а через месяц-другой он всё равно погибнет на фронте. В то же время кандидатов в классные радисты отбирали, и учили всегда тщательно – без напевов.

Как изучать?

Еще раз повторю, запоминайте звучание сигналов как цельных мелодий, но никогда не пытайтесь подсчитывать, сколько там “точек и тире”!

Знаки азбуки должны с самого начала передаваться сжато, чтобы отдельные тональные посылки в них не удавалось вычленить и пересчитать. Скорость передачи в начальный период обучения можно понижать только за счет увеличения пауз между знаками, а еще лучше за счет увеличения пауз между словами (группами знаков).

По одной из методик начинают с букв A, E, F, G, S, T, на следующем уроке – D, I, M, O, V, затем – H, K, N, W, Z, B, C, J, R, L, U, Y, P, Q, X.

По другой методике – сначала E, I, S, H, Т, M, O, далее – A, U, V, W, J, N, D, B, G, R, L, F, K, Y, C, Q, P, X, Z.

По третьей методике – можно осваивать буквы в соответствии с частотой их использования в английском языке. Тогда уже на начальном этапе учебы из них можно будет составлять много слов и осмысленных фраз. Это интереснее, чем тренировки с несмысловыми текстами. В таком случае порядок разучивания букв может быть следующим: E, T, A, O, I, N, S, R, H, L, D, C, U, M, F, P, G, W, Y, B, V, K, X, J, Q, Z.

К цифрам приступают после всех букв. Сначала учат четные и ноль: 2, 4, 6, 8, 0, затем – нечетные: 1, 3, 5, 7, 9.

Знаки препинания (знак вопроса, дробная черта, знак раздела и запятая) можно оставить напоследок.

Отвлекаться на изучение дополнительных букв русского алфавита пока не следует, на этом этапе важно хорошо освоить международную азбуку (латинский алфавит из 26 букв и цифры).

На каждом занятии сначала тренируются в приеме ранее изученных знаков, затем отдельно разучивают очередную порцию новых, потом принимают тексты, составленные только из новых знаков, а затем – из старых и новых знаков с некоторым преобладанием новых.

Добавлять новые знаки следует только после того, как будет надежно освоен прием ранее изученных. В течение большей части занятий каждый принятый знак нужно обязательно каждый раз записывать – в одних тренировках вводя их на клавиатуре, в других – рукой на бумаге.

Чтобы сигналы азбуки быстрее запомнились, старайтесь во всякий свободный момент, насвистывать их, или напевать.

Иногда, после того как пройдено обучение примерно 20 букв, может почувствоваться, что прогресс замедлился и с добавлением нового знака возникает всё больше и больше ошибок при приеме. Это вполне естественно. Тогда нужно на несколько дней полностью отложить в сторону всё, что уже хорошо усвоено, и заниматься исключительно новыми буквами. Когда они будут надежно разучены, можно будет вновь отдельно вспомнить ранее освоенные, а затем – тренироваться в приеме уже всего алфавита.

Очень важно не останавливаться на достигнутом, а стараться постоянно развивать и закреплять успехи. Как только вы разучили все буквы и цифры, начинайте слушать “живой радиоэфир”, начав с участков где работают начинающие радиолюбители (это будет получаться не сразу!).

Пока не достигнута скорость приема порядка 50 зн/мин, не стоит соревноваться с другими. Соревнуйтесь пока только с собой.

Как наращивать скорость приема?

После того как азбука разучена, следует постепенно переходить от приема сжато передаваемых знаков с большими паузами между ними к приему текстов со стандартными соотношениями длительности всех элементов. Паузы между знаками нужно понемногу сокращать (прежде всего – внутри групп и слов), чтобы реальная скорость передачи приближалась к 50-60 зн/мин (14-16 WPM), а в дальнейшем – и выше.
Тексты для тренировок должны состоять из слов (поначалу – коротких), а также из трех-пятизначных цифровых, буквенных и смешанных групп. Объём радиограмм надо постепенно увеличивать, чтобы время, требуемое на прием каждой, выходило сначала около 2-3 минут, а в дальнейшем, до 4-5 минут.

Старайтесь записывать группы почти не отрывая букву от буквы, а карандаш от бумаги. Если при приеме текста не удалось сразу записать какой-то знак, то лучше пропустите его (сделайте на его месте прочерк), но не задерживайтесь, не пытайтесь вспоминать, иначе пропустите несколько следующих.

Если обнаруживается, что постоянно путаются одни и те же сходно звучащие знаки (например, V/4 или B/6), то нужно использовать попеременно два способа:
1) принимать тренировочные тексты из одних только этих знаков;
2) временно исключать из текстов по одному из путающихся знаков. Например, исключить буквы V и B, оставив цифры 4 и 6, а на другой день – наоборот.

Абсолютно безошибочного приема можно пока не добиваться. Если в контрольных текстах не более 5% ошибок и они не повторяются явно, значит можно и нужно повышать скорость.

Для тренировок удобно использовать компьютер. Очень хорошая программа RUFZXP , она передает случайно сгенерированные любительские позывные. Вы набираете принятый позывной на клавиатуре по ходу приема и нажимаете “Enter”. Если позывной принят безошибочно, то следующий прозвучит быстрее. Если допущена ошибка, следующий позывной прозвучит медленнее. За каждый принятый позывной программа начисляет Вам очки, которые зависят от скорости, числа ошибок и сложности позывных. После того как передано определенное количество позывных (по умолчанию – 50), программа завершается и Вы можете проанализировать, какие были допущены ошибки, какова была максимальная скорость приема и сколько очков набрано.

В третьей (текущей) версии программы можно менять тон звучания и запрашивать повторение переданного позывного, если не удалось принять его сразу. Тренировки с RUFZXP очень увлекательны и все время заставляют оператора работать на пределе своих возможностей.

Хорошее, полезное упражнение – это прослушивание знакомых текстов на повышенной скорости с одновременным отслеживанием их по готовой распечатке.

Старайтесь делать свои тренировки разнообразными – варьируйте скорость, тональность сигналов, содержание текстов и т.д. Время от времени можно пробовать скоростные “рывки” – принимая небольшой текст из ограниченного набора букв или одних только цифр, но со скоростью значительно выше обычной.

Когда будет надежно освоен прием со скоростью около 50 знаков в минуту, нужно начать переход к записи принятого знака С ОТСТАВАНИЕМ на один знак. То есть записывать очередной знак не сразу, а во время звучания следующего – это поможет нарастить скорость приема. Опытные радисты записывают знаки с отставанием на 3-5 знаков и даже на несколько слов. С этого времени можно приступить и к тренировкам по приему слов и целых фраз на слух без записи. Сначала попытайтесь мысленно выстраивать перед своим взглядом нечто вроде “бегущей строки” из прозвучавших знаков. В дальнейшем часто встречающиеся слова и радиолюбительские коды следует привыкать распознавать целиком, не разделяя их на отдельные буквы.

Специально для тренировки в приеме текстов регулярно ведёт передачи центральная радиостанция Американской радиолюбительской лиги W1AW. Довольно мощные сигналы этой cтанции обычно бывают хорошо слышны у нас на частотах 7047,5, 14047,5, 18097,5 и 21067,5 кГц (в зависимости от прохождения). Как правило там передаются отрывки статей из журнала “QST”.

Расписание этих передач на зимний период следующее:

UTС Вид Дни недели
00:00 CWs Mon, Wed, Fri
00:00 CWf Tue, Thu
03:00 CWf Mon, Wed, Fri
03:00 CWs Tue, Thu
14:00 CWs Wed, Fri
14:00 CWf Tue, Thu
21:00 CWf Mon, Wed, Fri
21:00 CWs Tue, Thu

CWs = медленные передачи 5, 7, 10, 13 и 15 WPM
CWf = быстрые передачи 35, 30, 25, 20 WPM

Полное расписание работы W1AW можно найти по адресу

Код Морзе до Первой мировой войны назывался «Морзянка». Он представляет собой особый способ кодирования алфавитных букв, знаков препинания, цифр и других символов, расположенных в определенной последовательности. Длинные сигналы обозначают тире, короткие — точки. Условно за временную единицу принимается длительность звучания одной точки. Долгота тире равна трем точкам. Паузой между символами одного знака служит одна точка, три точки — пауза между знаками в слове, 7 точек символизируют промежуток между словами. В постсоветских странах специалистами применяется азбука Морзе на русском языке.

Кто придумал шифры?

Два инженера — А. Вейл и Д. Генри — рассказали о европейской разработке — дистанционной медной катушке, которая способна передавать образующиеся электроимпульсы. Морзе попросил их развивать эту идею, и в 1837 году на свет появился первый телеграфный аппарат. Устройство могло принимать и передавать сообщения. Позже Вейл предложил систему шифрования с помощью тире и точек. Таким образом, Морзе не имел прямого отношения к созданию азбуки и телеграфа.

По официальной же версии, Семюэл Морзе был увлечен чудом того времени, а именно получением искры из магнитов. Разгадывая феномен, он предположил, что с помощью таких искр по проводам можно передавать зашифрованные сообщения. Морзе очень заинтересовался этой идеей, хотя не имел ни малейшего представления даже об основных принципах работы электричества. Во время плавания Сэмюэл разработал несколько идей и набросал некоторые чертежи своей задумки. Еще три года у своего брата на чердаке он безуспешно пытался построить аппарат, который бы мог передавать сигналы. При всех своих проблемах в познании электричества изучать его ему было просто некогда, ведь у него скоропостижно скончалась жена, и на нем остались трое маленьких детей.

Телеграф

До середины XIX века обмен информацией между дальними расстояниями происходил исключительно через почту. Новости о событиях и происшествиях люди могли узнать только спустя недели или целые месяцы. Появление прибора дало толчок к победе над расстоянием и временем. Работа телеграфа на практике доказала, что с помощью электрического тока можно передавать сообщения.

Первые исправно работающие телеграфы были сделаны в 1837 году. Одновременно появились две версии аппарата. Первую произвел англичанин У. Кук. Аппарат различал принятые сигналы колебаниями стрелки. Это было очень тяжело: телеграфист должен был быть предельно внимателен. Второй вариант телеграфа, автором которого был С. Морзе, оказался проще и завоевал популярность в дальнейшем. Он представлял собой самопишущий прибор с подвижной лентой бумаги. С одной стороны электрическая цепь замыкалась особым приспособлением — телеграфным ключом, а с другой стороны — приемной, карандашом чертились принятые условные обозначения.

С 1838 года стала действовать первая линия телеграфа, длина которой составляла 20 км. Спустя несколько десятков лет линии передач только в Англии достигли протяженности 25000 км 2 . Уже с 1866 года телеграфная линия связала континенты земного шара: кабель был проложен по дну Атлантического океана.

Зашифрованные сообщения

Азбука Морзе стала неотъемлемой частью работы телеграфа. Шифр получил свое название от фамилии создателя. Буквы здесь представляют собой сочетания длинных и коротких сигналов. Все коды составляются из простейших кодовых элементов. Основанием кода называют число значений, которое набирает элементарный посыл в процессе передачи. Так, коды делятся на двоичные (бинарные), троичные и равномерные (5-элементные, 6-элементные и т. д.).

Азбука Морзе — это неравномерный код телеграфа, где знаки отмечаются комбинациями посыла тока разной продолжительности. Этот способ стал первой цифровой передачей информации. Первоначально радиотелеграфы использовали такую азбуку, но позже стали применяться коды Бордо и ASCII, так как они более автоматизированы. Русская азбука Морзе сходна с латинскими буквами, с годами это соответствие перешло в МТК-2, позже в КОИ-7, затем в КОИ-8. Есть лишь несущественные отличия: буква Q — это «щ», а КОИ и МТК — это «я».

Преимущества азбуки

1. Высокая защищенность от помех во время приема на слух.
2. Возможность кодировки вручную.
3. Возможность записать и воспроизвести сигналы самыми простыми устройствами.

Недостатки азбуки

1. Очень низкая скорость.
2. Неэкономичность: чтобы передать один знак, в среднем нужно сделать около 10 элементарных посылок.
3. Аппарат непригоден для печатания букв.

Обучение

Для расшифровки сообщений не всегда наизусть заучивается азбука Морзе, обучение подразумевает запоминание мнемонических словесных форм, или, как их еще называют, напевов. Каждому знаку в азбуке соответствует определенный напев. В свою очередь эти словесные формы могут отличаться друг от друга. В зависимости от школы обучения или страны использования некоторые знаки могут быть изменены или упрощены. Азбука Морзе на русском тоже отличается. Слоги напевов, содержащих гласные буквы «а», «о» и «ы», обозначают одним тире, остальные — точкой.

SOS

В море способ передачи зашифрованных сообщений пришел позже. В 1865 году принцип работы азбуки был взят за основу в семафорной азбуке. Днем люди сообщали необходимое с помощью флажков, ночью — миганием фонаря. После изобретения в 1905 году радио в эфирах стали звучать некоторые коды из азбуки.

Вскоре люди придумали всем известный сигнал о спасении SOS. Хотя изначально он не был сигналом о бедствии. Первый, предложенный в 1904 году, сигнал состоял из 2 букв CQ и расшифровывался как «приходите быстро». Позже добавили еще букву D, и получилось «приходите быстро, опасность». И только в 1908 году такой сигнал заменили на сохранившийся да сегодняшних дней SOS. Переводилось послание не «спасите наши души», как принято считать, и не «спасите наш корабль». Этот сигнал не имеет никакой расшифровки. Международная радиотелефонная конвенция выбрала эти буквы, как наиболее простые и легко запоминающиеся: «… — …».

Сегодня азбукой Морзе пользуются в основном радиолюбители. Она была практически полностью вытеснена буквопечатающими телеграфными аппаратами. Отголоски применения можно встретить в самых отдаленных уголках земного шара, например на Северном полюсе или далеко в глубинах океана. В интернете существует специальная программа «Азбука Морзе», с помощью которой можно переводить информацию в зашифрованный вид.

В русском языке есть гласные которые звучат кратко — это Е и И . А есть такие, у которых длинный звук — это А , О , Ы . В хорошем напеве должны использоваться короткие и длинные гласные вместо точек и тире соответственно. Так для буквы H, хорошим напевом будет “хи-ми-чи-те”, а плохим “хо-лос-тя-ки”. Для буквы С, хорошим напевом будет “си-не-е”, а плохим “са-мо-лет”. Неправильное использование длинных и коротких гласных звуков, не способствует быстрому обучению, хотя может и не влиять на скорость и качество приема. Согласные, входящие в состав напева, а также ударение особой роли не играют, так что выбор конкретных слов для напева – дело личных пристрастий обучаемого. Число слогов “напева” должно соответствовать числу знаков Морзе в букве.

Как работает метод обучения по напевам?

Напевы во время изучения морзянки буквально вбиваются в память – так, что забыть их практически невозможно. Многократно повторив про себя и вслух это самое “у-нес-лооо”, обучающийся закрепляет ассоциацию с буквой У , аналогично делается и с другими знаками. И когда потом он слышит морзянку, она “раскладывается” в его сознании на отдельные напевы, а те, в свою очередь, жёстко ассоциируются с конкретными буквами и цифрами. Начинающие обычно тут же записывают уловленный знак, а читают принятое сообщение уже после окончания приема, глядя на бумагу. Опытные телеграфисты умеют принимать передачу на слух, вычленять и записывать только необходимые данные.

По напевам обучение ведется “на слух”. Назвав напев очередной буквы, инструктор дает прослушать звучание соответствующего знака Морзе, затем совмещает звучание с произнесением напева. Потом напев произносят одновременно с передачей знака на ключе (обучение приему и передаче часто ведут параллельно). Затем все эти процедуры многократно-многократно повторяют, через какое-то время уже дают прослушивать тренировочные тексты. Эти тексты полагается записывать – как для тренировки, так и для последующей проверки качества приема.

Напевы нужны как для работы на прием так и на передачу. Человек передает текст – читает очередное слово, мысленно раскладывает его на буквы, и, проговаривая про себя их напевы, в такт им совершает подобающие манипуляции с телеграфным ключом.

Не проще ли запомнить сочетание и количество точек-тире?

Запомнить сочетание и количество элементарных посылок для каждого знака – дело вполне посильное, А – это точка-тире, Б – тире-три-точки, и т.п. Но добиться связной передачи, а тем более качественного приема вы не сможете. Обычная скорость в радиолюбительской практике – от 70 до 110 знаков в минуту, но человек, не успевает за 0,5 – 0,9 секунд пока звучит знак, сосчитать элементарные посылки составляющие знак, и сопоставить количество точек и тире с одним знаком из 50 кодов Морзе. Учите напевы – это гарантированно надежнее!

Доводы против метода обучения по напевам!

• Если учить морзянку по напевам (лу-на-ти-ки), то смысл принимаемого текста на ходу понять сложно, а если учить по музыкальному звучанию (таа-таа-ти-ти), то слова сами в голове собираются.
• Если учить по напевам, то когда записываешь текст и начинаешь читать его боковым взглядом, то тут же сбиваешься на приеме. У тех кто учил по звучанию – такого эффекта нет.
• В армии учил морзянку по напевам. Помню правило: когда принимаешь морзянку можно думать о чем угодно – о бабах, о дембеле… но только не тексте, который принимаешь под запись. Тут же произойдет сбой и ошибка. Чудно конечно, но действительно так оно и есть.
• Я учил по напевам, но мосле того как преодолел скорость приема 100 зн/мин, напевы сами “поотвалились”, стал принимать по звучанию.
• После 5 лет работы телеграфом, все эти напевы отпали сами-собой, происходит работа “на автомате”. Цепочка: ухо-рука работает без контролируемого мозгового анализа… При приеме уже не напевы в голове, а “готовые” буквы.
• Со временем, напевы просто трансформировались в музыкальные знаки. Например цифра 4 (че-тве-ри-те-каа) уже слышится просто как тональность “ти-ти-ти-ти-та”. Другие буквы и цифры аналогично, о напевах вообще не вспоминаю.

Итак, если вы решили учить азбуку Морзе по напевам, ниже приведены международные и русские коды азбуки Морзе. Жирным выделены рекомендуемые для запоминания напевы, можете придумать свой напев, или выбрать из числа перечисленных альтернативных. О том как и в какой последовательности учить азбуку – читайте в соответствующем разделе нашего сайта.

Обратите внимание, что коды Морзе некоторых знаков в русской и международной системе значительно отличаются (точка, запятая, восклицательный знак, скобки).
Например, то, что мы считаем “запятой”, в международном коде соответствует “точке”. А “запятая” по международному коду передается так же, как мы передаем “восклицательный знак”.

Сперва учите международный вариант (26 букв) по русским напевам, затем все цифры, затем недостающие русские буквы и знаки препинания. Применяйте тот или иной вариант при передаче знаков, в зависимости от того с кем вы общаетесь – с русскоязычным, или иностранцем.

Международный символ	Русский символ	Код Морзе	Напев для запоминания
A	А	· −	ай-даа , ай-ваа
B	Б	− · · ·	баа-ки-те-кут , беей-ба-ра-бан
C	Ц	− · − ·	цаа-пли-наа-ши , цаа-пли-цаа-пли, цаа-пли-хоо-дят, цыы-па-цыы-па, цаа-пик-цаа-пик
D	Д	− · ·	доо-ми-ки , дааай-во-ы, дааач-ни-ки
E	Е	·	есть
F	Ф	· · − ·	фи-ли-моон-чик , фи-ти-фаааа-ти
G	Г	− − ·	гаа-гаа-рин , гаа-раа-жи, гоо-воо-ри
H	Х	· · · ·	хи-ми-чи-те
I	И	· ·	и-ди , ишь-ты
J	Й	· − − −	йош-каа-раа-лаа , и-краат-коо-еее, ес-наа-паа-раа
K	К	− · −	каак-де-лаа , каак-же-таак, каа-тень-каа, кааа-те-тааа
L	Л	· − · ·	лу-наа-ти-ки , ли-моон-чи-ки, ли-шаай-ни-ки
M	М	− −	маа-маа , моор-зее
N	Н	− ·	ноо-мер , наа-те, нооо-сик
O	О	− − −	оо-коо-лоо
P	П	· − − ·	пи-лаа-поо-ёт , пи-лаа-ноо-ет
Q	Щ	− − · −	щаа-ваам-не-шаа , щуу-каа-жи-вааа, щууу-каааа-плы-лааа, щууу-кааа-не-тааа, дааай-дааай-бор-щаааа, даай-даай-ви-нааа
R	Р	· − ·	ру-каа-ми , ре-шаа-ет, ре-бяяяя-та
S	С	· · ·	си-не-е , сам-та-кой, са-мо-лёт
T	Т	−	таак , таам
U	У	· · −	у-нес-лоо , у-бе-гуу
V	Ж	· · · −	я-бук-ва-жее , же-ле-ки-тааа, же-ле-зис-тооо, жи-ви-те-тааак, жди-те-е-гоо
W	В	· − −	ви-даа-лаа , вол-чаа-таа
X	Ь	− · · −	тоо-мяг-кий-знаак , знааак-мяг-кий-знааак
Y	Ы	− · − −	ыы-не-наа-доо , тыыы-не-мыыы-тааа
Z	З	− − · ·	заа-каа-ти-ки , заа-моо-чи-ки, зааа-хааа-ри-ки, заа-раа-зи-ки
1		· − − − −	и-тооль-коо-оо-дноо , ку-даа-тыы-поо-шлаа, од-наа-гоо-лоо-ваа, пей-воод-кууу-ооо-диин
2		· · − − −	две-не-хоо-роо-шоо , я-на-гоор-куу-шлаа, я-до-моой-поо-шлаа
3		· · · − −	три-те-бе-маа-лоо , и-дут-дев-чаа-таа, де-ли-те-саа-хаар, где-тё-тя-каа-тяя и-дут-ра-диис-тыы, три-де-пу-тааа-тааа, и-дут-три-браа-тааа, е-бут-сол-дааа-тааа, люб-лю-сол-дааа-тааа, и-ди-ты-нааа-х@й
4		· · · · −	че-тве-ри-те-каа , че-ты-ре-ча-сааа, ко-ман-дир-пол-каа, че-ты-ре-пол-ка, э-то-бу-ду-яяя
5		· · · · ·	пя-ти-ле-ти-е , пе-тя-пе-ту-шок, пя-те-ро-впу-ти, пя-ти-си-ни-е
6		− · · · ·	поо-шес-ти-бе-ри , шууу-ры-до-ма-нет, шеесть-по-ка-бе-ри, наам-пе-ре-да-ли, даай-по-це-ло-вать, шееесть-пе-ре-да-ю, дааа-хо-лос-тя-ки
7		− − · · ·	даай-даай-за-ку-рить , даа-даа-се-ме-ри, сеемь-сеемь-хо-ро-шо, да-да-се-ме-рик, даай-даай-се-ме-рик, дааай-дааай-дя-дя-семь, даа-ваай-на-ли-вай
8		− − − · ·	воось-моо-гоо-и-ди , вооо-сееемь-соооо-тен-ных, моо-лоо-коо-ки-пит, наа-наа-нааа-ку-ри, воо-лоо-саа-ти-ки, во-семь-маль-чи-ков
9		− − − − ·	ноо-наа-ноо-наа-ми , паа-паа-маа-муу-тык, де-вя-ти-хва-тит, дее-вяя-тоо-гоо-жди, дее-вяя-тии-соо-тый, воо-доо-проо-воод-чик
0		− − − − −	нооль-тоо-оо-коо-лоо , саа-мыый-длиин-ныый-нооль, ло-мо-но-со-ва
Ö	Ч	− − − ·	чее-лоо-вее-чик , чаа-шаа-тоо-нет
CH	Ш	− − − −	шаа-раа-ваа-рыы , шуу-раа-доо-маа
Ñ	Ъ	− − · − −	твёёр-дыый-не-мяяг-киий (Сейчас практически всегда вместо Ъ передают Ь)
É	Э	· · − · ·	э-ле-роо-ни-ки , э-ле-ктроо-ни-ка, 3.14-доо-раа-си-ки
Ü	Ю	· · − −	ю-ли-ааа-наа
Ä	Я	· − · −	я-маал-я-маал , а-яяя-ска-заал
Дефис, знак минус [ – ]		− · · · · −	чёёр-точ-ку-мне-да-ваай , чёёр-точ-ку-ты-пи-шии, чёёрт-те-бя-по-бе-рии даай-ти-ре-де-фис-наам
	Точка [ . ]	· · · · · ·	то-чеч-ка-то-чеч-ка
Точка [ . ]		· − · − · −	a-STOP- a-STOP- a-STOP
	Запятая [ , ]	· − · − · −	крю-чок-крю-чок-крю-чок , и-так-и-так-и-так, я-ваам-за-пяя-та-яяя
Запятая [ , ]		− − · · − −	COM-MA-it’s-a-COM-MA
[ ; ]		− · − · − ·	тоо-чка-заа-пя-таа-я , заа-пя-таа-я-ктоо-чке
	Восклицательный [ ! ]	− − · · − −	ооо-нааа-вос-кли-цааа-лааа , гааа-дааа-ли-три-браа-тааа поо-каа-нет-при-каа-заа
Восклицательный [ ! ]		− · − · − −	AU-tumn-ON-a-PO-NY
Дробна черта [ / ]		− · · − ·	доо-ми-ки-ноо-мер , дробь-здесь-пред-ставь-те
Знак вопроса [ ? ]		· · − − · ·	э-ти-воо-проо-си-ки , у-нес-лоо-доо-ми-ки, вы-ку-даа-смоо-три-те, до-про-сии-лии-е-го
Собака [ @ ]		· − − · − ·	со-баа-каа-ку-саа-ет , со-баа-каа-ре-шаа-ет
Двоеточие [ : ]		− − − · · ·	пааа-рааа-тооо-чек-ви-сит , слоон-слоон-слоон-кыш-кыш-кыш двоо-еее-тоо-чи-е-ставь
Апостроф [ ‘ ]		· − − − − ·	крю-чоок-тыы-веерх-ниий-ставь , и-ааа-поо-строоф-стааа-вим
Знак раздела		− · · · −	рааз-де-ли-те-каа , слуу-шай-те-ме-няя
Кавычки [ ” ]		· − · · − ·	ка-выы-чки-ка-выы-чки , ка-выы-чки-от-крыы-ли, ка-выы-чки-за-крыы-ли
Конец связи		· · − · −	хо-ро-шоо-по-каа , хо-ро-шоо-да-ваай, до-сви-даа-ни-яя
Ошибка/перебой		· · · · · · · ·	хи-ми-чи-те-хи-ми-чи-те , ше-стью-во-семь-со-рок-во-семь
Открывающая скобка [) ]	Скобки [ (] и [) ]	− · − − · −	скоб-ки-раз-скоб-ки-два , скооб-ку-стаавь-скооб-ку-стаавь, скооб-ку-тыы-мнее-пи-шии
Закрывающая скобка [ (]		− · − − ·	???
Знак доллара [ $ ]		· · · − · · −	???
Амперсанд /Ждите [ & ]		· − · · ·	??? Этого кода нет в рекомендациях ITU]
Знак раздела, Знак равно [ = ]		− · · · −	ТАК-жи-ви-те-ТАК , РАЗ-де-ли-те-КА
Знак плюс [ + ]		· − · − ·	???
Знак подчерка [ _ ]		· · − − · −	Этого кода нет в рекомендациях ITU]
Starting Signal		− · − · −	???
	Начало передачи	− · · − − ·

Дети и учеба — Информационный портал

Немного истории

В 1838 г. профессор живописи Нью-йоркского университета США Сэмюэль Морзе (1791-1872 г.г.) (рис.1), занимаясь параллельно вопросами передачи информации, предложил систему кодирования букв и цифр для передачи их по проводным каналам связи, в последствие названной его именем. Все буквы, цифры и знаки препинания азбуки Морзе кодировались в виде последовательностей точек и тире . К настоящему времени кодировка отдельных символов существенно изменилась, но предложенная С. Морзе система передачи осталась: точки, тире и интервалы между ними имели фиксированную длительность — длительность тире равнялась длительности трех точек или трех интервалов.

Рисунок 1. Сэмюэль Морзе

Рисунок 2. Первый телеграфный ключ

Первый телеграфный ключ (рис.2) изготовил и использовал молодой, талантливый помощник С. Морзе: Альфред Вейл (1807-1859 г.г.) (рис.3) .

Рисунок 3. Конструктор первого телеграфного ключа Альфред Вейл

С его помощью в 1844 г. было передано первое сообщение «морзянкой» из столицы США (г. Вашингтон) в г. Балтимор (рис.4) .

Рисунок 4. Первая телеграмма

Сегодня таких телеграфных ключей вы уже не встретите, они стали достоянием частных коллекционеров и музеев.

Введение

Рисунок 5 и 6 . Виды телеграфных ключей

Для передачи радиограмм используются два типа ключей: механический и электронный .

В последнее время для передачи текстовых сообщений многие радиооператоры и радиолюбители применяют клавиатуру персонального компьютера и специальную «телеграфную» программу. Существуют также компьютерные программы, «расшифровывающие» коды Морзе в смысловые фразы, но никакая программа не сможет заменить профессионального радиста!

Изучение азбуки Морзе лучше начать на обычном механическом ключе: формируется «почерк», легче запоминаются символы.

А с несложным электронным устройством для изучения азбуки Морзе читатели могут познакомиться в этой статье. Генератор Морзе поможет самостоятельно изучить «морзянку»; благодаря малым размерам, автономному питанию и достаточно большой мощности его можно использовать для коллективных тренировок, в тестах и соревнованиях. Простая электрическая схема и конструкция генератора позволит собрать надежное устройство из набора МАСТЕР КИТ NM5036 даже начинающему радиолюбителю. Генератор Морзе послужит хорошим учебным пособием для изучения основ радиоэлектроники.

Генератор Морзе NM5036

Для тех, кто совершает первые шаги в мир радиосвязи, предлагаемый генератор будет очень полезен. Он пригодится на занятиях по изучению азбуки Морзе и поможет получить практические навыки работы на телеграфном ключе. Небольшие размеры платы и возможность работы от батареи позволяют собрать устройство целиком в небольшом корпусе, поэтому его можно использовать не только дома, но и брать с собой на занятия в радиошколу.

Таблица 1. Технические характеристики генератора Морзе

Генератор Морзе выполнен на основе универсальной схемы несимметричного мультивибратора (VT1, VT2). Рабочая частота мультивибратора определяется номиналами резисторов R1, R2, R3, R4 и конденсатором C1. Принципиальная электрическая схема показана на рис.7, а фотография устройства – на рис.8.

Рисунок 7. Схема простейшего генератора

В табл. 2 приведен перечень элементов, необходимых для самостоятельной сборки генератора.

Для питания устройства необходим источник питания, обеспечивающий выходное напряжение 3,0…9,0 В. Следует учитывать, что изменение напряжения питания приводит к изменению громкости и рабочей частоты генератора. К генератору можно подключить низкоомные головные телефоны (например, от аудиоплеера) или небольшую динамическую головку.

Рисунок 8. Фотография звукового генератора

Таблица 2. Перечень элементов.

Позиция	Номинал	Примечание	Кол
R1	270 кОм	Красный, фиолетовый, желтый	1
R2, R4	22 кОм	Красный, красный, оранжевый	2
R3	22 кОм	Подстроечный резистор	1
R5	560 Ом	Зелёный, голубой, коричневый	1
С1	0,01мкФ	Керамический конденсатор Вариант маркировки – 104	1
С2	—	Не устанавливать	—
С3	—	Не устанавливать	—
VТ1	BC557	Корпус ТО92-1	1
VT2	BD137-16	Корпус ТО126 Возможна замена на КТ815	1
X1	BAT/SNAP	Разъем питания батареи +9В	1
А503	Печатная плата	40х30 мм	1

Внешний вид печатной платы А503 показан на рис.9 и рис.10.

Рисунок 9 и 10. Печатная плата

Изучаем самостоятельно азбуку Морзе

Известно несколько методик изучения азбуки Морзе , но все они основаны на периодическом повторении каждой буквы, до полного запоминания её « мелодии». Самый лучший способ изучить «морзянку» — в радиоклубе или радиошколе оборонного спортивно-технического общества: квалифицированные тренеры в течение нескольких месяцев регулярных тренировок сделают из вас профессиональных телеграфистов. Если у вас такой возможности нет, можно научиться азбуке Морзе самостоятельно. Автору известно очень много радиолюбителей, которые успешно освоили «морзянку» самостоятельно.

Для самостоятельного обучения азбуки Морзе прилагается учебная таблица 3. Вы можете прослушать все звуки, щелкнув по ссылке напротив буквы

Табл. 3, Телеграфная азбука Морзе (ти – точка, таа – тире)

Буквы русского алфавита и цифры	Буквы латинского алфавита	Словесное обозначение знака Морзе	Слоговое обозначение знака Морзе	Код Морзе: длительность тире равно длительности трёх точек
А	A	Айда	ай-даа	ти-таа
Б	B	Баки текут	баа-ки-те-кут	таа-ти-ти-ти
В	W	Видала	ви-даа-лаа	ти-таа-таа
Г	G	Гаражи	гаа-раа-жи	таа-таа-ти
Д	D	Домики	доо-ми-ки	таа-ти-ти
Е	E	Есть	есть	ти
Ж	V	Иди ж сюда	и-диж-сю-даа	ти-ти-ти-таа
З	Z	Закатики	заа-каа-ти-ки	таа-таа-ти-ти
И	I	Иди	и-ди	ти-ти
Й	J	Куда пошла	ку-даа-поо-шлаа	ти-таа-таа-таа
К	K	Как дела	каак-де-лаа	таа-ти-таа
Л	L	Лунатики	лу-наа-ти-ки	ти-таа-ти-ти
М	M	Мама	маа-маа	таа-таа
Н	N	Нету	нее-ту	таа-ти
О	O	Около	оо-коо-лоо	таа-таа-таа
П	P	Пила поет	пи-лаа-поо-ет	ти-таа-таа-ти
Р	R	Работа	ра-боо-та	ти-таа-ти
С	S	Самолет	са-мо-лет	ти-ти-ти
Т	T	Так	таак	таа
У	U	Убегу	у-бе-гуу	ти-ти-таа
Ф	F	Филимончик	фи-ли-моон-чик	ти-ти-таа-ти
Х	H	Химичите	хи-ми-чи-те	ти-ти-ти-ти
Ц	C	Цапли наши	цаап-ли-наа-ши	таа-ти-таа-ти
Ч	—	Чаша тонет	чаа-шаа-тоо-нет	таа-таа-таа-ти
Ш	—	Шаровары	шаа-роо-ваа-рыы	таа-таа-таа-таа
Щ	Q	Щука жива	щуу-каа-жи-ваа	таа-таа-ти-таа
Ь	X	Я мягкий знак	яя-мяг-кий-знаак	таа-ти-ти-таа
Ы	Y	Ты не мыта	тыы-не-мыы-таа	таа-ти-таа-таа
Э	—	Электроники	э-лек-троо-ни-ки	ти-ти-таа-ти-ти
Ю	—	Юлиана	ю-ли-аа-наа	ти-ти-таа-таа
Я	—	Я мал, Я мал	я-маал-я-маал	ти-таа-ти-таа
1		И только одна	и-тооль-коо-оод-наа	ти-таа-таа-таа-таа
2		Я на горку шла	я-на-гоор-куу-шлаа	ти-ти-таа-таа-таа
3		Ищу радиста	и-щу-ра-дии-стаа

Выучить азбуку Морзе – это значит твердо запомнить полсотни несложных звукосочетаний, натренироваться быстро записывать соответствующие им буквы и цифры, и затем научиться воспроизводить то же самое телеграфным ключом. Но при любой учебе, самое главное – настойчивость и регулярность занятий.

Лучше всего обучаться под руководством опытного радиста и с помощью компьютерных программ, но вполне научиться совершенно самостоятельно.

Режим занятий

Нормальный режим занятий – 3-4 раза в неделю по 1,5 – 2 часа в день (уроками минут по 30, с перерывами). Еще лучше – каждый день по 1 часу (по полчаса утром и вечером). Самый минимум – 2 занятия в неделю по 2 часа. При нормальном режиме занятий, прием текстов со скоростью 40-60 знаков в минуту осваивается примерно в течение месяца.

Самое главное – это регулярность и сосредоточенность во время занятий. Лучше заниматься полчаса, ни на что не отвлекаясь, чем дергаться между уроком и другими делами в течение трех часов.

Значительные перерывы на этапе обучения могут свести всю проделанную работу на нет. Не закрепленные практикой уроки улетучиваются из памяти легко, и приходится вновь начинать почти все сначала.

Когда “морзянка” полностью и надежно освоена, она не забывается и остается с человеком на всю жизнь. Даже после многолетнего перерыва бывает достаточно немного потренироваться – и все прежние навыки восстанавливаются.

Нет людей, не способных освоить прием и передачу азбуки Морзе до скоростей 70-90 зн/мин. Все зависит от требуемое на это времени – от 2 до 6 месяцев.

С чего начать изучение?

Начинать следует только с приема. К передаче на ключе следует приступать после того, как будет более-менее освоен прием всех букв и цифр.

Скорость передачи компьютером отдельных знаков нужно установить 70-100 зн/мин (18-25 WPM). Однако скорость передачи одного знака за другим следует установить сначала не более 10-15 зн/мин (2-3 WPM), чтобы между знаками получались достаточно большие паузы.

С начала нужно запоминать звучание кодов, как цельных музыкальных мелодий, и ни в коем случае не пытаться подсчитывать или запоминать, сколько там “точек и тире” .

Существует методика запоминания с помощью “напевов” . Подбирают такие слова, которые при напевном произношении напоминают мелодии знаков, переданных “морзянкой”. Например, G = “гаа-гаа-рин”, L = “лу-наа-ти-ки”, M = “маа-маа” и т.п.

Этот метод имеет свои преимущества и недостатки. Преимущество в том, что ряд букв на самом деле удаётся быстрее запомнить. Недостатков значительно больше. Во-первых, далеко не для всех знаков азбуки можно подобрать осмысленные напевы, тем более – начинающиеся с того знака, который они должны напоминать.

Во-вторых, при распознавании знака мозг вынужден делать двойную работу: сначала ставить в соответствие тональным сигналам напев, и после этого напев переводить в соответствующий знак. Даже при быстром мысленном воспроизведении напевов, они звучат намного медленнее, чем реальная “морзянка”. Это мешает в дальнейшем наращивать скорость приема.

Метод напевов был изобретен во время второй мировой войны, когда потребовалось быстро подготавливать десятки тысяч радистов. При этом исходили из того, что такому радисту достаточно хоть как-нибудь освоить “морзянку”, а через месяц-другой он всё равно погибнет на фронте. В то же время кандидатов в классные радисты отбирали, и учили всегда тщательно – без напевов.

Как изучать?

Еще раз повторю, запоминайте звучание сигналов как цельных мелодий, но никогда не пытайтесь подсчитывать, сколько там “точек и тире”!

Знаки азбуки должны с самого начала передаваться сжато, чтобы отдельные тональные посылки в них не удавалось вычленить и пересчитать. Скорость передачи в начальный период обучения можно понижать только за счет увеличения пауз между знаками, а еще лучше за счет увеличения пауз между словами (группами знаков).

По одной из методик начинают с букв A, E, F, G, S, T, на следующем уроке – D, I, M, O, V, затем – H, K, N, W, Z, B, C, J, R, L, U, Y, P, Q, X.

По другой методике – сначала E, I, S, H, Т, M, O, далее – A, U, V, W, J, N, D, B, G, R, L, F, K, Y, C, Q, P, X, Z.

По третьей методике – можно осваивать буквы в соответствии с частотой их использования в английском языке. Тогда уже на начальном этапе учебы из них можно будет составлять много слов и осмысленных фраз. Это интереснее, чем тренировки с несмысловыми текстами. В таком случае порядок разучивания букв может быть следующим: E, T, A, O, I, N, S, R, H, L, D, C, U, M, F, P, G, W, Y, B, V, K, X, J, Q, Z.

К цифрам приступают после всех букв. Сначала учат четные и ноль: 2, 4, 6, 8, 0, затем – нечетные: 1, 3, 5, 7, 9.

Знаки препинания (знак вопроса, дробная черта, знак раздела и запятая) можно оставить напоследок.

Отвлекаться на изучение дополнительных букв русского алфавита пока не следует, на этом этапе важно хорошо освоить международную азбуку (латинский алфавит из 26 букв и цифры).

На каждом занятии сначала тренируются в приеме ранее изученных знаков, затем отдельно разучивают очередную порцию новых, потом принимают тексты, составленные только из новых знаков, а затем – из старых и новых знаков с некоторым преобладанием новых.

Добавлять новые знаки следует только после того, как будет надежно освоен прием ранее изученных. В течение большей части занятий каждый принятый знак нужно обязательно каждый раз записывать – в одних тренировках вводя их на клавиатуре, в других – рукой на бумаге.

Чтобы сигналы азбуки быстрее запомнились, старайтесь во всякий свободный момент, насвистывать их, или напевать.

Иногда, после того как пройдено обучение примерно 20 букв, может почувствоваться, что прогресс замедлился и с добавлением нового знака возникает всё больше и больше ошибок при приеме. Это вполне естественно. Тогда нужно на несколько дней полностью отложить в сторону всё, что уже хорошо усвоено, и заниматься исключительно новыми буквами. Когда они будут надежно разучены, можно будет вновь отдельно вспомнить ранее освоенные, а затем – тренироваться в приеме уже всего алфавита.

Очень важно не останавливаться на достигнутом, а стараться постоянно развивать и закреплять успехи. Как только вы разучили все буквы и цифры, начинайте слушать “живой радиоэфир”, начав с участков где работают начинающие радиолюбители (это будет получаться не сразу!).

Пока не достигнута скорость приема порядка 50 зн/мин, не стоит соревноваться с другими. Соревнуйтесь пока только с собой.

Как наращивать скорость приема?

После того как азбука разучена, следует постепенно переходить от приема сжато передаваемых знаков с большими паузами между ними к приему текстов со стандартными соотношениями длительности всех элементов. Паузы между знаками нужно понемногу сокращать (прежде всего – внутри групп и слов), чтобы реальная скорость передачи приближалась к 50-60 зн/мин (14-16 WPM), а в дальнейшем – и выше.
Тексты для тренировок должны состоять из слов (поначалу – коротких), а также из трех-пятизначных цифровых, буквенных и смешанных групп. Объём радиограмм надо постепенно увеличивать, чтобы время, требуемое на прием каждой, выходило сначала около 2-3 минут, а в дальнейшем, до 4-5 минут.

Старайтесь записывать группы почти не отрывая букву от буквы, а карандаш от бумаги. Если при приеме текста не удалось сразу записать какой-то знак, то лучше пропустите его (сделайте на его месте прочерк), но не задерживайтесь, не пытайтесь вспоминать, иначе пропустите несколько следующих.

Если обнаруживается, что постоянно путаются одни и те же сходно звучащие знаки (например, V/4 или B/6), то нужно использовать попеременно два способа:
1) принимать тренировочные тексты из одних только этих знаков;
2) временно исключать из текстов по одному из путающихся знаков. Например, исключить буквы V и B, оставив цифры 4 и 6, а на другой день – наоборот.

Абсолютно безошибочного приема можно пока не добиваться. Если в контрольных текстах не более 5% ошибок и они не повторяются явно, значит можно и нужно повышать скорость.

Для тренировок удобно использовать компьютер. Очень хорошая программа RUFZXP , она передает случайно сгенерированные любительские позывные. Вы набираете принятый позывной на клавиатуре по ходу приема и нажимаете “Enter”. Если позывной принят безошибочно, то следующий прозвучит быстрее. Если допущена ошибка, следующий позывной прозвучит медленнее. За каждый принятый позывной программа начисляет Вам очки, которые зависят от скорости, числа ошибок и сложности позывных. После того как передано определенное количество позывных (по умолчанию – 50), программа завершается и Вы можете проанализировать, какие были допущены ошибки, какова была максимальная скорость приема и сколько очков набрано.

В третьей (текущей) версии программы можно менять тон звучания и запрашивать повторение переданного позывного, если не удалось принять его сразу. Тренировки с RUFZXP очень увлекательны и все время заставляют оператора работать на пределе своих возможностей.

Хорошее, полезное упражнение – это прослушивание знакомых текстов на повышенной скорости с одновременным отслеживанием их по готовой распечатке.

Старайтесь делать свои тренировки разнообразными – варьируйте скорость, тональность сигналов, содержание текстов и т.д. Время от времени можно пробовать скоростные “рывки” – принимая небольшой текст из ограниченного набора букв или одних только цифр, но со скоростью значительно выше обычной.

Когда будет надежно освоен прием со скоростью около 50 знаков в минуту, нужно начать переход к записи принятого знака С ОТСТАВАНИЕМ на один знак. То есть записывать очередной знак не сразу, а во время звучания следующего – это поможет нарастить скорость приема. Опытные радисты записывают знаки с отставанием на 3-5 знаков и даже на несколько слов. С этого времени можно приступить и к тренировкам по приему слов и целых фраз на слух без записи. Сначала попытайтесь мысленно выстраивать перед своим взглядом нечто вроде “бегущей строки” из прозвучавших знаков. В дальнейшем часто встречающиеся слова и радиолюбительские коды следует привыкать распознавать целиком, не разделяя их на отдельные буквы.

Специально для тренировки в приеме текстов регулярно ведёт передачи центральная радиостанция Американской радиолюбительской лиги W1AW. Довольно мощные сигналы этой cтанции обычно бывают хорошо слышны у нас на частотах 7047,5, 14047,5, 18097,5 и 21067,5 кГц (в зависимости от прохождения). Как правило там передаются отрывки статей из журнала “QST”.

Расписание этих передач на зимний период следующее:

UTС Вид Дни недели
00:00 CWs Mon, Wed, Fri
00:00 CWf Tue, Thu
03:00 CWf Mon, Wed, Fri
03:00 CWs Tue, Thu
14:00 CWs Wed, Fri
14:00 CWf Tue, Thu
21:00 CWf Mon, Wed, Fri
21:00 CWs Tue, Thu

CWs = медленные передачи 5, 7, 10, 13 и 15 WPM
CWf = быстрые передачи 35, 30, 25, 20 WPM

Полное расписание работы W1AW можно найти по адресу

Несмотря на то, что, так называемая, морзянка была изобретена более 160 лет назад, ее и по сей день используют. Начинающие радиолюбители часто не знают, как выучить азбуку Морзе и им кажется, что овладеть этим способом передачи информации не так-то просто. Но на сегодняшний день существует несколько способов, которые помогут запомнить комбинации.

Как быстро выучить азбуку Морзе?

Для того чтобы овладеть морзянкой необходимо сделать следующее:

1. Найти таблицу обозначений (см. ниже).
2. При помощи этой таблицы не менее 1-2 часов в день в течение 2-3 недель стараться составлять слова и предложения. Доказано, что если уделять указанное время занятиям, то уже через 1-1,5 недель человек запомнит обозначения.
3. Одновременно с написанием фраз надо начинать слушать простые записи радиопередач и переводить их при помощи таблицы. Такие учебно-тренировочные передачи можно приобрести на дисках или скачать в . Они используются в специальных школах радистов, но с их помощью можно выучить азбуку Морзе и самостоятельно. Надо лишь тратить на занятия не менее 1 часа в сутки.
4. Через 1-1,5 месяца вы заметите, что стали понимать морзянку и быстро переводить тренировочные задания, тогда можно будет перейти на более сложный уровень и использовать записи, в которых темп передачи данных быстрее.

Существует лишь одно правило, которое помогает как легко выучить азбуку Морзе, так и овладеть любыми другими знаниями, — это регулярность занятий. Помните о том, что профессиональные радисты тратят на по 5-7 часов в день на этапе обучения. Если проводить занятия ежедневно и посвящать им 2-3 часа, то уже через 30-40 дней можно увидеть результат своих трудов.

Необходимо изучить прием на слух и передачу азбуки Морзе . Телеграфная азбука образована из различных комбинаций коротких и длинных посылок: точек и тире. Длительность тире соответствует длительности трех точек, интервал между знаками в одной букве или цифре равен точке.

Интервал между буквами в слове равен трем точкам. Интервал между словами — семь точек. Изучение телеграфной азбуки является делом хотя и трудным, но вполне доступным каждому.

Изучение азбуки Морзе

Один из способов самостоятельного изучения азбуки Морзе это с помощью компьютера. В Интернете можно найти много бесплатных программ. Например, CW Code Practice Utility под DOS, CW Master, G4ILO morse generator, GenTexts, SUPER MORSE, Super Morse for Windows, LZ1FW тренировщик кода Морзе, Morse Cat, АРАК, Morse trainer, Morser, APAK-CWL, CW Beeper, АДКМ и другие.

Когда телеграф уже освоен, для наращивания скорости написаны такие программы, как OXYGEN‘99, Ultra High Speed CW Trainer. Их можно свободно скачать из Интернета.

В приведенной ниже таблице указаны напевы для букв и цифр телеграфной азбуки, которые стоит запомнить. Каждый напев начинается на соответствующею буквы, слоги с гласными буквами «О» и «А» поются протяжно, обозначая длинную посылку (тире), а все остальные коротко (точки).

Знаки телеграфной азбуки для букв русского и латинского алфавитов, цифр, знаков препинания и служебных знаков приведены на рисунках 1-2. Коды знаков препинания, принятые в русском языке, которые отличаются от международных кодов, приведены на рисунке 3.

Разумеется, это только пример напевов. Вы можете использовать свои, только бы они вызывали у вас ассоциации с верными буквами. Можно записать пару аудиокассет с азбукой Морзе и прослушивать их дома самостоятельно. Конечно, в этом случае изучить телеграф будет сложнее, но при желании можно достичь всего.

Рис. 1. Знаки телеграфной азбуки для букв русского и латинского алфавитов, цифр, напевы.

Рис. 2. Знаки телеграфной азбуки для цифр, знаков препинания и служебных символов, напевы.

Рис. 3. Коды знаков препинания принятые в русском языке, отличаются от международных кодов.

Проще, объединившись с товарищем, изучить вдвоем слуховой прием и передачу ключом знаков телеграфной азбуки. Но это можно сделать и одному. При самостоятельном изучении телеграфной азбуки передача ключом и слуховой прием изучаются одновременно. Запоминаем музыкальный напев каждого знака.

После освоения знаков телеграфной азбуки проводится наращивание скорости приема и передачи. Что делается постепенно при систематических тренировках.

В эфире всегда работает много служебных и любительских радиостанций с медленной скоростью. Можно пробовать принимать из эфира отдельные буквы телеграфной передачи, хотя прием из эфира труднее, чем прием со звукового генератора или с использованием компьютерных программ.

Радиолюбителю коротковолновику необходимо знание не только русских, но латинских букв азбуки. Когда вы освоите азбуку Морзе, то, работая в эфире телеграфом, убедитесь, что это надежный и помехоустойчивый вид связи.

Если нет компьютера, то для изучения телеграфной азбуки нужно иметь телеграфный ключ, головной телефон и простой звуковой генератор.

Схема простого звукового генератора

Простую схему звукового генератора можно собрать всего на двух транзисторах показанную на рис. 4. Для удобства изготовления и повторения разработана печатная плата рис. 5. Размер печатной платы 32×28 мм. Подойдут любые германиевые или кремниевые транзисторы с n-p-n проводимостью.

Рис. 4. Схема генератора звуковой частоты для изучения телеграфа вариант 1.

Рис. 5. Вид печатной платы генератора звуковой частоты для изучения телеграфа вариант 1.

Схема приведена на рис. 6 имеет еще меньшее количество деталей.

Рис. 6. Схема генератора звуковой частоты для изучения телеграфа вариант 2.

Схему (рис. 4) на транзисторах с n-p-n проводимостью и схему (рис. 6) в дальнейшем можно использовать как тональный вызов или для самоконтроля телеграфа в трансивере.

Если в схеме (рис. 4) применить транзисторы с p-n-p проводимостью, то нужно поменять полярность источника питания. В этом варианте «плюс» источника питания будет соединен с эмиттерами транзисторов VT1, VТ2. Печатная плата остается той же.

Программа Morse Trial генерирует радиограммы азбукой Морзе с изменяемой скоростью, паузами и тоном. Возможна загрузка текста из вашего файла, а также случайная генерация текста. Есть возможность добавления шумов при прослушивании радиограмм для большей реалистичности.

Азбука Морзе, код Морзе, «Морзянка» — способ кодирования букв алфавита при помощи длинных и коротких сигналов, так называемых «тире» и «точек» (а также пауз, разделяющих буквы). За единицу времени принимается длительность одной точки. Длительность тире равна трём точкам. Пауза между знаками в букве — одна точка, между буквами в слове — 3 точки, между словами — 7 точек. Была названа в честь американского изобретателя Сэмюэля Морзе, который изобрёл её в 1835. Азбука Морзе является первым цифровым способом передачи информации. Телеграф и радиотелеграф первоначально использовали азбуку Морзе; позже стали применяться код Бодо и ASCII, которые более удобны для автоматизации. Впрочем, сейчас и для азбуки Морзе есть средства автоматической генерации и распознавания. Для передачи русских букв использовалось коды сходных латинских букв; это соответствие алфавитов позже перешло в МТК-2, а потом в КОИ-7 и КОИ-8 (однако в азбуке Морзе букве Q соответствует Щ, а в МТК и КОИ-Я).

Основное предназначение программы Morse Trial — улучшение навыков приема телеграфа. Скачать программу для тренировок Morse Trial можно

Но если вы еще не владеете азбукой Морзе , — то пройти самостоятельное обучение можно на сайте LCWO по методу Коха

Метод Коха — простой путь прямой выработки рефлексов. Однако он требует либо наличия компьютера с соответствующим программным обеспечением либо персонального тренера. Именно по этой причине метод Коха игнорировался так много лет. Теперь, когда компьютер занял привычное место на столе радиолюбителя у метода Коха есть все шансы стать стандартом подготовки радиооператора-телеграфиста.

Обучение происходит следующим образом:

• Вы настраиваете вашу программу, чтобы она генерировала сигналы телеграфной азбуки со скоростью порядка 20 слов в минуту для знака, но с несколько увеличенными паузами (эффективная скорость должна быть порядка 15 слов в минуту).
• Затем вы берете бумагу и карандаш и начинаете принимать. На первом уроке компьютер должен передавать только два символа. То есть на первом уроке вам надо распознать только два варианта. Принимаете текст 5 минут, затем проверяете правильность принятого текста, и рассчитываете процент верных знаков.

LCWO — этот интернет помощник именно для самостоятельного изучения телеграфа. Сайт после Вашей регистрации станет Вашим персональным учителем. Вы будете овладевать телеграфом в процессе игры в «угадайку» — будете вырабатывать условные рефлексы на звучание знаков и их запись — хотите — рукой, хотите — на клавиатуре. Метод разработан достопочтенным Людвигом Кохом специально для индивидуального обучения. На сайте вам предложат пройти 40 уроков, к следующему уроку переходите только после освоения предыдущего. От Вас требуется только регулярность занятий, частота и продолжительность четко не регламентируются. Ничего грузить в компьютер не нужно. Заниматься можете с любого компьютера, имеющего выход в интернет дома, на работе, интернет-кафе.

Изучаем азбуку морзе. Самостоятельное обучение азбуке морзе

Сэмюэль Морзе не имел никакого специального технического образования. Он был вполне успешным художником, основателем и президентом Национальной академии рисунка в Нью-Йорке. Возвращаясь из путешествия по Европе на корабле, Морзе увидел фокусы с применением электромагнитной индукции, которыми развлекали скучающую публику. Провод под электрическим напряжением подносили к компасу, стрелка которого начинала бешено крутиться.

Именно тогда Морзе пришла в голову идея передавать по проводам определённые сигналы. Художник тут же набросал схему прообраза телеграфа. Прибор состоял из рычага на пружине, к концу которого был прикреплен карандаш. При подаче тока карандаш опускался и оставлял на движущейся бумажной ленте линию, а при отключении тока карандаш поднимался, и в линии получался пробел.

Изобретение телеграфа

Морзе удалось воплотить идею в жизнь только через три года – сказывался недостаток технического образования. Первый аппарат смог принять и зафиксировать сигнал по проводу 500 метров длиной. Тогда это открытие не вызвало особого интереса, поскольку не имело коммерческой выгоды.

Потенциал изобретения Морзе увидел промышленник Стив Вейл. Он профинансировал дальнейшие исследования художника и приставил к нему помощником своего сына Альфреда. В итоге прибор удалось усовершенствовать – он более точно принимал сигнал, а длина провода возросла во много раз. Такой телеграф уже можно было использовать, и в 1843 году Конгресс США постановил провести первую телеграфную линию между Балтимором и Вашингтоном. Уже через год по этой линии передали первую телеграмму со словами «Чудны дела твои, Господи!».

Доработка азбуки

Естественно, аппарат не мог отображать буквы – только линии определённой длины. Но этого было вполне достаточно. Различные комбинации линий и точек обозначали собой знаки алфавита и цифры. Историки не могут сказать наверняка, был ли этот код изобретением Морзе или его партнера Вейла.

Первоначально азбука Морзе состояла из трёх сигналов разной длительности. За единицу времени принималась точка. Знак тире состоял из трёх точек. Пауза между буквами в слове — три точки, между словами — семь точек. Это обилие знаков создавало путаницу и усложняло процесс приёма телеграмм. Поэтому конкуренты Морзе постепенно доработали код. Для наиболее популярных фраз и букв были разработаны простые комбинации букв или цифр.

Телеграф и радиотелеграф первоначально использовали азбуку Морзе или, как её ещё называют, «морзянку». Для передачи русских букв использовались коды сходных латинских.

Как используют «морзянку» сейчас?

В наше время, как правило, используют более современные средства связи. Азбуку Морзе иногда применяют на флоте и в МЧС. Она очень популярна среди радиолюбителей.

«Морзянка» самый доступный и простой способ связи. Принимать сигнал можно на дальних расстояниях и в условиях сильных радиопомех, кодировать послания можно вручную, а запись и воспроизведение происходит с помощью простейших устройств. Таким образом, азбука Морзе не подведёт в чрезвычайной ситуации, если из строя выйдет более сложное оборудование.

В среднем радист может передать от 60 до 100 знаков в минуту. Рекордная скорость составляет 260-310 знаков в минуту. Вся сложность изучения азбуки Морзе заключается в том, что недостаточно просто запомнить комбинацию точек и тире для каждой буквы.

Для того чтобы серьёзно изучить телеграф, нужно запоминать не количество точек и тире в букве, а «напевы», которые получаются, когда звучит буква целиком. Например, напев «Фи-ли-мон-чик» означает, что была передана буква F.

Сигнал SOS

SOS (СОС) — международный сигнал бедствия в радиотелеграфной (с использованием азбуки Морзе) связи. Сигнал представляет собой последовательность «три точки — три тире — три точки», передаваемую без каких-либо межбуквенных интервалов.

Таким образом, эта девятизнаковая группа представляет собой отдельный символ азбуки Морзе. Фразы, которые часто связывают с этим сигналом, такие как SaveOurShip (спасите наш корабль), SaveOurSouls, SaveOurSpirits (спасите наши души), SwimOrSink (плыть или тонуть), StopOtherSignals (прекратите другие сигналы) тоже появились уже после того, как сигнал стал использоваться в международной практике. У русских моряков использовался мнемоник «Спасите От Смерти».

Буквенная запись сигнала бедствия в официальных или учебных документах по радиотелеграфии и морскому делу имеет вид SOS (с чертой наверху), это означает, что сигнал передаётся без межбуквенных интервалов.

Первое использование

Существует распространенное заблуждение, что впервые в истории сигнал SOS был подан с терпящего бедствие «Титаника» 15 апреля 1912 года в 00:45. В действительности этот случай был, по меньшей мере, восьмым по счету.

Первое достоверно известное использование сигнала SOS приходится на 11 августа 1909 года, когда американский пароход «Арапаоэ» потерял ход и задрейфовал по пути из Нью-Йорка в Джексонвилл. Сигнал был принят станцией Объединенной компании беспроволочного телеграфа (United Wireless Telegraph Company) на острове Хаттерас в Северной Каролине и перенаправлен в офисы пароходной компании.

В искусстве

В 1930-е годы Юлиус Фучик и Богумила Силова написали сказку «Буквы из ящика радиста». Персонажи сказки — три буквы: Слава, Ольга и Сашенька — странствуют по свету в поисках помощи терпящих кораблекрушение. В 1966 г. по мотивам сказки на Киевской студии научно-популярных фильмов был снят мультфильм.

Для ускорения радиообмена широко используются аббревиатуры, специальные «Q-коды» и многочисленные жаргонные выражения. Примеры зашифрованных посланий на «языке Морзе» смотрите в нашей иллюстрации.

Русский символ	Латинский символ	Код Морзе	«Напев»
А		· −	ай-даа, ай-ваа
Б		− · · ·	баа-ки-те-кут, беей-ба-ра-бан
В		· − −	ви-даа-лаа, вол-чаа-таа
Г		− − ·	гаа-раа-жи, гаа-гаа-рин
Д		− · ·	доо-ми-ки
Е (также и Ё)		·	есть
Ж		· · · −	же-ле-зис-тоо, жи-ви-те-таак, я-бук-ва-жее, же-ле-ки-таа, жди-те-е-гоо
З		− − · ·	заа-каа-ти-ки, заа-моо-чи-ки, заа-раа-зи-ки
И		· ·	и-ди, ишь-ты
Й		· − − −	йас-наа-паа-раа, йош-каа-роо-лаа, и-краат-коо-ее
К		− · −	каак-же-таак, каак-де-лаа, каа-тень-каа
Л		· − · ·	лу-наа-ти-ки, ли-моон-чи-ки, кук-ляян-ди-я
М		− −	маа-маа, моор-зее
Н		− ·	ноо-мер, наа-те
О		− − −	оо-коо-лоо
П		· − − ·	пи-лаа-поо-ёт, пи-лаа-ноо-ет
Р		· − ·	ре-шаа-ет, ру-каа-ми
С		· · ·	си-ни-е, си-не-е, са-мо-лёт, сам-та-кой
Т		−	таак, таам
У		· · −	у-нес-лоо, у-бе-гуу
Ф		· · − ·	фи-ли-моон-чик
Х		· · · ·	хи-ми-чи-те
Ц		− · − ·	цаа-пли-наа-ши, цаа-пли-цаа-пли, цаа-пли-хоо-дят, цыы-па-цыы-па, цаа-пик-цаа-пик
Ч	Ö	− − − ·	чаа-шаа-тоо-нет, чее-лоо-вее-чек
Ш	CH	− − − −	шаа-роо-ваа-рыы, шуу-раа-доо-маа
Щ		− − · −	щаа-ваам-не-шаа, щуу-каа-жи-ваа
Ъ	Ñ	− − · − −	ээ-тоо-твёр-дыый-знаак, твёёр-дыый-не-мяяг-киий
Ы		− · − −	ыы-не-наа-доо
Ь (также и Ъ)		− · · −	тоо-мяг-кий-знаак, знаак-мяг-кий-знаак
Э	É	· · − · ·	э-ле-роо-ни-ки, э-ле-ктроо-ни-ка
Ю	Ü	· · − −	ю-ли-аа-наа
Я	Ä	· − · −	я-маал-я-маал, а-яя-ска-заал
		· − − − −	и-тооль-коо-оо-днаа, ку-даа-тыы-поо-шлаа
		· · − − −	две-не-хоо-роо-шоо, я-на-гоор-куу-шлаа, я-до-моой-поо-шлаа

Прошло уже почти 150 лет, как Сэмюэл Морзе — изобретатель электрического телеграфа — составил из точек и тире свою знаменитую азбуку, а люди все еще пользуются ею без существенных изменений. Вероятно, многие из вас знают азбуку Морзе назубок, а тем, кто еще не успел ее выучить, предлагаем сделать это.

В телеграфии эта условная азбука называется кодом Морзе. Но запомнить комбинации точек и тире, соответствующие отдельным буквам, цифрам и знакам, — это еще не все. Телеграфной азбукой Морзе нужно овладеть так, чтобы воспринимать ее без всякого напряжения, так же как обычные буквы при чтении и письме.

Лучше всего усвоить «морзянку» на слух, передавая ее с помощью, телеграфного ключа, которым замыкают и размыкают цепь питания звукового генератора.

Точке соответствует короткое звучание генератора, а тире — в три раза продолжительнее. Сначала медленно передавайте вразбивку отдельные буквы, следя, чтобы интервал между элементами одной буквы равен был одной точке. Не торопитесь — для начала одна буква за три секунды уже неплохо. При работе с ключом должна двигаться только кисть, а не вся рука.

Потом научитесь передавать и принимать сочетания из двух букв, например АО, НО, ПЕ, ФЕ, ДА, ТЫ, ОН, МЫ и так далее. Помните, что пауза между отдельными буквами равна по длительности одному тире. Не спешите увеличивать скорость. Когда вы будете делать только одну ошибку на сто знаков, можете переходить к словам и предложениям. Интервал между отдельными словами равен двум тире.

Азбуку Морзе полезно знать каждому. Она не раз вам пригодится в деле и в игре. Ведь переговариваться можно не только звуковыми сигналами, но и, например, жестами (одна поднятая рука обозначает точку, а две — тире).

Чтобы в совершенстве знать азбуку Морзе, нужно продолжительно и систематически тренироваться, особенно если стараться запоминать знаки механически. Поэтому многие радиотелеграфисты стараются усовершенствовать методы изучения азбуки Морзе. Один из таких методов, с которым мы предлагаем и вам познакомиться, позволяет ее изучить самое большее за два часа.

Знаки кода Морзе «восстановлены» в буквы русского алфавита, то есть как бы повторяют контур соответствующей буквы. Эта связь знаков кода с «образом» букв и помогает осмысленно и быстро запомнить телеграфную азбуку.

Взгляните на рисунок. На нем каждая буква повторяется в виде знаков (точек и тире) кода, изображенных в определенном порядке. Например, если буква «в» обозначается точкой и двумя тире, то и саму букву изображают в том же порядке. Знаки читают слева направо и сверху вниз.

По этому методу особенно легко запоминаются буквы: «а», «б», «г», «е», «з», «й», «л», «о», «р», «у», «ф», «ц», «ч», «ш», «ы», «ь», «я». Буквы «ж», «и», «м», «и», «с», «т», «х» не доведены, но все равно легко запоминаются. Несколько условно, с дополнительными элементами даны изображения букв: «в», «д», «щ», «ю».

Как же с помощью данного метода изучить азбуку Морзе? Сначала рассмотрите внимательно контур каждой буквы. Затем несколько раз срисуйте с таблицы все буквы алфавита, не забывая о чередовании точек и тире кода (именно в таком порядке и следует рисовать буквы). После того как вы успешно справились с этой задачей, нарисуйте несколько раз алфавит по памяти. Далее напишите по памяти знаки кода Морзе. Если вы не сделали ошибок, подберите небольшой отрывок из книги и напишите его кодом Морзе.

Перечень знаков кода Морзе

Азбука Морзе («код Морзе», «Морзянка» ), перечень сигналов, состоящий из ряда цифр, букв алфавита, знаков препинания и прочих символов, являющихся способом знакового кодирования. Сам код состоит из точек и тире, воспроизводящихся с помощью радиосигналов или прерыванием постоянного электрического тока. Свое название Азбука Морзе получила в честь Сэмюэла Финли Бриз Морзе .

История создания

Художник-изобретатель Сэмюэль Морзе

С.Ф.Б.Морзе.

Уже в раннем детстве у Сэмюэла обнаружились способности к рисованию. Морзе был любознательным и всегда интересовался наукой, поступив в Университет Йель , 16-летний Сэмюэл Морзе посещал популярные тогда лекции об электричестве. Прошло много лет, прежде чем интерес перешел в практическое применение знаний. Известный как изобретатель, тем не менее, в искусстве тоже оставил свой заметный след.

В 1832 году отправившись в плавание из Гавра в Нью-Йорк на пакетботе SALLY , он обратил внимание как доктор Чарльз Томас Джексон развлекал публику, демонстрируя свой опыт-фокус. В основе его было применение электромагнитной индукции , стрелка компаса начинала вращаться, стоило поднести кусок провода находящийся под электрическим напряжением. У Морзе возникла идея, что можно было бы передавать по проводам определённые сигналы, за месяц плавания он набросал предварительные чертежи прообраза телеграфа.

Изобретение телеграфа

Азбука телеграфа Шаппа.

Телеграф существовал еще с XVII века, оптический телеграф Клода Шаппа был изобретен в 1792 году и долгое время использовался как в Старом , так и в Новом Свете .

Стрелочные телеграфы и телеграфы с указателями были не особенно удобны. Большую роль играл человеческий фактор , телеграфист на приемной станции должен был быстро считывать поступавшие знаки и не всегда мог проверить точность передаваемого сообщения

Благодаря помощи коллеги с химического факультета, Леонарда Гейла , аппарат подал первые признаки жизни. Электричество в аппарате Морзе поставляли маломощные гальванические батареи , чем длиннее был провод между передатчиком и приемником, тем больше батарей требовалось. Морзе с помощью Гейла постепенно довел длину провода 300 метров.

Первый аппарат Морзе весил 83,5 килограмма.

В состав прибора входит рычаг на пружине, нажатием на него передается импульс. В зависимости от продолжительности нажатия, импульс получался коротким или длинным. На приемном конце использовался электромагнит , к его якорю в соответствии с пришедшими импульсами притягивалось одно плечо рычага . К другому плечу прикреплялся карандаш, как только поступал электрический ток, карандаш опускался и оставлял отметку на движущейся бумажной ленте в виде линии. При прекращении подачи тока, карандаш поднимался, таким образом получался пробел.

В сентябре 1837 году Морзе демонстрирует свое изобретение в Нью-Йоркском университете. В зале присутствовал промышленник из Нью-Джерси Стив Вейл . Заинтересовавшись новшеством, он предоставил помещение для опытов и пожертвовал 2 тысячи долларов, с условием, что Морзе должен взять в помощники его сына Альфреда. Альфред Вейл обладал инженерным мышлением, он внес значительный вклад в создании азбуки Морзе и улучшении передатчика.

Осознавая потребность в объединении единой системой связи тысячи километров Атлантического побережья (обычные семафоры не эту роль не годились), в 1843 году правительство Северо-Американской республики вручает Морзе субсидию в 30 тысяч долларов. Линия протяженностью в 65 километров была проложена между Вашингтоном и Балтимором. 24 мая 1844 года по этой линии передали первую телеграмму со словами «Чудны дела твои, Господи!».

Морзе демонстрирует ученым свое изобретение.

В 1858 Чарльз Уитстон создает автоматический телеграфный аппарат с использованием перфоленты . Оператор с помощью кода Морзе набивал сообщения на перфораторе , подачей ленты в телеграф осуществлялась передача. Таким способом можно было передавать до 500 букв в минуту, это в пять-шесть раз больше, чем при ручной работе посредством ключа. На приемной станции самописец набивал сообщение на другую бумажную ленту.

В последствии самописец заменили сигнализатором, преобразовывавшим точки и тире в долгие и краткие звуки. Операторы слушали сообщения и записывали их перевод.

Телеграф Морзе применялся не только в XIX, но и в XX веке. В 1913 году российская телеграфная сеть на 90% состояла из аппаратов Морзе.

Азбука Морзе

Телеграф Морзе.

Изобретенный аппарат не мог отображать буквы, только линии определённой длины. Поэтому к каждому знаку алфавита и цифре была присвоена своя комбинация, состоящая из сочетаний коротких и длинных сигналов , которые изображались на бумажной ленте.

Исходная таблица «кода Морзе» отличается от используемой в наши дни. В ней использовались знаки не двух, а трех разных длительностей(точка, тире и длинное тире). На редко встречающиеся буквы и цифры пришлись комбинации из трех-пяти знаков, некоторые символы имели паузы внутри своих кодов. Из-за многочисленности знаков, создавалась путаница, что существенно усложняло работу приема телеграмм.

Распространяясь по миру, азбука пережила массу превращений. В русском языке латинские буквы были заменены на созвучные им кириллические. Японцы с их иероглифическим письмом изобрели свой вариант азбуки Морзе, в так называемом «коде Вабун» каждое сочетание точек и тире обозначало не отдельную букву, а целый слог.

Код постепенно дорабатывался, кодировки современной и исходной таблиц совпадают примерно для половины букв и не совпадают ни для одной цифры. В нынешнем коде Морзе каждой букве соответствует комбинация из длинных посылок (тире) и коротких посылок (точек). Пауза между знаками в букве — одна точка, а между буквами в слове 3 точки, пауза между словами 7 точек.

На практике запоминание комбинации точек и тире для каждой буквы возможно при малой скорости передачи, но при увеличении скорости наверняка будут ошибки. Для серьезного изучения кода нужно запоминать не количество точек и тире в букве, а «напев» , который получаются когда звучит буква целиком. Таким образом, когда вы слышите напев «Гаа-гаа-рин», это значит была передана буква «Г». В зависимости от школы обучения «Напевы» могут различаться. Если в радиограмме только цифры, то вместо пяти тире передается только одно тире. Для самых популярных в обиходе фраз и букв, были разработаны упрощенные комбинации букв или цифр.

Хотя в наши дни принято использовать современные методы связи, благодаря своей простоте и надежности, профессионалы и любители используют «морзянку» в радиосвязи и в нынешнее время.

Использование «морзянки»

Проходя большие расстояния, сигнал может искажаться, на него накладываются помехи , сигнал переданный кодом Морзе проще распознать и сохранить. Кодирование можно осуществить в ручную, запись и воспроизведение сигналов происходит с помощью простейших устройств. Являясь простой и надежной системой кодирования, азбука Морзе применяется практически во всех областях, где используется связь CW .

Благодаря наличию коротковолнового радиопередатчика с передачей Азбуки Морзе, в затруднительных ситуациях можно передать информацию для служб спасения и информация дойдет с места катастрофы.

Широкое применение Азбука Морзе получила в военной радиосвязи. Во флоте посредством сигнальных прожекторов , азбука Морзе используется в визуальной связи между кораблями находящимися в прямой видимости в условиях радиомолчания . Маяки и буи сигнальными огнями передают определённые буквенные сочетания азбукой Морзе и эти сочетания приведены в

В русском языке есть гласные которые звучат кратко — это Е и И . А есть такие, у которых длинный звук — это А , О , Ы . В хорошем напеве должны использоваться короткие и длинные гласные вместо точек и тире соответственно. Так для буквы H, хорошим напевом будет “хи-ми-чи-те”, а плохим “хо-лос-тя-ки”. Для буквы С, хорошим напевом будет “си-не-е”, а плохим “са-мо-лет”. Неправильное использование длинных и коротких гласных звуков, не способствует быстрому обучению, хотя может и не влиять на скорость и качество приема. Согласные, входящие в состав напева, а также ударение особой роли не играют, так что выбор конкретных слов для напева – дело личных пристрастий обучаемого. Число слогов “напева” должно соответствовать числу знаков Морзе в букве.

Как работает метод обучения по напевам?

Напевы во время изучения морзянки буквально вбиваются в память – так, что забыть их практически невозможно. Многократно повторив про себя и вслух это самое “у-нес-лооо”, обучающийся закрепляет ассоциацию с буквой У , аналогично делается и с другими знаками. И когда потом он слышит морзянку, она “раскладывается” в его сознании на отдельные напевы, а те, в свою очередь, жёстко ассоциируются с конкретными буквами и цифрами. Начинающие обычно тут же записывают уловленный знак, а читают принятое сообщение уже после окончания приема, глядя на бумагу. Опытные телеграфисты умеют принимать передачу на слух, вычленять и записывать только необходимые данные.

По напевам обучение ведется “на слух”. Назвав напев очередной буквы, инструктор дает прослушать звучание соответствующего знака Морзе, затем совмещает звучание с произнесением напева. Потом напев произносят одновременно с передачей знака на ключе (обучение приему и передаче часто ведут параллельно). Затем все эти процедуры многократно-многократно повторяют, через какое-то время уже дают прослушивать тренировочные тексты. Эти тексты полагается записывать – как для тренировки, так и для последующей проверки качества приема.

Напевы нужны как для работы на прием так и на передачу. Человек передает текст – читает очередное слово, мысленно раскладывает его на буквы, и, проговаривая про себя их напевы, в такт им совершает подобающие манипуляции с телеграфным ключом.

Не проще ли запомнить сочетание и количество точек-тире?

Запомнить сочетание и количество элементарных посылок для каждого знака – дело вполне посильное, А – это точка-тире, Б – тире-три-точки, и т.п. Но добиться связной передачи, а тем более качественного приема вы не сможете. Обычная скорость в радиолюбительской практике – от 70 до 110 знаков в минуту, но человек, не успевает за 0,5 – 0,9 секунд пока звучит знак, сосчитать элементарные посылки составляющие знак, и сопоставить количество точек и тире с одним знаком из 50 кодов Морзе. Учите напевы – это гарантированно надежнее!

Доводы против метода обучения по напевам!

• Если учить морзянку по напевам (лу-на-ти-ки), то смысл принимаемого текста на ходу понять сложно, а если учить по музыкальному звучанию (таа-таа-ти-ти), то слова сами в голове собираются.
• Если учить по напевам, то когда записываешь текст и начинаешь читать его боковым взглядом, то тут же сбиваешься на приеме. У тех кто учил по звучанию – такого эффекта нет.
• В армии учил морзянку по напевам. Помню правило: когда принимаешь морзянку можно думать о чем угодно – о бабах, о дембеле… но только не тексте, который принимаешь под запись. Тут же произойдет сбой и ошибка. Чудно конечно, но действительно так оно и есть.
• Я учил по напевам, но мосле того как преодолел скорость приема 100 зн/мин, напевы сами “поотвалились”, стал принимать по звучанию.
• После 5 лет работы телеграфом, все эти напевы отпали сами-собой, происходит работа “на автомате”. Цепочка: ухо-рука работает без контролируемого мозгового анализа… При приеме уже не напевы в голове, а “готовые” буквы.
• Со временем, напевы просто трансформировались в музыкальные знаки. Например цифра 4 (че-тве-ри-те-каа) уже слышится просто как тональность “ти-ти-ти-ти-та”. Другие буквы и цифры аналогично, о напевах вообще не вспоминаю.

Итак, если вы решили учить азбуку Морзе по напевам, ниже приведены международные и русские коды азбуки Морзе. Жирным выделены рекомендуемые для запоминания напевы, можете придумать свой напев, или выбрать из числа перечисленных альтернативных. О том как и в какой последовательности учить азбуку – читайте в соответствующем разделе нашего сайта.

Обратите внимание, что коды Морзе некоторых знаков в русской и международной системе значительно отличаются (точка, запятая, восклицательный знак, скобки).
Например, то, что мы считаем “запятой”, в международном коде соответствует “точке”. А “запятая” по международному коду передается так же, как мы передаем “восклицательный знак”.

Сперва учите международный вариант (26 букв) по русским напевам, затем все цифры, затем недостающие русские буквы и знаки препинания. Применяйте тот или иной вариант при передаче знаков, в зависимости от того с кем вы общаетесь – с русскоязычным, или иностранцем.

Международный символ	Русский символ	Код Морзе	Напев для запоминания
A	А	· −	ай-даа , ай-ваа
B	Б	− · · ·	баа-ки-те-кут , беей-ба-ра-бан
C	Ц	− · − ·	цаа-пли-наа-ши , цаа-пли-цаа-пли, цаа-пли-хоо-дят, цыы-па-цыы-па, цаа-пик-цаа-пик
D	Д	− · ·	доо-ми-ки , дааай-во-ы, дааач-ни-ки
E	Е	·	есть
F	Ф	· · − ·	фи-ли-моон-чик , фи-ти-фаааа-ти
G	Г	− − ·	гаа-гаа-рин , гаа-раа-жи, гоо-воо-ри
H	Х	· · · ·	хи-ми-чи-те
I	И	· ·	и-ди , ишь-ты
J	Й	· − − −	йош-каа-раа-лаа , и-краат-коо-еее, ес-наа-паа-раа
K	К	− · −	каак-де-лаа , каак-же-таак, каа-тень-каа, кааа-те-тааа
L	Л	· − · ·	лу-наа-ти-ки , ли-моон-чи-ки, ли-шаай-ни-ки
M	М	− −	маа-маа , моор-зее
N	Н	− ·	ноо-мер , наа-те, нооо-сик
O	О	− − −	оо-коо-лоо
P	П	· − − ·	пи-лаа-поо-ёт , пи-лаа-ноо-ет
Q	Щ	− − · −	щаа-ваам-не-шаа , щуу-каа-жи-вааа, щууу-каааа-плы-лааа, щууу-кааа-не-тааа, дааай-дааай-бор-щаааа, даай-даай-ви-нааа
R	Р	· − ·	ру-каа-ми , ре-шаа-ет, ре-бяяяя-та
S	С	· · ·	си-не-е , сам-та-кой, са-мо-лёт
T	Т	−	таак , таам
U	У	· · −	у-нес-лоо , у-бе-гуу
V	Ж	· · · −	я-бук-ва-жее , же-ле-ки-тааа, же-ле-зис-тооо, жи-ви-те-тааак, жди-те-е-гоо
W	В	· − −	ви-даа-лаа , вол-чаа-таа
X	Ь	− · · −	тоо-мяг-кий-знаак , знааак-мяг-кий-знааак
Y	Ы	− · − −	ыы-не-наа-доо , тыыы-не-мыыы-тааа
Z	З	− − · ·	заа-каа-ти-ки , заа-моо-чи-ки, зааа-хааа-ри-ки, заа-раа-зи-ки
1		· − − − −	и-тооль-коо-оо-дноо , ку-даа-тыы-поо-шлаа, од-наа-гоо-лоо-ваа, пей-воод-кууу-ооо-диин
2		· · − − −	две-не-хоо-роо-шоо , я-на-гоор-куу-шлаа, я-до-моой-поо-шлаа
3		· · · − −	три-те-бе-маа-лоо , и-дут-дев-чаа-таа, де-ли-те-саа-хаар, где-тё-тя-каа-тяя и-дут-ра-диис-тыы, три-де-пу-тааа-тааа, и-дут-три-браа-тааа, е-бут-сол-дааа-тааа, люб-лю-сол-дааа-тааа, и-ди-ты-нааа-х@й
4		· · · · −	че-тве-ри-те-каа , че-ты-ре-ча-сааа, ко-ман-дир-пол-каа, че-ты-ре-пол-ка, э-то-бу-ду-яяя
5		· · · · ·	пя-ти-ле-ти-е , пе-тя-пе-ту-шок, пя-те-ро-впу-ти, пя-ти-си-ни-е
6		− · · · ·	поо-шес-ти-бе-ри , шууу-ры-до-ма-нет, шеесть-по-ка-бе-ри, наам-пе-ре-да-ли, даай-по-це-ло-вать, шееесть-пе-ре-да-ю, дааа-хо-лос-тя-ки
7		− − · · ·	даай-даай-за-ку-рить , даа-даа-се-ме-ри, сеемь-сеемь-хо-ро-шо, да-да-се-ме-рик, даай-даай-се-ме-рик, дааай-дааай-дя-дя-семь, даа-ваай-на-ли-вай
8		− − − · ·	воось-моо-гоо-и-ди , вооо-сееемь-соооо-тен-ных, моо-лоо-коо-ки-пит, наа-наа-нааа-ку-ри, воо-лоо-саа-ти-ки, во-семь-маль-чи-ков
9		− − − − ·	ноо-наа-ноо-наа-ми , паа-паа-маа-муу-тык, де-вя-ти-хва-тит, дее-вяя-тоо-гоо-жди, дее-вяя-тии-соо-тый, воо-доо-проо-воод-чик
0		− − − − −	нооль-тоо-оо-коо-лоо , саа-мыый-длиин-ныый-нооль, ло-мо-но-со-ва
Ö	Ч	− − − ·	чее-лоо-вее-чик , чаа-шаа-тоо-нет
CH	Ш	− − − −	шаа-раа-ваа-рыы , шуу-раа-доо-маа
Ñ	Ъ	− − · − −	твёёр-дыый-не-мяяг-киий (Сейчас практически всегда вместо Ъ передают Ь)
É	Э	· · − · ·	э-ле-роо-ни-ки , э-ле-ктроо-ни-ка, 3.14-доо-раа-си-ки
Ü	Ю	· · − −	ю-ли-ааа-наа
Ä	Я	· − · −	я-маал-я-маал , а-яяя-ска-заал
Дефис, знак минус [ – ]		− · · · · −	чёёр-точ-ку-мне-да-ваай , чёёр-точ-ку-ты-пи-шии, чёёрт-те-бя-по-бе-рии даай-ти-ре-де-фис-наам
	Точка [ . ]	· · · · · ·	то-чеч-ка-то-чеч-ка
Точка [ . ]		· − · − · −	a-STOP- a-STOP- a-STOP
	Запятая [ , ]	· − · − · −	крю-чок-крю-чок-крю-чок , и-так-и-так-и-так, я-ваам-за-пяя-та-яяя
Запятая [ , ]		− − · · − −	COM-MA-it’s-a-COM-MA
[ ; ]		− · − · − ·	тоо-чка-заа-пя-таа-я , заа-пя-таа-я-ктоо-чке
	Восклицательный [ ! ]	− − · · − −	ооо-нааа-вос-кли-цааа-лааа , гааа-дааа-ли-три-браа-тааа поо-каа-нет-при-каа-заа
Восклицательный [ ! ]		− · − · − −	AU-tumn-ON-a-PO-NY
Дробна черта [ / ]		− · · − ·	доо-ми-ки-ноо-мер , дробь-здесь-пред-ставь-те
Знак вопроса [ ? ]		· · − − · ·	э-ти-воо-проо-си-ки , у-нес-лоо-доо-ми-ки, вы-ку-даа-смоо-три-те, до-про-сии-лии-е-го
Собака [ @ ]		· − − · − ·	со-баа-каа-ку-саа-ет , со-баа-каа-ре-шаа-ет
Двоеточие [ : ]		− − − · · ·	пааа-рааа-тооо-чек-ви-сит , слоон-слоон-слоон-кыш-кыш-кыш двоо-еее-тоо-чи-е-ставь
Апостроф [ ‘ ]		· − − − − ·	крю-чоок-тыы-веерх-ниий-ставь , и-ааа-поо-строоф-стааа-вим
Знак раздела		− · · · −	рааз-де-ли-те-каа , слуу-шай-те-ме-няя
Кавычки [ ” ]		· − · · − ·	ка-выы-чки-ка-выы-чки , ка-выы-чки-от-крыы-ли, ка-выы-чки-за-крыы-ли
Конец связи		· · − · −	хо-ро-шоо-по-каа , хо-ро-шоо-да-ваай, до-сви-даа-ни-яя
Ошибка/перебой		· · · · · · · ·	хи-ми-чи-те-хи-ми-чи-те , ше-стью-во-семь-со-рок-во-семь
Открывающая скобка [) ]	Скобки [ (] и [) ]	− · − − · −	скоб-ки-раз-скоб-ки-два , скооб-ку-стаавь-скооб-ку-стаавь, скооб-ку-тыы-мнее-пи-шии
Закрывающая скобка [ (]		− · − − ·	???
Знак доллара [ $ ]		· · · − · · −	???
Амперсанд /Ждите [ & ]		· − · · ·	??? Этого кода нет в рекомендациях ITU]
Знак раздела, Знак равно [ = ]		− · · · −	ТАК-жи-ви-те-ТАК , РАЗ-де-ли-те-КА
Знак плюс [ + ]		· − · − ·	???
Знак подчерка [ _ ]		· · − − · −	Этого кода нет в рекомендациях ITU]
Starting Signal		− · − · −	???
	Начало передачи	− · · − − ·

Что такое азбука Морзе и для чего она нужна?

Ответ редакции

8 февраля 1838 года Сэмюэль Морзе представил общественности своё изобретение — систему электромагнитного телеграфа. Аппарат мог передавать сообщения на небольшие расстояния в специальной кодировке. Этот код получил название «морзянка» или азбука Морзе.

Художник-изобретатель

Сэмюэль Морзе не имел никакого специального технического образования. Он был вполне успешным художником, основателем и президентом Национальной академии рисунка в Нью-Йорке. Возвращаясь из путешествия по Европе на корабле, Морзе увидел фокусы с применением электромагнитной индукции, которыми развлекали скучающую публику. Провод под электрическим напряжением подносили к компасу, стрелка которого начинала бешено крутиться.

Именно тогда Морзе пришла в голову идея передавать по проводам определённые сигналы. Художник тут же набросал схему прообраза телеграфа. Прибор состоял из рычага на пружине, к концу которого был прикреплен карандаш. При подаче тока карандаш опускался и оставлял на движущейся бумажной ленте линию, а при отключении тока карандаш поднимался, и в линии получался пробел.

Изобретение телеграфа

Морзе удалось воплотить идею в жизнь только через три года — сказывался недостаток технического образования. Первый аппарат смог принять и зафиксировать сигнал по проводу 500 метров длиной. Тогда это открытие не вызвало особого интереса, поскольку не имело коммерческой выгоды.

Потенциал изобретения Морзе увидел промышленник Стив Вейл. Он профинансировал дальнейшие исследования художника и приставил к нему помощником своего сына Альфреда. В итоге прибор удалось усовершенствовать — он более точно принимал сигнал, а длина провода возросла во много раз. Такой телеграф уже можно было использовать, и в 1843 году Конгресс США постановил провести первую телеграфную линию между Балтимором и Вашингтоном. Уже через год по этой линии передали первую телеграмму со словами «Чудны дела твои, Господи!».

Сэмюэл Морзе Фото: Commons.wikimedia.org / Мэттью Брэди

Азбука Морзе

Естественно, аппарат не мог отображать буквы — только линии определённой длины. Но этого было вполне достаточно. Различные комбинации линий и точек обозначали собой знаки алфавита и цифры. Историки не могут сказать наверняка, был ли этот код изобретением Морзе или его партнера Вейла.

Первоначально азбука Морзе состояла из трёх сигналов разной длительности. За единицу времени принималась точка. Знак тире состоял из трёх точек. Пауза между буквами в слове — три точки, между словами — семь точек. Это обилие знаков создавало путаницу и усложняло процесс приёма телеграмм. Поэтому конкуренты Морзе постепенно доработали код. Для наиболее популярных фраз и букв были разработаны наиболее простые комбинации букв или цифр.

Телеграф и радиотелеграф первоначально использовали азбуку Морзе или, как её ещё называют, «морзянку». Для передачи русских букв использовались коды сходных латинских.

Как используют «морзянку» сейчас?

В наше время, как правило, используют более современные средства связи. Азбуку Морзе иногда применяют на флоте и в МЧС. Она очень популярна среди радиолюбителей.

«Морзянка», скорее всего, не умрёт никогда, ведь это самый доступный и простой способ связи. Принимать сигнал можно на дальних расстояниях и в условиях сильных радиопомех, кодировать послания можно вручную, а запись и воспроизведение происходит с помощью простейших устройств. Таким образом, азбука Морзе не подведёт в чрезвычайной ситуации, если из строя выйдет более сложное оборудование.

В среднем радист может передать от 60 до 100 знаков в минуту. Рекордная скорость составляет 260-310 знаков в минуту. Вся сложность изучения азбуки Морзе заключается в том, что недостаточно просто запомнить комбинацию точек и тире для каждой буквы.

Для того чтобы серьёзно изучить телеграф, нужно запоминать не количество точек и тире в букве, а « напевы» , которые получаются, когда звучит буква целиком. Например, напев « Фи-ли-мон-чик» означает, что была передана буква F.

SOS

Сигнал SOS запрещено подавать, если нет угрозы для жизни людей или судна на море. SOS подаётся без пауз между буквами: «∙ ∙ ∙ − − − ∙ ∙ ∙ » (три точки, три тире, три точки), то есть как одна длинная буква. Хотя часто считается, что SOS является аббревиатурой от «Save our souls» (спасите наши души) или «Save our ship» (спасите наш корабль), на самом деле он был выбран из-за простоты передачи, к тому же передаётся не так как все аббревиатуры (отдельными буквами), а единой буквой.

Для ускорения радиообмена широко используются аббревиатуры, специальные «Q-коды» и многочисленные жаргонные выражения. Примеры зашифрованных посланий на «языке Морзе» смотрите в иллюстрации АиФ.ru.

Обучение детей азбуки Морзе

Телеграфная азбука или «морзянка» — плод изобретения Самюэля Морзе — используется в любительской радиосвязи и по сей день. Несмотря на появление компьютеров, и широкого распространения цифровых видов связи не только у профессионалов, но и у любителей, телеграф (или CW) остается одним из основных видов излучения.

Современные Лицензии на работу в эфире позволяют использовать некоторые любительские диапазоны и без знания телеграфа, однако могу авторитетно заявить, такие радиолюбители теряют значительную часть потрясающих ощущений, которые дарит нам мир Ham Radio. Как говорил известный полярник-радиолюбитель Эрнст Теодорович Кренкель (RAEM): Радиолюбитель не знающий телеграфа — радиоинвалид…  

Поскольку наше хобби весьма многогранно, то среди радиолюбителей встечаются и убежденные телеграфисты (CW ONLY) и противники этого вида излучения. Я не хочу вам ничего навязывать, а просто предлагаю попробовать все же изучить телеграф, а затем уже решать: пользоваться вам им или нет, тем более,что минимальные требования по приему CW необходимы для получения радиолюбительской лицензии 1-3 категории.

В азбуке Морзе каждой букве соответствует комбинация из длинных посылок (тире) и коротких посылок (точек). За единицу длительности в телеграфной азбуке принимается длительность точки. Длительность тире равняется длительности трех точек. Пауза между знаками в букве — одна точка, а между буквами в слове 3 точки. Пауза между словами 7 точек.  

Вся сложность изучения азбуки Морзе заключается в том, что недостаточно просто запомнить комбинацию точек и тире для каждой буквы. Даже наоборот, это очень вредно для последующего серьезного изучения CW. Поначалу, на малых скоростях, вам, возможно, удастся просчитать количество точек и тире, но при увеличении скорости вы наверняка собьётесь!

Для того чтобы серьезно изучить телеграф нужно запоминать не количество точек и тире в букве, а «напевы», которые получаются, когда звучит буква целиком. Таким образом, когда вы слышите напев «Фи-ли-мон-чик», то это значит была передана буква «F».

ИГРА

Польза этой игры в том, что она развивает чувство ритма, а также ассоциативное мышление и сообразительность. Играет любое число ребятишек.

Один из участников по жребию выходит вперед и пытается с помощью стука передать какую-то известную мелодию, загаданную им. Какую мелодию он загадал, он сначала пишет на бумаге, но никому не показывает. Это нужно для того, чтобы потом узнать, что он загадал именно эту мелодию и никакую другую.

Остальные дети пытаются угадать, что за мелодию он настукивает, и первый, назвавший ее верно, меняется с выступающим местами. Теперь он выстукивает какую-то мелодию. Ответивший неправильно выбывает из игры, и так продолжается до тех пор, пока не останется один игрок, знающий больше всех мелодий. Он и считается победителем.

9 сайтов для изучения азбуки Морзе

Автор Давыдов Игнат На чтение 1 мин. Просмотров 2 Опубликовано 05.05.2021

До Интернета и мобильных телефонов поколения до нас использовали азбуку Морзе как способ общения по всему миру. Эта система точек и тире по-прежнему полезна в экстренных случаях, когда современные технологии не работают.

Взгляните на лучшие ресурсы со всего Интернета, которые научат вас изучать азбуку Морзе, чтобы вы могли быть готовы к любой ситуации.

1. WikiHow

WikiHow — сайт, который учит всему, от того, как сварить яйцо, до того, как ухаживать за своим питомцем, — предлагает пошаговое описание Морзе. код. Вы познакомитесь с сигналами, азбукой Морзе, а также получите советы по обучению слуху.

После того, как вы освоите основы, вам не предложат ни полного курса, ни каких-либо дополнительных учебных материалов. В нем действительно перечислено несколько приложений, которые вы можете загрузить для углубленного изучения, но если вы хотите вывести азбуку Морзе на новый уровень, вам нужно будет попробовать другой сайт из этого списка.

2. The Ham Whisperer: курс азбуки Морзе

Хотя этот сайт не обновлялся с 2011 года, он включает 11 урока курс проходит через весь алфавит, числа от нуля до девяти, знаки препинания и процедурные сигналы. Курс предназначен для любителей и содержит все необходимое для начала работы. Он также предоставляет ответы на все запуски кода Морзе, которые вы услышите, чтобы вы могли проверить свою работу.

На сайте есть дополнительные курсы, но они предназначены для радиолюбителей, а не только для любителей азбуки Морзе. Если вы хотите углубиться в подробности, вам нужно продолжить обучение на другом сайте из этого списка.

По теме: Лучшие рации и радиолюбители для любителей двустороннего радио

3. LearnMorseCode.com

То, что вы видите, — это то, что вы получаете с LearnMorseCode.com. Это одностраничный сайт, который включает в себя MP3-файлы всех букв алфавита и имеет соответствующую «карту» букв. Когда вы слышите азбуку Морзе, вы перемещаете палец по карте, пока не найдете букву. Продолжайте упражнение, пока не научитесь распознавать целые предложения..

Звук воспроизводится медленно, чтобы помочь вам учиться в удобном для вас темпе, и поставляется с несколькими картами. Есть возможность распечатать свои карты, чтобы вы могли поделиться ими с друзьями или сделать резервные копии. Вы не станете экспертом по этому сайту, но он все равно поможет вам довольно быстро связать звуки с конкретными буквами.

4. Изучите азбуку Морзе онлайн

Если вы чувствуете, что начинаете осваивать азбуку Морзе, этот веб-сайт — идеальное место, чтобы попрактиковаться в своих навыках с другими. Хотя сайт выглядит так, как будто он не обновлялся годами, все еще существует активный форум с реальными людьми, с которыми вы можете общаться. Здесь вы можете задавать вопросы и учиться у других, у кого больше опыта.

Сайт действительно требует, чтобы вы создали учетную запись (или использовали данные для входа в систему), чтобы просматривать курсы и уроки. После входа в систему вы всегда можете получить доступ к своим настройкам и увидеть свой прогресс в любом браузере.

5. AA9PW

AA9PW разбил несколько различных тестов на грамотность, чтобы вы прошли путь от новичка до эксперта. Выберите нужный уровень тестирования и нажмите кнопку Создать код Морзе , чтобы прослушать закодированные звуки. На выбор предлагается шесть различных уровней, каждый со своими параметрами.

Каждый уровень теста позволяет вам изменять количество слов в минуту и ​​скорость символа, а также группы кода, которые отправляются в заданное время. Это делает его более идеальным для продолжения образования и дает возможность испытать себя на любом уровне.

6. Национальная ассоциация любительского радио

Сайт Национальной ассоциации любительского радио включает полную библиотеку MP3-файлов для каждой буквы. в алфавите, а также цифры и знаки препинания. Каждый из них отправляется со скоростью 10 слов в минуту.

MP3 — это лишь малая часть всего, что может предложить этот сайт. Вы можете найти список ресурсов для дальнейшего обучения азбуке Морзе, которые могут пригодиться, если вы хотите расширить свои знания о любительском радио и истории азбуки Морзе.

Подробнее: лучшие приложения для полицейского сканера для Android

7. CWops

CWops — это организация, деятельность которой направлена ​​на сохранение азбуки Морзе посредством обучения, соревнований и дружеских бесед. У нее есть CWAcademy для разных уровней опыта, включая начальный, базовый, средний и и продвинутый. Эти курсы проводятся по семестрам, а еще лучше, регистрация бесплатна!

Это отличное место, чтобы учиться вместе с другими и получать поддержку экспертов, одновременно оттачивая свои навыки. CWops поощряет Морзе код беседы и включает раздел на сайте для обучения с другими. Он также активен в публичных мероприятиях азбуки Морзе, чтобы еще больше помочь сохранению и продвижению сообщества.

8. G4FON

Созданный Рэем Берлингеймом-Гоффом, G4FON является одним из наиболее полных сайтов с азбукой Морзе, которые вы найдете. Не позволяйте устаревшему дизайну вводить вас в заблуждение. Существует несколько типов обучения такие курсы, как Koch CW, CW Contest Trainer и Loop Antenna.

Там также есть раздел, где вы можете прочитать об истории азбуки Морзе, но настоящая ценность — это индивидуальное обучение приложения, которыми может пользоваться каждый. Вы можете настроить код Морзе с помощью множества модификаций, включая скорость, высоту тона, силу, уровень шума и артефакты сигнала. Для начинающего кодировщика Морзе, который хочет стать экспертом, это приложение дает четкий путь к тому, как туда добраться.

9. C2

Последним в этом списке идет C2, это не веб-сайт для изучения азбуки Морзе, а загружаемое программное обеспечение. — он воспроизводит точные и точные цифры и позволяет вам переводить их. На этом сайте нет базового обучения, поэтому вам необходимо изучить основы перед загрузкой программы. В противном случае не удастся продолжить движение вперед.

C2 — это естественный прогресс вашего обучения. Программа дает вам больше букв только тогда, когда знает, что вы способны, вместо того, чтобы бомбардировать вас звуками, к которым вы не готовы.

Станьте экспертом по азбуке Морзе

Каждый сайт в этом списке должен использоваться в зависимости от вашего уровня навыков. Новички могут начать с начала списка, чтобы изучить некоторые основы, а более опытные программисты могут пройти вниз для прохождения полнометражных курсов. Изучение кода Морзе похоже на изучение нового языка, поэтому не торопитесь, начинайте медленно и практикуйтесь.

Азбука Морзе: как выучить азбуку Морзе и использовать ее

До появления сотовых телефонов, даже до телефонов, люди общались через азбуку Морзе. Несмотря на то, что это технология, которой более 160 лет, она все еще используется пользователями радиолюбителей и на некоторых кораблях. Если бы вы были бойскаутами, вы могли бы возиться с азбукой Морзе или, может быть, у вас был дедушка, который использовал ее на своем радиолюбительстве. Изучение Морзе — это веселое и увлекательное хобби, которым вы можете поделиться с дедушкой и интересным мужским навыком.

История азбуки Морзе

Азбука Морзе была изобретена Сэмюэлем Ф. Б. Морзе в 1830-х годах. Он начал работу над электрическим телеграфом в 1832 году, разработал практическую систему в 1844 году и запатентовал свою технологию в 1849 году. Код, который Морс разработал для использования с его системой, претерпел несколько преобразований, прежде чем прийти к коду, с которым мы знакомы сегодня. . Изначально азбукой Морзе передавались только числа. Тогда получатель передачи должен будет использовать словарь для перевода чисел в слова.Но это оказалось утомительным занятием. Вскоре код был расширен за счет букв и даже знаков препинания.

В 1844 году Морс предстал перед Конгрессом, чтобы продемонстрировать свою маленькую машину. Первое публичное послание было передано 24 мая 1844 года. Это было «То, что сотворил Бог».

Первоначальная телеграфная система имела на приемном конце устройство, которое выплевывало полоску бумаги с углублениями на ней. Короткие углубления назывались «точками», а более длинные — «тире». Когда пользователи телеграфа стали более опытными в использовании кода, они вскоре отказались от бумажной ленты и расшифровывали код по годам.Самостоятельный магнат Эндрю Карнеги в детстве работал телеграфистом. Он выделился тем, что научился расшифровывать азбуку Морзе на слух.

Через десять лет после открытия первой телеграфной линии в 1844 году через страну пересекло более 23 000 миль линии. Телеграф и азбука Морзе оказали глубокое влияние на развитие американского Запада. Железнодорожные компании использовали его для связи между своими станциями, а телеграфные компании стали появляться повсюду, сокращая время, необходимое для общения по всей стране.

В этот период европейские страны разработали собственную систему азбуки Морзе. Код, используемый в Америке, назывался американской азбукой Морзе или часто железнодорожной азбукой Морзе. Код, используемый в Европе, назывался континентальным кодом Морзе.

В 1890-х годах была изобретена радиосвязь, и азбука Морзе использовалась для передачи сообщений в море. По мере того, как радиочастоты становились все длиннее и длиннее, вскоре стала возможна международная связь, и возникла потребность в международном стандартном коде.В 1912 году для всех международных коммуникаций был принят международный код Морзе. Однако многие железнодорожные и телеграфные компании продолжали использовать код Морзе для железной дороги, потому что его можно было отправлять быстрее. Сегодня американский код Морзе почти вымер. Несколько радиолюбителей и реконструкторов Гражданской войны до сих пор поддерживают его жизнь.

Азбука Морзе стала чрезвычайно важной в морском судоходстве и авиации. Пилоты должны были знать, как общаться, используя азбуку Морзе до 1990-х годов.

Сегодня азбука Морзе в основном используется пользователями радиолюбителей.Фактически, до 2007 года, если вы хотели получить лицензию радиолюбителя в Америке, вам нужно было пройти тест на знание азбуки Морзе.

Как выучить азбуку Морзе

Изучение азбуки Морзе похоже на изучение любого языка. Вы должны практиковаться, практиковаться, практиковаться. Мы собрали некоторые ресурсы, которые помогут вам начать путь к тому, чтобы стать ведущим телеграфистом. Кто знает? Может быть, ты сможешь открыть свой собственный телеграфный магазин.

1. Ознакомьтесь с кодом.

Первое, что вам нужно сделать, это узнать, как выглядит алфавит в азбуке Морзе.Ниже я включил международный алфавит кода Морзе. Распечатайте его, носите с собой и изучайте в свободное время. (Чтобы загрузить изображение, щелкните его правой кнопкой мыши и нажмите «Сохранить».)

2. Начните слушать азбуку Морзе.

Вам действительно придется слушать азбуку Морзе, если вы когда-нибудь захотите ее выучить. Зайдите на сайт learnmorsecode.com и скачайте несколько файлов кода в формате MP3. Послушайте и посмотрите, сможете ли вы расшифровать какие-либо буквы.

3. Воспользуйтесь этой отличной диаграммой.

Распечатайте это дихотомическое дерево поиска, чтобы помочь вам расшифровать код. Начни с того места, где написано «старт». Каждый раз, когда вы слышите дит (или короткий звук), вы двигаетесь вниз и влево. Каждый раз, когда вы слышите дах (или длинный звук), вы двигаетесь вниз и вправо. На сайте Learnmorsecode.com также есть дихотомическая диаграмма, за исключением того, что она противоположна этой. (Вы идете налево на dah, прямо на dit). Используйте тот, который вам удобнее.

4. Практикуйтесь с приложением AA9PW.

Это онлайн-приложение поможет вам практиковаться с ним в течение 10 минут в день, и вы будете на пути к тому, чтобы стать мастером азбуки Морзе.

Вы также можете попробовать «Мельницу». Это загружаемое приложение, которое позволяет не только использовать международный код Морзе, но и американский код Морзе.

Советы по упрощению запоминания кода Морзе

Знание количества символов в каждой букве может помочь вам сузить круг ваших возможностей при получении сообщения.

T, E = по 1 символу

A, I, M, N = 2 символа

D, G, K, O, R, S, U, W = 3 символа

B, C, F, H , J, L, P, Q, V, X, Y, Z = 4 символа каждый

Обратные буквы.Некоторые буквы в азбуке Морзе противоположны друг другу. Например, «a» — это «._», а «n» — «_».

Вот остальные буквы, противоположные друг другу:

a & nd & ug & wb & vf & lq & y

Код Морзе: ресурс Overkill

Код Морзе был одним из самых эффективных технологии, изобретенные в 1800-х годах, навсегда изменили способ нашего взаимодействия с миром. Он изменил то, как мы строим и поддерживаем отношения, он изменил общество и даже изменил то, как мы ведем войны.

И даже сегодня, в век квантовых вычислений, все еще есть такие, как вы, которые заинтересованы в том, чтобы больше узнать об этой, казалось бы, древней системе коммуникации.

Но прежде чем мы углубимся в подробности, каково именно определение кода Морзе?

Код Морзе — это телекоммуникационная система, используемая для кодирования текстовых символов в серии точек и тире. Азбука Морзе — это не язык, а метод кодирования языка. Впервые он был разработан Сэмюэлем Морсом в 1837 году и быстро завоевал популярность в западном мире.

В этом подробном руководстве по азбуке Морзе мы расскажем об увлекательной истории азбуки Морзе, о том, как она используется в наше время, о том, как ее выучить, и о многом другом.

Давайте приступим!

История азбуки Морзе

История азбуки Морзе проста и недолговечна.

При этом

Изобретение и развитие азбуки Морзе — одна из самых революционных технологий человечества, которая погрузила нас в эпоху технологий, в которых мы процветаем сегодня!

Давайте посмотрим на историю азбуки Морзе; начиная с его рождения, затем его жизни и, наконец, того, как умерла его роль в качестве важнейшей технологии.

Что было до азбуки Морзе

До появления кода Морзе и изобретения электрического телеграфа междугородная связь была серьезным препятствием, не говоря уже о том, что в ней отсутствовали LOL и какашки смайлики.

Большинство сообщений доставлялись верхом или птицей-посыльным — оба способа были ограничены скоростью животного.

Для меньших расстояний использовались визуальные сигналы прямой видимости, такие как дым, флаги, огонь или даже семафорные системы, которые могли использовать комбинации огня, флагов или даже солнечного света.

Однако вскоре после открытия электромагнетизма и электромагнита эти старые методы коммуникации оказались на пороге устаревания.

В 1837 году Уильямом Фотергиллом Куком и Чарльзом Уитстоном был разработан и запатентован первый коммерческий электрический телеграф.

Телеграф: Дальний (‘ tele ‘) Запись (‘ ‘)

Устройство позволяло им посылать закодированные электрические импульсы, которые перемещали серию из 5 игл по сетке букв и числа.

Однако у этой пятиигольной системы был существенный недостаток. Для работы требовалось шесть кабелей, из-за чего установка и масштабирование были очень дорогими.

Эта система телеграфа с пятью иглами была в конечном итоге обновлена ​​и заменена системой с двумя иглами, и система с одной иглой быстро заменила ее.

Хотя проблема масштабирования была решена с введением одноигольной телеграфной системы, у нее все еще оставалась последняя проблема.

Поскольку игла была визуальной подсказкой, оператору приходилось разделять свое внимание между наблюдением за иглой и записью букв, и, в отличие от сегодняшнего дня, не было кнопки перемотки, если что-то было упущено.

Кто изобрел азбуку Морзе

В 1837 году Сэмюэл Морс и Альфред Вейл разработали и запатентовали новый электрический телеграф, который работал на одном проводе и мог записывать полученные сообщения, просто отмечая точки и тире стилусом на движущемся листе бумаги.

Эта простая, но революционная технология позволила записать сообщение без необходимости немедленного перевода.

Вдохновленные собственными инновациями, Самуал Морс и его помощник Альфред Вейл решили создать кодовую систему, которая представляла числа и весь алфавит.Они оптимизировали свой код, разбив алфавит на части в зависимости от того, как часто каждая буква использовалась в общей речи.

Они обнаружили, что буква «е» используется чаще всего, и назначили ее одной точкой. Сравните это с менее частой буквой, такой как «y», которая в то время кодировалась как «точка-точка-точка-точка».

Эта блестящая система кодирования известна как Американский код Морзе, ранее известный как Железная дорога Морзе.

В марте 1843 года Конгресс США выделил Сэмюэлю Морсу 30 000 долларов, что сегодня составляет почти миллион долларов, на прокладку провода между Вашингтоном, округ Колумбия.К. и Балтимор. 24 мая 1844 года первое сообщение, отправленное азбукой Морзе, было: «Что сотворил Бог?»

Это было первое мгновенное текстовое сообщение в истории человечества, проложившее путь для телекоммуникаций в том виде, в каком мы их знаем, и последующих мемов!

Международный код Морзе

Американский код Морзе был революционной технологией, но по мере того, как остальной мир пытался принять его, они столкнулись с некоторыми проблемами.

Первая проблема заключалась в том, что это могло вызвать искажение на более длинных линиях из-за того, что они содержат много точек.

Однако более серьезной проблемой было то, что азбука Морзе не является языком, а вместо этого представляет собой код, отображаемый на английский язык, и его необходимо будет изменить для работы с другими языками.

В 1848 году Фридрих Герке предложил решение этих двух проблем, представив новую версию кода Морзе, в которой были удалены многие из чрезмерно сложных аспектов американского кода Морзе, такие как различная длина тире и правила интервалов.

Остались только точка и тире.

Он также добавил немецкие гласные, что позволило Германии и Австрии принять новый код Морзе Герке в 1851 году.В 1865 году он был немного изменен и стал официальным международным стандартом азбуки Морзе.

Этот новый международный код Морзе универсален и может быть сопоставлен с многочисленными алфавитами и языками. Некоторые страны, язык которых не может адаптироваться к международному стандарту, представили свои собственные версии, например:

• Китайский код Морзе
• Японский код Морзе (код Wabun)
• Корейский код Морзе (SKATS)
• Русский код Морзе
• Испанский код Морзе
• Греческий код Морзе

Рождение звукового кода Морзе

По мере того, как операторы азбуки Морзе приобретали навыки в своем ремесле, они также осознали, что могут интерпретировать щелчки телеграфируйте прямо на точки и тире без необходимости читать бумажную ленту.

С рождением радиосвязи азбука Морзе вступила в новую эру звуковой передачи. С помощью радиотелеграфных приемников точки и тире были заменены уникальными звуками.

• Точки были представлены короткой и быстрой вспышкой звука «дит».
• Тире были представлены более удлиненным звуком «да».

https://the-daily-dabble.com/wp-content/uploads/2021/04/Dot-vs-Dash-Morse-Code.wav

Кроме того, чтобы еще больше ускорить прием кода, «dits «которые не были последним компонентом кода» были сокращены до «ди».«

. Например, буква« s »будет звучать как« di di dit. «

Переход на звуковой код Морзе еще больше упростил эту систему связи и произвел революцию в том, как мы общаемся с остальным миром!

Падение азбуки Морзе

В конце концов, появились такие технологии, как радио, телефоны и Интернет чтобы быстро заменить азбуку Морзе. 2 июля 1999 года Соединенные Штаты отправили свое последнее коммерческое сообщение с использованием кода Морзе. Эру завершили тем же посланием, с которого все началось: «Что сотворил Бог.»с прозвищем SK (» конец контакта «).

Однако это не было смертью азбуки Морзе. Дух и мастерство этого старого стиля общения сохраняются сегодня любителями и энтузиастами по всему миру.

Как сегодня используется азбука Морзе

Азбука Морзе считается одним из величайших достижений в истории человечества и проложила путь для всех будущих средств электрической связи.

Технологии, которые мы все сегодня принимаем как должное, такие как телефон, текстовые сообщения и даже Интернет — все это результат азбуки Морзе и телеграфа.

Но как азбука Морзе актуальна сегодня?

Несмотря на то, что азбука Морзе не так популярна, как раньше, она все еще используется во всем мире во многих отношениях.

Авиационные средства навигации

На заре авиации на самолетах находились радисты, единственной целью которых было обеспечение связи с наземными операциями с использованием кода Морзе.

Однако использование кода Морзе для общения в современной авиационной отрасли было бы очень смертельно опасным.

Сегодняшнее небо очень загружено, и без быстрой связи с наземными службами, такими как управление воздушным движением, разделение самолетов было бы почти невозможным.

Хотя код Морзе больше не используется для связи в авиации, он все еще используется для идентификации наземных навигационных средств, таких как VOR и NDB.

Эти навигационные станции передают непрерывный сигнал, который пилот может использовать для проверки того, что они настроены на правильное навигационное средство и что навигационное средство все еще находится в эксплуатации.

Например, навигационное устройство VOR, базирующееся в международном аэропорту Денвера, передает идентификатор аэропорта DEN кодом Морзе.Любой пилот, который настроится на этот VOR, услышит непрерывную передачу « — ·· · — · ».

Любительское радио

В современную эпоху любительское радио — это жизненная сила, которая поддерживает азбуку Морзе.

Радиолюбители, также известные как радиолюбители, — это хобби и услуга, позволяющая людям использовать радиостанции малой мощности для связи друг с другом по всему миру без использования Интернета или вышек сотовой связи.

В то время как большинство операторов радиолюбителей считаются любителями, их также можно считать жизненно важной службой, которая спасла бесчисленное количество жизней, когда все другие формы связи перестали работать.

«Да будет вам свет в темных местах, когда все остальные огни погаснут». ~ J.R.R. Толкин, Две башни

Военные

По большей части, азбука Морзе практически не используется в вооруженных силах, поскольку это не самое эффективное средство связи и не самое безопасное.

При этом многие военные подразделения все еще обучают небольшие группы своего персонала азбуке Морзе.

ВМС США, в частности, до сих пор используют сигнальные лампы для отправки кода Морзе с помощью мигалок.Это позволяет судам обмениваться сообщениями в моменты радиомолчания (EMCON) и очень безопасно, поскольку для связи требуется прямая видимость.

Сигнализация SOS

Возможно, наиболее известным фактом кода Морзе является ее использование для отправки сигналов SOS.

Примером был тонущий Титаник, который несколько часов передавал старый сигнал бедствия CQD при небольшом контакте, прежде чем переключиться на более новый SOS. Если бы не азбука Морзе, вероятно, не осталось бы выживших после Титаника.

Итак, SOS на самом деле не является аббревиатурой для чего-либо.

Скорее всего, слово SOS было получено, потому что это были две буквы, которые легко запомнить и легко использовать.

Альтернативные формы общения

Еще одно замечательное современное использование азбуки Морзе — ее использование в качестве альтернативной формы общения для людей с ограниченными возможностями, которые влияют на их способность общаться, например, пострадавших от инсульта, сердечного приступа или паралича.

Удивительная история о человеке, который использует азбуку Морзе в повседневной жизни, — это Таня Финлейсон.

Рожденная с церебральным параличом, Таня полностью парализована и не может говорить. С самого раннего возраста она использовала доску слов для общения.

Однако она стремилась к большему! Таня и ее муж создали собственное устройство, которое использует две лопатки для передачи точек и тире. Эти точки и тире переведены компьютером в словесные слова, чтобы она могла общаться так же эффективно, как вы или я.

Чтобы узнать больше о ее невероятной истории, посмотрите видео ниже.

Зачем изучать азбуку Морзе в современную эпоху

Хорошо, теперь, когда мы знаем некоторые способы, которыми азбука Морзе используется сегодня во всем мире, давайте рассмотрим некоторые потрясающие преимущества азбуки Морзе как технологии и как навык!

1. Секретная коммуникация

Одно из больших преимуществ кода Морзе состоит в том, что это не очень известная система кодирования. Однако это дает огромную мощность.

Чем меньше людей знает конкретный язык или кодированную систему, тем выше вероятность, что вы воспользуетесь им, а никто не сможет их интерпретировать.

Я уверен, что все мы видели тот фильм или телешоу, в котором герой передает свою критически важную информацию каким-то нелепым образом, например, делает птичье щебетание точками и черточками.

« Coo click click coo.»

Это может звучать как голливудская чушь, но на самом деле это больше похоже на реальность, чем вы думаете.

В 1966 году военнопленный и пилот ВМС Джеремия Дентон использовал азбуку Морзе, чтобы сообщить США, что северные вьетнамцы пытают его.

Однако он общался ни письменно, ни устно — он передавал это, мигая символами кода Морзе для T-O-R-T-U-R-E.

2. Это адаптивно

Еще одна уникальная черта кода Морзе заключается в том, что он может быть очень адаптивным и универсальным способом общения.

Что я имею в виду?

Если вы возьмете наш повседневный язык и посмотрите, как мы можем использовать его для общения, то на самом деле есть только письмо, чтение и говорение — это примерно то, как мы можем общаться.

Однако у азбуки Морзе больше способов и больше возможностей для ее использования.

Как и на английском, на нем можно писать, читать и говорить. Но это также может быть передано через свет, постукивание или, как мы видели выше, мигание.

Вы можете даже научить животное повторять это.

Существует так много способов общения с азбукой Морзе, которые выходят за рамки традиционного языка.

3. Низкая пропускная способность

При отправке радиоволн, чем большую пропускную способность вы пытаетесь передать по воздуху, тем больше энергии требуется для их отправки.

Но что такое пропускная способность?

Когда мы говорим, мы используем разные тона для разных частей речи, таких как высокие и низкие звуки — оба имеют разные частоты. Полоса пропускания — это просто длина между низкой и высокой частотой.

Однако у азбуки Морзе нет этих тональностей, которые есть в языке, и это дает ему потрясающее преимущество в виде использования меньшей полосы пропускания и меньшей мощности для передачи.

Вот почему азбука Морзе так эффективна во время чрезвычайных ситуаций. Сигналы могут быть отправлены очень далеко с очень малой мощностью.

Хотите верьте, хотите нет, но многие энтузиасты радиолюбителей и азбуки Морзе запихивают мини-радиолюбители в банки Altoids, достаточно мощные, чтобы передавать сигнал кода Морзе на сотни, а иногда и тысячи миль.

Помните, вы никогда не знаете, в каких странных ситуациях вы окажетесь в один прекрасный день или какие необычные, кажущиеся бесполезными навыки могут помочь вам в таких ситуациях.

Возможность общаться на сотни миль, используя только небольшой радиоприемник и пару батареек, когда-нибудь может доказать свою ценность.

Недостатки кода Морзе

Итак, мы рассмотрели некоторые удивительные преимущества кода Морзе, однако нет ничего без его недостатков.

Итак, давайте рассмотрим несколько наиболее существенных недостатков кода Морзе.

1. Не действует

Безусловно, самый большой недостаток кода Морзе и почему он не так популярен сегодня — это время, необходимое для передачи и декодирования сообщения.

Там, где я могу произнести предложение за секунду или две, передача той же информации через азбуку Морзе занимает значительно больше времени — даже для тех, кто свободно владеет языком.

Кроме того, человеку, с которым вы пытаетесь общаться, необходимо знать азбуку Морзе, а это очень мало людей.

Как и в письме, передать эмоции сложно, так как сообщение не имеет тональности.

2. Не двуязычный

Каждый символ в азбуке Морзе представляет собой букву алфавита, число или какую-либо форму пунктуации.

Теперь азбука Морзе прекрасно работает при общении двух людей, говорящих на одном языке; однако, точно так же, как когда вы пытаетесь говорить по-английски с кем-то, кто говорит только на мандаринском, они не будут знать, что, черт возьми, вы говорите.

Поскольку азбука Морзе технически не является языком, ее можно использовать только для кодирования сообщений между людьми, говорящими на одном языке.

Однако этот недостаток можно обойти с помощью сокращений и других сокращений кода Морзе, таких как Q-коды и проводные сигналы. И то, и другое мы обсудим позже в этом руководстве.

3. Трудно выучить

Как и любой другой язык, изучение азбуки Морзе — непростая задача. Это требует исследований, терпения, практики и кучи времени.

Кроме того, он даже не так широко используется, поэтому практиковать азбуку Морзе и фактически взаимодействовать с людьми, использующими ее, само по себе является проблемой.

Это может потребовать от вас потратить приличную сумму денег на радиолюбитель и лицензию, чтобы просто найти кого-нибудь, с кем можно попрактиковаться. Но опять же, владение радиолюбителями и обучение тому, как ими пользоваться, никогда не бывает плохой вещью и не пустой тратой времени.

Как выучить азбуку Морзе

Изучение азбуки Морзе на самом деле несложно; однако стать очень опытным в азбуке Морзе очень сложно.

Если вы заинтересованы в изучении азбуки Морзе, этот раздел укажет вам верное направление.

Мы начнем с правил синхронизации кода Морзе, а затем рассмотрим символы кода Морзе, такие как буквы, цифры и знаки препинания. Затем, чтобы закрыть этот раздел, мы рассмотрим несколько интересных способов, которые помогут вам учиться быстрее!

Пять элементов международного кода Морзе

В этом руководстве мы узнали, что международный код Морзе представлен двумя символами — точкой и тире.

Однако есть пять дополнительных элементов синхронизации, или правил, которые стандартизируют процесс использования этих точек и тире.

Без этих стандартизированных правил синхронизации было бы невозможно общаться с азбукой Морзе, поскольку это был бы бесконечный поток точек и тире, который никто не смог бы различить.

Важное примечание: Как мы обсудим далее в этом руководстве, код Морзе может передаваться с различной скоростью, обычно рассчитываемой в WPM (словах в минуту). Однако, для простоты, я собираюсь объяснить пять правил синхронизации кода Морзе в единицах времени — каждая «единица» имеет длину 1 секунду.

1. Точка: Точка (.) Или «ди» представлены одной единицей времени (пример: 1 секунда).
2. Тире: Тире (-) или «да» представлено тремя единицами времени (пример: 3 секунды).
3. Разрыв сигнала: Разрыв между точками и тире в одном символе представлен одной единицей времени (пример: 1 секунда).
4. Разрыв между буквами: Разрыв между буквами, цифрами и другими символами представлен тремя единицами времени (пример: 3 секунды). E •

   Как видно из приведенного выше примера, между каждой точкой и тире в письме есть промежуток «1 единица времени», а также Разрыв в «3 единицы времени» между буквами и разрыв в «7 единиц времени» между словами.

   Эти простые правила синхронизации помогают операторам кода Морзе различать группы точек и тире на соответствующие буквы и слова.

   Азбука Морзе

   Нет ничего лучше, чем выучить азбуку во второй раз.Однако изучение алфавита кода Морзе не должно быть сложной задачей.

   Популярным методом изучения алфавита кода Морзе является визуальная мнемоническая таблица. Визуальная мнемоника — это, по сути, изображение, которое помогает связать каждый символ с его соответствующим кодом.

   Обязательно ознакомьтесь с азбукой Морзе Alphabet: The Ultimate Guide, где я разбиваю каждую букву по одной, чтобы помочь вам запомнить ее!

   Кроме того, если вы хотите проверить эти буквы на себе, подумайте о работе с нашим бесплатным загружаемым листом кода Морзе!

   Азбука Морзе

   Числа — один из самых простых в освоении аспектов азбуки Морзе.Каждое число состоит из пяти символов и легко запоминается.

   0	_ _ _ _ _
   1	. _ _ _ _
   2	. . _ _ _
   3	. . . _ _
   4	. . . . _
   5	. . . . .
   6	_.. . .
   7	_ _. . .
   8	_ _ _. .
   9	_ _ _ _.

   0 — пять тире; 1 — одна точка, четыре штриха; 2 — две точки, три черточки; и так далее.

   Довольно просто, правда?

   Вы также можете комбинировать цифры кода Морзе так же, как вы комбинируете буквы в слова. Например, номер 911 в азбуке Морзе будет.

   4 черточки — 1 точка —— 1 точка — 4 черточки —— 1 точка — 4 черточки

   (_ _ _ _. _ _ _ _. _ _ _ _)

   Код Морзе Пунктуация

   Знаки пунктуации азбукой Морзе немного сложнее выучить и они более случайны, чем числа.

   Однако здесь не так уж много знаков препинания, поэтому это не займет много времени.

   Период	. _. _. _
   Запятая	_ _.. _ _
   Вопросительный знак	. . _ _. .
   Точка с запятой	_. _. _.
   Двоеточие	_ _ _. . .
   Чертеж	_. . . . _
   Косая черта	_. . _.
   Апостроф	. _ _ _ _.
   Предложения	._. . _.

   В конце концов, общаться без правильной пунктуации — для варваров.

   Специальные символы кода Морзе

   Последними идут специальные символы кода Морзе для тех, кто достаточно изворотлив, чтобы использовать азбуку Морзе в математике.

   Подчеркивание	. . _ _. _
   Дополнение	. _. _.
   Вычитание	_.. . . _
   Умножение	_. . _
   Подразделение	_ _ _. . .
   Равно	_. . . _
   Правая скобка	_. _ _. _
   Левая скобка	_. _ _.

   Блок-схема кода Морзе

   Еще один замечательный инструмент для изучения алфавита кода Морзе — использование двоичного дерева кода Морзе, подобного тому, что вы видите ниже.

   Каждый раз, когда вы перемещаетесь на квадрат вверх, добавляется точка. И наоборот, каждый раз, когда вы опускаетесь, он будет добавлять тире.

   Чтобы использовать эту блок-схему, распечатайте ее и поместите палец на «Начать здесь». Затем начните обводить линии вверх или вниз по таблице, произнося вслух букву или цифру, на которые вы попадаете, а также код Морзе для персонажа.

   Проведя некоторое время с этой блок-схемой, можно сделать забавную задачу — нарисовать всю карту персонажей из памяти, которая поможет указать персонажей, над которыми вам нужно работать.

   Кроме того, ознакомьтесь с нашим руководством по блок-схеме кода Морзе, где мы делимся несколькими другими методами, которые помогут вам наилучшим образом использовать эту диаграмму, а также версию блок-схемы для печати!

   Как использовать код Морзе

   Хорошо, мы узнали немного о происхождении и истории кода Морзе, о роли, которую он играет в современном мире, и, если хотите, о том, как вы можете продолжить обучение Это.

   Теперь давайте углубимся в то, как использовать азбуку Морзе, обсудив множество способов ее использования для общения.

   Как писать код Морзе

   Код Морзе представляет собой простую систему точек и тире, благодаря чему его можно передавать как визуально, так и звуком.

   Итак, давайте рассмотрим некоторые уникальные способы использования кода Морзе для общения, начиная с того, как его написать.

   На самом деле написать код Морзе очень просто.

   1. Используйте точки (•) для обозначения точек или «dit».
   2. Используйте дефис (─) для обозначения тире или «тире».«
   3. Используйте один пробел между буквами.
   4. Используйте косую черту (/) между словами.

   Давайте рассмотрим пример того, как написать« Я люблю тебя »азбукой Морзе.

   • • / • ─ • • ─ ─ ─ • • • ─ • / ─ • ─ ─ ─ ─ ─ • • ─

   Довольно круто, правда? из нашего более подробного руководства о том, как писать азбукой Морзе

   Как разговаривать на азбуке Морзе

   Еще один интересный метод общения с азбукой Морзе — это произнести ее.

   Это достигается переводом ваших точек в звук «ди» и тире в звук «да».

   Кроме того, в отличие от написания кода Морзе, мы должны убедиться, что мы используем пять правил синхронизации, обсужденных ранее.

   В противном случае наша голосовая передача будет группировать точки и тире, без возможности различать буквы или слова. Чтобы вскочить и просмотреть эти правила времени, щелкните здесь.

   Давайте посмотрим на пример того, как сказать «привет» азбукой Морзе.

   di-di-di-dit dit di-dah-di-dit di-dah-di-dit dah-dah-dah

   Вы также можете проявить творческий подход и усовершенствовать свою собственную голосовую версию азбуки Морзе, просто замените точки и тире другими словами или звуками, чтобы создать свою собственную систему зашифрованных сообщений.

   Чтобы узнать больше о том, как говорить азбукой Морзе, прочтите статью «Вы говорите азбукой Морзе?»

   Как использовать код Морзе со светом

   Один из старейших методов передачи кода Морзе — через свет, он до сих пор используется ВМС США для безопасной связи между кораблями во время радиомолчания.

   Однако, в отличие от написания и озвучивания кода Морзе, этот метод требует прямой видимости, поэтому расстояние до него ограничено.

   Чтобы передать сообщение азбукой Морзе с помощью света, нам нужно представить наши точки и тире с помощью света.

   1. Точки представлены короткими вспышками света.
   2. Штрихи представлены более длинной вспышкой света.

   Посмотрите видео-пример, как прошить «помогите мне» азбукой Морзе с помощью света.

   Предупреждение о стробе! Это видео потенциально может вызвать припадки у людей, страдающих светочувствительной эпилепсией. Следуя своему усмотрению зрители советуют.

   Как моргать кодом Морзе

   Последний метод, который можно использовать для общения на азбуке Морзе, — это моргать веками.

   Сейчас мигание кода Морзе может показаться нереальным, однако в 1966 году военнопленный Джеремия Дентон использовал код Морзе, чтобы мигать «пыткой» во время телеинтервью. В результате мир узнал, что Северный Вьетнам пытает заключенных.

   При этом постоянно мигающий код Морзе значительно сложнее, чем другие методы, и требует практики.

   Для мигания символов в азбуке Морзе точки и тире отображаются в зависимости от того, сколько времени вы проводите, мигая.

   • Точки будут представлены короткими миганиями или трепетами — как будто у вас что-то попало в глаз.
   • Черточки будут более выраженными миганиями, как если бы вы на долю секунды дали отдых глазам.

   Давайте рассмотрим пример того, как мигать «SOS» в азбуке Морзе.

   Аббревиатуры кода Морзе

   В современную эпоху мы не можем даже потрудиться, чтобы объяснить LOL или WTF, и давайте будем честными, если вы не очень хорошо владеете азбукой Морзе, общение намного более утомительно. задача, чем текстовые сообщения.

   По той же причине, по которой у нас есть наши современные сокращения и акронимы, сокращение кода Морзе невероятно полезно.

   Давайте кратко рассмотрим основные типы сокращений кода Морзе; тем не менее, подумайте о том, чтобы проверить сокращения кода Морзе, знаки и сигналы проводов, если вы хотите узнать больше и увидеть полный список.

   CW Сокращения

   Большинство сокращений кода Морзе представляют собой общие фразы, которые были сокращены до 2–4 символов.

   Хотя некоторые из этих сокращений похожи по своему значению, например, THX означает «Спасибо», некоторые вообще не соответствуют их действительному значению.

   Примеры сокращений кода Морзе:

   TRIX4

   HQ	«Штаб-квартира»
   TNX	«Спасибо»
   WPM	«слов в минуту»
   WX	«Погода»

   Prosigns

   Prosigns — первая группа сокращений, созданная для кода Морзе.

   В отличие от типичных сокращений азбуки Морзе, прорывы специально используются для обмена данными по радио, например, SK или «конец контакта».

   Примеры предложений:

   Вызов любой радиостанции «

   AR	«Конец передачи»
   AS	«Подождите»
   CQ
   SK	« Конец контакта »
   VE	« Понятно »

   Сигналы проводов

   Сигналы проводов — это часто используемые фразы, которым присвоен цифровой код .

   Самыми известными и распространенными сигналами проводов являются код 1859 Western Union, также известный как код 92.

   Примеры сигналов по проводам:

   Код 1	«Подождите минутку»
   Код 7	«Готовы ли вы?»
   Код 14	«Какая погода?»
   Код 73	«С уважением»
   Код 88	«Любовь и поцелуи»

   Коды Q

   Коды Q представляют собой международно стандартизированную группу из 3 букв начинающиеся с Q используются для быстрого и точного выражения общих вопросов и ответов.

   По сути, их можно рассматривать как трехбуквенные сокращения, которые можно использовать для обхода языковых барьеров.

   Первые коды Q были разработаны британским правительством в 1909 году и использовались военно-морским флотом в качестве сокращенной системы связи.

   Они разбиты на три группы в зависимости от сектора, для которого они используются. Это следующие секторы:

   1. Авиация — QAA to QNZ
   2. Maritime — QOA to QQZ
   3. General — QRA to QUZ

   Чтобы узнать больше о Q-кодах, ознакомьтесь с Q-кодами и сокращением кода Морзе: Полное руководство.

   Примеры Q-кодов:

   QRA	Как называется ваша станция? Название моей станции ___.
   QRH	Моя частота меняется? Ваша частота варьируется.
   QRP	Уменьшить мощность? Уменьшите мощность.
   QRU	У вас есть что-нибудь для меня? У меня нет ничего для тебя.
   QRV	Вы готовы? Я готов.

   Обертка

   Код Морзе по-прежнему используется во всем мире для очень избранных задач, и даже в нашем современном мире, насыщенном технологиями, он может значительно повлиять на жизнь тех, кто использует его в качестве их единственный источник общения.

   Даже за пределами этих обычных повседневных задач, есть еще масса причин и преимуществ изучения азбуки Морзе, например, навык выживания или даже хобби.

   Потому что никогда не знаешь, что нас ждет в будущем. Никогда не знаешь, является ли разница между жизнью и смертью крошечным радиолюбителем в твоей банке Altoids и возможностью использовать его для общения.

   Я надеюсь, что это подробное руководство помогло объяснить, как азбука Морзе вписывается в современный мир, и подскажет, стоит ли тратить время на ее изучение. И, несмотря на его умирающую природу, я бы предпочел знать это умение, чем не знать.

   ПОМОГИТЕ НАМ СОЗДАТЬ ЛУЧШИЙ РЕСУРС: Здесь, в Daily Dabble, мы стремимся к точности.Но если вы видите что-то, что выглядит не так, пожалуйста, отправьте нам письмо по электронной почте.

   Как выучить и использовать азбуку Морзе: 10 шагов

   Большинство людей слышали о азбуке Морзе, но не знают, что это такое и как она используется.

   Азбука Морзе — это действительно крутая форма общения, которая оказала большое влияние на историю и по-прежнему может быть ценным навыком для изучения сегодня.

   Насколько сложно выучить азбуку Морзе?

   Научиться читать, писать и использовать азбуку Морзе не так сложно, как вы думаете.

   Выполнение описанных ниже шагов поможет вам быстро выучить алфавит кода Морзе и научиться свободно владеть кодом.

   Давайте посмотрим, что это за код, почему он важен и как проще его выучить.

   Другие замечательные руководства по азбуке Морзе, которые могут вам понравиться!

   Что такое азбука Морзе?

   Код Морзе — это кодированная система связи, использующая точки, тире и пробелы для представления букв, цифр и знаков пунктуации.

   Он может передаваться с использованием световых или звуковых сигналов различной длины.

   Более короткий сигнал используется для точки, а более длинный — для тире.

   Ценность этой системы заключается в том, что о ней можно сообщать разными способами.

   Некоторые из наиболее распространенных способов включают использование мигающих огней и слуховых радиосигналов. Ознакомьтесь с этим руководством по использованию света для кода Морзе.

   Хотя сегодня этот метод общения используется редко, он все же может быть полезным и интересным для изучения.

   История азбуки Морзе

   Изучение истории азбуки Морзе может помочь в процессе обучения, помогая вам лучше понять ее и получить признание.

   Код Морзе был изобретен Сэмюэлем Ф. Морзе в 1830-х годах для использования с телеграфом.

   Деловой партнер Морзе Альфред Льюис Вейл сыграл большую роль в обновлении этой первой версии кода Морзе.

   После нескольких доработок и изменений, внесенных другими странами, в 1865 году был создан Международный код Морзе.

   Эта версия помогла исправить некоторые проблемы с кодом, чтобы ее можно было использовать на международном уровне.

   Использование этого кода Морзе стало действительно популярным в 1890-х годах.

   Международный сигнал бедствия SOS был принят в начале 1900-х годов и был выбран на основании того факта, что его легко распознать в азбуке Морзе.

   Код широко использовался в крупных войнах, таких как Вторая мировая война, Корея и Вьетнам.

   Это также было серьезным подспорьем для судов с коммуникацией и безопасностью в 1990-е годы.

   Сегодня он в основном используется радиолюбителями в качестве хобби или для аварийной готовности.

   Знаете ли вы?

   В 1858 году после многих неудачных попыток большой медный телеграфный кабель был успешно протянут на 2000 миль через Атлантический океан.

   Этот первый трансатлантический кабель позволил президенту США Джеймсу Бьюкенену и королеве Соединенного Королевства Виктории коротко пообщаться. Однако этот трос быстро сломался, и его позже пришлось заменить на более прочные.

   Зачем учить азбуку Морзе?

   В эпоху текстовых сообщений и Интернета, зачем вам когда-либо учить азбуку Морзе?

   Основная причина, по которой вы хотели бы выучить азбуку Морзе сегодня, — это экстренная связь. Он был создан для общения и до сих пор имеет большую ценность как инструмент выживания и может помочь, когда вы не можете устно передать четкие слова.

   Как упоминалось ранее, вы можете передать этот код по радио, нажав на что-нибудь или высветив сигнал.

   На самом деле, американский военнопленный во Вьетнаме однажды сообщил, что его пытали, моргнув словом «пытка» азбукой Морзе во время телеинтервью.

   Это помогло Соединенным Штатам понять, что с их солдатами обращаются не так должным образом, как заявляли вьетнамцы.

   Хотя это всего лишь один крайний пример, другие более забавные способы использования могут включать отправку закодированных сообщений друзьям в классе или коллегам на собрании.

   Как выучить азбуку Морзе

   Как и любой другой ценный навык, изучение азбуки Морзе займет некоторое время, но эти шаги — именно то, что вам нужно.

   Выполнение этих шагов — самый простой способ выучить азбуку Морзе, поскольку вы легко выучите основы и быстро начнете получать от этого удовольствие.

   Вот десять шагов, чтобы выучить азбуку Морзе!

   1. Изучите основные сигналы

   В коде используются два основных сигнала: точек и тире .

   Точки обозначены точками, а тире — дефисами.

   Когда эти сигналы записываются, они пишутся на той же высоте в строке, где обычно ставится дефис.

   Каждая буква алфавита представлена ​​точками и тире, а также некоторые цифры и знаки препинания.

   2. Изучите алфавит

   Изучая азбуку Морзе, вы можете упростить один простой прием — использовать запоминающиеся фразы, которые помогут вам запомнить вещи.

   Например, буква «E» — это просто одна точка в азбуке Морзе, поэтому вы можете запомнить эту букву с помощью фразы типа «E — это просто». Кроме того, если вы посмотрите на букву «Т», вы можете вспомнить фразу «перечеркните букву t», чтобы запомнить, что это одно тире в азбуке Морзе.

   У Google есть отличная программа обучения азбуке Морзе, которая поможет вам начать работу в этом направлении.

   Эта программа научит вас каждую букву одну за другой и подскажет, как их запомнить.

   Если вы разговариваете по телефону, вам может потребоваться загрузить приложение Gboard для доступа к клавиатуре кода Морзе.

   После того, как вы набрали буквы, вы можете перейти к доступным цифрам, знакам препинания и специальным символам.

   3. Правила синхронизации с кодом Морзе

   Знание правил синхронизации имеет решающее значение для приема и отправки сообщений с кодом Морзе.

   Есть пять простых правил азбуки Морзе, которые следует запомнить при передаче точек и тире:

   1. Длина точки составляет 1 единицу времени.
   2. Длина тире — 3 единицы времени.
   3. Расстояние между точками и тире в одной и той же букве составляет 1 единицу времени.
   4. Расстояние между буквами — 3 единицы времени.
   5. Расстояние между словами — 7 единиц времени.

   4. Практикуйтесь в разговоре

   Вы можете говорить на азбуке Морзе, и правила произношения довольно просты.

   Точка произносится как буква «д» или пишется как «ди», если только это не последняя точка в символе, тогда это «дит».

   ПРИМЕР : Буква «H» состоит из четырех точек, поэтому пишется «ди-ди-ди-дит».

   Затем произносится тире и пишется «да».

   Говоря, это, вероятно, наименее распространенный способ передачи кода Морзе, но это вариант.

   5. Начните писать простые слова

   Вы можете использовать только что упомянутую программу азбуки Морзе Google или написать азбуку Морзе, начиная с простых слов.

   Если вы на самом деле пишете точки и тире для написания простых слов, это может помочь вам учиться быстрее.

   Когда вы это делаете, вы переводите это в свой мозг и повторяете действие рукой.

   Вы также можете испытать себя, не просто записывая сигналы, но и полностью их записывая.

   Например, вместо буквы «R» вы можете написать «ди-дах-дит» вместе с точками и тире.

   6. Слушайте азбуку Морзе

   Прослушивание кода Морзе будет иметь решающее значение для того, чтобы помочь вам сократить время точки и тире.

   Хотя это не так уж сложно, это поможет вам не двигаться слишком быстро, а сохранить правильный и устойчивый темп.

   Это будет более полезно, если вы планируете когда-либо использовать азбуку Морзе по радио.

   Это также может быть отличным способом испытать себя, когда вы хорошо понимаете язык.

   Вы можете замедлить или ускорить запись азбуки Морзе, чтобы узнать, насколько быстро вы можете точно перевести закодированное сообщение.

   Это видео позволит вам услышать азбуку Морзе, изучая некоторые приемы начертания букв, чтобы запомнить перевод каждой буквы.

   7. Тренируйтесь на своем телефоне

   Вместо того, чтобы прыгать за мобильными играми, вы можете использовать часть своего свободного времени, чтобы попрактиковаться в азбуке Морзе в приложении.

   Существует довольно много хороших приложений, которые помогут вам изучить это не слишком скучно.

   Вы также можете загрузить приложение Gboard на iOS или Android, чтобы набирать сообщения на свой телефон.

   Это позволит вам вводить только точки и тире, конвертируя их в желаемую букву.

   Это поможет вам быстро учиться, особенно если вы много пишете.Чтобы набрать сообщение, потребуется гораздо больше времени, но это более интересный способ выучить азбуку Морзе.

   8. Пройдите курс азбуки Морзе или класс

   Если вы похожи на меня, вам может потребоваться более структурированное обучение, чтобы пройти основы предмета.

   Курс или класс по азбуке Морзе может быть именно тем, что вам нужно, чтобы подтолкнуть себя к следующему уровню беглости владения кодом.

   Вы можете найти уроки аудио в Интернете и, возможно, даже сможете найти местную радиолюбительскую группу в вашем районе.

   Присоединение к группам азбуки Морзе на Facebook или Reddit также может быть отличным ресурсом для поиска классов и обучения в целом.

   9. Изучите все способы использования кода Морзе

   Отчасти красота азбуки Морзе заключается в том, что ее можно передавать разными способами.

   Код может быть отправлен звуком, светом, нажатием и даже миганием.

   Например, чтобы активизировать процесс обучения и сохранять свежесть, вы можете начать учиться мигать SOS азбукой Морзе.

   Изучение того, как посылать сигналы Морзе с помощью фонарика, также может быть забавным занятием с друзьями.

   Никогда не знаешь, какой способ отправки кода может однажды пригодиться.

   10. Пригласите кого-нибудь поучиться вместе с вами

   Часть удовольствия от знания кода — это наличие кого-то, кто знает его и с которым вы можете общаться.

   Азбуку Морзе довольно легко выучить, но достаточно сложно, чтобы не многие люди ее знали.

   Он не только позволяет отправлять закодированные сообщения и сигналы, но и этот полезный навык может пригодиться во время чрезвычайной ситуации.

   Так что, если вы действительно хотите учиться, пригласите друзей или семью, чтобы они учились вместе с вами.

   Может быть, вы могли бы начать с того, чтобы научиться говорить «Я люблю тебя» на азбуке Морзе!

   Когда вы изучаете и используете его вместе, это становится более увлекательным, и вы с большей вероятностью запомните и продолжите использовать его.

   Это больше, чем SOS: как выучить азбуку Морзе

   В отличие от любительского радио, для отправки кода Морзе не требуется лицензии. Немного попрактиковавшись, любой может отправить азбуку Морзе, и старший брат вас не остановит.При этом было бы крайне грубо, невежливо и опасно рассылать не относящийся к делу азбуку Морзе, особенно в разгар разрушительного события.

   Почему азбука Морзе? Код Морзе передает текстовую информацию в виде последовательности тоновых сигналов, световых сигналов или щелчков. Интерпретируя эти сигналы, опытный слушатель (или наблюдатель в случае огней) поймет сообщение без необходимости иметь специальное оборудование.

   По крайней мере, все, а не только выживальщики, должны знать, как распознавать и передавать основной сигнал бедствия SOS: три точки, три тире и три точки.

   Несколько недель назад мой лучший друг и эксперт по радиолюбительству Джордж Юр предоставил нам несколько практических причин для изучения азбуки Морзе в целях выживания и подготовки. Сегодня он вернулся со вторым выпуском, метко названным «Как выучить азбуку Морзе».

   Как выучить азбуку Морзе

   Несколько недель назад мы обсуждали некоторые преимущества изучения простой азбуки Морзе. Хотя сегодня он широко не используется, он все еще используется в любительском (любительском) радио, хотя это не требуется для получения лицензии.

   Основное использование с точки зрения подготовки — это возможность общаться с помощью сигналов, отличных от звука. Например, медленно-пульсирующие огни использовались между военными кораблями более века. Другая причина — недееспособность. Даже человек с серьезными ограничениями подвижности и речи может по-прежнему иметь возможность использовать азбуку Морзе для передачи сообщений из своего мозга врачам и лицам, обеспечивающим уход.

   «Хорошо», — вы думаете: «Но как мне выучить код .

   Это предмет многих дискуссий и различных школ мысли.

   Традиционным подходом было посещение уроков Морзе. Многие радиолюбители по всей стране проводят бесплатные тренировки. Посещение Американской радиорелейной лиги может указать вам направление в местный клуб.

   Обычный процесс включает посещение занятий один или два вечера в неделю. На первом занятии все начнется медленно. Вы увидите генератор кода и кнопку «.Инструктор начнет с тренировки вашего слуха распознавать короткую «точку» (обычно называемую «точкой»). За этим может последовать упражнение «научиться считать». Инструктор отправит одну точку, затем две, затем три и так далее.

   За несколько минут практики каждый может выучить хотя бы несколько букв Морзе, потому что одна точка (точка) — это «E», а две точки (точки) — это «I», а три — «S». Четыре дает нам букву «H», а пять точек (точек) — это цифра 5. Вы, вероятно, выучите только пять или около того комбинаций точек (точек) в первой части типичного занятия.

   Тот же процесс повторяется с «тире». Одно «да» — буква «Т», два — «М», три — «О». Пять тире (тире) дают ноль.

   Любопытство кода: не существует обычной (американской азбуки Морзе) комбинации четырех тире / тире. Это связано с тем, что на низкой скорости отправка dahs занимает много времени. Скорость — это все, и радисты ценят очень короткие позывные. С помощью нескольких букв «dit» и «dah» преподаватель создаст несколько простых слов.ТОТ, цМем и так далее.

   Так работают не все инструкторы. Моими первыми занятиями с Морсом были буквы А (дит-дах), С (дах-дит-дах-дит), М (дах-дах), Е (дит) и Т (дах). Поскольку я не практиковал , отправляя при получении кода, мне потребовался месяц или около того, чтобы выучить его, а затем это была головокружительная скорость в пять слов в минуту.

   Обучающих инструментов много. Осциллятор для отработки кода с регулятором громкости и встроенной клавишей, такой как осциллятор для отработки кода Морзе.

   Что касается очных занятий, Гордон Уэст уже много лет является опытным специалистом в любительском радио и морских парусных кругах, и у него есть ряд продуктов, которые следует рассмотреть. Его учитель азбуки Морзе — классик, если уроки недоступны.

   Однако вам не обязательно тратить деньги, чтобы выучить азбуку Морзе. На одном веб-сайте говорится, что вы можете выучить азбуку Морзе за одну минуту — посетите www.learnmorsecode.com/. Идея здесь в том, чтобы научиться следовать логическому пути к правильным буквам.

   Тем, кто больше занимается «Сделай сам», эта статья на WikiHow будет очень хорошей.Но, как и в случае с любым новым навыком, чем больше вы тренируетесь, тем лучше у вас получается. Так что не начинайте один-два дня в неделю и ожидайте, что продвинется вперед очень быстро. 15 минут в день — гораздо лучший темп.

   У каждого мозга «разная скорость обучения». Когда я учился летать на самолетах, я хотел летать по часу в день. Но мой инструктор отговорил меня от этого. «Идея, — пояснил он, — состоит в том, чтобы построить долговременной памяти. Конечно, ежедневная практика в течение нескольких часов создаст краткосрочных воспоминаний, но в зависимости от навыков у каждого есть точка убывающей отдачи.

   Тем не менее, есть одно важное разделение, о котором следует подумать: какой вы хотите, чтобы ваша максимальная скорость кода была?

   Для некоторых, особенно выживальщиков, которые развивают этот навык в качестве «резервного» обучения в медленном режиме со скоростью 5 слов в минуту, может быть просто идеальным решением.

   С другой стороны, есть и другие методы обучения кода, которые начинаются со скоростью 12-15 слов в минуту. Совсем недавно сайт www.morsefusion.com с первого дня преподавал 30 слов в минуту. (Ни Гэй, ни я не имеем отношения к этому сайту.)

   Каждый инструктор предложит свои личные любимые советы. Мои действительно просты: поставьте цель и тренируйтесь для этого. Если вы не найдете здесь монету с кодом Морзе, возможно, вы сможете забрать ее на eBay.

   Выучить азбуку Морзе не так уж и сложно. Как и любая другая деятельность, связанная с мозгом, это может быть еще одним способом поддерживать работу нейронов и, таким образом, сдерживать умственное старение. Любой старше 40 лет может пожелать прочитать краткое изложение того, как «Когнитивная тренировка может снизить скорость когнитивного старения: когортное нейровизуализационное исследование».

   Мы не утверждаем, что освоение нового умственного навыка, такого как азбука Морзе, может замедлить старение. Но, наверное, не повредит.

   Дополнительная литература: Практические причины выучить азбуку Морзе для выживания

   Последнее слово

   Есть еще одна причина изучить основы азбуки Морзе. Во время бедствия слабовидящим потребуется какой-то способ как передавать, так и понимать экстренную связь. Пожалуйста, не игнорируйте это как не имеющее отношения к делу.У двух близких друзей, включая самого Джорджа, недавно возникли проблемы с глазами. вызывая временное ухудшение зрения. И пока я пишу это, я сам выздоравливаю после операции на глазах.

   Проблемы со зрением и зрением вызваны многими факторами и будут рассмотрены в другой раз. Тем не менее, важно знать, что если SHTF, то возможность общаться без умения читать может спасти вам жизнь.

   Наслаждайтесь следующим приключением благодаря здравому смыслу и вдумчивой подготовке!
   Gaye

   Если вам понравилась эта статья, рассмотрите возможность подписки на рассылку обновлений по электронной почте.Когда вы это сделаете, вы получите бесплатную загружаемую копию моей электронной книги, The Emergency Food Buyer’s Guide .

   Вы также можете голосовать за Backdoor Survival ежедневно на Top Prepper Websites !

   Ниже вы найдете элементы, относящиеся к сегодняшней статье.

   SunJack Waterproof LightStick: многие источники аварийного освещения могут выдавать сигнал SOS. Эта лайтстик — одна из моих любимых. Универсальный стик SunJack Lightstick впечатляет своим компактным форм-фактором и чрезвычайно прочным водонепроницаемым корпусом.Помимо портативного освещения, он может заряжать 3 USB-устройства от одной зарядки. Узнайте больше, прочитав: Gear Review: SunJack Waterproof LightStick

   Deluxe Осциллятор для практики азбуки Морзе: это отличный инструмент для изучения, а затем практики вашего кода Морзе. Работает от сети переменного тока или от батареи 9 В.

   Учитель азбуки Морзе: Этот аудиокурс на двух компакт-дисках, записанный Гордоном Уэстом, научит вас основам азбуки Морзе.

   Справочник Преппера по коммуникациям: Спасательные стратегии для поддержания контакта во время и после стихийного бедствия: это еще один из хорошо написанных справочников Джима Кобба.Он пишет о различных коммуникационных стратегиях таким образом, чтобы его было легко читать и понимать.

   Двухдиапазонная двусторонняя радиостанция BaoFeng UV5R: у меня есть две такие. Следует иметь в виду, что если вы просто планируете слушать, вам не нужна лицензия. Тем не менее, это хорошая идея, потому что она значительно упростит понимание технических аспектов HAM-радио.

   Особое примечание: радиостанции BaoFeng и Pofung — это одно и то же. Некоторые из новых единиц имеют бренд «Pofung».

   Серьезное руководство по изучению лицензии технического специалиста: руководство Дэна Романчика доступно бесплатно — вы можете прочитать его в Интернете или загрузить и сохранить на свой компьютер. Вы также можете приобрести версию для Kindle: серьезное руководство по изучению лицензии для технических специалистов с 1 июля 2014 года.

   Baofeng BF-S112 Двухсторонний радиодинамик: они очень удобны. Также обратите внимание на антенну NAGOYA для BAOFENG UV-5R и USB-кабель для программирования для Baofeng UV-5R UV-3R +.

   ARRL Repeater Directory 2014/2015 Pocket Size: лучший каталог частот для 21 800+ ретрансляторов по всей стране! Включает D-Star и APCO-25, справочные материалы по методам эксплуатации, советы по устранению помех, обработку аварийных сообщений, рекомендации по передаче сообщений о суровой погоде в SKYWARN и

   ~~~~~~~~~~

   Какие лучшие масла для вашего набора для выживания? Вот мои лучшие выборы.

   ~~~~~~~~~~

   Как выучить и практиковать азбуку Морзе CW »Электронные заметки

   Основные подсказки и подсказки о том, как выучить азбуку Морзе, попрактиковаться в CW и использовать его для успешной отправки и получения.

   ---

   Код Морзе включает:
   Что такое код Морзе Как выучить азбуку Морзе Таблица / таблица кода Морзе Ключи и кейеры с азбукой Морзе Как использовать и настроить прямую клавишу Морзе Как использовать и настроить механический ключ от жучка CW QSO

   ---

   Код Морзе по-прежнему широко используется для любительской радиосвязи, поскольку он предлагает много преимуществ: его легко выучить, особенно для отправки и приема на любительском радио.

   После того, как азбука Морзе была изучена, ее можно использовать для установления контактов или QSO со станциями по всему миру.

   Код Морзе

   — очень эффективная форма двусторонней радиосвязи, позволяющая маломощным любительским радиостанциям устанавливать контакты или QSO с другими станциями по всему миру.

   Сегодня азбука Морзе занимает достойное место в любительском радио и некоторых других областях как эффективная форма модуляции для любительской радиосвязи.

   Способы выучить азбуку Морзе

   Многие люди все еще хотят научиться использовать азбуку Морзе и практиковать ее. Есть много способов научиться очень успешно отправлять и получать азбуку Морзе:

   • Использование репетитора азбуки Морзе
   • Воспользуйтесь нашей серией видеороликов YouTube (см. Ниже).
   • Изучение персонажей, произнося их
   • Прослушивание общих передач кода Морзе по радио
   • Прослушивание специальной практики медленных передач Морзе

   Эти и многие другие идеи могут быть использованы для изучения азбуки Морзе, практики и эффективного использования.

   Изучите азбуку Морзе с помощью электронных заметок

   Здесь, в Electronics Notes, мы подготовили ряд видеороликов, которые помогут в изучении кода Морзе. Эти видеоролики начинаются с уроков, где код для букв и цифр произносится по три раза с визуальным обозначением буквы.Это помогает связать букву со звуком — ключевой шаг в изучении кода Морзе.

   Затем видео прогрессирует в изменении порядка букв и цифр, так что на каждом этапе можно перемещаться по сцене.

   Запланированы дальнейшие видеоролики, которые будут направлены на постоянное повышение эффективности владения азбукой Морзе и ее использование для двусторонней радиосвязи в любительском радио.

   Цифра в названии указывает номер в номере видеоурока.Обычно их принимают по порядку.

   Обучающие видео по азбуке Морзе
   Название видео и ссылка на YouTube	Описание видеоконтента
   Приемник азбуки Морзе (1)	Буквы азбуки Морзе прозвучали три раза с визуальным обозначением символа.
   Практика приема номеров кода Морзе (2)	Цифры азбуки Морзе звучат трижды с визуальной индикацией номера.
   Получение букв кода Морзе, последовательное и случайное (3)	Письма азбуки Морзе отправляются сначала последовательно, то есть a, b, c и т. Д., А затем в случайном порядке для дальнейшего ознакомления с буквами
   Прием номеров кода Морзе, последовательный и случайный (4)	Номера кода Морзе отправляются сначала последовательно, т. Е. 1, 2, 3 и т. Д., А затем в случайном порядке
   Получение букв азбуки Морзе, случайный порядок (5)	букв азбуки Морзе отправляются в виде пяти буквенных групп, но без индикации на экране — вы можете проверить получение, посмотрев текст в описании видео.

   Код Морзе

   Международный код Морзе используется на радиолюбительских диапазонах. Он состоит из кода, состоящего из точек и тире.

   Таблица символов кода Морзе: буквы и цифры

   Существуют определенные длины для различных элементов внутри символов Морзе:
   Точка = длина 1 точки
   Расстояние между элементами символа = длина 1 точки
   Тире = 3 длины точки
   Расстояние между символами Морзе = 3 длины точки
   Расстояние между словами = 7 точек длины

   
   

   Как выучить азбуку Морзе: основы

   Нет единственного правильного способа выучить азбуку Морзе.Разные люди успешно обучают азбуке Морзе по-разному, и разные люди реагируют на одни методы лучше, чем на другие. Часто, однако, изучение азбуки Морзе — это скорее вопрос настойчивости и регулярности, чем трудность изучения азбуки Морзе.

   Во многих отношениях изучение азбуки Морзе немного похоже на изучение иностранного языка: чем больше на нем говорят, тем легче становится. То же самое и с изучением азбуки Морзе. Лучше немного практиковаться часто, желательно каждый день, чем большое количество раз в неделю.

   Настойчивость также необходима, поскольку для продолжения нужно время и решимость. Хотя иногда может показаться, что прогресс невысок, каждый бит или практика помогают, и как только они достигнуты, их очень полезно использовать.

   Первые шаги в изучении кода Морзе

   Первый шаг в изучении азбуки Морзе — выучить отдельные символы. Это можно сделать несколькими способами. Один — смотреть на персонажей и повторять их одного за другим.Другой вариант — записать буквы в алфавитном порядке или определить по голосу в звуке. Таким образом, конкретный звук буквы может быть связан с буквой. Это особенно полезно, потому что по мере продолжения процесса обучения и увеличения скорости необходимо распознавать звук или ритм буквы и связывать это непосредственно с буквой.

   Один совет — пытаться учить небольшое число каждый день. После этого их можно повторять каждый день, чтобы убедиться, что они должным образом запомнились.Таким образом, у тебя меньше шансов быть перегруженным слишком многими, чтобы учиться одновременно.

   Увеличение скорости

   После того, как основы азбуки Морзе изучены, необходимо начать применять ее на практике и увеличивать скорость. Обычно, выучив код, можно будет читать азбуку Морзе со скоростью около трех слов в минуту. Поскольку большинство сообщений с азбукой Морзе отправляются со скоростью более 12 слов в минуту, а часто и со скоростью 20 слов в минуту или выше, повышение скорости является необходимым шагом в правильном изучении кода Морзе.

   Хотя скачок скорости может показаться пугающим, это ни в коем случае не невозможно, и совсем несложно начать делать некоторые реальные улучшения очень быстро, особенно после того, как вы изучили основы.

   На этом этапе некоторые из нижеперечисленных приемов могут оказаться более полезными.

   • Смотрите и слушайте наши видеоролики с азбукой Морзе.
   • Слушайте предварительно записанные компакт-диски с азбукой Морзе
   • Слушайте азбуку Морзе от учителя Морзе
   • Слушайте Морса по воздуху — поначалу это может быть слишком быстро, но настойчиво.

   На этом этапе основным требованием для изучения азбуки Морзе является регулярная практика — обычно полчаса в день, а желательно каждый день — это то, что действительно необходимо. Основная цель — уйти от мышления dit-dah, то есть A, к распознаванию dit-dah как звука и немедленно связать его с A.

   Как только этот переход начинает происходить, расшифровка кода Морзе становится намного проще, а также становится намного быстрее.

   Оборудование и ресурсы для изучения азбуки Морзе

   Есть несколько единиц оборудования и ресурсов, которые можно купить или использовать для изучения азбуки Морзе.Некоторые из них более полезны, чем другие, поскольку они лучше других вписываются в учебный процесс. Также необходимо определить, какой подход лучше всего подходит для вас, поскольку разные люди лучше извлекают выгоду из разных подходов.

   • Репетиторы Морзе: Репетиторы Морзе можно купить в различных источниках. Они состоят из небольшой коробки с электроникой, которая случайным образом генерирует азбуку Морзе. В зависимости от самого репетитора Морзе возможны разные варианты.Также доступны некоторые компьютерные программы-репетиторы по азбуке Морзе.
   • записей Морзе: Можно купить несколько компакт-дисков с записями кода Морзе. Это может быть хорошим способом начать изучение кода, но проблема с ними заключается в том, что отправляемые сообщения быстро усваиваются и можно ожидать следующего письма, что значительно снижает их ценность в качестве учебного пособия.
   • Смотрите и слушайте видео на YouTube: Есть несколько очень хороших видео, которые можно бесплатно смотреть и слушать на YouTube.Они могут стать отличным ресурсом для использования при необходимости. Это видео с практикой азбуки Морзе можно посмотреть
   .

   • Прослушивание в эфире: Это, вероятно, самый дешевый вариант, если имеется радиоприемник. Можно услышать огромное количество передач кода Морзе, особенно на нижних концах радиолюбительских ВЧ-диапазонов, где очень легко слышны контакты любительской двусторонней радиосвязи.

     Первоначальная проблема может заключаться в том, что скорости могут быть довольно высокими, но можно найти некоторые более медленные передачи, особенно в таких диапазонах, как диапазон 80-метрового любительского радио или 40-метровый диапазон любительского радио.Скоро уровень владения языком повысится, и некоторые из более быстрых передач можно будет копировать.

   • Прослушивание медленных передач азбуки Морзе: Некоторые национальные радиолюбительские общества имеют расписание медленных передач азбуки Морзе. Если их можно услышать, они могут быть очень полезны. Попробуйте заглянуть на сайт ARRL (www.arrl.org) Радиообщества Великобритании (www.rsgb.org). Подробности можно найти в расписании медленных передач Морзе.
   • Посещение уроков азбуки Морзе: Иногда можно посещать уроки азбуки Морзе.Если это возможно, это может принести реальную пользу, потому что регулярное поощрение со стороны кого-то еще дает постоянный стимул продолжать работу.

   • Практика отправки: Часто говорят, что отправку кода Морзе не следует начинать, пока не станет возможным читать около 10 слов в минуту. Конечно, отправка кода Морзе обычно не является проблемой, поэтому на самом деле следует сосредоточить внимание на его получении.

     Однако при отправке кода Морзе сконцентрируйтесь на получении правильного интервала и правильного ритма для отдельных символов, поскольку это очень важно.Хорошие привычки, усвоенные с самого начала, с большей вероятностью останутся с вами. Плохая отправка может быть очень трудной для чтения, поэтому всегда лучше сосредоточиться на правильной длине и интервалах.

   Не сдавайся

   Одна из самых больших проблем при изучении азбуки Морзе — это сохранение импульса к обучению. Регулярная практика — это настоящий ключ — полчаса в день идеально. Если дольше, мозг немного устает, и примерно через полчаса эффект уменьшается.

   Благодаря регулярной ежедневной практике изучение азбуки Морзе скоро станет более привычным. Часто помогает обучение с кем-то другим. Каждый человек не хочет сдаваться, потому что чувствует, что подведет другого. Это может стать основным мотиватором и ключом к успеху изучения азбуки Морзе.

   Умение использовать азбуку Морзе может быть очень полезным, особенно для тех, кто связан с радиолюбителями и радиосвязью в целом. Хотя в наши дни код Морзе не используется в коммерческих целях, он, тем не менее, обеспечивает отличную форму связи для использования по радио, где его простота, узкая полоса пропускания и другие преимущества делают его уникальным.Его стоит сохранить и изучить.

   ---

   Другие темы радиолюбителей:
   Что такое радиолюбители Позывные азбука Морзе Голосовые режимы Цифровые режимы данных QRP работает Коды и сокращения Обзор радиолюбителей Работа в разных режимах распространения Повторители Позывные Форматы контактов Обустройство лачуги и покупка оборудования
   Вернуться в меню радиолюбителей. . .

   Как отправлять и понимать азбуку Морзе

   Это сообщение может содержать партнерские ссылки.Покупка чего-либо по этим ссылкам ничего вам не стоит и помогает поддерживать Know Prepare Survive. Для легкого чтения ознакомьтесь с нашим партнерским раскрытием.

   Связь на большие расстояния может быть затруднена даже при использовании современных технологий.

   Смартфоны теряют сигнал, а радиобатареи умирают прямо в момент бедствия.

   Тогда что вы делаете, чтобы связаться со спасателями?

   Вернитесь к старой технологии и используйте фонарик, сигнальное зеркало или другой источник света, чтобы отправить сообщение азбукой Морзе!

   Если вы не знакомы с азбукой Морзе, внизу есть ускоренный курс (дополнительные ресурсы можно найти в нижней части этой статьи).

   Затем я расскажу, как его использовать, и научу нескольким словам на азбуке Морзе, которые однажды могут помочь вам выбраться из неприятностей.

   Что такое азбука Морзе?

   Код Морзе — это схема кодировки символов, что означает, что она использует систему для представления букв и цифр.

   Он был изобретен Сэмюэлем Морсом и Альфредом Вейлом после телеграфа, чтобы люди могли использовать это устройство для отправки друг другу текстовых сообщений.

   Samuel Morse

   С этой целью он использует точки, тире и пустые пробелы для обозначения каждого символа и слова.

   Хотя азбука Морзе была изобретена более 160 лет назад, она используется до сих пор!

   Пилоты используют его. Этим пользуются радисты. Морские корабли разговаривают друг с другом азбукой Морзе, когда радио отключено.

   Во время войны во Вьетнаме командир Джереми Дентон был взят в плен северными вьетнамцами.

   Они использовали его в качестве пропаганды, транслируя пресс-конференцию, чтобы показать, что с американскими военнопленными обращаются должным образом, но он сигнализировал американцам T-O-R-T-U-R-E, мигая азбукой Морзе.

   Возможно, наиболее актуальным для наших интересов является сигнал бедствия SOS.

   Вы можете использовать фонарик или отражающую поверхность, чтобы привлечь внимание удаленных спасателей и пообщаться с ними азбукой Морзе!

   Давайте посмотрим, как это сделать.

   Как работает азбука Морзе?

   Код Морзе

   использует точки, дефисы и пробелы с определенной скоростью для преобразования букв и цифр в слова и предложения.

   Контактные ключи использовались для отправки кода Морзе по телеграфу и все еще могут использоваться для практики при изучении кода Морзе

   Каждая точка или тире называется меткой, а символы состоят из одной или нескольких из следующих меток:

   • Точка, также называемая точкой, представляет собой короткую метку, длина которой составляет одну единицу времени.
   • Тире, также называемое дах, длиннее. Каждый рывок длится три единицы времени.
   • Пробелы, также называемые пробелами, помещаются между каждым символом и словом. Между каждой точкой или тире в букве также есть промежутки.

   Большинство символов длиннее одной метки. Промежуток между метками в символе составляет одну единицу времени.

   Промежуток между символами составляет три единицы времени, а интервал между словами — семь единиц времени.

   Обязательно поддерживайте постоянную скорость при использовании кода Морзе, иначе ваши символы будут смешиваться вместе, и люди не смогут понять, что вы отправляете!

   Как использовать код Морзе

   Скромное сигнальное зеркало спасло много жизней

   Вы можете использовать азбуку Морзе в большем количестве ситуаций, чем вы ожидаете.

   Классический пример — фонарик. Включите его, затем выключите, посчитав до единицы за точку, затем включите на счет до трех, затем выключите на рывок.

   Или, если у вас нет фонарика, но есть сигнальное зеркало (или даже часы!), Наклоните его на цель, чтобы начать метку, и поверните ее под углом, чтобы закончить метку.

   Я помню, как смотрел «Затерянные в космосе», когда персонаж общался с роботом: «Опасно, Уилл Робинсон, опасность», нажимая азбуку Морзе.

   Вы тоже можете это сделать!

   Нажмите на точку и проведите пальцем по черточке.

   Вы даже можете махать флажками, прикрывать фонарь или делать что угодно, чтобы посылать точки и тире!

   Как бы вы ни отправляли код Морзе, вы должны отправлять его с постоянной скоростью.

   Необязательно быть быстрым, просто последовательным.

   Как понять азбуку Морзе

   Разобраться в азбуке Морзе сложнее, чем отправить ее.

   Вот удобная таблица латинского алфавита и арабских цифр в азбуке Морзе. Нажмите, чтобы увеличить. Не стесняйтесь скачать и сохранить изображение!

   Есть люди, которые могут слушать азбуку Морзе и понимать быстрые точки и тире как законченные предложения, но для этого требуется целая жизнь мастерства!

   Может быть сложно понять даже 5 слов в минуту.

   Итак, чтобы понять азбуку Морзе, рекомендуется записать ее.

   Возьмите карандаш и водонепроницаемый блокнот и отметьте каждую точку и тире, а также оставьте места в зависимости от того, как долго длится каждое молчание.

   Затем вы можете просмотреть написанный код Морзе и перевести каждый символ по одному.

   Таблица кода Морзе может быть очень полезной для этой цели. Вы можете купить пластиковые карты с кодом Морзе, которые станут хорошим дополнением к вашему спасательному комплекту.

   Важные слова, которые нужно знать

   Даже если вы не хотите научиться бегло использовать азбуку Морзе, в азбуке Морзе все же есть некоторые фразы, которые важно или полезно выучить.

   Некоторые из них являются просайнами, которые в азбуке Морзе представляют собой серию символов, не составляющих слова, но каждый, кто знает азбуку Морзе, должен знать, что они означают.

   Они существуют, потому что азбука Морзе может быть медленной. Зачем отправлять слово целиком, если достаточно одной или двух букв?

   SOS :… -…

   Нет, SOS не означает «спасите наши души.«Он был выбран так, чтобы он был быстрым, однозначным, легко передаваемым и мог легко повторяться в течение длительных периодов времени.

   Некоторые фонарики, такие как Klarus XT11GT, имеют специальный режим SOS, который может мигать SOS кодом Морзе более 24 часов. Вы также можете отправлять другие сообщения с кодом Морзе, но это придется делать вручную!

   SOS изначально предназначался для кораблей в море, но де-факто стал сигналом бедствия во всем мире.

   Если вы отправляетесь в дикую природу, какой-нибудь способ транслировать сигнал SOS может спасти вам жизнь.

   Недавно я влюбился в фонарик, который может автоматически транслировать SOS для вас более суток! Подробнее читайте здесь.

   Здравствуйте, : -…… —

   Привет по азбуке Морзе — это число 73, которое часто используется в качестве приветствия. Это произошло из кода Western Union, означающего «С наилучшими пожеланиями».

   Остановка : .- .-.

   Вы наверняка слышали это в фильмах или по телевидению тысячу раз. Это сигнализирует об окончании сообщения.

   Подождите : .-. ..

   Сказать «подожди» — это все равно, что сказать «стоп», за исключением того, что тебе нужно что-то сказать чуть позже.

   Более : -.-

   Буквально K, это приглашение для получателя, которое вы закончили, и теперь они могут передавать.

   Понятно :. . .-.

   Вы не просто получили их сообщение, вы понимаете, о чем они говорили.

   Роджер : .-.

   Еще одна идея для вашего набора для устранения ошибок: бандана с азбукой Морзе, семафором и другими формами общения на ней!

   Это ответ, сообщающий другому человеку, что вы получили его сообщение.Это просто буква R, чтобы все было коротко и мило.

   Но это не обязательно означает, что вы будете подчиняться!

   ? : ..– ..

   Если бы это было радио, вы бы сказали: «Скажи еще раз?» потому что вы не поняли сообщение.

   Говорите медленнее : –.- .-. …

   Код Морзе означает QRS, но в основном это означает: «Я новичок в этом, так что не торопитесь, черт возьми!»

   Да : — .-.

   Эти точки и тире обозначают букву C.Вы произносите это слово как испанское слово, означающее «да», «си». Возьми?

   № : -.

   Это просто N для «нет».

   Закрытие : -.-. .- ..

   Это означает, что вы сейчас прекратите передачу.

   Заключение

   Код Морзе

   может показаться устаревшим, но он все еще используется во всем мире.

   Я не сомневаюсь, что в какой-то момент в будущем некоторые парни в космосе потеряют связь и должны будут сообщать спасателям, где они находятся, мигая огнями в космосе азбукой Морзе.

   Или, может быть, вы увлечетесь собственной пропагандистской пресс-конференцией и раскроете миру секрет, мигая сообщением азбукой Морзе.

   ресурса

   Изучение азбуки Морзе в 21 веке

   Впервые я увидел азбуку Морзе девятилетним ребенком. Точки и тире, которые могли обозначать буквы, были напечатаны на передней части рации, которую нам подарили. Я немного поигрался с этим, но подумал, что посылать шутки и последние наблюдения наших соседей издалека моему брату было веселее голосом.Чуть позже я узнал последовательность сигналов SOS как сигнала бедствия, но это было все, что запомнилось мне.

   В подростковом возрасте я часто слушал коротковолновое радио моего отца Hallicrafters, чтобы посмотреть передачи на иностранных языках. В основном я пытался получать новости из Парижа и улучшить свой акцент для курса французского, но иногда встречал частоту с точками и точками. Казалось, было бы здорово понять это, но в этом возрасте девочки стали преобладать.

   Позже, будучи молодым человеком, я работал стажером-инженером на местном телевидении. Я определенно интересовался работой радио и телевидения. Радиолюбители казались мне довольно забавными, но учеба в колледже отнимала почти все мое время, помимо работы с частичной занятостью.

   Знаете ли вы свое дит от своего даха?

   Таким образом, мой интерес к азбуке Морзе бездействовал несколько десятилетий. До 2015 года. В июле 2015 года я начал свою начальную летную подготовку, чтобы осуществить мечту всей жизни. Когда мне было девять лет, деловой партнер моей матери взял нас с братом в полет на маленьком четырехместном самолете (я не могу вспомнить, было ли это крыло с высоким или низким крылом).Мой семилетний брат сидел у матери на коленях на переднем сиденье, а я — сзади. Это было действительно захватывающе, и посмотрите, каким маленьким был наш дом! Тогда я знал, что хочу научиться летать, и в 13 лет даже исследовал затраты на летное обучение. Кроме того, как я смогу добраться до местного поля без водительских прав? Увы, затраты были непомерно высокими.

   Меня часто спрашивают, почему я начал летать позже. Я говорю, что когда я был молодым, у меня никогда не было денег, а позже, с карьерой и семьей, у меня никогда не было времени (я верю в распространенное объяснение.)

   Наконец, в 2015 году я смог высвободить время из карьеры исследователя в области нейробиологии и получил необходимые средства. Я начал свое обучение на Cessna 172N, но вскоре купил свой собственный Cessna Cardinal 1969 года выпуска. Изучая карты и слушая VOR (мой самолет имеет два VOR, DME и реально работающий ADF для навигационного оборудования), я снова услышал точки и dahs.

   Я несколько раз пытался запомнить азбуку Морзе визуально, но прибегал к тому, что делают большинство пилотов, и просто слушал и сравнивал аннотации на диаграмме.Обычно я мог решить это после нескольких повторений. Конечно, хорошо идентифицировать средства навигации, но это может быть непросто при манипулировании другими проблемами в качестве пилота. Это особенно верно при полете по ППП с одним пилотом на кардинале без автопилота.

   К ноябрю 2018 года я получил сертификат коммерческого пилота и квалификацию по приборам, а также научился управлять планерами. После этого у меня появилось немного больше свободного времени, поэтому я решил, наконец, что-то сделать для изучения азбуки Морзе.Я начал исследовать, как изучать азбуку Морзе, и нашел веб-сайт Дэвида Финли (N11RZ), который пропагандировал обучение с использованием метода Коха. Этот метод был изобретен немцем Людвигом Кохом еще в 1930-х годах. Он работает, когда вы учите буквы на низкой полной скорости — около 13 слов в минуту — так что ваш мозг запоминает образцы звука каждой буквы. Финли утверждал, что это более эффективно, чем визуальное запоминание шаблонов и обучение копированию звуков на низкой скорости, а затем попытки ускориться.Сообщается, что это приводит к плато в обучении на полной скорости, что многих очень расстраивает, и они бросают.

   Скорость кода Морзе измеряется в словах в минуту (WPM), где стандартом является слово «париж», то есть пять букв на слово. В наши дни, когда в наших домах есть интернет-соединения со скоростью 60 мегабит в секунду, интересно думать об этом в терминах эквивалентного количества бит в секунду. Алфавит международного телеграфного союза состоит из 46 символов — 26 букв, 10 цифр и 10 контрольных символов и знаков препинания.46 символов требуют 5,5 бит для кодирования. Таким образом, каждое письмо, отправленное на азбуке Морзе, представляет собой 5,5 бит информации. Таким образом, низкая полная скорость 13 слов в минуту соответствует ~ 6 битам в секунду. Это в 10 миллионов раз медленнее, чем соединения, которые мы обычно используем сегодня.

   Мне действительно не нужно было копировать азбуку Морзе на полной скорости, чтобы распознать две или три буквы, используемые для обозначения авиационных навигационных средств, потому что они отправляются со скоростью примерно семь слов в минуту, что составляет половину полной скорости. Тем не менее, я подумал, что попробую метод Коха и научусь на малой полной скорости.Ни в одной из найденных мною веб-статей не говорилось, сколько времени это займет, просто это будет зависеть от каждого человека и что ключевым моментом является постоянная ежедневная практика. В то время я подумал: «Что для этого нужно — несколько недель работы над этим вечером?»

   Поскольку я учился в 21 веке, я тоже подумал, что «для этого должно быть приложение». Поиск в Apple App Store обнаруживает довольно много программ обучения азбуке Морзе. В приложении Morse-It был режим, в котором используется метод обучения Коха, поэтому я начал тренироваться с него.Каждое занятие в этом режиме длится четыре минуты. Вы копируете буквы с помощью клавиатуры, и в конце она выполнит сравнение и даст вам правильный процент.

   Начинают с букв k -.- и m-, поэтому задача — научиться различать точечный звук посреди тире. Поначалу это казалось довольно сложным при скорости 13 слов в минуту, и за этим было трудно угнаться. Я тренировался по три блока по два четырехминутных сеанса каждый день — около 24 минут в день. Мне удалось добиться более 90% точности этих двух писем за два дня, что несколько обнадежило.На этом этапе обычная рекомендация — добавить следующую букву, но я подумал, что попробую освоить ее на более высоком уровне, поэтому продолжал еще два дня, пока у меня не было 95% точности.

   Можете ли вы расшифровать этот VOR, не читая карту?

   Я продолжал достигать этой цели более высокой точности около семи недель, продвигаясь через u, a, t, l, o, w, i, n и j, но иногда мне требовалось всего один день, чтобы добавить новую букву, например o — , а потом девять дней добавить я … Я довольно расстраивался в таком темпе и начал думать, что, может быть, это было не очень хорошо, когда мне было за 50.Как исследователь, я решил посмотреть, есть ли опубликованная литература о том, сколько времени нужно на изучение азбуки Морзе, и проверить, трачу ли я на это больше времени, чем обычно.

   Оказывается, во время Второй мировой войны вопрос эффективного обучения новобранцев использованию азбуки Морзе был вопросом государственной важности. Вооруженные силы пытались обучать 10 000 человек в месяц использовать азбуку Морзе. Любое улучшение отбора подходящих военнослужащих или повышение эффективности обучения могло бы принести серьезные выгоды в таком масштабе.Этот вопрос изучали несколько психологов, в том числе Тейлор из Гарвардского университета. Он учился у студентов Гарварда, которые изучали азбуку Морзе в ожидании военной службы. Каждую неделю они встречались на пяти часовых занятиях, в общей сложности 40 часов.

   Студенты были разделены на группы, которые использовали разный порядок букв и техники. Одна группа первоначально использовала высокоскоростную передачу букв, подобную методу Коха, тогда как другая группа первоначально использовала низкоскоростную передачу (около 4-6 слов в минуту), впоследствии перейдя на более высокие скорости.Вопреки заявленному обоснованию использования метода Коха, ближе к концу обучения, когда при одинаковом количестве часов с примерно равными скоростями передачи в обеих группах, группа, начинающая с медленной передачи, на самом деле имела немного более высокую точность (хотя эта разница не было статистически значимым).

   Что наиболее важно, с моей точки зрения, средний студент, участвовавший в этом исследовании, мог получить 40 символов (26 букв, 10 цифр, 4 знака препинания) со скоростью более 13 слов в минуту в конце 40 часов обучения.Тейлор также сообщил, что студентам коммерческих школ того времени обычно требовалось 80 часов практики, чтобы достичь этой скорости. Согласно Тейлору, Таллос сообщил в 1918 году, что новобранцам ВМС, которые обучались азбуке Морзе по четыре часа в день, требовалось 160 часов практики, чтобы получать на 13 слов в минуту.

   Поскольку я просто пытался выучить 26 букв, казалось разумным, что на это потребуется около 52 часов. На тот момент я потратил всего 28 часов, поэтому решил продолжить, несмотря на свое разочарование.Однако, учитывая результаты Тейлора, я решил добавлять буквы после того, как была достигнута точность только на 90%, и практиковаться только шесть дней в неделю, чтобы дать своему разуму возможность закрепить полученные за неделю знания.

   Прогресс продолжался в среднем семь дней на одно письмо, но с вариациями от одного до десяти дней. Я использовал метод Коха, предложенный приложением Morse-It, добавив e, f, y, v, g, q, z, h, b, c, а затем d. Наконец, 4 мая 2019 года я достиг 90% точности по всем 26 буквам, включая последнюю, x -..-.

   Я продолжил некоторую работу по закреплению этого нового навыка, тренируясь несколько раз в неделю в течение следующих двух месяцев. Я поигрался с идеей добавить десять цифр и немного знаков препинания и даже, возможно, получить радио и начать передачу радиолюбителей. Однако в конечном итоге я решил просто придерживаться своей первоначальной цели по азбуке Морзе и вместо этого сосредоточиться на обучении для получения сертификата летного инструктора.

   Теперь я могу быстро и легко декодировать идентификаторы кода Морзе VOR и ADF во время полета.Это забавный навык, который можно приобрести после стольких лет, и хорошее упражнение для мозга. Но теперь, когда большинство радиостанций NAV автоматически декодируют идентификаторы, я не уверен, что одно их использование заставит меня порекомендовать изучать азбуку Морзе другим пилотам. Я слышал, что моего летного инструктора недавно спросила младшая студентка, нужно ли ей выучить азбуку Морзе, чтобы стать пилотом. Очевидно, ее не позабавил его ответ по СМС, -. -, после того, как она окончательно его расшифровала.

   Питер Н.Стейнмец — невролог-исследователь и компьютерный нейробиолог. Он был очарован полетами и космосом с раннего возраста, но напряженная карьера отложила его обучение пилотов до 2015 года.