Что такое азы обучения. Как строится образовательный процесс с нуля. Какие базовые принципы лежат в основе эффективного обучения. На чем стоит сосредоточиться в начале образовательного пути.
Что такое азы обучения и почему они важны
Азы обучения — это базовые знания и навыки, которые закладывают фундамент для дальнейшего образования. Они включают в себя элементарные понятия и умения в той или иной области, с которых начинается процесс обучения. Почему азы так важны?
- Они формируют основу для более сложных знаний
- Позволяют усваивать новую информацию быстрее и эффективнее
- Дают уверенность в собственных силах
- Мотивируют к дальнейшему обучению
Без прочного фундамента в виде азов сложно добиться успеха в любой сфере. Поэтому так важно уделять им достаточно внимания на начальных этапах обучения.
Ключевые принципы эффективного освоения азов
Чтобы успешно заложить базу знаний, стоит придерживаться нескольких важных принципов:
- Последовательность — начинать с самого простого, постепенно усложняя материал
- Системность — изучать азы комплексно, во взаимосвязи
- Практическая направленность — сразу применять полученные знания на практике
- Повторение — регулярно возвращаться к пройденному материалу для закрепления
- Наглядность — использовать схемы, иллюстрации, примеры для лучшего понимания
Соблюдение этих принципов поможет эффективно усвоить базовые знания и навыки в любой области.
С чего начать изучение азов: пошаговый план
Чтобы структурировать процесс освоения базовых знаний, можно придерживаться следующего плана:
- Определить конечную цель обучения
- Разбить материал на логические блоки
- Начать с самых простых понятий и концепций
- Уделять достаточно времени практике
- Закреплять пройденное с помощью повторений
- Постепенно усложнять задачи
- Регулярно проверять уровень освоения материала
Такой подход позволит последовательно и эффективно изучить азы выбранного предмета или навыка.
Распространенные ошибки при изучении азов
При освоении базовых знаний новички часто допускают типичные ошибки:
- Попытки сразу охватить слишком много информации
- Недостаточное внимание практике
- Пренебрежение повторением пройденного
- Отсутствие системного подхода
- Нерегулярность занятий
Избегая этих ошибок, можно значительно повысить эффективность обучения на начальном этапе.
Роль мотивации в освоении азов
Мотивация играет ключевую роль в успешном освоении базовых знаний и навыков. Как поддерживать интерес к обучению на начальном этапе?
- Ставить конкретные и достижимые цели
- Отмечать даже небольшие успехи
- Визуализировать прогресс в обучении
- Находить практическое применение полученным знаниям
- Чередовать различные виды деятельности
Высокая мотивация помогает преодолеть трудности и не бросить обучение на начальном этапе.
Инструменты и ресурсы для изучения азов
Современные технологии предоставляют множество возможностей для эффективного освоения базовых знаний:
- Обучающие приложения и платформы
- Видеоуроки и онлайн-курсы
- Интерактивные учебники
- Образовательные игры
- Тренажеры для отработки навыков
Важно выбрать инструменты, которые подходят под индивидуальный стиль обучения и позволяют эффективно усваивать материал.
Как оценить прогресс в освоении азов
Чтобы понять, насколько успешно идет процесс обучения, стоит регулярно оценивать свой прогресс. Для этого можно использовать следующие методы:
- Тестирование и самопроверка
- Выполнение практических заданий
- Объяснение материала другим
- Ведение дневника обучения
- Сравнение текущих результатов с начальным уровнем
Регулярная оценка прогресса помогает корректировать процесс обучения и поддерживает мотивацию.
Когда можно считать, что азы освоены
Как понять, что базовые знания и навыки успешно усвоены и можно двигаться дальше? Об этом свидетельствуют следующие признаки:
- Свободное владение базовой терминологией
- Способность решать типовые задачи без затруднений
- Умение объяснить основные концепции своими словами
- Возможность применять знания в новых ситуациях
- Отсутствие необходимости постоянно обращаться к справочным материалам
При наличии этих признаков можно считать, что азы освоены, и переходить к изучению более сложных тем.
Заключение: значение азов для дальнейшего обучения
Прочный фундамент в виде базовых знаний и навыков критически важен для дальнейшего успешного обучения. Азы позволяют:
- Быстрее усваивать новую информацию
- Лучше понимать сложные концепции
- Эффективнее решать нестандартные задачи
- Увереннее чувствовать себя при изучении новых тем
Поэтому так важно уделять достаточно внимания освоению азов на начальном этапе обучения. Это инвестиция в будущее, которая обязательно окупится в процессе дальнейшего образования и профессионального развития.
АЗЫ — Что такое АЗЫ?
Слово состоит из 3 букв: первая а, вторая з, последняя ы,
Слово азы английскими буквами(транслитом) — azy
Значения слова азы. Что такое азы?
Азы
Азы (др. рус. – первая буква Азъ) – фразеологический оборот в русском языке, обозначающий самое начало чего-либо, самое простое, элементарное знание или самые основы его.
Безрукова В.С. Основы духовной культуры. — 2000
Азы Асы
Азы Асы — Так называются языческие скандинавские божества. Они достигли всеми признанной власти только после боя и мира с другим родом богов, Ванами, из которых нескольких они приняли в свою среду.
Энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона. — 1890-1907
Азы, Асы
Азы, Асы Так называются языческие скандинавские божества. Они достигли всеми признанной власти только после боя и мира с другим родом богов, Ванами, из которых нескольких они приняли в свою среду.
Энциклопедический словарь Ф.А. Брокгауза и И.А. Ефрона. — 1890-1907
Азы (приток Авы)
Азы — река в России, протекает в Омской области. Устье реки находится в 35 км по правому берегу реки Ава. Длина реки составляет 10 км. По данным государственного водного реестра России относится к Иртышскому бассейновому округу…
ru.wikipedia.org
Азы (приток Малой Бичи)
Азы — река в России, протекает в Омской области. Устье реки находится в 19 км по правому берегу реки Малая Бича. Длина реки составляет 13 км. По данным государственного водного реестра России относится к Иртышскому бассейновому округу…
ru.wikipedia.org
АСЫ, Азы
АСЫ, Азы (др.-исл. aesir) — в сканд. мифологии оск. группа богов, иногда — обозначение богов вообще. К А. относятся: Один, Тор, Бальдр, Хеймдалль (небесный страж богов). Браги (бог поэзии), Видар (бог лесов), Форсети (хранитель правды)…
Атеистический словарь. — М, 1986
Глава 2. АЗЫ, НО ДАЛЕКО ЕЩЕ НЕ АЗУ
Глава 2. АЗЫ, НО ДАЛЕКО ЕЩЕ НЕ АЗУ Азы, то есть азбука, — это основа основ, самое первое и простое. Что же проще всего в области кулинарии? С чего начать? Определить это крайне важно. И вот почему. Для всякого обучения, а для кулинарии в особенности…
Похлебкин В.В. Большая энциклопедия кулинарного искусства
Русский язык
Азы́, азо́в (основы, начала).
Орфографический словарь. — 2004
Примеры употребления слова азы
Диджеи владеют русским языком, азы профессии не являются ни для кого секретными.
В 11 лет, пока его сверстники гоняли мяч по двору, Тан осваивал азы кроя и шитья.
При этом есть способ, который позволяет в короткие сроки освоить азы форекс.
Меньшов родился, вырос и постиг азы велоспортивного мастерства в Орле.
Впервые в истории все трое претендентов родились и постигали азы вратарского мастерства в Европе.
Михаила Бубнова, где любой желающий сможет познать азы искусства лепки и скульпторского мастерства.
- азурит
- азур
- азу
- азы
- азямный
- азямчик
- азям
Предложения со словом «азы»
Мы нашли 80 предложений со словом «азы». Также посмотрите синонимы «азы».
Значение слова
- Мне посчастливилось после немецкого изучать азы английского языка у нашего преподавателя Александры Васильевны Грудинки.
- Бедный, но добросовестный студент ежедневно проходил по десять миль пешком, чтобы изучать азы медицины в университете Кейптауна.
- Он и другие наставники бесстрастно вдалбливали в головы лордов и простолюдинов, которые тоже обучались в школе, азы латыни и греческого.
- Мальчик быстро освоил азы игры и немедленно сколотил свою первую группу под названием The Bubblingover Boys, которые начали играть скиффл.
- Бывало, что многие из тех, кто приходил к Павлу Глобе, едва освоив азы, оставляли учителя и открывали свой небольшой бизнес.
- Девочка была очень начитанна, хотя и не очень твердо усвоила азы.
- Эрнест также постиг азы изготовления чучел от своего отца, учившего этому членов общества «Агассис».
- Азы мастерства давались Константину с трудом, однако все же результат был.
- Титов писал в своих мемуарах: “Преподавали нам азы всех предметов, заканчивали мы грамматикой и простыми дробями.
- А может быть, его заставила шире открыть глаза на мир попавшая в руки зачитанная тоненькая брошюра «Азы марксизма»?
- Получив азы медицинского образования, она работала стоматологом и, будучи владелицей дома, принимала пациентов у себя на дому.
- И утешал себя мыслью о том, что научусь обращаться с оружием и усвою азы военной дисциплины.
- Здесь же, в родном колхозе, познал азы нелегкого крестьянского труда.
- После этого Яраги стал осваивать азы канатоходства.
- К нам он относился по-братски, помогая освоить азы казарменного быта.
- Мы уже говорили, что он хорошо усвоил азы грамотности: чтение и письмо.
- Правда, завистливые сокурсницы, узнав о неожиданном выборе Азы, фыркали: изменила сцене!
- Изучите азы науки, прежде чем пытаться взойти на ее вершины.
- Однако, голос голосом, талант талантом, а постигать азы вокальной школы Шаляпину все же пришлось.
- Я в то время, давным-давно это было, только начинал осваивать азы тенниса, много времени проводил на корте.
- При наличии доброй воли и толики мозгов азы любой армейской специальности осваиваются даже не быстро, а очень быстро.
- Именно в этом небольшом городке на юге Украины маленький Тимерлан постигал азы футбольного искусства у своего первого тренера Резникова.
- Тем более на первом курсе, когда человек начинает осваивать азы высшей математики, так мало похожей на то, чем мы занимались в школе.
- Но это Вошке не мешало внушать молодежи азы солдатской науки.
- При этом преподобный притворялся неграмотным, не могущим освоить даже азы чтения и письма.
- Вот тогда я и узнал, что такое она для ребенка, начинающего постигать азы музыки.
- Впрочем, я моментально освоила азы арабского, и диалог в магазине, на рынке, в городе способна была вести на языке сирийцев.
- Именно там Николай постигал азы сталеварного дела плечом к плечу с отцом и младшим братом Виктором.
- Именно у них пять таких, показавшихся стремительно пролетевшими, лет будущие режиссеры учились, постигая азы профессии.
- Слушатели академии часто имели за плечами только рабфак и азы образовательной подготовки.
- Она знала также азы медицины и фармакологию.
- Фабиан Рунд по своей флотской специальности был первоклассным радиоинженером В абвере ему пришлось осваивать азы иного искусства.
- Они были подмастерьями, которые постепенно осваивали азы своего будущего ремесла.
- Все мы, за редким исключением, питомцы двора, азы мастерства там познавали.
- Вместе со мной постигали азы и премудрости математики и физики такие же два долбака и придурка.
- Когда началась Вторая мировая война, я был еще неопытным юнцом, только начинающим постигать азы разведывательной деятельности.
- Эти люди знали языки и азы своей профессии.
- Это позволило довольно быстро познать все азы будущей профессии.
- Смыть краску оказалось невозможно, и пришлось идти на испытание в образе цыганки Азы.
- https://sinonim.org/
- Но Гесс освоил только самые азы полетов на «Мессершмитте».
- Местный священник дал мальчику азы письма и молитвенного усердия.
- Именно Марккула преподал Джобсу азы маркетинга и продаж.
- Вместе со Степанычем, который «не за базар, а за рынок», страна познавала азы капиталистической экономики.
- Сначала это был русский хоккей с мячом, азы мастерства которого он постигал в детской команде завода «Красный богатырь».
- В тот год я только постигала азы студвесны, а ребята уже были опытными участниками.
- Пребывание в Гунибе, общение с красноармейцами помогло Абдурахману выучить азы русского языка и буквы алфавита.
- Постигай азы взаимоотношений с начальством!
- Вечером я их развлекаю на дискотеке, а на следующий день на занятиях помогаю освоить азы экономики отрасли.
- Многим тяжело давался русский язык или азы овладения техникой.
- В тюрьме, помимо чтения и преподавания, Фидель постигал азы кулинарного искусства.
- Впоследствии с этим ружьем мне довелось освоить азы охоты на уток и боровую дичь.
- Азы французского, пойдя чуть дальше спряжения глаголов и длинного списка исключений, совершенно бесполезных в практике.
- Азы грамоты мальчик постигал несколько месяцев.
- Как только я понял азы воздушного боя, сразу же стал их выигрывать, независимо от уровня подготовки противостоящего мне пилота.
- Это, как говорится, азы разведывательной службы.
- Потом, когда мы вернулись из Западной Украины, нам сказали, что Азы несколько дней не было дома.
- Теперь постигают азы тренерского искусства.
- Азы егерской тактики основательно познал многолетней службой в нижних чинах.
- А Андрей Бессмертный, вместо того чтобы рассказывать азы, рассуждал о чём-то высокоинтеллектуальном, чего я не понимал никак.
- Мы только-только начинали осваивать азы будущей профессии.
- Слушая его, мы, молодые и неопытные, легко усваивали азы медицины.
- А там, за бугром, постигал азы бизнес-экономики.
- Когда Мартиниан освоил азы монашеской жизни, прп.
- Выйдя из низов, Телия выучил русский язык и самостоятельно освоил марксистские азы.
- Я знаю случаи, когда люди сходили с ума в попытках понять азы криптографии.
- Я продолжал работать в Палате и постигал азы организации выставок.
- Он не только изучал Тору и Талмуд, но и освоил азы бухгалтерии, прекрасно знал математику.
- Как только мы освоили хореографические азы, Шатин начал ставить для нас первые характерные танцы.
- Антуану, к тому времени уже успевшему освоить азы французской грамматики и арифметики в дневной школе в Лионе, исполнилось девять лет.
- У Кысы тренинг был: она клала меня на одеяло и отрабатывала азы пеленания.
- И барабанные азы у меня начались тоже во Дворце пионеров.
- Как и в любой отрасли жизни, надо перенимать азы мастерства у более опытных, искусных, будь ты доктором, актером, хоккеистом.
- Давид Леонтьевич сначала покупал и арендовал земли, и Лев на примере взрослых, соседей отца постигал азы рыночной экономики.
- В Липецке, где сегодня базируется Главный летный центр Российских ВВС, в 1930-е годы постигали азы летного мастерства будущие асы Люфтваффе.
- Конечно, и я держал в руках это первое ружьё, постигая азы стрельбы по различным целям.
- Достаточно поздно, в тринадцатилетнем возрасте, он начал осваивать азы хореографии.
- У меня была акустическая гитара «Cremona», на которой я уже освоил азы.
- Потом в нежные пальчики вложили хорошо отточенное перо, и царевны принялись марать бумагу, осваивая азы правописания.
- Хотя курсы и преподали основы контрразведывательного обеспечения войск РККА, постигать азы чекистского ремесла пришлось в войсках.
Открыть другие предложения с этим словом
Источник – ознакомительные фрагменты книг с ЛитРес.
Мы надеемся, что наш сервис помог вам придумать или составить предложение. Если нет, напишите комментарий. Мы поможем вам.
- Поиск занял 0.004 сек. Вспомните, как часто вы ищете, чем заменить слово? Добавьте sinonim.org в закладки, чтобы быстро искать синонимы, антонимы, ассоциации и предложения.
Пишите, мы рады комментариям
Основы HTML — Изучение веб-разработки
HTML (Hypertext Markup Language) — это код, который используется для структурирования и отображения веб-страницы и её контента. Например, контент может быть структурирован внутри множества параграфов, маркированных списков или с использованием изображений и таблиц данных. Как видно из названия, эта статья даст вам базовое понимание HTML и его функций.
HTML не является языком программирования; это язык разметки, и используется, чтобы сообщать вашему браузеру, как отображать веб-страницы, которые вы посещаете. Он может быть сложным или простым, в зависимости от того, как хочет веб-дизайнер. HTML состоит из ряда элементов, которые вы используете, чтобы вкладывать или оборачивать различные части контента, чтобы заставить контент отображаться или действовать определённым образом. Ограждающие теги могут сделать слово или изображение ссылкой на что-то ещё, могут сделать слова курсивом, сделать шрифт больше или меньше и так далее. Например, возьмём следующую строку контента:
Моя кошка очень раздражена
Если бы мы хотели, чтобы строка стояла сама по себе, мы могли бы указать, что это абзац, заключая его в теги абзаца:
<p>Моя кошка очень раздражена</p>
Анатомия HTML элемента
Давайте рассмотрим элемент абзаца более подробно.
Главными частями нашего элемента являются:
- Открывающий тег (Opening tag): Состоит из имени элемента (в данном случае, «p»), заключённого в открывающие и закрывающие угловые скобки. Открывающий тег указывает, где элемент начинается или начинает действовать, в данном случае — где начинается абзац.
- Закрывающий тег (Closing tag): Это то же самое, что и открывающий тег, за исключением того, что он включает в себя косую черту перед именем элемента. Закрывающий элемент указывает, где элемент заканчивается, в данном случае — где заканчивается абзац. Отсутствие закрывающего тега является одной из наиболее распространённых ошибок начинающих и может приводить к странным результатам.
- Контент (Content): Это контент элемента, который в данном случае является просто текстом.
- Элемент(Element): Открывающий тег, закрывающий тег и контент вместе составляют элемент.
Элементы также могут иметь атрибуты, которые выглядят так:
Атрибуты содержат дополнительную информацию об элементе, которую вы не хотите показывать в фактическом контенте. В данном случае, class это имя атрибута, а editor-note
это значение атрибута. Класс позволяет дать элементу идентификационное имя, которое может позже использоваться, чтобы обращаться к элементу с информацией о стиле и прочих вещах.
Атрибут всегда должен иметь:
- Пробел между ним и именем элемента (или предыдущим атрибутом, если элемент уже имеет один или несколько атрибутов).
- Имя атрибута, за которым следует знак равенства.
- Значение атрибута, заключённое с двух сторон в кавычки.
Вложенные элементы
Вы также можете располагать элементы внутри других элементов — это называется вложением. Если мы хотим заявить, что наша кошка очень раздражена, мы можем заключить слово «очень» в элемент <strong>
, который указывает, что слово должно быть сильно акцентированно:
<p>Моя кошка <strong>очень</strong> раздражена.</p>
Вы, однако, должны убедиться, что ваши элементы правильно вложены: в примере выше мы открыли первым элемент <p>
, затем элемент <strong>
, потом мы должны закрыть сначала элемент <strong>
, затем <p>
. Приведённое ниже неверно:
<p>Моя кошка <strong>очень раздражена.</p></strong>
Элементы должны открываться и закрываться правильно, поэтому они явно располагаются внутри или снаружи друг друга. Если они перекрываются, как в примере выше, ваш веб-браузер будет пытаться сделать наилучшее предположение на основе того, что вы пытались сказать, что может привести к неожиданным результатам. Так что не стоит этого делать!
Пустые элементы
Некоторые элементы не имеют контента, и называются пустыми элементами. Возьмём элемент <img>
, который уже имеется в нашем HTML:
<img src="images/firefox-icon.png" alt="Моё тестовое изображение">
Он содержит два атрибута, но не имеет закрывающего тега </img>
, и никакого внутреннего контента. Это потому, что элемент изображения не оборачивает контент для влияния на него. Его целью является вставка изображения в HTML страницу в нужном месте.
Анатомия HTML документа
Мы завершили изучение основ отдельных HTML элементов, но они не очень полезны сами по себе. Теперь мы посмотрим, как отдельные элементы объединяются в целую HTML страницу. Давайте вернёмся к коду, который мы записывали в наш index.html
(с которым мы впервые встретились в статье Работа с файлами):
<!DOCTYPE html>
<html>
<head>
<meta charset="utf-8">
<title>Моя тестовая страница</title>
</head>
<body>
<img src="images/firefox-icon.png" alt="Моё тестовое изображение">
</body>
</html>
Здесь мы имеем:
<!DOCTYPE html>
— доктайп. В прошлом, когда HTML был молод (около 1991/1992), доктайпы должны были выступать в качестве ссылки на набор правил, которым HTML страница должна была следовать, чтобы считаться хорошим HTML, что могло означать автоматическую проверку ошибок и другие полезные вещи. Однако в наши дни, никто не заботится об этом, и они на самом деле просто исторический артефакт, который должен быть включён для того, что бы все работало правильно. На данный момент это все, что вам нужно знать.<html></html>
— элемент<html>
. Этот элемент оборачивает весь контент на всей странице, и иногда известен как корневой элемент.<head></head>
— элемент<head>
. Этот элемент выступает в качестве контейнера для всего, что вы пожелаете включить на HTML страницу, но не являющегося контентом, который вы показываете пользователям вашей страницы. К ним относятся такие вещи, как ключевые слова и описание страницы, которые будут появляться в результатах поиска, CSS стили нашего контента, кодировка и многое другое.<body></body>
— элемент<body>
. В нем содержится весь контент, который вы хотите показывать пользователям, когда они посещают вашу страницу, будь то текст, изображения, видео, игры, проигрываемые аудиодорожки или что-то ещё.<meta charset="utf-8">
— этот элемент устанавливает UTF-8 кодировку вашего документа, которая включает в себя большинство символов из всех известных человечеству языков. По сути, теперь документ может обрабатывать любой текстовый контент, который вы в него вложите. Нет причин не устанавливать её, так как это может помочь избежать некоторых проблем в дальнейшем.<title></title>
— элемент<title>
. Этот элемент устанавливает заголовок для вашей страницы, который является названием, появляющимся на вкладке браузера загружаемой страницы, и используется для описания страницы, когда вы добавляете её в закладки/избранное.
Давайте снова обратим наше внимание на элемент изображения:
<img src="images/firefox-icon.png" alt="Mоё тестовое изображение">
Как было сказано раньше, код встраивает изображение на нашу страницу в нужном месте. Это делается с помощью атрибута src
(source, источник), который содержит путь к нашему файлу изображения.
Мы также включили атрибут alt
(alternative, альтернатива). В этом атрибуте, вы указываете поясняющий текст для пользователей, которые не могут увидеть изображение, возможно, по следующим причинам:
- У них присутствуют нарушения зрения. Пользователи со значительным нарушением зрения часто используют инструменты, называемые Screen Readers (экранные дикторы), которые читают для них альтернативный текст.
- Что-то пошло не так, в результате чего изображение не отобразилось. Например, попробуйте намеренно изменить путь в вашем атрибуте
src
, сделав его неверным. Если вы сохраните и перезагрузите страницу, то вы должны увидеть что-то подобное вместо изображения:
Альтернативный текст — это «пояснительный текст». Он должен предоставить читателю достаточно информации, чтобы иметь представление о том, что передаёт изображение. В этом примере наш текст «My test image» («Моё тестовое изображение») не годится. Намного лучшей альтернативой для нашего логотипа Firefox будет «The Firefox logo: a flaming fox surrounding the Earth» («Логотип Firefox: огненный Лис вокруг Земли»).
Сейчас попробуйте придумать более подходящий альтернативный текст для вашего изображения.
В этом разделе рассмотрим некоторые из основных HTML элементов, которые вы будете использовать для разметки текста.
Заголовки
Элементы заголовка позволяют вам указывать определённые части вашего контента в качестве заголовков или подзаголовков. Точно так же, как книга имеет название, названия глав и подзаголовков, HTML документ может содержать то же самое. HTML включает шесть уровней заголовков <h2> (en-US)–<h6> (en-US), хотя обычно вы будете использовать не более 3-4 :
<h2>Мой главный заголовок</h2>
<h3>Мой заголовок верхнего уровня</h3>
<h4>Мой подзаголовок</h4>
<h5>Мой под-подзаголовок</h5>
Теперь попробуйте добавить подходящее название для вашей HTML страницы, чуть выше элемента <img>
.
Абзацы
Как было сказано раньше, элемент <p>
предназначен для абзацев текста; вы будете использовать их регулярно при разметке текстового контента:
<p>Это одиночный абзац</p>
Добавьте свой образец текста (вы создавали его в статье Каким должен быть ваш веб-сайт?) в один или несколько абзацев, расположенных прямо под элементом <img>
.
Списки
Большая часть веб-контента является списками и HTML имеет специальные элементы для них. Разметка списка всегда состоит по меньшей мере из двух элементов. Наиболее распространёнными типами списков являются нумерованные и ненумерованные списки:
- Ненумерованные списки — это списки, где порядок пунктов не имеет значения, как в списке покупок. Они оборачиваются в элемент
<ul>
. - Нумерованные списки — это списки, где порядок пунктов имеет значение, как в рецепте. Они оборачиваются в элемент
<ol>
.
Каждый пункт внутри списков располагается внутри элемента <li>
(list item, элемент списка).
Например, если мы хотим включить часть следующего фрагмента абзаца в список:
<p>Mozilla, мы являемся мировым сообществом технологов, мыслителей и строителей, работающих вместе ... </p>
Мы могли бы изменить разметку на эту:
<p>Mozilla, мы являемся мировым сообществом</p>
<ul>
<li>технологов</li>
<li>мыслителей</li>
<li>строителей</li>
</ul>
<p>работающих вместе ... </p>
Попробуйте добавить упорядоченный или неупорядоченный список на свою страницу.
Ссылки очень важны — это то, что делает Интернет Интернетом. Чтобы добавить ссылку, нам нужно использовать простой элемент — <a>
— a это сокращение от «anchor» («якорь»). Чтобы текст в вашем абзаце стал ссылкой, выполните следующие действия:
- Выберите некоторый текст. Мы выбрали текст «Манифест Mozilla».
- Оберните текст в элемент
<a>
, например так:<a>Манифест Mozilla</a>
- Задайте элементу
<a>
атрибут href, например так:<a href="">Манифест Mozilla</a>
- Заполните значение этого атрибута веб-адресом, на который вы хотите указать ссылку:
<a href="https://www.mozilla.org/ru/about/manifesto/details/">Манифест Mozilla</a>
Вы можете получить неожиданные результаты, если в самом начале веб-адреса вы опустите https://
или http://
часть, называемую протоколом. После создания ссылки, кликните по ней, чтобы убедиться, что она направляет вас туда, куда вы хотели.
href
сначала может выглядеть довольно непонятым выбором для имени атрибута. Если у вас возникли проблемы с тем, чтобы запомнить его, можете запомнить, что атрибут href образуется как hypertext reference («гипертекстовая ссылка»).
Теперь добавьте ссылку на вашу страницу, если вы ещё не сделали этого.
Если вы следовали всем инструкциям в этой статье, то вы должны увидеть в конечном итоге страницу, аналогичную рисунку ниже (вы также можете посмотреть её здесь):
Если вы застряли, вы всегда можете сравнить свою работу с нашим готовым примером кода на GitHub.
Здесь вы узнали только самую поверхность HTML. Чтобы узнать больше, перейдите на страницу Обучение HTML: руководства и уроки.
Синоним к слову азы
Все синонимы к слову «азы»
Синонимы к слову «азы» — 5 букв.
# | Синоним | Количество букв | Тип синонима |
---|---|---|---|
11 | буква | 5 букв. | Слово |
Синонимы к слову «азы» — 6 букв.
# | Синоним | Количество букв | Тип синонима |
---|---|---|---|
12 | азбука | 6 букв. | Слово |
13 | начала | 6 букв. | Слово |
14 | основы | 6 букв. | Слово |
Синонимы к слову «азы» — 7 букв.
# | Синоним | Количество букв | Тип синонима |
---|---|---|---|
15 | начатки | 7 букв. | Слово |
Синонимы к слову «азы» — 8 букв.
Синонимы к слову «азы» — 17 букв.
Синонимы к слову «азы» — 20 букв.
Синонимы к слову «азы» — 23 букв.
3
Синонимы к слову азы — это слова близкие по значению к слову азы, которые с легкостью заменяют его в текстах и в разговоре. Всего найдено синонимов к слову азы — 21 шт. Среди них могут всречаться как слова, так и словосочетания. Из найденных синонимов, слов — 14 шт, а синонимичных словосочетаний — 6 шт.Очень часто, особенно при разгадывании кроссвордов встречается вопрос : «Синоним к слову азы», поэтому в нашем словаре также представлено количество букв из которых состоит тот или иной синоним. Самый маленький синоним к слову азы состоит из 5 букв, а самое длинное состоит из 23 букв. Найти нужное слово-синоним по количеству букв вы можете воспользовавшись таблицей сверху, а конкретно графой количество букв.
О синонимах
Без слов синонимов в текстах различного характера, будь то повествование, рассуждение, побуждение не обойтись в преодолении неоправданного повторения одного и того же слова. Также применение слов синонимов вместо азы используется в литературе, как способ связи соседних предложений в тексте. В стилистике русской словесности при письменном изложении текста повторение одних и тех же слов идентифицируется как тавтология и является грубой лексической ошибкой. Таким образом, при изложении текста на начальном этапе используется одно из ключевых слов синонима, а дальше по тексту уже применяются подходящие по смыслу слова синонимы, раскрывающие и усиливающие тематику текста для более обширного представления.
Например, изначальное слово «азы» далее уже в зависимости от необходимой применимости, заменяется на азбука,введение,вводные положения,начала,начатки,основы,первоначальные сведения,простейшие положения,элементы,буква.
Не забываем, что по своим качествам синонимы могут быть применимы с использованием приставки «не» к словам антонимам, словам противоположным по значению. При этом лексическое значение образованного слова антонима с приставкой не- также характеризуется как синоним.
Характеризуют слово синоним и многозначные слова, образующие сложным словосочетанием слов в своей многозначности по лексическому значению одно из слов предлагаемого синонима в контексте.
В завершении сказанного, хочется подчеркнуть, какую важнейшую роль синонимы играют в речи людей. Применение слов синонимов и умение пользоваться дополнительными ресурсами в виде словарей, дает возможность не только предельно точного и многообразного выражения своих мыслей, но и ведет к обогащению, насыщению нашего родного русского языка.
Добавить синоним к слову азы
Добавление синонима к слову:
Если вы не нашли синоним в списке выше, но знаете его, то вы можете помочь нам сделать наш сайт лучше, введите слово в соответствующее поле и нажмите добавить, после модерации Ваш синоним обязательно будет добавлен.
Поиск синонимов
Поиск синонима к слову:
Популярные слова
Возврат к списку
Механическая геймерская клавиатура Alloy FPS RGB
Тип переключателя
Тип переключателя
Мембрана
Cherry MX (Blue/Red)
Kailh Silver Speed
HyperX Red (Red/Aqua)
HyperX (Red/Aqua/Blue)
HyperX Красные
HyperX Red
Подсветка
RGB (5 диапазонов)
Красная светодиодная
Светодиодная RGB
RGB-светодиоды
RGB-светодиоды
RGB-светодиоды
RGB-светодиоды
Форм-фактор
Полноразмерная (104/105 клавиш)
Без цифрового блока (87 клавиш)
Полноразмерная (104/105 клавиш)
Компактная
Полноразмерная
Полноразмерная
60%
Кнопки управления мультимедиа
Кнопки управления мультимедиа
Специализированные
Вспомогательные
Вспомогательные
Вспомогательные
Вспомогательные
Специализированные
Вспомогательные
Совместимость с ПО NGENUITY
Совместимость с ПО NGENUITY
Преднастроенные профили подсветки
Преднастроенные профили подсветки
6x
6x
3x
3x
3x
3x
3x
Проходной порт USB 2.0
Проходной порт USB 2.0
Только для мобильной зарядки
Тип кабеля
Несъемный
Съемный (Mini USB)
Съемный (Mini USB)
Отсоединяемый (USB Type-C)
Отсоединяемый (USB Type-C)
Несъемный
Съемный (USB Type-C)
Совместимость
Совместимость
ПК, PS5™, PS4™, Xbox Series X|S™ и Xbox One™
ПК, PS5™, PS4™, Xbox Series X|S™ и Xbox One™
ПК, PS5™, PS4™, Xbox Series X|S™ и Xbox One™
ПК, PS5™, PS4™, Xbox Series X|S™ и Xbox One™
ПК, PS5™, PS4™, Xbox Series X|S™ и Xbox One™
ПК, PS5™, PS4™, Xbox Series X|S™ и Xbox One™
ПК, PS5™, PS4™, Xbox Series X|S™ и Xbox One™
Что такое FPS и кому это нужно | Готовые компьютеры | Блог
Если вы играете в компьютерные игры, то, наверняка, вы слышали про термин FPS. Это один из важных показателей, за который ведут борьбу производители видеокарт и разработчики компьютерных игр, предлагая нам каждый год все более новые и навороченные видеокарты. Разберемся, что же это такое и кому это нужно.
Что такое FPS и на что влияет
FPS — аббревиатура от английского Frames Per Second или «количество кадров в секунду», пришедшая к нам из кинематографа.
То есть, по сути, это показатель того, насколько плавно и реалистично сменяется картинка на экране. Этот параметр напрямую влияет на комфорт восприятия изображения на экране. Если частота смены кадров будет маленькой, вы увидите, как изображение «тормозит». Например, движения персонажа или изменения того, что происходит на экране, станут не плавными и естественными, а дергаными, рваными или заторможенными.
Соответственно, во-первых, снизится управляемость вашего игрового альтер-эго из-за дискомфорта. Во-вторых, если речь идет о, например, шутерах, где важна скорости реакции, то показатель FPS напрямую отражается на игровых результатах. Образно говоря, несколько недостающих кадров в секунду могут стать той самой гранью, которая отделяет победу от поражения. Поэтому неудивительно, что собирая игровые компьютеры, пользователи ориентируются на достижение максимального FPS при как можно более высокой детализации. И вот почему.
Какой должна быть частота смены кадров и от чего это зависит
Если в мире кинематографа все относительно просто: частота кадров определяется техникой, поэтому все стандартизировано и количество кадров в секунду всегда точно известно. То в мире компьютерных игр так не получается.
Казалось бы, чего проще — человеческий глаз воспринимает в среднем по 50 кадров в секунду. Если частота обновления экрана будет 60 Гц, то глаз мерцания не заметит. Именно по этой причине современные мониторы идут 60 Гц и выше. Но чтобы монитор воспроизводил с такой частотой сменяющиеся кадры, их надо на него подать с видеокарты, а для этого сначала требуется выполнить графические вычисления. Вот с этим как раз и возникают основные проблемы.
Дело в том, что картинка, близкая к реальному миру, с высокой степенью детализации и большим количеством подробностей и мелких деталей требует большой вычислительной мощности. Поэтому, с ростом реалистичности передаваемой картинки растет и производительность оборудования, отвечающего за графику — тех самых графических ускорителей и видеокарт, стоимость которых в наше время составляет от трети до половины цены всего компьютера.
Все это делается ради того, чтобы в тесте и игре при как можно более высоком разрешении и детализации добиться максимального FPS — чем больше, тем лучше. И желательно стремиться к 60 кадрам в секунду и выше, чтобы происходящее на экране действие было как можно более естественным. Разумеется, при максимально высоком разрешении экрана и детализации. И уж точно не стоит опускаться ниже 30 кадров в секунду, так как чем ниже будет FPS, тем более рваной и дерганой станет картинка, тем менее комфортной станет игра.
Что влияет на FPS
По вполне очевидным причинам выставить параметры отображения графической информации так, чтобы картинка была идеальной и плавной в любых условиях, получается не всегда. Даже самая мощная компьютерная система имеет потолок своей производительности, то есть способна выдать определенный FPS для некой сложной задачи, например, битвы на большой карте Battlefield с максимальным числом игроков.
Что влияет на значение FPS? Есть несколько факторов:
- Основной — производительность видеокарты. Именно она отвечает за получение изображения на экране монитора. Чем мощнее видеокарта, тем больше вычислений она сможет сделать за единицу времени, а, следовательно, тем более детализированной, качественной и плавной будет картинка. В некотором роде, FPS — прямой показатель производительности видеокарты;
- Производительность процессора. У вас может стоять мощная видеокарта в компьютере и хороший монитор на столе. Но высокого FPS вы все равно не добьетесь, если система построена на слабом процессоре. Ведь процессор тоже обеспечивает вычисления и управляет видеокартой, поэтому, если он не успеет обработать массив информации, пользователь увидит это на экране в виде просадки FPS;
- ОЗУ. Скорость оперативной памяти также оказывает свое влияние на FPS.
Именно по этим перечисленным причинам для достижения хорошего FPS нельзя установить что-то одно производительное и быстрое (например, видеокарту), а все остальное покупать по принципу «лишь бы было».
Система должна быть сбалансированной: быстрой, производительной видеокарте, чтобы она показала все, на что способна, нужен приличный процессор и быстрое ОЗУ.
Оказывает влияние на FPS и монитор. Если он дешевый и поддерживает частоту обновления экрана в 60 Гц, то, как бы быстро не считала видеокарта полигоны и пиксели, визуально для пользователя ничего не изменится, так как все ограничит монитор. Поэтому, чем выше частота обновления экрана монитора, тем лучше.
Но «железо» — это еще не все. FPS существенно зависит от настроек в конкретных приложениях-играх и самих программ. Как это проявляется в реальном использовании? Очень просто: чем слабее ваше оборудование, чем меньше производительность видеокарты и процессора, тем меньшее разрешение и настройки детализации вам придется выставлять, вплоть до отключения ряда опций, на которые уходит драгоценная вычислительная мощность (вся эта реалистичная трава, волоски, кожа, листья, вода).
Поэтому даже если FPS на максимальных настройках не очень хорош, например, падает до 20–30 кадров в секунду, его всегда можно улучшить, снизив немного разрешение выводящейся на экран картинки. То есть, упростив вычислительную задачу, стоящую перед видеокартой и остальным «железом» вашего компьютера.
Впрочем, бывают и особенно сложные случаи, как с Wolfenstein New Order, когда разработчики сделали такой игровой движок, что он умудрялся выдавать минимальный FPS на любом компьютерном железе. Сказывается на количестве кадров в секунду и наличие параллельно работающих приложений, например, антивирусного ПО: чтобы выжать максимум FPS, можно, отключить его на время игры.
FPS и Ping
Еще одна «больная» для игроков тема — это пинг (от английского «ping»). При высоком пинге, когда информация от клиента к серверу и наоборот передается слишком долго, да еще теряется часть пакетов, FPS будет снижаться вплоть до замирания «картинки». Для игр вроде Counter-Strike и прочих экшенов высокий пинг и такие потери сказываются на качестве игры губительным образом. Недаром в сетевом мониторинге net_graph разработчики Counter-Strike выдают также информацию о FPS.
Как узнать свой FPS
Измерить FPS компьютерной системы для оценки ее производительности можно в специальных тестовых приложениях или сделать это непосредственно в тех программах, которые вам интересны, то есть в играх. Тестовые приложения или «синтетические тесты» показывают производительность системы в определенных, одинаковых для всех условиях. Они пригодны для того, чтобы понять, какова производительность системы вообще. По большому счету это чисто маркетинговая вещь, ориентируясь на которую потенциальный покупатель делает выбор оборудования.
Гораздо интереснее проверка FPS в конкретных приложениях, потому что количество кадров в секунду в каком-нибудь последнем Battlefield или Star Wars Battlefront с максимальными настройками — это одно, а какая-нибудь стратегия или казуальная игра — это совсем другое. И интересно узнать FPS для той игры, в которую вы играете, настроить ее таким образом, чтобы играть было комфортно.
Проверить FPS в приложениях можно двумя способами:
- с помощью специальных утилит;
- инструментарием, непосредственно встроенным в игры или игровые сервисы.
Из отдельных приложений для измерения количества кадров в секунду можно отметить, например, утилиту Fraps, появившуюся в 1999 году и успешно работающую на современных машинах. Преимущество этого приложения — невысокие системные требования. Утилита работает на слабых компьютерах и не отнимает дополнительных ресурсов. Кстати, это же приложение используют для того, чтобы делать скриншоты.
Также для контроля FPS используют приложения PlayClaw, FPS Monitor, MSI Afterburner и другие. Разумеется, это не одна их функция, Afterburner, например, используют для разгона видеокарт, а FPS Monitor — для контроля загрузки процессора и видеокарт.
Можно проконтролировать FPS, не устанавливая дополнительные приложения, а включив отображение количества кадров в секунду в настройках игровых сервисов Steam и Origin.
В ряде игр можно включить отображение величины FPS непосредственно в их собственных внутренних настройках. Например, в CS:GO это делается через консольную команду, а в Dota 2 — в расширенных игровых настройках.
Семестр 1. Азы HTML и CSS
Возраст обучающихся: не младше 8 класса школы
Уровень сложности:
Длительность курса: 78 ак.ч.
График обучения: 12 занятий по 4 ак. часа, 22 часа домашней работы, 4 часа консультации, 4 часа доп. экзамена (всего 78 ак. часов)
Аннотация
Сайт необходим, как телефон в наши дни: качественный и гибкий сайт, который имеет интересный дизайн и работает без ошибок. Создание такого сайта занимает намного больше времени и сил, чем сайт, созданный на бесплатном ресурсе с помощью стандартных шаблонов.
В данном курсе учащиеся делают свои первые шаги на пути получения интересной и современной профессии веб-дизайнера. Веб-дизайнеры являются теми людьми, которые создают дизайн сайта — его внешний вид, лицо.
Знания азов HTML и CSS необходимы веб-дизайнеру для создания качественного дизайн-макета современного сайта.
Знания и умения, полученные в результате обучения
- Знание HTML, в объеме достаточном для создания веб-сайтов.
- Знание CSS, в объеме достаточном для создания веб-сайтов.
- Умение верстать страницы сайтов и собирать сайт целиком.
Преподаватели
- Башлыкова Екатерина Валентиновна
- Осипова Оксана Геннадьевна
Даты занятий | Расписание занятий |
---|---|
20.09.2021 — 13.12.2021
Группа:
Примечание: | |
22.09.2021 — 15.12.2021
Группа:
Примечание: | |
25.09.2021 — 18.12.2021
Группа:
Примечание: |
18 500 ₽
Расчёт стоимости с учётом возможных скидок
Расчёт стоимости с учётом возможных скидок представлен как справочная информация. Фактический размер скидки может несколько отличаться из-за округления значения суммы.
Внимательно ознакомьтесь с условиями действующих акций и скидок…Для тех, кто еще не учится в АИШ:
- Вступительное тестирование
Для уже обучающихся в АИШ:
- Компьютер-друг
Вступительное тестирование
Тест № ВКТ-510 Основы компьютерной грамотности (для АИШ)
Необходимы знания и навыки для успешного прохождения тестирования:
- Понятия файла
- Понятие папки
- Расширение файлов
- Работа с файловой системой: копирование, удаление, перемещение, поиск, создание файлов и папок
- Горячие клавиши
- Работа с оконными приложениями
- Работа с мышкой
- Устройство и принцип работы компьютера
- Операционная система: что это такое, цели и задачи
Занятие 1
Основы HTML
- Понятие тега и атрибута
- Структура кода страницы
Разметка текста
- Заголовки
- Параграфы
- Выделение текста
- Цитаты и источники
Занятие 2
Адресация
- Понятие URL
- Абсолютная адресация
- Относительная адресация
Списки
- Маркированный
- Нумерованный
- Многоуровневый
- Определений
Занятие 3
Изображения
- Графические форматы
- Тег Img и его атрибуты
- Группировка изображений и подписей к ним
- Тег Picture
Ссылки
- Тег a и его атрибуты
- Абсолютная ссылка
- Относительная ссылка
- Местная (локальная) ссылка
Занятие 4
Основы CSS
- Подключение CSS
- Понятие селектора
- Селекторы тега и класса
Форматирование текста
- Шрифт и размер
- Цвет и тень
- Высота строки и выравнивание
- Начертание и насыщенность
- Интервал между символами и отступ первой строки
Занятие 5
Селекторы
- Дочерний
- Контекстный
- Соседний
- Родственный
Стили для списков
- Стиль маркера и номера
- Изображение вместо маркера
- Псевдоэлемент ::before
Стили для ссылок
- Псевдоклассы :hover и visited
- Декоративные эффекты для текста
- Псевдокласс :target
Занятие 6
Таблицы в HTML
- Основные теги таблицы
- Разделы таблицы
Стилевые свойства таблиц
- Схлопывание границ таблицы
- Псевдокласс :nth-child()
Занятие 7
Формы в HTML
- Тег Form и его атрибуты
- Тег Input и его атрибуты
- Кнопка Button
- Список выбора
- Многострочное текстовое поле
- Группировка элементов формы
Особенности стилей
- Псевдоклассы :checked, :focus, :required
- Псевдоэлемент ::placeholder
Занятие 8
Блочная модель
- Блочный и строчный (встроенный) элементы
- Ширина блока, поля, границы и отступы
- Схлопывание отступов
- Фон
Занятие 9
Блочная верстка
- Свойство Display
- Свойство Float
Занятие 10
Структурные элементы страницы
- Header
- Nav
- Main
- Aside
- Footer
Верстка страницы сайта в две колонки
Занятие 11-12
Итоговая работа
Определение базового слова Merriam-Webster
основной | \ Bā-sik также -zik \ 1а : , относящиеся к основанию или сущности или образующие их : фундаментальные основные истиныб : касается фундаментальных научных принципов : не применяется фундаментальные исследования
2 : , составляющая или служащая основой или отправной точкой базовый набор инструментов3а : , относящихся к химическому основанию, содержащих его или имеющих характер
б : , имеющий щелочную реакцию
4 : с относительно небольшим содержанием кремнезема. основные породы
5 : , относящееся к процессу производства стали, производимое, используемое или являющееся процессом производства стали, выполняемой в печи, футерованной основным материалом и под основным шлаком.
1 : что-то базовое : основное вернуться к основам BA · SIC | \ Bā-sik \компьютеры : упрощенный язык высокого уровня для программирования компьютера. Программа написана на БЕЙСИКЕ.
«Базовый»: руководство для новичков по всем любимым новым оскорблениям
За последний месяц люди по всей этой великой стране обнаружили, что смотрят в зеркало и спрашивают себя об одном: я простой?
«Базовый» и его более агрессивный аналог «базовая сука» используются уже много лет, но в последнее время популярность этого сленгового термина резко возросла.Рианна объявила открытый сезон по основам, заявив, что набор ее видео «Pour it Up» был «не базовой зоной»; мужские сайты были проинструктированы не встречаться с базовыми; а недавно VICE пристыдил музыкальный состав Coachella, намекнув, что музыкальный фестиваль может стать площадкой для простых людей.
У вас могут возникнуть вопросы. В частности, вам может быть интересно, что вообще означает оскорбление. Итак, вот краткое руководство, которое, надеюсь, успокоит ваши страхи и в то же время поможет вам понять нынешнее увлечение этим термином в поп-культуре.
Я думаю, что я «базовый». Я напуган.
Отойдите от уступа. Быть простым — это не так уж и серьезно, и оно не должно парализовать, выводить из строя или калечить вашу жизнь.
Но я простой?
Ну, это зависит от того, кого вы спросите. Если вы кому-то не нравитесь, вероятно, он уже прокомментировал и посмеялся над вашей простотой. Но шутка может быть над ними. Возможно, они даже неправильно его используют.
Хорошо, а как правильно использовать?
Есть видео из College Humor, которое раскрывает текущее значение слова «базовый»:
Он ссылается на множество вещей, таких как склонность к Друзьям , сентиментальным рамкам для картин, «сексуальным» спортивным штанам, сапогам Угги и —
Хватит описывать мою жизнь.
Это видео, благодаря возможности поделиться (у него более 2,8 миллионов просмотров на YouTube), как бы кристаллизовало термины «базовая» и «базовая сука» в этих вещах и культурных критериях.
Видео также представляет собой пик популярности сленгового термина, использование которого за последний год резко возросло. Вот аналитика Google по «базовой суке» и обратите внимание, как она резко выросла с 2013 года:
Так что сейчас есть большой интерес, и это одна из причин, по которой College Humor и несколько аналитических статей извлекли выгоду из этого и этого имиджа базового.Но что вы заметите, так это то, что «основная сука» на самом деле имела небольшой пик в 2009 году, а другой — в 2011 году. Basic Bitch Today , тамблер, распространяющий некоторую важную базовую информацию, появился в 2011 году.
Правильно. Это было примерно в то время, когда Krea … Kreaz … та молодая женщина вышла с той единственной песней.
Kreayshawn. И вы правы, ее песня «Gucci Gucci» вышла в 2011 году, что, вероятно, объясняет тот всплеск на радаре тенденций Google. В этой песне использовались слова: «Gucci Gucci, Louis Louis, Fendi, Fendi Prada… простые суки носят это дерьмо, так что я даже не беспокоюсь «:
Крейшон определил базовое как неоригинальное. Бренды, о которых она упомянула, являются очень популярными дизайнерами, но также известны своими логотипами торговых марок. Это также была неявная раскопка людей с деньгами. В каком-то смысле Крейшон говорил, что у вас могут быть все деньги мира, но при этом быть ужасным, но не таким крутым — или не таким крутым, как Крейшон.
И нынешняя перестановка слова «базовый» кажется продолжением этого.Но вместо того, чтобы наносить удары, это больше ударов по людям (особенно женщинам), которые любят определенные бренды или ведут определенный образ жизни.
Я являюсь сексистом, если называю кого-то «простой стервой»?
Давайте проясним: вы не называете кого-то «простой стервой», потому что делаете ему комплимент. Вы оскорбляете кого-то и, кроме того, добавляете к этому оскорблению пол.
«Сука» имеет долгую и запутанную историю унижения женщин. В последнее время термин «крутая, сильная женщина, умеющая делать вещи» стал более популярным (благодаря таким влияниям, как журнал Bitch , Тина Фей и Эми Полер).
Но называть кого-то «простой сукой», независимо от того, намерены вы это или нет, и независимо от того, считаете ли вы слово «сука» унижением или нет, основывается на идее о том, что есть определенные «суки», которые уступают другим не- основные «суки».
Вы все время говорите что-то вроде «текущее» или «прямо сейчас» — что дает?
Задумайтесь на секунду об уличном сленге и сленге. Хотя Интернет отвечает за создание различных диалектов и языков, и как бы мы ни говорили, что Интернет — это наша виртуальная тусовка, это все же не то же самое, что разговаривать с кем-то лицом к лицу.
И к тому времени, когда кто-то вводит термин в Google, этот термин обычно достигает какой-то точки насыщения мейнстрима, далеко от того места, где он начался. И люди, использующие «базовый» в реальной жизни, уже развивают этот термин, выходящий за рамки определения видео College Humor.
«Basic» и «basic bitch» существовали задолго до того, как Kreayshawn сделал эти термины популярными в 2011 году, и даже до того, как люди начали гуглить их в 2009 году. Тогда и даже раньше они существовали в черной культуре и хип-хопе.
Так есть ощущение, что белые люди изменили смысл?
Ага.«Белые люди: откуда взялась эта внезапная одержимость« простотой »? Кто вас обидел (на этот раз)?» Саид Джонс из Buzzfeed написал в Твиттере, что наблюдал за ростом «примитивности» и ее новообретенным мейнстримом и популярностью среди белых людей.
Джонс отмечает, что это слово стало более или менее родственником «проблем первого мира» или «проблем белых девушек» — популярных мемов и интернет-терминов для обозначения незначительных разочарований, вызывающих гнев и жалобы богатых и, да, белых людей.И тревога Джонса по поводу того, во что превратилось «основное», поднимает вопрос о том, каково его первоначальное значение.
Джонс и другие отмечают, что «базовый» уже прожил полноценную жизнь в хип-хоп сленге задолго до нынешней волны людей, использующих его.
Так что же раньше значило «базовое»?
Это не совсем понятно, потому что язык и слова не просты (это причина того, что, если вы когда-нибудь воспользуетесь тезаурусом, вы возненавидите 82 процента предложений, которые он вам дает). Вначале Basic был более или менее способом сказать, что кто-то неискушен.И когда это передается нам через Kreayshawn, College Humor и так далее, это значение каким-то образом превращается в «носить много North Face».
Было бы полезно подумать о том, чтобы сленг (в данном случае черный или хип-хоп) стал мейнстримом (или белым) так же, как любой язык, который вы используете через переводчик — вы теряете немного нюансов, независимо от того, насколько хорошо вы перевод может быть. Это большая причина, по которой Google translate может быть смехотворным, и большая причина, по которой никто еще не усовершенствовал (но многие пробовали) приложение для перевода.
Итак, позвольте мне сказать прямо: мы используем устаревшее оскорбление, которое едва ли означает то, что должно было означать, чтобы унижать людей и думать, что мы вроде как крутые?
Короче: да.
Но ты должен жить своей жизнью. Просто будь собой. Но также имейте в виду, что это не первый случай, когда сленг (из хип-хопа, черного / белого / азиатского / латиноамериканского / ЛГБТ / и т. Д.) Стал мейнстримом и претерпел изменения
Нравится?
«Падающая тень». Этот термин использовался на Юге и в культуре (драг-болла) —
Это означает неприятный вид — например, когда Мишель Обама «бросила тень» на Джона Бонера?
№Но в том-то и дело. «Отбрасывающая тень» изначально задумывалась как умное, тонкое и вдумчивое принижение. Но в конечном итоге это превратилось в то, что вы иначе могли бы назвать «косым глазом», закатыванием глаз или грязным взглядом. И хотя он поддерживает некоторые принципы его первоначального значения (способ показать свое недовольство кем-то), он может передать нечто иное.
Значит, человек, называющий меня базовым, может быть даже более простым, чем я?
Ага. По сути. Они могут быть столь же неоригинальными, как «базовый», о котором читал Крейшон, столь же мейнстримом, как College Humor, и столь же бесхитростными, как сначала отметили обозреватели basic.
От этого мне легче. И последний вопрос.
Да?
Я нормкор?
Может быть.
Основы Интернета: Что такое Интернет?
Урок 1: Что такое Интернет?
Введение
Интернет становится все более важной частью повседневной жизни людей во всем мире. Но если вы никогда раньше не пользовались Интернетом, вся эта новая информация поначалу может показаться немного запутанной.
В этом руководстве мы постараемся ответить на некоторые основные вопросы, которые могут у вас возникнуть об Интернете и его использовании.Когда вы закончите, вы будете хорошо понимать , как работает Интернет, , как подключаться к Интернету, и , как просматривать веб-страницы .
Что такое Интернет?
Интернет — это глобальная сеть из миллиардов компьютеров и других электронных устройств. С помощью Интернета можно получить доступ практически к любой информации, общаться с кем угодно в мире и делать многое другое.
Все это можно сделать, подключив компьютер к Интернету, который также называется и онлайн . Когда кто-то говорит, что компьютер в сети, это просто еще один способ сказать, что он подключен к Интернету.
Что такое Интернет?
World Wide Web — обычно сокращенно Web — представляет собой набор различных веб-сайтов , к которым вы можете получить доступ через Интернет. Веб-сайт состоит из связанного текста, изображений и других ресурсов. Веб-сайты могут напоминать другие формы средств массовой информации — например, газетные статьи или телевизионные программы — или они могут быть интерактивными, уникальными для компьютеров.
Целью веб-сайта может быть что угодно: новостная платформа, реклама, онлайн-библиотека, форум для обмена изображениями или образовательный сайт, подобный нам!
После подключения к Интернету вы можете получать доступ к веб-сайтам и просматривать их с помощью приложения, называемого веб-браузером . Просто имейте в виду, что сам веб-браузер — это не Интернет; он отображает только те веб-сайты, которые хранятся в Интернете.
Как работает Интернет?
Здесь вы можете спросить, , как работает Интернет? Точный ответ довольно сложен, и потребуется время, чтобы его объяснить.Вместо этого давайте рассмотрим некоторые из самых важных вещей, которые вам следует знать.
Важно понимать, что Интернет — это глобальная сеть из физических кабелей , которые могут включать медные телефонные провода, телевизионные кабели и оптоволоконные кабели. Даже беспроводные соединения, такие как Wi-Fi и 3G / 4G, полагаются на эти физические кабели для доступа в Интернет.
Когда вы посещаете веб-сайт, ваш компьютер отправляет запрос по этим проводам на сервер . Сервер — это место, где хранятся веб-сайты, и он работает так же, как жесткий диск вашего компьютера.Как только запрос поступает, сервер находит веб-сайт и отправляет правильные данные обратно на ваш компьютер. Что удивительно, все это происходит всего за несколько секунд!
Посмотрите видео ниже от Tata Communications, чтобы узнать больше о том, как работает Интернет.
Другие возможности Интернета
Одна из лучших особенностей Интернета — это возможность почти мгновенно общаться с кем угодно в мире.Электронная почта — один из старейших и наиболее универсальных способов общения и обмена информацией в Интернете, и его используют миллиарды людей. Социальные сети позволяют людям общаться различными способами и создавать сообщества в Интернете.
Есть много других вещей, которые вы можете сделать в Интернете. Есть тысячи способов следить за новостями или делать покупки в Интернете. Вы можете оплачивать счета, управлять своими банковскими счетами, знакомиться с новыми людьми, смотреть телевизор или приобретать новые навыки. Вы можете учиться или делать практически все в Интернете.
/ ru / internetbasics / what-can-you-do-online / content /
Acing the Basics: Почему основы — это все | компании Даллас Блауэрс | Руководство по выживанию для аспирантов
Фото: Джеффри Ф. Лин на Unsplash«Все компромиссы основаны на взаимных уступках, но не может быть взаимных уступок в отношении фундаментальных принципов. Любой компромисс по основным принципам — это капитуляция. Потому что все это дает и не берет ».
-Махатма Ганди
Быть новичком в новом навыке сложно.Мы часто чувствуем себя подавленными из-за того, сколько нам еще предстоит узнать. Может показаться, что мы пытаемся покорить Эверест без какого-либо снаряжения, особенно если мы не разбили наши навыки на поднавыки должным образом.
Когда я хочу освоить новый навык, это обычно происходит потому, что я видел все крутые вещи, на которые способен кто-то лучше меня. Мне неизвестны бесчисленные вспомогательные навыки, которые лежат в основе их работ.
Кроме того, все эти вспомогательные навыки основаны как минимум на одном фундаментальном навыке. По иронии судьбы, хотя навыки, которые они используют, являются фундаментальными, эти ключевые ингредиенты сложно определить как сторонних наблюдателей. У этого разъединения две причины.
Первая причина, по которой трудно определить основы, заключается в том, что учителя часто продвинуты в своем ремесле. Следовательно, они могут пренебречь основами, которые кажутся им тривиальными. Опытные практики усвоили основы и могут не осознавать эти ключевые навыки.
Для новичка это может привести к разочарованию.У нас пока нет основания знать то, чего мы не знаем. Когда мы ищем опеку у кого-то, мы предполагаем, что он укажет нам путь, с которого нужно начать. Великие практикующие, обладающие способностью учить, делают это без особых усилий, но не все практикующие являются лучшими учителями.
Если наш наставник не является сильным учителем, нам, возможно, придется самостоятельно открывать для себя основы.
Во-вторых, труднее найти обсуждения, касающиеся основ, как в целом, так и по конкретному ремеслу. Мы часто попадаем в ловушку, которую я называю «ловушкой здравого смысла».Большинство людей понимают, что основы жизненно важны для успеха в начинаниях. Их понимание заставляет их предположить, что кто-то другой, должно быть, уже рассказал об этом, поэтому они не делятся своими знаниями.
Поскольку об этом не говорят так часто, это может показаться несущественным. Конечно, все наоборот. Основы очень важны, но они редко обсуждаются, потому что люди предполагают, что все понимают эту истину.
Если вы когда-нибудь слышали, чтобы тренеры разговаривали со своими игроками, они всегда проповедуют основы, особенно на практике.В спорте есть общее понимание: если у вас нет оснований полагаться на инстинкты, вам будет сложно выступать в игровой день.
Хотя спортсмены могут закатить глаза, когда им в который раз говорят об их стойке, со временем они узнают ценность.
Все в данной дисциплине опирается на основы . Они — фундамент, на котором происходят все удивительные подвиги. Великие ученые и художники в равной степени полагаются на свои самые базовые навыки, чтобы совершать подвиги, которые кажутся нам, простым смертным, волшебством.
В любой день я бы предпочел практикующего с горсткой солидных основ, а не кого-то с широким спектром едва затронутых продвинутых навыков. Скорее всего, первый человек будет лучше подготовлен, чтобы разобраться в моей проблеме или найти способ ее решения.
Причудливые продвинутые навыки формируются на основе фундаментальных принципов, поэтому вполне вероятно, что практикующий сможет выяснить и применить их, если это потребует конкретная работа.
Во-вторых, совершенствование основ часто приводит к развитию дисциплины.Практически любое предприятие в жизни требует огромного внимания и дисциплины, чтобы иметь шанс на успех. Научиться любить основы — значит научиться любить дисциплину.
Когда мы становимся опытными в решении задачи и обладаем дисциплиной, чтобы довести ее до конца, перед нами открывается широкий спектр возможностей. Мы знаем, что результаты приходят к тем, кто верит и совершенствует свои основы, пока они не станут автоматическими. Но что произойдет, если мы попытаемся пропустить основы?
«Я боюсь не человека, который однажды отработал 10 000 ударов ногами, но я боюсь человека, который отработал один удар 10 000 раз.
— Брюс Ли
Обычно, когда мастер определенного ремесла терпит неудачу, это происходит потому, что он пренебрегает своими основами. Базовые навыки — это, в конечном счете, хлеб с маслом для большинства дисциплин. Без этой элементарной поддержки, как мы могли бы надеяться сделать что-то, что требует большего внимания и энергии?
Когда мы отворачиваемся от основ, результаты редко бывают хорошими. В лучшем случае у нас есть небольшая неудача, которая унижает нас и напоминает нам, что мы не выше основополагающих принципов избранного нами ремесла.В худшем случае мы переживаем крупную публичную неудачу с серьезными последствиями для наших будущих целей и амбиций.
Причина этого проста. Основы — это основа всего, что мы можем и будем делать в данном начинании. Поскольку мы потратили непропорционально больше времени на их разработку — намеренно или нет, — зачастую они являются тем, в чем мы сильнее всего.
Ноты, аккорды и паттерн ритм / бренчание составляют основу игры на гитаре. Фактически, выучив 4 аккорда в общей тональности, вы можете имитировать многие популярные песни.Хотя эти песни не могут быть вершиной «высокого искусства», они веселые и эффективные.
Даже сложные песни, такие как Through the Fire и Flames, по-прежнему зависят от основ аккордов и ритма. Те из нас, кто играл на Guitar Hero 3, хорошо знают эту песню. Это, пожалуй, одна из самых сложных финальных песен, и не менее трудная в реальной жизни.
Если бы мы были достаточно храбрыми, чтобы атаковать эту песню в Guitar Hero , мы игнорировали основы игры на свой страх и риск. Для менее опытных — виноватых — звездная сила спасла жизнь.Кроме того, со временем мы усовершенствовали паттерны бренчания и ключевые паттерны (игровые аккорды), которые привели нас к победе.
Для нас, богов-героев гитары, вы, возможно, не сможете понять. Возможно, вы вошли в финальную песню и подумали, что это шутка. Если это было так, поздравляю! Кроме того, я гарантирую, что вы поняли основы науки. В противном случае вы были бы таким же грустным мешочком, как и я много раз, пока я в достаточной степени не улучшил свои базовые навыки.
Хорошо, этот теоретический доклад может показаться хорошим, но где мы на самом деле видели это в действии? Что ж, я рада, что вы спросили! Поскольку я люблю художественную литературу, я собираюсь использовать одну из моих самых любимых сериалов, которая хорошо иллюстрирует этот момент.
Avatar the Last Airbender был для меня формирующим шоу. Если ты почему-то еще не смотрел этот сериал, тебе стоит — я подожду.
Теперь я хочу использовать два примера с участием нашего любимого задумчивого подростка — Зуко.
Первый пример показывает разницу в результатах для Зуко, когда он принял или отверг основные принципы.
В финале первого сезона Зуко наконец смог схватить Аватар. Конечно, ему пришлось отступить в более широкую тундру, потому что у него еще не было способа спастись.Он быстро осознал свою ошибку, пытаясь найти убежище.
В конце концов, ему пришлось нырнуть в небольшую пещеру, которая не обеспечивала надлежащего укрытия от холода. Зуко умирал. Хотя он, наконец, достиг своей цели, ему некуда было идти, и казалось, что ему придется заплатить самую высокую цену.
В отчаянии он попытался использовать дыхание огня, которое научил его дядя, чтобы остаться в живых. Ранее в этом сезоне Зуко настаивал на изучении передовых техник вместо дальнейшего улучшения своих основ. Дыхание огня было основной, важной техникой, которую Зуко игнорировал, поскольку считал ее бесполезной в его поисках по захвату Аватара.
Как ни странно, эта основная техника была всем, что стояло между жизнью и смертью. Из сцен видно, что он далек от овладения техникой. Его дыхание было прерывистым, пламя слабым. Если бы судьба не вмешалась в виде друзей Аватара, Зуко, вероятно, погиб бы.
Сравните это с его усилиями в третьем сезоне, после того как Зуко вырос, развился и изменился.И снова Зуко был испытан в ситуации, требующей дыхания огня. Пытаясь сбежать из тюрьмы Кипящей Скалы (в основном из Алькатраса), его бросили в гигантскую морозильную камеру, чтобы переделать ее в лодку.
Ранее в этом эпизоде мы видели, как кто-то другой вышел из того же морозильника, неспособный двигаться или что-либо делать. Если Зуко собирался преуспеть в выполнении плана, ему нужно было избежать той же участи. К счастью, его основы улучшились, и дыхание огня согревало его.
Поскольку он хорошо изучил свои основы и полагался на них, он смог выполнить свою миссию без сучка и задоринки. Хотя план побега в конечном итоге провалился, это произошло из-за факторов, не зависящих от него.
Зуко успешно выполнил ту часть, за которую отвечал, и это было под его контролем, потому что он доверял основам.
Дом — Лендинг
Сеть обучения основам
Сеть сообществ по основам обучения коллективно создает международное движение в поддержку раннего обучения и развития мозга всех детей.
Выберите местоположение: Адирондак, Нью-Йорк, Александрия, VAAmarillo, TXBoston, MABrazilBridgeport, CTBrooklyn, NYCalvert County, MD, Chattahoochee Valley, GA и ALChattanooga, TNDeKalb, ILDufferin, MD PALowell, MAMecklenburg County, NCMount Vernon, NY Newburgh, NYNorwalk, CTNyack, NYOssining, NYPeekskill, NYPensacola, FLRandolph, NCRichmond Region, VA Sarasota, FLSouth CarolinaSouth Coast, MATarrytown Sleepy Hollow, NYTasinThe Basics Adirondacks — это программа Альянса «Рождение для трех» (BT3) фонда Adirondack Foundation.Коалиция, работающая над улучшением жизни каждого ребенка в возрасте до четырех лет в районе Адирондак на севере Нью-Йорка. Директор нашей программы координирует работу этого Альянса ключевых заинтересованных сторон, представителей сервисных агентств и поставщиков услуг, которые сосредоточены на трех областях: здоровые дети, крепкие семьи и высококачественное раннее обучение. Мы используем идеи Основ, чтобы дать возможность родителям, опекунам и педагогам помочь детям получить наилучший старт в жизни.
Учить большеThe Basics Alexandria запускается в 2020 году как программа Smart Beginnings Alexandria (SBA).SBA является местным отделением сети Smart Beginnings в масштабе Вирджинии, ведущей общественную деятельность по обеспечению готовности к школе, объединяя лидеров государственного и частного секторов, чтобы совместно оказывать всестороннюю поддержку, заботу и образование всем нашим маленьким детям и семьям. Мы стремимся использовать Основы в качестве катализатора для вовлечения более широкого сегмента общества в усилия по поддержке и расширению прав и возможностей семей наших самых маленьких детей.
Operation First Five — это сообщество сотрудников, которые регулярно собираются вместе, чтобы решать сложные проблемы, с которыми сталкиваются дети от 0 до 5 лет и их семьи.Мы создаем движение за систему дошкольного образования, которая будет жизненно важной сетью безопасности для всех детей и семей в нашем сообществе. Основываясь на «Основах» в качестве ключевого компонента, мы стремимся к тому, чтобы все дети в округе Поттер росли здоровыми, у них были хорошие отношения, они жили и росли в привлекательной среде для раннего обучения и поступали в школу готовыми к успеху.
Учить большеBoston Basics, основанная в The Basics, Inc., началось как сотрудничество между Инициативой по достижению разрыва в Гарварде и Черным фондом благотворительности. В настоящее время в центре внимания находится социально-экологическое насыщение в районе Восточного Бостона, где коалиция, представляющая несколько секторов, стремится сделать Восточный Бостон образцом для других сообществ. Восточный банк является крупнейшим местным спонсором. В центре внимания Boston Basics в масштабах города находится работа с организациями здравоохранения и центрами по уходу за детьми при поддержке Бостонской детской больницы и других организаций.
Учить большеThe Bridgeport Basics — это программа Bridgeport Prospers, коллективная инициатива United Way of Coastal Fairfield County (Коннектикут), от колыбели к карьере.Это ключевой компонент нашего «Детского пакета» поддержки для воспитателей и детей в возрасте до трех лет, направленный на обеспечение того, чтобы все дети находились на правильном пути развития и были готовы к дошкольному образованию. Мы делимся Основами через 26 партнеров в 7 секторах, используя различные инструменты, начиная от рекламы на автобусах, рекламных щитах и в социальных сетях, и заканчивая размещением видео в залах ожидания медицинских работников и смотровых кабинетах.
Учить большеОсновы Долина Чаттахучи — это инициатива комитета «Рождение в PreK» талантливых и образованных людей Колумбуса 2025 года.Наш план сообщества — это согласованные усилия по сокращению бедности, улучшению качества жизни и увеличению благосостояния. Чтобы достичь этих великих целей, мы должны начать с наших младенцев. Ожидание не должно быть вариантом. Мы должны дать каждому ребенку отличный старт в жизни и основные инструменты для развития, когда они пойдут в школу и за ее пределами.
Учить большеОсновы Округ ДеКалб является частью комплексной инициативы по раннему обучению, известной как Совместная работа по подготовке к детскому саду.Основы Округ ДеКалб сосредоточен на обучении и расширении прав и возможностей родителей, опекунов и общества о 5 забавных, простых и действенных способах, с помощью которых мы можем сделать так, чтобы у каждого ребенка любого происхождения был отличный старт в жизни. В округе ДеКалб вы найдете основы в библиотеках, центрах раннего обучения, продуктовых кладовых, ресторанах, медицинских учреждениях, на дому и в других местах, где собираются семьи маленьких детей.
Учить большеThe Basics Guilford — это широкомасштабная инициатива, направленная на достижение положительных результатов для более чем 37 000 детей в возрасте до 5 лет в нашем сообществе.У нас сильная поддержка со стороны бизнес-сообщества, религиозных лидеров, медицинских работников, некоммерческих организаций и местных государственных органов. Наши информационно-пропагандистские усилия включают телевизионную рекламу, сопутствующие материалы для бизнеса и массовое распространение, спонсорство на общественных мероприятиях и зарученные средства массовой информации. Наша работа интегрирована с комплексной программой под названием «Готовы к школе, готовы к жизни».
Детская зона Гарлема рада взаимодействовать с местными партнерами для продвижения движения The Basics в Гарлеме.В наше сотрудничество входят общественные организации, поставщики медицинских услуг, городские агентства и школьные округа, которые работают вместе. Разные партнеры по-разному использовали «Основы» в своей работе: в HCZ мы интегрировали пять принципов в наши программы прямого обслуживания детей младшего возраста, в том числе «Детский колледж», для родителей детей от 0 до 3 лет.
The Basics, Houston — это многосекторальное сотрудничество, возглавленное инициативой My Brother’s Keeper Департамента общественного здравоохранения Хьюстона в тесном сотрудничестве с Детским музеем Хьюстона, коллегами из Университета Райса, Техасской детской больницы и Smart Talk.Basics Houston уделяет самое пристальное внимание двум городским общинам, одновременно работая над расширением участия педиатров и других медицинских учреждений города.
Howard County Basics — это программа инициативы по обеспечению готовности к школе в округе Ховард, штат Мэриленд, спонсируемая Консультативным советом по вопросам детей младшего возраста округа Ховард.Пять столпов стратегии The Basics поддерживают цели Совета, а именно: все дети имеют доступ к высококачественным программам раннего обучения и развития, семьи имеют доступ к ресурсам, необходимым для того, чтобы быть эффективными в качестве первого учителя своего ребенка, и дети приходят в школу с здоровый дух и тело.
Учить большеВеликое начало сотрудничества рабочей группы по воспитанию родительской силы округа Кент состоит из руководителей родителей, влиятельных лиц в системе и лиц, принимающих решения, объединенных общей целью: найти способ передать родителям маленьких детей наиболее важную и действенную информацию о том, как помогите малышам получить хороший старт в жизни.Группа ответила на этот призыв дальновидной программой действий по экологическому насыщению Основ успеха и развитию силы родителей.
Учить большеОкруг Кламат — сельская община в штате Орегон, которая использует «Основные принципы» в программе Play2Learn школьного округа округа Камат, которая является одной из любимых программ раннего обучения школьного округа округа Кламат! В связи с COVID-19 и расширенным закрытием школ Департаментом образования штата Орегон Play2Learn был отменен во второй половине учебного года, но мы с нетерпением ждем публикации новых дат на 2020-2021 учебный год.
Учить большеОкруг Ливан, также называемый Долиной Ливана, горд быть первым сообществом в Пенсильвании, принявшим Основы. The Basics Lebanon Valley — это проект рабочей группы Connected Together, которая действует в рамках Better Together Lebanon County. Эта команда занимается исцелением и предотвращением травм путем построения сострадательного сообщества.Наше видение — «доброта — это образ жизни». Мы используем «Основы» в качестве инструмента для создания привязанности и связи между воспитателями и детьми, тем самым способствуя развитию социально-эмоциональных навыков и устойчивости у детей.
The Basics Lowell — это результат сотрудничества многих общественных организаций и волонтеров под руководством проекта LEARN, Greater Lowell Health Alliance и Консультативного совета по вопросам дошкольного образования государственных школ Лоуэлла.Эти организации работают вместе, чтобы поддерживать здоровье, образование и социальное благополучие экономически и этнически разнообразных семей Лоуэлла, а через The Basics поддерживают развитие и грамотность детей в раннем возрасте.
Основы Мекленбург — это общегосударственная коалиция организаций и отдельных лиц, работающих вместе, чтобы предоставить родителям и опекунам информацию и поддержку, необходимые для того, чтобы каждый ребенок получил отличное начало в жизни.Компания Smart Start of Mecklenburg County, расположенная в Шарлотте, Северная Каролина, выступает в качестве базовой организации, обеспечивая фундаментальную поддержку этой кампании по обучению раннему развитию мозга в масштабах всего сообщества. Для получения дополнительной информации напишите по адресу [email protected] или позвоните по телефону (704) 943-9596.
Учить большеДвижение за основы Маунт-Вернон спонсируется школьным округом Маунт-Вернон-Сити.Мы сотрудничаем с Центром общественного здоровья Маунт-Вернон, включая акушерство, педиатрию и стоматологию. Еще одним близким партнером является Детская публичная библиотека Маунт-Вернон, которая тесно сотрудничает с местными детскими садами и предоставляет образовательные программы для детей младшего возраста. Family Ties of Westchester сотрудничает с нашим Движением, чтобы внедрить поддержку пирса и пропаганду заботы о семье. Наше прекрасное сообщество обеспечивает единство, необходимое для прочного основания.
Учить большеНоруолкский совет по делам детей младшего возраста (NECC) и городской офис по делам детей младшего возраста работают совместно с ключевыми заинтересованными сторонами, чтобы обеспечить готовность детских садов.Мы начинаем с рождения, чтобы поддерживать родителей как первых и лучших учителей своего ребенка. Партнеры NECC по месту жительства используют The Basics для привлечения семей и местных специалистов, чтобы обеспечить всем детям отличный старт в жизни. NECC является членом Norwalk ACTS, сети Strive Together, стремящейся построить безопасный, равноправный и успешный жизненный путь для каждого ребенка в Norwalk.
The Basics Nyack был инициирован школьным округом Nyack для повышения осведомленности общества о настоятельной необходимости вовлечения в процесс развития ребенка на раннем этапе, начиная с рождения.Мы привлекаем различные типы организаций, чтобы помочь предоставить инструменты и поддержку наиболее важным практикующим врачам, родителям и опекунам, чтобы развить детей, готовых к детскому саду. Мы приветствуем каждого ребенка в нашем Округе как способного ученика на протяжении всей жизни, чье здоровье, благополучие, образование и профессиональные успехи начинаются с момента их рождения.
Учить большеThe Basics Пенсакола родилась из желания быть вместе с семьями и предлагать практические повседневные способы повышения готовности к школе.Сообщество Basics представляет собой разнородную сеть организаций и отдельных лиц, приверженных единой цели: улучшение жизни детей младшего возраста путем обеспечения того, чтобы все семьи имели доступ к стратегиям, позволяющим максимально использовать время, которое они проводят с детьми от рождения до трех лет.
Учить большеRVA Basics объединяет многочисленных и разнообразных партнеров для поддержки здорового развития детей младшего возраста, стремясь к социально-экологическому насыщению Основ в Большом Ричмонде, штат Вирджиния.Совместно с местными некоммерческими организациями и лидерами сообществ RVA Basics помогает родителям и опекунам повысить готовность к детскому саду, устраняя пробелы в успеваемости в раннем возрасте и повышая осведомленность общественности о критической важности первых лет жизни ребенка. Smart Beginnings Ричмонд — региональный якорь RVA Basics.
Учить большеПервые 1000 дней Сарасота — это многосекторальная инициатива, в которой участвуют более 60 организаций, стремящихся координировать поддержку беременных женщин и семей с детьми до трех лет.Приоритеты программы двоякие: электронная платформа для подключения семей к ресурсам и улучшения согласованности услуг между партнерами по сообществу и образовательная кампания по нормализации критического периода первых трех лет жизни за счет использования основных принципов для обучения родителей веселью. , интерактивные и простые способы помочь своим детям развиваться.
The Palmetto Basics родился из желания быть вместе с семьями и предлагать практические повседневные способы повышения готовности к школе.Основы Palmetto поддерживаются Партнерством Гринвилл, Пикенс и округа Спартанбург «Первые шаги к обеспечению готовности к школе». Видение и поддержка также были предоставлены межотраслевыми партнерами и защитниками детей раннего возраста на всей территории северной части штата Южная Каролина. Цель основ Palmetto — предоставить общий язык для детей младшего возраста, которым могут пользоваться все те, кто соприкасается с жизнью маленьких детей и их опекунов.
Учить большеThe Basics, Southcoast — это флагманская инициатива Коалиции Southcoast за дошкольное образование, межотраслевой сети заинтересованных сторон, приверженных системным изменениям и видению того, что каждый ребенок идет в детский сад готовым и способным полностью реализовать свой потенциал.Коалиция живет под эгидой NorthStar Learning Centres, Inc, некоммерческой организации, возглавляемой «цветными людьми» в области социальной справедливости, расположенной в Нью-Бедфорде, Массачусетс.
The Tarrytown Sleepy Hollow Basics был запущен в 2018 году по инициативе нашего местного школьного фонда. Это началось в основном как добровольная операция, но недавно школьный округ взял на себя административную ответственность.Все больше родителей знают и используют принципы The Basics, формируется и укрепляется больше общественных партнерств, баннеры развешиваются на заборах игровых площадок по всему городу и на местных предприятиях, обучение родителей и партнеров продолжается, а число участников программы обмена текстовыми сообщениями Basics Insights растет. .
Учить большеThe Basics-Channel в Тасмании, Австралия — это инициатива в области общественного здравоохранения и образования, направленная на улучшение жизни каждого ребенка от нуля до трех лет в районе Ла-Манша в Южной Тасмании.Мы считаем, что все члены сообщества могут повлиять на обучение и развитие ребенка, чтобы дать нашим самым маленьким членам наилучший старт в жизни, с помощью пяти основных принципов. В Руководящий комитет входят представители здравоохранения, школ, родителей, библиотек и детских учреждений, а также Университет Тасмании и мэр Кингборо.
Учить большеОкруг Твиггс — первая сельская община в Джорджии, принявшая Основы.Наши скудные ресурсы и ограниченный доступ к услугам стимулировали растущее сотрудничество с сообществами, которое уделяет приоритетное внимание грамотности как долгосрочным инвестициям в улучшение качества жизни и состояния здоровья в нашем округе. По-прежнему верно, что «нужна деревня, чтобы вырастить ребенка». Каждый член сообщества должен знать, как он может помочь сформировать жизнь наших детей. The Basics, округ Твиггс, — отличный способ объединить родителей, семьи и партнеров по сообществу.
The Basics Vermont был инициирован Региональным советом Southeast Vermont Building Bright Futures (BBF) в 2019 году.BBF — Консультативный совет штата Вермонт по делам детей младшего возраста. Наша основная региональная команда включает в себя больницу, Комплексные службы для детей, Сеть центров для родителей и детей, Сеть воспитателей для детей младшего возраста, Агентство социальных служб и школьный округ. Мы создаем общий язык для всей системы раннего детства, используя The Basics, чтобы поддержать всех самых молодых граждан Вермонта в их здоровой и устойчивой жизни.
Учить большеThe Yonkers Basics был введен 10 мая 2017 года в государственные школы Йонкерса и города Йонкерс.Он объединяет общегородскую коалицию организаций и частных лиц, чтобы поделиться пятью научно обоснованными принципами с родителями и опекунами по всему городу. The Yonkers Basics выполняет веху 1 программы My Brother’s Keeper: обеспечить всем детям когнитивную, физическую, социальную и эмоциональную готовность к поступлению в школу. В ноябре 2018 года фонд Yonkers Basics инициировал создание региональной сети по основам Гудзонской долины для обмена идеями с другими сообществами.
Учить большеFacebook не является благотворительной организацией, а «бесплатно» в Free Basics продается по цене
.Кто мог быть против бесплатного доступа в Интернет? Это вопрос, который задает Марк Цукерберг в статье для Times of India, в которой он утверждает, что служба Free Basics Facebook «защищает сетевой нейтралитет».
Free Basics — это переименованный Internet.org, подразделение Facebook, где, сотрудничая с местными телекоммуникационными компаниями в развивающемся мире, фирма предлагает бесплатный доступ в Интернет, ограниченный только Facebook, принадлежащим Facebook WhatsApp и несколькими другими тщательно отобранными сайтами и услугами. .
Цукерберг отвечал на резкую негативную реакцию, с которой Free Basics столкнулась в Индии, где регулирующий орган страны недавно отключил эту операцию, пока обсуждает, следует ли разрешить операторам связи предлагать различные услуги с переменными ценами или же принцип сетевого нейтралитета.
Не довольствуясь ожиданием вердикта регулирующего органа, Facebook начал раскачиваться. Он заплатил за рекламные щиты, полностраничную рекламу в газетах и телевизионные рекламные кампании, чтобы попытаться убедить в том, что Free Basics полезна для бедных в Индии. В своей статье в Times Цукерберг идет еще дальше, подразумевая, что противники Free Basics на самом деле причиняют вред бедным.
Он утверждал, что «на каждые десять человек, подключенных к Интернету, примерно один выходит из бедности».Без ссылки на вспомогательные исследования он вместо этого предлагает анекдот о фермере по имени Ганеш из штата Махараштра. Ганеш, очевидно, использовал Free Basics, чтобы удвоить урожайность и получить более выгодную сделку за свой урожай.
Цукерберг подчеркнул, что «критики бесплатных базовых интернет-услуг должны помнить, что все, что мы делаем, — это служение людям, подобным Ганешу. Речь идет не о коммерческих интересах Facebook ».
Возмущение Цукерберга свидетельствует либо о том, как мало он понимает в Интернете, либо о том, что он готов сказать что угодно любому, кто его слушает.
Это не благотворительность
Во-первых, несмотря на его утверждения об обратном, Free Basics явно противоречит идее сетевого нейтралитета, предлагая доступ к одним сайтам, а не другим. Хотя сервис заявлен как открытый для любого приложения, сайта или сервиса, на практике правила подачи запрещают JavaScript, видео, большие изображения и Flash и фактически исключают безопасные соединения с использованием HTTPS. Это означает, что Free Basics может читать все данные, проходящие через платформу.Те же правила не применяются к самому Facebook, гарантируя, что он может быть единственной социальной сетью, а WhatsApp (принадлежащим Facebook) — единственной предоставляемой службой обмена сообщениями.
Вы бы купили подержанную машину у этого человека? А как насчет ограниченного доступа в Интернет? EPAДа, Free Basics распространяется бесплатно. Но насколько привлекательной является компания такси, которая доставит вас только в определенные пункты назначения, или поставщик электроэнергии, который будет приводить в действие только определенные домашние электрические устройства? Существуют альтернативные модели: в Бангладеш Grameenphone предоставляет пользователям бесплатные данные после просмотра рекламы.В некоторых африканских странах пользователи получают бесплатные данные после покупки телефона.
Во-вторых, нет убедительных подтверждений, подтверждающих, что доступ в Интернет помогает беднякам мира выбраться из нищеты. Должны ли мы действительно основывать телекоммуникационную политику на анекдоте и своекорыстном отраслевом отчете, спонсируемом фирмой, которая должна выиграть? Уровень грамотности в Индии составляет 74%, из которых гораздо меньшая часть говорит по-английски достаточно хорошо, чтобы читать его. Грамотные англоговорящие и читатели, как правило, не являются беднейшими гражданами Индии, однако именно английский язык является преобладающим языком в Интернете.Это говорит о том, что Free Basics не подходит для беднейших слоев населения Индии, которым было бы лучше обслуживать большее количество голосовых и видеосервисов.
В-третьих, утверждение о том, что Free Basics не отвечает коммерческим интересам Facebook, является самым возмутительным. Примерно так же, как Nestlé предлагала бесплатные детские смеси в 1970-х годах в качестве помощи в целях развития странам с низким уровнем дохода, в результате чего кормящие матери не могли самостоятельно производить достаточно молока, Free Basics, вероятно, будет препятствовать коммерческим альтернативам.
Предлагая бесплатный доступ, Free Basics подрывает рынок, позволяя Facebook получить монополию, которая может извлечь выгоду из сетевых эффектов растущей базы пользователей.Сунил Абрахам, исполнительный директор Центра Интернета и общества в Индии, точно отметил, что расширение аудитории и клиентской базы уже давно имеет такое же значение, как и доходы интернет-фирм. Местные конкуренты сталкиваются с огромными карманами Facebook и прочной базой пользователей еще до того, как они начнут действовать.
Бедность — это больше, чем просто отсутствие Интернета
В Индии не всегда будет низкий уровень доступа к Интернету, проблема не в этом — на самом деле темпы роста проникновения Интернета в Индии относительно высоки.Вместо этого компания рассматривает Free Basics как средство создания плацдарма в стране, устанавливая монополию до того, как в нее войдут другие фирмы.
Существуют десятилетия исследований о том, как лучше всего помочь таким фермерам, как Ганеш: доступ к качественному образованию, здравоохранению и воде — все это может иметь большое значение. Но даже если мы рассматриваем доступ в Интернет как одно из ключевых требований, которое необходимо выполнить, зачем тогда предлагать ограниченную версию?
Представляя «Свободные основы» как акт альтруизма, Цукерберг пытается заглушить критику.«Кто мог быть против этого?» — спрашивает он:
По какой причине люди отказывают в бесплатном доступе к жизненно важным услугам в области связи, образования, здравоохранения, занятости, сельского хозяйства и прав женщин?
Это правильный вопрос, но Free Basics — неправильный ответ. Давайте назовем вещи своими именами и будем рассматривать Free Basics как важную часть бизнес-стратегии одной из крупнейших мировых интернет-корпораций, а не как бескорыстный акт благотворительности.
Краткий скрининг на алкоголь и меры вмешательства для студентов колледжа (BASICS)
Краткий скрининг на алкоголь и меры вмешательства для студентов колледжа (BASICS)
BASICS разработан, чтобы помочь студентам изучить собственное поведение в отношении употребления алкоголя в среде, свободной от суждений.BASICS — это не только программа воздержания. Вместо этого цели программы выбираются студентом и направлены на снижение рискованного поведения и потенциальных вредных последствий.
Услуги, предоставляемые через BASICS, не носят оценочного характера, не имеют маркировки и являются конфиденциальными.
BASICS включает в себя первую встречу с небольшой группой студентов, завершение онлайн-тестирования и вторую индивидуальную встречу. Групповое и индивидуальное собрание разделяются примерно на две недели. Первый сеанс длится примерно 60 минут.Во время начального занятия студенты обсуждают обзор программы и вопросы, связанные с употреблением алкоголя. Ожидается, что учащийся также выполнит онлайн-оценку в рамках начальной сессии. На втором занятии учащийся получает индивидуальную обратную связь, основанную на оценке, и фокусируется на способах снижения риска в будущем.
Приглашаем всех студентов Техасского университета в долину Рио-Гранде записаться на курс BASICS. Участие бесплатное. Студентам может быть разрешено изучать ОСНОВЫ, или они могут принять участие по собственному желанию.BASICS проводится обученным аспирантом Консультационного центра UTRGV.
Чтобы принять участие в BASICS, посетите https://utrgv.basicsfeedback.com/portal.
Общая информация
Что такое ОСНОВЫ?
BASICS — это программа снижения вреда, предназначенная для помощи учащимся в изучении своего поведения в отношении употребления алкоголя в среде, свободной от осуждения. BASICS — это не только программа воздержания. Вместо этого цели программы выбираются студентом и направлены на снижение рискованного поведения и потенциальных вредных последствий.
Куда мне обратиться за ОСНОВЫМИ?
BASICS осуществляется через Консультационный центр UTRGV (Университетский центр 109 в Эдинбурге, Cortez 237 в Браунсвилле).
Сколько времени потребуется, чтобы заполнить BASICS?
BASICS состоит из двух частей:
- Первая часть ОСНОВЫ — это групповое занятие, которое длится около 1 часа.
- Через две недели вы запланируете индивидуальный сеанс, который продлится около 1 часа.
Нужно ли мне что-нибудь приносить?
Настоятельно рекомендуется принести свой ноутбук на сеанс 1, но это не обязательно.Все остальные материалы поставляются BASICS.
Планирование
Как мне записаться на прием для BASICS?
Войдите на студенческий портал BASICS (https://utrgv.basicsfeedback.com/portal) и получите доступ к календарю расписания занятий. Выберите удобное для вас время встречи. Не забудьте учесть время в пути до и после приема.
Как мне отменить запись на BASICS?
Войдите на студенческий портал BASICS (https: // utrgv.basicsfeedback.com/portal) и откройте календарь расписания занятий. Удалите себя из выбранного времени урока. Не забудьте перенести встречу на другое время.
Что делать, если я не планирую или не могу запланировать Сеанс 1 в течение 2 недель с момента наложения санкций / первоначального уведомления по электронной почте?
После того, как вы получите электронное письмо от портала BASICS, вам будет предложено запланировать свой первый сеанс. Тогда вы выберете любую дату, которая вам больше всего подходит. Если вы не можете записаться на прием в доступное время, позвоните в консультационный центр UTRGV по телефону 956-665-2574.
Если у вас возник конфликт расписания после того, как вы записались на прием, у вас есть возможность изменить время приема онлайн с помощью портала BASICS (за 2 часа до назначенного времени).
Что делать, если я не планирую или не могу запланировать Сеанс 2 в течение 2 недель после Сеанса 1?
Во время первого сеанса вам будет предложено запланировать второй сеанс. Тогда вы выберете любую дату, которая вам больше всего подходит. Если у вас возник конфликт расписания после того, как вы записались на прием, у вас есть возможность изменить время приема онлайн с помощью портала BASICS.Чтобы изменить расписание в течение 2 часов после встречи, позвоните по телефону 956-665-2574.
Что делать, если я опаздываю?
Если вы опаздываете, позвоните на стойку регистрации по телефону 956-665-2574. К сожалению, если вы опоздали более чем на 10 минут, вы не сможете присутствовать на первом сеансе. Следовательно, вам придется перенести расписание на другой день.
Конфиденциальность
Будут ли мои родители уведомлены о том, что я должен заполнять ОСНОВЫ?
Персонал UTRGV не свяжется с вашими родителями и не уведомит их о вашем участии в программе BASICS.
Сохранятся ли ответы, которые я предоставлю в этой оценке обратной связи BASICS, конфиденциальными?
BASICS Персонал не будет передавать ваш персональный отчет об обратной связи кому-либо без вашего письменного согласия. Однако по закону сотрудники BASICS обязаны сообщать раскрытую информацию в соответствующие органы:
- Когда серьезный и предсказуемый вред вам или другим очевиден
- Когда разглашение конфиденциальной информации требуется по решению суда или по вашему запросу
- Когда жестокое обращение с детьми или отсутствие заботы о них очевидны или подозреваются
- Когда очевидны или подозреваются жестокое обращение, пренебрежение или эксплуатация взрослых, которые уязвимы в связи с физическими или умственными недостатками или преклонным возрастом
Что еще мне нужно знать о конфиденциальности?
Персонал BASICS прошел полную подготовку по вопросам конфиденциальности.Фасилитаторы BASICS проходят такое же обучение конфиденциальности, как и все поставщики медицинских услуг Консультации, Университетской службы здравоохранения и персонал.
Программа BASICS регулярно записывает занятия с целью обучения и развития персонала. В этих случаях вас сначала попросят дать разрешение на аудиозапись, а затем подпишите форму согласия. Мы НЕ будем записывать сеанс без явного письменного согласия.
Я должен заполнить ОСНОВЫ. Что вы скажете физическому или юридическому лицу, которому требуется, чтобы я заполнил ОСНОВЫ?
Мы сообщим только направившей стороне, заполнили ли вы BASICS.Никакая дополнительная информация, включая вашу оценку, личный отзыв или беседу, которую вы ведете с фасилитатором BASICS, не будет передана направляющей стороне. Ваше посещение BASICS будет доступно для официальных лиц колледжа в случае совершения другого нарушения, связанного с употреблением алкоголя или наркотиков. Несоблюдение требования о заполнении BASICS может быть отражено в вашей дисциплинарной записи.
Будет ли это частью моей медицинской карты?
Запись о вашем участии в программе BASICS не является частью вашей записи в медицинском или консультационном центре.Кроме того, информация, которую вы предоставляете в своем отчете об обратной связи, НЕ является частью вашей медицинской, академической или дисциплинарной документации.
Где хранятся мои записи BASICS?
BASICS Записи хранятся на защищенном внешнем сервере, который защищен паролем. Предоставленная вами информация НЕ является частью вашей медицинской или академической документации, и информация, включенная в дисциплинарную запись, будет являться информацией о соблюдении требований посещаемости, только если это применимо.
Сборы
Бесплатно.
Санкционные требования
Как мне доказать / подтвердить, что я прошел программу?
Подписанная и датированная страница из вашего Отчета об обратной связи BASICS (использованного в Сессии 2) служит сертификатом о завершении BASICS. Студент должен сдать свои сертификаты в организацию, которая предписала им изучать ОСНОВЫ.
Мне было поручено участвовать в BASICS через UTRGV Права и обязанности студентов (SRR). Что мне нужно знать?
Свидетельства о прохождении программы должны быть переданы в течение трех рабочих дней после завершения программы и отнесены на стойку регистрации SRR в рабочее время (пн-пт, с 8:00 до 17:00) для проверки вашего участия и выполнения требований санкций.
Если вы решите не назначать встречу, в вашем аккаунте будет отображаться шкала до тех пор, пока не будут выполнены ОСНОВНЫЕ ДЕЙСТВИЯ. Если вы не пройдете ОСНОВЫ, шкала будет помещена в вашу регистрацию на следующий семестр. Панель не позволяет студенту зарегистрироваться на занятия или получить официальные стенограммы или диплом.
Если вы получили мандат на BASICS через SRR во второй раз, вам будет предложено выполнить тот же процесс, присутствуя как на групповом, так и на индивидуальном сеансе.
В случае, если вам в третий раз поручено пройти BASICS, вас могут направить на индивидуальные консультации в Консультационный центр UTRGV для получения дополнительной помощи, поскольку BASICS может не подходить для обслуживания ваших потребностей.
Если у вас есть дополнительные вопросы относительно направления от Студенческих прав и обязанностей, вы можете связаться с их офисом по телефону (956) 665-5375.
Могу ли я использовать этот класс для своего судебного дела?
Судебная система могла обязать вас изучать ОСНОВЫ.Если вы не уверены, обратитесь к руководителю судебного дела. BASICS отличается от программы по обучению несовершеннолетних алкоголю (APEM) . Информацию о местах проведения предлагаемой Программы обучения алкоголизму для несовершеннолетних (AEPM) можно получить в соответствующем суде.
Другие вопросы о BASICS?
Если у вас есть другие вопросы, звоните по телефону 956-665-2574.
.