Как развивалась технология клейких лент на протяжении веков. Какие материалы использовались для склеивания до изобретения клейкой ленты. Кто и когда изобрел первую клейкую ленту. Как производится современная клейкая лента.
Эволюция клеящих материалов: от древних времен до наших дней
Клеящие материалы играли важную роль в развитии человеческой цивилизации на протяжении тысячелетий. Как же развивалась эта технология и что предшествовало появлению современной клейкой ленты?
Древние клеи
Использование клеящих веществ имеет очень древнюю историю:
- Еще в 4000 году до н.э. для ремонта глиняных горшков применялся клей из древесного сока.
- Самые ранние письменные упоминания о клеях датируются примерно 2000 годом до н.э. — это были инструкции по изготовлению рыбьего клея.
- В Древнем Египте (1500-1000 гг. до н.э.) использовали клеи животного происхождения для склеивания и ламинирования.
- Древние греки и римляне создавали клеи из яичного белка, крови, костей, шкур животных, молока и растительных компонентов.
Клеи в Средние века и Новое время
В Средние века и в начале Нового времени технология производства клеев продолжала совершенствоваться:
- В Китае в 618-906 гг. н.э. изготавливали клеи из рогов рыб, быков и оленей. Особенно ценился клей из мочевого пузыря осетра, называемый «рыбий клей».
- В 1750 году в Великобритании был выдан первый патент на клей — это был клей на рыбной основе.
- Вскоре после этого в Голландии открылась первая коммерческая фабрика по производству клея.
Рождение клейкой ленты: от медицинского пластыря до универсального инструмента
Клейкая лента, которую мы знаем сегодня, прошла долгий путь эволюции. Когда же появилась первая клейкая лента и как она развивалась?
Первые шаги: медицинское применение
Первые прообразы клейкой ленты появились в медицине:
- В 1845 году хирург Гораций Дэй изобрел хирургическую ленту, используя каучуковый клей на полосках ткани.
- В 1921 году Эрл Диксон, сотрудник Johnson & Johnson, создал лейкопластырь, комбинируя марлю, тканевую ленту и кринолин.
Прорыв: изобретение прозрачной клейкой ленты
Настоящая революция произошла в 1923 году, когда Ричард Дрю, работавший в компании 3M, изобрел прозрачную клейкую ленту:
- Дрю экспериментировал с целлофановой лентой и клеящими веществами.
- Первоначально лента использовалась для герметизации пищевых упаковок.
- Вскоре она нашла применение в различных отраслях, включая автомобильную промышленность.
Современное производство клейкой ленты: высокие технологии на службе повседневности
Как же производится современная клейкая лента? Этот процесс включает несколько ключевых этапов:
- Подготовка основы: используется пленка из полипропилена, полиэстера или других материалов.
- Нанесение клеевого слоя: на основу наносится специальный клеевой состав.
- Сушка и отверждение: клеевой слой высушивается и отверждается с помощью тепла или ультрафиолетового излучения.
- Нарезка и упаковка: готовая лента нарезается на рулоны нужной ширины и упаковывается.
Влияние клейкой ленты на современную жизнь
Трудно переоценить роль клейкой ленты в современном мире. Где и как она применяется сегодня?
- В быту: для мелкого ремонта, упаковки, крепления предметов.
- В офисах: для работы с документами, маркировки, организации рабочего пространства.
- В промышленности: для герметизации, изоляции, маскировки при покраске.
- В медицине: различные виды медицинских пластырей и лент.
- В искусстве: как материал для создания уникальных произведений.
Будущее клейких технологий: что нас ждет?
Развитие технологий не стоит на месте. Какие инновации могут ожидать нас в будущем в области клейких материалов?
- Умные ленты: с встроенными сенсорами и возможностью менять свойства.
- Экологичные решения: биоразлагаемые ленты из природных материалов.
- Нанотехнологии: ленты с улучшенными свойствами на молекулярном уровне.
- Медицинские инновации: ленты для мониторинга здоровья и доставки лекарств.
Заключение: клейкая лента — простое решение сложных задач
История клейкой ленты — это яркий пример того, как простое изобретение может радикально изменить нашу повседневную жизнь. От древних природных клеев до современных высокотехнологичных лент — этот путь отражает развитие человеческой изобретательности и инженерной мысли. Клейкая лента, несмотря на свою кажущуюся простоту, продолжает играть важную роль в различных сферах нашей жизни, от бытовых мелочей до сложных промышленных процессов.
Microsoft Word 2007 — тест 1
Главная / Офисные технологии / Microsoft Word 2007 / Тест 1
Упражнение 1:
Как называют указанный элемент интерфейса Word 2007?
Ответ:
 (1) лента 
 (2) полоса 
 (3) панель инструментов 
 (4) панель быстрого доступа 
Номер 2
Как называют указанный элемент интерфейса Word 2007?
Ответ:
 (1) лента 
 (2) полоса 
 (3) панель инструментов 
 (4) панель быстрого доступа 
Номер 3
Как называют указанный элемент интерфейса Word 2007?
Ответ:
 (1) главное меню 
 (2) кнопка «Office» 
 (3) меню «Файл» 
 (4) панель быстрого доступа 
Упражнение 2:
Номер 1
Какой элемент интерфейса Word 2007 называют "Лента"?
Ответ:
 (1) 1 
 (2) 2 
 (3) 3 
 (4) 4 
Номер 2
Какой элемент интерфейса Word 2007 называют "Кнопка Office"?
Ответ:
 (1) 1 
 (2) 2 
 
 (4) 4 
Номер 3
Какой элемент интерфейса Word 2007 называют "Панель быстрого доступа"?
Ответ:
 (1) 1 
 (2) 2 
 (3) 3 
 (4) 4 
Упражнение 3:
Номер 1
Как можно свернуть (скрыть) ленту?
Ответ:
 (1) нельзя никак 
 (2) дважды щелкнуть мышью по названию любой вкладки 
 (3) дважды щелкнуть мышью в любом месте вкладки 
 (4) дважды щелкнуть мышью по строке состояния 
Номер 2
В окне не отображается лента.Что можно сделать для ее отображения?
Что можно сделать для ее отображения?
Ответ:
 (1) дважды щелкнуть мышью в любом месте окна 
 (2) дважды щелкнуть мышью по названию любой вкладки 
 (3) дважды щелкнуть мышью по строке названия приложения 
 (4) дважды щелкнуть мышью по строке состояния 
Номер 3
От чего зависит внешний вид ленты?
Ответ:
 (1) внешний вид ленты всегда одинаков 
 (2) от настроек Word 
 (3) от размеров окна Word 
 
Упражнение 4:
Номер 1
Как можно добавить элемент управления на ленту вкладки?
Ответ:
 (1) перетащить из другой вкладки при нажатой клавише Alt 
 (2) в окне настройки «Параметры Word» 
 (3) перетащить из другой вкладки при нажатой клавише Ctrl 
 (4) нельзя никак.
Содержание вкладки не может быть изменено 
Номер 2
Как можно удалить элемент управления из вкладки ленты ?
Ответ:
 (1) перетащить из вкладки при нажатой клавише Alt 
 (2) в окне настройки «Параметры Word» 
 (3) щелкнуть по элементу правой кнопкой мыши и выбрать соответствующую команду контекстного меню 
 (4) нельзя никак. Содержание вкладки не может быть изменено 
Номер 3
Какой из элементов окна Word можно настроить (добавить или удалить элементы)
Ответ:
 (1) кнопка «Office» 
 (2) меню кнопки «Office» 
 (3) панель быстрого доступа 
 (4) лента вкладки 
Упражнение 5:
Номер 1
Для каких целей можно использовать указанный элемент?
Ответ:
 (1) для настройки содержимого группы «Шрифт» 
 (2) для отображения диалогового окна «Шрифт» 
 (3) для перемещения группы «Шрифт» во вкладке «Главная» 
 (4) для перемещения группы «Шрифт» в другую вкладку 
Номер 2
Для каких целей можно использовать указанный элемент?
Ответ:
 (1) для настройки содержимого группы «Буфер обмена» 
 (2) для отображения области задач «Буфер обмена» 
 (3) для перемещения группы «Буфер обмена» во вкладке «Главная» 
 (4) для перемещения группы «Буфер обмена» в другую вкладку 
Номер 3
Для каких целей можно использовать указанный элемент?
Ответ:
 (1) для настройки содержимого группы «Стили» 
 (2) для отображения области задач «Стили» 
 (3) для перемещения группы «Стили» во вкладке «Главная» 
 (4) для перемещения группы «Стили» в другую вкладку 
Упражнение 6:
Номер 1
Документ содержит таблицу.
Что следует сделать, чтобы появились вкладки для работы с таблицей?
Ответ:
 (1) изменить настройки в окне «Параметры Word» 
 (2) изменить параметры во вкладке «Вид» 
 (3) установить курсор в любую ячейку таблицы 
 (4) щелкнуть правой кнопкой мыши по заголовку любой вкладки и выбрать название нужных вкладок в контекстном меню 
Номер 2
Документ содержит рисунок. Что следует сделать, чтобы появилась вкладка для работы с рисунком?
Ответ:
 (1) выделить рисунок 
 (2) изменить настройки в окне «Параметры Word» 
 (3) изменить параметры во вкладке «Вид» 
 (4) щелкнуть правой кнопкой мыши по заголовку любой вкладки и выбрать название нужных вкладок в контекстном меню 
Номер 3
Документ содержит диаграмму.
Что следует сделать, чтобы появилась вкладка для работы с диаграммой?
Ответ:
 (1) выделить диаграмму 
 (2) изменить настройки в окне «Параметры Word» 
 (3) изменить параметры во вкладке «Вид» 
 (4) щелкнуть правой кнопкой мыши по заголовку любой вкладки и выбрать название нужных вкладок в контекстном меню 
Упражнение 7:
Номер 1
Какой группой окна "Параметры Word" следует воспользоваться для добавления элементов в панель быстрого доступа?
Ответ:
 (1) 1 
 (2) 2 
 (3) 3 
 (4) 4 
Номер 2
Какой группой окна "Параметры Word" следует воспользоваться для добавления отображения вкладки "Разработчик"?
Ответ:
 (1) 1 
 (2) 2 
 (3) 3 
 (4) 4 
Номер 3
Почему в окне отображена вкладка "Надстройки"?
Ответ:
 (1) это пользовательская вкладка, созданная в Word 2007 
 (2) эта вкладка создается автоматически и содержит наиболее часто используемые элементы других вкладок 
 (3) файл был создан в одной из предыдущих версий Word и содержал пользовательские панели инструментов 
 (4) файл содержит макросы 
Главная / Офисные технологии / Microsoft Word 2007 / Тест 1
Microsoft Excel 2007 — тест 1
Главная / Офисные технологии / Microsoft Excel 2007 / Тест 1
Упражнение 1:
Номер 1
Как называют указанный элемент интерфейса Excel 2007?
Ответ:
 (1) лента 
 (2) полоса 
 (3) панель инструментов 
 (4) панель быстрого доступа 
Номер 2
Как называют указанный элемент интерфейса Excel 2007?
Ответ:
 (1) лента 
 (2) полоса 
 (3) панель инструментов 
 (4) панель быстрого доступа 
Номер 3
Как называют указанный элемент интерфейса Excel 2007?
Ответ:
 (1) главное меню 
 (2) кнопка «Office» 
 (3) меню «Файл» 
 (4) панель быстрого доступа 
Упражнение 2:
Номер 1
Какой элемент интерфейса Excel 2007 называют "Лента"?
Ответ:
 (1) 1 
 (2) 2 
 (3) 3 
 (4) 4 
Номер 2
Какой элемент интерфейса Excel 2007 называют "Кнопка Office"?
Ответ:
 (1) 1 
 (2) 2 
 (3) 3 
 (4) 4 
Номер 3
Какой элемент интерфейса Excel 2007 называют "Панель быстрого доступа"?
Ответ:
 (1) 1 
 (2) 2 
 (3) 3 
 (4) 4 
Упражнение 3:
Номер 1
Как можно свернуть (скрыть) ленту?
Ответ:
 (1) нельзя никак 
 (2) дважды щелкнуть мышью по названию любой активной вкладки 
 (3) дважды щелкнуть мышью в любом месте вкладки 
 (4) дважды щелкнуть мышью по строке состояния 
Номер 2
В окне не отображается лента.
Что можно сделать для ее отображения?
Ответ:
 (1) дважды щелкнуть мышью в любом месте окна 
 (2) дважды щелкнуть мышью по названию любой вкладки 
 (3) дважды щелкнуть мышью по строке названия приложения 
 (4) дважды щелкнуть мышью по строке состояния 
Номер 3
От чего зависит внешний вид ленты?
Ответ:
 (1) внешний вид ленты всегда одинаков 
 (2) от настроек Excel 
 (3) от размеров окна Excel 
 (4) от типа операционной системы 
Упражнение 4:
Номер 1
Как можно добавить элемент управления на ленту вкладки?
Ответ:
 (1) перетащить из другой вкладки при нажатой клавише Alt 
 (2) в окне настройки «Параметры Excel» 
 (3) перетащить из другой вкладки при нажатой клавише Ctrl 
 (4) нельзя никак.
Содержание вкладки не может быть изменено 
Номер 2
Как можно удалить элемент управления из ленты вкладки?
Ответ:
 (1) перетащить из вкладки при нажатой клавише Alt 
 (2) в окне настройки «Параметры Excel» 
 (3) щелкнуть по элементу правой кнопкой мыши и выбрать соответствующую команду контекстного меню 
 (4) нельзя никак. Содержание вкладки не может быть изменено 
Номер 3
Какой из элементов окна Excel можно настроить (добавить или удалить элементы)
Ответ:
 (1) кнопка «Office» 
 (2) меню кнопки «Office» 
 (3) панель быстрого доступа 
 (4) лента вкладки 
Упражнение 5:
Номер 1
Для каких целей можно использовать указанный элемент?
Ответ:
 (1) для настройки содержимого группы «Шрифт» 
 (2) для отображения диалогового окна «Формат Ячеек» 
 (3) для перемещения группы «Шрифт» во вкладке «Главная» 
 (4) для перемещения группы «Шрифт» в другую вкладку 
Номер 2
Для каких целей можно использовать указанный элемент?
Ответ:
 (1) для настройки содержимого группы «Буфер обмена» 
 (2) для отображения области задач «Буфер обмена» 
 (3) для перемещения группы «Буфер обмена» во вкладке «Главная» 
 (4) для перемещения группы «Буфер обмена» в другую вкладку 
Номер 3
Где следует щелкнуть мышью для отображения полного списка макетов диаграмм?
Ответ:
 (1) 1 
 (2) 2 
 (3) 3 
 (4) 4 
Упражнение 6:
Номер 1
Лист содержит диаграмму.
Что следует сделать, чтобы появились вкладки для работы с диаграммой?
Ответ:
 (1) изменить настройки в окне «Параметры Excel» 
 (2) изменить параметры во вкладке «Вид» 
 (3) выделить диаграмму 
 (4) щелкнуть правой кнопкой мыши по заголовку любой вкладки и выбрать название нужных вкладок в контекстном меню 
Номер 2
Что следует сделать, чтобы появилась вкладка для работы с колонтитулом?
Ответ:
 (1) щелкнуть мышью в колонтитуле 
 (2) изменить настройки в окне «Параметры Excel» 
 (3) изменить параметры во вкладке «Вид» 
 (4) щелкнуть правой кнопкой мыши по заголовку любой вкладки и выбрать название нужных вкладок в контекстном меню 
Номер 3
Для какой цели используют указанный элемент строки формул?
Ответ:
 (1) для увеличения высоты строки формул 
 (2) для увеличения длины строки формул 
 (3) для скрытия строки формул 
 (4) для скрытия формул в строке формул 
Упражнение 7:
Номер 1
Какой группой окна "Параметры Excel" следует воспользоваться для добавления элементов в панель быстрого доступа?
Ответ:
 (1) 1 
 (2) 2 
 (3) 3 
 (4) 4 
Номер 2
Какой группой окна "Параметры Excel" следует воспользоваться для добавления отображения вкладки "Разработчик"?
Ответ:
 (1) 1 
 (2) 2 
 (3) 3 
 (4) 4 
Номер 3
Почему в окне отображена вкладка "Надстройки"?
Ответ:
 (1) это пользовательская вкладка, созданная в Excel 2007 
 (2) эта вкладка создается автоматически и содержит наиболее часто используемые элементы других вкладок 
 (3) файл был создан в одной из предыдущих версий Excel и содержал пользовательские панели инструментов 
 (4) файл содержит макросы 
Главная / Офисные технологии / Microsoft Excel 2007 / Тест 1
ДНК определяют вашу внешность! | Центр Нанотехнологий
Резюме
ДНК содержит всю информацию, необходимую для построения вашего тела.
Знаете ли вы, что ваша ДНК определяет такие вещи, как цвет глаз, цвет волос, рост и даже размер носа? ДНК в ваших клетках отвечает за эти физические свойства, а также за многие другие, которые вы вскоре увидите.
Получается, что ДНК в твоем теле практически напрямую связана с твоими матерью и отцом. Если ваша ДНК произошла от ваших родителей и ДНК определяет ваш внешний вид, почему вы не выглядите точно так же, как ваша мать или отец?
Причина в том, что ваша ДНК представляет собой смесь ДНК вашей матери и отца. Вот почему некоторые из ваших физических черт могут напоминать черты вашей матери, а некоторые — вашего отца. Половина ДНК, которая использовалась для создания вашего тела, была получена от вашей матери, а другая половина — от вашего отца. Некоторые из ваших черт могут не совпадать с чертами вашей матери или отца, мы увидим, почему это происходит в упражнении.
ДНК человека состоит из 23 пар пакетов, называемых хромосомами .
Эти хромосомы представляют собой большие пучки плотно упакованной ДНК. Ваши мать и отец пожертвовали по 23 хромосомы, которые в паре дают вам полный набор из 23 хромосом.
В этих 23 парах хромосом есть определенные участки, определяющие различные физические особенности. Эти участки ДНК, содержащие информацию, определяющую ваши физические особенности, называются генами . Поскольку у вас есть две пары хромосом, у вас также есть две пары генов: одна от отца, а другая от матери. Затем эти пары генов определяют определенные физические особенности или черты .
Гены, которые есть в вашем теле прямо сейчас, составляют ваш генотип . Затем этот генотип определяет ваш внешний вид, который называется вашим фенотипом .
В этом упражнении вам дадут два набора хромосом. Один набор помечен как мужские хромосомы, а другой помечен как женские хромосомы. Вы сбрасываете эти хромосомы над головой, и они случайным образом смешиваются по-разному, давая вам генотип.
Из этого генотипа у вас будут подробные инструкции по созданию наброска человеческого лица.
Прежде чем вы начнете, вы должны узнать еще несколько вещей о том, как гены определяют вашу внешность. Гены могут быть двух разных форм или аллелей. Ген может быть как доминантным, так и рецессивным. В этой деятельности доминантные формы гена появляются заглавными буквами, а рецессивные формы гена — строчными буквами.
Поскольку для каждого признака вы получаете один ген от матери и один от отца, у вас может быть комбинация доминантных и рецессивных генов для каждого признака. Когда обе формы гена одинаковы (либо обе доминантные, либо обе рецессивные), говорят, что вам 9.0012 гомозиготный по этому признаку. Если у вас есть один доминантный ген и один рецессивный ген, вас называют гетерозиготным по этому признаку.
И последнее, прежде чем вы начнете заниматься. Как вы увидите в упражнении, когда вы получаете доминантную форму гена, гомозиготного или гетерозиготного, вы будете выражать доминантную форму гена.
Вы будете выражать рецессивную форму гена только в том случае, если вы получите рецессивную форму от обоих ваших родителей, таким образом, будучи гомозиготными по рецессивной форме.
Наконец, эта информация должна предоставить вам основы того, как внешний вид определяется ДНК. Если вы немного запутались, следуйте шагам упражнения, и вы увидите много концепций, описанных выше. Выполняя действие, вы сможете точно увидеть, что означают некоторые термины, упомянутые выше. Удачи в создании потомства!
В этом упражнении мы:
- Создадим генотип особи, соединив хромосомы самца и самки
- Сделайте набросок профиля лица (фенотипа) из созданного вами генотипа
- Изучите некоторые термины и понятия, связанные с генетической наследственностью Материалы
- Набор из 23 мужских хромосом (предоставляется в конце этого задания)
- Набор из 23 женских хромосом (предоставляется в конце этого задания)
- Таблица преобразования генотипов (укажите d в конце этого упражнения)
- Ножницы
- Лента
- Чистый лист бумаги
- Карандаш • Ластик
- Цветные карандаши, маркеры или мелки
Безопасность
Это задание требует использования острых ножниц для вырезания хромосом.
Будьте осторожны при использовании ножниц. Попросите взрослого помочь вам, если это необходимо.
Подготовка
- Распечатайте все 23 мужские хромосомы
- Распечатайте все 23 женские хромосомы
- Сбор всех других материалов. Деятельность .
- Вырежьте все мужские и женские хромосомы, которые вы распечатали. Каждая вырезанная хромосома должна иметь две одинаковые буквы (одну заглавную и одну строчную) сверху и две одинаковые цифры снизу. Не режьте по линии между двумя одинаковыми числами! Будьте осторожны, чтобы не порезаться при использовании ножниц.
- Сложите по линии, разделяющей каждую из букв и цифр, так, чтобы одна буква и одна цифра были видны с каждой стороны, когда лист бумаги сложен.
- Поместите кусок скотча между буквами и цифрами так, чтобы лист бумаги оставался согнутым пополам.
- Возьмите все 23 мужские хромосомы и все 23 женские хромосомы и поместите их в коробку или большую миску.
- Встряхните хромосомы, чтобы они хорошо перемешались.
- Поднимите хромосомы над головой и высыпьте их на пол.
- Не переворачивая ни одну из хромосом, расположите хромосомы с одинаковым номером рядом друг с другом. У вас будет одна мужская и одна женская хромосома для каждого числа от одного до двадцати трех, что даст вам 23 пары хромосом. Буквы на каждой из хромосом будут вашим генотипом. Каждая из этих букв представляет ген. Помните, что заглавные буквы обозначают доминантные гены, а строчные — рецессивные.
- Прежде чем найти какие-либо физические особенности, посмотрите на пару хромосом с номером 23. Хромосома № 23 определяет пол вашего человека. Используя таблицу преобразования генотипов, узнайте, является ли ваш индивидуум мужчиной или женщиной. Согласно диаграмме, если две буквы, обращенные вверх, — это X и X, ваш человек будет женщиной. Если две буквы, обращенные вверх, — это X и Y, ваш человек будет мужчиной.
- Теперь посмотрите на хромосому №1 и обратитесь к таблице преобразования генотипов.
- Как показано на диаграмме, хромосома №1 определяет форму головы. Две буквы на хромосоме №1 обозначают генотип. Если обращенными вверх буквами являются S и S или S и s, форма головы будет овальной. Если буквы, обращенные вверх, будут s и s, форма головы будет круглой.
- Карандашом нарисуйте форму головы, соответствующую вашему генотипу.
- Перейдите к хромосоме №2. Используя таблицу преобразования генотипов, определите, какой будет форма подбородка.
- Выполните ту же процедуру для всех 23 пар хромосом.
- Когда вы доберетесь до хромосомы 12, вы увидите, что цвет глаз определяется более чем одной хромосомой. Вам нужно будет посмотреть на буквы хромосом 12, 13, 14 и 15, чтобы определить цвет глаз. Подсчитайте общее количество заглавных и строчных букв «е» и сравните их с таблицей преобразования генотипов. Например, если у вас есть 8 заглавных Е из хромосом 12-15, у вашего человека будут черные глаза.
- Вы увидите, что цвет волос также определяется генами более чем на одной хромосоме.
- Составьте набросок своего индивидуума, используя таблицу преобразования генотипов. Вы только что создали черты личности, используя ДНК, как это делает человеческое тело
! - Заметили ли вы что-нибудь в этом действии, что кажется неправильным? Подсказка: посмотрите на генотипы родителей.
Расширение деятельности
- Вы можете создать больше потомства, смешав хромосомы и снова высыпав их на пол.
- Вы увидите, как разные комбинации генов (генотипы) дают разный внешний вид (фенотип).
- Найдите термины полигенность, промежуточная экспрессия, кодоминантность и плейотропия. Посмотрите, сможете ли вы связать эти термины с тем, что вы видели в этом упражнении.
Подведение итогов
После этого задания вы сможете понять, как ДНК определяет вашу внешность. Помните, что ДНК конденсируется в хромосомы. У вас 23 пары хромосом, 23 от матери и 23 от отца. В этих хромосомах есть участки, называемые генами, которые контролируют определенные характеристики или черты.
Эти гены имеют как доминантную, так и рецессивную форму. Если у вас есть два доминантных или два рецессивных гена для данного признака, говорят, что вы гомозиготны по этому признаку. Если у вас есть одна доминантная и одна рецессивная форма гена, говорят, что вы гетерозиготны по этому признаку. Доминантная форма гена всегда будет выражена, тогда как рецессивная форма гена будет выражена только в том случае, если у вас есть две рецессивные формы. Это общие правила того, как черты наследуются от ваших родителей. Однако есть много исключений из этого правила, которые исследуются учеными и по сей день!
Обратите внимание на то, что вам следует знать об этой деятельности: хромосомы несут более одного гена. В 23 парах хромосом человека находятся тысячи генов. В этом упражнении был только один ген на хромосому, чтобы упростить его. Вопрос, заданный в конце упражнения, имеет простой ответ. Все генотипы обоих родителей были гетерозиготными. В реальной жизни родители будут гетерозиготными и гомозиготными по некоторым признакам, как и ваши потомки.
Наконец, термин «полигенный» означает, что на результат влияет более одного гена (видно в цвете волос и глаз в этом упражнении). Промежуточное выражение означает, что в гетерозиготном состоянии наблюдается смешение признаков (заметно в преобладании веснушек при этой активности). Кодоминирование означает, что и доминантные, и рецессивные гены экспрессируются отдельно. Это не видно в этой деятельности, но видно в группе крови человека. Плейотропия означает, что один ген отвечает за многие признаки.
Ресурсы
(Идея взята с) http://www.woodrow.org/teachers/bi/1997/makeface/
(История наследования) http://www.dnaftb.org/dnaftb/5/concept /index.html
История клейкой ленты
- Почему клейкая лента?
- Что было до клейкой ленты?
- Когда была изобретена клейкая лента?
- Как производится клейкая лента?
Почему клейкая лента?
Трудно представить мир без ленты. Он лечит наши драгоценные сувениры, скрепляет и скрепляет субстраты в качестве быстрого ремонта, заживляет раны и иногда спасает жизни.
Киноиндустрия фактически является рабом ленты. Клейкая лента, бумажная лента, фотоаппаратная лента. До того, как появилась лента, были клей, ткань, бумага, шкуры животных и веревки; когда на сцену вышла кассета, все изменилось. Ниже приводится краткий обзор истории клейкой ленты.
Что было до клейкой ленты?
В 4000 г. до н.э. глиняные горшки чинили клеящим веществом, приготовленным из сока деревьев. Самые ранние письменные записи о клеях, датируемые 2000 г. до н.э., описывают простые инструкции по приготовлению рыбьего клея.
1500-1000 до н.э. Египетские иероглифы предполагают, что они используют клей, сделанный из клея животного происхождения, для склеивания и ламинирования. Римляне и греки разработали клеи, сделанные из различных материалов, включая яичные белки, кровь, кости, шкуры, молоко и растительные вещества.
В 618-906 гг. до н.э. в Китае для клея использовались материалы из рогов рыбы, быка и оленя. Лучшее делали из мочевого пузыря осетра и называли изинглассом.
Первый патент на клей был выдан в 1750 году в Великобритании для клея на рыбной основе и привел к открытию первой коммерческой клеевой фабрики в Голландии.
Когда была изобретена клейкая лента?
История клейкой ленты произошла во время ее первого появления в 1845 году. Доктор Гораций Дэй, хирург, использовал каучуковый клей, нанесенный на полоски ткани, чтобы сделать новое изобретение под названием Хирургическая лента.
В 1921 году Эрл Диксон, покупатель хлопка для Johnson and Johnson, изобрел лейкопластырь. Хирургические полоски, созданные Горацием Дэем, продолжали спадать с пальцев его жены после того, как они были разрезаны на кухне, поэтому он прикрепил кусок марли к какой-то ленте на тканевой основе и покрыл ее кринолином. Джонсон и Джонсон сделали его В.П. за его усилия.
В 1923 году Ричард Дрю присоединился к компании 3M, расположенной в Сент-Поле, штат Миннесота. В то время 3M производила только наждачную бумагу. Дрю тестировал наждачную бумагу марки 3M Wet/Dry Sandpaper в местной автомастерской, когда заметил, что автомалярам трудно провести четкие разделительные линии на двухцветных покрасочных работах.
Ричард Дрю был вдохновлен на изобретение первой в мире малярной ленты в 1925, как решение дилеммы автомаляра.
Бренд Scotch появился, когда Ричард Дрю тестировал свою первую малярную ленту, чтобы определить, сколько клея ему нужно добавить. Маляр кузовного цеха расстроился из-за образца малярной ленты и воскликнул: «Отнесите эту ленту своим шотландским боссам и скажите, чтобы они намазали ее еще клеем!» Вскоре это название стало применяться ко всей линейке лент 3М.
В 1942 году во время Второй мировой войны компанией Johnson and Johnson была разработана клейкая лента. Войска нуждались в водонепроницаемой ленте, которая могла бы герметизировать и ремонтировать технику. Тканевая лента была покрыта полиэтиленом, и так родилась клейкая лента.
Полное понимание адгезии и клейких лент продолжало развиваться и в будущем приведет только к новым клейким лентам. Сегодня существует слишком много клеевых составов и областей применения, но мы приводим здесь чертовски хороший список лент.
