Реактивное сопротивление равно: Реактивное емкостное сопротивление — Большая Энциклопедия Нефти и Газа, статья, страница 1

Важно! Величина электротока определяется его частотой и емкостной характеристикой использованного конденсатора.

Реактивное сопротивление конденсатора

Его можно узнать, воспользовавшись формулой:

Х=1/(C*w).

Здесь С – емкостная величина рассматриваемой детали, а w – угловая частота. При параллельном подключении элементов будет справедлива формула:

1/Хобщ = 1/Х1 + 1/Х2 +…

Если конденсаторы объединены последовательно, для нахождения комплексного показателя системы потребуется сложить значения для всех компонентов:

Хобщ = Х1 + Х2 +…

Катушка индуктивности в цепи переменного тока

В отличие от предыдущего случая, при подключении катушечного элемента идущий по нему электроток будет отставать от напряжения. Однако величина фазового сдвига будет аналогичной – 90°. При этом за препятствование быстрому увеличению тока ответственна ЭДС. Элемент способен играть роль безваттного резистора.

Реактивное сопротивление катушки индуктивности

В его расчете поможет выражение:

X = L*w.

Здесь L – показатель индуктивности подсоединенного элемента. При последовательном включении в сеть серии катушек индуктивная компонента сопротивления такой композиции может быть выражена как сумма таковых для всех деталей. Если применено параллельное соединение, справедливым будет выражение:

1/Хобщ = 1/Х1 + 1/Х2 +…

Как для катушки, так и для конденсаторных деталей будет верной запись закона Ома:

X = U/I, в которой U – величина падения напряжения на элементе.

Почему не сгорает первичная обмотка трансформатора

Иногда при эксплуатации трансформаторов возникает вопрос, почему не происходит сгорание обмотки, если ее сопротивляемость оказывается малой. Обмоточный компонент по своему устройству может быть приравнен к катушке. Соответственно, искомый показатель может быть вычислен с помощью выражения:

X = 2*π*L*F, где L – частота, F – индуктивность.

Поскольку последняя у трансформатора оказывается достаточно большой, таковым будет и итоговое число.

Мощность в цепи с реактивными радиоэлементами

При подключении таких элементов в цепь в четных четвертях периода мощность будет иметь отрицательное значение (в это время компонент направляет накопленную энергию в источник напряжения). В итоге использование энергии элементом за весь цикл оказывается равным нулю. Это означает, что на нем не происходит выделения энергии, так что на электросхемах такие детали изображаются холодными. На деле положение вещей может быть немного иным (это зависит от параметров конкретного элемента), бывает, что небольшие тепловые потери на конденсаторе или соленоиде все-таки имеют место. Но они не будут значительными, измеряющимися в кв.

Компенсация реактивной мощности

При подключении большого числа индуктивных компонентов генерируемая ими реактивная мощность создает избыточную нагрузку на трансформаторы и в целом ведет к бесполезной потере энергии. Чтобы это нивелировать, параллельно можно подсоединить конденсатор. Если правильно подобрать номинал, можно скомпенсировать фазовый сдвиг, что сильно снизит энергетические потери. Емкость этого устройства С равна 1/(2*π*f*X), где Х – параметр сопротивляемости подключенной нагрузки, равный U2/Q (Q – реактивная мощность).

Формула расчета реактивного сопротивления

В общем случае для деталей катушечного типа применяются выражения:

X = L*w = 2* π*f*L.

Для конденсаторов применяют формулы:

X = 1/(w*C)= 1/(2* π*f*C).

Для конкретного элемента, нужные параметры которого известны, величина может быть вычислена с использованием онлайн калькулятора. В форму потребуется ввести нужные данные и нажать на кнопку, инициирующую расчеты.

Умение рассчитывать данную составляющую сопротивляемости поможет узнать величину тепловых потерь на используемых нагрузках. При параллельном подсоединении конденсатора с подходящей емкостью можно решить проблему энергетических потерь на индуктивных нагрузках.

Видео

Сопротивление реактивное — Справочник химика 21

    Электрическое сопротивление нефтепродуктов своеобразно изменяется с температурой. На рис. 40 приведены кривые изменения электрического сопротивления реактивного топлива плотностью Р20 =0,789 и содержащего около 0,003% растворенной воды, в диапазоне температур от —25 до 200 °С [1в]. [c.152]

    Кроме того, условием, необходимым для работы дуговой печи, через которую с огромной скоростью продувается струя воздуха, является, как уже сказано выше, стабилизация режима горения дуг. С этой целью в электрическую цепь печи вводят необходимые индуктивные сопротивления (реактивные или дроссельные катушки), обеспечивающие, во-первых, понижение напряжения на дуге в момент понижения ее сопротивления для ограничения силы проходящего через дугу тока и, во-вторых, подачу нужного высокого напряжения в момент зажигания дуги, когда сопротивление ее весьма велико. [c.386]

    Угол б называется углом диэлектрических потерь из (1.11) видно, что тангенс угла диэлектрических потерь реального конденсатора равен отношению его активного сопротивления в последовательной схеме замеш ения к сопротивлению реактивного участка этой цепи. [c.13]

    Для реактивных четырехполюсников сопротивления холостого хода и короткого замыкания представляют собой сопротивления реактивных двухполюсников и, следовательно, можно записать  [c.12]

    Как видим, при весьма малых а практически можно считать все сопротивление реактивным (ввиду малости 7 по сравнению с У). Поэтому при малых а, принимая во внимание (64) и (70) и вспомнив прежние обозначения, можно полагать [c.768]

    Активные гасители (рис. 11.2) работают по принципу поглощения и рассеивания энергии пульсирующего потока в результате преодоления упругих сил вязкого или внутреннего трения. Их реактивное сопротивление незначительно активное сопротивление может быть включено последовательно (а, б) или параллельно (в). Активные гасители наиболее эффективно работают на высоких частотах, так как активное сопротивление пропорционально квадрату скорости, или в данном случае — частоты. [c.503]

    Реактивные и активные сопротивления короткой сети и печной установки. Расчет параметров х и г) произведен по методу, разработанному ЛенНИИГипрохимом, результаты расчета сведены в табл. 24. [c.141]

    Значение реактивных и активных сопротивлений печной установки мощностью 60 МВА [c.141]

    Участок Реактивные сопротивления Активные сопротивления  [c.141]

    Сопротивления повороту, оказываемое последними, вызывает на краях отверстий реактивные моменты, уменьшающие прогибы пластинки и которые можно рассматри,вать. как приложенные [c.452]

    Пульсирующая сфера представляет собой поверхность, радиус которой tq колеблется с амплитудой А по гармоническому закону с круговой частотой (о. Полное комплексное сопротивление излучения пульсирующей сферы складывается из активной Rg и реактивной Xg частей  [c.51]

    Как упоминалось выше, для предотвращения перегрузки трансформаторов, возможной при увеличении проводимости электрического контура внутри электродегидратора, последовательно с первичной обмоткой трансформаторов включают реактивные катушки РОМ-13 6 мощностью 5 ква. При прохождении тока через катушку на ней возникает определенное падение напряжения в результате ее индуктивного сопротивления. Вследствие этого напряжение на первичной обмотке трансформатора снижается. Чем больше сила тока, том больше падает напряжение на реактивной катушке и тем меньше напряжение на трансформаторе. При коротком замыкании в трансформаторе почти все напряжение приходится на долю катушки, и сила тока в цепи ограничивается ее индуктивным сопротивлением. [c.60]

    Индуктивность реактивной катушки РОМ-13/6 при включении всех витков составляет 0,1 гн, а ее индуктивное сопротивление при частоте тока 50 пер сек равно 31,4 ом. [c.60]

    Для предотвращения аварийных ситуаций пр коротких замыканиях в высоковольтной цепи дегидратора повышающие трансформаторы включают последовательно с ограничителями тока, в качестве которых обычно употребляют катушки реактивной мощности, часто называемые просто реакторами (рис. 2.13). Увеличение силы тока в первичной цепи приводит к возрастанию сопротивления реактора и к увеличению на нем падения напряжения, что в свою очередь обусловливает уменьшение напряжения на первичной обмотке повышающего трансформатора и уменьшение силы тока в первичной цепи. [c.38]

    Если Уно — максимальное значение реактивного (емкостного-сопротивления нагрузки, то минимально необходимое индуктивное сопротивление реактора будет определяться равенством [c.42]

    Сварочные трансформаторы имеют падающую вольт-ампер-ную характеристику благодаря наличию реактивного индуктивного сопротивления во вторичной цепи, величину которого можно изменять, ограничивая тем самым максимальную величину сварочного тока. У трансформаторов типа СТЭ такое реактивное сопротивление (регулятор) оформлено в виде самостоятельного агрегата, который последовательно включен в цепь вторичной обмотки трансформатора. [c.94]

    Под знаком суммы второго члена этого уравнения могут находиться такие внешние силы, как гравитационные, молекулярного притяжения, электростатические, а также силы, возникающие в результате воздействия на каплю несущего потока [13]. Последний член уравнения представляет собой реактивную силу, сообщаемую капле отходящими парами. Для расчетов тепло- и массообмена в вихревом газовом потоке преимущественное значение имеют центробежная сила (Рц) и сила вязкого сопротивления среды (F ), как наиболее важные по интенсивности действия и определяющие характер движения капли. Тогда суммарное воздействие сил, приложенных к капле, с учетом названных сил запишется следующим образом  [c.176]

    Однако, поскольку в схему моста входит источник переменного тока, балансировка моста осложнена влиянием индуктивностей и емкостей всей цепи. Емкость электролитической ячейки и цепи приводит к тому, что наряду с активной составляющей сопротивления измеряется реактивная составляющая. Выбирая оптимальные значения частоты и плотности тока, кон- [c.106]

    Хп — реактивное сопротивление. Ом/км (для проводов принимается равным 0,6)  [c.53]

    Применявшаяся нами электрическая измерительная схема неравновесного высокочастотного резонансного моста описана в [1, с. 254]. Эта схема позволяла регистрировать и записывать мгновенные значения изменений реактивного сопротивления датчика (йС, пропорциональные изменения локальной объемной концентрации бог или порозности бе = —бо. По-видимому, более однозначно связанной с объемной концентрацией твердой фазы а и менее зависящей от деталей структуры, является не реактивная составляющая сопротивления измерительного зонда, а тангенс угла диэлектрических потерь в материале зерен слоя [67, с. 291. [c.83]

    Текучесть. Как и следовало предполагать, повышение температуры размягчения приводит к снижению текучести или тенденции к проседанию при температурах ниже температуры размягчения. Разработан метод, позволяющий измерять сопротивление текучести, которое сообщает каучук каменноугольным пекам, используемым в покрытиях, стойких к действию реактивного топлива. Этот же метод [c.219]

    Простая установка с динамометром показана на рис. П-5. Весь узел привода смонтирован на упорном подшипнике и расположен выше сосуда с перемешиваемой жидкостью. При вращении мешалки создается механическое усилие, которому противодействует жидкость. Сопротивление жидкости передается от вала двигателя к мотору. Этот реактивный крутящий момент вызывает вращение привода на упорном подшипнике в направлении, [c.41]

    При переменном токе полное сопротивление системы равно сумме активного и индуктивного (реактивного) сопротивлений  [c.209]

    Однако изменения сопротивления реактивной катушки можно добиться электрическим путем. С этой целью на сердечник (рис. 1-13,6) наматывается управляющая обмотка Шу, с помощью которой производится подмаг-ничивание сердечника постоянным током. От величины /у будет зависеть индуктивное сопротивление реактивной катушки переменному току. Зависимость такова с увеличением тока подмагничивания уменьшается индуктивное сопротивление и возрастает ток в нагрузочной цепи, и наоборот. Таким образом, магнитный усилитель позво-48 [c.48]

    Использование электродных аналогов двойного электрического слоя электрода под током, простейшие из которых представлены на рис. 14.1, позволило разработать методы экспериментального разделения общей поляризационной емкости на ее слагаемые. Методы эти, однако, являются ирибллженными, так как двойнослойная и псевдоемкость взаимосвязаны и изменение одной приводит к изменению другой. Тем не менее они нашли широкое применение и дали возможность получить ценную информацию о поведении границы раздела электрод — электролит в условиях электродной йоляризации. Наиболее часто используются мостовые и другие схемы на переменном токг, которые позволяют находить величину, называемую импедансом 2 и характеризующую полное сопротивление (активное — R и реактивное — С) электрической цепи переменному току. Для цепи, моделирующей электрод, импеданс определяется уравнением [c.289]

    Ороситель приводится в движение действием реактивного момента, возникающего при истечении пленочной струи, паправлениой в разные стороны относительгю оси вращения. Момент трения в подвеске оросителя и момент, обусловленный сопротивлением среды, а также гидравлическими потерями, компенсируется встроенной [c.170]

    Допускаемые расхождения между параллельными определениями пределов прочности образцов резин после испытания в реактивных топливах не должны превышать 10% среднего арифметического значения. Считают, что топливо прошло испытание, если после контакта с ним образцы резины имеют сопротивление разрьту не менее 8,5 МПа, а относительное удлинение не менее 100%. [c.149]

    В связи с зависимостью удельного сопротивления осадка от многих факторов и возникновением уравнения (111,39) сопоставлены величины удельного сопротивления с показателем степени в упомянутом уравнении, который назван кинетическим параметром [151]. Исследовано разделение 15 водных суспензий неорганических реактивных солей при плотности твердых частиц 2,1 — 7,0 г-см и среднем размере их в основном 5—30 мкм. Лабораторные опыты проведены на фильтре с перегородкой из фильтро-миткаля поверхностью 36 см при постоянной разности давлений З-Ю Па. Установлено, что удельное сопротивление осадка меньше для частиц с большей плотностью (хлорид талия), когда наблюдается быстрое оседание частиц и фильтрование происходит при скорости, приближающейся к постоянной это соответствует значениям т, близким к 1. Найдено, что удельное сопротивление осадка больше для тонкодисперсных частиц (сульфат бария), что соответствует значениям т, близким к 0,5. Отмечено, что соответствие между удельным сопротивлением осадка и кинетическим параметром лишь приближенное, причем в некоторых случаях расхождение существенное. Это объяснено влиянием искажающих микрЬ-факторов. [c.141]

    Исследована зависимость удельного объемного сопротивления осадков ряда неорганических солей, образующихся при разделении их водных суспензий на фильтре, от концентрации твердых частиц в суспензии [206]. Использованы сульфаты кальция, бария и стронция, карбонат кальция, фторид лития и фосфат магния (МдНР04) реактивной степени чистоты, что сводит влияние примесей на удельное сопротивление осадка до минимума размер [c.188]

    Виброгашение. Под виброгашением понимают умепь-ше 1ие уровня вибраций защищаемого объекта при введении в систему дополнительных реактивных сопротивлений. Чаще всего это достигается при установке агрегатов на виброгасящие основания (рис. 9.3). Массу фундамента подбирают таким образом, чтобы амплитуда колебаний подошвы фундамента [c.105]

    При турбулентном характере потока образуются зоны вращательного движения газа, появляется дополнительное упругоинерционное воздействие на газовый поток, которое и характеризует реактивную часть полного сопротивления. Гасители, у которых реактивная часть сопротивления мала по сравнению с активной, можно считать чисто активными наоборот, гасители, активная часть сопротивления которых мала по сравнению с реактивной,—чисто реактивными. [c.503]

    Вязкости от 0,5 до 3-10 сП могут быть измерены в реометре сопротивления. Этот аппарат в принципе аналогичен прибору Брукфильда. Он состоит из цилиндра (оканчивающегося с обеих сторон, конусами), вращающегося в сосуде с испытуемым материалом. Сопротивление испытуемого материала вращению шпинделя, передаваемое свободно подвешенному мотору, компенсируется градуированной пружиной. С корпусом мотора, испытывающим реактивный вращательный момент, связан указатель, который непр ывнр показывает вязкость на неподвижной шкале. [c.111]

    Каменноугольный деготь в дорожных покрытиях. Смеси камен ноугольного дегтя с каучуком используют в дорожных покрытиях, стойких к действию реактивного топлива, и в смесях для герметизации стыков в цементобетоне. Благодаря введению эластомера повышается сопротивление изменению физических свойств от температуры. Деготь в большей степени, чем битум, хрупок при низкой температуре и излишне мягок при высокой температуре. Нит-рильные каучуки в виде крошки или гранул чаш,е всего используют во взлетно-посадочных полосах и площадках для стоянки самолетов, где происходит утечка авиационного топлива. [c.239]

    Усилитель постоянного тока и линейные операционные блоки АВМ. Основным элементом большинсгва блоков электронных АВМ является операционный усилитель постоянного тока. Он состоит из трех элементов — собственно усилителя, цепи отрицательной обратной связи и входной цепи. Эти цепи могут содержать как активные, так и реактивные сопротивления. Усилители конструируют так, чтобы они имели очень большой (10″ —10 ) отрицательный коэффициент усиления по напряжению. Это означает, что напряжение, подаваемое с выхода усилителя через цепь обратной связи на ei o вход, уменьшает величину входного напряжения. При выполнении этого условия потенциал на входе усилителя относительно земли очень мал, а входной ток практически отсутствует. Усилитель обладает линейной характеристикой, если выходное напряжение не превышает допустимого значения. В ламповых усилителях это предельное значение составляет 100 В, в полупроводниковых— 10 или 30 В. Входное и выходное-напряжения усилителя имеют разные знаки. [c.327]

    Теплогенерация за счет электрической энергии реализуется преодолением активного (омического) сопротивления, поэтому при использовании перемеиного тока нужно стремиться к уменьшению реактивного (индуктивного) сопротивления, являющегося следствием рассеяиия магнитной энергии. В отличие от постоянного тока при переменном токе эффект теплогенерации, кроме общего падения напряжения, зависит еще и от частоты тока. [c.239]

    При разработке печей-теплогенератрров с электрическим режимом работы следует стремиться к соэдзегию такой конструкции, когда большая часть общего активного сопротивления сосредоточена в зоне технологического процесса. При этом увеличивается соотношение между активным и реактивным сопротивлениями, повышается os ф и наиболее эффективно используется электрическая энер- [c.241]

    Входное и выходное сопротивления газопровода представляют собой эквивалентное сопротивление току, входящему в тело газопровода из земли и выходящему из тела газопровода (рис. 2), и содержат активную и реактивную составляющие. В общем случае не следует определять как входное сопротивление длинной линии с распределенными параметрами. На высоких частотах можно пренебречь активной составляющей входного и выходного сопротивлений и считать их чисто емкостными (Хв и Хвых), равными сопротивлению конденсаторов, образованных участками трубопровода длиной Lb x и землей. [c.105]

РЕАКТИВНОЕ СОПРОТИВЛЕНИЕ

ТЕОРИЯ: ПОНЕМНОГУ — ОБО ВСЕМ

        1.6. Реактивное сопротивление.

    Если через обмотку катушки индуктивности с магнитопроводом (сердечником) пропустить переменный ток, изменяющийся по синусоидальному закону simt (см. рис. 3), возникнет, как мы говорили, магнитный поток, намагничивающий магнитопровод. Ток и магнитный поток в магнитопроводе будут также переменными и возбудят в обмотке ЭДС индукции. Она равна напряжению на выводах катушки, и в то же время пропорциональна скорости изменения магнитного потока. В итоге напряжение будет сдвинуто по фазе на -90° относительно тока. Это значит, что ток отстает по фазе на 90° от напряжения.
    Ток, протекающий через катушку, называется реактивным, и в отличие от тока через активное сопротивление, он не приводит к расходованию мощности. Кроме того, напряжение на катушке при фиксированном токе пропорционально частоте, следовательно, сопротивление катушки возрастает с частотой. Напряжение на катушке может быть рассчитано по закону Ома, в который в качестве сопротивления надо подставить индуктивное сопротивление катушки: X_L = jL = j2fL (индуктивное сопротивление). Перед обозначением реактивного сопротивления ставят символ j, в математике обозначающий мнимую величину, равную квадратному корню из -1.
    Посмотрим теперь, что получится, если к пластинам конденсатора приложить переменное напряжение, изменяющееся по синусоидальному закону simt. Через конденсатор потечет переменный ток, вызванный тем, что пластины конденсатора должны будут перезаряжаться столько раз в секунду, сколько раз ток изменяет свое направление. Заряд на пластинах прямо пропорционален приложенному напряжению (q = CU), а ток пропорционален скорости изменения заряда (I = dq/dt).
    Таким образом, ток через конденсатор также реактивный, но опережает напряжение на 90°. Ток пропорционален частоте, следовательно, емкостное сопротивление конденсатора обратно пропорционально частоте: Х_с = 1/jС = -j/С (емкостное сопротивление).
    Зависимости реактивных сопротивлений от частоты показаны на рис. 6,а. В реальных электрических цепях встречаются как реактивные, индуктивные и емкостные, так и активные сопротивления. Вместе они образуют комплексные, или полные сопротивления, обозначаемые буквой Z и математически представляющие собой комплексные числа, содержащие действительную R и мнимую X части: Z = R + jX (полное сопротивление).

    Как складываются активные сопротивления при последовательном и параллельном соединении, мы уже изучали (рис. 2,г), и теперь нам осталось сказать, что и полные сопротивления складываются точно так же, только не надо забывать про знак реактивного сопротивления и символ j.
    Будет очень полезно, если вы немного потренируетесь и попробуете написать полное сопротивление цепей, содержащих различным образом включенные катушки индуктивности, конденсаторы и резисторы (рис. 6, б-д). Очень скоро вы убедитесь, что одно и то же полное сопротивление на одной, заданной частоте могут иметь цепи, выполненные по-разному, и это открывает возможность их преобразования.
    Например, цепь из последовательно соединенных резистора и конденсатора можно заменить цепью, где те же элементы включены параллельно, но, разумеется, номиналы у них будут другими. Также легко убедиться, что при последовательном соединении двух катушек их индуктивности складываются, а вот емкости складываются при параллельном соединении конденсаторов. Ну а теперь перейдем к обещанному рассказу о трансформаторах.

Радио, 1998

Реактивное сопротивление конденсатора. Сопротивления в цепи переменного тока

При переменном напряжении на реальном конденсаторе кроме тока смещения имеются небольшие токи проводимости, через толщу диэлектрика (объемный ток) и по поверхности (поверхностный ток).Токи проводимости и поляризацию диэлектрика сопровождают потери энергии.

Таким образом, в реальном конденсаторе наряду с изменением энергии электрического поля (это характеризует реактивная мощность Q ) из-за несовершенства диэлектрика идет необратимый процесс преобразования электрической энергии в тепло, скорость которого выражается активной мощностью Р . Поэтому в схеме замещения реальный конденсатор должен быть представлен активным и реактивным элементами.

Деление реального конденсатора на два элемента — это расчетный прием, так как конструктивно их выделить нельзя. Однако такую же схему замещения имеет реальная цепь из двух элементов, один из которых характеризуется только активной мощностью Р (Q = 0), другой — реактивной (емкостной) мощностью Q(P = 0).

Схема замещения конденсатора с параллельным соединением элементов

Реальный конденсатор (с потерями) можно представить эквивалентной схемой параллельного соединения активной G и емкостной B с проводимостей (рис. 13.15), причем активная проводимость определяется мощностью потерь в конденсаторе G = Р/U c 2 , а емкость — конструкцией конденсатора. Предположим, что проводимости G и В с для такой цепи известны, а напряжение имеет уравнение

u = Umsinωt .

Требуется определить токи в цепи и мощность. Исследование цепи с активным сопротивлением и цепи с емкостью показало, что при синусоидальном напряжении токи в них так же синусоидальны. При параллельном соединении ветвей G и В с, согласно первому закону Кирхгофа, общий ток i равен сумме токов в ветвях с активной и емкостной проводимостями:

i = i G + i c , (13.30)

Учитывая, что ток i G совпадает по фазе с напряжением, а ток i c опережает напряжение на четверть периода, уравнение общего тока можно записать в следующем виде:

Векторная диаграмма токов в цепи с конденсатором

Для определения действующей величины общего тока I методом векторного сложения построим векторную диаграмму согласно уравнению

I = I G + I C

Действующие величины составляющих тока:

I G = GU (13.31)

I C = B C U (13.32)

Первым на векторной диаграмме изображается вектор напряжения U (рис. 13.16, а), его направление совпадает с положительным направлением оси, от которой отсчитываются фазовые углы (начальная фаза напряжения φ a =0). Вектор I G совпадает по направлению с вектором U, а вектор I C направлен перпендикулярно вектору U с положительным углом. Из векторной диаграммы видно, что вектор общего напряжения отстает от вектора общего тока на угол φ , величина которого больше нуля, но меньше 90º. Вектор I является гипотенузой прямоугольного треугольника, катеты которого — составляющие его векторы I G и I C:

При напряжении u = U m sinωt соответствии с векторной диаграммой уравнение тока

i = I m sin(ωt + φ )

Треугольник проводимостей для конденсатора

Стороны треугольников токов, выраженные в единицах тока, разделим на напряжение U. Получим подобный треугольник проводимостей (рис. 13.16, б), катетами которого являются активная G = I G /U и емкостная В с = I с /U проводимости, а гипотенузой — полная проводимость цепи Y = I/U . Из треугольника проводимостей

Связь между действующими величинами напряжения и тока выражается формулами

I = UY

U = I/Y (13.35)

Из треугольников токов и проводимостей определяют величины

cos φ = I G /I = G/Y; sinφ = I c /I = B c /Y; tgφ = I C /I G = B c /G. (13.36)

Мощность цепи с конденсатором

Выражение мгновенной мощности реального конденсатора

p = ui = U m sinωt * I m sin(ωt+φ)

совпадает с выражением мгновенной мощности катушки. Рассуждения, аналогичные тем, которые сделаны при рассмотрении графика мгновенной мощности (см. рис.13. 11), можно провести и для реального конденсатора на основе графика рис. 13.17. Величины активной, реактивной и полной мощностей выражаются теми же формулами, какие были получены для катушки [см. (13.19) — (13.22)]. Это нетрудно показать, если стороны треугольника токов, выраженные в единицах тока, умножить на напряжение U. В результате умножения получится подобный треугольник мощностей (рис. 13.16, в), катетами которого являются мощности; активная

P = UI G = UIcosφ

реактивная

Q = UI C = UIsinφ

полная

Схема замещения конденсатора с последовательным соединением элементов

Реальный конденсатор, так же как и , на расчетной схеме может быть представлен последовательным соединением двух участков: с активным R и емкостным Х с сопротивлениями. На рис. 13.18, а такая схема показана в сравнении со схемой параллельного соединения активной и емкостной проводимостей (рис.13. 18,6). Все выводы и формулы, полученные для катушки, остаются в силе и для конденсатора при условии замены индуктивного сопротивления емкостным. Конденсаторы, применяемые на практике, имеют относительно малые потери энергии. Поэтому в схемах замещения они представлены чаще всего только реактивной частью, т. е. емкостью С Участки цепи, где последовательно соединены отдельные элементы — резистор R и конденсатор С, имеют такую схему замещения, как показано на рис. 13.18, а. Если вам интересно прочитайте которые применяются в промышленности.

Положим теперь, что участок цепи содержит конденсатор емкости C , причем сопротивлением и индуктивностью участка можно пренебречь, и посмотрим, по какому закону будет изменяться напряжение на концах участка в этом случае. Обозначим напряжение между точками а и b через u и будем считать заряд конденсатора q и силу тока i положительными, если они соответствуют рис.4. Тогда

и, следовательно,

Если сила тока в цепи изменяется по закону

то заряд конденсатора равен

.

Постоянная интегрирования q 0 здесь обозначает произвольный постоянный заряд конденсатора, не связанный с колебаниями тока, и поэтому мы положим . Следовательно,

. (2)

Сравнивая (1) и (2), мы видим, что при синусоидальных колебаниях тока в цепи напряжение на конденсаторе изменяется также по закону косинуса. Однако колебания напряжения на конденсаторе отстают по фазе от колебаний тока на p/2. Изменения тока и напряжения во времени изображены графически на рис.5. Полученный результат имеет простой физический смысл. Напряжение на конденсаторе в какой-либо момент времени определяется существующим зарядом конденсатора. Но этот заряд был образован током, протекавшим предварительно в более ранней стадии колебаний. Поэтому и колебания напряжения запаздывают относительно колебаний тока.

Формула (2) показывает, что амплитуда напряжения на конденсаторе равна

Сравнивая это выражение с законом Ома для участка цепи с постоянным током (), мы видим, что величина

играет роль сопротивления участка цепи, она получила название емкостного сопротивления. Емкостное сопротивление зависит от частоты w, и при высоких частотах даже малые емкости могут представлять совсем небольшое сопротивление для переменного тока. Важно отметить, что емкостное сопротивление определяет связь между амплитудными, а не мгновенными значениями тока и напряжения.

Мгновенная мощность переменного тока

меняется со временем по синусоидальному закону с удвоенной частотой. В течение времени от 0 до T /4 мощность положительна, а в следующую четверть периода ток и напряжение имеют противоположные знаки и мощность становится отрицательной. Поскольку среднее значение за период колебаний величины равно нулю, то средняя мощность переменного тока на конденсаторе .

О заряде конденсатора.

Замкнем цепь. В цепи пойдет ток заряда конденсатора. Это значит что с левой обкладки конденсатора часть электронов уйдет в провод, а из провода на правую обкладку зайдет такое же количество электронов. Обе обкладки будут заряжены разноименными зарядами одинаковой величины.

Между обкладками в диэлектрике будет электрическое поле.

А теперь разомкнем цепь. Конденсатор останется заряженным. Закоротим куском провода его обкладки. Конденсатор мгновенно разрядится. Это значит что с правой обкладки уйдет в провод избыток электронов, а из провода на левую обкладку войдет недостаток электронов. На обоих обкладках электронов будет одинаково, конденсатор разрядится.

До какого напряжения заряжается конденсатор?

Он заряжается до такого напряжения, которое к нему приложено с источника питания.

Сопротивление конденсатора.

Замкнем цепь. Конденсатор начал заряжаться и сразу стал источником тока, напряжения, Э. Д. С.. На рисунке видно что Э. Д. С. конденсатора направлена против заряжающего его источника тока.

Противодействие электродвижущей силы заряжаемого конденсатора заряду этого конденсатора называется емкостным сопротивлением.

Вся энергия затрачиваемая источником тока на преодоление емкостного сопротивления превращается в энергию электрического поля конденсатора. Когда конденсатор будет разряжаться вся энергия электрического поля вернется обратно в цепь в виде энергии электрического тока. Таким образом емкостное сопротивление является реактивным, т.е. не вызывающим безвозвратных потерь энергии.

Почему постоянный ток не проходит через конденсатор, а переменный ток проходит?

Включим цепь постоянного тока. Лампа вспыхнет и погаснет, почему? Потому что в цепи прошел ток заряда конденсатора. Как только конденсатор зарядится до напряжения батареи ток в цепи прекратится.

А теперь замкнем цепь переменного тока. В I четверти периода напряжение на генераторе возрастает от 0 до максимума. В цепи идет ток заряда конденсатора. Во II четверти периода напряжение на генераторе убывает до нуля. Конденсатор разряжается через генератор. После этого конденсатор вновь заряжается и разряжается. Таким образом в цепи идут токи заряда и разряда конденсатора. Лампочка будет гореть постоянно.

В цепи с конденсатором ток проходит во всей замкнутой цепи, в том числе и в диэлектрике конденсатора. В заряжающемся конденсаторе образуется электрическое поле которое поляризует диэлектрик. Поляризация это вращение электронов в атомах на вытянутых орбитах.

Одновременная поляризация огромного количества атомов образует ток, называемый током смещения. Таким образом в проводах идет ток и в диэлектрике причем одинаковой величины.

Емкостное сопротивление конденсатора определяется по формуле

Рассматривая график делаем вывод: ток в цепи с чисто емкостным сопротивлением опережает напряжение на 90 0 .

Возникает вопрос каким образом ток в цепи может опережать напряжение на генераторе? В цепи идет ток от двух источников тока поочередно, от генератора и от конденсатора. Когда напряжение на генераторе равно нулю ток в цепи максимален. Это ток разряда конденсатора.

О реальном конденсаторе

Реальный конденсатор имеет одновременно два сопротивления: активное и емкостное. Их следует считать включенными последовательно.

Напряжение приложенное генератором к активному сопротивлению и ток идущий по активному сопротивлению совпадают по фазе.

Напряжение приложенное генератором к емкостному сопротивлению и ток идущий по емкостному сопротивлению сдвинуты по фазе на 90 0 . Результирующее напряжение приложенное генератором к конденсатору можно определить по правилу параллелограмма.

На активном сопротивлении напряжение U акт и ток I совпадают по фазе. На емкостном сопротивлении напряжение U c отстает от тока I на 90 0 . Результирующее напряжение приложенное генератором к конденсатору определяется по правилу параллелограмма. Это результирующее напряжение отстает от тока I на какой то угол φ всегда меньший 90 0 .

Определение результирующего сопротивления конденсатора

Результирующее сопротивление конденсатора нельзя находить суммируя величины его активного и емкостного сопротивлений. Это делается по формуле

Изме­нения силы тока, напряжения и э. д. с. в цепи переменного тока происходят с одинаковой частотой, но фазы этих изменений, вооб­ще говоря, различны. Поэтому если начальную фазу силы тока ус­ловно принять за нуль, то начальная фаза напряжения будет иметь некоторое значение φ. При таком условии мгновенные значения силы тока и нап­ряжения и будут выражаться следующими формулами:

i = I m sinωt

u = U m sin(ωt + φ)

a) Активное сопротивление в цепи переменного тока. Сопротивление цепи, которое обу­словливает безвозвратные потери элект­рической энергии на тепловое действие тока, называют активным . Это сопротив­ление для тока низкой частоты можно счи­тать равным сопротивлению R этого же проводника постоянному току.

В цепи переменного тока, имеющей только активное сопротивле­ние, например, в лампах накаливания, нагревательных приборах и т. п., сдвиг фаз между напряжением и током равен нулю, т. е. φ = 0. Это означает, что ток и напряжение в такой цепи изменяются в оди­наковых фазах, а электрическая энергия полностью расходуется на тепловое действие тока.

Будем счи­тать, что напряжение на зажимах цепи меняется по гармоническому закону: и = U т cos ωt.

Как и в случае постоянного тока, мгновенное значение силы тока прямо пропорционально мгновенному значению напряжения. Поэтому для нахождения мгновенного значе­ния силы тока можно применить закон Ома:

по фазе с колебаниями напряже­ния.

b) Катушка индуктивности в цепи переменного тока. Включение в цепь переменного тока катушки с индуктивностью L проявляется как увеличение сопротивления цепи. Объясняется это тем, что при переменном токе в катушке все время действует э. д. с. самоиндукции, ослабляющая ток. Сопротивление X L , которое обусловливается явлением самоиндукции, называют индуктивным сопротивлением. Так как э. д. с. само­индукции тем больше, чем больше индуктивность цепи и чем быст­рее изменяется ток, то индуктивное сопротивление прямо пропорционально индуктивности цепи L и круговой частоте переменного тока ω: X L = ωL.

Определим силу тока в цепи, содержащей катушку, активным сопротивлением которой можно пренебречь. Для это­го предварительно найдем связь между напряжением на катушке и ЭДС самоиндукции в ней. Если сопротивление катушки равно нулю, то и напряженность электрического поля внутри про­водника в любой момент времени должна быть равна нулю. Иначе сила тока, согласно закону Ома, была бы бесконечно большой.

Равенство нулю напряженности поля оказывается возможным потому, что напряженность вих­ревого электрического поля E i , порождаемого переменным магнитным полем, в каждой точке равна по модулю и противоположна по направлению напряженности кулоновского поля Е к, создаваемого в про­воднике зарядами, расположенными на зажимах источни­ка и в проводах цепи.

Из равенства E i = -Е к следует, что удельная работа вихревого поля (т. е. ЭДС самоиндукции e i) равна по моду­лю и противоположна по знаку удельной работе кулонов­ского поля . Учитывая, что удельная работа кулоновского поля равна напряжению на концах катушки, можно запи­сать: e i = -и.

При изменении силы тока по гармоническому закону i = I m sin соsωt, ЭДС самоиндукции равна: е i = -Li» = -LωI m cos ωt. Так как e i = -и, то напряжение на концах катушки ока­зывается равным

и = LωI m cos ωt = LωI m sin (ωt + π/2) = U m sin (ωt + π/2)

гдеU m = LωI m — амплитуда напряжения.

Следовательно, колебания напряжения на катушке опе­режают по фазе колебания силы тока на π/2, или, что то же самое, колебания силы тока отстают по фазе от колеба­ний напряжения на π/2.

Если ввести обозначение X L = ωL, то получим . Величину X L , равную произведению циклической час­тоты на индуктивность, называют индуктивным сопротив­лением. Согласно формуле , значение силы тока связано с значением напряжения и ин­дуктивным сопротивлением соотношением, подобным за­кону Ома для цепи постоянного тока.

Индуктивное сопротивление зависит от частоты ω. По­стоянный ток вообще «не замечает» индуктивности катушки. При ω = 0 индуктивное сопротивление равно нулю. Чем быстрее меняется напряжение, тем больше ЭДС са­моиндукции и тем меньше амплитуда силы тока. Следует отметить, что напряжение на индуктивном со­противлении опережает по фазе ток .

c) Конденсатор в цепи переменного тока. Постоянный ток не проходит через конденсатор, так как между его обкладками находится диэлектрик. Если конденсатор включить в цепь постоянного тока, то после зарядки конденсатора ток в цепи прекратится.

Пусть конденсатор включен в цепь переменного тока. Заряд конденсатора (q=CU) вследствие изменения напряжения непрерыв­но изменяется, поэтому в цепи течет переменный ток. Сила тока бу­дет тем больше, чем больше емкость конденсатора и чем чаще про­исходит его перезарядка, т. е. чем больше частота переменного тока.

Сопротивление, обусловленное наличием электроемкости в цепи переменного тока, называют емкостным сопротивле­нием Х с . Оно обратно пропорционально емкости С и круговой частоте ω: Х с =1/ωС.

Установим, как меняется со временем сила тока в цепи, содержащей только конденсатор, если сопротивлением прово­дов и обкладок конденсатора можно пренебречь.

Напряжение на конденсаторе u = q/C равно напряжению на концах цепи u = U m cosωt.

Следовательно, q/C = U m cosωt. Заряд конденсатора меняется по гармоническому закону:

q = CU m cosωt.

Сила тока, представляющая со­бой производную заряда по вре­мени, равна:

i = q» = -U m Cω sin ωt =U m ωC cos(ωt + π/2).

Следовательно, колебания си­лы тока опережают по фазе ко­лебания напряжения на конден­саторе на π/2.

Величину Х с , обратную произведению ωС циклической частоты на электрическую емкость конденсатора, называют емкостным сопротивлением. Роль этой величины анало­гична роли активного сопротивления R в законе Ома. Значение силы тока связано с значением напряжения на конденсаторе точно так же, как связаны согласно закону Ома сила тока и напряжение для участка цепи постоянного тока. Это и поз­воляет рассматривать величину Х с как сопротивление кон­денсатора переменному току (емкостное сопротивление).

Чем больше емкость конденсатора, тем больше ток пе­резарядки. Это легко обнаружить по увеличению накала лампы при увеличении емкости конденсатора. В то время как сопротивление конденсатора постоянному току беско­нечно велико, его сопротивление переменному току имеет конечное значение Х с. С увеличением емкости оно умень­шается. Уменьшается оно и с увеличением частоты ω.

В заключение отметим, что на протяжении четверти пе­риода, когда конденсатор заряжается до максимального напряжения, энергия поступает в цепь и запасается в кон­денсаторе в форме энергии электрического поля. В следую­щую четверть периода, при разрядке конденсатора, эта энергия возвращается в сеть.

Из сравнения формул X L = ωL и Х с =1/ωС видно, что катушки ин­дуктивности. представляют собой очень большое сопротивление для тока высокой частоты и небольшое для тока низкой частоты, а конденсаторы — наоборот. Индуктивное Х L и емкостное Х C сопротивления называют реактивными.

d) Закон ома для электрической цепи переменного тока.

Рассмотрим теперь более общий случай электрической цепи, в которой последовательно соединены проводник с активным сопротивлением R и малой индуктивностью, катушка с большой индуктивностью L и малым активным сопротивлением и конден­сатор емкостью С

Мы видели, что при включении по отдельности в цепь активного сопротивления R, конденсатора емкостью С или катуш­ки с индуктивностью L амплитуда силы тока определяется соот­ветственно формулами:

; ; I m = U m ωC .

Амплитуды же на­пряжений на активном сопротивлении, катушке индуктивности и конденсаторе связаны с амплитудой силы тока так: U m = I m R; U m = I m ωL;

В цепях постоянного тока напряжение на концах цепи равно сумме напряжений на отдельных последовательно соединенных участках цепи. Однако, если измерить результирующее напряже­ние на контуре и напряжения на отдельных элементах цепи, ока­жется, что напряжение на контуре (действующее значение) не равно сумме напряжений на отдельных элементах. Почему это так? Дело в том, что гармонические колебания напряжения на различных участках цепи сдвинуты по фазе друг относительно друга.

Действительно, ток в любой момент времени одинаков во всех участках цепи. Это значит, что одинаковы амплитуды и фазы токов, протекающих по участкам с емкостным, индуктивным и активным сопротивлениями. Однако только на активном сопро­тивлении колебания напряжения и тока совпадают по фазе. На конденсаторе колебания напряжения отстают по фазе от колеба­ний тока на π/2, а на катушке индуктивности колеба­ния напряжения опережают колебания тока на π/2. Если учесть сдвиг фаз между складываемыми напряжениями, то окажется, что

Для получения этого равенства нужно уметь скла­дывать колебания напряжений, сдвинутые по фазе друг относительно друга. Проще всего выполнить сложение нескольких гар­монических колебаний с помощью векторных диаграмм. Идея метода основана на двух довольно простых положениях.

Во-первых, проекция вектора с модулем х m вращающегося с постоянной угловой скоростью совершает гармонические колебания: х = х m cosωt

Во-вторых, при сложении двух векторов проекция суммарного векто­ра равна сумме проекций складываемых векторов.

Векторная диаграмма электрических колебаний в цепи, изображенной на рисунке, позволит нам получить соотношение между амплитудой силы тока в этой цепи и амплитудой напряжения. Так как сила тока одинакова во всех участках цепи, то построение век­торной диаграммы удобно начать с вектора силы тока I m . Этот вектор изобра­зим в виде горизонтальной стрелки. Напряжение на активном со­противлении совпадает по фазе с силой тока. Поэтому вектор U mR , должен совпадать по направлению с вектором I m . Его модуль равен U mR = I m R

Колебания напряжения на индуктивном сопротивлении опережают колебания силы тока на π/2, и соответствующий вектор U m L должен быть повернут относительно вектора I m на π/2. Его модуль равен U m L = I m ωL. Если считать, что положительному сдвигу фаз соответствует поворот вектора против часовой стрелки, то вектор U m L следует повернуть налево. (Можно было бы, конечно, поступить и наоборот.)

Его модуль равен U mC =I m /ωC . Для нахождения вектора суммарного напряжения U m нужно сложить три вектора: 1) U mR 2) U m L 3) U mC

Вначале удобнее сложить два вектора: U m L и U mC

Модуль этой суммы равен , если ωL > 1/ωС. Именно такой случай изображен на рисунке. После этого, сложив вектор (U m L + U mC) с вектором U mR получим вектор U m , изображающий колебания напряжения в сети. По теореме Пифагора:

Из последнего равенства можно легко найти амплитуду силы тока в цепи:

Таким образом, благодаря сдвигу фаз между напряжениями на различных участках цепи полное сопротивление Z цепи, изобра­женной на рисунке, выражается так:

От амплитуд силы тока и напряжения можно перейти к дейст­вующим значениям этих величин:

Это и есть закон Ома для переменного тока в цепи, изображен­ной на рисунке 43. Мгновенное значение силы тока меняется со временем гармонически:

i = I m cos (ωt+ φ), где φ — разность фаз между силой тока и напряжением в сети. Она зависит от частоты ω и параметров цепи R, L, С.

e) Резонанс в электрической цепи. При изучении вынужденных механических колебаний мы по­знакомились с важным явлением — резонансом. Резонанс наблю­дается в том случае, когда собственная частота колебаний систе­мы совпадает с частотой внешней силы. При малом трении происходит резкое увеличение амплитуды установившихся вы­нужденных колебаний. Совпадение законов механи­ческих и электромагнитных ко­лебаний сразу же позволяет сделать заключение о возмож­ности резонанса в электриче­ской цепи, если эта цепь представляет, собой колеба­тельный контур, обладающий определенной собственной ча­стотой колебаний.

Амплитуда тока при вы­нужденных колебаниях в кон­туре, совершающихся под дей­ствием внешнего гармонически изменяющегося напряжения, определяется формулой:

При фиксированном напря­жении и заданных значениях R, L и С, сила тока достигает мак­симума при частоте ω, удовлетворяющей соотношению

Эта амплитуда особенно велика при малом R. Из этого уравнения можно определить значение циклической частоты переменного тока, при которой сила тока максимальна:

Эта частота совпадает с частотой свободных колебаний в конту­ре с малым активным сопротивлением.

Резкое возрастание амплитуды вынужденных колебаний тока в колебательном контуре с малым активным сопротивлением про­исходит при совпадении частоты внешнего переменного напря­жения с собственной частотой колебательного контура. В этом состоит явление резонанса в электрическом колебательном кон­туре.

Одновременно с ростом силы тока при резонансе резко воз­растают напряжения на конденсаторе и катушке индуктивности. Эти напряжения становятся одинаковыми и во много раз пре­восходят внешнее напряжение.

Действительно,

U м, С,рез =

U м, L ,рез =

Внешнее напряжение связано с резонансным током так:

U м = . Если тоU m , C ,рез = U m , L ,рез >> U m

При резонансе сдвиг фаз между током и напряжением стано­вится равным нулю.

Действительно, колебания напряжения на катушке индуктив­ности и конденсаторе всегда происходят в противофазе. Резо­нансные амплитуды этих напряжений одинаковы. В результате напряжения на катушке и конденсаторе полностью компенсиру­ют друг друга, и падение напряжения происходит только на активном сопротивлении.

Равенство нулю сдвига фаз между напряжением и током при резонансе обеспе­чивает оптимальные условия для поступления энергии от источ­ника переменного напряжения в цепь. Здесь полная аналогия с механическими колебаниями: при резонансе внешняя сила (ана­лог напряжения в цепи) совпадает по фазе со скоростью (аналог силы тока).

Электрическое реактивное сопротивление: что это такое? (индуктивное и емкостное)

Что такое реактивное сопротивление?

Реактивное сопротивление (также известное как электрическое реактивное сопротивление ) определяется как сопротивление протеканию тока от элемента цепи из-за его индуктивности и емкости. Большее реактивное сопротивление приводит к меньшим токам при том же приложенном напряжении. Реактивное сопротивление похоже на электрическое сопротивление, хотя и отличается в нескольких отношениях.

При прохождении переменного тока через электрическую цепь или элемент изменяются фаза и амплитуда тока.Реактивное сопротивление используется для вычисления этого изменения фазы и амплитуды сигналов тока и напряжения.

Когда через элемент проходит переменный ток, энергия накапливается в элементе, содержащем реактивное сопротивление. Энергия высвобождается в виде электрического поля или магнитного поля. В магнитном поле реактивное сопротивление сопротивляется изменению тока, а в электрическом поле сопротивляется изменению напряжения.

Реактивное сопротивление является индуктивным, если оно высвобождает энергию в виде магнитного поля.А реактивное сопротивление является емкостным, если оно выделяет энергию в виде электрического поля. С увеличением частоты емкостное сопротивление уменьшается, а индуктивное сопротивление увеличивается.

Идеальный резистор имеет нулевое реактивное сопротивление, тогда как идеальные катушки индуктивности и конденсаторы имеют нулевое сопротивление.

Формула реактивного сопротивления

Реактивное сопротивление обозначается буквой «X». Общее реактивное сопротивление представляет собой сумму индуктивного реактивного сопротивления (X _L ) и емкостного реактивного сопротивления (X _C ).

Когда элемент цепи содержит только индуктивное реактивное сопротивление, емкостное реактивное сопротивление равно нулю, а полное реактивное сопротивление;

Когда элемент схемы содержит только емкостное реактивное сопротивление, индуктивное реактивное сопротивление равно нулю, а полное реактивное сопротивление;

Единица реактивного сопротивления аналогична единице сопротивления и импеданса.Реактивное сопротивление измеряется в Ом гм (Ом).

Что такое индуктивное сопротивление?

Индуктивное реактивное сопротивление определяется как реактивное сопротивление, создаваемое индуктивным элементом (индуктором). Обозначается как X _L . Индуктивные элементы используются для временного накопления электрической энергии в виде магнитного поля.

Когда переменный ток проходит через цепь, вокруг нее создается магнитное поле. Магнитное поле меняется под действием тока.

Изменение магнитного поля индуцирует другой электрический ток в той же цепи. По закону Ленца направление этого тока противоположно основному току.

Следовательно, индуктивное сопротивление препятствует изменению тока через элемент.

Из-за индуктивного сопротивления протекание тока приводит к задержке и создает разность фаз между сигналами тока и напряжения. В индуктивной цепи ток отстает от напряжения.

В идеальной индуктивной цепи ток отстает от напряжения на 90˚.Из-за индуктивного сопротивления коэффициент мощности отстает. Векторная диаграмма идеальной индуктивной цепи показана на рисунке ниже.

Формула индуктивного реактивного сопротивления

Индуктивное реактивное сопротивление прямо пропорционально частоте. Следовательно, если частота увеличивается, индуктивное сопротивление увеличивается.

Индуктивное реактивное сопротивление зависит от частоты сети и индуктивности этого элемента. Формула индуктивного реактивного сопротивления:

Единица индуктивного реактивного сопротивления

Единица индуктивного реактивного сопротивления аналогична единице реактивного сопротивления и составляет ОМ (Ом).

Что такое емкостное реактивное сопротивление?

Емкостное реактивное сопротивление определяется как реактивное сопротивление, создаваемое емкостными элементами (конденсатором). Обозначается как X _C . Это противостояние напряжения на емкостном элементе.

Емкостные элементы используются для временного накопления электрической энергии в виде электрического поля.

Из-за емкостного сопротивления создают разность фаз между током и напряжением. В емкостной цепи ток опережает напряжение.В идеальной емкостной цепи ток опережает напряжение на 90˚. Из-за емкостного реактивного сопротивления коэффициент мощности системы или цепи является ведущим. Векторная диаграмма идеальной емкостной цепи показана на рисунке ниже.

Формула емкостного реактивного сопротивления

Емкостное реактивное сопротивление обратно пропорционально частоте питания и емкости этого элемента. Следовательно, если частота питания увеличивается, емкость уменьшается.Формула емкости показана в приведенном ниже уравнении.

Единица емкостного реактивного сопротивления

Единицей емкостного реактивного сопротивления является ОМ (Ом).

Зависимость реактивного сопротивления от полного сопротивления

Реактивное сопротивление (X) является частью полного сопротивления (Z). В таблице ниже показано сравнение обоих идентичных терминов.

Реактивное сопротивление и сопротивление

В таблице ниже показано сравнение между реактивным сопротивлением и сопротивлением.

Реактивное сопротивление линии передачи

В системе электроснабжения линия передачи является лучшим примером для изучения реактивного сопротивления. Потому что у него есть реактивное сопротивление; индуктивное сопротивление, а также емкостное сопротивление.

Линия передачи также считается LC-цепью, которая имеет индуктивность и емкость. Из-за реактивного сопротивления линии передачи напряжение и ток не совпадают по фазе.Есть разность фаз. Эта фаза по-разному вызывает потери мощности в виде реактивной мощности.

В сети энергосистемы большая часть нагрузки носит индуктивный характер. Следовательно, чтобы уменьшить угол сдвига фаз между сигналами тока и напряжения, используются конденсаторы или другие методы компенсации, чтобы поддерживать разность фаз как можно меньше.

Из-за индуктивной природы коэффициент мощности передачи отстает в большинстве условий. Когда линия передачи слегка загружена, в этом состоянии коэффициент мощности близок к единице.

Понимание психологической реактивности

Аннотация

Аннотация. С тех пор как Брем впервые предложил теорию реактивного сопротивления в 1966 г., многие исследования изучили замечательное психологическое явление реактивности, которые Мирон и Брем рассмотрели в 2006 году. Мы представляем обзор исследований, которые было сделано с тех пор. Различные исследования дали интересные новые понимание теории, добавляя к тому, что известно о феномене реактивность и процессы, активируемые, когда люди сталкиваются с угрозами их свобода.Тем не менее, многие вопросы, которые не были выяснены, остаются нерешенными. быть осмотрены. Поэтому мы заканчиваем предложением некоторых предложений на будущее. исследовательская работа.

Ключевые слова: (викарная) реактивность, культура, убеждение, мотивация, двойственный процесс

«Почему ребенок иногда делает противоположное тому, что он сказал? Почему человеку иногда не нравится получать услугу? Почему пропаганда часто неэффективна в убеждении людей? И почему бы трава на соседнем пастбище когда-нибудь казалась зеленее?» (Брем, 1966, с.в).

Прошло почти 60 лет с тех пор, как Брем представил теорию психологического реактивного сопротивления. как ответ на эти вопросы. Реактивность – мотивация восстановить свобода после того, как она утрачена или находится под угрозой, — заставляет людей сопротивляться социальное влияние других. Со времени первой публикации Брема о реактивном сопротивлении в 1966 г., это явление привлекло внимание как фундаментальных, так и прикладных исследований в таких областях, как здравоохранение, маркетинг, политика и образование, а также большое количество реактивных были опубликованы исследования.Через сорок лет после первой публикации Брема Мирон и Брем (2006) рассмотрели те области, которые они сочли особенно актуальными, и указали на несколько пробелов в исследование. Вдохновленные их обзорной статьей, мы решили изучить результаты исследования. устранения этих пробелов. Примерно через 50 лет после того, как эта теория была впервые предложена, гораздо яснее, что такое реактивное сопротивление и какую роль оно играет, когда свободам угрожают. Тем не менее, есть еще нерешенные, но важные вопросы для психологии. прояснить.

Теория реактивности

В целом люди убеждены, что они обладают определенной свободой для участия в так называемое свободное поведение.Однако бывают моменты, когда они не могут или, по крайней мере, чувствуют что они не могут, сделайте это. Убеждение купить конкретный товар в продуктовый магазин, принуждение платить за обучение, запрет на использование мобильный телефон в школе и получение указаний выполнять работу для босса все примеры угроз свободе действовать по желанию, и именно здесь реактивность вступает в игру. Реактивность – это неприятное мотивационное возбуждение, которое возникает, когда люди испытывают угрозу или потерю своего свободного поведения.Это служит мотиватором к восстановлению свободы. Величина реактивного сопротивления зависит от важности угрожаемой свободы и воспринимаемой значимости угрозы. Внутренние угрозы — это угрозы, наложенные на самого себя, возникающие в результате выбора конкретные альтернативы и отказ от других. Внешние угрозы возникают либо безличные ситуационные факторы, которые случайно создают барьер для свободы личности или от попыток социального влияния, направленных на конкретного человека (Брем, 1966 год; Брем и Брем, 1981 год; Кли & Виклунд, 1980).Неприятное мотивационное состояние реактивности приводит к поведенческим и когнитивным усилиям по восстановлению своей свободы, сопровождается переживанием эмоций. Люди, которым угрожают, обычно чувствуют неудобно, враждебно, агрессивно и злобно (Берковиц, 1973; Брем, 1966; Брем и Брем, 1981; Диллард и Шен, 2005; Дожди, 2013). Что касается поведения, люди, которым угрожают, могут демонстрировать ограниченное поведение (прямое восстановление) или могут наблюдать, как другие выполняют родственное поведение (косвенное восстановление).Они могут агрессивно принуждать угрожающее лицо для устранения угрозы или они могут вести себя враждебно и агрессивный способ просто выпустить пар (агрессия). С познавательной точки зрения люди может умалить источник угрозы, улучшить ограниченную свободу или понизить навязанный вариант (изменение привлекательности; например, Bijvank, Konijn, Bushman, & Roelofsma, 2009; Брем, 1966; Брем и Брем, 1981; Бушман и Стэк, 1996; Диллард и Шен, 2005 г.; Хейлман и Тоффлер, 1976 год; Быстрый & Стефенсон, 2007 г.; Дожди, 2013; Рейнс и Тернер, 2007).Однако, несмотря на хорошо изученные последствия реактивного сопротивления, было мало исследований реактивного сопротивления как состояния как такового. реактивное сопротивление приводит к поведенческим, аффективным и когнитивным эффектам, но что именно вызывает эти эффекты?

С вопросами Мирон и Брем (2006) спросили, и исследование, которое они рассмотрели в качестве отправной точки, мы решил рассмотреть последние достижения. Представляем вашему вниманию наш обзор исследования по измерению реактивности, роли культуры и самости, заместительная реактивность, детерминанты реактивности в контексте убеждения и решающую роль мотивации в реактивных процессах.Мы просматриваем исследования указывая на различные процессы реактивности — некоторые из них показывают, что конкретные угрозы свободе вызывают смешанное состояние аффекта и познания и некоторые из них показывают, что конкретные угрозы свободе вызывают немедленную, эмоциональную реакцию, в то время как другие вызывают когнитивную и отсроченную эмоциональную реакция. В заключение мы обсудим оставшиеся вопросы и будущие исследования. направления.

Можно ли измерить реактивное сопротивление?

В своем обзорном документе Мирон и Brehm (2006) уже дал некоторые ответы и дополнительные предложения для Вопрос, как измерить реактивное сопротивление.Для измерения реактивного сопротивления как характеристики они определяют измерения, такие как шкала психологической реактивности Хонга. (HPRS; например, Hong, 1992) который до сих пор является наиболее часто используемым инструментом. Он был переведен на много языков и используется в странах по всему миру (Де-лас-Куэвас, Пеньяте, Бетанкорт и де Ривера, 2014). Тем не менее, исследования до сих пор не согласны с фактором структура. В то время как Джонасон, Брайан и Herrera (2010) сократил исходную шкалу из 18 пунктов до однофакторной. мера, состоящая из 10 пунктов, De las Куэвас и др.(2014) предложили двухфакторную структуру, включающую аффективное и когнитивное измерение.

Измерения состояния реактивности проводятся редко, возможно, потому, что Брем концептуализировал реактивное сопротивление как «промежуточное, гипотетическое переменная», которую нельзя измерить напрямую (Brehm & Brehm, 1981, стр. 37; см. также Brehm, 1966). Однако в 2006 г. Мирон и Брем предположили, что «реактивное сопротивление можно непосредственно оценить посредством измерения субъективного опыта (чувства), сопровождающего стремление восстановить свободу» (Miron & Brehm, 2006).Авторы предположили, что будущие исследования должны исследовать, что люди чувствуют, когда их свободе угрожают. За последние 10 лет вопрос о том, как измерить опыт реактивное сопротивление привлекает все большее внимание.

Изучая убедительные сообщения, Диллард и Шен (2005) разработали четыре пункта для оценки воспринимаемая людьми угроза свободе в связи с сообщением. ¹ Они продемонстрировали что сообщение, которое воспринимается как крайне угрожающее чьей-либо свободе вызывает реактивное сопротивление, которое они концептуализировали как скрытую переменную, смешивающуюся аффект гнева и негативное познание.Чтобы измерить аффект гнева, Диллард и Шен попросил своих участников указать, насколько они раздражены, сердиты, раздражены и они были отягчены в связи с сообщением, угрожающим свободе. Далее они просила участников записывать все, что приходит им на ум после прочтения сообщение. Независимые оценщики кодировали мысли как поддерживающие, нейтральные или отрицательный. Они обнаружили, что гнев и негативные когниции в форме контраргументы опосредовали отношения между угрожающими свободе сообщение и отношение людей к сообщению.Это отношение руководило поведенческие намерения людей следовать или не следовать советам сообщение. Но действительно ли аффект и познание оказывали отдельное или комбинированное воздействие на реакция людей на сообщение? Чтобы проверить это, авторы сравнили четыре модели структурных уравнений: когнитивная модель с одним процессом, однопроцессная аффективная модель, двухпроцессная модель, в которой аффективные и когнитивные реакции оказывали уникальное влияние на реакцию людей на убедительное сообщение и переплетенная модель, в которой аффект и познание считается сплавом, который невозможно распутать.В двух исследованиях они обнаружили лучше всего подходит для переплетенной модели. В метааналитическом обзоре 20 исследований, Дожди (2013) подтверждены что переплетенная модель превосходит альтернативные модели.

В рамках исследования межкультурной реактивности (см. также раздел Реактивность, культура и самость), Джонас и его коллеги использовали другой подход. подход к измерению опыта реактивного сопротивления. Они объединили пункты, оценивающие восприятие людьми угрозы их свободе с помощью пунктов, оценивающих эмоциональный опыт людей. ² Было показано, что эта мера опосредует эффект угрозы свободе на поведенческие намерения (например, намерение помочь, Джонас и др., 2009, исследование 4). С тех пор он использовался в нескольких исследованиях реактивного сопротивления в контексте ситуации изменения (например, личные изменения или политические реформы), заместительная угрозы и культура, и было показано, что он опосредует когнитивные и поведенческие переменные результата, такие как отношение, предполагаемое и реальное поведение сопротивления, и перформанс (Ниеста Кайзер, Граупманн, Фрайер и Фрей, 2015 г .; Ситтенталер и Йонас, 2012 г.; Зиттенталер, Траут-Маттауш и Йонас, 2015 г.; Траут-Маттауш, Гутер, Занна, Йонас и Фрей, 2011 г .; Траут-Маттауш, Йонас, Фёрг, Фрей и Хайнеманн, 2008).Ситтенталер, Траут-Маттауш, Штайндл и Йонас (2015) подтвердили эти вопросы вместе с заданиями, оценивающими агрессивные поведенческие намерения, как а также отрицательные оценки и предложить новую меру реактивности состояния, так называемая Зальцбургская шкала реактивного сопротивления.

Мирон и Брем (2006) также предположил, что другим способом прямой оценки реактивного сопротивления будет использование физиологические меры. Прошлое (Баум, Fleming, & Reddy, 1986) и текущие (Sittenthaler, Jonas, & Traut-Mattausch, 2015 г.; Ситтенталер, Steindl, & Jonas, 2015) исследования показали, что свобода угрозы влияют на физиологическое возбуждение людей.Тогда как в предыдущем исследование (Баум и др., 1986) уровень возбуждения возрастал, когда люди сталкивались с неконтролируемым событие, такое как угроза их свободе, в более поздних исследованиях (Sittenthaler, Jonas, et al., 2015 г.; Ситтенталер, Steindl, et al., 2015), просто воображая себя ограниченным в посещения квартиры, которую они, возможно, хотели снять, было достаточно, чтобы увеличить частота сердечных сокращений людей. Интересно, что была разница между увеличение частоты сердечных сокращений после неправомерного ограничения (неожиданного и неуместным) и законным ограничением (неожиданным, но уместным, т.е., когда людям приводились причины, по которым им не разрешалось посещать квартиру). Когда столкнувшись с незаконным ограничением, частота сердечных сокращений людей увеличилось сразу. Частота сердечных сокращений также увеличилась после законного ограничение, но только после временной задержки. Это открытие привело нас к предположению, что разные процессы могут быть задействованы, когда люди сталкиваются с разными всевозможные угрозы их свободе. Принимая во внимание, что некоторые угрозы (например, незаконные угрозы), кажется, следуют более эмоциональному процессу, ведущему к немедленному возбуждению, другие могут побудить людей задуматься над ситуацией, прежде чем вступать в состояние возбуждения (Sittenthaler, Штейндл и др., 2015; см. также Sittenthaler, Jonas, et al., 2015, для аналогичных процессов. когда мы сталкиваемся с пережитым в себе противодействием замещающему сопротивлению, на котором мы подробнее подробнее ниже). Эти данные свидетельствуют о том, что двойственные процессы в форма более автоматического, импульсивного аффективного поведения по сравнению с более когнитивным преобладает рефлексивная обработка информации (например, Strack & Deutsch, 2004; для обзора см. см. Гавронски и Крейтон, 2013) кажутся важными при рассмотрении процессов реактивности. после разного рода угроз.Аффект и мотивационное возбуждение, по-видимому, участвуют в обоих типах реакций реактивного сопротивления, но происходят немного позже для более рефлексивные, когнитивно ориентированные ответы. Эти выводы позволяют нам связывают это направление исследований с переплетенной моделью Дилларда и Шена (2005), которая концептуализирует реактивность как скрытую переменную, смешивающую аффект и познание. (см. также Рейнс, 2013). Четное если люди сначала задумаются об ограничении их свободы (познания), то переживание реактивности, по-видимому, также характеризуется аффектом.

Различные направления исследований показывают, что один важный компонент реактивного сопротивления это опыт гнева. Гнев обычно понимается как отрицательная эмоция но также имеет отношение к мотивации, а именно к мотивации подхода (Harmon-Jones, 2003, 2004; Harmon-Jones & Allen, 1998; Harmon-Jones, Harmon-Jones, Abramson, и Петерсон, 2009). Мотивация подхода – мотивация к двигаться к чему-либо – это сила, определяющая поведение человека и аффект (Грей, 1982, 1990). Это контрастирует с мотивация избегания, которая побуждает людей уйти (Harmon-Jones, Harmon-Jones, & Price, 2013).В теоретическом обзоре реактивного сопротивления Чейди (2011) даже предположил, что мотивация подхода — это необходимая предпосылка для возникновения реактивности. Чувствуя себя способным разрешить угрожающее событие (т. е. попытка справиться с ситуацией) вызывает подход к мотивации (Harmon-Jones, Люк, Ферн и Хармон-Джонс, 2006 г .; Хармон-Джонс, Сигельман, Болиг и др. Хармон-Джонс, 2003). Поскольку люди, испытывающие реактивное сопротивление, стремящиеся восстановить свою свободу (т. е. они как бы способны справиться с угроза), реактивность должна быть связана с мотивацией приближения.Штейндл, Йонас, Клакл и др. Sittenthaler (2015) использовал электроэнцефалографию (ЭЭГ) и обнаружил, что реактивность была связана с повышенной левой лобной альфа-асимметрией, которая считается индикатором мотивации подхода (Harmon-Jones, 2003; Harmon-Jones & Allen, 1998).

Таким образом, последние исследования показывают, что реактивное сопротивление действительно можно измерить. это возможность оценить переживания людей в угрожающей ситуации, когнитивные и аффективные процессы, которые активируются им, и физиологическое возбуждение и активность мозга, сопровождающие попытку восстановить свободу.Однако степень воздействия на людей угроз их свобода и вытекающая из этого мотивация решительно восстановить свою свободу зависят от того, насколько человек сам вовлечен в процесс реактивного сопротивления.

Реактивность, культура и самость

Мирон и Брем (2006) предположил, что разные культуры, такие как индивидуалистическая и коллективистская, реагировать на разные угрозы и по-разному восстанавливать свою свободу. Они предположил, что может иметь решающее значение, исходит ли угроза от отдельных лиц внутри или вне своей группы.Они ссылались на исследования, показывающие, что индивидуалисты и коллективисты различаются в своих ожиданиях контроля и выбора и, таким образом, в их самоинтерпретации, что делает их более или менее чувствительными к угрозы (Айенгар и Леппер, 1999). Оценка опыта людей в отношении реактивного сопротивления путем измерения воспринимаемая угроза и эмоциональный опыт, Jonas et al. (2009) показали, что индивидуалисты или люди с независимой самоинтерпретацией больше страдают от угроз их индивидуальная, личная свобода (например, сделать другому человеку одолжение, одолжив его служебный автомобиль), в отличие от коллективистов или людей с взаимозависимая самоинтерпретация, которые больше страдают от угроз их коллективная свобода, то есть угрозы, затрагивающие не только их самих, но и их группа (т.г., делая другому филиалу одолжение, предоставляя им пул служебные автомобили). Те же результаты были получены, когда независимые против взаимозависимые значения были подготовлены путем описания различий по сравнению с сходство между собой и их близкими (см. Трафимов, Триандис и Гото, 1991). Это говорит о том, что человеческий опыт реактивного сопротивления сильно зависит от целей и ценностей, наиболее доступных при возникновении угрозы. В этих культурных исследованиях определяющим фактором было то, были ли ценности групповыми или индивидуальными. ключевой фактор, вызывающий различия в реактивном сопротивлении.Таким образом, опыт Реактивность как сочетание воспринимаемой угрозы и эмоций, по-видимому, мотивирует в природа. Только если затрагиваются ценности людей, кажется, что они наполняются энергией. стремиться к восстановлению своей свободы.

Граупманн, Йонас, Мейер, Хавелка, и Aichhorn (2012) обнаружили, что угроза свободе выбора со стороны своей внутренней группы вызвало больше реактивного сопротивления у индивидуалистов, чем у коллективистские люди. Индивидуалисты указали на более высокий рост привлекательность исключенного варианта, когда угроза возникла в ингруппа против аутгруппы.Напротив, коллективисты указывали на более высокую повышение привлекательности исключенного варианта при возникновении угрозы в аутгруппе по сравнению с ингруппой. Это снова кажется, потому что индивидуалисты высоко ценят свою индивидуальную свободу и отличие от своей внутренней группы (Маркус и Китаяма, 1991). Таким образом, им угрожают решения, исходящие от в группе. Коллективисты, напротив, высоко ценят связь со своим внутренняя группа (Маркус и Китаяма, 1991) и, таким образом, не чувствуют угрозы со стороны решений, исходящих от в группе.

Дальнейшее свидетельство, иллюстрирующее мотивационный характер реактивности, получено из Лорин, Кей и Фицсаймонс (2012). Они объяснили противоречивый эффект, который некоторые люди могут одобряют решение, даже если они не поддерживают его. Два фактора определяют реакцию на ограничения абсолютность ограничения и самоуважение. Если угроза абсолютна, то есть обязательно наступит эффект, люди рационализируют его. Если оно неабсолютно, то есть может не наступить по сути, люди реагируют реактивным сопротивлением.Оба эффекта, рационализация и реактивное сопротивление, были самыми сильными, если ограничение было самостоятельным.

Различия в процессах реактивного сопротивления, происходящие из-за собственного существа причастные к угрозе, поднимают вопрос о викарном реактивном сопротивлении, при котором человек испытывает реакцию на угрозу другому человеку или группе, даже если угроза не имеет никаких последствий для собственной свободы человека выбор (Мирон и Брем, 2006). Возможно ли испытывать реактивное сопротивление от имени другого человек? Что происходит, когда люди наблюдают ограничение другого человека?

Вспомогательное реактивное сопротивление

Существует два различных взгляда на вторичное реактивное сопротивление: (a) Оно возникает как следствие людей, когнитивно берущих на себя роль ограниченного человека и задающих себя, что может испытать ограниченное лицо (см. Брем, 1972; Мирон, 2002; Ворхель, Инско, Андреоли и Drachman, 1974), и (b) люди испытывают реактивное сопротивление сами наблюдая угрозу другому свобода человека (Андреоли, Уорчел и Фолгер, 1974).Андреоли и др. (1974) протестировали участников женского пола, которые наблюдал, как актер был исключен из процесса принятия решений, и обнаружил, что сами участники продемонстрировали замещающую реактивность, оценив привлекательность темы для обсуждения выше, когда актер был ограничен по сравнению с неограниченным. Авторы пришли к выводу, что «реактивное сопротивление может быть вызвано простым наблюдением угрозы чужой свободе, без восприятие собственной свободы как потенциально непосредственно под угрозой» (стр. 767).

В то время как Andreoli et al. (1974) измеряется реактивность только в виде когнитивных изменений привлекательности варианта, Ситтенталер и его коллеги (Ситтенталер и Джонас, 2012; Ситтенталер, Йонас и др., 2015; Sittenthaler, Traut-Mattausch, et al., 2015) оценили субъективный опыт косвенного реактивного сопротивления. Они обнаружили, что люди испытывали сильное реактивное сопротивление как смесь предполагаемой угрозы и эмоций, если они наблюдали или читали о свободе угроза другому человеку. Однако эти косвенные реакции на угрозы свободе модерировались самооценкой людей.Люди с более взаимозависимая самоинтерпретация или коллективистский культурный фон (например, выходцы из Боснии или Хорватии) испытывали более косвенную реакцию (особенно члена группы) по сравнению с людьми с более независимым самоинтерпретация или индивидуалистический культурный фон (например, происходящий из Германия или Австрия). Кроме того, люди с более независимым самовосприятием или индивидуалистический культурный фон указывал на более сильную реактивность, когда ограничивали себя, а не опосредованно ограничивали (Sittenthaler, Traut-Mattausch, et al., 2015). Другие кросс-культурные исследования заместительной реактивности среди коллективисты из Филиппин (Steindl & Jonas, 2012) и стран Восточной Европы (например, Чехия, Румыния, Россия; Sittenthaler & Jonas, 2012) повторили эти выводы.

Люди реагируют на оба вида ограничения свободы (собственно и косвенно) опытным), но Ситтенталер и его коллеги представили доказательства того, что процесс, лежащий в основе косвенных угроз, отличается от процесса пережитые угрозы.Прежде чем испытать состояние мотивационного возбуждения реактивное сопротивление, люди, соблюдающие ограничение, сначала, кажется, должны подумать о ограничение другого лица. Это было продемонстрировано при рассмотрении угрожаемых реакции сердечно-сосудистой системы людей (Sittenthaler, Jonas, et al., 2015, исследование 2): было немедленное увеличение физиологического возбуждения (например, частоты сердечных сокращений) после самоограничения, рост после косвенных ограничений задерживался. Дальнейшие данные показали, что замещающее реактивное сопротивление связано с более рефлексивный, когнитивный процесс и реактивное сопротивление, переживаемое самим собой, с более импульсивный, эмоциональный процесс (Sittenthaler, Jonas, et al., 2015, исследования 3 и 4). Это было показано с помощью задания на когнитивную нагрузку (запоминание 7-значного числа), которое уменьшило опыт людей викарного реактивного сопротивления и эмоционально отвлекающая задача (подумайте о самом прекрасном дне прошлого лета), которая только уменьшенное собственное реактивное сопротивление.

Короче говоря, исследования в культурном контексте показали, что реактивность — это заявляют, что (а) на него влияет культурное самовосприятие людей и (б) также можно пережить косвенно. Только если угроза свободе затрагивает аспекты которые важны для личности, проявляют ли люди реактивность.Это освещает, что реактивность носит мотивационный характер. Мотивационная природа реактивности также становится очевидным в различных процессах реактивного сопротивления, которые мы описали ранее. – реакции людей на пережитые самим собой и неправомерные угрозы кажутся более импульсивными, тогда как ответы на косвенные и законные угрозы кажутся более рефлективными. Подобные различные процессы также могут быть встречается в контексте убеждения.

Убеждение и сопротивление изменениям

Если убеждение представляет угрозу свободному поведению человека, реактивность в форма негативных когниций, таких как возражение и аффект гнева, ведет к к более негативному отношению к сообщению и, следовательно, к меньшему намерению вести себя в соответствии с сообщением.Противодействие и гнев как переплетение Было показано, что процесс реактивности опосредует эффект воспринимаемой свободы угроза последствий реактивного сопротивления, таких как несогласие с сообщением (Dillard & Shen, 2005; Kim, Levine, & Allen, 2013; Дожди, 2013).

Убеждающие сообщения вызывают реактивное сопротивление, особенно при использовании силовых и контролирующих язык, такой как термины должен, следует, должен и нужен. Этот язык имеет было показано, что они воспринимаются как более угрожающие и вызывающие большее реактивное сопротивление чем неконтролирующий язык, такой как термины, рассматривающие, может, может и может (Миллер, Лейн, Дитрик, Янг, и Поттс, 2007; Быстрый и Стефенсон, 2008).Например, в исследовании убеждения члены фитнес-клуба для участия в специальных упражнениях, люди, которые получил сильное сообщение, такое как «вы должны сделать это» по сравнению с к непринужденному сообщению, такому как «рассмотри это», испытал больше угроза, которая вызвала большее реактивное сопротивление (негативные когниции и гнев), и следовательно, люди были менее убеждены (Quick & Considine, 2008). Кроме того, насколько угрожающим контролирующие сообщения воспринимаются как зависящие от уровня социальной активности.Социальная агентность – это степень, в которой социальный агент «воспринимается как быть способным к социальному поведению, которое напоминает взаимодействие между людьми» (Рубрукс, Хэм и Мидден, 2011, с. 157). Рубрукс и др. показали своим участникам низкий или совет строгого контроля по энергосбережению только в виде текста, текст с изображением робота-агента или текстом с кратким видеороликом об агенте (Рубрукс и др., 2011; Рубрукс, Мидден и Хэм, 2009). Оба исследования подтвердили, что чем сильнее социальная агентность убедительные сообщения, тем выше воспринимаемая людьми угроза и, следовательно, выше их реактивность (негативные когниции и гнев).

Что касается процесса реактивности в контексте убеждения, исследование, проведенное Сильвия (2006) показала, что угрозы свободе через убедительные сообщения могут вызвать несогласие через разными путями и что эти пути имеют разные последствия. Если бы свобода была угрожали в конце убедительного сообщения, люди прямо не соглашались с сообщение. Если свобода была под угрозой в начале убедительного сообщение, негативные когниции, такие как возражение и восприятие источника как низкий уровень доверия опосредовал влияние на несогласие людей с сообщение.В то время как разногласия, возникшие непосредственно из-за угрозы в конце сообщения уменьшились с течением времени, разногласия, которые возникли в отрицательном познание было стабильным во времени. Таким образом, процесс отражательной реактивности, в котором Когниции влияют на последующие реакции, это более устойчивый реактивный процесс. Исследования Циглера, Шлетта и Кроме того, Айдынлы (2013) предполагает, что в этом состоянии люди также кажется, очень чутко реагируют на слабость аргументов, когда сталкиваются с весьма угрожающее сообщение.Однако, когда они находятся в состоянии положительного или негативное настроение, сила аргументов играет меньшую роль в предсказание их реакции на угрозу свободе. Интересно, что в другое направление исследования только люди с достаточными когнитивными ресурсами проявлял реактивность в виде отрицательного отношения к ограничению; не имея достаточных ресурсов, они даже оправдывали ограничение (Лорин, Кей, Праудфут и Фитцсаймонс, 2013).

До сих пор аффект и познание кажутся центральными элементами, если мы хотим понять характер реактивных процессов.Наиболее ярко это выражается в переплетенная модель реактивного сопротивления (Dillard & Shen, 2005; Rains, 2013), но, по-видимому, поддерживается и другими исследовательские линии. Однако, даже если реактивное сопротивление можно представить как скрытое различные смешанные аффект гнева и негативное познание, мы можем различить дальше между импульсивными процессами, в большей степени управляемыми аффективными, и более управляемыми познанием отражательные реактивные процессы. В некоторых ситуациях эти различные процессы может быть вызвано как познанием, так и аффектом, смешанным образом.Однако в других ситуациях их можно отличить друг от друга. То Последнее становится очевидным, если мы посмотрим на более короткие убедительные сообщения, в которых есть меньше места для возражений.

Для коротких сообщений было обнаружено, что кадрирование сообщения как потери (например, «Если вы не используете защиту от солнца, вы будете платить за это».) привело к значительно более сильному восприятию угрозы, чем фрейм усиления (например, «Когда вы используете защиту от солнца, вы получаете преимущества») и что воспринимаемая угроза положительно коррелировала с гневом, но не с отрицательной познания (Чо и Сэндс, 2011).Авторы предположили, что «различные типы сообщения создают различия в процессе реактивного сопротивления» (Чо и Сэндс, 2011, с. 315).

Влияние различных типов угроз, основанных на простых сигналах, также исследуется в контексте политических реформ. Реакция граждан зависит от того, как политики сообщают о реформах. Сфокусироваться на ограничения, которые возникнут в результате изменения, как было показано, вызывают больше опыт реактивного сопротивления (используя Джонаса et al., 2009, комбинированный показатель восприятия воспринимаемого угроза и негативный эффект) и, следовательно, более негативное отношение к реформе чем сосредоточение внимания на улучшениях, которые в результате появятся (Traut-Mattausch et al., 2008). Кроме того, исследование Фёрга, Йонаса, Траут-Маттауш, Хайнеманн и Фрей (2007) продемонстрировали, что эксперты информирование граждан о реформе вызвало больший опыт реакции и следовательно, более негативное отношение к реформе, чем когда миряне доставил сообщение. Аналогичным образом, в контексте сообщения об изменениях Niesta Kayser et al. (2015) использовали то же измерение (Jonas et al., 2009) и обнаружили, что представление сообщения об изменении в подход (сосредоточение внимания на возможных положительных результатах) по сравнению с избеганием (избегание возможных негативных последствий) фрейм приводил к различиям в испытанное реактивное сопротивление.Изменения представлены как избежание негативных последствий вызывало большее переживание реактивного сопротивления, которое опосредовало эффект избегания на меньшее согласие людей с изменением. Избегание привело к большему контраргументы и менее позитивное восприятие коммуникатора и изменения сообщение.

Подводя итог, можно сказать, что в контексте убеждения большинство недавних исследований проводится в традициях переплетенной модели Дилларда и Шена (2005), согласно которые люди, получающие убедительные сообщения, воспринимают их как угрозу своей свободы, которые в дальнейшем вызывают переживание реактивности в форме контраргументы, которые сопровождаются гневным аффектом.Когда предпринимаются попытки убедить людей, используя сильное сообщение, это сообщение мотивирует людей представить аргументы против попытки убеждения (контраргументы). Это когнитивно-рефлексивный процесс, приводящий к негативному отношению к сообщению и, наконец, приводит к более низкому поведенческому намерению следовать цели сообщение. Исследование, которое косвенно манипулировало угрозами посредством фрейминга, обнаружило реактивность — это сочетание воспринимаемой угрозы и негативного аффекта (Förg et al., 2007; Jonas et al., 2009; Ниеста Кайзер и др., 2015 г.; Траут-Маттауш и др., 2008). В этих исследованиях кажется, что определенные сигналы вызывают аффективно-импульсивный процесс, который в дальнейшем ведет к негативным когнициям и поведенческое намерение восстановить свою свободу. Это может быть сопоставимо к двухпроцессным моделям и их различию между более импульсивными и более рефлексивные процессы социального поведения (например, Strack & Deutsch, 2004; обзор см. в Gawronski & Creighton, 2013). С одной стороны, Диллард и Шен (2005) и Рейнс (2013) протестировали модель двойного процесса и отвергли ее.Тем не менее, с другой стороны, как описано ранее, Ситтенталер и его коллеги показано в двух контекстах, что в зависимости от угрозы (законная или незаконная угрозы; пережитые самим против косвенных угроз), люди либо реагируют сразу или после временной задержки с повышенным физиологическим возбуждением, которое можно рассматривать как показатель мотивации (Baum et al., 1986; Wright, 2008; Zanna & Cooper, 1974). Результаты, показывающие, что реактивное сопротивление может возникнуть также автоматически исходят из исследований неявной активации реактивное сопротивление.

Первичное реактивное сопротивление

Как упоминалось Мироном и Бремом (2006), люди реагируют не только на явные, прямые угрозы. Реактивность также может быть вызвана тонкими способами и даже вне сознательного восприятия. осведомленность. В исследовании Веллмана и Geers (2009), участников обучали модифицированным элементам Шкала терапевтической реактивности (Дауд, Милн и Уайз, 1991). Кроме того, им дали таблетку и сказали, что это либо улучшило, либо не улучшило производительность при выполнении задач на точность. Результаты показали, что участники, которые были подготовлены к реактивному сопротивлению и которые учитывая явное ожидание, что они должны быть хороши в задаче, порученной большинство ошибок, вопреки ожиданиям экспериментатора.

Чартран, Далтон и Фицсаймонс (2007) показали, что даже подсознательные праймы могут вызвать реактивное сопротивление. Они подсознательно внушали участникам имя контролирующего значимого другой человек, который хотел, чтобы они усердно работали, в отличие от значимого другого, который хотел им повеселиться. Результаты показали, что участники подготовлены к имя контролирующего лица выступило против желания этого лица, ответив меньше правильных анаграмм, чем участники, подготовленные к неконтролирующему имя человека. ³ Таким образом, можно вызвать реактивность раздражителями сознательно не воспринимается, и относительно автоматические процессы могут производить эффекты мгновенного реактивного сопротивления.

Однако это не всегда так. Kray, Reb, Galinsky, and Thompson (2004), обнаруженные в исследовании стереотипная угроза и переговоры, которые являются лишь явным ожиданием поведения привело к прямо противоположному поведению. Хотя неявная активация стереотип о том, что мужчины лучше ведут переговоры, привел к более низкой результативности женщин, явная активация привела к более высокой производительности у женщин.

Реактивность как мотивация

Теория реактивности, следуя традициям теории диссонанса, является мотивация .Используя описание реактивного сопротивления Брема, это «мотивационное состояние, и как таковое предполагается, что оно дает энергию и свойства, направляющие поведение» (Brehm & Brehm, 1981, стр. 98). Следовательно, реагент у людей есть сильное желание что-то сделать (Brehm & Brehm, 1981). Это контрастирует с концепция выученной беспомощности, которая представляет собой состояние пассивного угрозы или даже ухода от нее (Seligman, 1975). Беспомощные люди обычно не чувствуют себя способными изменить неприятную ситуацию.Реактивные индивидуумы, напротив, чувствуют способны изменить текущую ситуацию, то есть угрозу свободе (Микулинцер, 1988; Pittman & Pittman, 1979; Вортман и Брем, 1975). В соответствии с этими анализами, в исследовании Kray et al. (2004) «стереотипная реактивность», такая реактивность возникала только в том случае, если у женщин достаточной силы для действия, что поддерживает идею о том, что реактивное сопротивление развивается только в том случае, если люди чувствуют себя способными восстановить свою свободу. Таким образом, реактивное сопротивление обладает активизирующие и направляющие поведение свойства, когда что-то восстанавливает свобода может быть достигнута (см.Брем и Брем, 1981).

Хотя переплетенная модель касается гнева, который является мотивационным состоянием, она относится к гневу только как к аффекту. Однако, как показали исследования ЭЭГ, гнев является мотивационным подходом (например, Harmon-Jones, 2003, 2004; Harmon-Jones & Аллен, 1998). Текущие исследования ЭЭГ также подтвердили это предположение. (Стейндл, Джонас и др., 2015). Таким образом, реактивность есть состояние, обладающее огромным мотивационная сила, которая вызывает нежелательные результаты, такие как несогласие или девальвация.Интересно, что в большинстве представленных исследований реактивное сопротивление прежде всего как нежелательный фактор, который необходимо устранить или хотя бы уменьшенный. Несколько способов уменьшить или предотвратить реактивное сопротивление уже были разработаны. проверено. Например, чтобы воспринимать сообщение как менее угрожающее, восстановление постскриптум, сообщающий участникам, что они вольны сами решать, что хорошо для них может помочь (Бессарабова, Финк и Тернер, 2013; Миллер и др., 2007). Более того, если человек, которому угрожают, принимает точку зрения угрожающего человека (Steindl & Jonas, 2012) или если эмпатия состояния вызвана убедительным сообщением, реактивность ниже (Shen, 2010).Другой метод прививка, которая предупреждает людей о потенциальной угрозе. Эта стратегия снижает ощущаемая угроза и, следовательно, реактивные эффекты (Richards & Banas, 2015).

Однако в других случаях можно было бы даже использовать побудительную силу реактивное сопротивление. Парадоксальные вмешательства, например, используют реактивное сопротивление для успешного уменьшить такие симптомы, как прокрастинация (обзор см. в Miron & Brehm, 2006). Кроме того, реактивное сопротивление может привести как к нежелательным, так и к желательным результатам.Это было обнаружено, например, что опыт реактивного сопротивления может вызвать повышенная мотивация достижения (Steindl & Jonas, 2014). Недавние исследования также показали, что переживание реактивности может быть связано не только с негативными чувствами, такими как гнев, но и с активацией положительного аффекта, такого как ощущение силы и определены (Steindl, Jonas, et al., 2015). Мы приглашаем к будущим исследованиям для изучения желаемого мотивационная сторона реактивности, чтобы использовать ее активизирующую вероятности.

Выводы и предложения для будущих исследований

Около 50 лет исследований дали много ответов относительно детерминант реактивного сопротивления, субъективный опыт реактивного сопротивления, задействованные процессы, и его последствия. Хотя Брем и Брем (1981) заявили, что реактивное сопротивление нельзя измерить напрямую, исследования нашли способ сделать это. Исследования продолжили работу Мирона и Брема. (2006) идея оценки аффективных, когнитивных и физиологических аспекты переживания реактивного сопротивления (т.г., Джонас и др., 2009; Дожди, 2013; Ситтенталер, Йонас и др., 2015 г.; Sittenthaler, Steindl и др., 2015). нейробиологический исследования с использованием ЭЭГ и функциональной магнитно-резонансной томографии (фМРТ) способствовало еще лучшему пониманию явления реактивного сопротивления (Steindl, Jonas, et al., 2015; Стейндл, Клакл и Йонас, 2015).

Эти исследования показали нам, что реактивность — это состояние, состоящее из аффективного, когнитивный и мотивационный компоненты. Один аффективный, а также мотивационный грань переживания — гнев.Поскольку гнев обычно понимается как негативное эмоция, возникающая, когда людям мешают достичь желаемой цели (для обзор см. Berkowitz & Harmon-Jones, 2004), можно задаться вопросом, совпадает ли реактивное сопротивление с злость. Хотя гнев является важным компонентом реактивности и, как было установлено, чтобы также вызвать мотивацию приближения (Harmon-Jones et al., 2013), исследования показали, что реактивность также содержит негативные когниции (например, Rains, 2013). Изучить природу реактивного сопротивления и то, как оно отличается от гнева, Штейндла, Клакла, и другие.(2015) использовали методы фМРТ для сравнения условий, в которых участники читают о вызывающих реактивность, вызывающих гнев или нейтральных ситуации. В ситуациях, вызывающих реактивность, по сравнению с ситуациями, вызывающими гнев, активны средняя височная доля, височные полюса и прямая извилина. Было показано, что эти области вовлечены в процессы ментализации, в которых люди делают выводы о психическом состоянии других (Frith & Frith, 2003, 2006). Это предполагает одно основание для того, чтобы отличить процессы реактивности от более чистых процессов гнева, проблема это должно быть изучено более тщательно в будущих исследованиях.

Еще один интересный вопрос для будущих исследований: будет ли реактивное сопротивление мотивация всегда будет приводить к усилиям по восстановлению свободы. В соответствии с теория интенсивности мотивации (Брем и Селф, 1989; Брем, Райт, Соломон, Силка и Гринберг, 1983; Райт, 2008 г.; Райт, Агтарап и Млински, 2015 г.; Wright & Brehm, 1989), новые попытки люди тратят на восстановление своей свободы, зависит от сложности необходимого поведение. Чем сложнее поведение, тем больше усилий вкладывается, вплоть до момент, когда кажется невозможным восстановить свободу.Что происходит с реактивное возбуждение и стремление, если нельзя восстановить устраненную свободу (см. Мирон и Брем, 2006 г.) — открытый вопрос. Как Райт и др. др. (2015), необходимы дополнительные исследования, чтобы лучше понять роль воспринимаемой трудности восстановления свободы в реактивном сопротивлении стремление.

В контексте убеждения переплетенная модель, описывающая реактивное сопротивление как сочетание гнева и негативного мышления, которые еще больше влияют на людей. отношения (Диллард и Шен, 2005 г.; Ким и др., 2013; Дожди, 2013) кажется важной моделью для понимания реактивного сопротивления. процесс. Однако неясно, распространяется ли эта модель на все реактивные сопротивления. ситуации, то есть также к тем, которые находятся вне контекста убеждения. Исследования с использованием подставные, подставные или законные угрозы свободе для вызывания противодействия указывают на два процесса реактивного сопротивления: более импульсивное эмоциональное и более рефлекторный познавательный процесс. Люди, кажется, либо реагируют на угрозу сразу или после временной задержки с промежуточными когнициями (т.г., Джонас и др., 2009; Ситтенталер, Йонас и др., 2015 г.; Ситтенталер, Steindl и др., 2015). Исследование Бессарабовой и ее коллег (2015 г.), посвященное изучению процесса Реактивность, вызванная апелляциями о вине, обнаружила, что в контексте вины, аффективный и когнитивный компоненты реактивности не коррелировали, что в в отличие от переплетенной модели. Однако в соответствии с переплетением модели обе переменные влияли на реакцию людей на воспринимаемое угроза свободе. Тем не менее, они сделали это разными путями.В то время как вина непосредственно повлияло на аффективный компонент реактивности (гнев), это лишь косвенно повлиял на когнитивный компонент реактивности (негативные когниции) через осведомленность людей о том, что сообщение было призывом к вине (Бессарабова, Тернер, Финк и Бери Блюштейн, 2015). Вопрос о том, когда и как отличается реактивное сопротивление модели (двухпроцессные или взаимосвязанные), по-видимому, в последнее время проявляют интерес к исследования реактивного сопротивления и должны быть дополнительно изучены в будущих исследованиях.

Аналогично расследованию вины, тоже было бы интересно на будущее исследования, чтобы поближе изучить взаимосвязь между реактивным сопротивлением и другими отрицательные (и положительные) эмоции, такие как страх (или юмор).Шен и его коллеги (2015) рассмотрели реактивное сопротивление. процессы, возникающие в результате апелляции к страху с точки зрения внутреннего субъекта и интересно обнаружил, что подача юмористической информации может смягчить реактивность и, следовательно, повысить убедительность сообщения (см. Shen & Coles, 2015). Де Лемус, Буковски, Спирс и Телга (2015) предоставляют дополнительные доказательства того, что угроза реактивного сопротивления также может от предполагаемых угроз своим группам и социальной идентичности. В частности, они показывают, что примеры стереотипных женщин вызывают некоторую реактивность. реакция женщин-феминисток и примеры контрстереотипных женщин пробуждают реактивность у более традиционных женщин.Вмешательства в контексте здоровья поведение также может вызывать реактивное сопротивление, которое может способствовать часто отсутствующему эффекты в долгосрочной перспективе (Унгар, Sieverding, Schweizer, & Stadnitskia, 2015).

Кроме того, как познание и аффект сочетаются в различных типах свободы угрозы? Есть ли разница между ограничением свободы и навязыванием альтернатива, и если да, то как эта разница влияет на эмоциональный опыт, познание, мотивация и физиологическое возбуждение? Хотя это трудно исследовать эти процессы в явлениях реального мира, было бы чрезвычайно обогащение для исследования реактивности.

Поскольку людям часто угрожают другие люди, реактивное сопротивление играет решающую роль в процессы взаимодействия. В любом социальном взаимодействии реакция одного человека влияет на опыт, поведение и познание другого человека, что в свою очередь влияет на первое лицо и т. д. (Steindl & Jonas, в печати). Угрозы свободе вероятно, часто встречается во многих социальных взаимодействиях. Клиенты могут чувствовать себя ограниченными продавцы. Поставщики услуг могут чувствовать контроль со стороны тех, кого они обслуживают. Пациенты могут чувствовать себя ограниченными врачами и терапевтами.Супруги могут воспринимать угрозы их свободам со стороны супругов. Будущие исследования могут рассмотреть динамику этих реактивных процессов в широком диапазоне социальных контекстов, чтобы достичь понимания того, как люди реагируют на угрозы свободе взаимно влияют друг на друга. Надеемся, что статьи в настоящем томе обе решить эти новые вопросы и послужит стимулом для дальнейших усилий, направленных на так.

Границы | Психологическая реактивность и убедительная коммуникация о здоровье: обзор литературы

Дизайн убедительных сообщений о здоровье представляет интерес для многих исследователей и практиков в области коммуникации в области здравоохранения.Многие из фактических причин смерти в Соединенных Штатах, включая употребление табака, неправильное питание, отсутствие физической активности, употребление алкоголя и сексуальные практики, связаны с поведением и, следовательно, предотвратимы (Mokdad et al., 2004; Centers for Disease Control Prevention). ., 2017). Хотя коммуникационные кампании часто эффективны для изменения поведения людей (Anker et al., 2016), в некоторых случаях сообщения кампании могут привести к тому, что члены аудитории примут поведение, противоположное рекомендуемому действию (Byrne and Hart, 2009).При попытке объяснить эти «эффекты бумеранга» убедительных сообщений и кампаний обычно используется теоретическая основа — теория психологического реактивного сопротивления (PRT, Brehm, 1966; Brehm and Brehm, 1981).

PRT основан на основополагающем принципе, согласно которому люди дорожат своей свободой, выбором и автономией (Brehm, 1966; Brehm and Brehm, 1981). Соответственно, когда внешний стимул (например, убедительное сообщение) воспринимается как угрожающий, препятствующий или устраняющий свободу выбора человека, предполагается, что возникает психологическая реактивность.Реактивность реализуется как смесь гнева и негативных мыслей (Dillard and Shen, 2005), которой предшествует угроза свободе (Quick and Stephenson, 2008). Реактивность — это мотивационное состояние, которое побуждает людей стремиться восстановить свою утраченную или находящуюся под угрозой свободу (Brehm, 1966). Поскольку кампании и сообщения о здоровье часто прямо препятствуют нездоровому поведению или, в случае тех, которые поощряют здоровое поведение, косвенно препятствуют нездоровому, пропаганда здоровья может по своей сути восприниматься как угроза свободе.Это подчеркивает неотъемлемое противоречие, которое существует при создании убедительных сообщений о здоровье. Убедительные сообщения по необходимости должны быть прямыми в поддержку рекомендуемых действий, но также должны уравновешивать эту потребность с неотъемлемыми последствиями угрозы свободе выбора людей (Rains, 2013). Учитывая эту проблему, PRT предоставляет теоретическое объяснение для понимания и изучения сопротивления убедительным сообщениям.

Цель этой статьи — предоставить обзор исследований PRT в контексте убедительной коммуникации о здоровье.Во-первых, предоставляется обзор PRT. Будут представлены ключевые теоретические конструкции, лежащие в основе PRT, после чего будет обсуждаться операционализация и измерение реактивного сопротивления. Далее будет представлен обзор исследований PRT в контексте убедительной коммуникации о здоровье. В частности, акцент делается на свойствах сообщения, связанных с реактивностью, а также на модерирующей роли черты реактивности. Статья завершается обсуждением нескольких перспективных направлений будущих исследований.

Теория психологического реагирования (PRT)

Ключевые конструкции

Свобода

PRT основывается на понятии свобод . Свободы — это убеждения людей о том, как они могут действовать (Brehm, 1966; Brehm and Brehm, 1981). PRT предполагает, что для данного человека существует множество свобод, которые он или она воспринимает. Свободы широко определяются в PRT и включают действия, эмоции, а также отношения. Говорят, что люди обладают определенными свободами в той мере, в какой они знают, что свобода существует, и осознают, что они могут действовать в соответствии с этой свободой.Свободы, которые не воспринимаются как существующие по определению, не могут быть поставлены под угрозу или уничтожены, и, таким образом, не вызовут противодействия, если им угрожают (Brehm, 1966).

Угроза свободе

Поскольку люди воспринимают определенные свободы, все, что затрудняет осуществление свободы, представляет собой угрозу свободе (Brehm, 1966; Brehm and Brehm, 1981). В контексте убеждения угрозы свободе чаще всего представляют собой попытки социального воздействия. В определенной степени все попытки убеждения можно считать угрозой свободе (Burgoon et al., 2002).

Психологическая реактивность

Психологическая реактивность — это «мотивационное состояние, которое, как предполагается, возникает, когда свобода устраняется или находится под угрозой уничтожения» (Brehm and Brehm, 1981, стр. 37). Хотя любая убедительная коммуникация может вызвать реактивное сопротивление, если оно угрожает или уничтожает ранее существовавшую свободу, предполагается, что величина вызванного реактивного сопротивления положительно коррелирует с важностью свободы, находящейся под угрозой (Brehm, 1966; Brehm and Brehm, 1981).В течение многих лет исследователям не хватало проверенного измерения реактивного сопротивления (Quick et al., 2013). Недавние исследования показали, что реактивность лучше всего измеряется как смесь гнева и негативных мыслей (Dillard and Shen, 2005; Quick, 2012; Rains, 2013), которой предшествует угроза свободе (Quick and Stephenson, 2008).

Хотя Брем (1966) первоначально концептуализировал психологическую реактивность как психологическое состояние, он оставил открытой возможность индивидуальных различий в реакциях на угрожающие свободе стимулы.Более поздняя работа Брема и Брема (1981) признала реактивность как переменную индивидуальных различий, поскольку люди различаются по своим потребностям в автономии и самоопределении (Wicklund, 1974). Высокореактивные индивидуумы характеризуются сопротивлением правилам и предписаниям, высоким стремлением к автономии, высокой степенью защиты и низкой заботой о социальных нормах (Dowd et al., 1994; Seibel and Dowd, 2001). Возможно, неудивительно, что люди, склонные к реактивности, более склонны к опасному для здоровья поведению, такому как употребление табака (Miller et al., 2006) и рискованное сексуальное поведение (Miller and Quick, 2010). В контексте убедительных сообщений исследования показывают, что люди с высокой реактивностью черт испытывают большие угрозы свободе и, следовательно, более устойчивы к попыткам убеждения (Quick and Stephenson, 2008; Quick et al., 2011; LaVoie et al., 2017). Хотя для измерения реактивности черт было предложено много шкал (Merz, 1983; Dowd et al., 1991), Шен и Диллард (2005) утверждают, что шкала с наибольшим концептуальным соответствием PRT — это шкала психологической реактивности Хонга (Hong and Faedda). , 1996).

Восстановление свободы

Четвертый компонент теории, восстановление свободы, заключает в себе потенциальные последствия, которые могут возникнуть в результате возбуждения реактивного сопротивления. PRT утверждает, что когда воспринимаемая свобода оказывается под угрозой или уничтожается, люди будут мотивированы восстановить эту свободу (Brehm, 1966; Brehm and Brehm, 1981). Неотъемлемой частью этого прогноза является понимание того, что реактивность — это «мотивационное состояние, и как таковое предполагается, что оно обладает активизирующими и направляющими поведение свойствами» (Брем и Брем, 1981, с.98). PRT предлагает, чтобы люди могли действовать в соответствии с этой мотивацией, чтобы восстановить свою свободу прямо или косвенно. Прямое восстановление может включать в себя прямое участие в предостерегающем поведении (например, употребление алкоголя после воздействия антиалкогольного сообщения) или сопротивление пропагандируемому поведению (например, отказ от вакцинации против гриппа после ознакомления с сообщением о вакцинации против гриппа). Этот тип прямого восстановления часто называют эффектом бумеранга (Hovland et al., 1953; Byrne and Hart, 2009) и, возможно, является наиболее интуитивным проявлением восстановления свободы.

Учитывая, что прямое восстановление не всегда осуществимо или подходит, PRT также предлагает, чтобы люди могли также действовать для восстановления своей свободы более косвенными способами (Brehm, 1966; Brehm and Brehm, 1981). Косвенное восстановление может включать в себя такие реакции, как усиление симпатии к угрожаемому выбору, опосредованное выполнение угрожаемого поведения путем наблюдения за тем, как другие действуют в манере, восстанавливающей свободу, умаление источника угрозы свободе, отрицание существования угрозы или осуществление связанного с этим поведения. свобода восстановить чувство контроля и выбора (Wicklund, 1974; Brehm and Brehm, 1981).Например, в ответ на сообщение против пьянства люди, испытывающие реактивное сопротивление, могут решить восстановить свою свободу, увеличивая свою склонность к пьянству, ассоциируя себя с теми, кто выпивает, умаляя источник сообщения, отрицая что злоупотребление алкоголем представляет собой серьезную проблему, или употребление родственных веществ, таких как марихуана или сигареты. Многочисленные исследования показали, что реактивное возбуждение связано с различными нежелательными исходами убеждения, включая неблагоприятные оценки сообщения (Grandpre et al., 2003), неблагоприятные оценки источников (Miller et al., 2007), а также снижение отношения (Dillard and Shen, 2005; Quick, 2012) и намерений (Rains and Turner, 2007) в отношении пропагандируемого поведения.

Ввод в действие реактивного сопротивления

В своих работах по ФТС (Брем, 1966; Брем и Брем, 1981) Брем и Брем не хотели объяснять реактивное сопротивление, основной механизм ФТС. Возможно, это было вызвано их верой в способность исследователей адекватно измерять реактивное сопротивление.Как заявили Брем и Брем (1981), «реактивное сопротивление имеет статус промежуточной, гипотетической переменной… Мы не можем измерить реактивное сопротивление напрямую [выделение добавлено], но предположение о его существовании позволяет нам предсказывать различные поведенческие эффекты» (стр. 37). Положение о том, что реактивное сопротивление нельзя измерить напрямую, является логически последовательным, поскольку в течение многих лет это реактивное сопротивление — центральное и определяющее понятие теории — относилось к пресловутому черному ящику. Вместо этого исследователи просто постулировали существование реактивного сопротивления на основе наблюдаемых результатов, таких как умаление источника (Smith, 1977), принятие позиций или поведения, противоположных пропагандируемой реакции (Worchel and Brehm, 1970), или повышенная склонность к выбору, которому угрожают (Hammock и Брем, 1966).К сожалению, без подтвержденной операционализации реактивного сопротивления исследователи стали слишком часто ссылаться на реактивное сопротивление как на причинный механизм, когда результаты исследования указывали на то, что убедительная апелляция не удалась, или когда наблюдались эффекты бумеранга (Quick et al., 2013). Только после того, как исследователи коммуникации начали применять реактивность в контексте убедительных сообщений о здоровье, исследователи начали оспаривать позицию, согласно которой реактивность можно измерить напрямую.

Возглавляли усилия по проверке измерения психологической реактивности Диллард и Шен (2005), которые провели тест четырех различных операционализации реактивности в контексте использования зубной нитью и употребления алкоголя учащимися.Диллард и Шен (2005) не согласились с позицией Брема и Брема (1981) о том, что реактивное сопротивление нельзя измерить напрямую, отметив, что «основным ограничивающим фактором в применении теории реактивного сопротивления к кампаниям убеждения является эфемерный характер ее центральной объяснительной конструкции». (стр. 145). Опираясь на работу предыдущих исследователей, которые на протяжении всего применения ПРТ к различным областям определяли реактивность различными способами, Диллард и Шен (2005) определили четыре различных возможных способа характеристики реактивности: (а) как чисто когнитивный процесс, состоящий из возражения, (б) как чисто аффективный процесс, состоящий из гнева, (в) как параллельный процесс, состоящий из когнитивного и аффективного компонентов (т.е., гнев и контраргументы оказывают отдельное и уникальное влияние на убедительные результаты), или (d) как переплетенный когнитивный и аффективный процесс (т.

Чтобы проверить эти четыре концепции реактивности, Диллард и Шен (2005) провели два эксперимента, сравнивая четыре модели в контексте потребления алкоголя и использования зубной нити. Угроза свободы экспериментально манипулировалась (высокая vs.low) и четыре различные концепции реактивности были смоделированы как опосредующие отношения между угрозой свободе и отношением. Было обнаружено, что по обеим темам здоровья переплетенная когнитивная и аффективная модель лучше всего соответствует данным. Более того, наблюдаемая факторная нагрузка продемонстрировала, что и гнев, и негативные когниции примерно в равной степени способствовали мотивации людей к восстановлению своей свободы. Следовательно, Диллард и Шен (2005) пришли к выводу, что реактивность не только поддается измерению, но и что ее лучше всего использовать как смесь гнева и негативных когниций.

Переплетенная модель реактивного сопротивления была дополнительно подтверждена многочисленными исследованиями. Первыми, кто сделал это, были Рейнс и Тернер (2007), которые также рассмотрели пятую возможную модель, согласно которой реактивность концептуализируется как двухэтапный линейный процесс, где гнев является ближайшим предшественником возражений. Подобно Дилларду и Шену (2005), результаты Рейнса и Тернера (2007) также подтвердили, что переплетенная модель превосходит альтернативные концепции. Дальнейшие исследования также подтвердили переплетенную модель как наиболее подходящую модель для различных условий здоровья, включая употребление алкоголя (Quick and Bates, 2010; Kim et al., 2013; Richards and Banas, 2015 г.), донорство органов (Quick et al., 2011, 2015; Quick, 2012 г.; Scott and Quick, 2012 г.), физическая активность (Quick and Considine, 2008 г.), более безопасный секс (Quick and Stephenson, 2007 г.) , социальная социальная реклама против курения (Shen, 2010, 2011), графические предупреждения о сигаретах (LaVoie et al., 2017) и профилактика рака кожи (Shen, 2015). Недавний метаанализ, проведенный Рейнсом (2013) ( K = 20, N = 4,942), только еще больше подтверждает переплетенную модель как наиболее подходящую модель для операционализации реактивного сопротивления.

Измерение реактивного сопротивления

Метод Дилларда и Шена (2005) для измерения реактивного сопротивления включает две процедуры. Что касается гнева, участников просили указать по семантико-дифференциальным шкалам (0 = отсутствие этого чувства , 4 = сильное чувство ), в какой степени сообщение, которое они только что прочитали, заставило их почувствовать: ) злой, (б) раздраженный, (в) раздраженный и (г) раздраженный. Негативные когниции оцениваются с использованием техники составления списка мыслей (Петти и Качиоппо, 1986), когда участников просят записать любые мысли, которые были у них в голове, когда они читали сообщение.Затем ассистенты-исследователи кодируют ответы участников в ходе четырехэтапного процесса, посредством которого они: (а) объединяют данные в психологические мыслительные единицы, (б) определяют и удаляют аффективные реакции, используя список терминов для чувств, составленный Шейвером и др. (1987), (c) определить, относятся ли когнитивные реакции к сообщению или нет, и (d) кодировать соответствующие мысли как поддерживающие, нейтральные или отрицательные. Затем отрицательные когниции сохраняются и суммируются в единую шкалу для использования в анализе данных.

Дополнительные измерения

После растущей популярности ПРТ исследователи начали переоценивать достоверность измерения психологической реактивности Дилларда и Шена (2005). Хотя Линдси (2005) не была в центре внимания своего исследования, она разработала альтернативную меру реакции на сообщения о донорстве костного мозга, используя шкалу из четырех пунктов, основанную на Шкале психологической реакции Хонга (Hong and Faedda, 1996). Чтобы установить, какая из двух мер представляет наилучшую меру реактивного сопротивления, Квик (2012) провел исследование для проверки надежности и достоверности измерений реактивного сопротивления как Линдси (2005), так и Дилларда и Шена (2005).Хотя Квик (2012) обнаружил, что обе меры демонстрируют приемлемую надежность, он рекомендовал продолжать использовать меру Дилларда и Шена (2005) из-за более высокой достоверности. В частности, способность измерения реактивности Дилларда и Шена (2005) объяснять большую изменчивость в отношении, реактивной мотивации и оценках источников по сравнению со шкалой Линдси (2005). Кроме того, Квик (2012) предостерег от дальнейшего использования меры Линдси (2005) из-за ее неспособности надежно отличить угрозу свободе от реактивности, различие, которое согласуется с ранними теоретическими построениями Брема (1966) о PRT.Несмотря на рекомендацию Куика (2012) в пользу шкалы Дилларда и Шена (2005), он признал преимущество шкалы Линдси (2005) с точки зрения экономичности измерения. Соответственно, Квик (2012) рекомендовал продолжать усилия по оценке того, как более эффективно и действенно использовать реактивное сопротивление.

Одним из методов более эффективной оценки реактивности в целом и негативных когниций в частности является использование кодирования участников для оценки их когнитивных реакций (Quick and Stephenson, 2007; Rains and Turner, 2007).Кодирование участников было предложено из-за двух ограничений, присущих методу Дилларда и Шена (2005) для оценки негативных когниций. Во-первых, из-за обучения и времени, необходимых для применения метода Дилларда и Шена (2005) для оценки негативных когниций (то есть объединения мыслей, отсеивания эмоций, удаления несвязанных когниций), этот метод несколько громоздкий, особенно вне лабораторных экспериментов. Во-вторых, и, возможно, это более важно, поскольку процедуры составления списков мыслей часто приводят к двусмысленным по своей природе ответам (например,г., «Правильно ли это утверждение?»), исследователям часто приходится гадать, является ли мысль участника положительной, отрицательной или нейтральной. Обоснование использования кодирования ответов участниками просто, поскольку по определению участники исследования имеют более прямой доступ к своим собственным оценкам, чем исследователи. Следовательно, участники могут дать более обоснованные суждения относительно валентности своих мыслей. Хотя кодирование ответов участниками является широко используемой и приемлемой альтернативой (например,г., Рейнс и Тернер, 2007; Quick and Stephenson, 2008), целенаправленным исследованиям еще предстоит систематически оценить, действительно ли кодирование участников дает более достоверные суждения, чем обученные кодеры.

Другие работы, направленные на более эффективную оценку реактивности, полностью отказались от подхода со списком мыслей и вместо этого полагались на семантико-дифференциальные шкалы для оценки негативных когниций участников (Silvia, 2006; Miller et al., 2007; Varava and Quick, 2015). ; Гарднер и Лешнер, 2016).Например, в исследовании Gardner and Leshner (2016) нарративных сообщений и сообщений с другими ссылками в обучении самопомощи при диабете авторы использовали измерение из трех пунктов, разработанное Сильвией (2006), для оценки негативных когниций (например, «Вы критиковали сообщение, которое вы только что увидели, когда читали его?»). В другой работе, в том числе в исследовании Varava and Quick (2015) о выборе фильмов подростками, использовалась шкала из двух пунктов (например, «Мои мысли о рейтинге этого фильма…» [1 = отрицательное ] до [7 = положительное ]).Преимуществом этого метода оценки негативных когниций, безусловно, является экономия измерений и гибкость для реализации этих измерений вне лаборатории (Quick et al., 2015), в более лонгитюдных исследованиях (Gardner and Leshner, 2016) и среди неучащиеся колледжей (Varava and Quick, 2015). Тем не менее, целенаправленным исследованиям еще предстоит систематически оценить, обеспечивает ли использование семантико-дифференциальных шкал столь же достоверную оценку негативных когниций, как и метод составления списков мыслей.

Моделирование реактивного сопротивления как процесса

Брем (1966) предположил, что психологическая реакция должна возникать, когда какая-то конкретная свобода находится под угрозой или упразднена. Соответственно, исследователи PRT поощряли моделирование реактивности как двухэтапного процесса, в котором угроза свободы предшествует реактивности (Quick and Considine, 2008; Quick and Stephenson, 2008). Обоснование моделирования восприятия угрозы свободе до реакции состоит в том, что люди могут испытывать гнев и негативные когниции в ответ на сообщение по любому количеству причин, которые могут быть не связаны с ощущением, что их свободе угрожают или ее лишают (например,г., грамматические ошибки, плохой выбор шрифта). Таким образом, для проверки процесса реактивного сопротивления способом, наиболее соответствующим теории Брема (1966), Quick et al. (Quick and Considine, 2008; Quick and Stephenson, 2008) рекомендуют моделировать реактивное сопротивление как двухэтапный процесс, в котором угроза свободы предшествует реактивному сопротивлению, чтобы служить проверкой индукции. Наиболее часто используемая мера угрозы свободе — это шкала из четырех пунктов (например, «Сообщение пыталось принять решение за меня») из Dillard and Shen (2005).

Reactance and Persuasive Health Communication

Достижения исследователей коммуникации показали, что реактивность может быть измерена как латентная конструкция, состоящая из гнева и негативных когниций (Dillard and Shen, 2005; Rains, 2013), которым предшествует угроза свободе (Quick and Considine, 2008; Quick and Стефенсон, 2008). Подтвержденное измерение реактивности позволило исследователям коммуникации — особенно в области коммуникации и убеждения о здоровье — более непосредственно изучить процесс реактивности в том виде, в каком его первоначально концептуализировали сами теоретики (Brehm, 1966; Brehm and Brehm, 1981).После разработки метода измерения реактивного сопротивления исследователи коммуникации, использующие PRT, в основном сосредоточились на выявлении особенностей сообщения, которые, скорее всего, будут стимулировать и уменьшать реактивное сопротивление (см. Таблицу 1 для краткого изложения основных результатов в этой области). В этом разделе будут рассмотрены исследования с использованием PRT в контексте убедительной коммуникации о здоровье. Особое внимание уделяется характеристикам сообщения, которые, скорее всего, активизируют или смягчают реактивность, а также роли реактивности черт.

Таблица 1 . Описание характеристик сообщения и их отношения к реактивному сопротивлению.

Особенности сообщения

Язык, угрожающий свободе

Одно из наиболее проверяемых утверждений, вытекающих из PRT, заключается в том, что убедительные сообщения, использующие язык, который более явно пытается ограничить автономию человека, вызовут большую угрозу свободе (Brehm and Brehm, 1981). Хотя в литературе используется множество терминов для описания языка, угрожающего свободе, в том числе «контролирующий язык» (Miller et al., 2007, с. 222), «догматический язык» (Quick and Stephenson, 2008, стр. 450), «властный язык» (Quick et al., 2015, стр. 44) и «сильный язык» (Quick and Considine, 2008, стр. 44). . 483), изобилуют этими экспериментальными манипуляциями угрожающим свободе языком такие фразы, как «вы должны», «нельзя отрицать» и «прекратить отрицание» (см. 54–57). Язык, угрожающий свободе, обычно определяется с точки зрения ясности сообщения (Searle, 1995). Явные убедительные сообщения ясны и прямолинейны по смыслу, оставляя получателю мало места для интерпретации.Неявные сообщения, напротив, менее прямые и часто могут передавать несколько значений или интерпретаций (Miller et al., 2007). Хотя иногда люди, безусловно, ценят простой, прямой разговор из-за его откровенности (Dillard et al., 1996), более явные убедительные сообщения по самой своей природе представляют большую угрозу свободе (Miller, 2015). Неэффективность использования выражений, угрожающих свободе, в убедительных сообщениях хорошо задокументирована в различных ситуациях, связанных со здоровьем, включая употребление алкоголя (Rains and Turner, 2007), употребление наркотиков (Miller et al., 2007; Быстрый и Консидайн, 2008; Quick and Stephenson, 2008), менингит (Rains and Turner, 2007), использование солнцезащитных кремов (Quick and Stephenson, 2008), острый фарингит (Rains and Turner, 2007) и употребление табака (Grandpre et al., 2003). Аналогичным образом, неэффективность угрожающих свободе высказываний наблюдается в различных группах населения, включая подростков (Quick and Kim, 2009), студентов колледжей (Miller et al., 2007; Quick and Stephenson, 2008), взрослых (Quick and Considine, 2008). ).

Непротиворечивые результаты различных исследований, посвященных угрозам свободе, указывают на скрытую напряженность, которая существует между исследователями и разработчиками кампаний, пытающимися создать эффективные убедительные призывы.С одной стороны, сообщения, направленные на изменение поведения или его подкрепление, должны обязательно быть четкими, призывая к конкретному рекомендуемому действию. Хотя явные убедительные сообщения с большей вероятностью будут поняты получателями сообщений, они также с большей вероятностью вызовут реактивное сопротивление из-за того, что по своей природе угрожают свободе. Таким образом, широко распространенной проблемой для кампаний по охране здоровья является уравновешивание необходимости быть прямолинейными в пропаганде желаемого поведения и одновременного избегания языка, который может, явно или неявно, угрожать свободе члена аудитории выбирать свой курс действий.Пытаясь обойти негативные последствия реактивного сопротивления, сохраняя при этом четкие убедительные сообщения, исследователи исследовали различные стратегии снижения восприятия угрозы свободе в контексте рекламных сообщений о здоровье.

Расширенный выбор языка

В то время как язык, угрожающий свободе, как было показано, провоцирует реактивное сопротивление (Quick et al., 2013; Rains, 2013), использование более имплицитных, поддерживающих автономию и расширяющих выбор языка, как было показано, снижает возбуждение реактивного сопротивления (Rosenberg and Siegel). , 2018).Считается, что более неявные сообщения, часто использующие уточняющие термины, такие как «возможно», «возможно» и «может быть», более успешны в достижении желаемых убедительных результатов, поскольку они более успешно избегают восприятия попытки контролировать поведение (Miller, 2015). ). Например, в своем исследовании рекламы за и против табака Grandpre et al. (2003) обнаружили, что подростки, подвергшиеся неявному антитабачному сообщению, сообщили, что в будущем они будут значительно менее склонны к курению, чем те, кто подвергся явному антитабачному сообщению.

Наиболее часто изучаемым типом языка, расширяющего выбор, являются постскриптумы восстановления. Восстановительные постскриптумы — это краткие утверждения в конце сообщения, которые подчеркивают получателю сообщения, что решение о соблюдении рекомендаций сообщения — это его выбор (Миллер и др., 2007; Бессарабова и др., 2017). Восстановительные постскриптумы являются особенно привлекательной стратегией сообщения, поскольку считается, что они преодолевают пагубные последствия более явного, контролирующего языка, сохраняя при этом преимущество включения четких, директивных утверждений (Miller et al., 2007). В постскриптумах реставрации используется такой язык, как: «Выбор за вами. Вы вольны сами решать» (Miller et al., 2007, стр. 240). Затем сообщение с постскриптумом, восстанавливающим свободу, сравнивается с сообщением с постскриптумом-заполнителем, в котором отсутствует этот расширяющий выбор язык (например, «Сейчас мы зададим вам несколько вопросов об этом конкретном сообщении. Пожалуйста, перейдите к следующему шагу», Миллер и др. и др., 2007, стр. 240). В первоначальном исследовании по этой теме Miller et al. (2007) обнаружили, что студенты колледжа, которые читали сообщение о физической активности с постскриптумом, восстанавливающим свободу, испытывали меньшую угрозу свободе, чем те, кто находился в контрольном состоянии.Бессарабова и др. (2017) обнаружили, что включение постскриптума, восстанавливающего свободу, было эффективным для снижения восприятия угрозы свободе среди студентов колледжей, подвергшихся воздействию сообщения о высокой угрозе, пропагандирующего поведение по утилизации. Тем не менее, никакого эффекта от постскриптума, восстанавливающего свободу, не было обнаружено для тех участников, которым было показано сообщение с низким уровнем угрозы. Более поздняя работа Quick et al. (2015), однако, не подтвердили эффективность восстанавливающих свободу постскриптумов в контексте радиорекламы, пропагандирующей донорство органов.Однако Quick и соавт. (2015) отличается от вышеупомянутых исследований несколькими важными аспектами, включая, но не ограничиваясь, средством доставки (реклама по радио или текстовое сообщение) и дозировкой постскриптума (<10 слов против >50 слов).

Положение на выбор

Shen (2015) был первым, кто исследовал влияние предоставления поведенческих альтернатив (т. е. выбора) в качестве стратегии снижения угрозы свободе и реактивного сопротивления. В исследовании Шена (2015) участники бакалавриата читают сообщения, пропагандирующие либо защиту от рака кожи, либо методы обнаружения.Сообщения предоставляли участникам либо один рекомендуемый ответ (например, регулярно наносить солнцезащитный крем), либо два (например, носить защитную одежду или регулярно наносить солнцезащитный крем). Результаты показали, что предоставление двух вариантов поведения (по сравнению с одним) приводило к значительно меньшей угрозе свободе и последующему противодействию. Кроме того, этот эффект был более заметен, когда использовался более явный, контролирующий язык. Совсем недавно Reynolds-Tylus et al. (2019) исследовали возможность выбора в рамках группы природоохранных действий.Участникам были предложены пять рекомендуемых моделей поведения (экономия энергии или воды), и им либо сказали, что они должны выполнять все пять моделей поведения (т. е. выбора нет), либо им был предоставлен выбор («Выберите варианты, которые лучше всего соответствуют вашему образу жизни», стр. 6). Предоставление выбора (по сравнению с отсутствием выбора) привело к уменьшению угрозы свободе и последующему противодействию.

Описательные сообщения

Нарративы определяются как «представление связанных событий и персонажей, которое имеет идентифицируемую структуру, ограничено в пространстве и времени и содержит неявные или явные сообщения о рассматриваемой теме» (Kreuter et al., 2007, с. 222). Напротив, ненарративные сообщения «включают пояснительные и дидактические стили общения, которые представляют предложения в форме причин и доказательств, подтверждающих утверждение» (Kreuter et al., 2007, стр. 222). Исследования показали, что нарративы являются особенно эффективным форматом для передачи убедительных сообщений о здоровье (Slater and Rouner, 2002; Moyer-Guse, 2008; Bilandzic and Busselle, 2013). Хотя было предложено множество механизмов для объяснения эффективности нарративов в отношении результатов убеждения (см. Bilandzic and Busselle, 2013), общим обоснованием использования нарративных призывов является способность нарративов передавать убедительные сообщения таким образом, который затемняет убедительные. намерение, впоследствии сводя к минимуму реактивное сопротивление (Slater and Rouner, 2002; Dal Cin et al., 2004; Мойер-Гузе, 2008).

В исследовании, проведенном Мойером-Гузе и Наби (2010 г.), участники бакалавриата смотрели либо драматическую, либо неповествовательную программу о последствиях незапланированной подростковой беременности. Участники в нарративном состоянии воспринимали более низкие убедительные намерения, чем участники в ненарративном состоянии. Воспринимаемое убедительное намерение было положительно связано с реактивным сопротивлением. В свою очередь, реактивность отрицательно ассоциировалась с намерениями о безопасном сексе как сразу после теста, так и через 2 недели наблюдения.В более поздней работе Гарднера и Лешнера (2016) изучалась роль неповествовательного стиля изложения повествовательных стихов в письменных образовательных материалах, пропагандирующих самопомощь при диабете (например, здоровое питание, физическая активность). Результаты показали, что нарративные сообщения вызывают меньшую угрозу свободе, меньше контраргументов и вызывают меньший гнев состояния, чем неповествовательные сообщения. Кроме того, описательные сообщения привели к значительно более позитивному отношению как к сообщению, так и к пропагандируемому поведению в отношении здоровья.

Эмпатия

Эмпатия — это психологическое состояние, а не функция сообщения. Однако было показано, что некоторые особенности сообщений вызывают сопереживание (см. Shen, 2019). Исследования роли эмпатии и убеждения показали, что эмпатия, вызванная сообщением, может усилить убеждение, смягчив психологическую реакцию (Shen, 2010, 2011). Эмпатия, происходящая от греческого слова empatheia , означающего «вчувствование», может быть определена как «разделение субъективного опыта другого человека» (Кэмпбелл и Баброу, 2004, с.160). Существует широкий консенсус в отношении того, что эмпатия состоит как из когнитивных, так и из аффективных компонентов (Lazarus, 1991; Preston and de Waal, 2002; Decety and Jackson, 2004, 2006). Аффективная эмпатия относится к переживанию эмоциональных переживаний других, включая понимание и разделение чувств других. Когнитивная эмпатия характеризуется принятием точки зрения (т. е. психологическим размещением себя в обстоятельствах другого человека), что позволяет понять и понять его точку зрения (Lazarus, 1991).Соответственно, считается, что аффективная эмпатия уменьшает гнев при обработке сообщений, тогда как когнитивная эмпатия, как предполагается, уменьшает возражение (Shen, 2010, 2011). Доказательства в поддержку функции эмпатии, снижающей реактивность, исходят от Shen (2010, 2011). В двух исследованиях Шен продемонстрировал, что опыт государственного сопереживания во время воздействия социальной рекламы против курения (Shen, 2010, 2011) и против вождения в нетрезвом виде (Shen, 2010) оказал положительное прямое влияние на результаты убеждения, а также положительное косвенное влияние на убедительные результаты, опосредованное психологической реактивностью.

Фрейминг сообщений

В большом количестве литературы изучалась относительная эффективность сообщений, построенных на основе выгоды и потери, на убедительные результаты (см. недавние мета-анализы O’Keefe and Jensen, 2006, 2007, 2009). Сообщения с рамкой выгоды подчеркивают преимущества принятия рекомендуемого действия (например, «Если вы пользуетесь солнцезащитным кремом, у вас будет привлекательная кожа», O’Keefe, 2012, стр. 4), в то время как сообщения с рамкой потери подчеркивают недостатки неудачи. принять рекомендуемое действие (например, «Если вы не пользуетесь солнцезащитным кремом, у вас будет непривлекательная кожа», O’Keefe, 2012, стр.4). Считается, что сообщения, построенные на основе потери, лучше убеждают из-за двух основных психологических явлений: предвзятости к негативу и неприятия потери (O’Keefe, 2012). Хотя исследования экономического поведения демонстрируют убедительные доказательства того, что сообщения с фреймами потерь превосходят сообщения с фреймами выгоды (Levin et al., 1998), метаанализ исследований фрейминга сообщений в контексте поведения, связанного со здоровьем, последовательно не показывает заметного разница в эффективности сообщений с фреймами выигрыша и проигрыша (O’Keefe and Jensen, 2006, 2007, 2009).

Учитывая, что метааналитические данные не показали заметной разницы в убедительных результатах между сообщениями, построенными на выгодах и потерях для укрепления здоровья (O’Keefe and Jensen, 2006, 2007, 2009), исследователи предположили необходимость дальнейшего изучения опосредования и переменные модерации для лучшего понимания эффектов формирования сообщения (например, Rothman and Updegraff, 2011). Психологическое реактивное сопротивление было предложено в качестве объяснения относительных различий в эффективности «выигрыш-против».сообщения с потерей кадра (Reinhart et al., 2007; Quick and Bates, 2010; Cho and Sands, 2011; Quick et al., 2015; Shen, 2015). Было высказано предположение, что опыт реактивного сопротивления является фактором, который компенсирует предвзятость к негативу, тем самым подрывая эффективность сообщений с фреймами потерь (Shen, 2015). Кроме того, поскольку сообщения с фреймами потерь часто используют более строгий язык (Чо и Сэндс, 2011), сообщения с фреймами потерь могут быть по своей сути более опасными для свободы, чем сообщения с фреймами усиления. Более того, было показано, что сообщение, оформленное как потеря, вызывает больший страх (Shen and Dillard, 2007), а предыдущая работа продемонстрировала, что сообщения с призывом к страху могут привести к большему реактивному возбуждению (Shen, 2011).Таким образом, исследователи, изучающие реактивность как опосредующий механизм, предположили, что сообщения с фреймами потерь должны вызывать большую реактивность и впоследствии приводить к более неблагоприятным исходам убеждения (Reinhart et al., 2007; Quick and Bates, 2010; Cho and Sands, 2011; Quick и др., 2015; Шен, 2015).

Однако эмпирические данные о влиянии фрейминга сообщения и психологической реактивности были несколько неоднозначными. Рейнхарт и др. (2007) нашли последовательные доказательства влияния фрейма сообщения на реактивность в трех исследованиях, например, сообщения с фреймом усиления вызывали более низкую реактивность и более благоприятные оценки сообщений по отношению к сообщениям о донорстве органов.Однако Квик и Бейтс (2010) не обнаружили влияния структуры сообщения (выигрыш или потеря) на восприятие угрозы свободе в контексте сообщений против употребления алкоголя. Чо и Сэндс (2011) обнаружили доказательства того, что сообщение в рамке потери создает большую предполагаемую угрозу свободе в обмене сообщениями о безопасности на солнце. Однако прямого влияния сообщения с кадром с потерями на реактивное сопротивление не наблюдалось. Шен (2015) обнаружил, что сообщения о защите и обнаружении рака кожи с фреймами потерь приводили к большей угрозе свободе и, следовательно, к реактивности, чем сообщения с фреймами усиления.Вопреки их ожиданиям, Quick et al. (2015) обнаружили, что сообщение о донорстве органов, оформленное как выгода, вызывает большую угрозу свободе, чем сообщение, оформленное как потеря. Ли и Кэмерон (2017) обнаружили, что сообщение о потере веса, содержащее фрейм потери, вызывает менее благоприятную когнитивную оценку, чем сообщение, содержащее фрейм увеличения. Тем не менее, не наблюдалось никакой разницы между сообщениями фрейма усиления и фрейма потери с точки зрения угрозы свободе, гнева или возражений.

Значение восприятия сообщения

Значение восприятия сообщения относится к «степени, в которой формальные и содержательные аудиовизуальные особенности сообщения вызывают сенсорные, аффективные и возбуждающие реакции» (Palmgreen et al., 1991, с. 219). Сообщения с высокой сенсационной ценностью являются драматичными, волнующими и новыми (Morgan et al., 2003). Сообщения с высоким уровнем ощущений считаются более убедительными, чем сообщения с низким уровнем ощущений, поскольку они отвлекают получателей и, таким образом, уменьшают возражения (Petty et al., 1976; Kang et al., 2006). Кроме того, считается, что сообщения с сильными ощущениями особенно привлекательны для тех, кто ищет высоких ощущений, поскольку эти сообщения удовлетворяют их психобиологические потребности в активации (Palmgreen et al., 2002; Stephenson, 2003).Квик (2013) обнаружил частичную поддержку роли воспринимаемой ценности ощущения сообщения как стратегии сообщения для сдерживания реактивности. В исследовании Куика (Quick et al., 2013) студенты были подвергнуты серии социальных реклам, направленных против марихуаны. Участники оценивали рекламу по трем аспектам ценности сообщения: драматическое воздействие, эмоциональное возбуждение и новизна (Palmgreen et al., 2002). Было обнаружено, что только воспринимаемая новизна сообщения влияет на восприятие участниками угрозы свободе. В частности, чем больше люди воспринимали социальную социальную рекламу против марихуаны как уникальную, тем меньше они считали, что реклама пытается угрожать их свободе.

В более поздней работе Сюй (2015) изучалось взаимодействие между ценностью ощущения сообщения и контролирующим языком. В двух исследованиях участники бакалавриата подвергались воздействию социальной рекламы против вождения в нетрезвом виде (исследование 1) и социальной рекламы против курения (исследование 2), которые различались по значению ощущения сообщения (высокое или низкое) и контролирующему языку (высокое или низкое). По обеим темам воспринимаемая ценность сообщения была положительно связана с воспринимаемой убедительностью рекламы. Появилась последовательная картина результатов в отношении взаимодействия между ценностью ощущения сообщения и контролирующим языком, так что сообщения с высокой ценностью ощущения и низким контролирующим языком воспринимались как наиболее эффективные.Интересно, что сообщения с высокой сенсорной ценностью и высоким уровнем контролирующего языка постоянно вызывали наибольшую степень гнева, предполагая, что сообщения с высокой сенсорной ценностью могут с особой вероятностью вызывать реактивное сопротивление при использовании контролирующего языка. Однако в исследовании Сюй (2015) оценивался только аффективный компонент реактивности (т. е. состояние гнева), но не когнитивный компонент (т. е. возражение).

Сообщения с другими ссылками

Сообщения со ссылками на других подчеркивают потенциальное влияние выбора человека на других, обычно друзей, семью и близких.Самореферентные сообщения, напротив, подчеркивают прямые личные последствия своего поведения (Gardner and Leshner, 2016). Гарднер и Лешнер (2016) манипулировали сообщениями со ссылками на других в образовательных материалах, пропагандирующими сообщения о самопомощи при диабете, подчеркивая потенциальные преимущества или вредные последствия выбора образа жизни диабетиком для других (например, «Когда ваши дети, внуки или друзья смотрят, как вы едите, какие уроки они извлекают?» с. 742). Напротив, сообщения с самоотсылками подчеркивали личные последствия выбора образа жизни диабетиком, а не влияние этого выбора на других (напр.ж., «После того, как я провел так много времени, не чувствуя и не выглядя так, как хотел, я сказал себе: «Ты должен что-то сделать, и сделать это сейчас же!»» с. 742). Выводы Гарднера и Лешнера (2016) подтвердили основное влияние сообщений со ссылками на других на реактивность, так что сообщения со ссылками на других были оценены как менее угрожающие свободе и вызвали меньше гнева и меньше контраргументов, чем сообщения с ссылками на самих себя. Кроме того, и в поддержку PRT, сообщения со ссылками на других вызывали значительно более позитивное отношение к сообщению и пропагандируемому поведению в отношении здоровья.

Сообщения о прививке

Теория прививки (McGuire, 1961, 1964), основанная на аналогии с медицинской прививкой против болезни, предполагает, что люди становятся более устойчивыми к убеждению, если их заранее предупреждают о последующей попытке убеждения и если им заранее дают аргументы для опровержения. последующая убедительная привлекательность (Banas and Rains, 2010; Compton, 2013). Следуя аналогии с медицинской прививкой против болезни, точно так же, как вакцина вводит ослабленную версию вируса, достаточную для предотвращения инфекции, но достаточно сильную для выработки антител, предоставление ослабленных версий убедительных аргументов должно обеспечивать защиту людей от более сильных попыток убеждения в будущее (Макгуайр, 1961, 1964).Ричардс и Банас (2015) были первыми, кто исследовал, можно ли снизить реакцию на сообщения о здоровье, используя предупреждение о прививке перед воздействием. В условиях лечения прививкой участники бакалавриата читали предписание сообщения, в котором предупреждалось, что брошюра, которую они собирались прочитать, может угрожать их свободе («После прочтения информации вы можете почувствовать, что ваша свобода выбирать, как вы будете употреблять алкоголь, находится под угрозой». », стр. 455). Сообщение о прививке также предоставило участнику информацию о том, почему они не должны чувствовать угрозу от исходящего сообщения (т.e., «факты, о которых сообщается, довольно убедительны, если подумать о них, и предложения, которые предлагаются относительно ответственного употребления алкоголя, на самом деле имеют большой смысл», с. 455). Участники контрольного состояния читают небольшой отрывок из истории суши. Результаты показали, что сообщения о прививках уменьшали восприятие угрозы свободе и, как следствие, реактивность. В последующем исследовании Richards et al. (2017) не смогли повторить эти результаты в своем первом эксперименте. В своем втором эксперименте Richards et al.(2017) обнаружили, что сообщение о прививке может уменьшить реактивность, но только в условиях низкого уровня угроз свободы: сообщение о прививке оказалось не более эффективным, чем контрольное сообщение, когда язык угроз свободе был высоким.

Черта реактивного сопротивления

В оригинальной формулировке PRT Брема (1966) реактивность была концептуализирована как ситуационно-возбужденное психологическое состояние. Соответственно, классические исследования реактивности в основном были сосредоточены на антецедентах и ​​поведенческих последствиях реактивности после экспериментально вызванного ограничения альтернатив (см., 2002; Чади, 2011). Хотя первоначальная концепция психологической реактивности Брема (1966) конкретно не обсуждала реактивность как индивидуальную черту, он признавал возможность того, что люди могут различаться в своих реакциях на угрожающие свободе стимулы. Однако в своем более позднем уточнении PRT Брем и Брем (1981) признали, что реактивность действительно может быть концептуализирована как индивидуальная черта, поскольку эта концептуализация согласуется с исходной формулировкой теории, согласно которой люди различаются по своим потребностям в автономии и самоопределении (Брем). , 1966; Виклунд, 1974).

После разработки подтвержденного измерения реактивности черты как латентной склонности реагировать на угрожающие свободе стимулы (Hong and Faedda, 1996) современные исследователи смогли исследовать как прямые, так и косвенные эффекты реактивности черты. Растущий объем работ предполагает, что реактивность черт оказывает прямое влияние на рискованное для здоровья поведение, и поэтому исследователи утверждают, что реактивность черт является важной переменной сегментации аудитории (Miller et al., 2006; Квик и др., 2009; Миллер и Квик, 2010). В частности, Миллер и соавт. (2006) обнаружили, что реактивность черт является сильным предиктором начала курения среди подростков. Точно так же Миллер и Квик (2010) обнаружили, что реактивность черт предсказывает как употребление табака, так и рискованное сексуальное поведение, даже после учета других известных поведенческих предикторов. Особенно важным выводом исследования Миллера и Куика (2010) было то, что реактивность черт характера оказалась более сильным предиктором рискованного поведения для здоровья, чем поиск острых ощущений — конструкция, которая широко использовалась в качестве основной переменной сегментации аудитории.Распространяя эти результаты на взрослое население, Quick et al. (2009) продемонстрировали, что реактивность черт оказывает как прямое, так и косвенное влияние (опосредованное гневом) на поддержку людьми политики в отношении воздуха в помещении. Совсем недавно LaVoie et al. (2017) обнаружили, что люди с высокой реактивностью черт испытывают большую угрозу свободе, гнев и воспринимают большее доминирование над источником в ответ на графические предупреждающие этикетки на сигаретах, чем их коллеги с низкой реактивностью черт. Точно так же Ричардс и Ларсен (2017) обнаружили, что студенты колледжей с высокой реактивностью черт испытывают большую угрозу свободе в отношении сообщения о сексуальном здоровье, чем студенты с низкой реактивностью черт.

Дальнейшая работа также изучала взаимодействие между реактивностью признака и специфическими свойствами сообщения. Диллард и Шен (2005) обнаружили, что реактивность черты взаимодействует с языком, угрожающим свободе, так что люди с высокой реактивностью черты, подвергшиеся более контролирующему языку в сообщении, пропагандирующем использование зубной нити, испытывали большую угрозу свободе. Однако это взаимодействие не было воспроизведено в контексте сообщения против пьянства. Точно так же Квик и Стефенсон (2008) обнаружили, что люди с высокой реактивностью черт демонстрировали более сильную связь между угрозой свободе и реактивностью в ответ на сообщение, призывающее к использованию солнцезащитного крема.Однако этот вывод не был воспроизведен в контексте сообщений, пропагандирующих поведение при физических нагрузках. В исследовании, посвященном рекламным сообщениям о донорстве органов, Quick et al. (2011) не обнаружили двустороннего взаимодействия между языком, угрожающим свободе, и реакцией на черты, но обнаружили трехстороннее взаимодействие между вовлеченностью, языком, угрожающим свободе, и реакцией на черты, так что люди с высокой реактивностью на черты и низкой вовлеченностью в тема продемонстрировала наибольшую угрозу свободе, когда подвергалась сообщениям с высоким уровнем угрозы свободе.

Будущие направления

PRT — это широко применяемая схема для понимания устойчивости к убедительным сообщениям о здоровье. После разработки эмпирически проверенных методов измерения и моделирования психологической реактивности (Dillard and Shen, 2005; Quick and Stephenson, 2008; Rains, 2013) исследователи коммуникации внесли большой вклад в наше понимание особенностей сообщений, связанных с реактивностью. По мере дальнейших усилий, направленных на уточнение нашего понимания реактивного сопротивления, а также его предшественников и последствий, становится очевидным несколько многообещающих будущих направлений.

Были определены различные стратегии снижения реактивности, в том числе постскриптумы восстановления (Miller et al., 2007; Бессарабова и др., 2017), предоставление выбора (Shen, 2015; Reynolds-Tylus et al., 2019), повествование апелляции (Мойер-Гузе и Наби, 2010; Гарднер и Лешнер, 2016), эмпатия, вызванная сообщениями (Шен, 2010, 2011), сообщения с фреймами выгоды (Рейнхарт и др., 2007; Чо и Сэндс, 2011; Шен, 2015). ), новые сообщения (Quick, 2013), сообщения со ссылками на других (Gardner and Leshner, 2016) и сообщения о прививках (Richards and Banas, 2015; Richards et al., 2017). Хотя эти исследования добавляют к постоянно растущему списку особенностей сообщений, связанных с уменьшенным или повышенным реактивным сопротивлением, дальнейшее изучение особенностей сообщений и языка, особенно тех, которые выведены теоретически, добавит к нашему пониманию, в частности, PRT, а также более широкое понимание убеждения в целом. Кроме того, учитывая относительно небольшое количество исследований, изучающих каждую из этих функций сообщения, существующая литература могла бы значительно выиграть от повторных исследований.

Будущие исследования PRT также должны быть направлены на привлечение представителей более разнородных групп населения. На сегодняшний день большинство исследователей реактивного сопротивления полагаются на удобные выборки подростков или студентов бакалавриата. К сожалению, исследования реактивности среди взрослого населения являются скорее исключением (например, Quick et al., 2015; Gardner and Leshner, 2016), чем нормой. По этим причинам в будущей работе может быть полезно изучить процессы реактивности в разных возрастных когортах, поскольку большая часть наших текущих знаний о характеристиках сообщений, которые, скорее всего, смягчят или активизируют реактивность, основана преимущественно на данных, собранных у подростков и участников колледжа.Остаются ли эти стратегии сообщения эффективными за пределами этих популяций — эмпирический вопрос, достойный дальнейшего изучения.

Будущая работа также должна продолжать совершенствовать наши измерения реактивного сопротивления. Недавний метаанализ, проведенный Рейнсом (2013), показал, что гнев является более сильным индикатором реактивности, чем негативные когниции (λ = 0,62 против λ = 0,52). Кроме того, было показано, что гнев более сильно коррелирует с отношением ( r = 0,20), чем негативные когниции ( r = 0.16). Точно так же метаанализ Рейнса (2013) показал, что корреляция нулевого порядка между гневом и негативными познаниями несколько низка ( r = 0,31), что, возможно, указывает на потенциальные проблемы с измерением реактивности Диллардом и Шеном (2005). Кроме того, в ответ на несколько громоздкий характер процедуры составления списка мыслей для оценки негативных когниций (Dillard and Shen, 2005) некоторые авторы приняли альтернативные подходы к измерению негативных когниций (например, Quick et al., 2015; Varava and Quick, 2015), реализовали альтернативные измерения реактивности с более низкой достоверностью (например, Reinhart et al., 2007), а в некоторых случаях просто игнорировали оценку негативных когниций (например, Xu, 2015). Ясно, что следует продолжать работу по разработке стратегий для более эффективного и действенного измерения реактивного сопротивления, особенно вне лабораторных условий. Например, в будущих исследованиях можно было бы сравнить процедуру составления списка мыслей для измерения негативных когниций (Dillard and Shen, 2005) с альтернативными измерениями негативных когниций (например,g., Silvia, 2006), чтобы продемонстрировать, какой метод дает более надежные и достоверные результаты.

Наконец, будущие исследования должны продолжать расширять наше понимание реактивности не только как аверсивного состояния, противоположного убеждению, но и как стратегии расширения прав и возможностей. Одним из показательных примеров того, как реактивное сопротивление может быть использовано в качестве стратегии убеждения, является кампания правды ^® , контрмаркетинговая кампания против курения — возможно, одна из самых успешных кампаний общественного здравоохранения в США.С. история (Farrelly et al., 2008; Cowell et al., 2009; Davis et al., 2009). В своих сообщениях кампании правда ^® фокусируется на том, чтобы представить «большой табак» как манипулятивную сущность, пытающуюся обойти выбор и свободу подростков с помощью лжи и обмана. Например, на веб-странице кампании правды ^® они заявляют: «Мы всегда стремились разоблачить ложь и манипуляции крупных табачных компаний. И пока они продолжают адаптировать свою тактику, мы сохраняем ее реальность» (правда ^® , 2019).Кроме того, сообщения кампании «Правда ^® » постоянно подчеркивают самостоятельность подростков в принятии осознанных решений относительно употребления табака. «Мы здесь не для того, чтобы критиковать ваш выбор или советовать вам не курить. Мы здесь, чтобы вооружить всех — курящих и некурящих — инструментами для внесения изменений» (true ^® , 2019).

На сегодняшний день намеренное вызывание реактивности в качестве инструмента убеждения крайне мало изучено. Квик и др. (2009) утверждали, что реактивное сопротивление может служить мотивацией для людей поддерживать политику в отношении воздуха, запрещающую курение в помещении.Их результаты показали, что по мере того, как гнев людей по отношению к пассивному курению увеличивался, росла и их поддержка политики чистого воздуха в помещениях. В качестве риторической стратегии Quick et al. (2009) выступали за то, чтобы возражение против политики чистого воздуха в помещениях считалось нарушением свободы дышать чистым воздухом. Точно так же в контексте политического действия модель гневного активизма Тернера (2007) подчеркивает потенциал использования гнева для конструктивных действий. Согласно модели гневного активизма, гнев может способствовать действию, когда аудитория одобряет отстаиваемую позицию и чувствует себя эффективным в действиях по восстановлению своих свобод, находящихся под угрозой.Однако среди тех, кто негативно относится к этой теме, гнев, вероятно, будет препятствовать убеждению. Более интенсивное изучение использования реактивного сопротивления в качестве стратегии убеждения могло бы дать неоценимую информацию для будущих усилий по укреплению здоровья.

Вклад авторов

Автор подтверждает, что является единственным автором этой работы и одобрил ее публикацию.

Конфликт интересов

Автор заявляет, что исследование проводилось при отсутствии каких-либо коммерческих или финансовых отношений, которые могли бы быть истолкованы как потенциальный конфликт интересов.

Ссылки

Анкер, А. Э., Фили, Т. Х., Маккракен, Б., и Лаго, К. А. (2016). Измерение эффективности массовых кампаний по охране здоровья с помощью метаанализа. J. Health Commun. 21, 439–456. дои: 10.1080/10810730.2015.1095820

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Банас, Дж., и Рейнс, С. (2010). Метаанализ исследований теории прививок. Комм. моногр. 77, 281–311. дои: 10.1080/03637751003758193

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Бессарабова Е., Миллер, Ч. Х., и Рассел, Дж. (2017). Дальнейшее исследование влияния постскриптумов восстановления на реактивное сопротивление. Вестерн Дж. Коммуна. 81, 385–403. дои: 10.1080/10570314.2016.1254815

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Биландзич, Х., и Бассель, Р. (2013). «Нарративное убеждение», в The SAGE Handbook of Persuasion: Advances in Theory and Research , 2nd Edn., eds JP Dillard and L. Shen (Los Angeles, CA: Sage, 200–219.

Академия Google

Брем, Дж.В. (1966). Теория психологического реактивного сопротивления . Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Academic Press.

Академия Google

Брем, Дж. В., и Брем, С. С. (1981). Психологическая реактивность: теория свободы и контроля . Сан-Диего, Калифорния: Academic Press.

Академия Google

Бургун М., Альваро Э. М., Гранпре Дж. Р. и Воулодакис. (2002). «Пересмотр теории психологического реагирования: сообщение об угрозах свободе отношения», в The Persuasion Handbook: Developments in Theory and Practice , eds J.П. Диллард и М. Пфау (Thousand Oaks, CA: Sage, 213–233.

Академия Google

Бирн, С., и Харт, П.С. (2009). «Эффект бумеранга: синтез результатов и предварительная теоретическая основа», в Communication Yearbook 33 , изд. C. Beck (Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum, 3–37.

Академия Google

Кэмпбелл, Р.Г., и Баброу, А.С. (2004). Роль эмпатии в реакциях на убедительную коммуникацию о риске: преодоление сопротивления сообщениям о профилактике ВИЧ. Здоровье коммун. 16, 159–182. DOI: 10.1207/S15327027HC1602_2

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Чади, Д. (2011). «К свободе: новый взгляд на теорию реактивности», в Theories in Social Psychology , ed D. Chadee (West Sussex: Wiley-Blackwell), 13–43.

Академия Google

Чо, Х., и Сэндс, Л. (2011). Сообщения о безопасности на солнце с усилением и потерей кадра и психологическая реактивность подростков. Комм. Рез. 28, 308–317. дои: 10.1080/08824096.2011.616242

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Комптон, Дж. (2013). «Теория прививки», в The SAGE Handbook of Persuasion: Advances in Theory And Research , 2nd Edn., eds JP Dillard and L. Shen (Los Angeles, CA: Sage, 220–236.

Академия Google

Коуэлл, А. Дж., Фаррелли, М. С., Чоу, Р., и Валлоне, Д. М. (2009). Оценка воздействия национальной кампании по борьбе с курением «правда» на убеждения, взгляды и намерение курить в разбивке по расе/этнической принадлежности. Этн. Здоровье 14, 75–91. дои: 10.1080/13557850802257715

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Дал Син, С., Занна, М. П., и Фонг, Г. Т. (2004). «Повествовательное убеждение и преодоление сопротивления», в Resistance and Persuasion , eds ES Knowles и JA Linn (Mawah, NJ: Erlbaum, 175–191.

Академия Google

Дэвис, К.С., Фаррелли, М.С., Мессери, П., и Дьюк, Дж. (2009). Влияние национальных кампаний по предотвращению курения на связанные с табаком убеждения, намерения закурить и начало курения: результаты лонгитюдного опроса молодежи в Соединенных Штатах. Междунар. Дж. Окружающая среда. Рез. Общественное здравоохранение 6, 720–740. doi: 10.3390/ijerph6020722

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Десити, Дж., и Джексон, П. (2006). Взгляд социальной неврологии на эмпатию. Курс. Реж. Психол. науч. 15, 54–58. doi: 10.1111/j.0963-7214.2006.00406.x

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Диллард, Дж. П., Кинни, Т. А., и Круз, М. Г. (1996). Влияние, оценки и эмоции в близких отношениях. Комм. моногр. 63, 105–130. дои: 10.1080/03637759609376382

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Диллард, Дж. П., и Шен, Л. (2005). О природе реактивности и ее роли в убеждающей коммуникации о здоровье. Комм. моногр. 72, 144–168. дои: 10.1080/03637750500111815

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Дауд, Э. Т., Милн, Ч. Р., и Уайз, С. Л. (1991). Шкала терапевтической реактивности: мера психологической реактивности. Дж. Адвокат. Дев. 69, 541–545. doi: 10.1002/j.1556-6676.1991.tb02638.x

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Дауд, Э. Т., Уоллбраун, Ф., Сандерс, Д., и Есеновски, Дж. М. (1994). Психологическая реактивность и ее связь с нормальными личностными переменными. Когнит. тер. Рез. 18, 601–612. дои: 10.1007/BF02355671

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Farrelly, M.C., Davis, K.C., Duke, J., and Messeri, P. (2008).Поддержание «правды»: изменения в отношении молодежи к табаку и намерениях курить после 3 лет национальной кампании по борьбе с курением. Медицинское образование. Рез. 24, 42–48. doi: 10.1093/her/cym087

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Гарднер, Л., и Лешнер, Г. (2016). Роль повествования и ссылок на других в ослаблении психологической реакции на сообщения о самопомощи при диабете. Здоровье коммун. 31, 738–751. дои: 10.1080/10410236.2014.993498

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Гранпре, Дж., Альваро, Э.М., Бургун, М., Миллер, Ч.Х., и Холл, Дж.Р. (2003). Подростковая реактивность и антитабачные кампании: теоретический подход. Здоровье коммун. 15, 349–366. дои: 10.1207/S15327027HC1503_6

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Гамак, Т., и Брем, Дж. В. (1966). Привлекательность альтернатив выбора, когда свобода выбора устраняется социальным агентом. Дж. Перс. 34, 546–554. doi: 10.1111/j.1467-6494.1966.tb02370.x

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Хонг С.М. и Фаэдда С. (1996). Уточнение шкалы психологического сопротивления Гонконга. Учеб. Психол. Изм. 56, 173–182. дои: 10.1177/0013164496056001014

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Ховланд, С.И., Дженис, И.Л., и Келли, Х.Х. (1953). Общение и убеждение; Психологические исследования изменения мнений . Нью-Хейвен, Коннектикут: Издательство Йельского университета.

Канг Ю., Капелла Дж. Н. и Фишбейн М. (2006). Механизм внимания ценности ощущения сообщения: взаимодействие между ценностью ощущения сообщения и качеством аргумента в отношении эффективности сообщения. Комм. моногр. 73, 351–378. дои: 10.1080/03637750601024164

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Ким С.-Ю., Левин Т. и Аллен М. (2013). Сравнение отдельных процессов и взаимосвязанных моделей реактивного сопротивления. Комм. Стад. 64, 273–295.дои: 10.1080/10510974.2012.755639

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Kreuter, M.W., Green, M.C., Cappella, J.N., Slater, M.D., Wise, M.E., Storey, D., et al. (2007). Нарративная коммуникация в профилактике рака и борьбе с ним: основа для проведения исследований и применения. Энн. Поведение Мед. 33, 221–235. дои: 10.1007/BF02879904

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

ЛаВуа, Н. Р., Квик, Б. Л., Райлз, Дж. М.и Ламберт, Нью-Джерси (2017). Являются ли графические предупреждения о сигаретах эффективной стратегией сообщения? Тест теории психологического реактивного сопротивления и оценки источника. Комм. Рез. 44, 416–436. дои: 10.1177/0093650215609669

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Лазарь, Р. С. (1991). Эмоции и адаптация . Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Издательство Оксфордского университета.

Ли, Х., и Кэмерон, Г. Т. (2017). Использование аудиовизуальных сообщений и сообщений с усилением для ослабления психологической реакции на сообщения о здоровье, связанные с контролем веса. Здоровье коммун. 32, 72–81. дои: 10.1080/10410236.2015.1099506

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Левин, И.П., Шнайдер, С.Л., и Гаэт, Г.Дж. (1998). Не все кадры одинаковы: типология и критический анализ эффектов кадрирования. Орган. Поведение Гум. Реш. Процесс. 76, 149–188. doi: 10.1006/obhd.1998.2804

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Линдси, LLM (2005). Предвосхищаемая вина как поведенческая мотивация: исследование обращений за помощью к неизвестным через донорство костного мозга. Гул. коммун. Рез. 31, 453–481. doi: 10.1111/j.1468-2958.2005.tb00879.x

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Макгуайр, WJ (1961). Эффективность поддерживающих и опровергающих защит в иммунизации и восстановлении убеждений против убеждения. Социометрия 24, 184–197. дои: 10.2307/2786067

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Макгуайр, WJ (1964). «Вызов сопротивления убеждению: некоторые современные подходы», в «Достижения экспериментальной социальной психологии», том.1 , изд. Л. Берковиц (Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Academic Press, 191–229.

Академия Google

Мерц, Дж. (1983). Fragebogen zur Messung der Psychologischen Reaktanz [Опросник для измерения психологической реактивности]. Диагностика 29, 75–82.

Академия Google

Миллер, CH (2015). «Убеждение и психологическая реакция: эффекты явного, высококонтролирующего языка», в «Осуществление власти в общении », изд.Шульце и Х. Пишва (Лондон: Palgrave Macmillan UK, 269–286.

Академия Google

Миллер, С. Х., Бургун, М., Гранпре, Дж. Р., и Альваро, Э. М. (2006). Выявление основных факторов риска начала курения подростков: значение психологической реактивности. Здоровье коммун. 19, 241–252. дои: 10.1207/s15327027hc1903_6

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Миллер, Ч. Х., Лейн, Л. Т., Дитрик, Л.М., Янг А.М. и Поттс К.А. (2007). Психологическая реактивность и рекламные сообщения о здоровье: эффекты контроля над языком, лексическая конкретность и восстановление свободы. Гул. коммун. Рез. 33, 219–240. doi: 10.1111/j.1468-2958.2007.00297.x

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Миллер, Ч. Х., и Квик, Б. Л. (2010). Поиск острых ощущений и психологическая реактивность как предикторы риска для здоровья взрослой популяции. Здоровье коммун. 25, 266–275. дои: 10.1080/10410231003698945

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Мокдад, А. Х., Маркс, Дж. С., Строуп, Д. Ф., и Гербердинг, Дж. Л. (2004). Фактические причины смерти в США, 2000 г. J. Am. Мед. доц. 291, 1238–1245. дои: 10.1001/jama.291.10.1238

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Морган, С. Э., Палмгрин, П., Стефенсон, М. Т., Лорх, Е. П., и Хойл, Р.Х. (2003). Взаимосвязь между ценностью ощущения сообщения и воспринимаемой ценностью ощущения сообщения: влияние формальных характеристик сообщения на субъективные оценки объявлений общественных служб против наркотиков. Дж. Комм. 53, 512–526. doi: 10.1111/j.1460-2466.2003.tb02605.x

Полнотекстовая перекрестная ссылка

Мойер-Гузе, Э. (2008). К теории развлекательного убеждения: объяснение убедительных эффектов развлекательно-образовательных сообщений. Комм. Теория 18, 407–425.doi: 10.1111/j.1468-2885.2008.00328.x

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Мойер-Гузе, Э., и Наби, Р.Л. (2010). Объяснение эффектов повествования в развлекательной телепрограмме: преодоление сопротивления убеждению. Гул. коммун. Рез. 36, 26–52. doi: 10.1111/j.1468-2958.2009.01367.x

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

О’Киф, DJ (2012). «От психологической теории к дизайну сообщений: уроки из истории убедительных призывов, ориентированных на выгоду и потери», в книге «Дизайн сообщения о здоровье: теория, исследования и практика », под редакцией Х.Чо (Таузенд-Оукс, Калифорния: Сейдж, 3–20.

Академия Google

О’Киф, Д. Дж., и Дженсен, Дж. Д. (2006). Преимущества соблюдения или недостатки несоблюдения? Метааналитический обзор относительной убеждающей эффективности сообщений с фреймами выигрыша и фрейма проигрыша. Комм. Ежегодник 30, 1–43. дои: 10.1080/23808985.2006.11679054

Полнотекстовая перекрестная ссылка

О’Киф, Д. Дж., и Дженсен, Дж. Д. (2007). Относительная убедительность сообщений с рамкой выгоды и потери для поощрения поведения по профилактике заболеваний: метааналитический обзор. J. Health Commun. 12, 623–644. дои: 10.1080/10810730701615198

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

О’Киф, Д. Дж., и Дженсен, Дж. Д. (2009). Относительная убедительность сообщений с рамкой выигрыша и потери для поощрения поведения при обнаружении болезни: метааналитический обзор. Дж. Комм. 59, 296–316. doi: 10.1111/j.1460-2466.2009.01417.x

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Палмгрин, П., Донохью, Л., Lorch, E.P., Rogus, M., Helme, D., and Grant, N. (1991). Поиск ощущений, ценность сообщения и употребление наркотиков как посредники эффективности рекламы. Здоровье коммун. 3, 217–227. дои: 10.1207/s15327027hc0304_4

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Палмгрин, П., Стефенсон, М.Т., Эверетт, М.В., Бейсхарт, Дж.Р., и Фрэнсис, Р. (2002). Воспринимаемое значение ощущения сообщения (PMSV), а также размеры и проверка шкалы PMSV. Здоровье коммун. 14, 403–428.DOI: 10.1207/S15327027HC1404_1

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Петти, Р. Э., и Качиоппо, Дж. Т. (1986). Коммуникация и убеждение: центральные и периферийные пути к изменению отношения. Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Springer-Verlag.

Академия Google

Петти, Р. Э., Уэллс, Г. Л., и Брок, Т. С. (1976). Отвлечение может усилить или ослабить уступчивость пропаганде: разрушение мыслей против оправдания усилий. Дж. Перс.соц. Психол. , 34, 874–884. дои: 10.1037/0022-3514.34.5.874

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Quick, BL (2013). Воспринимаемая ценность ощущения сообщения и психологическая реактивность: проверка гипотезы доминирующего нарушения мышления. J. Health Commun. 18, 1024–1038. дои: 10.1080/10810730.2013.768728

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Квик, Б.Л., и Бейтс, Б.Р. (2010). Использование сообщений о фрейме выигрыша или проигрыша и призывы к эффективности, чтобы отговорить студентов от чрезмерного употребления алкоголя: проверка теории психологического сопротивления. J. Health Commun. 15, 603–628. дои: 10.1080/10810730.2010.499593

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Квик, Б.Л., и Консидайн, Дж.Р. (2008). Изучение использования агрессивного языка при разработке убедительных сообщений для взрослых: тест на осмысление реактивного возбуждения как двухэтапного процесса. Здоровье коммун. 23, 483–491. дои: 10.1080/10410230802342150

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Квик, Б.Л., Кам, Дж. А., Морган, С. Е., Монтеро Либерона, К. А., и Смит, Р. А. (2015). Теория перспектив, дискретные эмоции и угрозы свободе: расширение теории психологического сопротивления. Дж. Комм. 65, 40–61. doi: 10.1111/jcom.12134

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Квик, Б.Л., и Ким, Д.К. (2009). Изучение реактивности и восстановления реактивности у южнокорейских подростков: тест психологической реактивности в коллективистской культуре. Коммуник.Рез. 36, 765–782. дои: 10.1177/009365020346797

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Квик, Б.Л., Скотт, А.М., и Ледбеттер, А.М. (2011). Тщательное изучение реактивности черт и вовлеченности в проблему как модераторов теории психологической реактивности. J. Health Commun. 16, 660–679. дои: 10.1080/10810730.2011.551989

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Quick, B.L., Shen, L., and Dillard, J.P. (2013).«Теория реактивности и убеждение», в The SAGE Handbook of Persuasion: Advances in Theory and Research , 2nd Edn., eds JP Dillard and L. Shen (Los Angeles, CA: Sage, 167–183.

Академия Google

Quick, B.L., и Stephenson, MT (2007). Еще одно доказательство того, что психологическое реактивное сопротивление можно смоделировать как комбинацию гнева и негативных когниций. Коммуник. Рез. 34, 255–276. дои: 10.1177/0093650207300427

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Квик, Б.Л. и Стивенсон, М. Т. (2008). Изучение роли реактивности черт и поиска ощущений в воспринимаемой угрозе, реактивности состояния и восстановлении реактивности. Гул. коммун. Рез. 34, 448–476. doi: 10.1111/j.1468-2958.2008.00328.x

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Рейнс, ЮАР (2013). Еще раз о природе психологического реактивного сопротивления: метааналитический обзор. Гул. коммун. Рез. 39, 47–73. doi: 10.1111/j.1468-2958.2012.01443.x

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Рейнс, С.А. и Тернер М.М. (2007). Психологическая реактивность и убедительная коммуникация о здоровье: проверка и расширение переплетенной модели. Гул. коммун. Рез. 33, 241–269. doi: 10.1111/j.1468-2958.2007.00298.x

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Рейнхарт, А. М., Маршалл, Х. М., Фили, Т. Х., и Тутцауэр, Ф. (2007). Убедительные эффекты формирования сообщения при донорстве органов: посредническая роль психологического сопротивления. Комм. моногр. 74, 229–255.дои: 10.1080/03637750701397098

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Рейнольдс-Тайлус, Т., Мартинес Гонсалес, А., и Квик, Б.Л. (2019). Роль группировки выбора и описательных норм в ослаблении психологической реакции на сообщения о сохранении воды и энергии. Окружающая среда. коммун. 13, 847–863. дои: 10.1080/17524032.2018.1461672

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Ричардс, А.С., Банас, Дж.А., и Магид, Ю. (2017). Подробнее о прививке против реакции на убедительные сообщения о здоровье: парадокс угрозы. Здоровье коммун. 32, 890–902. дои: 10.1080/10410236.2016.1196410

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Ричардс, А.С., и Ларсен, М. (2017). Выражение гнева смягчает последствия психологической реакции на сообщения о сексуальном здоровье. Здоровье коммун. 32, 1491–1500. дои: 10.1080/10410236.2016.1230811

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Розенберг, Б. Д., и Сигель, Дж. Т. (2018).50-летний обзор теории психологического реактивного сопротивления: не читайте эту статью. Мотив. науч. 4, 281–300. doi: 10.1037/mot0000091

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Ротман, А. Дж., и Апдеграфф, Дж. А. (2011). «Определение того, когда и как сообщения, основанные на выгодах и потерях, мотивируют здоровое поведение: комплексный подход. в Perspectives on Framing , изд. Г. Керен (Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Psychology Press, 257–278.

Скотт, А. М., и Квик, Б. Л.(2012). Модели семейного общения смягчают связь между психологической реактивностью и готовностью говорить о донорстве органов. Здоровье коммун. 27, 702–711. дои: 10.1080/10410236.2011.635135

Реферат PubMed | Полный текст перекрестной ссылки | Академия Google

Сирл, Дж. (1995). «Косвенные речевые акты», в Syntax and Semantics 3: Speech Acts , редакторы П. Коул и Дж. Морган (Нью-Йорк, штат Нью-Йорк: Academic Press, 59–82.

Академия Google

Шейвер, П., Шварц Дж., Кирсон Д. и О’Коннор С. (1987). Знание эмоций: дальнейшее исследование прототипного подхода. Дж. Перс. соц. Психол. 52, 1061–1086. дои: 10.1037/0022-3514.52.6.1061

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Шен, Л. (2010). Смягчение психологической реактивности: роль эмпатии, вызванной сообщением, в убеждении. Гул. коммун. Рез. 36, 397–422. doi: 10.1111/j.1468-2958.2010.01381.x

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Шен, Л.и Диллард, Дж. П. (2007). Влияние систем поведенческого торможения/подхода и формирования сообщений на обработку убедительных сообщений о здоровье. Комм. Рез. 34, 433–467. дои: 10.1177/0093650207302787

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Сильвия, П.Дж. (2006). Реагирование и динамика несогласия: несколько путей от свободы под угрозой к сопротивлению убеждению. евро. Дж. Соц. Психол. 36, 673–685. дои: 10.1002/ejsp.v36:5

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Слейтер, М.Д. и Роунер Д. (2002). Развлекательно-образовательная и прорабатывающая вероятность: понимание обработки повествовательного убеждения. Комм. Теория 12, 173–191. doi: 10.1111/j.1468-2885.2002.tb00265.x

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Смит, MJ (1977). Эффекты угроз свободе отношения в зависимости от качества сообщения и первоначального отношения получателя. Комм. моногр. 44, 196–206. дои: 10.1080/036377577093

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Стивенсон, М.Т. (2003). Изучение реакции подростков на СРП против марихуаны. Гул. коммун. Рез. 29, 343–369. doi: 10.1111/j.1468-2958.2003.tb00843.x

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Тернер, М. М. (2007). Использование эмоций в информировании о рисках: модель гневного активизма. Связи с общественностью. Ред. 33, 114–119. doi: 10.1016/j.pubrev.2006.11.013

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Варава, К.А., и Квик, Б.Л. (2015). Подростки и кинорейтинги: является ли психологическая реактивность теоретическим объяснением эффекта запретного плода? Дж.Транслировать. Электрон. СМИ 59, 149–168. дои: 10.1080/08838151.2014.998224

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

Виклунд, Р. А. (1974). Свобода и реактивность . Потомак, Мэриленд: Lawrence Erlbaum Associates.

Академия Google

Worchel, S., and Brehm, J.W. (1970). Эффекты угроз свободе установок в зависимости от согласия с коммуникатором. Дж. Перс. соц. Психол. 14, 18–22. дои: 10.1037/h0028620

Полнотекстовая перекрестная ссылка | Академия Google

БИОДИНАМИКА: Реактивное сопротивление

Материал, который легко накапливает энергию, имеет высокое реактивное сопротивление и вызывает большая задержка тока. Материал, который плохо накапливает энергию имеет низкое реактивное сопротивление и вызывает небольшую задержку тока.

Например, вода, налитая на верхнюю часть губки, будет вытекать из дно после задержки во времени. Большая губка вызовет большую задержку в потоке воды из дна, в то время как небольшая губка вызвала бы небольшая задержка.Ток течет в материалах почти таким же образом. То задержка в протекании тока из-за накопления — это реактивное сопротивление. Единицы реактивное сопротивление называется ом.

В организме человека высокое реактивное сопротивление связано с большими количествами клеточной массы тела (внутриклеточная масса). Низкое реактивное сопротивление связано с меньшим количеством клеточной массы тела.
Почему это так?
Клеточные мембраны состоят из слоя непроводящего липофильного материала. между двумя слоями проводящих молекул.Они ведут себя как крошечные конденсаторы — запасая энергию. Реактивное сопротивление в организме отражает сила этой емкости. Поскольку неповрежденные клеточные мембраны содержатся в основном в клеточной массе тела, реактивность тела пропорциональна количеству клеточной массы тела.

Как измеряется реактивное сопротивление?
Через тело проходит небольшой ток. Требуемый потенциал для генерации тока измеряется.Отношение потенциала и тока наряду с процессом, называемым корреляцией и интеграцией, используется для определить реактивное сопротивление.

Индуктивное реактивное сопротивление — Engineer-Educators.com

Переменный ток находится в состоянии постоянного изменения; эффекты магнитных полей представляют собой постоянно индуктивное напряжение, противодействующее току в цепи. Это сопротивление называется индуктивным сопротивлением, обозначается буквой XL и измеряется в омах так же, как измеряется сопротивление.Индуктивность — это свойство цепи сопротивляться любому изменению тока и измеряется в генри. Индуктивное реактивное сопротивление — это мера того, насколько противодействующая ЭДС в цепи будет противодействовать изменениям тока.

Индуктивное сопротивление компонента прямо пропорционально индуктивности компонента и частоте, приложенной к цепи. Увеличивая либо индуктивность, либо приложенную частоту, индуктивное реактивное сопротивление также будет увеличиваться и оказывать большее сопротивление току в цепи.Это отношение задается как:

На рисунке 123 показана последовательная цепь переменного тока, в которой индуктивность равна 0,146 генри, а напряжение равно 110 вольт при частоте 60 циклов в секунду. Индуктивное реактивное сопротивление определяется следующим методом.

Чтобы найти ток:

В любой цепи, где есть только сопротивление, соотношение напряжения и тока дается законом Ома: I = E/R.Точно так же, когда в цепи переменного тока есть индуктивность, соотношение между напряжением и током может быть выражено как:

В последовательных цепях переменного тока индуктивные реактивные сопротивления добавляются подобно сопротивлениям, включенным последовательно в цепь постоянного тока. [Рис. 124] Таким образом, общее реактивное сопротивление в показанной цепи равно сумме отдельных реактивных сопротивлений.

Суммарное реактивное сопротивление параллельно соединенных катушек индуктивности находится так же, как и общее сопротивление в параллельной цепи.[Рис. 125] Таким образом, общее реактивное сопротивление индуктивностей, соединенных параллельно, как показано, выражается как

Электрическое реактивное сопротивление | Единицы измерения Wiki

В электрических и электронных системах реактивное сопротивление — это сопротивление элемента цепи изменению электрического тока или напряжения из-за индуктивности или емкости этого элемента. Накопленное электрическое поле сопротивляется изменению напряжения на элементе, а магнитное поле сопротивляется изменению тока.Понятие реактивного сопротивления похоже на электрическое сопротивление, но они отличаются в нескольких отношениях.

Емкость и индуктивность являются неотъемлемыми свойствами элемента, как и сопротивление; их реактивное действие проявляется не при постоянном постоянном токе, а только при изменении условий в цепи. Таким образом, реактивное сопротивление зависит от скорости изменения и является постоянным только для цепей с переменным током постоянной частоты. При векторном анализе электрических цепей сопротивление представляет собой действительную часть комплексного импеданса, а реактивное сопротивление — мнимую часть.Оба используют одну и ту же единицу СИ, ом.

Идеальный резистор имеет нулевое реактивное сопротивление, а идеальные катушки индуктивности и конденсаторы полностью состоят из реактивного сопротивления.

Анализ[]

В векторном анализе реактивное сопротивление используется для вычисления изменений амплитуды и фазы синусоидального переменного тока, проходящего через элемент цепи. Он обозначается символом .

Для расчета импеданса необходимы как реактивное сопротивление, так и сопротивление. В некоторых схемах один из них может доминировать, но приблизительное знание второстепенного компонента полезно, чтобы определить, можно ли им пренебречь.

, где

• — импеданс, измеренный в омах.
• — это сопротивление, измеряемое в омах.
• — реактивное сопротивление , измеряемое в омах.

Как величина, так и фаза импеданса зависят как от сопротивления, так и от реактивного сопротивления.

где комплексное сопряжение

Величина представляет собой отношение амплитуд напряжения и тока, а фаза представляет собой разность фаз напряжения и тока.

Емкостное реактивное сопротивление[]

Основная статья: Емкость

Емкостное реактивное сопротивление является сопротивлением изменению напряжения на элементе. Емкостное реактивное сопротивление обратно пропорционально частоте сигнала (или угловой частоте ω) и емкости . ^[1]

Конденсатор состоит из двух проводников, разделенных изолятором, также известным как диэлектрик.

На низких частотах конденсатор имеет разомкнутую цепь, так как ток в диэлектрике отсутствует.Напряжение постоянного тока, приложенное к конденсатору, вызывает накопление положительного заряда на одной стороне и отрицательного заряда на другой стороне; электрическое поле из-за накопленного заряда является источником противодействия току. Когда потенциал, связанный с зарядом, точно уравновешивает приложенное напряжение, ток становится равным нулю.

При питании от сети переменного тока конденсатор накапливает лишь ограниченное количество заряда, прежде чем разность потенциалов изменит полярность и заряд рассеется.Чем выше частота, тем меньше будет накапливаться заряд и тем меньше сопротивление току.

Индуктивное реактивное сопротивление[]

Основная статья: Индуктивность

Индуктивное реактивное сопротивление — это сопротивление изменению тока на элементе. Индуктивное сопротивление пропорционально частоте сигнала и индуктивности.

Катушка индуктивности состоит из спирального проводника. Закон электромагнитной индукции Фарадея дает противоЭДС (напряжение, противодействующее току) из-за скорости изменения плотности магнитного потока через петлю с током.

Для индуктора, состоящего из катушки с петлями, это дает.

ПротивоЭДС является источником противодействия току. Постоянный постоянный ток имеет нулевую скорость изменения и рассматривает катушку индуктивности как короткое замыкание (обычно она изготавливается из материала с низким удельным сопротивлением). Переменный ток имеет усредненную по времени скорость изменения, пропорциональную частоте, что вызывает увеличение индуктивного сопротивления с частотой.

Соотношение фаз[]

Фаза напряжения на чисто реактивном устройстве (устройство с нулевым сопротивлением) отстает от тока в радианах для емкостного сопротивления и опережает тока в радианах для индуктивного сопротивления. Обратите внимание, что без знания как сопротивления, так и реактивного сопротивления невозможно определить соотношение между напряжением и током.

Разные знаки емкостного и индуктивного сопротивления обусловлены фазовым коэффициентом импеданса.

Для реактивного компонента синусоидальное напряжение на компоненте находится в квадратуре (разность фаз) с синусоидальным током через компонент. Компонент попеременно поглощает энергию из цепи, а затем возвращает энергию в цепь, поэтому чистое реактивное сопротивление не рассеивает мощность.

См. также[]

Ссылки[]

1. Pohl R. W. Elektrizitätslehre. — Берлин-Геттинген-Гейдельберг: Springer-Verlag, 1960.
2. Попов В. П. Основы теории цепей. – М.: Высшая школа, 1985, 496 с. (На русском).
3. Küpfmüller K. Einführung in die theoretische Elektrotechnik, Springer-Verlag, 1959.
4. Янг, Хью Д.; Роджер А. Фридман и А. Льюис Форд (2004) [1949]. Sears and Zemansky’s University Physics (11-е изд.). Сан-Франциско: Аддисон Уэсли. ISBN 0-8053-9179-7.

1. ↑ Ирвин, Д. (2002). Базовый анализ инженерных цепей , стр. 274.Нью-Йорк: John Wiley & Sons, Inc.

Внешние ссылки[]

Емкостное реактивное сопротивление » Заметки по электронике

Емкостное реактивное сопротивление является мерой того, как конденсатор ограничивает протекание переменного тока, хотя и похоже на сопротивление, но не то же самое.

Емкость Учебное пособие Включает:
Емкость Формулы конденсаторов Емкостное реактивное сопротивление Параллельные и последовательные конденсаторы Диэлектрическая проницаемость и относительная диэлектрическая проницаемость Коэффициент рассеяния, тангенс угла потерь, ESR Таблица преобразования конденсаторов

Мы знакомы с тем, как резисторы ограничивают поток электрического заряда из-за своего сопротивления и закона Ома, но конденсаторы также могут препятствовать потоку электрического заряда с переменным током из-за своего реактивного сопротивления.

Важно знать, какое влияние окажет конденсатор на любую цепь, в которой он работает. Он не только предотвращает прохождение составляющей постоянного тока сигнала, но также влияет на любой переменный сигнал, который может появиться.

Возможность расчета уровня реактивного сопротивления важна, поскольку конденсаторы используются во многих электрических и электронных схемах. Также очень важно знать, как это реактивное сопротивление влияет на протекание тока с другими электронными компонентами.

Что такое емкостное сопротивление

В цепи постоянного тока, где может быть батарея и резистор, именно резистор сопротивляется протеканию тока в цепи. Это основной закон Ома. То же самое справедливо и для цепи переменного тока с конденсатором.

Конденсатор с малой площадью пластины сможет хранить только небольшое количество заряда, и это будет препятствовать протеканию тока. Конденсатор большего размера позволит увеличить ток.

Принимая во внимание различные уровни накопления заряда, можно видеть, что если может быть сохранен только небольшой уровень заряда, это будет представлять более высокий уровень ограничения тока, который может проходить через конденсатор, чем тот, который может накапливать гораздо больше заряда.

«Ограничение» тока, который может проходить через конденсатор, называется реактивным сопротивлением конденсатора.

Реактивное сопротивление конденсатора отличается от сопротивления резистора, но тем не менее измеряется в Омах точно так же. Реактивное сопротивление конденсатора зависит от номинала конденсатора, а также от рабочей частоты. Чем выше частота, тем меньше реактивное сопротивление.

Установлено, что чем больше частота, тем ниже реактивное сопротивление, и для конденсатора заданного номинала видна кривая, подобная показанной ниже.

Расчет реактивного сопротивления конденсатора

Можно представить, что чем больше конденсатор, тем больше заряда он может хранить и, следовательно, тем меньше он будет ограничивать протекание тока.

Большое влияние также оказывает частота изменения тока. Если частота выше, это означает большее изменение накопленного заряда и, следовательно, ограничение по току, т.е. реактивное сопротивление меньше.

Основное уравнение реактивного сопротивления конденсатора:

Где
    X _c — емкостное реактивное сопротивление в Омах
    ω — угловая скорость в радианах в секунду
     C — ёмкость в фарадах

Однако, как правило, намного полезнее рассчитывать реактивное сопротивление, зная частоту.Частота в циклах в секунду или герцах используется как единица гораздо шире, чем угловая скорость.

Где
    X _c — емкостное реактивное сопротивление в омах
    f — частота в герцах
    C — емкостное сопротивление в фарадах

В качестве примера можно рассчитать реактивное сопротивление конденсатора емкостью 1 мкФ на частоте 1 кГц.

Непосредственная подстановка в уравнение и использование 2 π вместо 6, что является достаточно точным приближением для большинства расчетов.

Xc= 12π10310-6

Это упрощает:

Xc= 166 Ом

Таким образом, можно увидеть, что очень легко рассчитать реактивное сопротивление конденсатора. Главное, на что следует обратить внимание, это то, что все частоты и емкости измеряются в Гц и фарадах. Отслеживание нулей или степени десяти множителей на рисунках является ключом к получению правильного ответа.

Текущие расчеты

На следующем этапе нужно посмотреть, как можно рассчитать ток, например, для конденсатора, подобного приведенному выше.

Если единственным присутствующим компонентом является конденсатор, то необходимо просто применить закон Ома и рассчитать напряжение или ток и т. д., зная две другие переменные. Также возможно рассчитать реактивное сопротивление, зная напряжение и ток.

Это просто вопрос замены «R» в уравнении закона Ома на X _c .

Можно также использовать треугольники закона Ома для вычисления значений неизвестной переменной.

Можно видеть, что сопротивление R, обычно наблюдаемое в уравнении закона Ома и треугольнике закона Ома, просто заменено емкостным сопротивлением X _c .

Добавление сопротивления и реактивного сопротивления

Хотя сопротивление и реактивное сопротивление очень похожи, и их значения измеряются в Омах, они не совсем одинаковы. Ток и напряжение сдвинуты по фазе на 90°, тогда как для резистора они совпадают по фазе.

В результате невозможно напрямую сложить сопротивление резистора и реактивное сопротивление конденсатора.

Вместо этого они должны суммироваться «векторно». Другими словами, необходимо возвести каждое значение в квадрат, а затем сложить их вместе и извлечь квадратный корень из этой цифры. Укажите в более математическом формате:

Это можно выразить более удобно для вычислений как:

Сложив таким образом две величины, можно рассчитать полное сопротивление комбинации резистора и конденсатора.

Также можно использовать закон Ома для расчета тока, напряжения и т. д. обычным способом.

Емкостное реактивное сопротивление является ключевой величиной во всех формах электрических электронных цепей.