Устройство микроскопа 5 класс: Строение светового микроскопа — урок. Биология, 5 класс.

Кроме того, это означает, что любой комплект стереомикроскопов серии SM- (базовое увеличение 7X-45X) или ZM- (6,7X-45X базовое увеличение) можно изменить, добавив любое количество линз Барлоу, которые предлагаются для расширить диапазон. Как и в составных микроскопах, общее увеличение является произведением всех увеличительных элементов, поэтому стереомикроскоп может иметь 10-кратные окуляры и объектив, установленный на 1,0-кратный, что даст вам 10-кратное общее увеличение. Линза Барлоу 2,0X может увеличить это значение до 20X, а линза Барлоу 0,5X может уменьшить это значение до 5X, в зависимости от того, что установлено (не оба, так как наложение сместит фокус объективов, одновременно компенсируя друг друга). с точки зрения изменения увеличения).

Самое замечательное в стереомикроскопах то, что они очень модульные по своей природе, поэтому, хотите ли вы предварительно сделанный пакет, разработанный нами, или настроить свою собственную настройку в зависимости от ваших предпочтений, мы можем удовлетворить ваши потребности!

У вас есть большой образец, который вам нужно просмотреть в нескольких областях? У нас есть подставка для стрелы или подставка с шарнирным рычагом для вас. Нужна простая настольная подставка с большой площадью для препарирования? Ничего страшного, у нас тоже так. Если вы знаете, что вы хотели бы делать со стереомикроскопом или инспекционным микроскопом, следующая таблица поможет вам начать работу с тем, что вы ищете, с некоторыми общими предложениями. Кроме того, в верхнем навигационном меню веб-сайта нажмите «Стерео», чтобы просмотреть тип микроскопа/спецификации. В противном случае вы можете продолжить читать о том, как взять оптический световой микроскоп любого базового типа и преобразовать его в цифровой микроскоп, чтобы вы могли делать цифровые изображения или записывать видео, добавив камеру.

Если вы не уверены в том, что вам нужно, или у вас есть вопросы о создании собственной установки, позвоните в нашу команду по работе с клиентами по бесплатному номеру 1-888-950-2888 или отправьте нам электронное письмо. Наши дружелюбные и услужливые агенты будут рады помочь вам в выборе подходящего микроскопа и принадлежностей.

Микрофотография: камеры и видео

Для многих приложений возможность захвата, отображения и сохранения изображений образца имеет такое же или даже большее значение, чем фактический просмотр образца через окуляры. Микрофотографии (35 мм и другие химические форматы) десятилетиями использовались в микроскопах, но недавнее появление относительно недорогих ПЗС-видеокамер и цифровых камер значительно повысило как популярность, так и гибкость микроскопических изображений.

Вместо того, чтобы щелкать слайды во время лекции, преподаватели университетов теперь могут отображать видеоизображение в реальном времени на проекционных телевизорах; геологи-нефтяники могут отправлять по электронной почте изображения образцов керна в свои лаборатории из удаленных мест по всему миру; онкологи могут обратиться к компакт-диску или онлайн-каталогу изображений клеток, чтобы быстрее и точнее поставить диагноз.

 Существует множество различных методов захвата, отображения и записи микроскопических изображений, каждый из которых имеет свои преимущества и недостатки. Некоторые из них представляют собой USB-камеры, для взаимодействия с которыми требуется компьютер, но включают передовое программное обеспечение, способное выполнять измерения и другие формы анализа данных, в то время как другие представляют собой камеры HDMI со встроенным хранилищем для удобного использования во время обучения или загрузки в Интернет непосредственно на монитор. , без необходимости использования громоздкого ПК. Другие обладают высокой чувствительностью к свету, обеспечивая лучшие результаты при съемке при слабом освещении, например методы темного поля или флуоресцентной микроскопии, в то время как другие более специализированы для различных приложений, таких как системы охлаждения, чтобы минимизировать шум для чрезвычайно высокой производительности датчика.

Было бы невозможно охватить здесь все эти варианты, но одна основная информация будет важна при выборе микроскопа. Хотя можно установить камеру на монокулярный или бинокулярный микроскоп, обычно гораздо лучше использовать тринокулярный микроскоп, предназначенный для работы с камерой. Тринокулярные модели имеют два окуляра для обычного просмотра, а также третий «фотобарабан», на который можно установить камеру, не мешая нормальной работе микроскопа. путь света и путь света камеры (так называемые «однофокусные» тринокулярные микроскопы).

Тринокулярные микроскопы идеально подходят для фото-, цифровых и видеосъемок. Мы также предлагаем адаптеры для корпусов зеркальных/зеркальных камер, если вы предпочитаете использовать собственное тело с микроскопом, что особенно полезно для владельцев высококачественных камер или профессиональных фотографов. .

 Если вы знаете, что хотите делать со своей камерой, следующая таблица может помочь вам начать работу с некоторыми общими предложениями, или вы можете использовать верхнюю панель навигации, чтобы нажать «Камеры». для просмотра по типу/спецификациям камеры.

В зависимости от области применения для вашего микроскопа могут потребоваться дополнительные компоненты. Наша дружная команда по работе с клиентами может помочь вам в выборе необходимых товаров, позвонив нам по бесплатному номеру 1-888-950-2888 или написав нам по электронной почте.

Зачем покупать у нас?

• На все наши микроскопы предоставляется пятилетняя гарантия !
• Команда по работе с клиентами мирового уровня доступна по телефону, электронной почте или в чате, чтобы поддержать вас!
• Бесплатная доставка  в пределах континентальной части США!
• Лучшая цена гарантирована!
• Гибкий подход к покупкам   — создайте собственную установку или один из наших подобранных пакетов!

Детали и функции микроскопа — AmScope

Составные световые микроскопы, изобретенные голландским производителем очков в конце 16 века, используют два набора линз для увеличения изображений для изучения и наблюдения.

Первый набор линз — это окуляры или окуляры, в которые смотрит зритель; вторая группа линз – это объективы, расположенные ближе всего к образцу. Эти линзы вместе с источником света позволяют ученым, техническим специалистам и студентам рассматривать образцы вблизи.

Если вы впервые покупаете или используете микроскоп, рекомендуется ознакомиться с его конструкцией, чтобы получить максимальную отдачу от этого важного научного инструмента.

Головка: В верхней части микроскопа находятся окуляр и объектив.

Трубка : Место, куда вставляются окуляры. Кроме того, она соединяет окуляры с объективами.

Сцена : Плоская платформа, поддерживающая горки. Зажимы сцены удерживают слайды на месте. Если в вашем микроскопе есть механический предметный столик, предметное стекло управляется поворотом двух ручек, а не вручную. Одна ручка перемещает ползунок влево и вправо, другая перемещает его вперед и назад.

Кронштейн : Структурный элемент, соединяющий головку микроскопа с основанием.

Основание : Нижняя часть микроскопа — на чем стоит микроскоп.

Окуляры : Окуляры представляют собой линзы в верхней части, через которые смотрит зритель; они обычно 10X или 15X. Чтобы получить общий уровень увеличения, умножьте увеличение используемого объектива (например: 10-кратный окуляр * 40-кратный объектив = 400-кратное общее увеличение).

Осветитель : постоянный источник света (110 вольт в США), который светит сквозь предметное стекло. Зеркала иногда используются вместо встроенного света. Если в вашем микроскопе есть зеркало, оно используется для отражения света от внешнего источника света через нижнюю часть предметного столика.

Наконечник : В эту круглую конструкцию вкручиваются различные линзы объектива. Чтобы изменить степень увеличения, просто поверните револьверную головку.

Объективы : Обычно в микроскопе есть 3 или 4 объектива. Наиболее распространенными являются 4X (самая короткая линза), 10X, 40X и 100X (самая длинная линза). Объективы с более высоким увеличением (начиная с 40x) подпружинены. Подпружиненные линзы объектива уберутся, если линза объектива соприкоснется с предметным стеклом, предотвращая повреждение как объектива, так и предметного стекла. Все качественные микроскопы имеют ахроматические, парцентрированные, парфокальные линзы. Кроме того, для получения наибольшей четкости при больших увеличениях вам понадобится микроскоп с конденсором Аббе. Линзы имеют цветовую маркировку и взаимозаменяемы между микроскопами, если они изготовлены в соответствии со стандартами DIN.

Останов стойки : Эта функция определяет, насколько далеко может подняться сцена. Установка упора стойки полезна для предотвращения слишком большого подъема слайда и удара о линзу объектива. Обычно эта регулировка устанавливается на заводе, и изменение упора штатива необходимо только в том случае, если ваши предметные стекла очень тонкие и вы не можете сфокусировать образец при более высоком увеличении.

Конденсорная линза : Конденсорные линзы фокусируют свет, проходящий через предметное стекло, и полезны для получения четких изображений при увеличении в 400 раз и выше. Если максимальное увеличение вашего микроскопа составляет 400X, идеально подойдет конденсор с числовой апертурой 0,65 (или выше), установленный на предметном столике, поскольку он дает вам большую четкость без необходимости отдельной фокусировки. Однако, если ваш микроскоп работает с увеличением 1000X или выше, необходима фокусируемая конденсорная линза с числовой апертурой 1,25 или выше. Большинство микроскопов с увеличением до 1000X оснащены конденсором Аббе, который можно сфокусировать, перемещая его вверх и вниз. Конденсор Аббе должен быть установлен ближе всего к предметному стеклу на 1000X и отодвигаться дальше по мере снижения уровня увеличения.

Диафрагма или диафрагма : Диафрагма или диафрагма расположены под предметным столиком и представляют собой устройство, которое можно регулировать для изменения интенсивности и размера конуса света, проецируемого через предметное стекло. Поскольку не существует установленного правила, какое значение использовать для той или иной мощности, оно зависит от прозрачности образца и желаемой степени контрастности изображения.

На что обратить внимание при покупке микроскопа: Если вам нужен инструмент, который может обеспечить вас четкими высококачественными изображениями с высоким разрешением, держитесь подальше от микроскопов с пластиковыми компонентами. Вместо этого ищите микроскоп с металлическим корпусом и полностью стеклянными линзами. Убедитесь, что вы покупаете прецизионный инструмент у хорошо зарекомендовавшего себя дилера, который будет рядом, чтобы помочь вам с техническими проблемами, если у вас возникнут проблемы с вашим микроскопом. В AmScope.com мы гордимся тем, что предоставляем лучшие инструменты по самым низким ценам, не жертвуя при этом обслуживанием клиентов. Техническая поддержка — это один простой телефонный звонок или письмо по электронной почте.

На что обращать внимание при покупке микроскопа: Если вам нужен инструмент, который может дать вам четкие высококачественные изображения с высоким разрешением, держитесь подальше от микроскопов с пластиковыми компонентами. Вместо этого ищите микроскоп с металлическим корпусом и полностью стеклянными линзами. Убедитесь, что вы покупаете прецизионный инструмент у хорошо зарекомендовавшего себя дилера, который будет рядом, чтобы помочь вам с техническими проблемами, если у вас возникнут проблемы с вашим микроскопом. В AmScope мы гордимся тем, что предоставляем лучшие инструменты по самым низким ценам, не жертвуя при этом обслуживанием клиентов. Техническая поддержка — это один простой телефонный звонок или письмо по электронной почте.

Это глоссарий часто используемых терминов микроскопии.

Конденсор Аббе : Линза, специально разработанная для установки под сценой и обычно перемещающаяся в вертикальном направлении. Регулируемая диафрагма контролирует диаметр луча света, попадающего в систему линз. Путем изменения размера этой диафрагмы и перемещения объектива к предметному столику или от него можно контролировать диаметр и точку фокусировки светового конуса, проходящего через образец. Конденсоры Аббе полезны при увеличениях выше 400X, когда линза конденсора имеет числовую апертуру, равную или превышающую числовую апертуру используемого объектива.

Ахроматическая линза : линза, которая помогает исправить смещение света, возникающее при его преломлении через призму или линзу. Поскольку свет разного цвета преломляется под разными углами, ахроматическая линза изготавливается из разных типов стекла с разными показателями преломления. В результате достигается улучшенное выравнивание цветов, хотя и не такое хорошее, как при использовании плоского или полуплоского объектива. В большинстве микроскопов используются ахроматические линзы для более требовательных приложений, требующих плановых или полуплановых объективов.

Кронштейн : Часть микроскопа, соединяющая тубус окуляра с основанием.

Шарнирный кронштейн : Часть штатива микроскопа. Шарнирный кронштейн имеет один или несколько шарниров, обеспечивающих большее разнообразие движений головки микроскопа и, как следствие, более широкий диапазон вариантов просмотра.

Основание : Микроскоп обычно состоит из головки или корпуса и основания. Основание – это опорный механизм.

Бинокулярный микроскоп : Микроскоп с головкой с двумя окулярными линзами. В настоящее время бинокуляр обычно используется для обозначения составных или мощных микроскопов, в которых два окуляра смотрят через одну линзу объектива. Стерео (или маломощный микроскоп) также может иметь два окуляра, но, поскольку каждый окуляр смотрит через отдельный объектив, образец появляется в стерео (трехмерном). Чтобы отличить их от монокулярных или тринокулярных микроскопов, мы включили оба типа бинокулярных микроскопов в нашу категорию бинокулярных микроскопов.

Корпус : Часто называемый головкой, корпус представляет собой верхнюю часть микроскопа, включая окуляры и объективы. Большинство современных микроскопов являются модульными в том смысле, что один и тот же корпус можно использовать с разными основаниями и наоборот.

Стойка со штангой (универсальная стойка со штангой) : Основание микроскопа, включающее регулируемый кронштейн или штангу и позволяющее выравнивать корпус в различных положениях. Используется в коммерческих инспекционных приложениях.

Калибровка : Математический процесс определения истинного расстояния при использовании сетки.

Адаптер для камеры : Набор адаптеров, предназначенный для установки камеры на тринокулярный порт микроскопа (диаметр порта 23 мм или 30 мм). Камера подключается к ступенчатому кольцу (или Т-образному креплению), а затем к адаптеру камеры.

Основание с зажимом : Зажим, который заменяет традиционное основание на нижней части штангового микроскопа и позволяет закрепить веху сбоку рабочего стола или стола.

C-Mount : адаптер со стандартной резьбой для установки объектива на камеру. Он подходит к тринокулярному порту. Механический стандарт — 1 диаметр, 32 TPI (нити на дюйм), штекер на объективе и гнездо на камере. Оптический стандарт заключается в том, что изображение достигает фокальной плоскости на расстоянии 17,5 мм от края резьбы крепления объектива.

Грубая фокусировка : Это ручка сбоку микроскопа, которая перемещает линзу объектива вверх и вниз. Используется в сочетании с тонкой фокусировкой.

Коаксиальный фокус : Система фокусировки с ручками грубой и точной фокусировки, установленными на одной оси. Грубый фокус обычно представляет собой большую внешнюю ручку, и наоборот. В некоторых коаксиальных системах точная настройка откалибрована, что позволяет записывать дифференциальные измерения.

Микроскоп для сравнения : Микроскоп, позволяющий рассматривать рядом два разных образца. Микроскоп имеет два набора объективов с одним набором окуляров (монокулярный или бинокулярный), часто используемый в криминалистике.

Составной микроскоп : Первоначально используемый для описания микроскопа с более чем одним объективом, составной микроскоп в настоящее время обычно понимается как высокомощный микроскоп с несколькими выбираемыми объективами различного увеличения. См. Стерео/низкая мощность.

Конденсор : Линза, которая концентрирует свет на образце и увеличивает разрешение. Встречается только на предметном столике или под ним на составных микроскопах.

Контраст   Пластина : Встречается только в стереомикроскопах, одна сторона белая, а другая черная. Любая сторона может быть использована в зависимости от вашего образца.

Крышка   Подложка : тонкий квадратный кусок стекла или пластика, помещенный поверх образца на предметном стекле микроскопа. Он выравнивает жидкие образцы и помогает выполнять фокусировку в одной плоскости.

Темное поле   Микроскопия : метод, используемый для усиления контраста в неокрашенных образцах. Он работает по принципу освещения образца светом, который не будет собираться линзой объектива, поэтому не будет являться частью изображения. Это создает классический вид темного, почти черного фона с яркими объектами на нем.

Темное поле   Пластина : Круглая диафрагма, расположенная на основании микроскопа над источником света и отражающая свет горизонтально на образец, благодаря чему достигается боковое освещение.

Цифровой   Микроскоп : Микроскоп со встроенной цифровой камерой, позволяющей напрямую передавать данные на ПК, телевизор или принтер.

DIN : Deutsches Institut für Normung, или по-английски Немецкий институт стандартизации, является международной организацией по стандартизации, которая определяет «стандарт» для широкого спектра различных типов технологий. Объективы микроскопа стандарта DIN используют резьбу крепления диаметром 20 мм и обычно являются взаимозаменяемыми между производителями микроскопов.

Препаровальный   Микроскоп : обычно взаимозаменяемый со стереомикроскопом, препаровальный микроскоп представляет собой стереомикроскоп, используемый в лабораторных работах.

Дублет   Линза : Линза с двумя разными линзами, «сваренными» вместе. Используется в широкопольных окулярах для улучшения цветопередачи.

Двойной — Вид : Монокулярный микроскоп со вторым вертикальным смотровым окном. Часто используется учителями. Его также можно использовать для фотографических приложений.

Электрон   Микроскоп : Тип микроскопа, в котором для создания изображения мишени используются электроны, а не свет. Он имеет гораздо более высокое увеличение или разрешающую способность, чем обычный световой микроскоп, до двух миллионов раз, что позволяет ему видеть более мелкие объекты и детали.

Окуляр : Окуляр, иначе называемый окуляром, представляет собой ближайшую к глазу линзу. Общее увеличение микроскопа определяется произведением суммы увеличения окуляра на увеличение объектива.

Окуляр   Тубус : Тубус, в котором находится линза окуляра.

Точная фокусировка : Ручка, используемая для точной настройки фокусировки образца в сочетании с грубой фокусировкой.

Поле зрения : Диаметр светового круга, видимого через микроскоп.

Фокус : Возможность получения четкого изображения, обычно достигаемого за счет перемещения окулярных трубок или предметного столика.

Драгоценный камень / Ювелирный микроскоп   Микроскоп : Стереомикроскоп, предназначенный для наблюдения за драгоценными камнями и ювелирными изделиями, обычно оснащенный наклонной штангой, мощным зумом, пластиной темного поля и интенсивным переменным освещением.

Головка : Часто называемая корпусом, это верхняя часть микроскопа, включающая окулярные трубки и призмы.

Система освещения : Источник света в световых микроскопах, обычно устанавливаемый под предметным столиком, за исключением инвертированных микроскопов.

Иммерсионное масло:  Специальное масло, используемое с объективом 100X для концентрации света и увеличения разрешения изображения. Каплю масла помещают на покровное стекло и опускают объектив до касания масла. Существует два основных типа иммерсионного масла: тип A и тип B; Тип B более вязкий.

Межзрачковое расстояние:  Расстояние между двумя окулярами, обычно регулируемое для индивидуальных пользователей.

Инвертированный микроскоп : микроскоп с объективами под столиком и источником света над ним. Используется для просмотра более крупных экземпляров, часто в контейнерах.

Ирисовая диафрагма : Устанавливается в высоком увеличении под предметным столиком. Диафрагма обычно представляет собой диск с пятью отверстиями, каждое из которых имеет разный диаметр. Он используется для изменения света, проходящего через отверстие предметного столика, и помогает регулировать как контрастность, так и разрешение образца. Это особенно полезно при более высоких мощностях.

Ювелирная клипса : специальная клипса, которая крепится к сцене и предназначена для удержания драгоценных камней и украшений для удобства просмотра.

Освещение Келера : Метод освещения, названный в честь изобретателя Августа Келера. Он также известен как освещение с двойной диафрагмой, поскольку для управления освещением в нем используется как полевая, так и апертурная ирисовая диафрагма. При правильной настройке светового пути можно воспользоваться преимуществами равномерно освещенного поля, яркого изображения без бликов и минимального нагрева образца.

Световые микроскопы : Любой микроскоп, в котором используется источник света для создания изображения образца, и в основном включает все составные и стереомикроскопы.

Увеличение : Сущность микроскопа заключается в его способности увеличивать образец. Общее увеличение микроскопа определяется путем умножения увеличительной способности линзы окуляра на кратность объектива.

Механический предметный столик : Плоский механизм, который устанавливается на верхнюю часть предметного столика и позволяет наблюдателю перемещать образец на небольшие расстояния — задача, которая в противном случае является сложной при более высоких увеличениях. Большинство механических столиков оснащены осями X и Y, поэтому зритель может видеть, как далеко сдвинулся слайд.

Монокулярный микроскоп : Составной микроскоп с одним окуляром.

Револьверная насадка : Верхняя часть составного микроскопа, на которой закреплена линза объектива. Также называется вращающейся головкой или турелью.

Числовая апертура (нет данных):  Мера диаметра апертуры по сравнению с фокусным расстоянием объектива и, в конечном счете, с разрешающей способностью микроскопа. Числовая апертура равна показателю преломления среды, в которой находится объект, умноженному на синус угла, образуемого с осью наиболее наклонным лучом, входящим в прибор, причем разрешающая способность увеличивается по мере увеличения произведения.

Линза объектива : Линза, ближайшая к образцу, которая первой принимает лучи от образца (объекта) и формирует изображение в фокальной плоскости окуляра.

Иммерсионный объектив с маслом : Как правило, объектив со 100-кратным (или более) увеличением, предназначенный для работы с каплей иммерсионного масла.

Parcentered : При смене объектива изображение образца остается в центре. Большинство составных микроскопов парцентрированы.

Парфокальный : При смене объектива изображение образца остается в фокусе без необходимости регулировки ручек фокусировки. Большинство сложных микроскопов являются парфокальными.

Фазовый контраст:  Техника усиления контраста, разработанная Фрицем Цернике в 1953 году, за которую он получил Нобелевскую премию по физике. Этот метод сдвигает длину волны световой фазы, в результате чего свет, отклоняемый образцом, кажется темным на светлом фоне. Это полезно для просмотра прозрачных образцов, таких как живые клетки тканей.

Plan Lens : Самая тонкая линза объектива, которая «сглаживает» изображение образца и значительно повышает разрешение и четкость изображения.

Портативный микроскоп : Аккумуляторный или полевой микроскоп с источником света, независимым от 110/220 В. Как правило, включает в себя перезаряжаемый светодиодный источник света, поэтому его можно использовать в полевых условиях, где отсутствует электропитание 110/220 В.

Указатель : Кусок высокопрочной проволоки, который вставляется в окуляр и позволяет наблюдателю указывать на определенную область образца.

Штатив для штанги : Штатив для микроскопа, состоящий из основания с одной вертикальной штангой (или стойкой). Как правило, тело может двигаться вверх и вниз, а также вращаться вокруг шеста.

Стойка   Механизм фокусировки с шестерней : Металлическая рейка и шестерня, используемые в микроскопах более высокого качества для целей фокусировки и перемещения механических столиков.

Ограничитель стойки : Функция безопасности, предотвращающая случайное попадание линзы объектива на предметный столик и повреждение образца или предметного стекла.

Разрешение : Способность объектива различать мелкие детали просматриваемых образцов.

Прицельная сетка : Небольшой стеклянный кружок, выгравированный лазером с точными измерениями и помещенный в окуляр, чтобы можно было провести фактические измерения образца.

Револьверная насадка : Револьверная насадка с несколькими объективами, которая вращается для того, чтобы зритель мог использовать, как правило, один из четырех различных объективов.

Кольцевая лампа : Внешний источник света, который подключается к микроскопу и испускает кольцо света для усиления освещения. Кольцевые лампы бывают светодиодными, люминесцентными, галогенными или оптоволоконными и обычно используются в штанговых микроскопах.

Semi — Plan   Цели : улучшить четкость и разрешение изображения по сравнению с хроматической линзой путем частичного «выравнивания» изображения образца.

Siedentopf   Головка : Конструкция головки, в которой межзрачковая регулировка достигается за счет поворота окуляров по вертикальной дуге, как в бинокле.

Предметное стекло : Плоская прямоугольная стеклянная пластина, на которую можно поместить образец.

Муфта проскальзывания : механическое устройство на ручке фокусировки, которое позволяет ручке «скользить», если зритель продолжает поворачивать ручку за пределами ее диапазона хода. Предотвращает повреждение системы фокусировки.

Столик : Платформа, на которую помещаются предметные стекла и образцы для просмотра.

Зажимы предметного столика : Зажимы, которые крепятся к предметному столику и удерживают предметное стекло.

Подставка : Описывает соединение между корпусом и основанием стереомикроскопа или микроскопа с малым увеличением.

Стереомикроскоп : Микроскоп с малым увеличением или препаровальный микроскоп с отдельным окуляром и объективом для каждого глаза. Эти отдельные оптические каналы позволяют получать стерео или трехмерные изображения образца. См. составной микроскоп.

Подстол : Части микроскопа под столиком, включая систему освещения.

T-Mount: Стандартный адаптер для установки 35-мм камер на микроскопы. Также известен как ступенчатое кольцо.

Регулировка натяжения:  Настроенная на заводе регулировка механизма фокусировки, обеспечивающая одновременно достаточно легкую фокусировку и достаточную плотность, чтобы предметный столик не смещался во время процесса фокусировки.

Турель : Механизм, который вращается, включая револьверную головку, конденсор и т. д.

Широкоугольный окуляр : Усовершенствованная линза окуляра с увеличенным диаметром, обеспечивающая более широкое поле зрения и более простое использование.

Project MICRO — Как купить школьные микроскопы

Главная Информация

Что такое проект МИКРО?

Микроскопические исследования

Брошюра проекта MICRO (pdf)

Для микроскопистов

Почему я должен стать волонтером?

Как стать волонтером?

Как пройти обучение?

Для учителей

Как получить микроскопы?
Покупка микроскопов
Источники
Финансирование

Набор микроскописта

Ресурсы

Книги, средства массовой информации и веб-сайты для микроскопии средней школы

Нанотехнология для детей

Цитаты о микроскопии

Текущие локальные программы

Ask-A-Microscopist

GEMS Network

Классные мероприятия

Как купить школу Microscopes

есть лоты невидных. , самого разного качества; некоторые из хороших стоят не больше, чем некоторые почти бесполезные «игрушечные» модели. Вам не нужно быть оптическим экспертом, чтобы сделать правильный выбор, если вы будете следовать простым критериям оценки, приведенным здесь. Помните, что «эксперты» не всегда согласны, и доверяйте своим собственным навыкам оценки. Совет, который следует ниже, предназначен для учителей, родителей и школьных волонтеров, которые ищут хорошее оборудование для занятий. Взрослому любителю понадобится несколько иной микроскоп, который можно модернизировать с помощью различных объективов и аксессуаров по мере развития хобби. Оба получат пользу от прочтения одной из нескольких доступных хорошо написанных вводных книг; Нахтигаль, Исследование с помощью микроскопа , например. Полную информацию об этой и многих других книгах можно найти в списках книг MICRO на этом веб-сайте. Вы найдете еще одно полезное обсуждение выбора микроскопа по адресу http://www. greatscopes.com/microscope.htm .

Какой микроскоп мне купить?

Первый выбор между «простыми» и «составными» микроскопами. «Простой» микроскоп (который использовал Левенгук) имеет только одну линзу, а «составной» прицел имеет как объектив, так и окуляр. Не покупайте «простой» дизайн! Рабочие расстояния между глазом и линзой и линзой и образцом настолько малы, что их очень трудно использовать. А у одного мощного объектива столько аберраций, что студент, которому удастся получить изображение, будет разочарован его качеством. К сожалению, в каталогах школьных принадлежностей предлагается довольно мало моделей.

Все правила имеют исключения. Полезным «простым» дизайном для классной комнаты были бы недорогие «лупы Private Eye 5x». Рекомендации для занятий в классе по использованию этих луп можно найти по адресу http://the-private-eye.com/index.html Хотя многого можно добиться с помощью простой лупы, потребность в большем увеличении и записи изображений приводит нас к «составным» лупам. для общего использования в классе.

Но у меня есть только 50-100 долларов; значит без микроскопии?

Вовсе нет! Многие производители предлагают дизайн, похожий на карманный фонарик. Обычно они имеют 30-кратное увеличение, две батарейки АА обеспечивают подсветку и продаются примерно за 10 долларов. Вы найдете их в магазинах электроники и товаров для природы, а также во многих каталогах; качество разное, поэтому есть смысл сравнивать. Они могут быть достаточно хороши, чтобы поддерживать обширную учебную программу. Купите столько, сколько вы можете себе позволить; некоторые местные дилеры могут предоставить скидку на оптовую покупку для использования в школе.

Я хочу оборудовать свой класс «настоящими» микроскопами; что это будет стоить?

Приблизительно 1000 долларов (не отчаивайтесь, см. ниже). Это даст вам как минимум 10 прицелов хорошего качества в ценовом диапазоне от 80 до 150 долларов. Вы можете приобрести прицелы по этой цене, которые будут прочными и простыми в использовании, с линзами, обеспечивающими резкое и яркое изображение. В целом, более дорогие модели будут обеспечивать аналогичные изображения, но более удобные, а менее дорогие будут иметь разочаровывающие характеристики.

Где мне найти 1000 долларов?

Это может быть проще, чем вы думаете. Местные корпорации часто являются хорошим источником финансирования на этом уровне. Возможно, ближайшее к вам местное партнерское общество MSA (LAS) сможет вам помочь. Вы найдете список LAS по адресу https://www.microscopy.org/communities/local.cfm.

Какой тип мне следует купить?

Два типа, примерно в равных количествах для средней школы. Прицелы для осмотра/препарирования используются для изучения деталей поверхности крупных непрозрачных образцов при относительно низком (20-30x) увеличении. Освещение обычно сверху, а изображение прямое , как в «реальном мире». Составные микроскопы обычно используются с проходящим светом для просмотра прозрачных образцов; полезный школьный диапазон увеличения 10-400х. Изображение перевернуто . Требуется немного практики, чтобы следить за движущимся объектом, когда он перевернут.

Полезным «простым» дизайном для классной комнаты были бы недорогие 5-кратные лупы «Частный сыщик». Рекомендации по использованию этих луп для занятий в классе можно найти на странице http://the-private-eye.com/index.html.

В то время как с помощью простой лупы можно добиться многого, потребность в большем увеличении и записи изображения приводит нас к «составным» прицелам.

Какие функции следует искать?

Оба типа должны иметь металлический корпус и металлический реечный фокус для долговечности и легкой и точной фокусировки. Это сразу избавляет от пластиковых «игрушечных» прицелов. Хотя металлический корпус не является гарантией качества объектива, металлический механизм фокусировки более точен, чем поворотные или пластиковые конструкции. Оба типа должны иметь стеклянные, а не пластиковые линзы, и иметь возможность фокусироваться как на тонких образцах (препараты), так и на поверхности более крупных объектов толщиной не менее дюйма. Составные прицелы должны иметь револьверную головку с 3 линзами и вспомогательную диафрагму или ряд «полевых упоров» для управления яркостью. Есть несколько хороших однообъективных составных прицелов, но конструкция с тремя линзами гораздо более универсальна; учащийся может найти объект при малом увеличении и сразу же переключиться на большее увеличение той же области.

Мне нужны составные области для моего класса, и я вижу много рекламируемых функций; какие годные?

«Увеличивает в 600-1200 раз!» НЕТ. Когда вы видите это утверждение в рекламе, это веская причина не читать дальше. Длина волны видимого света и оптические свойства стеклянных линз, используемых в воздухе (а не «иммерсионное масло», используемое в исследовательских микроскопах), ограничивают полезное увеличение составного школьного микроскопа до 400x; больше — это «пустое увеличение». Увеличение можно рассчитать, умножив силу линзы окуляра на силу линзы объектива. Например, использование окуляра с увеличением 10x и объектива с увеличением 40x дает увеличение в 400x. Более высокие увеличения достигаются в «игрушечных» микроскопах за счет использования окуляра избыточного увеличения, что, в свою очередь, делает поле зрения очень узким, подчеркивая при этом все аберрации изображения, создаваемые объективом. Это как увеличить снимок с дешевой камеры до размера плаката; это больше, но нет больше деталей. Для большинства школьных микроскопов требуется 10-100x (для бактерий требуется 400x). Настоящая 1000-кратная визуализация требует наличия 4-го объектива (100-кратного увеличения) в турели, многолинзового фокусируемого конденсора, а также использования иммерсионного масла. Его следует рассматривать только для старших классов средней школы.

«Увеличение масштаба!» НЕТ. Это связано с предыдущей проблемой. Зум-окуляр только усугубляет ситуацию, потому что дешевая зум-оптика полна аберраций. Изменения увеличения в сложном микроскопе должны выполняться заменой линз объектива, а не увеличением окуляра. И это лучше всего достигается с помощью револьверной головки, а не сменных ввинчивающихся линз, которые легко повредить или потерять.

Бинокулярные окуляры. НЕТ. Хотя информативность стереоизображения поможет ученику старшего возраста, два комплекта оптики стоят намного дороже, и если при грубом использовании они выходят из строя, требуется заводское обслуживание. Более узкое межглазное расстояние у детей младшего возраста часто не соответствует расстоянию между окулярами взрослых. И целых 17% детей (5 или 6 в классе из 30 человек) будут иметь амблиопию, косоглазие или другие проблемы с бинокулярной координацией.

Конденсатор. МОЖЕТ БЫТЬ. Хотя конденсор предметного столика, который фокусирует освещение на образце, является важной частью исследовательского микроскопа, его следует избегать в ценовом диапазоне 100 долларов. Если его и предложат, то это будет одна линза, которую нельзя сфокусировать, зафиксировав в предметном столике. Его будет легко повредить и сложно очистить.

Проекционная микроскопия №. Даже если вы можете полностью затемнить свою комнату, освещение, достаточное для проецирования изображения с помощью одного из дешевых прицелов прямой проекции, также поджарит ваш образец. У некоторых производителей есть хорошие видеопроекционные системы, полезные в образовательных целях, но их стоимость заставляет сомневаться в том, что они «стоят», если бюджет ограничен. Лучше использовать отдельную цифровую камеру, подключенную к компьютеру. Новые цифровые микроскопы, которые проецируются на монитор, позволяют всему классу одновременно видеть одно и то же. Избегайте «цифровых микроскопов», в которых электроника камеры встроена в сам микроскоп со стеклянными линзами. Эта электроника быстро устаревает, вынуждая вас отказываться от прицела и заменять его, когда его оптическое и механическое состояние все еще хорошее.

Встроенная подсветка. ДА. Прицелы с зеркалами больше не продаются. Если они у вас есть, вы можете использовать любую настольную лампу. Короткая люминесцентная лампа в центре стола может освещать несколько прицелов; они стоят около 10 долларов в хозяйственных магазинах. НО некоторым детям может быть трудно правильно настроить зеркало. Если у каждого прицела есть электрический шнур, пол будет похож на рассыпанные спагетти. Если вам нужно освещение сверху («инцидент») для непрозрачного образца, лампа под столиком его не обеспечит. Для многих встроенных ламп требуются труднодоступные лампочки. В некоторых осциллографах предлагаются встроенные осветители с батарейным питанием, но они имеют короткий срок службы батарей. отключите питание до «короткого замыкания». Недавно построенные классы могут иметь встроенные GFI. Микроскопы со светоизлучающими диодами (LED) и перезаряжаемыми батареями недавно появились на школьном рынке, и они, безусловно, заслуживают внимания. Никаких проводов, долгое время автономной работы, не нужно менять лампочки, недорогой (150 долларов!).

Сделано в США №. Торговые марки не являются гарантией американского производства. Почти все микроскопы американских марок импортируются, и даже те прицелы, которые рекламируются как произведенные в Америке, будут иметь важные импортные компоненты, такие как линзы.

Окуляры с широким полем зрения. ДА. Они обеспечивают большое яркое изображение и обычно являются лучшим выбором. Они позволяют увидеть большую площадь образца, чем обычный окуляр того же увеличения. Это также означает, что собирается и передается больше света, обеспечивая более яркое изображение. Они должны быть не более 15х; 10x предпочтительнее. В студенческих прицелах они часто фиксируются на месте, что защищает от потери, повреждения и внутренней грязи.

Точная фокусировка. ДА. Желателен, но дефицитен в низком ценовом диапазоне.

Остановка фокусировки. ДА. Это предотвратит поломку слайда или линзы. Если прицел не имеет точной фокусировки, это особенно важно. Если вы не можете сфокусироваться на очень тонком образце (бумаге или пластиковом предметном стекле), возможно, вам придется поместить образец поверх предметного стекла.

Механический столик. ДА. Предлагается в качестве аксессуара для большинства составных прицелов.

Можно ли проверить качество линз?

ДА. Без тестового оборудования можно многое сказать. Прямоугольная выгравированная штриховка вокруг портретных голов на банкнотах США является полезным образцом для грубой проверки качества объектива. Фокусируйтесь вверх и вниз и ищите несколько вещей:

Плоская фокальная плоскость. Нельзя ожидать от недорогих объективов идеально ровного поля зрения; так называемые «плановые» линзы стоят дорого. Однако вы обнаружите множество различий в качестве; попробуйте сделать параллельное сравнение, если вы выбираете между двумя моделями. Вы ищете изображение, которое действительно резкое от центра почти до края поля зрения, а не изображение, которое необходимо перефокусировать для каждой части круглого поля.

Очень желательны ахроматические линзы. Это означает, что линзы будут хорошо фокусировать одну длину волны (обычно средне-зеленую, где наши глаза наиболее чувствительны). Некорректированные линзы будут показывать цветные полосы вокруг деталей образца. Апохроматические линзы с поправкой на три длины волны слишком дороги, чтобы их здесь рассматривать.

Без искажений. Горизонтальные и вертикальные выгравированные линии должны быть прямыми.

Отсутствие астигматизма. Когда вы проходите через фокальную точку (нечетко-резко-нечетко), ищите «линейное» искажение изображения, которое вращается на 90 градусов при переходе от верхнего фокуса к нижнему фокусу. Это может быть вызвано некруглой линзой объектива или (чаще встречается в дешевой оптике) линзой, которая наклонена в своем креплении. Поверните окуляр, чтобы проверить наличие такой же проблемы с этим объективом.

Без внутренней грязи. Расфокусируйте изображение и внимательно осмотрите линзы объектива и окуляра. Попробуйте удалить его с помощью салфетки для линз и небольшого количества чистящего средства для очков. Если это внутри многоэлементного объектива, не покупайте прицел.

Выравнивание объектива. Трехлинзовые револьверные головки составного прицела должны быть достаточно хорошо выровнены, а более дешевые часто нет; сравните области, которые вы рассматриваете. Сфокусируйтесь на маленьком объекте в центре поля при наименьшем увеличении, а затем поверните турель на следующее большее увеличение. Выбранный объект должен оставаться достаточно близко к центру, чтобы вы могли видеть его при большем увеличении, и он не должен быть полностью не в фокусе. Повторите последовательно для каждой цели. Не ожидайте совершенства; это дорого и можно найти только в исследовательских целях.

Попробуйте провести сравнение объема с двумя подготовленными слайдами. Один должен быть ярко окрашенным биологическим образцом, а другой — чем-то почти бесцветным. Используйте различное увеличение и освещение (упомянутые выше «полевые упоры»). Лучшие линзы должны быть очевидны.

Где найти эти микроскопы?

Они есть в основных каталогах научных материалов и в некоторых магазинах школьных принадлежностей; на этой веб-странице есть список контактов дилера. Дилер, торгующий только микроскопами, может обеспечить как предпродажную проверку качества, так и обслуживание на месте. Делайте покупки внимательно; цены могут отличаться на 50% и более.

Как насчет покупки подержанного микроскопа? Я вижу много отличных предложений на eBay.

Если вы знаете достаточно, чтобы оценить бывший в употреблении прицел или отремонтировать неисправный, вы, вероятно, не будете читать этот базовый совет. Микроскопы не «изнашиваются»; они часто появляются на рынке, потому что не работают так, как должны. Используемые области исследования будут иметь дополнительные элементы управления, которые будут очень запутанными как для преподавателей, так и для студентов.

Дополнительная информация свяжитесь с координатором проекта MICRO компании MSA: Элейн Хамфри .

Интеллектуальный микроскоп ZEISS Axiolab 5 для удобного цифрового документирования

Товар

Испытайте совершенно новую форму цифровой документации с Axiolab 5 и камерой микроскопа Axiocam 208 color. Просто сфокусируйте образец и нажмите одну кнопку, чтобы получить четкие изображения в истинном цвете. Затем в дело вступает интеллектуальная микроскопия.

Содержание страницы

Связаться

Посмотрите видеоролики о продукции ZEISS Axiolab 5

Повысьте эффективность своей обычной лаборатории

Найдя интересующую область, просто нажмите кнопку привязки справа на подставке, чтобы получить изображение. Это так просто. Axiolab 5 предлагает вам простую в обращении и эргономичную концепцию пользователя, адаптированную к вашей лабораторной работе.

Управляйте микроскопом и прикрепленной к нему камерой, даже не меняя хвата. Затем ваша интеллектуальная система микроскопа автоматически настраивает параметры для вас и документирует ваш образец точно так, как вы видите его через окуляры, — с высокой детализацией и в истинных цветах.

Правильное масштабирование всегда включается автоматически. Вам также не нужно вкладывать средства в другой компьютер или программное обеспечение. С интеллектуальной микроскопией вы будете работать более эффективно и всегда будете сосредоточены на своем образце.

Более эффективный во всех отношениях

Axiolab 5 на вашей стороне, когда речь идет об экономии средств и энергии. Например, активируйте экономичный режим, и Axiolab 5 автоматически перейдет в режим ожидания после 15 минут бездействия. Продуманная концепция освещения также поддерживает ваше стремление к большей эффективности в лаборатории. Light Manager обеспечивает равномерную яркость при любом увеличении и даже может быть установлен для различных контрастов.

Новая мощная белая светодиодная подсветка с очень высоким индексом цветопередачи позволяет визуализировать образец в истинном цвете. Постоянная цветовая температура светодиода облегчает работу системы и цифровое документирование. Для флуоресценции мощные светодиоды с различной длиной волны являются энергоэффективными и более простыми в обращении, чем обычное освещение HBO.

Со светодиодами вы также избежите времени прогрева и охлаждения, замены и регулировки лампы.

Продуманная эргономика для расслабленной работы в лаборатории

Axiolab 5 отличается эргономичностью и эффективностью. Вы получаете доступ ко всем основным элементам управления одной рукой, включая кнопку Snap, привод сцены, регулировку фокуса и регулировку яркости.

Эрготрубки и регулируемый по высоте и крутящему моменту безреечный столик позволяют работать в удобном положении даже при длительном использовании.

Просто отрегулируйте высоту просмотра, чтобы найти наиболее удобное положение. Двойной держатель образцов означает меньшее количество смен предметных стекол, например, при исследовании предметных стекол IHC, что снижает утомляемость.

В целом, Axiolab 5 сводит к минимуму и упрощает выполнение ручных операций, позволяя вам работать более эффективно и с большим комфортом.

• Сторонний контент заблокирован

  Видеоплеер заблокирован из-за ваших настроек отслеживания. Чтобы изменить настройки и воспроизвести видео, нажмите кнопку ниже и дайте согласие на использование «Функциональных» технологий отслеживания.

  Как использовать сканер штрих-кода с интеллектуальной микроскопией в автономном режиме

  Столкнувшись с большим объемом проб или с конфиденциальными данными, или с тем и другим, ключевым моментом является несложное точное управление данными: вам нужно работать быстро и с полной точностью данных.

  Вот где маркировка штрих-кодом вступает в свои права, помогая вам легко и надежно работать даже с большими количествами образцов. Ваш интеллектуальный микроскоп от ZEISS позволяет назначать микроскопические изображения с правильной информацией о масштабировании образцам, маркированным штрих-кодом. Просто используйте микроскоп Axiolab 5 или Axioscope 5 с ПК с Windows или iPad, подключите считыватель штрих-кодов к камере цветного микроскопа Axiocam 208, и все готово.
  

• Сторонний контент заблокирован

  Видеоплеер заблокирован из-за ваших настроек отслеживания. Чтобы изменить настройки и воспроизвести видео, нажмите кнопку ниже и дайте согласие на использование «Функциональных» технологий отслеживания.

  Как использовать сканирование штрих-кода с помощью Labscope и интеллектуальной микроскопии

  Столкнувшись с большим объемом проб или с конфиденциальными данными — или с тем и другим — несложное точное управление данными является ключевым: вам нужно работать быстро и с полной точностью данных. Именно здесь маркировка штрих-кодом вступает в свои права, помогая вам работать даже с большими количествами образцов с большой легкостью и надежностью.

  Просто используйте микроскоп Axiolab 5 или Axioscope 5 с цветной камерой Axiocam 208 и подключите его к iPad. Сканируя штрих-код встроенной камерой iPad, Labscope назначит этот конкретный идентификатор штрих-кода полученному изображению.
  

Выберите между тремя конфигурациями

С Axiolab 5 вы готовы к сегодняшнему дню и будущему. Выберите конфигурацию, которая лучше всего подходит для рабочего процесса вашей лаборатории:

• Автономный режим для базовой рутинной визуализации

  Axiolab 5 в сочетании с Axiocam 202 mono или Axiocam 208 color работает независимо от компьютерной системы.
  

• ZEISS Labscope для расширенной рутинной визуализации

  Использование ZEISS Axiolab 5 с приложением для визуализации ZEISS Labscope идеально подходит для подключенной микроскопии и стандартной многоканальной флуоресцентной визуализации.
  

• ZEISS ZEN для исследовательских целей

  Используйте программное обеспечение обработки изображений ZEN от ZEISS для дополнительной обработки и анализа ваших изображений.
  

ZEISS Axiolab 5 за работой

• Кровеносные сосуды, светлое поле в проходящем свете

  Кровеносные сосуды, светлое поле в проходящем свете

  Кровеносные сосуды, светлое поле в проходящем свете

• Красный костный мозг человека в светлом поле проходящего света

  Красный костный мозг человека в светлом поле проходящего света

  Красный костный мозг человека в светлом поле проходящего света

• Мазок крови, окраска по Гимзе, светлое поле в проходящем свете

  Мазок крови, окраска по Гимзе, светлое поле в проходящем свете

  Мазок крови, окраска по Гимзе, светлое поле в проходящем свете

• Сетчатка крысы, срез, ядерно-красный, светлое поле в проходящем свете

  Сетчатка крысы, срез, ядерно-красный, светлое поле в проходящем свете

  Сетчатка крысы, срез, ядерно-быстрый красный, светлое поле в проходящем свете

• Крысиный язык, кислотно-зеленый, светлое поле в проходящем свете

  Крысиный язык, кислотно-зеленый, светлое поле в проходящем свете

  Крысиный язык, кислотно-зеленый, светлое поле в проходящем свете

• Клещ варроа, светлое поле в проходящем свете

  Клещ варроа, светлое поле в проходящем свете

  Клещ варроа, светлое поле в проходящем свете

Статьи, относящиеся к Axiolab 5 для биологии

Связанные приложения

Загрузки

медицинских изделий; Неврологические устройства; Классификация фильтра диагностического нейрохирургического микроскопа

Начало Преамбула

Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов, HHS.

Окончательная поправка; окончательный заказ.

Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов (FDA или мы) относит фильтр диагностического нейрохирургического микроскопа к классу II (специальный контроль). Специальные элементы управления, которые применяются к типу устройства, идентифицируются в этом порядке и будут частью кодифицированного языка для классификации фильтров диагностического нейрохирургического микроскопа. Мы предпринимаем это действие, потому что определили, что отнесение устройства к классу II (специальный контроль) обеспечит разумную гарантию безопасности и эффективности устройства. Мы считаем, что это действие также расширит доступ пациентов к полезным инновационным устройствам.

Этот приказ вступает в силу 29 декабря 2021 г. Классификация применялась с 28 марта 2019 г.

Начать дополнительную информацию Начать печать страницы 73972

Дэрил Кауфман, Центр устройств и радиологического здоровья, Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов, 10903 New Hampshire Ave. , Bldg. 66, кв.м. 4212, Сильвер Спринг, MD 20993-0002, 301-796-6467, Дэрил.Кауфман@fda.hhs.gov.

Конец дополнительной информации Конец преамбулы Начать дополнительную информацию

I. История вопроса

По запросу FDA отнесло фильтр диагностического нейрохирургического микроскопа к классу II (специальный контроль), который, как мы определили, обеспечит разумную гарантию безопасности и эффективности. Кроме того, мы считаем, что это действие расширит доступ пациентов к полезным инновациям, поместив устройство в более низкий класс устройств, чем автоматическое присвоение класса III.

Автоматическое присвоение класса III происходит в силу закона и без каких-либо действий со стороны FDA, независимо от уровня риска, связанного с новым устройством. Любое устройство, которое не находилось в коммерческом распространении до 28 мая 1976 г. , автоматически классифицируется и остается в пределах класса III и требует предпродажного одобрения до тех пор, пока FDA не примет меры по классификации или реклассификации устройства (см. 21 U.S.C. 360c(f) (1)). Мы называем эти устройства «устройствами после внесения поправок», поскольку они не находились в коммерческом распространении до даты вступления в силу Поправок о медицинских устройствах от 1976, которым были внесены поправки в Федеральный закон о пищевых продуктах, лекарствах и косметических средствах (Закон FD&C).

Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов (FDA) может предпринимать различные действия в соответствующих обстоятельствах для классификации или реклассификации устройства в класс I или II. Мы можем издать распоряжение, в соответствии с разделом 513(i) Закона FD&C (21 U.S.C. 360c(i)) о том, что новое устройство в значительной степени эквивалентно предварительному устройству, не требующему предпродажного утверждения. Мы определяем, эквивалентно ли новое устройство по существу предикату, посредством процедур предпродажного уведомления в соответствии с разделом 510(k) Закона FD&C (21 U.S.C. 360(k)) и частью 807 (21 CFR часть 807).

Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов также может классифицировать устройство по классификации «De Novo» — общепринятому названию процесса, разрешенного в соответствии с разделом 513(f)(2) Закона FD&C. Раздел 207 Закона о модернизации Управления по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов 1997 г. установил первую процедуру классификации De Novo (Pub. L. 105-115). Раздел 607 Закона о безопасности и инновациях Управления по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов изменил процесс подачи заявок De Novo, добавив вторую процедуру (Pub. L. 112-144). Спонсор устройства может использовать любую процедуру классификации De Novo.

В рамках первой процедуры лицо подает форму 510(k) на устройство, которое ранее не классифицировалось. После получения приказа от FDA об отнесении устройства к классу III в соответствии с разделом 513(f)(1) Закона FD&C, лицо затем запрашивает классификацию в соответствии с разделом 513(f)(2).

В соответствии со второй процедурой, вместо того, чтобы сначала подать 510(k), а затем запрос на классификацию, если лицо определяет, что не существует легально продаваемого устройства, на котором можно было бы основывать определение существенной эквивалентности, это лицо запрашивает классификацию в соответствии с раздел 513(f)(2) Закона о FD&C.

В соответствии с любой процедурой классификации De Novo FDA обязано классифицировать устройство письменным распоряжением в течение 120 дней. Классификация будет осуществляться в соответствии с критериями раздела 513(a)(1) Закона FD&C. Хотя устройство автоматически относилось к классу III, классификация De Novo считается начальной классификацией устройства.

Мы считаем, что эта классификация De Novo расширит доступ пациентов к полезным инновациям. Когда FDA относит устройство к классу I или II посредством процесса De Novo, устройство может служить предикатом для будущих устройств этого типа, в том числе для 510(k)s (см. 21 U.S.C. 360c(f)(2)(B). )(я)). В результате другим спонсорам устройств не нужно подавать запрос De Novo или заявку на предварительное одобрение для продажи существенно эквивалентного устройства (см. 21 U.S.C. 360c(i), определяющий «существенную эквивалентность»). Вместо этого спонсоры могут использовать менее обременительный процесс 510 (k), когда это необходимо, для продажи своего устройства.

II. Классификация De Novo

27 апреля 2018 г. компания Leica Microsystems AG подала запрос на классификацию De Novo для Leica FL400. FDA рассмотрело запрос, чтобы классифицировать устройство в соответствии с критериями классификации, изложенными в разделе 513(a)(1) Закона FD&C.

Мы относим устройства к классу II, если общие средства контроля сами по себе недостаточны для обеспечения разумной уверенности в безопасности и эффективности, но имеется достаточно информации для установления специальных средств контроля, которые в сочетании с общими средствами обеспечения обеспечивают разумную уверенность в безопасности и эффективности устройства для его предполагаемого использования (см. 21 U.S.C. 360c(a)(1)(B)). Проанализировав информацию, представленную в запросе, мы определили, что устройство может быть отнесено ко II классу с установлением специальных мер контроля. Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов определило, что эти специальные средства контроля, в дополнение к общим средствам контроля, обеспечат достаточную уверенность в безопасности и эффективности устройства.

Таким образом, 28 марта 2019 года FDA выдало запросчику приказ об отнесении устройства к классу II. В этом последнем заказе FDA кодифицирует классификацию устройства, добавляя 21 CFR 882.4950. ^[1] Мы назвали общий тип устройства диагностическим фильтром нейрохирургического микроскопа и определили его как устройство, предназначенное для использования во время нейрохирургии для визуализации флуоресценции и улучшения визуализации ткани, связанной с конкретным заболеванием или состоянием.

Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов определило следующие риски для здоровья, связанные конкретно с этим типом устройства, и меры, необходимые для снижения этих рисков, в таблице 1.

Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов определило, что специальные средства контроля в сочетании с общими средствами контроля устраняют эти риски для здоровья и обеспечивают разумную гарантию безопасности и эффективности. Чтобы устройство подпадало под эту классификацию и, таким образом, избегало автоматической классификации по классу III, оно должно соответствовать специальным требованиям контроля, указанным в этом окончательном приказе. Необходимые специальные меры контроля указаны в правилах, кодифицированных этим приказом. Это устройство подлежит предварительному уведомлению в соответствии с разделом 510(k).

На момент классификации фильтры для диагностических нейрохирургических микроскопов предназначены только для использования по рецепту. На устройства, отпускаемые по рецепту, не распространяются требования о наличии адекватных инструкций по применению для неспециалистов в соответствии с разделом 502(f)(1) Закона FD&C (21 U.S.C. 352(f)(1)) и 21 CFR 801.5, если соблюдаются условия 21 CFR 801.109.

III. Анализ воздействия на окружающую среду

Агентство определило в соответствии с 21 CFR 25.34(b), что это действие относится к типу, который по отдельности или в совокупности не оказывает значительного воздействия на окружающую среду человека. Поэтому не требуется ни экологической оценки, ни заключения о воздействии на окружающую среду.

IV. Закон о сокращении бумажной работы от 1995 г.

Этот окончательный приказ устанавливает специальные меры контроля, которые относятся к ранее утвержденным наборам информации, содержащимся в других правилах и руководствах FDA. Эти подборки информации подлежат рассмотрению Административно-бюджетным управлением (OMB) в соответствии с Законом о сокращении бумажной работы от 1995 г. (44 U.S.C. 3501-3521). Сбор информации в руководящем документе «Процесс классификации De Novo (Оценка автоматического обозначения класса III)» был утвержден под контрольным номером OMB 09.10-0844; Сбор информации в 21 CFR, часть 814, подразделы от A до E, относительно предпродажного утверждения, был одобрен под контрольным номером OMB 0910-0231; сбор информации в части 807, подраздел E, касающийся представления уведомлений перед продажей, был утвержден под контрольным номером OMB 0910-0120; сбор информации в части 820 21 CFR, касающейся регулирования системы качества, был одобрен под контрольным номером OMB 0910-0073; а сборники информации в части 801 21 CFR, касающиеся маркировки, были одобрены под контрольным номером OMB 09. 10-0485.

Стартовый список предметов

• Изделия медицинские

Конечный список тем

Таким образом, в соответствии с Федеральным законом о пищевых продуктах, лекарствах и косметических средствах и в соответствии с полномочиями, делегированными Уполномоченному по пищевым продуктам и лекарствам, часть 882 раздела 21 CFR изменена следующим образом:

Стартовая часть

Конечная часть Начать поправку, часть

1. Официальная ссылка на часть 882 продолжает читаться следующим образом:

Конец части поправки Стартовый орган

Орган власти: 21 США 351, 360, 360с, 360е, 360дж, 360л, 371.

Конечная инстанция Начало Поправки Часть

2. Добавить § 882.4950 к подразделу E следующего содержания:

Конец Поправки Часть

§ 882.4950

Фильтр диагностического нейрохирургического микроскопа.

(а) Идентификация. Фильтр диагностического нейрохирургического микроскопа представляет собой устройство, предназначенное для использования во время нейрохирургии для визуализации флуоресценции и улучшения визуализации ткани, связанной с конкретным заболеванием или состоянием.

(б) Классификация. Класс II (специальный контроль). Специальные элементы управления для этого устройства:

(1) Неклинические эксплуатационные испытания должны продемонстрировать, что устройство работает так, как предполагалось, в ожидаемых условиях использования, а также проверить и подтвердить технические характеристики и функциональные характеристики фильтра, включая следующее:

(i) Спектр и интенсивность источника освещения ;

(ii) Спектр модулей фильтров возбуждения и эмиссии при их интеграции в хирургический операционный микроскоп;

(iii) мощность возбуждения и удельная мощность;

(iv) Потери на оптическом пути от источника освещения до объектива или камеры микроскопа;

(v) Однородность возбуждающего света в фокальной плоскости;

(vi) Чувствительность обнаружения флуоресценции;

(vii) Проверка калибровки или предоперационных процедур; и

(viii) Если используется камера, спектральная чувствительность камеры.

(2) Маркировка должна включать:

(i) Идентификацию характеристик фильтра в сочетании с совместимым хирургическим операционным микроскопом, включая следующее:

(A) Спектр освещения и плотность мощности; и

(B) Спектры фильтра возбуждения и излучения.

(ii) Инструкции по калибровке или предоперационным проверкам для обеспечения работоспособности устройства перед каждым использованием;

(iii) Инструкции по использованию с совместимыми хирургическими операционными микроскопами, внешними источниками света и камерами;

(iv) Предупреждение о том, что устройство следует использовать только с флуорофорами, одобренными для использования в указанных спектральных диапазонах; и

(v) Предупреждение о том, что устройство не является автономной диагностикой.

Начальная подпись

Конечная подпись Конец дополнительной информации

1. FDA отмечает, что заголовок «ДЕЙСТВИЕ» для этого окончательного приказа оформлен как «Окончательная поправка; окончательный порядок», а не «окончательный порядок». Начиная с декабря 2019 года это редакционное изменение было внесено, чтобы указать, что документ «вносит поправки» в Свод федеральных правил. Изменение было внесено в соответствии с толкованиями Управления Федерального регистра (OFR) Закона о Федеральном регистре (44 U.S.C., глава 15), правил его реализации (1 CFR 5.9и части 21 и 22), а также Справочник по составлению документов.

Вернуться к цитате

[фр. док. 2021-28160 Подано 28.12.21; 8:45 утра]

КОД СЧЕТА 4164-01-P

Микроскопы для начальной школы

С момента своего изобретения в 1500-х годах микроскопы позволили нам погрузиться в увеличенный мир за пределами нашего зрения. Теперь, один из наиболее широко используемых научных инструментов, широко используемых в естественных науках, микроскоп легко доступен и был адаптирован для занятий естественными науками. К сожалению, этот любимый студентами инструмент особенно отсутствует в большинстве научных программ начальной школы по трем причинам:

• отсутствие стандартных начальных уроков, на которых используется микроскопия;
бюджет
• ; и
• отсутствие знаний в микроскопии

В следующей статье будут предложены решения для каждого предыдущего ограничения, чтобы вы и ваши ученики могли исследовать Увеличенный мир.

Серия «Увеличенный мир» Nitty Gritty Science Jr. представляет собой набор заданий, которые связывают науку с математикой и грамотностью и побуждают учащихся учиться вместе с природой и у природы. Каждый увлекательный урок познакомит ваших юных ученых с новыми мирами, которые можно увидеть только через линзы, увеличивающие объекты! Увеличенный мир ИДЕАЛЬНО подходит для ваших любознательных ученых и будет развивать навыки научного исследования. Щелкните изображение ниже, чтобы узнать больше об этой серии, поддерживающей научные стандарты следующего поколения (NGSS).

Ни для кого не секрет, что школы выделяют бюджет, и в зависимости от того, что необходимо, учителя могут иметь или не иметь финансирование, которое они запрашивают для своих программ элементарных наук . Ниже приведен список моих любимых вариантов микроскопии для всех бюджетов в классе, учитывая не только стоимость, но и то, что вы работаете с детьми, поэтому прочность и долговечность также являются важными факторами.

1. Бинокулярный стереомикроскоп AmScope SE306R-P-LED с передним креплением (бюджет — около 150 долларов США)

В учебных классах обычно используются два типа микроскопов: стереомикроскоп (выше — также известный как препаровальная труба) и составной световой микроскоп. Я считаю, что стереомикроскопы (безусловно, лучший первый микроскоп для учащихся начальной школы.   В отличие от составных световых микроскопов, которым требуется, чтобы свет проходил через очень маленький и тонкий образец, стереомикроскопы позволяют зрителям видеть объекты в трех измерениях. Они также позволяют учащимся почти все, что поместится на сцене, и нет необходимости подготавливать объект так, чтобы он поместился на предметном стекле микроскопа Учащиеся могут смотреть на насекомых, растения, монеты или что-либо еще во всех трех измерениях, обеспечивая самое реалистичное впечатление от просмотра, какое только можно вообразить.

Мне нравится эта модель для классных комнат, потому что она имеет:

• Можно использовать вилку 120 В или перезаряжаемые батареи типа АА, поэтому вы можете использовать ее на рабочих местах в своей комнате или даже выносить ее на улицу.
• Установленная вперед бинокулярная насадка с парой широкопольных окуляров с 10-кратным увеличением, регулируемым межзрачковым расстоянием и углом наклона 45 градусов для упрощения просмотра юными пользователями
• Сменные объективы с 2-кратным и 4-кратным увеличением обеспечивают малое увеличение и большее фокусное расстояние для исследования крупных образцов
• Верхнее и нижнее освещение со светодиодным источником света для освещения образцов

2. Светодиодный студенческий микроскоп AmScope 40X-1000X + USB-камера 5 МП (бюджет — прибл. 175 долл. США)

Этот микроскоп идеально подходит для учащихся старших классов после того, как учащиеся освоят стереомикроскоп. Этот микроскоп также питается от розетки или батареек, поэтому идеально подходит для станций. Студентам потребуются дополнительные инструкции по использованию этого микроскопа, чтобы убедиться, что предметные стекла не треснуты, а линзы не сломаны. Однако при правильном использовании этот микроскоп имеет три объектива, которые дадут учащимся максимальное увеличение и действительно позволят им увидеть изображения, которые невозможно увидеть невооруженным глазом. Мне нравится этот выбор, потому что он также поставляется с цифровой камерой, которая вставляется в окуляр, так что вы можете позволить учащимся документировать свои результаты или чтобы вы могли продемонстрировать, какие функции вы хотели бы, чтобы они нашли. К преимуществам этого составного светового микроскопа относятся:

• Оптика Widefield предлагает пять вариантов увеличения: 40X, 100X, 250X, 400X и 1000X
• Прочный цельнометаллический каркас
• Светодиодная подсветка от сети и/или батареек
• Цифровая камера USB 2. 0 для фото и видео

3. Карманный микроскоп Carson MicroBrite Plus 60x-120x со светодиодной подсветкой и системой асферических линз (MM-300 или MM-300MU) (бюджет — прибл. 15 долл. США)

Я ЛЮБЛЮ, ЛЮБЛЮ, ЛЮБЛЮ этот удобный карманный микроскоп! Я не только думаю, что набор для занятий возможен и практичен в этой ценовой категории, но и портативность этого микроскопа позволяет учащимся носить его как часть своего набора для изучения природы, исследуя природу. Преподаватели должны будут дать студентам простую демонстрацию того, как использовать это в первый раз, но после этого вы будете поражены микроскопией, которой они достигнут! Это был чулок для всех детей в моей семье на Рождество, и он следует за ними во всех их путешествиях. Преимущества этого карманного микроскопа:

• Мощный диапазон увеличения 60x-120x
Линзы
• обеспечивают превосходную оптику
• Компактный, легкий и портативный
• Яркий светодиодный фонарь питается от 1 батарейки AA

4. Carson eFlex Эффективное увеличение 75x/300x (для 21-дюймового монитора) Цифровой USB-микроскоп со светодиодной подсветкой и гибкой подставкой и основанием (бюджет — около 40 долларов США)

Преимущество цифровых эндоскопов в том, что они интегрируют камеру в микроскоп, поэтому изображение образца можно наблюдать и анализировать непосредственно на электронном мониторе. Это означает, что окуляры не нужны, и учителя могут следить за тем, на чем сосредоточены ученики, просто глядя на их экраны. Уроки под руководством учителя очень практичны при использовании цифровых телескопов, поскольку изображения можно проецировать на передний экран. Поскольку все данные изображения подключены к компьютеру, все изображения могут быть сохранены и систематизированы. Образцы также можно наблюдать в течение длительного периода времени с возможностью покадровой съемки. Возможности этого микроскопа поистине безграничны. Также доступны беспроводные продукты, но я лично пользовался этим продуктом и ценю следующие функции:

• Мощное 300-кратное увеличение
• Регулируемая ручка светодиодного освещения и ручка фокусировки
• Гибкая подставка с адаптером на присоске крепится к любой гладкой поверхности или к прилагаемой
• Захват изображения или видео с крупным планом одним нажатием кнопки
• Батареи не требуются
• Совместимость с Windows 10, 8/8. 1, 7 (32/64 бит), Vista (32/64 бит), XP SP2+, а также со всеми операционными системами MAC

5. 10-кратное увеличительное стекло (увеличительное стекло 75 мм) с утолщенной резиновой рамкой и нескользящей мягкой ручкой (2 шт.) (бюджет — прибл. 7 долл. США за штуку; 14 долл. США за пару)

Нет, я не забыл, что это список для микроскопов. На самом деле в простом микроскопе используется одна линза, поэтому увеличительные стекла — это простые микроскопы. Этот конкретный выбор идеально подходит, если вы не готовы тратить свой бюджет на микроскопы, пока полностью не увидите преимущества микроскопии. Этот особый выбор увеличительного стекла может увеличить до десяти раз (10x), что не разочарует студентов, изучающих образцы. У меня тоже есть эти недорогие, но прочные линзы по следующим причинам:

• Линза изготовлена ​​из толстого стекла, которое не искажает изображения
• Стекло не царапается, а резиновая рамка защищает его от растрескивания
• Эргономичная ручка идеальна для маленьких ручек
• Поставляется с ремешком на запястье, чтобы он не потерялся при прогулках на улице, и его можно повесить внутри шкафа при хранении

6. Пластиковая лупа с ручной линзой 5- и 15-кратного увеличения, 24 шт. в упаковке (бюджет? Какой бюджет? примерно 16 долл. США за 24 шт. или 0,66 долл. США каждый)

У вас нулевой бюджет, но вы хотите, чтобы ваши ученики извлекли пользу из изучения Увеличенного мира — тогда этот набор для занятий станет идеальной альтернативой. Большинство студентов раньше использовали такую ​​маленькую ручную линзу, но многие так и не узнали должным образом о ее свойствах двойного увеличения. С помощью этих луп с двумя объективами учащиеся могут сравнивать детали своего образца при двух разных увеличениях. К сожалению, меньшая линза на лупе имеет более высокое увеличение, поэтому в начале необходимо потренироваться держать маленькую линзу над областью фокусировки и использовать один глаз, но это все, что нужно для обучения с этими плохими мальчиками. Важные особенности:

• Достаточно маленький, чтобы поместиться в набор для изучения природы каждого учащегося
• 2 отдельных увеличения – 5x и 15x
• Отверстие в нижней части для крепления шнурка для браслета или ожерелья

7. Мобильные микроскопы uHandy (цена варьируется от 35 долл. США для одного человека до 1390 долл. США для комплекта для занятий в классе) наконец-то нашел тот, который не только эффектно работает, но и имеет продуманный дизайн для простоты использования, что делает мобильный микроскоп uHandy отличным выбором для студентов, независимо от того, покупаете ли вы комплект для учителя, предназначенный для демонстрации образцов вашим ученикам, или комплект для классной комнаты, в котором каждый учащийся использует собственное устройство. Недавно я публиковал пост о наборе для учителей мобильного микроскопа uHandy, который вы можете прочитать здесь, но следующие функции мне показались весьма впечатляющими:

• Просто включите приложение камеры, наденьте линзу с малым увеличением и начните увеличивать!
• Дизайн позволяет объективу плотно прилегать к камере мобильного устройства; без скольжения
• 2 отдельные линзы – малое увеличение (с прикрепленной мини-чашкой Петри) и большое увеличение
• С легкостью делайте снимки или видео или проецируйте увеличенный образец на смарт-доску, чтобы поделиться с учащимися
• Магниты фиксируют держатель предметных стекол на месте, поэтому вам не нужно жонглировать предметным стеклом и пытаться найти образец

Руководство для начинающих по работе с микроскопами

Если вы никогда не использовали микроскоп в классе или, возможно, в последний раз вы использовали микроскоп на уроках биологии в старших классах, то существует множество замечательных источников, которые помогут вам с основами или освежитель. Вот некоторые из них, с которых можно начать:

Введение для вас и ваших учеников — это урок Magnified World Intro to Microscopes о том, как пользоваться стереомикроскопом. Этот вводный урок не только расскажет о деталях и о том, как их использовать, но также позволит попрактиковаться в увеличении с помощью стереомикроскопа. Щелкните изображение ниже, чтобы узнать больше:

Есть также несколько отличных книг, которые познакомят вас с различными типами микроскопов, а также познакомят вас с типами изображений, которые можно увидеть с помощью стереомикроскопов, составных световых микроскопов и даже электронных микроскопов. Мои рекомендации включают следующее (нажмите на каждую, чтобы узнать больше):

Я знаю, вы будете очень рады, что добавили микроскопию в свою научную программу. Этот опыт будет незабываемым для ваших учеников, и кто знает, возможно, вы только что зажгли эту «искру» для следующего Стивена Хокинга или Илона Маска в своем классе!

Д-р Эрика Колон — сертифицированный преподаватель Национального совета, более десятка лет преподавала естественные науки в классе.